奇怪的作文【經典】

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的奇怪的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　奇怪的作文 篇1

　　猴子媽媽明明，她是一位勞模，也是一位好媽媽。她的大女兒美美，性格文靜，與她的弟弟新一的表現截然不同。

　　說來也怪，本來像這樣兩只猴崽子應該也弄不出啥事兒，可偏偏他倆還挺能來事兒。其中有個很重要的因素，就是食物。美美雖然文靜，可她的嘴巴卻老是動個不停。

　　一天早上，猴媽媽還在睡覺，美美被一個春雷驚醒了，她回頭推了推弟弟，用猴子特有的語言把他叫醒：“今天是我4歲生日，我們去給大家找食物吧？”

　　“哦……什么？為什么？”新一迷迷糊糊地問道：“你4歲，又不是我4歲！”

　　美美早有準備，她語調一轉，狡猾地說：“你，不會忘了千年不變的規定吧？”新一無不憎恨的那條規定，此時又出現在他腦海，那蒼老的、沙啞卻不失威力的.聲音在他耳畔響起：“未滿5歲的女猴，出門必要有人陪同。你們聽我說，從前原本生活平靜如水的猴群，卻接二連三地消失了許多女猴，當時的猴群十分緊張。直到有一種青少年猴子去摘奇異果時才找到真相，成群的女猴排著隊走入一個龐大的切肉器中，邊上站著有一只黑衣猴，令人恐懼的一切他都看在了眼中……”

　　這是他們的爺爺臨死之前告訴他們的。對于這個故事爺爺記得這么牢，大概是因為他是那只青少年猴子的曾曾曾曾曾孫子吧。

　　出于這種原因新一陪著姐姐去找吃的了。

　　說來也奇怪，本來家門口是沒有這么好吃的果子樹的。頭腦簡單的美美不想破壞自己的淑女形象，看見果樹就叫弟弟上去摘。新一的直覺告訴自己事情沒那么簡單。看著姐姐津津有味地吃著好吃的果子，新一有點兒擔心了，因為他倆一直被果樹引到了神秘、幽黑的森林深處……

　　忽然，敏銳觀察環境的新一發現樹后面一直有個黑影在跟著他們。新一感覺背后冷颼颼的，那個傳說又出現在了他的腦海中。“一個黑……黑衣猴……”新一心里大吃一驚，一把抓住姐姐就往家里跑去，等他們一口氣跑到家門口時，卻發現家里全是黑衣猴。新一回頭一看，發現自己抓著的也是黑衣猴……

　　新一猛地從床上坐了起來，他看了看媽媽和姐姐，“呼，還好，你們沒變成黑衣猴。”他自言自語道。

　　他隱隱有些不安，因為他知道如果沒事他是不會無緣無故做這種夢的。一定是有猴托夢給他。

　　正在這時，誰也沒有發現，一只黑衣猴正躲在樹后，靜靜地看著他們……

　　奇怪的作文 篇2

　　我、弟弟和媽媽上了一輛公交車，準備去探望奶奶。

　　公交車上人不是很多，還有幾個空位，我們便找了個位置坐下了。

　　大概過了一會兒，有一個奇怪的乘客上車了：他衣著十分破舊，頭戴一個灰色的鴨舌帽，身穿一件黑色的舊羽絨服，還打了個補丁，穿著拖拖拉拉的一雙皮鞋，還抱著一大沓報紙。他說話非常含糊，模模糊糊能聽辨識清楚：“我要賣報紙，賣報紙……”第一次看見這么奇怪的.人，我和弟弟都有些害怕，不自覺地向媽媽靠了靠。突然，司機剎車了，他一個趔趄摔倒在地，報紙也掉了一地。“你干什么？幫我撿撿，我要賣，賣報紙……”他一張一張地撿著，過了一會兒，有幾個乘客也幫忙收拾了起來。他抱著報紙，向每個乘客推銷：“你要不要？1塊。”大概是出于憐憫，每個乘客都購買了一份報紙。他走到我們跟前了，他伸出手，對我們說：“買一份吧，只要一塊！”我和弟弟看著媽媽，媽媽猶豫了一下，從包里掏出一塊錢，遞給他。他微笑著接過，給我們了一份報紙。我仔細地打量著他：高顴骨，濃眉毛，說話含糊不清，像一臺舊收音機，走路一瘸一拐，像是跛了腳，深處的那只手黝黑而枯瘦，四肢像干木柴時的，在空蕩蕩的衣袖里甩著。我不禁有些心酸。他趔趔趄趄地走向司機。一步，兩步，三步……我有些害怕：司機也許會把他無情地趕下車。四步，五步……司機會要他的報紙嗎？會吧？六步，七步……如果他被趕下車，又要四處奔波嗎？他的身子承受得了嗎？他走到司機旁邊了。“喏，給你錢，我拿十份，給同事發一發。”司機遞給他十元錢。“謝謝，謝謝你！”他接過十元，拿在手心看了許久，然后下了車。我從車窗外能看到他的背影，漸行漸遠。

　　“姐姐，他是什么人啊？”弟弟怯怯地問我。“也許是個家境貧寒的人吧。”我說。“他也許有精神上的疾病吧。”媽媽說，“雖然這樣殘疾的人很多，但我欣賞他。”“為什么？”我和弟弟問。“許多殘疾的人選擇沿街乞討，白白賺錢，甚至有的人當上了小偷，賺著黑心錢，還有一部分人憑自己的本事賺錢，就像他，精神有障礙，跛腳，不能打工，但他賣報紙賺錢，做著自己力所能及的事。”媽媽語重心長地說。“哦。”我回答。

　　的確，這個奇怪的乘客讓我明白了很多。希望社會上多一點像司機那樣的人，也希望那些乞丐能干干力所能及的事，用自己的雙手賺錢，為社會做些貢獻那些賺著黑心錢的人能金盆洗手，回頭是岸。

　　奇怪的作文 篇3

　　大家都有過和母親吵過架吧，我就有這樣的經歷。

　　上次我就因為一件小事而和母親吵架，母親噼里啪啦說的說著，我也極力反抗，就在我想使出"必殺計"的時候，母親大聲叫到："你給我滾出去，不要再回來！"

　　我憤憤地自言自語，說道："我怎么會有這樣的母親，還讓我不要再回去了……。"

　　外面的寒風呼呼地吹著，冰冷的雪花落在我的臉上，我穿著一件單薄的襯衫，在雪中奔跑著，如同一只飛鷹在空中飛行著，追逐著一只奔跑的駝鳥，累得我氣喘吁吁的。

　　我太累了，跑得速度也漸漸地慢了下來，現在就只能走了，我走著走著，覺得自己又冷又餓，在冰雪中，我仔細一聞竟聞到了一面的味道，是母親的味道，母親常常做這樣的面給我吃的。我一想到這里，眼淚奪眶而出。

　　我聞著香味往前走去，走到了那家面館，我往里面望了好一會兒，當我想走進去買一碗熱騰騰的面吃的時候，忽然我發現了一件重要的事……我沒帶錢。

　　一碗面要十塊錢，可是我連一塊錢也沒帶，忽然在這個時候，有一個陌生男孩拍了一下我的肩膀，問我：“你是不是也是來吃面的。”是的，“可是我沒錢”我回答說，“沒事我請你吃。”話音剛落，只見他遞給老板20元錢，買了兩碗面。

　　不一會，香噴噴的'面條端上來了，想到自己的處境，不爭氣地眼淚掉了下來，“怎么了”，男孩問我，“沒什么真的是太謝謝你了。”

　　在吃面的時候，他像一個大哥哥一樣跟我聊天，無意中他問我：“你怎么穿這么少就出來了。”我的眼淚止不住地落下來。“我媽把我趕出來了。”

　　他說：“你怎么可以和家人賭氣呢？你媽媽養你長大不止我請你吃面的十塊錢，付出的可是她的心血，你一定要孝敬你的母親”。聽完他的話我一下子愣住了。

　　最后我鼓起勇氣向家走去，我遠遠地看到母親手上拿著一件厚外套，在問口四處尋找我的身影，一見我就說：“快穿上吧，別著涼了。”僅僅一句話，讓我的心暖暖的，我發誓再也不惹母親生氣了。

　　奇怪的作文 篇4

　　“快起來！快起來！再不起來就遲到了！”是誰在叫我？我揉了揉蒙眬的睡眼，睜開眼睛一看。是窗邊的一只小鳥在叫我起床，還不停的重復著。我一定是在做夢！我又躺了下來，準備再睡一覺。“別睡了！這不是幻覺！”小鳥怒哄著。這突如其來的一哄，嚇得我一激靈，猛地坐了起來。立馬望了望四周，還是那只小鳥。看來是真的，我居然聽得懂動物的語言！

　　這件事來得太突然了，我思想斗爭了幾分鐘，無奈接受了這件事實。瞟了下鬧鐘，時間不早了。我麻利的收拾了一下，出發去上學。

　　這一路上，簡直真是太詭異了。動物像人類一樣，在互相打招呼、問好。我路過一條小巷，兩邊全是大大小小的狗、貓。咦？是我的錯覺嗎？為什么感覺身邊的小動物變多了。我畏畏縮縮的走著，爭取理它們遠一點兒。

　　終于到了教室，這一路真是太煎熬了。我不知道我到底聽到了多少奇怪的話，有狗大嬸在煩惱著午飯吃什么；有小鳥在考慮等下唱什么；還有兩只小母貓在聊八卦……一切真是太奇怪了。

　　上課時，老師在上面滔滔不絕，而我卻望著天空發呆。突然，床邊的大樹上飛來了兩只小鳥。它們似乎在談論著什么，我湊近一聽。我大驚失色，動物界竟然已經傳開了——“有一位小女女孩聽得懂我們的語言！”“噓~小聲點，就是旁邊的那一個，小心被她聽到！”其中一只比較警覺的小鳥朝我看了過來，我目光馬上下意識的回避，假裝在聽課……

　　不知不覺到了放學的'時間，我整理好書包，就要立刻回家。

　　今天老師拖堂了，天快黑了，為了趕緊回家的我走了一條小道。這條小道真安靜啊，一個人都沒有。想到一個人都沒有，我不禁有些寒顫。“莎莎莎”一個聲音吸引了我的注意，我循著聲音找到了一個灌木叢。我偷偷往里一瞧，是兩只大狗，它們好似在商討些什么。我再仔細一看，這，這不是那兩只出了名的惡狗嗎！聽說咬傷過好多大人，誰都不敢接近它們。

　　我腿頓時軟了，“啪”的一聲坐倒在了地上。那兩只惡狗一聽有動靜，便轉過頭來。完了。被發現了！惡狗緩緩的逼近，突然猛地一下撲了過來。“不要啊！”我尖叫了起來，忽然眼前一黑……

　　我一驚醒，發現自己正躺在床上，邊上的鬧鐘顯示著7：00、難道剛剛的是夢？可這也太真實了！我一看窗邊，正是夢里的那只小鳥。它正在嘰嘰咋咋的叫著，但我并沒有聽懂它再說些什么……

　　奇怪的作文 篇5

　　“今天的作業又要家長簽字了，真是煩人！”

　　“是呀，哪個小孩的父母能簽這么多的字呀！”

　　“家長簽字簽久了，他們不煩，我們也煩吶！”

　　聽到同學們的一段對話，我也不禁嘆了一口氣，以前的一幕幕又浮現在我眼前。

　　情景一--

　　情景一--

　　“今天的作業一定要家長簽字，明天到學校我要一個一個地檢查，如果發現有人沒有簽就把你的家長叫來！”老師瞪著大眼睛吹著胡子兇巴巴地對著我們吼道。天呀，這震天動地的聲音早已把在座的同學們嚇得魂不付體了。回到家之后，我寫完了作業，便想起了老師的話，于是我就小心翼翼地走到媽媽身旁，手抖抖顫顫地把試卷遞給媽媽，小聲地說：“媽媽，簽名。”媽媽正在看球賽呢！根本不會理我這個人的“凡人小事”的。“好好好，好，琳琳，回去讀英語去。”媽媽說完便是一聲喝彩。“你就可以看球賽，為啥我就不可以幫我簽……我剛說到一半，媽媽就喊得比我還大聲：“你這個孩子，啥時管到你老媽的頭上來了？”我下得成了一個縮頭烏龜……

　　情景二--

　　期中考試語文只考到了90分。有點煩惱地媽媽愁眉苦臉地開了門，我心里真不是滋味，此時我已經被媽媽那恐怖的打人罵人絕技下得打哆嗦了：“天呀，媽媽要是自知道了這件事肯定會把我整得死去活來的，渾身起雞皮疙瘩的`我已經毫不猶豫地鼓起幾分毫毛膽地走到媽媽跟前，膽卻地說：“媽媽，這次沒達到目標，只考了……90分，而且還要家長簽字。”媽媽用一副老古董的臉瞪了我一下，把試卷扯了過去，研究研究著，媽媽的臉立刻變得陰沉沉的，把試卷平均地撕成了六份，還問我：“你知道長方行有多少條對稱軸嗎？”我傻傻地摸了摸后腦勺，好一會才笑著說：“不懂，還沒學。”之后，媽媽就把我痛罵了一頓，才在試卷上寫道：“家長不簽字。”這可把我弄得哭笑不得。

　　情景三--

　　“啦啦啦”我邊哼著歡快的小曲邊小跑著回家，“媽媽，這次我在語文考試中獲得全年級第一名。”媽媽興奮得手舞足蹈到大大夸獎了我一番才幫我簽名，邊簽邊笑著說；“好琳琳，真不錯，加油！”天呀，試卷上滿都是媽媽的名字，我勸媽媽不要再簽了，可媽媽就說：“我高興！”

　　老師，求您不要總讓我們簽名了，好嗎？您知道他們會好煩好煩的嗎？媽媽，請您不要一會不簽，一會濫簽，簽名不是說能簽就能簽的，也不是說不簽就能不簽的。我需要有一個能簽字的好媽媽，也希望有一個能理解我的好老師。

　　奇怪的作文 篇6

　　今年我14歲，為了找到一件合適的工作，我拿著個人簡歷在西街上到處走，夏日的太陽曬得我衣領發燙。突然我想當一名設計宣傳單的設計師，也正好走到了一家設計公司，我好似見了清水的魚兒，快活的走了進去……

　　這家公司的老板很年輕，應該沒有結婚吧。我把我的個人簡歷給了他，他看過后微笑的對我說：“恭喜你！小伙子，你被我們公司錄用了！”我聽后很驚喜，但為了我能夠在老板面前留個好印象便控制住情緒，盡量保持沉靜。

　　第二天一早，我便騎著單車來到了公司，老板穿著一件白色的襯衣打著領帶，一條蔚藍色的牛仔褲和一雙很亮的黑皮鞋。看上去既帥又顯得有精神。一天的工作就這樣開始了。每天我的很忙，幾乎明天都到了深夜才回家的，但我也不亦說乎，因為我愛我的這些工作！

　　偶爾的一天，年輕的老板讓我陪同他去接他的兒子，我很驚訝，便在心里嘀咕著：哇！這么年輕就有兒子了啊！于是我和老板便向他兒子的學校走去……

　　不久，我們到了學校，我便順著老板上樓梯。但我覺得這兒怪怪的，學校應該是嘈雜的，但這兒卻格外的安靜，唯有一個掃樓梯的老爺爺，他面色蒼白，毫無表情，只是默默地掃地。我便更害怕了，但老板卻還是一臉輕松的，我便跟著老板繼續上樓，到了三樓的'時候老板突然回過身對我說：“這兒亂，你小心一點兒。”我的呼吸便不再均勻，仿佛知道有一場可怕的事情要發生了。

　　結果為我所料。這時，有兩個身穿雨衣的男人向我們走來，但他們并沒有任何敵意，但我便更害怕了，我面如土色，汗水大滴大滴的落到了地上，這時！一個身披紅袍的女鬼出現在我們的面前，我的老板在一旁很快的消失了。那女鬼用她的魔爪向穿雨衣的兩個男人抓去，弄得“血花四濺”，接著是一聲聲慘叫聲……結果慘不忍睹，我看得出神，似乎忘記了我自己的存在，等我回過神來我趕緊下樓逃跑，但不幸被那女鬼發現，她抓起我就卡我的脖子，我使出全身的力氣掙脫，但我拗不過她，最后我使出我的“獨門絕技”——向她口吐唾液，終于我拼命的逃下了樓……

　　這時，我看見了我的媽媽，她拿著一瓶礦泉水，我跑過去拿起水就喝、洗傷口。

　　突然！女鬼下來了，我嚇得大叫一聲：“啊！……”

　　“快點，起床啦！就等你吃早餐了……”我的媽媽在我耳旁說。我才睜開了眼睛……哦，這時一場夢啊！多奇怪。

　　我嘴里小聲嘀咕著：“女鬼你為什么要傷害我？老板你為什么在半途中偷偷溜走？雨衣人……”

　　奇怪的作文 篇7

　　今天是我跟希利爾船長去環游世界的日子，正在我準備收拾行李的時候，發現我的行李箱上有一個印著黑色骷髏頭的信封。我很好奇，就拆開了這封信。

愚蠢的人類：

　　你們好！

　　我先簡單介紹一下我的長相：我有一張布滿麻子的圓臉，有三只血紅色的眼睛，還有一個塌鼻子。我還長著一頭銀色的卷發，突出的嘴唇讓你一眼就能看到我的滿口大金牙。我還戴著一副有三塊鏡片的眼鏡，在我看來還是非常炫酷的，但一般人看到我都會被我嚇個半死。”

　　看到這里我覺得我都快吐了，這人怎么長這樣？難道是有人惡搞？就在這時，我腦子里突然想起前幾天哥哥給我講過的鬼故事人物，好像長得跟這個人一模一樣，難道——是他？強烈的好奇心迫使我往下看……

　　“沒錯，我就是毀滅之神——秋林H。你們經常談論我，但卻沒有人見過我或知道自己已經見過我，因為見過我的人大多數都被我殺掉，有些人則被我修改了記憶。

　　大約在9000億年前，你們的造物主和我發生了一次激烈的.戰斗，我們激戰三天三夜。最后，你們的造物主用自己的一根手指頭變成一塊大石頭，把我封印在了里頭。

　　直到1000億年前，有一個雕刻家想拿封印著我的這塊石頭做雕刻。他剛鑿了一下，就有一道金光從石頭里面射出來，沒影了，他嚇得魂不附體。當然，就是他幫我解開了封印。”

　　“還真是他！”我想，“沒想到他還有這樣的身世。那他寫這封信是為了什么？難道他已經來到了地球？他來到地球又是為了干什么？”為了尋找這一連串問題的答案，我選擇繼續讀下去。

　　“好了，說了這么多，我該告訴你們我為什么要寄這封信了。那是因為：你們將見不到明天的太陽！我已在昨天華燈初上之時在世界各地布下了無法拆除的、破壞力極強的炸彈！今天中午12點，地球就會毀滅！哈哈，愚蠢的人類，好好珍惜這剩下的幾個小時吧！”

　　秋林H。

　　看到這里我嚇得毛骨悚然。“毀滅世界？今天中午12點？”我連忙看了一眼掛在墻上的時鐘，現在已經是11點59分了。“……50秒、51秒……”時鐘的秒針在嘀嗒嘀嗒的轉動，“……58秒、59秒……”只聽“轟”的一聲——

　　“都幾點了，還睡啊！趕緊起床……”我睜開眼睛一看，發現我正躺在被窩里，媽媽的“口水炸彈”撲面直下……

　　我趕緊起床穿衣服，抬眼看到床頭放著《希利爾講世界地理》，我昨晚睡前剛剛讀過的一本書。我的心還在為秋林H的那封信而七上八下，幸好這是一場夢啊！我要環游世界是假的，秋林H也是假的，但“炸彈”卻是真的。

　　奇怪的作文 篇8

　　世間萬物都有自己的夢想，誰不渴望自己美夢成真呢？小魚小蝦希望有一天能夠游進浩瀚無際的大海中尋找更多的伙伴；小鳥希望在能蔚藍的天空中打造出一片屬于自己的天境；在巖石間的西瓜種子希望憑借一點稀少的泥土和陽光、雨露破殼而出，并結出香甜口可得大西瓜。

　　記得有一次，我和爸爸在不經意間就談起了人生理想。我對爸爸說：“長大后我想成為一名人民教師，把夢想的種子撒播在這片土地上……”我的話還沒說完就被爸爸給止住了。“能考上的話就應該去考醫生，醫生多好啊！不僅能治病救人，而且聽說薪水很高，工作也不用太勞累。”爸爸語重心長地說。

　　我努力解釋道：“爸爸，我何嘗不想呢？但是考醫生需要有很高的資歷，需要把所有的'知識運用的精深貫通，還不允許犯一點點差錯，我沒那個本事啊！”爸爸卻說道：“那你要更加努力用功讀書了，只要努力再大的困難都會凝然而解。不經過努力，不下點苦功，哪兒來的美好的生活。”盡管爸爸多么鼓勵我，還是動搖不了我的初心，我仍然堅持著我最初的夢想。

　　我到了初中就開始住校，每當我和幾位同學晚上看了書回寢室時，就看到老師窗前的燈光仍亮著；我輕輕地走過老師的窗前，明亮的燈光照亮了我的心房。老師，您就像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了我們的未來。老師，長大后我要成為您。

　　當我看到老師和同學們一起在操場上開心地跳繩的場景。老師在前，學生在后，他們就像一群小鳥一樣在自由自在、無拘無束的飛翔著。老師，您帶著我們的夢想飛向了遠方。老師，長大后我要成為您。

　　在課堂上，總有幾個讓老師頭痛的學生。特別是調皮的男同學，但老師總是忍讓著他們，并耐心地教導我們。其實，老師并不是不敢招惹他們，而是老師希望師生之間能夠有更多的交流。他時時刻刻關心著我們，并處處包容著我們這些不懂事的學生。老師，長大后就要成為您。

　　或許我將來真的成為了一名老師，也許第一次也會遇到一群調皮的學生，但不管有多么的辛苦，我都會竭盡所能去教好每一位學生。我會帶著我的夢想直奔遠方！或許前方的路途很崎嶇，但我相信，總有一天我也會像您一樣做人類靈魂的工程師！

　　奇怪的作文 篇9

　　小魚悶悶不樂地坐在石頭上，和大伙討論著這面“奇怪的鏡子”。

　　“喂！你們說，這是怎么回事啊？鏡子怎么拿不起來？”小魚問河蚌姐姐和螃蟹哥哥。“依我來看，可能是我們拿的方法不對。”螃蟹哥哥頗有深意地說道。“那應該怎么樣拿啊？” 河蚌姐姐疑惑地問到。“讓我先想想。”螃蟹哥哥慢條斯理地說。

　　小魚坐在一旁，癡癡地望著“鏡子”，在夜里，它就像是水中的發光體，是那樣閃亮，光線卻是那樣的柔和。池塘邊的垂柳雜晚風的伴隨下，優美地擺動著她那美麗的秀發——拂過水面，留下點點漣漪微微散開。“鏡子”在如此靜謐的夜晚，顯得更加閃眼、嫵媚。

　　“誒！螃蟹大哥，想到辦法了嗎？”河蚌姐姐心急地問。“嗯，我們可以用‘向上托’方式來把鏡子帶回家！”“這個注意不錯！” 河蚌姐姐興奮地說，眼睛了閃著鮮亮的光芒。

　　“我喊123，大家一起向上抬！”螃蟹哥哥發號命令，“123！”呀！“鏡子”一下在四分五裂了，沒過多久，“鏡子”又愈合了！“這……這，這到底是什么啊？”河蚌姐姐因為太過驚訝，說起話來都結巴了。

　　“去問問其他人吧。”小魚說。于是，三人來到廣播廳，發出公告：“各位水鄉的朋友們，我小魚今天在南邊發現一個類似‘鏡子’的不明物體，請知情者請到現場內解答我的疑問！謝謝！”

　　小魚剛剛說完，立刻引起了軒然大波，大家都想去見識一下小魚嘴里所說的.“不明物體”。

　　水鄉的鄉民們紛紛到場，一睹為快。馬上，“鏡子”周圍擠滿了鄉民。大家你言我一語地說開了。有的說這是海市蜃樓，又有的說，這是我們看錯了，其實什么也沒有，只是我們的幻象，但是這一切都被駁回。

　　大家討論了半天，還是沒有討論出一個所以然來。大家沉默了！

　　“哦哦哦——”隨著第一聲雞鳴，“鏡子”不見了！天邊撒滿了紅暈，半輪太陽緩緩升起來，水鄉第一個迎來了溫暖的早晨。

　　這時，博學的鯉魚爺爺走了出來，對大家說：“你們還沒有理解嗎？這是月亮的影子啊！影子你們能帶地走嗎？我在一直關注著你們，希望你們能夠自己想到。這是因為你們不善于思考，只關注了物體的表面而忘記了追根究底！”

　　聽了鯉魚爺爺的這番話，大家慚愧的低下了頭。以后，每當鄉民們再看到那水中的“鏡子”時，都會不約而同地想起那個夜晚，那番話……

　　奇怪的作文 篇10

　　木子漸漸地長大了，她變得越來越沉默，怪異。她不喜歡呆在有人的地方，更不會去人群里湊熱鬧，除了吃飯的時候，在飯桌上與家人們一起坐一會兒，此外，她都是一個人獨處。一個人看書，一個人做游戲，一個人發呆，一個人散步，一個人跳舞，或者是，一個人郁悶，一個人流淚，一個人嬉笑。

　　她會拿著一朵花兒忙活一整天，不管走路，做事，眼睛都不離開花兒；她會與任何一只小動物親昵，以至于所有的動物見了她都會歡跳；她在田野里的時候，風兒都是香的，因為那是植物們送給她的禮物；她常常會做一些讓人摸不透的手勢和動作，臉上還帶著豐富的表情；而且，每當望著天上的飛機時，她都會嘆一口氣，直到飛機沒有了影子，她還會看著上空，眼睛一閃一閃的，一副若有所思的樣子；特別是到了晚上，有人發現，木子常常坐在院子里，一個人望著天空上的星星，轉著頭瀏覽，很長時間都不睡覺；更別提有月亮的夜晚了，那是木子最高興的時候吧，她幾乎整夜的不睡覺，神神秘秘地做著古怪的動作，竟然還會仰天大笑。

　　木子的反常行為早已被村里的人們視為平常，沒有人去關注她，因為人們都把她的怪異舉動看作是她因為不會說話寂寞之極的發泄。因為很難與她交流思想，人們便漸漸地把她棄置在無視的'角落里，似乎是讓她自生自滅去了。

　　可是，有時候，木子的行為反常到令人生氣的地步時，人們還是覺得她像是有些神經不正常。比如，她不讓人們下老鼠藥，把賣老鼠藥的人追著打；她曾阻止有病的人輸液，不讓病人動手術等等，讓人們百思不得其解。

　　終于，有一件事情讓木子出名了，甚至于差點使木子成了神醫。

　　村里有一個中年女人得了癌癥，在醫院里被判死刑以后，回到家里等死的時候，木子送給她一段植物的桔梗，打著手勢告訴她，每晚用此物熬水喝。病人抱著微小的希望照做了，沒想到，一個月后，病人的癥狀減輕了，后來，木子又送給她幾片樹葉和草根，比劃著讓她她洗干凈了含在嘴里，不久，這個癌癥病人竟然奇跡般地痊愈了。

　　這事很快便在十里八鄉傳開了，人們紛紛上門討要藥材。但是，木子卻顯出迷惘的樣子來，并且大病一場，高燒幾天不退，昏睡之時，嘴里竟然說出話來，斷斷續續的：“不要，我不去……我，我再也不敢了……”把她的父母嚇到不知如何是好。奇怪的是，木子的病好了以后，依舊是不會說話。

　　奇怪的作文 篇11

　　一次課，于老師問我們一個簡單的不能再簡單的問題：“你們喜歡畫畫嗎？”這個問題真讓人大跌眼鏡，有的說：“不喜歡”，有的說“喜歡”。于老師又說：“這次畫畫可是有難度的哦！”“什么難度？”我心里不禁打了一個大大的問號。于老師故意拖長調子，說：“閉—著—眼—睛—畫—畫”。說到這兒，我想：“‘閉著眼睛畫’？這怎么畫？明明是于老師欺負我們！討厭！出丑怎么辦？”

　　接下來，我們開始請同學上講臺蒙上眼睛在黑板上完成“杰作”。代麗娜自告奮勇來完成“杰作”——草莓，本來她寫字就很慢，畫畫就更慢了。只見她在黑板上摸來摸去，摸了半天，才畫了一個很小很小的“圓”，大概她在黑暗中覺得畫得不太好，把“圓”給擦掉了，接著，代麗娜又畫了一個“圓”，或許她還覺得很不好，又擦掉了，真是“畫完就擦，擦完又畫”，也真夠慢的。但她又畫了一個“圓”，再畫上一個她認為草莓寶寶有的“把兒”，在上面畫上些小點兒，終于把她心中的草莓畫出來了。在她確定畫好后，于老師讓她摘下眼前的“障礙物”，哇！這哪是“草莓”！只有她畫的“小點兒”符合草莓寶寶的特點，不畫把兒還好，畫上把兒，真像“剛出生的蘋果”，真是“四不像”。連她都不好意思了！

　　接著是自己閉上眼睛，完成“杰作”。我想：我該畫什么呢？畫人吧！我閉上眼睛，畫得很快，感覺一定畫得很像，畫出來卻是“四不像”……我畫人時，先畫一個我自己認為是“臉”的圓圈，再畫上一雙眼睛，再配上一副眼鏡，接著畫上“高大的身材”，接著我就滿懷信心地睜開眼睛，這是什么東西？連我都快不認識了，只有“高大”的身材比較像，臉蛋上是亂七八糟，鼻子畫在了眼睛的位置，眼睛畫在了鼻子的'位置，它們似乎在爭論自己的位置，嘴巴畫在了臉蛋上，幸虧沒讓人看見，要不然讓人笑掉大牙！

　　寫我通過這次有趣的活動，知道了我們一定要好好保護眼睛，要不然以后做什么事都很不方便，而且，無論做什么事，都要用心去做，打開心靈的窗戶，才能看到多姿多彩的生活。

　　奇怪的作文 篇12

　　昨天晚上，我做了一個奇怪的夢。我夢見：夜幕降臨時，教室里靜悄悄的。難得一見的月全食出現了。當月亮慢慢地從滿月變成彎月，清冷的月光灑進教室，奇怪的一幕發生了……

　　一陣細小的哭泣聲從角落里傳來，咦，是誰在哭？原來是一支斷了筆尖的鉛筆橫著躺在地板上，傷心地哭著。課桌關心地問："鉛筆小弟你怎么啦？"鉛筆艱難地回答："我的小主人太粗心了，把我掉在地上，我的筆尖都摔斷了，好疼啊！"課桌氣憤地說："哼，我的遭遇也好不到哪里去！我的小主人喜歡拿筆在我身上畫烏龜，有時還用刀子在我身上刻字，疼死我了！""就是就是，我也常常被小主人用筆尖扎，用刀子割，疼得我連說話的力氣都沒有了。"橡皮擦躺在課桌旁的過道上，一邊揉著肚子一邊呻吟。這時，黑板發出一聲長長的嘆息："哎，小主人常常拿滿是粉筆灰的黑板擦給我擦臉，我臉上的灰塵越來越多，啥時候才能恢復我又黑又亮的帥模樣啊！"垃圾桶頂著鼓鼓的大肚子慢吞吞地走過來："我的肚子被各種垃圾塞得滿滿的，小主人總是忘記把垃圾清理掉，害我都快不能呼吸了！""還有我，還有我"圖書柜上的圖書們也紛紛抱怨起來："小主人看書的時候，總是很用力的翻，把我們漂亮的衣服都撕破了，有時候，還在我的衣服上涂鴉，把我弄得像京劇里的大花臉。""咳，咳"講臺清了清嗓子："大家聽我說，我很同情你們的.遭遇，我一定會想辦法讓小主人今后對我們友善些的！"話音剛落，月全食結束了，月亮慢慢地從烏云后面探出了頭，講臺對著月亮念起了咒語……

　　這天晚上，全班同學都做了個奇怪的夢：夢里的鉛筆、課桌、橡皮、黑板、垃圾桶，書本都在哭訴自己的不幸遭遇。夢醒之后，同學們想起自己過去對待文具的種種"惡行"，都羞紅了臉……

　　奇怪的作文 篇13

　　今天小北老師教我們畫了一個中世紀的服飾，大領子人物，這個領子是身份地位的象征，越有錢的人領子就越大，有錢有地位領子就更大了，地位小并且沒有錢領子就特別小，說明是仆人或者家丁或者普通老百姓一樣。上課的時候我看了幾張圖片，有幾個人那領子特別小，就是我們正常的衣領一樣，然后有幾張特別大，領子有半尺長，有一個夫人，領子特別大，居然有四層，我心里想，哎呀嗎呀！這人得多富有了？家里是不是得有好幾億啊？哈哈！這就是古代中世紀的領子，是由發明的人命名的'，具體的名字我忘了，但是小北老師說了，如果將來和和發明一種裙子，那么可能就叫和和裙子，如果子涵發明了一種靴子，就可以叫子涵靴子。用自己的名字命名。

　　后來我們畫人物，老師說要有高光，背光，中間調，我心里想這可是之前都學過了呢！這樣人物畫起來才夠立體。一周我要畫三次美術課，其中有一次是素描課，你們說我怎么能不會呢！

　　不過小北老師講的怎樣畫人，最主要的就是人物的臉是三庭五眼。五眼是人臉的寬度一共是五個眼睛大。第一眼是從右耳朵到眉毛尾部，第二眼就是右眼睛，第三眼是左右眼睛中間，第四眼是左眼睛，第五眼是做眉毛尾到左耳朵結束。三庭是人臉的高度是三個等分，發髻到眉毛一庭，眉毛到鼻底是二庭。鼻低到下巴是三庭。這樣畫出的人物就比例特別美，如果一個人長得不是這樣的比例看著是特別不舒服。

　　后來上色的時候，小北老師還說了混合色，哪兩種顏色混合起來更自然。領子上的寶石也要畫的很細致，把高光要畫出來。這樣畫才能立體起來。最后小魚老師叮囑我們，背景一定要用黑色，因為我們今天畫的是油畫，用一種沙質的紙張畫的，重彩油畫棒，天氣熱特別的軟，畫到沙質的紙張上好多顏色混合起來特別像油畫的感覺。所以油畫用黑色做背景前的人物會提亮很多，特別有質感，對比強，顏色明亮鮮艷。

　　我學到了三庭五眼，中世紀的領子的作用是身份地位的象征，我還知道了達芬奇，達芬奇小的時候是班級上出名的差等生，不過后來輟學后，給別人畫畫，他爸爸看了以后，覺得情況大轉變，后來成為著名的畫家，晚年的時候迷上科學和發明。有翼滑翔機就是他發明的。

　　奇怪的作文 篇14

　　今天，劉老師在黑板上寫了一道算術題“50+50=？”全班同學異口同聲地說：“這么簡單，連一年級的小朋友都會做，不就是100嗎？”

　　劉老師又說：“那50毫升水+50毫升酒精=？”大家說的答案各不相同，有的說100，有的說96，大家為這個答案爭執不休。

　　劉老師拿出來兩個量筒和一杯水，一瓶酒精。我在想：“咦，劉老師的葫蘆里又是賣的什么藥？”同學們看到老師拿來做實驗的東西，紛紛停下了爭吵，把目光轉移到老師的身上。

　　老師說：“既然你們都認為自己是對的，那么我們就來做個實驗，看看是驢子是馬？。”聽老師這么一說，大家歡呼了起來。

　　劉老師怕我們懷疑準備的水有問題，叫曹忠宇現場打來了一杯水，還有現場監督的同學。打完水后，大家聞了聞，看了看，水是液體，透明，無色，無味。然后劉老師又把酒精瓶打開，讓我們聞了聞，看了看，酒精也是液體，透明，無色，有味，而且是一種難聞的酒精氣味。

　　開始倒水了，李其勝用右手握抓住量筒，用左手大拇指的指甲指著50毫升的地方，曹忠宇開始倒水，水嘩嘩的向下流，到了50毫升時，曹忠宇動作停下了，正好到50毫升，大家都說曹忠宇倒得可真準啊。

　　開始倒酒精了，龍云濤用一只手緊抓二號量筒，也是用另一之手的'指甲指定50毫升的地方，阮旻昊手里拿的酒精“叮咚叮咚”的向下流。阮旻昊的動作停了下來，我們一看量筒，酒精到了51毫升的地方，我們只得倒出1毫升。

　　最后，張兆尹把二號量筒拿好，我把水往酒精里倒，倒完后發生了奇怪的現象：1、冒出了成千上萬的小氣泡；2、混合后的酒精水慢慢變熱了；3、50毫升水+50毫升酒精竟然少了4毫升？

　　我們想怎么少了4毫升？正在我們疑惑不解的時候，老師一一作了解答。

　　原來水分子小，酒精分子大，把水倒入酒精時，一部分水分子鉆進酒精分子的空隙中，所以少了四毫升；水分子與酒精分子的摩擦便產生了前兩種變化，出現成千上萬的小氣泡，混合過程中的酒精水溫度漸漸升高，就像我們的手掌相互摩擦也會產生發熱一樣。

　　這個實驗告訴了我們：“耳聽為虛，眼見為實。”我們應在實踐中尋找真理。