鐘表的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的鐘表的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鐘表的作文 篇1
我有一個好伙伴，它每時每刻都陪伴著我，它的名字叫“鐘表”。
它的外表好看極了，它的身材很特別，圓圓的，外圈鑲了一道塑料白邊，顯得潔白干凈。里面的每一個表示小時的'刻度上都有一種水果，水果的顏色非常鮮艷，好看極了！做得也很退真，看了就讓人很有食欲。
水果的下面還有拼音，拼的是水果名字。水果的里面有十二個阿拉伯數字，它們有順序地排著隊，從一到十二，從來不打架，也不串位里，都能友好相處。數字的里面是三個表針，它們分別叫做“時針”、“分針”和“秒針”。時針個子最矮，走得很慢，我想，它可能是吃得太多了，體重壓得它走不動了吧。“分針”個子中等，走得速度不慢也不快。當它走完一圈時，就正好過了一個小時了。個子最高，身材最瘦的就是“秒針”了，它是三兄妹中最勤快的，當然，她年齡也最小，她走完一圈，正好一分鐘。
這個鐘表不僅外表好看，用途也很大，不論什么時候，我都離不開它。早上六點鐘時，它就會準時響起動聽的音樂，呼喚我起床。于是我就會起床，做好一天的準備；中午時，媽媽就會看著它給我做飯，我的肚子從來沒俄著過；到了晚上時，它就會提醒我睡覺。到了深夜，人們都在休息，只有它還在認真地工作。它一點都不知疲倦，為人們服務著，從來都不要報酬。
它不僅為我們服務，同時也告訴我們要珍惜時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”呀！時間是寶貴的，連金子都買不到，這是一個對我們多好的警示呀！
自從有了它，我的生活就更加有規律了。鐘表，你是我最忠實的朋友！
鐘表的作文 篇2
“……五、四、三、二、一，上課了！”我和同學們幼稚地看著表，倒計著上課的時間。突然，我的心像被什么觸動了，我回想起幼小的時候，和哥哥一起撈小魚兒；和妹妹一起玩游戲的情景。那些美好的事情都不可能再現了，時間流逝得太快了，看看我的長頭發，還有那被撕下的一張張日歷；那堆積如山的一冊冊課本，更加勾起了我的`惆悵。
小學六年的學習生涯，一晃眼就要過去了，即將升入初中。但是，這幾年來，我又取得哪些成績呢？給母校留下哪些深深的回憶呢？
記得《匆匆》一課中有這樣一段話“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候…… 我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？”也許你能回答這些問題，可我怎么也回答不了。在四千多日子里，我不知道自己做了些什么。那么多的日子，我都沒有做出多少令人贊嘆的事情，就算是令我自己感到欣慰的一點兒成績也沒有。
噢！我恍然大悟。要充實今后的日子，我必須珍惜時間，把握住每一分每一秒，努力學習，學會更多的知識，填充已經流逝的四千多日子的空虛。不“拖”掉別人的時間，更不能“拖”掉自己的時間，虛度年華。
立刻行動！
鐘表的作文 篇3
每天，無論在什么時候，總能聽到耳邊“滴答滴答”的細微的響聲。
每天，只要一抬頭，便可看見一個鐘表，掛在墻上，沖著我笑。
小時候，當媽媽送給我人生中的第一個鐘表時，我就和鐘表結下了不解之緣。每次望著那根細細的秒針在一點一點地轉動，我居然有一種帳然若失的感覺。我并不明白那種感覺從何而來，只是看著秒針走了一圈又一圈，好像有一種與自己息息相關，卻看不見，摸不著的東西，從身邊，從指縫，從袖口里溜走了一樣。
媽媽告訴我，鐘表是用來表示時間的.，秒針每走一下，時間就過去了一秒，我不知道我小時候究竟浪費了多少個這樣的一秒。到了初中，我才對時間有了一個基本的概念。
每晚固定十點鐘，我都會直接倒在床上睡去。可是有一晚，一個數學題難住了我，我不停地反復思考，嘗試用多種方法求解。可是還是看不到一點希望，抬頭一看，熟悉的秒針還是像以往一樣不緊不慢地走著，眼看就要到十點了，可它卻絲毫沒有想為我停留的感覺，還是“滴答滴答”地走著。這時，我好像從秒針上看到了時間。原來這就是時間。如此無情又如此公平。它并不會為任何人而停留，不管是首富，還是窮人。當我回過神來時，時間已經悄無聲息地過去了三十秒。在今天，我還剩下多少時間呢？這樣想著，我又陷入了數學題的思索。因為我知道，時間不會暮戀我，我能做的，就是不要讓它從我身邊溜走。
未來的幾年里，我也許會換很多個鐘表，但我想，它們的性質都會一樣的——無時無刻不在提醒我，要抓住時間，因為它會在我不經意間溜走，而且，再也回不來。
與鐘表在一起走過的日子，很辛苦，也很充實，它不僅給我時間上的提醒，還給我揭示了一個道理：歲月不饒人。
鐘表再走，我也在走。
鐘表的作文 篇4
我家有一個小黃人鐘表，它非常漂亮。
圓形鐘表的邊框是黃色的，像涂了一圈兒芒果的果汁，邊框的里面還有著一塊透明的玻璃，玻璃非常光滑，還有點硬，摸起來有些清涼。在陽光的照射下，玻璃散發出耀眼的光芒，金光閃閃的'就像一大塊金子一樣，發出萬道金光。再往里看，有三個小黃人的圖案。黃色皮膚的他們都穿著深藍色的牛仔褲，帶著瓶底厚的眼鏡兒，還有著閃閃發光的黑皮鞋。最左側的是鮑勃，他的個子最矮，時刻拿著自己的小熊。他的膽量很小，應該是他自己覺得太害怕，便和小熊一起渡過難關，一起同甘共苦。鮑勃的旁邊是三個小黃人的大哥——凱文，他總是關心著鮑勃，此時他的手緊緊的抓住鮑勃的手，眼睛瞥向鮑勃，香蕉一樣的凱文頭發像一簇簇草，張著嘴微笑著，好像在說：鮑勃終于長大了！最右側的是斯圖爾特，他耷拉著頭發，手也往下耷拉著，眼睛盯著凱文和鮑勃，一副無精打采的樣子，我猜他是因為自己哥哥只關心鮑勃而十分傷心。他手里拿著吉他，似乎非常熱愛音樂。最有趣的是它只有一只眼睛，別問斯圖爾特為什么？其實他也不知道他，天生就是這樣的。
在底層四周均勻分布著十二個黑色阿拉伯數字，鐘表中間的時針，分針，秒針，粗細不一，他們是形影不離的好朋友。不知是哪個壞人用釘子將指針定了起來，讓他每天疲憊地跑著，仔細聽隱隱約約傳來一陣“滴答滴答”的聲音，那聲音仿佛是他們一聲聲的抱怨。
小黃人中鐘表準確為我們提供時間，不會讓我們遲到，是它讓我明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的整整含義。
這個每天陪我度過快樂時光的小黃人鐘表，我有什么理由不喜歡它呢？
鐘表的作文 篇5
從前，鳥先生的家里有一個已經用了很久的鐘表，那個鐘表無異于其它的鐘表，也有三根指針。
有一天，秒針在對分針說些什么。
“我覺得是時候要給咱們那位又矮又胖的兄弟說一下我們的心里話了。”
“是啊，”話音剛落，分針又開始說了，
“他每天就轉兩圈，而我倆要轉上千圈、上萬圈呢！”
“好呀，下次等我碰到他，我一定給他說！”
一夜過去了，等秒針準備好了，他就去找時針了。
秒針對時針說：“時針兄弟啊，咱們都相處了這么多年了，我們的關系一定很好，難道不是嗎？”他故意停頓了一下，然后繼續說：“最近，我發現了一件很重要的.事：你每天只用轉兩圈，很輕松；而我呢，就不說我了，就連咱們的分針兄弟都要轉上千圈。所以，我們能不能互相調換一下，就是說每根針都享受一下你的感覺，一天換一次。”
“我認為不行，這樣會讓主人看錯時間的。”時針說。
“好吧。”秒針表面很平靜，實際上心里都快氣炸了。回去后，秒針給分針耳語了幾句，就走了。
第二天秒針和分針轉得飛快，速度似乎是原來的三倍。但他們不覺得累，早就練出來了。
時針可不一樣，他只好也拖著沉重的身體跑起來，但因為他太累了，所以他跌了一跤，折斷了。
由于時間“變”了，鳥夫婦的作息時間也發生了巨大的變化，就在這天晚上，鳥夫婦出去捉蟲子的時候回來得太晚了，使他們失去了小鳥。鳥先生生氣地大喊：“你這個臭表，我恨你！”說著，他就把鐘表扔下了樹洞。
鐘表摔得粉碎，秒針早就嚇得斷成了好幾截，分針用最后一口氣說：“看來自然規律是不可改變的，我當初真不應該那樣想！”說完，分針就像時針、秒針一樣斷成了兩半。
鐘表的作文 篇6
表，還是比較的有意思的，其實這是一個沒有什么意義的東西，是我們賦予了他們的意義，而他們也就決定了我們的意義。就是這么的神奇。不用我刻意的去說些什么，大家也都是知道的，表，在我們生活中，還是隨處都是可以見到的，畢竟他是那么的重要，其實表的作用沒用那么的偉大，只是平凡的不多不少的記錄這每一分每一秒。
不多也不少，達到這個正常的標準，其實還是花費了不少的功夫的，我們日常中所使用的表還是有一些小小的偏差的，為了把這個偏差降低到最小，很多人一直都是在不懈的努力的。我記得一開始比較精準的是機械表，比較的精準，因為是機械操作，還是額可以的`，但是后來慢慢的發現好像機械也是會收到一些因素的影響的，發現不行，偏差還是有一點的比較的大的，所以繼續發掘這一切，到后來好像是石英表，這種表比機械更準了，但是還是存在偏差，只不過是把偏差弄的更小了，但是人們還是沒有滿足于現狀，這里還是要表揚一下人們的探索精神的，慢慢的發現，慢慢的前進。
到后來，就發展到了生物，化學上的一些東西，利用一些很精準的事情，做出來的東西自然是非常的精準的，這是一個最初的想法的基調，后來的實驗證明，這個確實是比較的正確的。發明的一些表，可能已經不能稱之為表了，已經是精準到，我們現在根本就不用擔心的程度了，因為偏差已經太小太小了，完完全全的可以被忽略了，這時候的人們似乎已經成功了，研究表的也應該暫時放下了前進的步調。
表，融入了哦我們生活的每一個角落，我們無時無刻的都需要著他的存在，也已經適應了，習慣了他們的存在，有的時候離開了表，真的是兩眼一抹黑，什么都不知道了，沒有了一些概念，反而會一些的不適應呢。
鐘表的作文 篇7
我通過時空穿梭機來到了23世紀的我家，看到了許多非常先進的東西，最讓我感到有用的是我的鐘表。
這個鐘表是一個由Apple模樣的鐵板模塊組成的鐵板很像塑料也很像手機，只要你把它戴在身邊他就會學著你說話，你這一天說了什么他都記得住。
有一次，我帶著他去上學，看到了一個高年級的學生對一個3年級的學生進行“打劫”，他說快把你身上值錢的.東西都拿出來給我，那位同學把他這些年的積累都給了這個“強盜”。他說：“你要是回去告訴你父母你給我盯著點!”那位同學顫顫巍巍的說：“我……一定不說。”那個“強盜”立馬轉身走了。我跑了過去說：“你別擔心看我的。”我過去攔住了那個人，說：“把錢放下你人可以滾。”他憤怒說：“你讓我滾!”我鎮定說：“我爸爸是警察局局長，你要再不走我就給他打電話!”他說：“就算你爸爸是局長，你偷電話去啊!”我把那個鐘表拿了出來說：“我吧剛才的話全錄了下來不信你聽!”……他說你：“這還手機啊，哈哈一摔就碎的玩意兒。”我立馬給他甩了一下，沒事。我說：“這回你信了吧，其實我一直開著錄音和我爸爸通話。”他立馬扔錢跑了。我得意洋洋的把錢給了那個男孩說：“我就說沒事吧。”上課去吧。
未來的東西拿到現代來簡直就是可以忽悠人的寶貝啊!
鐘表的作文 篇8
錚錚，幾聲清脆的響聲讓我從一片不切實際的聯想中回過神來，發現時間已失去無數。轉頭看看幾度發出聲響的鐘，似乎打算說些什么。
鐘表總是一次次的出現在我的左右，可我卻并不期待它的出現，可是，不是所有事情都可以如愿，所以呢？我們不得不選擇一種切實可行的方法—面對，盡管帶著不易察覺的逃避與躲閃。
秒針是鐘表中轉的最快的，它的.轉動意味著什么？可想而知[注: 不用說明就能想象得到。]:時光的流逝我幾度盯著鐘表放空，卻忽視了時間的幾度流逝，每次回過神來，已發現時光已在不經意間過去，留下我一個人承擔失落，因為時光從我的身邊不帶任何感情離開，我似乎不能獨自承受著一切！所以，我無時無刻[注: 時時刻刻。表示毫不間斷。]不在痛恨著鐘表，或許，我不該恨它，而應該恨時間！
時光的流逝不知帶來了多少傷痕，比如：分別時說過再見卻再也沒見，這不是時間的錯是什么？難道是我的錯？身邊的一切飛速變化，未曾感慨，未曾留戀，只是有一個匆匆，這仿佛也是時光的錯吧！盡管這么多，我都把它說成時光的錯，但是，鐘表為什么要不留情面的記錄下來，表現出來？每次想到這些，總會拿起身邊的鐘表，無休止的摔打，直至它變得支離破碎[注: 支離：零散，殘缺。形容事物零散破碎，不完整。]，這是，我才甘心。
或許，不該抱怨鐘表，而應該嘆惋未曾珍惜時光......
鐘表的作文 篇9
“嘀嗒，嘀嗒”
我是一個鐘表，我已經在主人家呆了很久了
我親眼見過主人扔掉了許多老舊的物品，卻沒有想過我也會慘遭這樣的厄運。
來到主人家前，我一直待在一家雜貨店的角落里，無人問津。直到有一天，一位老人向我走來，仔細地打量了我一陣子。隨后便向老板詢問了價格，接著便把我帶回了家，還把我安置在了客廳的正中央，我是如此地欣喜若狂，就連原本枯燥無聊的嘀嗒聲，此刻也聽起來如此美妙
只可惜，我陪伴老人的時間并不長，他悄然離世了。很快，他的兒女搬了進來。他們對我并不大在意，任由我在那嘀嗒、嘀嗒響
一天，老人的兒子突然向我走來，說∶“這鐘太舊了，得買一個新的了。”然后就把我從墻上取下來，扔進了雜物間，我無力地反抗著，滴答聲越來越急躁，可是卻毫無作用，我無法逃避躺在雜物間的宿命。在那里，我看到了許多曾經陪伴老人的老朋友們，他們中有許多和我有著相同的遭遇都是被老人的兒子給扔進來的。我無奈地嘀嗒著，然而并沒有人理會我。
一天，正當我百無聊賴時，門突然被撞開，老人兒子養的寵物狗跑進來叼起我就跑，它把我帶到大街上，左拐右拐終于，主人的呼喚聲傳來了，它隨意地把我甩在角落里便回家了。無人的`街道使我的嘀嗒聲更加凄涼，悲傷
呆在角落的兩天里，沒有一個人經過，這使得我惶恐不已。但一個男孩的路過改變了我的命運。他和他爸爸一起走過來撿起我，還修好了我的臉，于是我又被掛在了墻上，繼續著我作為鐘表的使命
突然，我又從墻上跌了下來，在空中，我想∶他們應該要去買新的了吧。
“嘀嗒，嘀嗒”
鐘表的作文 篇10
我凝視著放在桌子上的鬧鐘，秒針一下一下地轉動著。在人們的心目中，一秒太短暫了，很少有人珍惜過它。但是它卻一去不復返。一分鐘過去了，一小時過去了，人們只會說：“如果剛才抓緊點時間工作就好，時間總是這么快！”哦！這是時間的問題嗎？不管是多少時間，人們總是愛浪費，在時間的流逝下，人們變得蒼老了。明明知道自己掌握的時間所剩無幾了，便無奈地留下了太多的遺憾。
時間是公平的'，無論你貧窮還是富裕，無論你大權在手還是一介平民，它都一視同仁。只要你珍惜它、重視它，它就會結出果實；如果你浪費它、輕視它，它就會一走了之。時間就像一盞燈，你就是油。你浪費它，它不僅不放出火光，而且會讓你盡快枯竭；你珍惜它，它會放出耀眼的火光，照亮你理想的心靈，讓你獲得成功。
著名作家冰心奶奶在《寄小讀者》中曾說：時間是珍貴的，它總是逃去如飛，沒有人能挽留它，但只要珍惜它，它會對你有所回報。回報源于付出一向是她的原則。
時間是世界上價值最高的財富，俗說“浪費別人的時間等于謀財害命”，那么浪費自己的時間豈不是自殺嗎？如果你不想自殺，請珍惜時間吧！
我在鐘表面前充滿悔恨與愧疚，為了不給自己留下太多的遺憾，我決心努力奮斗！不浪費自己的一分一秒，改正平常做事拖拖拉拉的毛病，不讓“少壯不努力，老大徒傷悲。”的悲哀在我人生道路中出現。
鐘表的作文 篇11
鐘表是我們日常生活中必不可少的日用品，它不僅實用性很強，還有很大的觀賞性。商店里、大街上、家庭中，隨處可見各種各樣的鐘表，而北京故宮的鐘表館內千奇百怪的鐘表更是讓人大開眼界。
進入鐘表館，迎門而立的是一座巨大的鐘樓，其古樸的外表、細膩的裝飾畫雕刻與閃閃發光的金色鐘面相互輝映，渾然一體。走進鐘樓，映入眼簾的是一排排精美的鐘表陳列櫥。櫥內的鐘表形態各異，令人目不暇接。有的似一把小巧的豎琴，根根琴弦雕刻得惟妙惟肖，伴隨著鐘內指針的走動，仿佛在彈奏一首美妙的樂曲，婉轉悠揚的琴聲在天際回蕩：有的似一座古代的城堡，城堡內有一群快樂的孩子在追逐著、嬉戲著，盡情享受著童年那無拘無束的歡樂；有的似一顆生機勃勃的向日葵，伴隨著太陽的起起落落而不停地轉動著自己，是時間最忠誠的守候者……
在這琳瑯滿目的鐘表中，我最喜歡的是一座小小的塔形鐘。它一共有九層，像一座精美的寶塔，每層塔面上都繪制著不同的圖案，有的是美麗的山水、有的是蔥郁的樹木、有的是活靈活現的人物……每一個圖案都栩栩如生，精美絕倫。一個圓形的小鐘，鑲嵌在塔形鐘的最下方，周圍布滿了一顆顆亮晶晶的寶石，與塔頂四角垂下的珍珠串完美結合，把古典的.秀美與華貴完全展現在人們的眼前，讓人愛不釋手，贊嘆不已。
“勞動形成了這世界上的一切有價值的、美麗的和偉大的東西。”看了鐘表館，我的腦海里不由得冒出了高爾基的這句名言。是啊，故宮的鐘表，展示了勞動人民的智慧，它不僅帶給了我視覺上美的享受，也帶給了我無盡的遐想……
鐘表的作文 篇12
鐘表早已從高檔消費品，進入尋常百姓家。人們再也不會把一座精美的鐘，一塊小巧的表看成是一種奢望。人們熟悉它，使用它，從永不停息的鐘表，悟出人生如白駒過隙，立志抓緊分分秒秒;有人用不知疲倦的鐘表，激勵自己生命不息，奮斗不已;有人以鐘表的準確守時，告誡自己，工作中要一絲不茍;當然也有人恰恰相反。
三位小作者寫的鐘表，要告訴我們的是什么呢? 《秒鐘的故事》與《小鬧鐘》，文體不同，角度迥異，但賦鐘以人的性格是一致的。要秒針的故事》塑造了一個驕傲自大的秒針形象。秒針聽到別人的夸獎，即雙飄然忘乎所以，自我膨脹到極點，簡直成了一個驕傲的小公主。她看不起自己的兄長，最后離家出走。這樣她歷盡磨難，差點成了垃圾，生活的經歷使秒針反省過去，改過自新，重新回到哥哥們身邊。這則寓言的寓意明確，有很強的現實意義。《小鬧鐘》通篇用擬人的手法，時針、分針、秒針兄弟三人是不知疲倦、遵守紀律、以集體利益為重的`典范。不僅如此，他們還能準時叫醒主人，正因這樣小鬧鐘才成了“我”生活中不可缺少的伙伴。
《電子表趣談》當屬說明文。沒有對電子表全面細致的了解，沒有較強的建構文章的能力，是無法在短短的篇幅中將電子表的外形、工作原理、結構、發展歷史與種類介紹清楚的。作者抓住一個“趣”字，扣緊一個“談”字，睜著好奇的眼睛，提出一個又一個的問題。借對話的形式，欲揚先抑的手法，將電子表的外形、結構、工作原理、發展歷史與種類一一“談”出來。這樣娓娓道來，兼有說明文的準確性與記敘文的生動性。
鐘表的作文 篇13
在我學習的桌子上，有一個“成長樹”鐘表，是我學鋼琴得到的獎品。它外表是綠色的，“樹”上的“蘋果”相框里的照片記錄著我生活中最難忘的事情。
在“成長”樹的中間，表盤的四周，有一些“盛開”的“金盞花”。五個花瓣柔和地在輕風中“擺動”，“露水”流淌在花瓣上，當露水淌到葉子上的時候，都變成金色的了。“花徑”托著花朵伸出枝芽，像手掌一樣把花朵牢牢地“抓住”，讓花朵盡情享受微風的撫摸，雨水的滋潤和陽光的哺乳。即使花是假的，你也仿佛能聞到它們的清香。
表盤的中間有張蘋果型的照片，照片里有一個外國小女孩，她閃亮的大眼睛看著周圍的數字，兩手不停地指揮著時針、分針和秒真的運動。卷曲的頭發被陽光照得發亮，雖然是黑白照片，但仍然能看到她頭上那一縷縷清晰可辨的'金光。她仿佛在對我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”提醒我要珍惜時間。
“成長樹”的最上方有兩張我的照片，一張是我和鋼琴老師四手聯彈興高采烈，陶醉在琴聲中的情景；另一張是我考級通過捧著證書神采飛揚地到老師身邊的場景。照片周圍嵌滿了白色、黃色、橘色的花，那是成長樹給予我的鼓勵。
來，傾聽成長樹的訴說，來，看看成長樹的笑容。咦，是哪朵話在說話？噢，是那朵白色的金盞花，它在說：“努力吧，為你的人生鋪就一條金光大道！”
鐘表的作文 篇14
記憶之水像銀河一樣多，向遠方奔流而去，其間，有幾顆最亮的引人注目的星球，便是那次鐘表的啟示。
孔子說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這句話點出了人生的難能可貴，然而我只是個笑面虎，平時只是掛在嘴上說說而已，并不認為人生時間又是怎樣可貴。直至那一塊兒手表，改變了我的想法……
臨開學的前幾天，我就要吵著要買手表了，為得是在外想念父母時，看看注滿愛意的手表，沒想到被父親給拒絕了，我如同一只掉入冰洞時的人——從頭涼到了腳。憤憤不平地我堅持要買，母親是個慈祥的人，于是便讓我如愿以償了！
我把手表戴上手腕，蹦跳著上學去了……但這次的分別卻時間很長，我晚上坐在宿舍“冰冷”的床上，首先我一怔，這床也變得冰冷了？隨后才發現，這已不是家中迷人的臥室，而是學校的臥室！我不由得捧起表，看著旋轉的指針，覺得它是最“暖”的。睡神又來找我了，已學習一天的我倒頭大睡，第二天思念之情又使我早早起來；我拿起表看了看，發現表上的日歷從變成了10，“噢，已過去一天了。”“一天？”我心中又一怔，時間消逝得怎么這么快？這時我又想起了已十二歲的我，“十二年啊！”我感嘆道，時間的流逝是那么快。過去了一天了一天我心中又一陣時間消逝的怎么這么快，父母的.黑發已向白發轉移，曾經哭鬧不止的我已經知識豐富的少年，“無端地浪費別人的時間，是無異于圖財害命的。”自此，我變得勤奮了，因為，鐘表使我懂得“逝者如斯夫，不舍晝夜”的深刻含義，使我懂得了，“時間，不是用來浪費的！”
“人生如同鐘表，雖然可以回到起點，但已不是昨天！”這句話成了我的座右銘，像一塊鐵一樣烙在我的心上！
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