我最好的朋友作文錦集[14篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我最好的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我最好的朋友作文 篇1

　　我和她第一次見(jiàn)面時(shí)，她穿著一件白色體恤、黑色七分褲和一雙白色的老爹鞋。她那一頭烏黑的短發(fā)，搭配上一雙明亮的大眼睛和櫻桃小嘴，就連我這女孩子都忍不住多看幾眼。

　　初見(jiàn)她時(shí)，她手里抱著一大摞書(shū)，顯得很吃力。我本想好心上前幫她，豈料我一不小心把書(shū)給打翻了，書(shū)本散落了一地。她的臉?biāo)查g陰下來(lái)，我趕緊飛快地把書(shū)撿起來(lái)給她，然后撒丫子跑了。后面?zhèn)鱽?lái)她的咆哮聲：“哪來(lái)的.瘋丫頭啊？我招誰(shuí)惹誰(shuí)了？”于是乎，我跑得更快了。

　　我迅速找到公示欄，再找到我的名字，嗯，二班，然后我直奔教室。

　　到了教室后，我隨便找了個(gè)座位，剛坐下，抬頭一看，我去，她怎么也在這個(gè)班上？天啊，我該怎么辦？正擔(dān)心時(shí)，她正好回頭，也瞧見(jiàn)了我，然后她就徑直朝我走來(lái)。我心想：完了，這次糗大了。

　　“謝謝你，雖然你把我的書(shū)都打翻在地，但是我也看出來(lái)了，你只是想幫忙而已。”她平靜地對(duì)我說(shuō)到。

　　“呼……”真是出人意料，我長(zhǎng)舒了一口氣回應(yīng)道：“嘿嘿…是我太毛躁了，不好意思啊！”

　　就這樣，我們從相識(shí)到相知，慢慢變成了無(wú)話不談，親密無(wú)間的好朋友。

　　至今猶記得那次，我的腳磨出一個(gè)泡，她知道之后，一邊為我消毒上藥，一邊數(shù)落我：“你怎么那么傻？腳丫子磨成這樣也不說(shuō)，就不能讓人省點(diǎn)兒心嗎？唉……你痛不痛？”

　　“痛！”我委屈地說(shuō)。

　　“活該！明天早操別跑了，我?guī)湍阏?qǐng)假。一點(diǎn)兒都不讓人省心。”

　　聽(tīng)著她的訓(xùn)斥，我只是嘿嘿地傻笑著。她卻因?yàn)槲易呗凡环奖悖�連續(xù)照顧了我一個(gè)多星期。

　　她就是我最要好的朋友王鐘熳——一個(gè)外表冷酷無(wú)情，內(nèi)心卻熱情似火的女孩子。

　　我最好的朋友作文 篇2

　　只有消亡的東西，才懂得珍惜…只有褪色的部分，才值得回憶…可是，當(dāng)貼紙不在貼了，當(dāng)童心已經(jīng)滑落了之后，我們?cè)趹颜咭活w希冀的心，到童年的河水里打撈起浸濕的回憶，明媚的憂傷和被沖走的自己，還有何意義……

　　———題記

　　友誼似乎就像那天上的小星星，誰(shuí)也猜不出它有著什么心思，也像是天地之間的空氣，到處彌漫著它的氣息，可誰(shuí)也猜不出它是什么……

　　似乎我和他注定是被緣分牽著線的，我們很快就成了好朋友。我最欣賞他的還是他愛(ài)讀書(shū)得勁。

　　他并沒(méi)有什么特別之處，只是穿著樸素的衣服，挺挺的鼻子，小小的眼睛，濃濃的眉，每次我看見(jiàn)他的時(shí)候，他都在……

　　那時(shí)，我在外面玩的開(kāi)心的時(shí)候，我都看見(jiàn)他在教室里看各中各樣的作文書(shū)，我一開(kāi)始以為他是為了享受教室里面的安靜，可后來(lái)才知道，他是在吮吸智慧的甘露，我叫他出去一塊兒玩，他還是在看書(shū)，甚至中午值日生打掃教室的時(shí)候，他還拿著一本作文書(shū)，在外面看，看來(lái)書(shū)真的`是精神食糧。因?yàn)槲铱此�看�?shū)的時(shí)候心理也在變化，當(dāng)看到精彩的時(shí)候，他會(huì)全神貫注的看著這本書(shū)，當(dāng)看到危險(xiǎn)的時(shí)候，他也會(huì)跟著劇情緊張起來(lái)，等看到他們化險(xiǎn)為夷的時(shí)候，他又會(huì)長(zhǎng)嘆一口氣，唉！書(shū)的力量真是無(wú)窮的啊！

　　他叫楊林林，是我們班的一員，要是你不相信我說(shuō)的，可以哪天到我們班來(lái)看看，看看他到底在不在看書(shū)？

　　我最好的朋友作文 篇3

　　詩(shī)詩(shī)是我的小姑姑，住在我家對(duì)面。她總愛(ài)穿一身潔白的小喇叭裙，也不知從哪弄來(lái)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾早上起來(lái)總要纏著xx媽為她系好，穿一雙黑皮鞋和一雙短頸襪子。頭上扎著兩根羊角辮，辮子上扎著兩朵凌空欲飛的蝴蝶結(jié)。臉色腓紅，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，透露出倔強(qiáng)、聰慧的目光，如夜空中閃爍的星星，高高的鼻子微微地向上翹著。儼然像個(gè)少先隊(duì)員呢!可她只有四歲還不到上學(xué)的年齡。每次放學(xué)回家，她便纏著我說(shuō)這說(shuō)那要這要那，我一點(diǎn)也不覺(jué)得煩，還非常開(kāi)心!小姑姑給我?guī)��?lái)了許多的快樂(lè)

　　更惹人忍不住不笑的是她長(zhǎng)了一顆小虎牙，笑起來(lái)時(shí)總是抿著嘴，露出兩個(gè)可愛(ài)的`小酒窩來(lái)掩飾。我和詩(shī)詩(shī)是棒打不散的伙伴。

　　詩(shī)詩(shī)過(guò)生日那天可有趣了。她吹蠟燭怎么也吹不滅，后來(lái)，她站到凳子上，蠟燭是吹滅了，可小姑姑一使勁，身子一下子撲在桌子上，嘴巴也長(zhǎng)滿了奶油胡須，逗得大家哈哈大笑起來(lái)。開(kāi)始分蛋糕了，小姑姑可大方了，切了好大好大的一塊給我：姐姐，你吃。大家看著她那還沒(méi)擦干凈的嘴巴，又笑起來(lái)。可她卻不知道是怎么回事。

　　不過(guò)，詩(shī)詩(shī)小姑姑也挺愛(ài)哭的。有一次，她非要跟我們一起玩游戲。我們嫌她礙手礙腳，不帶她。她不高興了，就噘起小嘴。看我們?nèi)匀徊焕硭�，她就又小嘴一咧哇哇地哭了起�?lái)。我用手堵住耳朵，風(fēng)趣地逗她說(shuō)：哎呀，哭聲震耳欲聾!她聽(tīng)了，似懂非懂地眨巴著眼睛，臉蛋上還掛著晶瑩的淚珠，她有點(diǎn)嗲聲嗲氣地說(shuō)：帶我嗎?隨后便拉著我的衣襟，帶你行了吧，我的姑奶奶!我無(wú)可奈何地說(shuō)。她聽(tīng)了，咯咯地笑了起來(lái)，踉踉蹌蹌地跟在我們身后，咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)不停。

　　她的活潑、天真讓我充滿快樂(lè)!她是我最好的朋友。

　　我最好的朋友作文 篇4

　　我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友。可以對(duì)她說(shuō)出我的小秘密和我的喜怒哀樂(lè)；可以和她一起玩耍，開(kāi)開(kāi)小玩笑；可以一起思考；可以共同渡過(guò)難關(guān)。她就是我的媽媽。我的媽媽盡管已經(jīng)三十八歲了，但在她和藹的笑容中，一點(diǎn)也看不出來(lái)。她成天披著那烏黑光亮的秀發(fā)，映襯著那尖尖的瓜子臉，漂亮極了。我的.媽媽是個(gè)閑不住的人。

　　在我放假時(shí)，她總喜歡買一些編織、布藝類的手工書(shū)。媽媽一看到簡(jiǎn)單、有趣的東西，就忍不住想要做一做。如果圖樣她畫(huà)不好的時(shí)候，還得向我求助。在這個(gè)假期，媽媽又不只從哪兒看到了一個(gè)用蛋殼做的首飾盒，她說(shuō)：“首飾盒很精巧，可怎么會(huì)變得那么堅(jiān)固呢？”媽媽半信半疑[注： 有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。表示對(duì)真假是非不能肯定。]地對(duì)我說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，我們也做一個(gè)試試，看看它是不是真的那么牢固。”我也開(kāi)始好奇了：“蛋殼怎會(huì)變牢固呢？”于是，我和媽媽找來(lái)了蛋殼、碎布、花邊和白膠。我剪布，媽媽貼。很快，一個(gè)精巧的蛋殼首飾盒就完成了。還沒(méi)等白膠干透，我倆就迫不及待[注： 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地想測(cè)試蛋殼是否牢固。我們決定從離地面低的椅子上往下扔。嘿，沒(méi)破！可是我們不甘心，又從桌子上往下扔，又沒(méi)破！我和媽媽開(kāi)心極了，媽媽說(shuō)：“原來(lái)蛋殼真的可以這么牢固啊！太神奇了！”

　　我的媽媽就是這樣，有時(shí)就像個(gè)小孩。在游戲時(shí)，她的激情，她的活力，好像讓她變成了我的姐姐、我的玩伴，更像是我的朋友。

　　我最好的朋友作文 篇5

　　在生活中，我有很多的好朋友。但是，自從轉(zhuǎn)入五小以后，我最好的朋友就是李佳音。

　　很小的時(shí)候，在我們家的小區(qū)里，我和李佳音就已經(jīng)是好朋友了！因?yàn)槲覀兡挲g相仿，經(jīng)常在一起做游戲。轉(zhuǎn)入五小后，她給予我很多的幫助。每天早上，我們都要一起上學(xué)，晚上一起回家。而且每節(jié)下課，她都帶著我到處走走看看，去了解學(xué)校環(huán)境。比如說(shuō)教導(dǎo)處在哪兒！大隊(duì)部在哪兒？校長(zhǎng)室在哪兒？微機(jī)室在哪兒？這樣，使我很快的了解了學(xué)校的環(huán)境。在我轉(zhuǎn)入五小的.前一天，李佳音還特意到我家來(lái)和我一起寫作業(yè)，教我寫作業(yè)的格式。用什么本，怎么寫作業(yè)等一些事情。她還給我抄了新課表，送給我一些本夾子等學(xué)習(xí)用品，使我很快的融入新集體。

　　李佳音不僅是我學(xué)習(xí)中的好伙伴，還是我生活中的好玩伴。

　　暑假里，李佳音買了個(gè)滑板。看到她在院子里自由的滑來(lái)滑去的，我可羨慕了！于是爺爺也給我買了個(gè)新滑板。第一天，她在院里給我滑了幾遍做示范。沒(méi)想到我扶著爺爺?shù)氖诌�上不去呢！更別提自由的滑來(lái)滑去了！看來(lái)真是看花容易繡花難啊！可是我不氣餒，漸漸的我學(xué)會(huì)了滑滑板，也可以像李佳音一樣自如的滑來(lái)滑去了，我可開(kāi)心了！我還可以滑著滑板和我的朋友們追逐、打鬧呢！每天晚飯后，我都和李佳音相約一起去南花園玩兒。

　　我能擁有這樣一位好朋友，生活既充實(shí)又快樂(lè)！我想我也會(huì)與她在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，共同提高的。

　　我最好的朋友作文 篇6

　　童年是美好的，也是五彩繽紛的，要有一個(gè)快樂(lè)的童年，就要有許多快樂(lè)的朋友，因?yàn)椋�只有朋友帶給你的歡樂(lè)最大，只有朋友帶給你的歡笑最多，我，就有這么一個(gè)快樂(lè)的朋友。她是一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的女孩兒，也是一個(gè)永遠(yuǎn)可愛(ài)的女孩兒，她的'名字就叫－－吳思萌。

　　吳思萌是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩兒，她不胖也不瘦，就是矮了點(diǎn)兒，比我還矮一頭，臉蛋胖胖的，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，由于臉胖，顯得她的那個(gè)櫻桃小嘴兒也跟著往外撅，她總是喜歡在頭上扎兩個(gè)羊角辮，再加上她個(gè)子很矮，就顯得她很可愛(ài)，也很討人喜歡，使得我常常妒忌她。

　　她是我白石洲中英文學(xué)校三（七）班的同班同學(xué)，是我最好的朋友。就連她家的車都同我家的一模一樣，是別克君威。她很勇敢也很幽默，有一次，我們幾個(gè)同學(xué)到荔香公園聚會(huì)，有一個(gè)同學(xué)名叫朱一夫，他個(gè)性太強(qiáng)，喜歡橫行霸道，動(dòng)不動(dòng)就打人，我和另外一個(gè)女同學(xué)都被他打哭了，這時(shí)，被我們請(qǐng)來(lái)的一個(gè)男同學(xué)看了很氣憤，就和朱一夫打了起來(lái)，為我們報(bào)仇，吳思萌在一旁看了，以飛快的速度跑過(guò)去，來(lái)了個(gè)“背后偷襲”：把朱一夫踢了兩腳，朱一夫發(fā)覺(jué)到了，很生氣，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)追吳思萌，對(duì)她還手，但她忍著痛，風(fēng)趣地對(duì)朱一夫說(shuō)：“你踢得太輕了吧！謝謝你的按摩，希望下次你能更熱情地進(jìn)行免費(fèi)服務(wù)。”這幾句話讓朱一夫氣的面紅耳赤，狠狠地瞪了吳思萌一眼，跑了。

　　瞧，這就是我最好的朋友——吳思萌。

　　我最好的朋友作文 篇7

　　我最好的朋友是“音樂(lè)”。因?yàn)槭撬�讓我的生命增添了更多的活力，是它喚起我�?duì)美好未來(lái)的憧憬，是它讓我拋開(kāi)一切煩惱勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。倘若有一天，我的人生失去了音樂(lè)，那么人生就失去了意義。

　　清晨，坐在陽(yáng)臺(tái)上看著書(shū)聽(tīng)著音樂(lè)，沐浴著東方剛剛升起的曙光，聽(tīng)著肖邦那柔柔的鋼琴曲，仿佛整個(gè)人都融入了其中。聽(tīng)著它讓人能找回那初夢(mèng)未醒的感覺(jué)，又仿佛讓人昏昏欲睡，給人以精神上的享受，使人想忘而又不敢忘的感覺(jué)，聽(tīng)著它會(huì)讓你如癡如醉，心曠神怡。

　　中午，大地像個(gè)蒸籠似的'，此時(shí)人們的心情也是最容易煩燥的。通常我要午休的時(shí)候都伴著甜甜的音樂(lè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　到了晚上，將要休息的時(shí)候聽(tīng)一段音樂(lè)。這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能是噪音，而對(duì)于我不僅滋潤(rùn)著我的心田，而且時(shí)時(shí)刻刻在我心中回蕩，久久不能離去。

　　當(dāng)聽(tīng)到雄渾豪壯的歌曲，會(huì)激發(fā)出你的一腔熱血和努力拼搏的斗志，會(huì)使你想到岳飛金戈鐵馬的場(chǎng)面，也會(huì)讓你想到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)之情，也會(huì)激發(fā)你對(duì)祖國(guó)豪邁的情懷。

　　當(dāng)聽(tīng)到二胡獨(dú)奏《二泉映月》時(shí)，你會(huì)設(shè)身處地的想到阿炳當(dāng)時(shí)的感受，在以后的生活當(dāng)中你也許會(huì)自覺(jué)地為貧苦人伸出援助之手。

　　當(dāng)聽(tīng)到情意綿綿的音樂(lè)，你會(huì)想到梁山伯與祝英臺(tái)對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞和對(duì)美好生活的追求。

　　音樂(lè)時(shí)刻伴隨著我，它就像我的另一部分生命，只可永存，而不能失去。音樂(lè)陪著我走過(guò)美好的一天，伴著我迎來(lái)更好的明天。

　　音樂(lè)可以改變一個(gè)人的心情，可以改變一個(gè)人的性格，甚至有一天可以改變一個(gè)人的一生。音樂(lè)的魅力是偉大的，也許它會(huì)伴你走向成功的一天，它是我最好的朋友。

　　我最好的朋友作文 篇8

　　她，有著一個(gè)粗黑的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛。她是一個(gè)對(duì)待問(wèn)題認(rèn)真，但有時(shí)卻又有些小幽默的人。

　　一次，我們?cè)谝黄鹬等铡Ｋ�是組長(zhǎng)，我就被分配為掃地。她叮嚀道：“一定要好好掃，把角落里的灰塵，垃圾都要掃出來(lái)，我先去室外分擔(dān)區(qū)看看。”我嗯了一聲。她走后，我早就把她的話忘光了，只簡(jiǎn)單的掃了兩下就準(zhǔn)備放學(xué)回家了。正當(dāng)我背起書(shū)包時(shí)，她回來(lái)了。她看了看我，走到各個(gè)地方檢查起來(lái)。一會(huì)兒，她叫住了我，“看看，這是怎么回事？”我走過(guò)去看了看，發(fā)現(xiàn)那有幾張紙屑，我說(shuō)：“沒(méi)事，就這么點(diǎn)紙屑，沒(méi)人會(huì)看到的。”她立刻生氣了，指著地上的紙屑說(shuō)：“這怎么行？就算老師不來(lái)檢查，我們也應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事啊！”說(shuō)完，她撿起了紙屑，扔進(jìn)了垃圾桶里。我看著她的背景，慚愧地低下了頭。

　　她還是我們中的“開(kāi)心果”。一次，我考試考砸了，下課后悶悶不樂(lè)的坐在座位上，滿腦子都在想應(yīng)該怎樣回家和父母交待。她走了過(guò)來(lái)，坐在我的旁邊，用手拍著我的`肩膀安慰我說(shuō)：“別難過(guò)了，下次好好考就是了。對(duì)了，昨天我剛剛聽(tīng)到一個(gè)有趣的笑話，我講給你聽(tīng)啊……”“哈哈哈！”聽(tīng)完后，我們笑得前仰后合，所有的煩惱都在那一時(shí)間忘卻了。每當(dāng)我回想起這件事的時(shí)候，我總是很回憶和她在一起的時(shí)光。

　　雖然最后我們終究還是沒(méi)有分到一個(gè)班，但我還是要向她表示感謝：“謝謝你，朋友，教會(huì)我怎樣對(duì)待事情，怎樣疏解煩惱，陪我走過(guò)這小學(xué)六年”。

　　我最好的朋友作文 篇9

　　我的好朋友是個(gè)調(diào)皮、摳門的小帥哥，他就是我們班的紀(jì)律委員陳禹希。

　　他個(gè)子比我矮，身材比我瘦，好像一陣風(fēng)就能把他吹走了。走起路來(lái)上竄下跳，搔頭撓耳，全身像長(zhǎng)滿跳蚤似的。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，頭發(fā)中間有個(gè)很大的旋兒，同學(xué)們都說(shuō)那是他的`“第三只眼”。濃濃的眉毛下面是一對(duì)黑黝黝的大眼睛，透出狡黠的光。一笑起來(lái)，眼睛又瞇成了一條線兒，真是太有趣了！

　　陳禹希畫(huà)畫(huà)很神。一天，我吃完午飯回到教室，看見(jiàn)他畫(huà)了一朵花放在桌上。那朵花色彩絢麗，含苞待放，嬌艷欲滴，似乎還飄著縷縷幽香。一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，要吸那朵“花”里的花蜜吃，可是它吸了半天，卻什么也沒(méi)吸著，只好無(wú)力地飛走了。

　　雖然他畫(huà)畫(huà)很好看，但是他也很摳門。

　　一天，我尺子沒(méi)帶，就找他借一下。他想了想后大聲地對(duì)我說(shuō)：“收費(fèi)！五根自動(dòng)鉛芯！”又壞壞地笑著說(shuō)：“小費(fèi)再加三根哦！”不帶這么坑的吧！好吧，我只好交了八根鉛筆芯給他，他滿載而歸，我卻空空如也，真拿他沒(méi)辦法！

　　讀到這，小朋友可能要問(wèn)陳禹希這么摳門，我喜歡他什么呢？告訴你們吧，我倆坐在前后座，一起吃飯，一起玩耍，一起探討難題，形影不離。俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我接受他的摳門，也會(huì)慢慢改變他的摳門。

　　這就是我最好的朋友――陳禹希。

　　我最好的朋友作文 篇10

　　從幼兒園開(kāi)始，我就一直喜歡閱讀。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”這句話適合我。我不能把我讀過(guò)的書(shū)放在柜子里。我媽媽別無(wú)選擇，只能給我買了另一個(gè)書(shū)架。雖然新書(shū)柜有五層，但有些書(shū)放不下。最后，我不得不把它們放在我父親的書(shū)柜里。

　　我一拿起書(shū)，就會(huì)著迷。有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我想喝奶茶。我媽讓我自己買奶茶。當(dāng)時(shí)我在看《笑貓日記》，滿腦子都是笑貓和它的朋友，一路胡思亂想。我跟賣奶茶的`阿姨說(shuō)了我要的東西后，她給了我一張排隊(duì)的收據(jù)。我心不在焉地瞥了一眼，覺(jué)得前面有幾個(gè)人。我沒(méi)注意自己的號(hào)碼，就找了個(gè)座位坐下了。很快，我忘記了身邊的人，完全沉浸在笑貓的冒險(xiǎn)世界里。突然，我聽(tīng)到阿姨在喊號(hào)碼。我有點(diǎn)驚訝：怎么沒(méi)人喝奶茶？沒(méi)想到她來(lái)找我摸我，才知道是我被我大媽叫了——！我拿著奶茶去了新華書(shū)店。腦子里還有點(diǎn)亂，不小心撞到了門上。這一次，我終于醒了，端著奶茶回到座位上，拿起書(shū)，很快又回到了笑貓的世界。

　　還有一次，在家看《哈利波特》。九點(diǎn)半，我媽叫我去睡覺(jué)。我不愿意放棄閱讀。我該怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法。我悄悄把書(shū)放進(jìn)睡衣，然后快步跑進(jìn)房間，關(guān)上門，打開(kāi)燈，繼續(xù)在床上看書(shū)。看了很久，眼睛睜不開(kāi)，就勉強(qiáng)把書(shū)放在枕頭下，看了看鐘。快十一點(diǎn)了。在夢(mèng)里，我還在想哈利和他的朋友們……

　　書(shū)教會(huì)我知識(shí)，陪伴我成長(zhǎng)。他們永遠(yuǎn)是我的好朋友！

　　我最好的朋友作文 篇11

　　陳煉宇是我最好的朋友之一。他個(gè)子不高，很瘦，一雙大大的眼睛里總是閃著興奮的光芒，他的臉上總是帶著笑容，對(duì)誰(shuí)都很友善。

　　他是一個(gè)不服輸?shù)娜恕Ｓ幸淮危�他考試沒(méi)考好，有些失望、傷心，但更不甘心。從那之后，他便發(fā)憤學(xué)習(xí)，每次我去找他，他要么在做題，要么在讀書(shū)，很少有玩耍的時(shí)候。功夫不負(fù)有心人，此后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，成為了班上的學(xué)霸。

　　他還是一個(gè)關(guān)心朋友、樂(lè)于助人的.人。記得有一次，我跑步時(shí)摔了一跤，他趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事，要不要去醫(yī)務(wù)室，我笑著說(shuō)：“沒(méi)啥事。”他才舒了一口氣，又笑著和我繼續(xù)跑步。不僅是我，其他人也都或多或少也都受到過(guò)他的幫助。

　　他還是一個(gè)非常細(xì)心的人。有一次，我跟他一起去夏令營(yíng)，期間有一個(gè)探案活動(dòng)，我和他還有其他人一起去尋找兇手。在這個(gè)過(guò)程中，他找到了很多我們沒(méi)有找到的線索，但當(dāng)他說(shuō)出自己懷疑的“兇手”人選時(shí)，其他人卻并不認(rèn)可，并堅(jiān)持選擇了另外一個(gè)人。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到最后時(shí)，他認(rèn)為是兇手的人突然起身逃跑，大家才恍然大悟，原來(lái)他選對(duì)了。事后他告訴我，他注意到“兇手”的腳印和現(xiàn)場(chǎng)留下的腳印完全相符，這是我們都沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)，他竟然注意到了，讓我不禁感嘆，他真細(xì)心啊。

　　他的優(yōu)良品質(zhì)還不止如此，他還是一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的人，他就是我的好朋友陳煉宇。

　　我最好的朋友作文 篇12

　　“你這人真差勁，連跳繩都跳不好！”只見(jiàn)她故作斯文地把跳繩扔在地上，一邊罵我，一邊怒氣沖沖地走了，我當(dāng)時(shí)就知道肯定沒(méi)好事發(fā)生。

　　她，就是我最討厭的人。她長(zhǎng)得還行，學(xué)習(xí)成績(jī)中上，超愛(ài)打游戲，平常總愛(ài)在書(shū)包上掛一個(gè)小豬玩偶，切，這么大了還愛(ài)玩這個(gè)，我們倆都互看對(duì)方不順眼，總之，就是冤家對(duì)頭。

　　果然，當(dāng)天下午，她們一伙人都跑過(guò)來(lái)，吞吞吐吐地對(duì)我說(shuō)：“我……我們不和你玩了！”我坐在位子上，看著她們?cè)谧呃壬蠚g天喜地地踢毽子。我十分傷心，沒(méi)什么大不了的，有本事你別抄別人作業(yè)，我翻了翻白眼，氣鼓鼓地繼續(xù)做作業(yè)。

　　那天，她的好友兼死黨來(lái)找她玩，可她卻在書(shū)包里尋找著什么，見(jiàn)朋友來(lái)了，急忙對(duì)她說(shuō)：“小A，我的小豬掛件不見(jiàn)了，就是我別在書(shū)包上的，你幫我找找。”可小A卻不耐煩：“我沒(méi)空陪你找那東西，你快點(diǎn)出來(lái)。”她猛抬頭，眼淚像斷了線的珠子：“你還是你的好朋友嗎？不但不幫我還嘲笑我！”說(shuō)著便跑了出去。過(guò)了幾天，我竟然在同桌桌子底下發(fā)現(xiàn)了那個(gè)玩偶，我有些糾結(jié)，如果我給她了，那豈不是算不上仇人了，我可不想做她的朋友，脾氣那么差，可是，如果不給她，她會(huì)急成什么樣，說(shuō)不定這對(duì)她很重要，我便走過(guò)去，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)她說(shuō)：“你的娃娃，我?guī)湍阏业搅恕！彼�瞪大眼睛看著我，輕輕地說(shuō)：“謝謝你了。”天啊，這還是我以前的`仇人嗎？

　　那天，她跟我講了很多，這個(gè)小豬玩偶是她外公給她的最后一件禮物……說(shuō)著說(shuō)著，我們倆漸漸變成了朋友，她不再任性了，而是那么自然大方，這個(gè)玩偶是我們友誼的見(jiàn)證。

　　真實(shí)的自己總比偽裝起來(lái)的更美麗。

　　我最好的朋友作文 篇13

　　我有一個(gè)最好的朋友，你們猜猜她是誰(shuí)？估計(jì)你們都知道了，我很多次提到過(guò)她。她就是我的鄰居--妙妙。

　　我的朋友高高的個(gè)子，瘦瘦的，頭發(fā)也是巨長(zhǎng)巨長(zhǎng)，像一條黑色的瀑布垂直而下，我還曾經(jīng)跟她說(shuō)你的頭發(fā)可以當(dāng)一個(gè)大大的秋千，多么美麗的秋千啊，好想坐上去，你知道嗎？有時(shí)我偷偷拽一下她的頭發(fā)她竟然不知道。她幾乎和她的媽媽一樣高，可以說(shuō)是一個(gè)小大人了，她可以說(shuō)是我最好的朋友了，像一個(gè)大姐姐一樣貼心從不和我吵架。不僅如此，每次我生氣的`時(shí)候她都是第一個(gè)安慰我的人。她的眼睛黑黑的不像我的眼睛是“brow”，她的眼珠像個(gè)黑色晶亮的珍珠，靈氣十足，很傳神！看著她的眼睛就覺(jué)得她一定是畫(huà)里走出來(lái)的。

　　她酷愛(ài)唱歌，我的媽媽也一樣。她們倆一起去唱歌就沒(méi)我什么事了，兩個(gè)麥霸輪流。我媽媽曾經(jīng)說(shuō)妙妙是不是應(yīng)該是我女兒？子萱怎么一點(diǎn)也不像我？我媽媽每次開(kāi)“音樂(lè)會(huì)”都會(huì)叫上妙妙，她是我媽媽的“大徒弟”王一一是“二徒弟”，“三徒弟”就是李佳樂(lè)。我跟在她們后頭最喜歡的就是給她們伴舞了。

　　有一次她發(fā)燒了，燒到39度。頭昏昏沉沉臉蛋紅紅的。我去找她玩她玩不了，可是第二天火星（音樂(lè)班）有個(gè)小表演，本來(lái)妙妙媽媽想拒絕，可是妙妙不顧自己生病，硬是很完美的表演完了節(jié)目。可是回去就燒到了39。5度。我當(dāng)時(shí)是又急又擔(dān)心，更是佩服！

　　她還很愛(ài)跳舞，很多抖音視頻里流行的舞蹈她模仿的入木三分，很是傳神精彩！

　　我的朋友就是這么可愛(ài)，有趣，有愛(ài)。

　　我最好的朋友作文 篇14

　　茫茫人海中，我與你相遇，只有說(shuō)聲好朋友。雖然不在一起讀書(shū)，但關(guān)于你的記憶我依然清晰。

　　三年級(jí)，不幸成為同桌。當(dāng)我滿懷欣喜轉(zhuǎn)頭看你，你卻一臉傻乎乎的表情，我用粉筆頭重重的畫(huà)下“三八線”以示我倆勢(shì)不兩立，從今以后女高男低。可你“一身正氣”滿腔“君子歪理”說(shuō)“讓你可以，但三八線不太美觀，二十二世紀(jì)立簽訂協(xié)議。” 從此，我們便在拳腳中度過(guò)，但因?yàn)槟悖�我的生活也充�?shí)起來(lái)，我欺負(fù)你，你便可憐兮兮，嘴上說(shuō)好男不和女斗。

　　可我遇到挫折時(shí)，你便擺好“金家講理”你的話，讓我記憶猶新，“每個(gè)人都有過(guò)去，你要放得下過(guò)去，才能擔(dān)的起未來(lái)。你要做那個(gè)登山的勝利者，雖然辛苦，但最后會(huì)有無(wú)數(shù)人仰望你。” 也許那時(shí)我還不懂，一臉迷惘的看著你，你擺了擺手，唱起了“水手”那一天，你我在歌聲中度過(guò)，當(dāng)然也引來(lái)了無(wú)數(shù)同學(xué)的`旁觀。

　　緊接著時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼我們長(zhǎng)大，再也不像小時(shí)候因?yàn)槲覀兡信�有別，雖然不像三年級(jí)那么大腦，但也很快樂(lè)，有了歡聲笑語(yǔ)，五年級(jí)的緊張生活也變得多姿多彩。

　　六年級(jí)的步伐越來(lái)越近，悲傷書(shū)包走出教室，我心里念叨這一次還要和你同桌，天不如愿，你笑著對(duì)我說(shuō)“終于離開(kāi)你這老巫婆了。”隨后就是拳腳的事了。

　　同桌啊，你是我的好朋友，在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我，為我加油，在單調(diào)的日子里，帶來(lái)了樂(lè)趣，給予我快樂(lè)，謝謝。

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