風(fēng)光無(wú)限作文14篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)光無(wú)限作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)光無(wú)限作文 篇1
你在時(shí)光中沉淀，經(jīng)歷著千秋萬(wàn)世的洗滌與錘煉；你在歷史中流傳，熔鑄了文人騷客的壯志與情懷。詩(shī)詞，品味你歷久彌新的魅力，你散發(fā)著古樸的芬芳，令我神往，令我陶醉……
清晨的陽(yáng)光傾瀉而下，透過(guò)層層樹(shù)隙，在曲折的小路上投下點(diǎn)點(diǎn)光暈。空明澄澈的寂靜處，僧人的禪房掩映于花木扶疏之間。美好的山色，百鳥(niǎo)歡悅。靜靜的潭中倒影，使人雜念頓消。
古老的破山寺，正因?yàn)楦挥卸U韻的意境，成就了“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的千古名句，留下了這無(wú)限風(fēng)光。
將軍壯懷激昂，登上碣石山，極目遠(yuǎn)眺那茫茫滄海。身后是千騎馳騁的`雄渾氣概，眼前是包羅萬(wàn)千的壯麗景象。颯颯秋風(fēng)拂面，林木簌簌作響，平靜的海面頃刻間涌起千萬(wàn)波濤。慢捋長(zhǎng)須，抬頭仰望，不由贊嘆日月的運(yùn)行，好像都出于大海的吞吐之中；天河的輝煌燦爛，都閃耀于大海的胸懷之間。
碣石山，正因這千種風(fēng)流，萬(wàn)丈豪情，鑄就了“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的千古名句，留下了這無(wú)限風(fēng)光。
山川依舊，朱顏卻改，昔日的盛世不復(fù)存在了。戰(zhàn)爭(zhēng)卷走了安樂(lè)，帶去了繁華，留下的不過(guò)是滿目蒼夷，遍地塵葉。無(wú)可奈何之時(shí)，便只能向惶恐灘頭訴說(shuō)心中的惶恐。罷了！罷了！古往今來(lái)的人誰(shuí)又無(wú)一死？只愿留下一顆赤誠(chéng)之心永照青史。
敵人的鐵蹄，無(wú)法摧毀高尚的氣節(jié)，也成就了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句，留下了這無(wú)限風(fēng)光。
縱觀歷史長(zhǎng)河，遙望滾滾波濤奔流不息。詩(shī)詞，你從煙波中升騰而出，化為彩云，化為霓虹，盛千萬(wàn)情懷，覽無(wú)限風(fēng)光！
風(fēng)光無(wú)限作文 篇2
時(shí)間飛快地流逝，一轉(zhuǎn)眼，就迎來(lái)了“五一”節(jié)假日。我們放了六天假。我心里暗喜，終于可以好好地游玩一次了！
在＂五一＂這天，我和爸爸媽媽決定一起去登七峰山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上的風(fēng)景迷人，真讓人迫不及待地想與它親近。
從山腳開(kāi)始，我們一路前行，向山頂進(jìn)發(fā)。沿途的風(fēng)景十分美麗。有潺潺的小河，綠色的樹(shù)木，可愛(ài)的小動(dòng)物，美麗的野花……我們一邊欣賞美景，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。一路上好不快活。
走到半山腰時(shí)，我遇到了一個(gè)小麻煩。其實(shí)是因?yàn)槲覍?shí)在太累了，腳上又打了血泡。就坐在路邊的石頭上不想再走一步。便對(duì)爸媽說(shuō)：“不然我們就在這兒看看玩玩吧，這兒的風(fēng)景也挺美的'。”但爸媽不這么認(rèn)為，他們說(shuō)：“孩子，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰啊！山頂?shù)娘L(fēng)光應(yīng)該是最好的。你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要拿出不怕苦不怕累的精神，登到山頂才能看到別樣的風(fēng)景。”聽(tīng)了他們的話，我心中仔細(xì)思量：爸媽說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該堅(jiān)持繼續(xù)攀登。我們本冊(cè)學(xué)過(guò)的課文《老山界》中的紅軍，翻越那么難走的山，他們都沒(méi)叫一個(gè)苦字。與老山界相比，這座山又算什么呢？
“好！我們繼續(xù)前進(jìn)吧！我一定要登上山頂！”我重新打起精神，堅(jiān)定地對(duì)爸媽說(shuō)。
腳下的路崎嶇陡峭，頭頂?shù)姆鍛已虑捅凇５谖业呐?jiān)持下，我們終于登到了山頂。真是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小啊！站在楚長(zhǎng)城的遺址上，我突然有種頂天立地的感覺(jué)。再俯瞰山下，簡(jiǎn)直驚呆了：白云繚繞，公路蜿蜒，車(chē)如甲蟲(chóng)，人似螻蟻，麥田是成片的碧毯，花圃是巨大的壯錦，周?chē)擎?zhèn)的一座座高樓，倒如揳在地上的木樁……這奇觀美景真是山腰上的風(fēng)景無(wú)法媲美的。
這次登山，我很開(kāi)心。因?yàn)槲也粌H見(jiàn)到了最美的景觀，還明白了一個(gè)道理：只有不畏艱險(xiǎn)努力攀的人，才有意想不到的收獲。
風(fēng)光無(wú)限作文 篇3
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”司馬遷、李白、杜甫青年時(shí)期都曾邊讀書(shū)邊游歷。在游歷中，他們開(kāi)闊了視野，增加了見(jiàn)識(shí)，磨練了意志，為以后的成功奠定了基礎(chǔ)。我的一次黃山之旅也曾讓我受益匪淺。
初二上學(xué)期，我因?yàn)樯〉⒄`了課程，加上新學(xué)物理，沒(méi)有入門(mén)，所以覺(jué)得只是越落越多，漸漸失去了學(xué)習(xí)的信心。爸爸沒(méi)說(shuō)什么，卻在假期特地帶我去了黃山。
冬日的黃山，松柏依舊蒼青。我們坐纜車(chē)來(lái)到半山腰，爸爸就帶著我向黃山最高峰蓮花峰攀登。我早就躍躍欲試，一路上不斷變換的花樣引起我的贊嘆。兩小時(shí)以后，我的腿越來(lái)越沉，腳步也慢了下來(lái)，看看周?chē)芏嗳硕纪Ｔ诼愤呅菹ⅲ笥芯痛笋v足的`意思。我向上一看，山勢(shì)無(wú)比陡峭，幾乎與地面成90度角，最上面就是蓮花頂了。爸爸充滿期待的目光望向我“登不登？”我說(shuō)：“登。”稍作休息，我們又繼續(xù)攀登。臺(tái)階越來(lái)越陡，越來(lái)越窄，下邊就是深不見(jiàn)底的萬(wàn)丈深淵。我的腿不由自主的發(fā)著抖，眼睛只敢往上看，手緊緊的揪著鎖鏈，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向上爬。越往上，人越少，最后。我手腳并用的爬上頂峰。向下一望，真實(shí)美不勝收。四周山峰林立，盡收眼底。云層變化多端，在山間飄逸，在云層的掩映下，山尖仿佛就是仙境，人像是天上的神仙。正在欣賞間。爸爸問(wèn)我：“我們歷盡艱辛的爬上來(lái)，值得嗎？”我大聲說(shuō)哦：“值！”爸爸又說(shuō)了一句：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。人生也是一樣，只有歷盡艱辛，到達(dá)頂峰，才能欣賞最美的風(fēng)景。”
下上路上，我一直想著爸爸的話。是呀，我可以登上蓮花峰，為什么學(xué)習(xí)上遇到點(diǎn)困難就想放棄呢？沒(méi)經(jīng)過(guò)艱辛的努力怎么會(huì)品嘗到成功的快樂(lè)呢？回到家里，我重新拾起書(shū)本。如今，我終于啃下物理這塊硬骨頭了。
這次登山，讓我終身受益。
風(fēng)光無(wú)限作文 篇4
金秋十月的一個(gè)周末 , 我和爸爸媽媽趕了個(gè)早，天還沒(méi)亮就乘上旅游車(chē)前往安徽潛山縣境內(nèi)的天柱山游玩。
經(jīng)過(guò)四小時(shí)的路程，我們來(lái)到天柱山腳下。這時(shí)太陽(yáng)公公卻和我們捉起了迷藏，不知躲哪兒去了，放眼四望，煙雨朦朧。于是我們決定先坐纜車(chē)上山，從纜車(chē)上向下望去，一片云山霧海，連綿起伏的山峰忽隱忽現(xiàn)，蒼松翠柏猶如披上了潔白的紗衣，我仿佛置身于仙境，自己此刻就像孫悟空一樣騰云駕霧。
下了纜車(chē)，上到山頂還得走一小時(shí)的山路。一路上，天柱山初秋的景色真是太迷人了，處處顯出青黃相間的色彩，茂密的樹(shù)林中點(diǎn)綴著灰白色的巖石，路邊的楓葉紅了，掛在枝頭上的果實(shí)熟了，山間的泉水叮咚地響著，我忍不住用手捧起山泉喝起來(lái)，啊，又涼又甜，真爽！一路上，我們還看到了美麗的煉丹湖，神奇的飛來(lái)石，有趣的神秘谷……一路的歡聲笑語(yǔ)，一路的山水美景，讓我們忘記了爬山的勞累，不知不覺(jué)爬上天柱山的第二高峰，這時(shí)導(dǎo)游說(shuō)：“天柱山最高峰天柱峰就在對(duì)面。” 可霧氣太大， 順著導(dǎo)游手指的方向，只有白茫茫一片，我們不約而同感嘆道：“好不容易來(lái)一趟天柱山，卻看不到天柱峰，真遺憾！”這時(shí)，一陣山風(fēng)吹過(guò)，不知誰(shuí)大叫起來(lái)：“快看，天柱峰！”啊，看到了，只見(jiàn)由云的海洋托起的`天柱峰，真是太美了！媽媽連忙幫我搶拍了幾張照片作留念。看著云海中聳立的天柱峰，我真正懂得了“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的意思。
走在下山的路上，天柱山的美景讓我忘記了爬山的勞累和山路的危險(xiǎn)。我想說(shuō)：“再見(jiàn)了，天柱山！如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來(lái)，欣賞晴空中的你！”
風(fēng)光無(wú)限作文 篇5
他一年級(jí)時(shí)，爺爺帶他去山下玩。
風(fēng)，輕輕拂過(guò)，
雨，輕輕劃過(guò)，
葉，輕輕擺過(guò)，
鳥(niǎo)，輕輕飛過(guò)。
啊！這簡(jiǎn)直是詩(shī)一般的美啊！充滿了童年的色彩！仿佛是仙境！仿佛是幻想！仿佛是一個(gè)充滿了歡樂(lè)的花園！
山頂上是什么樣的`呢？他也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺。
“山頂比這更美麗，比這更涼爽，比這更神奇！”爺爺只是這樣回答他的。
他日日夜夜想要去山頂，想感受那的清風(fēng)、那的細(xì)雨。想看到那的綠葉、那的小鳥(niǎo)。
終于有一天，媽媽要帶他去登山，他一次次摔倒，但有一次次在媽媽的鼓勵(lì)下站了起來(lái)！。
受到精神鼓勵(lì)的他，一次次倒下，一次次站起。屢戰(zhàn)屢敗，但卻屢敗屢戰(zhàn)！
最終，他們踏平了任何阻擋他們的障礙！
山頂，
空氣是那么新鮮，
天空是那么晴朗，
花朵是那么芬芳，
綠葉是那么悠揚(yáng)。
他們帶著一種軟綿綿的疲倦，躺在草坪上，睡著了……
到了五年級(jí)，他在一次考試中，感受到了失敗的痛苦。
他一氣之下，自己跑去登山。
山路還像以前那樣崎嶇，困難卻不像以前那樣可怕。
可是，就當(dāng)他要登上山頂?shù)那耙凰查g，他感受到了。
感受到快樂(lè)，感受到喜悅。
因?yàn)樗形虻搅艘患隆?/p>
不要害怕，
因?yàn)橛形遥膭?lì)你。
不要畏懼，
因?yàn)橛形遥Ｗo(hù)你。
不要傷心，
因?yàn)橛形遥参磕恪?/p>
不要放棄，
因?yàn)橛形遥瑤椭悖?/p>
是啊！媽媽的鼓勵(lì)，讓你無(wú)所畏懼，讓你不再膽怯，讓你不再自暴自棄！
因?yàn)椋兴趲椭悖?/p>
風(fēng)光無(wú)限作文 篇6
無(wú)限風(fēng)光在峨眉山。
峨眉山是我國(guó)四大佛教名山之一，有著悠久的歷史，峨眉山處于四川省，位于季風(fēng)區(qū)。因?yàn)槭欠鸾淌サ兀赃@里有著許許多多的廟，可以燒香拜佛，歷史悠久。想必大家去過(guò)，現(xiàn)在我就要給大家講一講峨眉山的風(fēng)光好在哪里。
景美，對(duì)于游客們來(lái)說(shuō)，坡險(xiǎn)是最忌諱的`了。乘纜車(chē)上到半山坡時(shí)，開(kāi)始徒行走，好幾個(gè)僅為三米的雙向路，旁邊只有幾個(gè)鐵絲網(wǎng)遮蓋，下面可就是萬(wàn)丈懸崖，如果一不留神掉下去可就是粉身碎骨，人站在上面，別說(shuō)腿軟不軟了，向下看一眼，你就會(huì)被嚇個(gè)半死，但是山上的景物就會(huì)不由的讓你陶醉，使人心情豁然開(kāi)朗，半山坡的側(cè)柏，懸崖上的桃花樹(shù)，不得不為大自然的神奇而敬佩。無(wú)限風(fēng)光在峨眉山。
物美，走到山頂時(shí)，雖有些疲憊，但還有更驚喜的呢！因?yàn)樯礁撸巾敽孟窬偷教鞂m一樣，云霧繚繞，身臨其境。風(fēng)一吹，云就從你的腳下，身體穿行，從遠(yuǎn)處看，就像騰云駕霧一般。再看看那佛廟，金光閃閃，在配合上云霧，仿佛自己做夢(mèng)一樣。無(wú)不體現(xiàn)出峨眉山山頂?shù)膲邀悾蹅ィf嚴(yán)。無(wú)限風(fēng)光在峨眉山。
布局美，峨眉山的景物也是決不講究對(duì)稱的。更莊嚴(yán)的那種美，左邊是宮殿，右邊就可能是雕像，走在路上，看看那些美，心里就感覺(jué)特別舒適，好像什么煩惱都能忘了。無(wú)限風(fēng)光在峨眉山。
總的來(lái)說(shuō)呀，峨眉山處處都好，都美。佛教而透出它的美，無(wú)一不能展現(xiàn)峨眉山的無(wú)限風(fēng)光。那種莊嚴(yán)，雄偉的美，讓人心潮澎湃。也歡迎你到峨眉山游玩吧。
無(wú)限風(fēng)光在峨眉山！
風(fēng)光無(wú)限作文 篇7
“谷幽峰峻畫(huà)意千重仙境中，霧繞云纏風(fēng)光獨(dú)秀塵囂外”。
——題記
去年暑假，一個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我和爸爸媽媽還有弟弟一同來(lái)到了號(hào)稱“深圳屋脊”的梧桐山。
只見(jiàn)梧桐山門(mén)前人山人海，有來(lái)賞景的、有來(lái)賣(mài)東西的、也有來(lái)爬山的。
抬頭一看，只看見(jiàn)“梧桐山”三個(gè)金碧輝煌的大字刻在大門(mén)的石碑上面。而旁邊那些用乳白色的石頭徹成的石柱上面雕刻著許許多多的圖案，真是龍飛鳳舞，栩栩如生呀！
我們一起走上了通往山頂?shù)呐_(tái)階。梧桐山還真險(xiǎn)呀，我們沒(méi)走多久就已經(jīng)上氣不接下氣了，可是我們還是爬了起來(lái)。爬到差不多半山腰時(shí)，我們開(kāi)始放棄了。可不知從哪傳來(lái)了一陣流水聲，放眼望去，原來(lái)不遠(yuǎn)出有一道瀑布，我們趕忙起身，向著瀑布出發(fā)。在途中，我們看見(jiàn)了整個(gè)鹽田區(qū)，又似乎看見(jiàn)了整個(gè)深圳市，那里實(shí)在是太美了。我剛拿出手機(jī)準(zhǔn)備拍攝時(shí)，云層就像一個(gè)調(diào)皮的小孩似的把鹽田區(qū)給擋住了，我們便繼續(xù)趕路。
我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才到了瀑布區(qū)，那里美得像天堂一樣，不愧是旅游圣地呀！那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，有特別多的古樹(shù)，樹(shù)葉青翠欲滴，瀑布水濺在我身上，使我全身神清氣爽，舒服極了！再喝一口山泉水，真是沁人心脾。瀑布那雄偉壯觀的`樣子，使我想到李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
可我的目標(biāo)是沖向山頂，此地不宜久留，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于到達(dá)了山頂，那里比開(kāi)著16度的空調(diào)還涼爽，整個(gè)深圳映入眼底，使我目不暇接，往下一看，有種“一覽眾山小”的感覺(jué)，所有人就像一只只小螞蟻一樣。
真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”呀！
風(fēng)光無(wú)限作文 篇8
在我的家鄉(xiāng)美麗的宜城，我去過(guò)孩子們嬉戲的樂(lè)園――紫蓋山廣場(chǎng)；我去過(guò)狗狗們追趕玩鬧的天堂――楚都公園；我還去過(guò)江風(fēng)習(xí)習(xí)、風(fēng)景怡人的漢江邊放風(fēng)箏……但我最喜歡的還是垂柳依依的鯉魚(yú)湖。
家鄉(xiāng)的鯉魚(yú)湖位于宜城市的西北角，它長(zhǎng)長(zhǎng)的，宛如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的碧玉帶一樣蜿蜒向前，為宜城增添了許多生機(jī)。
說(shuō)到鯉魚(yú)湖，不得不提那一排排婀娜多姿的楊柳了。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀，春姑娘帶著她那把嶄新的`剪刀，為柳樹(shù)們剪出了最美麗的發(fā)型，那發(fā)型就是長(zhǎng)長(zhǎng)的枝長(zhǎng)上滿是翠樹(shù)的葉子，像阿姨們燙的卷卷長(zhǎng)發(fā)一樣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條們像在跳舞的小姑娘一樣，它們一會(huì)兒向鯉魚(yú)湖問(wèn)好，一會(huì)兒向停在樹(shù)上的小鳥(niǎo)打招呼，一會(huì)兒又向小朋友們手里的五星紅旗敬禮……
現(xiàn)在讓我們把目光投向碧綠的湖面吧！湖面就像一面大鏡子，清澈得能看見(jiàn)湖里的小魚(yú)兒在暢快地游動(dòng)。湖水是那樣綠，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的。看，那有一群歡快的小魚(yú)在湖里爭(zhēng)相跳躍，它們是不是在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？看，一條小魚(yú)得了第一名，它高興地活蹦亂跳，還有一條小魚(yú)吐出一串串泡泡升到湖面，在撲哧一笑中轉(zhuǎn)身消失了。看著看著，我覺(jué)得自己仿佛就是湖里的一條小魚(yú)，我看見(jiàn)一群小蝌蚪游來(lái)游去，它們是在找媽媽呢還是想快點(diǎn)長(zhǎng)大？一只小烏龜向我爬來(lái)，好像要告訴我昨夜做的美夢(mèng)……傍晚，太陽(yáng)公公收起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的光盤(pán)。那萬(wàn)里無(wú)云的天空，藍(lán)藍(lán)的像一個(gè)明凈的天湖。晚上，霓虹燈在黑夜的籠罩下閃爍著耀眼的光芒，一些高大建筑物上的霓虹燈的倒影映在鯉魚(yú)湖水面上，使鯉魚(yú)湖變得更加絢麗多彩。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的鯉魚(yú)湖！我更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)——宜城！
風(fēng)光無(wú)限作文 篇9
風(fēng)光無(wú)限好，只是近黃昏。城市里是沒(méi)有黃昏的，天剛黑下來(lái)就被路燈映照。滴滴答答的雨落在地上，泛起一陣水花濺到行人的褲腳，迎著昏黃色的水珠，在光的折射下如此美麗。
四季的雨其實(shí)都是有顏色的。春天的雨是綠色的，像歡快的小孩子在傾灑著鮮花；夏天的雨是黑色的，像獅子在怒吼；秋天的雨是金色的，像已熟透卻未收割的谷田；冬天的雨是白色的，雪精靈們?nèi)鲋鴿婏h落著站在大地上……
廣袤的大地上青青小草隨風(fēng)飄搖，偉岸的高樹(shù)撐起一片綠蔭為路過(guò)的人遮擋陽(yáng)光，綿綿的陽(yáng)光照在人們身上暖洋洋的。剛下過(guò)雨的泥濘小路上蚯蚓扭動(dòng)著胖乎乎的身軀，被嚇著的小孩子連忙跑到一旁，一不小心踩進(jìn)水灘，又泛起一陣陣水花，一位攝影師要捕捉到這安靜卻又及和諧的畫(huà)面，不料被濺起的水花閃了屏，折射出的光竟如此美麗。
往前走，茂密的樹(shù)林里，小鳥(niǎo)歡快的叫著，不會(huì)有調(diào)皮的小孩拿著彈弓是自扔向小鳥(niǎo)，不會(huì)引起太多的驚慌失措。春開(kāi)時(shí)，各種樹(shù)木爭(zhēng)相長(zhǎng)枝抽芽，嫩嫩綠綠一片，讓人眼前一片清明；夏臨時(shí)，人們極喜歡在樹(shù)蔭下鋪起席子打起盹來(lái)，待睡飽之際已是半下午；金秋時(shí)，孩子們最?lèi)?ài)在飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的落葉里轉(zhuǎn)起身來(lái)唱著歌兒。看的大人們更有收獲勁；冬雪紛紛，樹(shù)木已脫離綠葉的.衣，換上了白色的襖，那倒長(zhǎng)滿了松針的樹(shù)杈上，滿滿的雪松，使勁一搖，嘩啦啦的全部落下，可愛(ài)的孩子們渾身是雪，卻混不在意的脫了外套打起雪仗來(lái)。孩子、家長(zhǎng)大人臉上洋溢著笑容。
不知不覺(jué)，又將迎來(lái)黑夜的幕，稀疏的星星一閃一閃的掛在天上，如寶石般閃爍。五六月夜晚時(shí)，總偶爾會(huì)見(jiàn)到螢火蟲(chóng)，那么小那么美也那么亮。
黑黑的幕帷罩在上空，而人們，便是那活動(dòng)著的演員們，演繪著不同的角色，不同的人生以及故事……
啪嗒一聲，一滴雨閃進(jìn)我的眼里，抬頭望著天空，天際藍(lán)的發(fā)紫，邊際還有些黃昏的余光——天黑了。霓虹燈愈加璀璨，越發(fā)惹人迷亂。
風(fēng)光無(wú)限作文 篇10
“太美了！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望桂林龍勝龍脊梯田，我不禁發(fā)出一聲感嘆。梯田從山腳盤(pán)繞到山頂，層層疊疊，高低錯(cuò)落，美不勝收。龍勝龍脊梯田號(hào)稱“天下第一梯田”，始建于元代，距今已有六百多年歷史。
剛開(kāi)始，我還興致勃勃地欣賞身邊的美景，走在團(tuán)隊(duì)的最前面。可是走到半山腰，我已經(jīng)大汗淋漓，暗暗叫苦不迭。正值盛夏酷暑，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)遮攔地烤著我的身體，汗?jié)竦囊路N在身上，雙腿像灌了鉛。由于梯田的田埂很窄，只容一人通行，前后又是連續(xù)不斷的游客，兩邊是綠油油的禾苗，想停下來(lái)歇會(huì)都不可能。抬頭看著遠(yuǎn)在天邊宛如天梯的山頂，我打起退堂鼓，苦著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，太累了，我能不能回去？”媽媽擦了擦汗，生氣地說(shuō)：“梯田是沒(méi)有回頭路的，你想想開(kāi)墾這些梯田的祖先們，這點(diǎn)困難又算什么？”
聽(tīng)了媽媽的批評(píng)，我像霜打的茄子－蔫了。媽媽拍拍我的肩膀，示意我看向遠(yuǎn)處。烈日驕陽(yáng)下，一群壯族農(nóng)民正在田間勞作，他們雙腳踩在泥土里，弓著腰，手里忙活不停。他們認(rèn)真的態(tài)度讓游客們肅然起敬。我也不想讓人小瞧了我，于是咬緊牙關(guān)，重新背上背包，硬著頭皮繼續(xù)向前。我一邊哼著歌曲，一邊給自己打氣。就這樣，云霧繚繞的山頂離我越來(lái)越近。當(dāng)我筋疲力盡地站上海撥1000多米的觀景臺(tái)，面對(duì)無(wú)限好風(fēng)光時(shí)，我開(kāi)心得像成功走完了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路！
俯視整個(gè)梯田，那是一幅怎樣的壯麗圖畫(huà)啊！長(zhǎng)長(zhǎng)的曲線像跳動(dòng)的音符，又像一幅巨大的抽象畫(huà)，氣勢(shì)恢弘。綠油油的禾苗隨著微風(fēng)翻卷著道道綠波，如綢緞般涌動(dòng)，令人陶醉。這如詩(shī)如畫(huà)的'美景只有在山頂才能一覽無(wú)余。一路走來(lái)的猶豫、退縮、疲憊在堅(jiān)持的勝利中煙消云散。
雨果說(shuō)：夢(mèng)中播下再多種子，也得不到一絲豐收的喜訊；田野里哪怕只播下一粒種子，也會(huì)有收獲希望。在人生的旅途中，我們只要播下勇氣與決心，收獲的就決不僅僅是迷人的景色……
風(fēng)光無(wú)限作文 篇11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，天公作美，我們一家驅(qū)車(chē)離開(kāi)了喧鬧的城市，來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的蕪湖縣六郎鎮(zhèn)。這一路上，有啁啾的鳥(niǎo)兒，在樹(shù)上跳來(lái)跳去，有翩翩起舞的蝴蝶，地上有緩緩爬行的蟲(chóng)子，漫山遍野的野花五彩繽紛，在微風(fēng)的吹拂下，清香四溢，沁人心脾，生長(zhǎng)在城市的我對(duì)這里的`一草一木都覺(jué)得格外新奇。
一下車(chē)我就迫不及待地奔向了田野!田里禾苗綠油油的，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)綠精靈在跳舞。走在田野上，一陣風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了野花的香味，使人心曠神怡!不遠(yuǎn)處有一戶小小的農(nóng)家小院——六郎農(nóng)家樂(lè)，我和爸爸媽媽走進(jìn)去一看，小院的房前屋后搭起的一架架結(jié)滿絲條的架子，就像一座座大涼棚，院子里載著雞冠花、萬(wàn)壽菊、一串紅……雖然不是什么奇花異葩，但也將小院點(diǎn)綴得生機(jī)盎然。看!鴨媽媽正帶著小鴨慢悠悠地散著步，而雞寶寶們正爭(zhēng)先恐后地?fù)屖吵裕靡环錁?lè)融融的畫(huà)面呀!熱情好客的主人端來(lái)一杯杯清茶招待我們，連那只忠于職守的大黃狗也搖著尾巴，不時(shí)伸出舌頭，像是在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎光臨!”我坐在農(nóng)家小院門(mén)前，看著前面那塊水平如鏡的大魚(yú)塘，魚(yú)塘四周綠樹(shù)成蔭，在水面上投下了一片片綠綠的濃蔭，清澈見(jiàn)底的水中，三五成群的魚(yú)兒聚在一起嬉戲打鬧，不時(shí)有調(diào)皮的魚(yú)兒奮力躍出水面。我再也坐不住了，向爸爸提出了釣魚(yú)的要求，院主人欣然答應(yīng)，就像早就料到似的，拿出了魚(yú)竿，再簡(jiǎn)單地給我們講解了一下釣魚(yú)的要領(lǐng)。我忙不迭地?cái)[弄好魚(yú)竿，拉開(kāi)架勢(shì)，“守竿待魚(yú)”，哈哈!不知道是不是外面的世界實(shí)在是太精彩了，還是魚(yú)兒們太想和我交朋友，短短兩個(gè)小時(shí)，我這種“菜鳥(niǎo)”級(jí)別的竟然也收獲頗豐，我開(kāi)心地手舞足蹈!
這一天的鄉(xiāng)村生活實(shí)在是太豐富有趣了，鄉(xiāng)村的美景也給我留下了美好的回憶。我愛(ài)這清澈透凈的小溪、田間金色的稻浪、六畜興旺生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村景象，更愛(ài)這充滿濃濃情趣的鄉(xiāng)村生活!
風(fēng)光無(wú)限作文 篇12
我對(duì)潛水其實(shí)是非常抵觸的，因?yàn)橹霸诰W(wǎng)上了解到了許多潛水的危險(xiǎn)。但這次來(lái)到三亞，爸爸把我的名都報(bào)好了，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐上船。
正當(dāng)我在頭暈?zāi)垦Ｖ信φ{(diào)整自己時(shí)，老爸一掌把剛穿上救生衣的我給推下了船。我感到了來(lái)自于深海中的恐怖，連手帶腳地蕩到船邊。爸爸問(wèn)我說(shuō)：“爽吧！”“一點(diǎn)都不！”我懊惱極了。“海洋其實(shí)并沒(méi)有你想象中的恐怖！”爸爸笑著說(shuō)。
不情愿地穿上潛水服，背上氧氣瓶，我跳進(jìn)水中，飄到了教練身旁。教練問(wèn)：“準(zhǔn)備好了嗎？”還沒(méi)來(lái)得及回答，就被教練按進(jìn)了海洋里。
真的.是不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)在海洋底下，還有這一片廣闊的天地。一片又一片的珊瑚森林在我的身下招搖，一團(tuán)又一團(tuán)的魚(yú)群在我的頭頂上旋轉(zhuǎn)。原先的恐懼早已被我拋到九霄云外，我感覺(jué)在自己的身體無(wú)比放松和輕盈。躲藏在“樹(shù)叢”里被嚇出來(lái)的小魚(yú)七彩斑斕，熱帶魚(yú)分明就是一個(gè)個(gè)被噴上了彩色油漆的三角板，金槍魚(yú)像一艘艘銀灰色的戰(zhàn)艦。不遠(yuǎn)處還有一只沙丁魚(yú)因?yàn)槊撾x了魚(yú)群，急得像熱鍋上的螞蟻，在魚(yú)群中焦急地游來(lái)游去。視角漸漸向下，美麗的珊瑚叢把我深深地吸引住了，有的珊瑚礁像一個(gè)龜殼，逼真得讓我以為它正在挪動(dòng)；有的像水母，嚇得我只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望……海底的無(wú)限風(fēng)光，令人目不暇接。
回到船上，我回味般地舔了一下嘴巴。老爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“還怕嗎？”“還怕嗎！”我笑著回答，“海底風(fēng)景那么迷人，還怕！笑話！”老爸點(diǎn)了點(diǎn)頭：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，你要勇于去挑戰(zhàn)高峰，才能看到峰頂?shù)拿谰啊ｋm然挑戰(zhàn)不一定成功，但不挑戰(zhàn)就絕對(duì)不會(huì)成功。”“無(wú)限風(fēng)光在海底。”我調(diào)皮地糾正道。
是啊，海底有無(wú)限風(fēng)光，但要是不把頭探下去，再好的風(fēng)光也看不見(jiàn)。人生中最好的風(fēng)景，不都是在經(jīng)歷艱難的探索后才得以領(lǐng)略到的嗎？
風(fēng)光無(wú)限作文 篇13
拂曉，天空還籠罩在灰色薄紗中，我們就帶著對(duì)清水湖的無(wú)限遐想與向往，駕車(chē)上路了。
一條寬闊整齊的大路延伸到遠(yuǎn)處如巨人般聳立的大門(mén)，兩旁的參天樹(shù)木郁郁蔥蔥，五彩繽紛的彩旗隨風(fēng)舞動(dòng)。這便是那遠(yuǎn)近聞名風(fēng)光迷人的清水湖嗎？我深深吸一口清晨的空氣，夾雜著青草的芬芳和濕潤(rùn)的泥土特有的氣息，使人心曠神怡。
進(jìn)入大門(mén)便是一條曲折蜿蜒的環(huán)湖公路，青藍(lán)色的湖面微微漾動(dòng)著漣漪，一縷柔和的陽(yáng)光照映在水面上，宛如晶瑩藍(lán)色水晶上一塊奪目的金斑。
在那長(zhǎng)長(zhǎng)的公路盡頭，一片異常繁茂的板栗林赫然出現(xiàn)在我們眼前，一股板栗的甜香誘惑著我們。進(jìn)入林中，一顆顆圓潤(rùn)光澤的板栗掛在枝頭，我忍不住伸手去摘下一粒，剝開(kāi)一嘗，嗬！松軟香甜，閉上眼睛細(xì)細(xì)品味，我仿佛看到一年年春華秋實(shí)，板栗樹(shù)從小小苗兒成長(zhǎng)為這結(jié)出美味果實(shí)的樹(shù)木，是經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打、多少次考驗(yàn)才茁壯成長(zhǎng)到現(xiàn)在？我似乎聽(tīng)到風(fēng)中的板栗樹(shù)揮舞著枝條，自豪的告訴人們：“只要堅(jiān)持，不被困難擊倒，就可以收獲這些累累的勝利果實(shí)”！睜開(kāi)眼，面前的板栗樹(shù)還是靜靜佇立著，而我卻領(lǐng)悟到了一種難能可貴的優(yōu)秀品質(zhì)。
從板栗林出來(lái)，我直接撲向了那清澈通透的湖水。平靜深湛的清水湖就像輕披羅裳的精靈，一舉一動(dòng)都如此醉人！不遠(yuǎn)處，幾只潔白輕盈的.天鵝自在的浮在水面上，岸邊的垂柳枝條依依垂向水面，與白色的天鵝構(gòu)成了一幅色彩輕快簡(jiǎn)潔的圖畫(huà)……當(dāng)我還想駐足觀望時(shí)，時(shí)間卻過(guò)得飛快，要返程了，我只得懷著依依不舍的心情離開(kāi)了這里。
別了，這風(fēng)光無(wú)限好的清水湖，下次若相見(jiàn)，你一定會(huì)以更美麗的姿態(tài)來(lái)迎接我。
風(fēng)光無(wú)限作文 篇14
今天，我有幸地讀了《挑山工》這篇文章。原來(lái)，這篇文章講的是在登泰山的路上，“我”與挑山工談了一番后，解開(kāi)了我“我”心中未解開(kāi)之謎：為什么他們走得很慢，反而常跑到我們前面去了。其實(shí)是挑山工認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一個(gè)勁兒往前走，最后到達(dá)了目標(biāo)。登山應(yīng)該如此，學(xué)習(xí)也應(yīng)擁有這種精神，雖然我們還是小學(xué)生，但是誰(shuí)在奮力攀登這學(xué)習(xí)的高峰，誰(shuí)是半途而廢，誰(shuí)在停停住住地前進(jìn)。在我們班里，每個(gè)同學(xué)都有自己的目標(biāo)，這目標(biāo)就是一座崎嶇的險(xiǎn)峰，要想達(dá)到頂峰，必須無(wú)論遇到多少困難，都要有良好的信念，只要你不放棄希望，那么你就能成功。這時(shí)，我不由想起愛(ài)迪生的.一名名言：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。可是有的同學(xué)卻還需要在老師的督促、家長(zhǎng)的強(qiáng)逼之下，勉強(qiáng)地完成作業(yè)。要是這樣下去，正如名言所說(shuō)：少壯不努力，老大徒悲傷。我們對(duì)待學(xué)習(xí)是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，當(dāng)作一種需要。每當(dāng)我背誦起挑山工的話“……你們?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧總得停下來(lái)嘛！一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤功夫……”，我很羞愧，因?yàn)槲乙彩怯袝r(shí)“玩玩鬧鬧”，“停停住住”。
在這座學(xué)習(xí)高峰上，要不靈感奮發(fā)，一下子沖向前峰；要不馬馬虎虎，粗心大意，跌下了一大截。記得在英語(yǔ)考試考完，我考了七十多分，老師對(duì)我搖頭，父母對(duì)我很不滿意，曾被狠狠地責(zé)罵過(guò)，我流下了悔恨的淚水……過(guò)后，我確實(shí)恨過(guò)自己，下過(guò)決心。可不久，又緩緩地“平靜”了，舒舒服服，又要在學(xué)習(xí)大道上躺下，所以，還是停滯不前。
我難道是一個(gè)在學(xué)習(xí)大道上原地踏步的人嗎？不！我要攀登，因?yàn)闊o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
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