（熱門）學海無涯作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學海無涯作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學海無涯作文 篇1
學習是我們現在唯一的，比較重要，繁忙的任務，也可以說是一種責任，“學海無涯苦作舟”就是對于學習的一句名言警句。
學習是一個漫長，艱辛的路程，(.)就像是在急流中的小舟，舟上只有你一個人，沒有人幫忙，旁邊是無數的競爭對手，你們正在比賽，他們和你一樣
，都在奮力向前進，如有怠慢，就會“不進則退”，而平時的勤奮刻苦，就是你所乘的那只舟的主要成分，如果你不勤奮刻苦，那么，你的舟就會漸漸沉沒，而你就將在這場比賽中淘汰出局。如果你又想重新回到這個賽場的話，制作那只舟也成了困難的事情了。
學習就是這樣，雖然簡單，但是十分嚴肅，這是決定人生一輩子的事情。最近，我好像潛意識里開始明白學習的重要性了，覺得學習并不是十分“痛苦”的事情，學了知識，好像覺得挺高興的`。可是由于我平時的貪玩，爸爸媽媽好像根本不相信我會突然變的那么聽話，愿意自覺去學習，讀書。
從平時的分分秒秒中，我們都在一點一滴地在制造那只將要起航的舟，一個螺絲釘，一塊木條的堅硬程度，就可能決定這場比賽中你的結果，將它拿到現實中來，你會發現做什么事情都是這樣，“磨刀不誤砍柴工”嘛。
就讓我們現在就開始注意學習中的每一個細節，筑好舟，劃好槳，朝著終點前進不止！
學海無涯作文 篇2
俗話說得好“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“用心”是兩個必不可少的兩個條件。
記得剛開學的時候，由于對新知識的渴望，我總會聽的很認真。因此每到考試的時候，試卷上總會是個不錯的成績。難度的增加和學習的壓力，慢慢地，慢慢地，我對學習的興趣淡了。就不會像剛開始一樣勤奮用心了，成績自然也不會有以前好了。所以，我給自己列的成績單上經常會出現這種情況：一開始的幾次測驗都不錯，可是到了期中考這段時間，越往后就越低，有時候到了快期末的時候，又突然開始發奮了。
我覺得這種態度不好，學習不是一種興趣，而是一種態度。不能說是因為不喜歡就不認真學了，等碰到感興趣的`時候又開始學了。在我們學習的過程當然會有枯燥乏味的時候，要想考得好成績，就必須靜心學習，克服惰性，有異于常人的勤奮，要笨鳥先飛。
在我們的日常生活中，像這樣的事例還有很多。這些都說明了生活是不可能一帆風順的，同理，學習也不是輕輕松松就能會的。在用書堆積起來的大山中，要想攀登高峰，勤奮就是唯一路徑，在追求學問和不斷探索當中，是一片沒有邊際的海洋，在這里苦難將是前行的船，只有它才能載你走向成功。
學海無涯作文 篇3
從前，有一個老師傅，在山區以做木板為生。有一天，老師傅招了一個徒弟來傳授手藝，過了幾年，徒弟自以為學成了，便去向師傅辭行，準備下山去創一番大事業回來，師傅知道后，要徒弟去盛一碗石子回來，徒弟盛完石子回來后，師傅問：“滿了嗎？”徒弟十分肯定的說：“滿了！”師傅又從身旁抓了一把沙子放在碗里問：“滿了嗎？”徒弟還是二口咬定：“滿了。”師傅又抓起一把石灰倒進去問：“滿了嗎？”剛說完，徒弟仿佛有所領悟，飛似的`跑回去做工了。
上一次，我在做時代英語報時，媽媽也在一旁，我乘機考考媽媽，媽媽看了一眼，納悶的說：“這個我還不懂呢！”我就開始取笑媽媽了。
這時，媽媽以迅雷不及掩耳之速拿出一大張試卷走過來了，我納悶了，今天我的作業不全部寫完了嗎？怎么又有了一張試卷？我向媽媽抗議，媽媽把試卷一攤，讓我來做，我看了上面密密麻麻的英文，開始感覺眼花繚亂。我終于感受到我這么一點點的力量是多么的微乎其微。
學海無涯，大海無盡頭啊！知識數不勝數，一本好書好像是大海中的小水滴，學海無邊，學無止境，大家加油，加油啊！
學海無涯作文 篇4
時光象天際的一顆流星，瞬時劃過天際，我有千萬種的想法，它的短暫是可惜的，它的美麗是珍惜的。但是，它最終沒有一絲憂郁，將自己的一生留給了我們。
看著那輕輕飄下的落葉，我依然感慨頑強，曾在那夏季的鮮綠，而今卻成為一片枯葉，在炎熱中為我們獻出了綠意，為我們納涼。我想它并沒有一點失落，反而有一種自豪，因為它自己鮮艷過，為一方點綴成美麗的圖畫。
看著年少的伙伴們，我更是千言萬語訴不完，讓物質。愚昧充實了社會風氣，也沉醉于無知中。在美好的校園中追求著自在。浪漫，我不由自主地想到“成人不自在，自在不成人。”這句古訓，說的道理很深刻。還有“學海無涯苦作舟”，“少壯不努力，老大徒傷悲”!
等。許多的古訓都無時的警告著我們，知識是廣闊無涯的。而年輕卻疫區不復返了。
同學們。伙伴們醒一星吧!
難道我們就不可以像流星，像落葉嗎?不，我相信大家，我門應從無知中走出，讓知識充實我們的頭腦。我們應像流星一樣無悔的付出青春，讓遼闊的'天空為我們喝彩。像落葉一樣無私的付出每一刻，讓廣闊的大地為我們吹呼。
讓我門在人生的路途中添一份成熟，未來的日子里多一份陽光。
學海無涯作文 篇5
有一句話，一直激勵著我勤奮學習，它就是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話也是我一直以來的座右銘。
記得在四年級上學期期末考試來臨之際，數學老師布置了一大堆很難的題目給我們，我一個一個慢慢攻克，可是有一個題目我想了半個多小時也沒有想出來應該怎么做，我便準備收起來，等明天老師講。
這時，下班的媽媽回到了家，見我收拾東西就問我：“作業寫好了嗎？”“寫好了，不過有一題不會，老師明天會講的'。”我說。“你是忘了你的座右銘嗎？需要我再告訴你一次嗎？”媽媽嚴肅地說。我如夢初醒，忙回答：“不了，我知道該怎么樣做了。”說完連忙打開練習本，找到了剛才不會的那一個應用題，打開臺燈坐在椅子上面繼續低頭沉思起來。突然，我靈光一現，想到了一個之前從未想到過的解題方法，思考了許久之后，我感覺到這個方法是十分值得一試的。于是，我開始一步又一步地試驗，突然有一步又出現了問題，我立即想出方法一路過關斬將，終于把題目解了出來。
從那以后，我做任何事都不輕易放棄，勤加練習，正如我的座右銘——“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
學海無涯作文 篇6
古人云：“學海無涯苦作舟”，這句話告訴我們，在知識的海洋中，是永無止境的，只有辛苦努力的學習才行。這次，我就去到知識海洋中游玩了一次。
我租了一條小舟，開始在學海上劃行。剛劃一會兒，就看見海面上漂浮著“拼音卡片”。我把它撈上來，學習了一陣后，便放入了小舟的大箱子里。剛準備往遠處劃，一本《新華字典》有飄了過來。緊接著《成語詞典》、《漢語詞典》等都陸續被我拾進箱子中，船開始有些重了，我更加努力的劃著，期待著下一本書的到來。不一會兒，我看見了全套的.《劍橋英語》，船體更重了。
清晨的涼爽漸漸遠離了，中午的暖風揉揉的扶著面。我的箱子里已經裝 許許多多的書，可我還在不停地拾著。《三國演義》、《水滸》、《故事作文》《奧數大全》等等，我的箱子裝的滿滿的，還有幾本掉了出來，可我依然一刻不停的拾著，卻怎么也拾不完。
日暮西山。我已是筋疲力盡，看著船上的書，我是再也劃不動了，我想扔掉一些，可扔掉后得小船變得更重了，我又想把它們撿回來，但它們已是越漂越遠。我想劃向勝利的彼岸，卻是如此的艱難，我想，靠我一個人的力量是不行的......
一覺醒來，我才知道，原來是個夢，但這個夢，卻讓我明白了一個道理：人的一生像是在學海中航行，從我們呀呀學語，到學校老師帶領下，我們學會了各種知識，各種技能，無一不是在學海中苦苦前行。最后，直到我們生命的停止，知識的海洋，依然無邊無境。
學海無涯作文 篇7
“書中自有黃金屋，書中自有黃顏如玉”，而我不為黃金屋，不為顏如玉，只為了滿足自己對讀書的渴望！
古人常說：“開卷有益”。是的，圖畫書是啟蒙；童話書讓我有了童真的'幻想；而到了現在，我迷上了散文和小說。一切，讓我這么個井底之蛙開闊了視野。冰心奶奶的散文《圖畫》“四月江南無矮樹，人家都在綠蔭中”，此情此景，構成了一幅清美的圖畫，意境優美；我愛晏殊的《木蘭花》“天涯海角有窮時，只有相思無盡處”抒寫人生離別相思之苦，感慨人生短促聚散無常的落寞；我贊同賈寶玉的“縱有溺水三千，我只取一瓢飲”的表里忠一的態度，也推崇《周易》“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”為自我力求進步，剛毅堅卓，發奮圖強，永不停息的精神；我感慨文天祥的“人生自古誰無死，留得丹心照汗青”般碧血丹心為國盡忠人赤紅熾熱的心，也欣賞陸游的《金錯刀行》“千年史冊恥無名，一片丹心報天子”......
“腹中有書”里說到，要做到腹中有書，首先要熱愛讀書；第二，讀書要有理想；第三，讀書要勤學苦練，如果沒有做到以上幾點，我覺得就不配說讀過書，讀好書，更別說是愛讀書。
寫人簡單做人難，一切只為九個字：讀書好，讀好書，好讀書！
學海無涯作文 篇8
都說人有三苦，打鐵、網魚、做豆腐。其實不然，人生之苦何其多，但最令我們感到苦的恐怕便是學習了。學海無涯“苦”作舟嘛！
已經習慣了以苦作樂的我們似乎對此已習以為常，見怪不怪了。早上與時間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。
我們日夜馬不停蹄地奔波于學校與家之間，無心欣賞周圍美好風景，卻有意研究考試必備的時文佳作。時刻不停留地在題山卷海中遨游，無意關顧自己眼睛上越來越厚的啤酒瓶底，卻有心留意那最新考試動向。
校園中、家庭中處處都是我們繁忙的身影。為了學習更多的知識，吮吸更多的營養，我們在學海里尋找美好的微笑，創造美好的'未來。譚嗣同在英勇就義前曾有豪言：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉，快哉！”我也要高聲明志：“有心學習，無心顧己，自得其所，樂哉，樂哉！”
每天我們在大聲的狂吼的背書聲中抒發自己的豪情，也在拼命地攻克難題中發泄自己的抑郁。我們時刻都幻想著周末的美好，空閑時光的美妙，可不由自主地用學習來充實它。我們心中無時無刻不在埋怨著老師們的冷酷、嚴厲，卻又在無形中默默地感激老師的淳淳教導，嘔心瀝血地為我們忘我工作的精神。
我們十分地討厭父母將分數看得比天高比地厚，卻也不得不感激父母從生育我們直到為我們所做的一切。我們厭惡在同學中以分數高低論英雄，這樣破壞了同學間純潔的友誼，但無意識中卻以分數論高下……
學海無涯作文 篇9
人生漫漫，要經歷的苦難甚多。我們常會聽到，大人們感嘆生活艱苦，出外打工的唉嘆打工辛苦。但對于我們學生來說令我們感到苦的就是學習了。學海無涯“苦”作舟嘛！
早上與時間賽跑，晚上與星月共——家，家——學校。無心欣賞周圍美好的風景，卻有意研究考試必考的時文佳作，時刻不停地書海題卷之中遨游，無意關顧自己那雙像熊貓一樣的'眼睛，卻有心留意那最新的考試動向。在校園，在家里都有著我們繁忙的身影。
每天我們在大聲哄叫的讀書聲中抒發自己的豪情，在攻克難題中發泄自己的抑郁。我們時刻幻想這周末的美好，空閑時光的愜意，可總是不由自主地用學習來充實它，在繁忙的學習生活中享受那種充實的快樂。因為我們都知道現在不苦，何時才有樂？現在不拼，何時才會成功？正值青春年華的我們就是人生的資本。
在每個夜深人靜的夜里，身心疲憊的我常會有種想放棄的念頭——因為初三的生活真的很累、很苦。但想到家人、老師對我的期望，我又怎能忍心讓他們失望？我深知，我們痛苦也好，快樂也罷，學習永遠是我們的第一需要，苦作舟也永遠是我們必經之路。
學海無涯苦作舟，時間飛快流逝，中招考試的腳步逐漸逼近。我希望六月流血后便是七月的醇香，我想高呼：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”
學海無涯作文 篇10
也許，你仍在推崇著數百年前大詩人韓愈的那句名言“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”；也許父母師長們仍在以“懸梁刺股”“程門立雪”“鑿壁偷光”等古人們刻苦學習的例子來勉勵著你；也許，在你的心中“苦學”已成了取得優異成績的唯一指向標——即便如此，學習難道就注定是痛苦的了嗎？
孔子有云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”顯然，身為大教育家的孔子也在提倡“快樂學習”。
我覺得不然，同樣是學習，依然有快樂可以去選擇。宋代大文學家宋濂大家一定不會陌生了，他就曾在《送東陽馬生序》中寫道“此中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”大學士宋濂不也是在鼓勵馬生要快樂的去學習嗎？當然在眾多人眼中宋濂的學習歷程是無比痛苦的，學習環境何等惡劣：窮冬烈風，大雪深數尺；老師的態度是何等生硬：未嘗稍將辭色。那么這樣痛苦的學習在他眼中又為何“有足樂者”呢？我想，宋學士他同樣是苦學，只不過，這番苦，并非常人眼中的痛苦，而是——刻苦。
放眼現在，越來越多本可安享晚年的老年人加入到了上老年大學的行列中，那些因貧困而輟學的`山區孩子極度的渴望著上學；而我們的同學又總是在體育課、美術課上歡笑不斷……這一切不都證明學習是一件都么快樂的事嗎？
我想：刻苦與痛苦是兩個截然不同的概念，我們可以快樂而刻苦的學習，正所謂“‘苦’中有樂”。
學海無涯作文 篇11
剛剛步入學習的殿堂，還沒把神經都調到位，就開課了。老師說，這學期時間緊，所以上課時也不像以前講課那么詳細。會就會，不會就過。看來我們的苦日子就要隨之降臨了。
首先，就說主課外不考的科目，被語文老師，數學老師，英語老師搶的搶，分的分，留下來的屈指可數。搶課還不是最重要的，最要命的是拖堂。課與課之間那少得可憐的時間，來個“百米沖廁”都不夠。如果哪位同學能跑去跑回還不誤上課時間，那他可一定是劉翔師父的師父的師父，要不然就是會輕功，或具有瞬間轉移等特殊技能。要不你就只能施展“憋尿大法”了。不過，中途可千萬不要瀉了“真氣”，否則后果就是--褲子上畫張大地圖。
此外，更要命的是那與泰山同高的作業了。能把作業扛回來的已經是勇士了，能把作業寫完的更是勇士中的'勇士。一番番“磨練”，把我們一個個都鑄造成了一個個“猛士”--無敵學習機。
哎！苦命的學涯，什么時候是個頭呀！
就說今天最后一節課吧，下課鈴響過數個時辰，我抬頭一看，天色已晚。看來今天又要創新高了，果不其然拖了整整五十分鐘。背著沉重的書包，走在冰冷冰冷的水泥路上，我望“包”興嘆。回家，吃飯，玩命寫作業。再抬頭，22時整。我默默收拾書包，睡覺……
唉！學海無涯，苦作舟……
學海無涯作文 篇12
學海茫茫，書山巍巍，不是苦學的人是無法攀登到知識的頂峰的，更不可能“一覽眾山小”。
曾經看過這樣一個故事，一位教學三十年的地理老師，面對學生的大小黃魚問題，一時語塞，最終說了“不知道”。三十年，可以想象那位地理老師經驗多么豐富，知識多么淵博，然而卻被這樣一個簡單的問題難住了，可謂學海無涯。
是的，學習是無止境的。我想大家都看過這樣一篇文言文：《兩小兒辨日》，文后寫到：孔子不能決也，兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”孔子知識淵博，見多識廣，也不能決定一個小小的問題，可謂學海無涯。
唐宋八大家之一韓愈曾說過：“人非生而知之者，孰能無惑？”既然人天生不是什么都知道的，就得問，問明白后，又有新的`問題，可謂學海無涯。
不是嗎？學如逆水行舟，不進則退。李時珍嘗遍百草，編寫出《本草綱目》；今天的名人劉翔03年黃金聯賽奪得銅牌，但他還不知足，終于在04年雅典奧運會沖出“黑色堡壘”，刮起“黃色旋風”。但是，我們身邊有一些人，打了幾個一百分，就驕傲自滿；會了幾道數學題，就要與華羅庚一比高下，不自量力。
“飛瀑之下，必有深潭。”只有牢記學海無涯，才能虛心好學；只有牢記學海無涯，才能不斷進取；只有牢記學海無涯，才會爐火純青，登峰造極；只有牢記學海無涯，神奇的大千世界才會在你的面前五彩紛呈，搖曳多姿，才能用你閃光的絲線編織出一個美麗的夢。
學海無涯作文 篇13
學習無止境，它如藍天一般廣闊；如海洋一般廣大；如路途一般遙遠、一望無際。
我們每天都要學習，它并不是一下能吞噬的，而是日積月累。它就如我們的良朋益友。
早晨，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。陽光隨著雞鳴輕輕地挪移著。我捧著一本書，陽光灑在書本上。使書如一塊金石。我清了清沙啞的嗓子，清脆的聲音伴著郊外清涼的空氣，彌漫在房前屋后。書上的文言文使我一下從游離中驚醒。老師的話謹記于心：一日之中在于晨。早晨是讀書的時候，所以我的學會抓緊時間讀書。
晚上，拖著疲倦的身子，坐在椅子上。燈光早已顯得昏昏欲睡，而一大堆空白的'作業，卻等待著我落筆。深夜里，知了還在排練著明天的演唱會，螢火蟲打著燈籠，四處巡邏。聲聲作響的橙子早已累倒。可是一想到明天的考試不能名落孫山，心里還是不免緊張。我揮動著筆桿，虛脫的手不停搖動著。深夜的燈光伴著我成長。所以，我得學會多多積累，多多學習。
上午，老師顯得乏累。上的課也比較乏味。我使勁睜著雙眼，豎著耳朵認真聽，可還是有些不懂的地方。我來到我的競爭對手胡家睿面前，虛心向他請教。雖然我們是對手，但互相探討還是經常會有的。學習上就是要互相學習，互相提問。
書山右路勤為徑，學海無涯苦作舟。它是抓緊時間才能進一大步；它是勤學苦練才能進一大步；它是互相討論、提出疑問才能進一大步。
【學海無涯作文】相關文章：
學海無涯作文10-12
學海無涯,好問是帆作文04-30
學海無涯，好問是帆作文12-11
學海無涯苦作舟作文08-16
學海無涯作文15篇(通用)02-20
學海無涯樂作舟作文08-13
學海無涯作文[優秀14篇]12-09
【優】學海無涯樂作舟作文12-12
（精品）學海無涯苦作舟作文8篇10-11
學海無涯苦作舟作文13篇【精】12-07