【通用】生活的味道作文14篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活的味道作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　生活的味道作文 篇1

　　夜臨，風(fēng)起，人未眠。獨倚寒窗，望夜空星輝斑斕；靜聽鐘聲，時光已漸行漸遠(yuǎn)。

　　——題記

　　午后，陽光，大片大片白云，泊著船，泊著花花的水面，風(fēng)吹著草，吹著木葉和藤花。一杯咖啡獨自在船窗邊，這個下午，它被反復(fù)加糖加到第三次，它有了小小的心事和悲傷。江風(fēng)春，白發(fā)生，糖和湯藥，非今，非古，萬萬年如此……

　　朋友，你見過學(xué)校的春天嗎？校園春光，你曾仔細(xì)的觀賞過它嗎？望著滿園春色，一個接一個的問題在我耳邊響起。我不知，因為我從未駐足觀賞過校園的春景，全然不知什么領(lǐng)會。只是春天，誰都見過。小草破土而出，樹葉長出新芽，百花盛開，小鳥們嘰嘰喳喳的哼著歌筑新巢，一切都煥然一新。

　　遠(yuǎn)處，幾只鳥兒在樹枝上打鬧著、嬉笑著。我漫步在校園的林蔭小道，看著一片片青蔥的`樹葉和爭相開放的花朵，心情不覺好了許多。每天從早到晚，作為學(xué)生的我們很少留意過身邊的美，只有放假時才會有心情看風(fēng)景，但是也不愿看學(xué)校的風(fēng)景。不知為什么，對于學(xué)校，學(xué)生們總覺得像被關(guān)進了監(jiān)牢，卻從未留意過它的另一種美。

　　人們都說：雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但是學(xué)習(xí)時光一晃就過去了。等到畢業(yè)，很多人都會想念當(dāng)初的校園。哪怕是她里面的一株小草，一朵小花，抑或是一棵樹，都會品味出不一樣的風(fēng)景來。看吧，我現(xiàn)在的校園：春天，大自然給樹木們披上了一層新葉，贈予花兒們最具特色的姿態(tài)。校園里有許多樹和各種各樣的花，不同的姿態(tài)給人以不同的感受。站在操場上，環(huán)顧四周，一大片綠意映入眼簾，忽然在操場一角開出一叢紫色的花兒，那么耀眼，我忍不住向前一探究竟，只可惜我卻不知道它叫什么。

　　那操場一角的花一天比一天衰弱，一直到它凋零。夜晚，我坐在操場上望著漫天繁星，進入了無限的遐想。“鈴——”“回宿舍了啊”，一直到熄燈，我才緩緩站起來，走向宿舍。

　　校園生活也沒多久了，時光亦漸行漸遠(yuǎn)！

　　生活的味道作文 篇2

　　小時候，我特別喜歡吃春卷。春卷，這個大家都知道吧，一定也嘗過。那熟悉的味道，懷念的味道，親情的味道，只要嘗一口，就醉了……

　　又是一個包春卷的時候，在薄薄的皮上加上代表懷念的紅豆，代表祝福的花生米，代表親情的濃稠的醬，然后包成一個春卷送給別人，多么愜意的一件事啊!去年外婆給了我一個祝福的春卷，咬上一口濃濃的醬汁溢出來，我趕緊又咬了一口，滿嘴的香甜，吃完了，祝福與親情依然在心中不肯離去。

　　昨天我做了一個感恩的春卷，送給日夜為我操勞的媽媽，媽媽臉上露出了滿足的笑容“兒子終于長大了，懂得感恩了!”媽媽咬了小小一口，細(xì)細(xì)的品償，禁不住的點頭稱贊，這春對媽媽來說是感恩的味道，是兒子孝敬她的味道，再抬頭細(xì)看自己的媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角有一絲白發(fā)，而應(yīng)隱約可見的皺紋已出現(xiàn)在媽媽的眼角，從這些隱約可見的皺紋，我似乎看到這期中的故事，這時每一件令媽媽喜/怒/哀/樂的`事都浮在我的眼前，我的鼻子一酸，在心中輕輕地對媽媽說：“媽媽，我每年都會親手做一個感恩的春卷給你吃!”

　　今天我做了友誼的春卷，送給我的朋友，希望我和朋友的友誼萬古常青!早上我約了我的同學(xué)到我家里玩，朋友一到我家，我就迫不及待將我親手制做的友誼春卷送上，我朋友先是驚訝得嘴巴大張開，變成一個圓圓的“O”，咬上一大口后，連連點頭，滿口食物說“嗯，太好吃了!你親手做的？”說還未講完，就將剩下的三分之二個春卷會部塞進嘴里，聽著朋友連連稱贊的話語，看著他佩服的表情，我心里美滋滋的。

　　祝福的春卷，感恩的春卷，友誼的春卷……一個小小的春卷蘊涵著生活的各種味道，春卷本身雖然沒有思想，但它卻能表達(dá)人們所要表達(dá)的韻味，放上不同的餡，表達(dá)著制做者的不同人生觀和待人接物觀……

　　春卷，這個好吃的小吃，大家聽了我的描述，有沒有垂涎三尺呢？

　　生活的味道作文 篇3

　　生活猶如一個調(diào)味盤，使人嘗盡人生百味，哪怕是酸楚，是痛苦，是辛辣……

　　甜味的生活是幸福的;咸味的生活是充滿磨煉的;酸味的生活是煎熬的;苦味的生活是包容艱辛的。

　　生而為人，我們總幻想夢境中的生活：孩子幻想快樂的生活;老人幻想安逸的生活;男人幻想富貴的生活;女人幻想舒適的'生活;少男幻想自由闖蕩的生活;少女幻想光鮮亮麗的生活。現(xiàn)實中，有人過上了夢想的生活，有人為自己想要的生活而奮斗，有人卻只是幻想著。

　　我身邊的人的生活都大同小異，問起他們夢想的生活，可謂是五花八門。在這許許多多的回答中，似乎總避不開“光鮮亮麗”這四個字。

　　我曾聽到過這樣一個故事：一個女孩十分熱愛唱歌跳舞，希望長大以后把自己的熱愛變成自己的工作，甚至以此一直生活下去。長大以后，她簽約了一家唱片公司，在里面當(dāng)練習(xí)生。她每天都死命地練習(xí)，一直練到凌晨。可沒想到，她即將出道之際，因為身體透支，被查出了一種大病。最后，她只好揮著手向自己的夢想生活道別。

　　其實，你在幻想自己心目中美好的生活時，卻沒有察覺到原來生活的珍貴。每一件事、每一種生活都有存在的原因，只是我們自己從來不會思考它存在的價值。你在幻想別人光鮮亮麗的生活時，別人恰好想要你的樸素安逸;你在幻想別人充滿夸獎的生活時，別人恰好想要你不用為承擔(dān)壓力的輕松;你在幻想別人自由自在的生活時，別人恰好想要你有個安穩(wěn)的家的幸福。

　　生活是公平的。它給予了每個人生存的權(quán)利。生活卻又是不公平的。這才便有了艱辛與輕松，快樂與憂郁，富貴與貧窮。

　　可這一切的公平與不公平都是人為的。有人能化腐朽為神奇，照樣有人能化不公為公平。

　　生活猶如一個調(diào)味盤，使人嘗盡人生百味，哪怕是酸楚，是痛苦，是辛辣。生活中，總有味道會令人不適，卻也有嘗到甜頭的那一刻。是啊，這不就是生活的真諦嗎?

　　生活的味道作文 篇4

　　我常在想，我的生活是怎樣的？于是我全身的神經(jīng)細(xì)胞異口同聲的回答——壓力。我尚且不能給壓力下個完美的定義，但我明確感受了我的生活中充滿了壓力和競爭。

　　作為一個中學(xué)生，站在人生的數(shù)軸上，回望過去，再定睛腳下的原點，我們的生活條件比以往好了許多，在這樣優(yōu)越的條件下和父母的期望下，我的生活當(dāng)然不會太輕松。

　　初三的生活是競爭的。時間刷刷流過，轉(zhuǎn)眼離中考已不到兩個月了。那次從老師手中接過了一張72分的語文卷，頓時讓我對自己的付出產(chǎn)生了懷疑。回到家中，只對爸媽說了聲“我回來了”，便跳進書房，眼睛注視著那份“傷痕累累”的`試卷，不久便將它藏進抽屜的最深處——也是我心靈的深處。

　　每天我外表看起來都是嘻嘻哈哈的，可知，在歡笑的最深處總藏著壓力，這偽裝的歡笑正應(yīng)對著那壓力！夜深了，我拿出作業(yè)開始奮斗，不時抬頭看看那張時間表，于是又埋頭苦干。深夜總是給人一種焦急的感覺，我只身坐在空大的房間里，有如柳河?xùn)|坐在石潭上的幽靜，不時感到一片清冷。

　　夜，還是那么深沉，月，還是那樣發(fā)著清冷的光。父母早已入睡，我也被睡意和疲倦纏住了全身，可一想到父母為自己的奔波，便堅定地斬斷了纏在我身上的東西，睜大眼睛，打起精神，轉(zhuǎn)入另一個階段。我開始背書，房間里來回飄蕩著我的聲音，可不知為什么總打破不了深夜籠上的那層寂靜。我停下來，壓力卻乘機涌上心頭，耳邊響起了秒針轉(zhuǎn)動的聲音，仿佛一根根教鞭打在我的頭上，督促著我，提醒著我珍惜時間，不能停留。于是那聲音——我背書的聲音再次響起，這時才知道，只有在奮斗中才能忘記煩惱，忘記壓力。

　　“啪”的一聲，桌上的一大堆書倒下了，不知為什么我卻不在意，可能我已經(jīng)麻木了。漸漸地在不知不覺中我睡著了。

　　這樣的生活一天天重復(fù)交替著，生活充滿了汗水，頭暈?zāi)垦５奈肄D(zhuǎn)變思緒一想：既然我生活在這充滿壓力的時代，我就必須應(yīng)對這一切，接受它，承受它，這樣我明天的生活才會別樣的精彩！

　　生活的味道作文 篇5

　　生 活 的 味 道常言說得好： 酸、甜、苦、辣、咸就是生活的味道，先苦后甜才是生活的樂趣，先甜后苦是人生的悲哀。

　　我從電視中看到了兩個感人的故事，一個是長沙幼幼小學(xué)五年級的一名同學(xué)，他父母離異，家境貧寒，和奶奶一起生活。平時在校愛打罵同學(xué)，在選拔陽光伙伴隊員時，同學(xué)們不支持他，但他非常想?yún)⒓樱�心里痛苦極了，他于是想了個辦法，把自己想?yún)⒓雨柟饣锇榈男睦镌捄偷狼傅囊馑紝懺诹嗣繌埣垪l上，早上一到學(xué)校就把這些紙條放在了每位同學(xué)的課桌上，同學(xué)們看到后，被他的舉動所感動，紛紛表示讓他加入陽光伙伴的'隊員，他知道后心里非常高興，暗自下定決心，一定要改掉打罵同學(xué)的壞毛病，和同學(xué)們友好相處，好好學(xué)習(xí)。

　　還有一個感人的故事，就是平江縣農(nóng)村的一所小學(xué)，有一名殘疾學(xué)生，他得到學(xué)校被選入陽光伙伴比賽的消息后，積極向?qū)W校申請參加這次活動，老師見他只有一條腿，不便參加這樣的活動，但是老師見他情真意切，決心大，于是同意他做為第33位特殊隊員，參加這次活動，其他隊員看見他殘疾了還強烈要求參加，被他的精神所感動，大家一致表示向他學(xué)習(xí)，克服一切困難，爭取奪冠。我有幸參加了這次活動，開始訓(xùn)練時，覺得有一種新鮮感，還能堅持訓(xùn)練，到后來感覺越練越累，思想動搖了，有一次訓(xùn)練時扭傷了腳，我趁機退出了這次活動。從上述兩個故事中可以看出，他們?yōu)榱俗约旱南蛲�，敢于改錯和吃苦，他們一定會是生活中的先苦后甜者，是幸福的人。而我卻不會珍惜機會，與他們相比，自己真是慚愧極了。我一定要改掉怕苦的壞毛病，要堅信，只有付出了辛勤的汗水，花朵才會更新鮮，更艷麗，果實才會更甜蜜，吃了苦才會品嘗到甜蜜的味道。

　　生活中有平坦的道路，也有坎坷的道路，一個人要知難而上，不要怕苦怕累，這樣才會成為勝利者，人就要為了美好的明天而奮斗，要知道未來的生活是美好的。

　　在人的一生中，都會品嘗到酸、甜、苦、辣、咸的味道，這就是人生，這就是生活！

　　生活的味道作文 篇6

　　生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色---赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信，那就去體驗吧！

　　酸的感覺

　　唉！惱人的語文，煩人的數(shù)學(xué)，這次考試肯定考砸了。成績公布瞎來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用。”班長對同學(xué)說。對，擦干眼淚，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么，也許以后這正是這青橄欖會讓我們回味無窮。

　　甜的享受

　　“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法總算獲獎了。聽者同學(xué)們對我的祝賀，我心里升起一股甜甜的感覺。放學(xué)回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水留的多么歡暢，它們也在與我分享這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜盡快帶給爸爸媽媽。

　　苦的滋味

　　甜的滋味有，苦的滋味也有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺。這不，數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語文老師又帶來了一張考卷，老師說：“要好好消化。”真的是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”還有幾個同學(xué)伸長舌頭，拉長臉，苦啊苦！

　　辣的體會

　　“哇，考得這么好啊！”同學(xué)們的話里面帶著一些辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知是高興還是難過，老師還在表揚我考得好。“哼！”有的同學(xué)嘴一撇，眼睛斜了一下，還有的.同學(xué)疑惑地看著我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)們那火辣辣的目光，可我的臉一樣地發(fā)燙了，想到的就是辣椒醬擦過一樣。怎么辦？終于我鼓起勇氣，一把抓起那張帶有不光彩分?jǐn)?shù)的試卷向老師走去，辣的味道，我不要再體會。

　　生活就是一杯清茶，要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣，紅橙黃綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的圖畫。讓我們?nèi)ンw驗吧，你會發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。

　　生活的味道作文 篇7

　　路有許多種，有平坦的，有崎嶇的，有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。

　　在千姿百態(tài)的道路中，你會選擇哪一條呢？“我會選擇一條崎嶇、蜿蜒的道路。”這是我心底最深的感受。我喜歡刺激、喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激、磨煉和挑戰(zhàn)。諸如此類，我成長的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。

　　酸

　　當(dāng)爺爺因病而去，我哭了，媽媽也哭了，大家悲痛欲絕。一句句辛酸的話涌進了我的`心田。我強忍住淚水，可一句句話使我再也忍無可忍。聽著，聽著，我便號啕大哭起來。由此想來，那是我最傷心的一天，這一天使我終生難忘。

　　甜

　　當(dāng)我取得成功的喜悅時，我高興得一蹦三尺高。我拿著獲獎證書在親戚朋友面前炫耀，他們左一句：“有前途，再接再厲！”右一句：“真不錯，也不枉你‘苦讀寒窗四五載，走上成功的大道呀’！”那時，我心比吃了蜜還甜，有種難以用文字來表達(dá)的味兒。

　　成功時的甜，幸福時的甜，高興時的甜……每個人都有自己最甜之時。

　　苦

　　考試不順利，回家免不了一頓皮肉之苦。有一次，我因為“玩物喪志”竟考了個79分，我無地自容。回家時爸爸見我已經(jīng)意識到自己的錯誤，只說了幾句有教育性的話。雖然他沒有“動武”，可我卻被自己攪得苦不堪言，睡不著、吃不下，第二天就進了醫(yī)院的病房掛吊針。好慘！

　　辣

　　我還經(jīng)歷過許多艱難險阻：今天說不定骨折，明天說不定染上風(fēng)寒……在鄉(xiāng)下時，貪玩不留神掉進了池塘，那會兒我還小，不會游泳，幸虧爺爺救了我一條小命。真是一波未平，一波又起，第二天又發(fā)燒，哎！

　　走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的。可是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，沒有經(jīng)歷過跋山涉水的辛苦，哪能領(lǐng)略到達(dá)目的地的喜悅呢！有人說走平坦的路多好呀，一直走下去，一路風(fēng)雨無阻。沒錯，走平坦的路確實輕松，但就像白開水一樣，淡而無味，毫無樂趣。

　　我的人生多姿多彩，因為有酸、甜、苦、辣，它們引領(lǐng)著我前進，讓我才能嘗遍人生滋味。

　　生活的味道作文 篇8

　　生活的味道體現(xiàn)在那真摯的情意中，更體現(xiàn)在那沉甸甸的愛中！

　　——題記

　　天，黑了，爺爺，早安……

　　雨，停了。爺爺揚起臉說：“你想我啦！”

　　我躺在床邊，看著窗外的月亮，那感覺真好。

　　風(fēng)，清了。曾有人說，住在月亮上的人，會在那個月亮上注視著他所愛的人。如果你想念他，那么你就在天黑時說聲早安，在天亮?xí)r，說聲晚安。

　　我曾像一個公主，被爺爺?shù)膼郯鼑�著�?/p>

　　春天，爺爺為我折了許多千紙鶴掛在我的床邊，希望我能夠幸福快樂地生活。每當(dāng)我放學(xué)回家，屋中便有一股濃濃的香氣，不看不知道，一看嚇一跳。原來，爺爺為我到樹林子里摘了許多子花，我不禁熱淚盈眶。當(dāng)爺爺看見我紅著眼時，我笑著說“眼睛進了沙子。”第二天我背起書包準(zhǔn)備上學(xué)時，爺爺為我拿起兩朵子花鑲在我的頭上，在艷陽下，顯得美麗動人。這就是生活的味道，淡雅的……

　　我曾像一個公主，被爺爺?shù)膼劭M繞著。

　　夏天，爺爺為我買了許多冰棍兒，我時不時偷拿幾根。那冰棍兒味道香香的、甜甜的`，十分可口。

　　一次偷拿時，我在冰棍上看見了一張紙條，那紙條上寫著：不要吃多了，會肚子疼的。我立刻放下冰棍兒，停止了吃的動作。那冰棍兒味道回味無窮，正如生活的味道——回味無窮。

　　秋天，爺爺買了些水果，說讓我補身體。我一口吃一個，享受那水果味兒，更享受那沉甸甸的愛。那水果甜在嘴里，樂在心里。生活的味道此罷了。

　　我曾像一個公主，被爺爺?shù)膼劾p繞著。

　　冬天，爺爺背著我踏在雪地上困難地邁著每一步。我與爺爺每人提著一個書包帶，這一端是我的細(xì)嫩的小手，那一端是長滿老繭的大手，有這這大手，我走在哪里都不怕。

　　現(xiàn)在，爺爺已離我遠(yuǎn)去，但那一件件小事卻讓我記憶猶新。我生活的味道有著

　　此刻，我走到窗外，臥在窗臺上，向月亮招手，希望爺爺能看到我。天亮了，爺爺，晚安……

　　我生活的味道體現(xiàn)在這沉甸甸的愛中……

　　生活的味道作文 篇9

　　校園，讓生活更美好！

　　伴著清晨的微風(fēng)，一走進校門，就看見和藹可親的老師面帶微笑地看著我們。一棟高大的教學(xué)樓映入眼簾，教學(xué)樓中的朗朗讀書聲，聲聲入耳。

　　上課了，熱鬧的校園安靜下來，只剩下鳥兒悅耳婉轉(zhuǎn)的歌聲和我們的讀書聲，小鳥仿佛也想加入讀書的隊伍，在為我們賣力地“伴奏”著。我們也在它們的陪伴下，全神貫注著聽著老師講著有趣的課。

　　下課后，操場上的紙飛機在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，籃球發(fā)出的'“砰砰”聲中充滿了大家對它的熱愛。同學(xué)們盡情地嬉戲打鬧，操場后面的一塊空地是女生的“天堂”。春天到來的時候，這里的幾棵桂花樹散發(fā)出淡淡的清香，在這里讀書，聊天，做游戲再愜意不過了。

　　高樓層的孩子們在老師的提醒中放慢了奔跑的腳步，我們沒有廣闊的地方可以玩耍，但是這也限制不了我們喜悅的心情和玩耍的興致。我們還在班上咋咋呼呼，好像什么都限制不住我們的歡樂。

　　放學(xué)了，一聲悅耳的鈴聲過后，從教學(xué)樓里陸續(xù)傳來”老師再見”的聲音，一個個班級排著隊伍走出了校園，校園慢慢地恢復(fù)了寧靜。班級里還可以看見幾個忙碌的身影，值日生把教室里的每一個角落打掃得干干凈凈，一塵不染，使教室煥然一新，為明天的我們留下一個干凈的教室。

　　校園外，人山人海，有家長，有學(xué)生，有老師，還有志愿者……車聲，腳步聲，聊天聲，響成一片。清校鈴聲響了，提醒同學(xué)們要回家了，幾個急促的身影走出校門。

　　每天似乎都是一樣的，可是在細(xì)節(jié)上又增添了幾分不一樣的絢麗色彩。是校園讓生活更美好，這是美好的回憶，有歡笑，有痛哭，有生氣，有悲傷。這就是我的校園。

　　生活的味道作文 篇10

　　時光，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，但飛逝的時光卻又帶給我們對生活的思考。生活中，幾多歡喜？幾多笑意？生活的味道，也各有特色……

　　酸+辣+苦

　　那天中午，我和媽媽吵架了。原因很簡單，中午和妹妹玩，妹妹搶我東西，我十分生氣，便與她吵起來。妹妹才六歲，當(dāng)然說不過我，幾分鐘后，她就哭著跑開了。我十分解氣，渾身上下神清氣爽。

　　可就在我得意萬分的時候，媽媽來了，她告訴我，應(yīng)該讓妹妹，我那樣做是不對的。一瞬間，我火冒三丈。憑什么？憑什么我就應(yīng)該讓她？怒火淹沒了我的理智，我的火從心激起，大喊著說：“怎么了？我就欺負(fù)她！我愛咋辦咋辦！用你管？”說著，我便強忍著淚水，沖進房間，重重的關(guān)上門。

　　外面陽光燦爛，而我的心情卻陰云密布，不甘失落，奔涌而出，我憤怒的將《西游記》砸向墻壁，聽著那巨大的`聲響，我得到了前所未有的滿足。

　　但當(dāng)我漸漸冷靜下來后，我開始慢慢思考，我是否做得有些過分了？我心里感到無比內(nèi)疚。

　　生活中的酸、辣、苦，讓我明白了應(yīng)該大讓小，照顧弱小，禮讓別人。

　　甜

　　你明白嗎？這一定是我有史以來最開心的一天了！

　　那天，我不敢相信，我竟然被評選上和創(chuàng)新班一起去研學(xué)旅行！

　　迎著陽光，我雄姿英發(fā)，感覺生命充滿了希望！

　　我們和創(chuàng)新班的同學(xué)一起來到了關(guān)中民俗村。跟著導(dǎo)游，我們將整個民俗村都轉(zhuǎn)了一遍。

　　導(dǎo)游姐姐十分溫柔，帶我們?nèi)タ此�馬樁，并給我們講了相關(guān)知識。隨后，我們又去梨園學(xué)華北老腔，去大堂學(xué)拓印技術(shù)，一天過得真快，但我覺得這一天很豐滿。

　　生活中的甜，讓我明白，人若不斷努力，一切皆有可能。我們只要向著目標(biāo)不斷前進，路邊總有甘甜的果實。

　　生活的味道，無非酸甜苦辣，我們可以把酸、苦、辣當(dāng)作挫折。但在歲月的輪回中，生活中一些有刺激性的味道又何嘗不像一支鞭子時時刻刻提醒著我們，不要輕言放棄，要不畏困難，向著“甜”不斷前進！再前進！

　　生活的味道作文 篇11

　　生活酸甜苦辣，五味齊全。有人說生活是酸的，因為他們受到了艱辛；有人說生活是甜的，因為他們留下了輝煌的瞬間；有人說生活是苦的，因為他們的生活充滿了挫折困難與坎坷；還有人說，生活是辣的，因為他們留下了很多讓人“無地自容”的回憶，想起來就會臉上火辣辣的……我的生活也充滿了這些味道。

　　我的'生活之酸：記得那天下午，我還沒走進教室，就聽見了教室里嘈雜的喧鬧聲。我默默地坐到自己的位置上，打算開始做作業(yè)。無奈，教室里的吵鬧聲實在太大了，我轉(zhuǎn)過身想找出那個“罪魁禍?zhǔn)住薄�卻不想在我轉(zhuǎn)過身的同時，教室一下子安靜了下來，“我的殺傷力這么大？”這樣想著，卻感到背后有一束目光緊緊地盯著我，“莫不是…老師來了？”我的心一緊，驚慌地轉(zhuǎn)過頭。果不其然，迎面而來的是老師那冷若冰霜的眼神，我的心不禁一顫。老師不由分說就嚴(yán)肅地呵斥我，我的心中不禁涌起酸楚……酸，總讓人心里不舒服，內(nèi)疚、埋怨都擠在心里……

　　我的生活之甜：我拿著“93分的卷子，忐忑地走在路上，“我怎么可以連填空題都扣這么多分，解決問題還看錯了，我的滿分夢啊……”等我回到家里。一臉沮喪和懊惱地和爸爸媽媽說了這個壞消息后，本以為爸爸媽媽會批評我，沒想到爸爸媽媽不僅沒批評我，還耐心地幫我分析錯題，安慰鼓勵我下次努力。頓時一股暖流滑入我心，讓我不禁熱淚盈眶。甜，是快樂、陽光的。它讓人自豪、自信、歡喜、高興。

　　當(dāng)然生活中還有苦辣咸，苦，是像藥片一樣讓人難以下咽、難以忍受的；辣，是像芥末一樣強烈地沖擊你，瞬間醍醐灌頂……。

　　人生百味，生活需要這些味道的調(diào)劑，這也是每個人必須經(jīng)歷的。所以，認(rèn)真面對生活吧，生活等著你去感受！

　　生活的味道作文 篇12

　　打開這盒已經(jīng)帶上歲月之痕的彩鉛，看到這些參差不齊的筆和它們的五彩繽紛，我情不自禁地聯(lián)想到了我的生活。

　　是的，生活正如一盒彩鉛，不同的顏色是不同的味道。

　　紅色的彩鉛，是勝利的味道。記得我在比賽中斬獲了年級第一時，在考試拿到了滿分時，都嘗到了勝利的味道。

　　黃色的彩鉛，是信任的味道。當(dāng)我在競選時，同學(xué)們都把票投給我時，我便看到了他們眼中對我的殷切希望，同時，也嘗到了被信任的味道。

　　粉色的彩鉛，是友誼的味道。當(dāng)朋友愿意在我困難時伸出援助之手時，當(dāng)朋友愿意在任何時候、任何地方為我“兩肋插刀”時，愿意無條件地支持我時，我品嘗著友誼的味道。

　　紫色的彩鉛，是夢想的味道。有了它，我可以為了目標(biāo)義無反顧。那時，我便能夠披荊斬棘，打敗一切因難，不拋棄，不放棄，讓我往前沖去。這便是夢想最初的味道。

　　藍(lán)色的彩鉛，是汗水的味道。當(dāng)我?guī)椭鷭寢?起做家務(wù)時，在學(xué)農(nóng)時用勞動換來美餐的那一刻，都是一種先苦后甜的、汗水的味道。

　　灰色的彩鉛，是孤寂的味道；

　　綠色的彩鉛，是青春的味道；

　　白色的彩鉛，是質(zhì)樸的味道；

　　橙色的'彩鉛，是溫暖的味道；

　　棕色的彩鉛，是……

　　一抹靚紅，一抹淡黃，一抹湖藍(lán)，一抹幻紫，它們讓我的生活畫冊綴滿酸甜苦辣咸！

　　今后的生活還很漫長，卻也會如霓虹那般絢爛，那般多姿多彩。不知，它將會多紅，還是多橙……

　　“滴——答——滴——答——”

　　不知何時，窗外已飄起了小雨，將我的思緒帶回。我用手輕輕地摩挲著那一支支彩鉛，仿佛嗅到了一縷縷飄散在空中的奇特香味，有點甜，又有點澀……

　　“噢！”我恍然大悟，“這就是生活的味道吧！”

　　生活的味道作文 篇13

　　有時候生活就像一杯剛泡好的茶，有點苦但卻讓人有無限回味。有時候生活就像一杯度數(shù)很高的酒，轟轟烈烈，極其不平淡。還有時候生活就像一杯白開水，平平淡淡，但卻不缺發(fā)它的故事與意義。

　　我覺得生活多半是苦的。就如同茶水一樣。

　　當(dāng)生活是浮躁的時候，生活就是淡的。打開一包茶葉，茶葉干巴巴的，看似不再有他的生命，把茶葉輕輕的撒入水中，就會發(fā)揮出它的價值。剛放入水的一刻，茶葉不會立即浸泡在水里，先是飄在熱水中，好似無法接熱水的.“洗禮”，這是浮躁的生活，無法面對一切困難，不能沉下心來思考，感覺自己飄在天上似的，找不出生活中問題的原因，這樣的生活一定是不好的，沒有味道的。“浮躁”還可以理解為在被無數(shù)的困難磨難之前的樣子。一個人少年時期一定是浮躁的，沒有經(jīng)歷過世間的種種坎坷，不能讓自己到達(dá)一定人生境界，這是人生的開始，也是平淡無奇的。

　　當(dāng)一個人心沉下來時，他的生活就有了味道。就像已經(jīng)被水完全浸泡，沉入杯底的茶葉，這是的茶葉已不再是干巴巴的，而是富有生機，同時它也發(fā)揮出了自己的價值，讓這杯白開水不在是平淡無味的。他可以做好自己的事情，他可以沉下心來思考問題，他還可以謙虛的與別人打交道。當(dāng)然，也可以把這種生活比喻成老年時期的生活。在那時候，人世間的苦難已經(jīng)不停的磨練完了，我們也經(jīng)過了像開水似的洗禮，把一切的浮躁都帶走了，也會明白了人生哲理，看透了人生。生活因此也變得有了意義。

　　所以生活就像一杯茶，有它獨特的味道。

　　生活的味道作文 篇14

　　獨自俯臥在窗前的書桌上，目光隨著思緒在一顆顆晶瑩的雨滴上躍動，腦海中紛雜的記憶，地面上回旋的漣漪，一切都悵然若失……

　　“滴答——滴答——”，窗外，細(xì)雨漸漸平息……

　　我在一陣恍惚中驚覺，漫步著走下樓梯，推開大門。面前，碧草如茵。雨過后的大地，如出生的嬰兒，貪婪地吮吸著大自然的甘霖。抬頭仰望，老樹高聳的枝頭綠意盎然，微風(fēng)不時拂過，樹葉摩擦而發(fā)出窸窸窣窣的聲音，那棲息于枝頭的零星雨滴也頑皮地跌落，彈奏出了點點音符。老人們都紛紛搬出竹椅，相聚而坐，或賞花弄草，或談笑風(fēng)生。花草的清芬和著泥土的厚重——生活的味道，閑適樸實。

　　漫步著拐過街角，忽地，一陣濃郁的香氣鉆入我的'鼻腔。我環(huán)顧四周，只見路旁的一家小吃店中，一位廚師正端著鍋熟練地翻炒著，食客們都迫不及待地品嘗。

　　“嗚——嗚——”，一陣陣的嗚咽吸引了我的注意力，我循聲望去，只見一只流浪狗正一瘸一拐地走來，它的毛發(fā)污黑，兩只失神的眼睛旁還印著淡淡的污血，它的體形瘦削，顯然，它是被香氣吸引而來的。

　　不一會兒，食客們也覺察到了它的存在，他們有的，是對其骯臟深表嫌惡；但，更有人對其給予施舍與關(guān)愛。食物的鮮香和著心靈的溫暖——生活的味道，醇美動人。

　　再次回到家中，只見飯桌上，母親已準(zhǔn)備好了一道道佳肴，她雖汗流浹背，但和藹的面容上仍傳來一句句溫馨的問候。點滴的關(guān)懷和著平實的親情——生活的味道，平凡珍貴。

　　窗外，又飄起了小雨。我那顆悵然若失的心，也被生活的味道所填滿。

　　腦海中紛雜的記憶，地面上回旋的漣漪……

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