因?yàn)橛袗圩魑摹揪�選】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的因?yàn)橛袗圩魑模�希望能夠幫助到大家�?/p>

　　因?yàn)橛袗圩魑?篇1

　　“哎呀，藥又忘吃了，算了算了，要遲到了，上學(xué)要緊。”剛下樓，媽媽就驚呼起來(lái)。這樣的情景一禮拜總要上演那么兩三回，盡管我寫了“媽媽吃藥”幾個(gè)大大的字貼在門上，情況也沒(méi)能改觀，媽媽照樣三天打魚兩天曬網(wǎng)地吃著她甲減的藥。

　　還有呢，出門忘了帶鑰匙，洗完衣服忘了晾曬，托同事買的紅豆忘了拿……媽媽健忘的事實(shí)在是太多了，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。瞧，我這健忘的媽媽。

　　可就在這幾天，我對(duì)媽媽的健忘有了新的認(rèn)識(shí)。上周日媽媽去逛街，臨出門前爸爸囑咐道：“天冷了，別忘了給自己整件棉襖。”晚上，媽媽一進(jìn)門，就迫不及待地叫我：“寶貝，快過(guò)來(lái)，看我給你買了什么？”我還沒(méi)來(lái)得及答話，媽媽就一臉興奮地秀出了自己的“戰(zhàn)利品”：我的運(yùn)動(dòng)鞋、我的t恤、我的發(fā)箍、我愛吃的壽司、還有瑞可爺爺?shù)钠鹚镜案狻�…全是我的，看�?lái)這次健忘的媽媽又忘了自己的棉襖。

　　看著開心地?cái)[弄衣服的媽媽，我想起了看過(guò)的一則公益廣告，一個(gè)患了癡呆癥的老人，什么都忘了，卻往褲子口袋里塞餃子，因?yàn)樗�記得這是他兒子最愛吃的。老人僵硬的笑容和我記憶中的畫面不知不覺重疊在了一起。這幾天突然降溫了，媽媽沒(méi)忘記在我的書包里塞進(jìn)一件小背心；洗刷我上學(xué)要帶的杯子，是媽媽臨睡前的最后一項(xiàng)工作，從沒(méi)忘記；每個(gè)周六周日，總能聽見媽媽問(wèn)候外婆外公的聲音……還有，媽媽答應(yīng)給幾個(gè)同事捎帶我們這兒的饅頭，哪天誰(shuí)家該沒(méi)了，哪天該給誰(shuí)家?guī)Я耍�我總是奇怪她怎么就能記得住。還有更絕的，她的學(xué)生，誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)過(guò)關(guān)需要單獨(dú)輔導(dǎo)，誰(shuí)上課走神需要談心她總能一口報(bào)出。

　　原來(lái)媽媽的“健忘癥”是有選擇性的，忘記的總是自己的，記住的永遠(yuǎn)是她愛著的人。爸爸又何嘗不是如此，爸爸永遠(yuǎn)記不住自己的生日，卻每年都會(huì)為我和媽媽準(zhǔn)備生日蛋糕和禮物；無(wú)論多忙，爸爸也不會(huì)忘記做飯給我吃；每年回老家，爸爸總是大包小包，里面全是爺爺奶奶的……我突然明白了，這一切都源于愛，爸爸媽媽的心里住著的.是我，是爺爺奶奶外婆外公，是學(xué)生，是朋友同事……那個(gè)公益廣告里老人僵硬的笑容里充滿的是愛；老師忘了下班的時(shí)間也是因?yàn)閻畚覀儯蛔蠲浪緳C(jī)吳斌在那一瞬間忘了巨痛，是因?yàn)樗�心里裝著一車的乘客……他們的心里滿是自己所愛的人，所以才會(huì)經(jīng)常性地忘了自己，這也許就是愛的真諦。

　　愛是什么，因?yàn)槟銈儯�我明白了，愛就是心中有別人，愛就是無(wú)私的給予！如果每個(gè)人心里都裝著別人，給別人濃濃的關(guān)愛，那我們的世界將會(huì)多么美好！

　　因?yàn)橛袗圩魑?篇2

　　風(fēng)吹不干我徹夜的淚痕，倚樓相思，愁嘆己身在此，魂卻無(wú)主。現(xiàn)實(shí)如此殘酷，竟忍心將我與父親的緣分剪短！

　　在花朵凋零，落葉歸根的秋季，我的世界卻開始下雪，冷得讓自己無(wú)法多受一天。厭惡的死神將人世間的一對(duì)可憐父女做了永久性的分離，才17歲的我體會(huì)了生離死別之痛。看著父親那永閉的眼眸，哀傷難以言說(shuō)，唯有淚水縱流。我跪在地上撕心裂肺地喊著爸爸爸爸”可是再也沒(méi)有人答應(yīng)了。

　　殘破的心孤零零在遠(yuǎn)方擱淺棲息，一個(gè)月的休整也沒(méi)能治愈心靈的創(chuàng)傷。昔日父親大手拉小手走過(guò)的街道，往日父親對(duì)女兒的百般寵愛，以及父親慈祥的笑容，總在我腦海里一幕幕回放，我忘不掉，我真的忘不掉，我那摯愛的父親！

　　心中有傷輕輕一碰就會(huì)痛，天黑的`時(shí)候，我只想在母親的懷抱中入睡，久久不再醒來(lái)，不再面對(duì)這悲慘的世界，多么希望這一切只是一場(chǎng)幻夢(mèng)。

　　在渾渾噩噩的日子里，學(xué)校的老師經(jīng)常往家里打電話，關(guān)心我的身體和學(xué)習(xí)。叔叔也常來(lái)家里看望我，并把我的情況反映給村干部。政府的張戰(zhàn)輝縣長(zhǎng)和張楞鄉(xiāng)的鄉(xiāng)長(zhǎng)得知后特意來(lái)到家里傳遞一份關(guān)愛。張縣長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，不要太傷心難過(guò)，天底下沒(méi)有不散的宴席，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不要再去關(guān)注已定的命運(yùn)，關(guān)注可變的命運(yùn)。星期一去學(xué)校，咱們用知識(shí)改變命運(yùn)！”此刻，我努力地報(bào)以感激的笑容，可眼淚依然禁不住，堅(jiān)強(qiáng)的神情中夾雜著淡淡的凄楚。

　　懷揣著心中的夢(mèng)，鼓足勇氣來(lái)到學(xué)校，班主任王彥峰老師依舊用他那和藹的微笑鼓勵(lì)著我。他告訴我說(shuō)：老師知道在這么短時(shí)間里你忘不掉你的父親，但你一定要振作，好好學(xué)習(xí)，勇敢地去面對(duì)生活！”學(xué)校的王書記也格外關(guān)心我，囑咐我要多增加營(yíng)養(yǎng)，多吃些好的，保證有個(gè)健康的身體。還有武彩霞老師，她教給我要樂(lè)觀面對(duì)一切困難，這樣父親在另一個(gè)世界才會(huì)安心。

　　領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)愛換來(lái)了我繼續(xù)成長(zhǎng)的信心，千千萬(wàn)萬(wàn)句語(yǔ)言也表達(dá)不了感恩之情，惟有將此銘記在心。

　　或許是父親在天堂里為我祈求，愿我能夠正視命運(yùn)與人生，我逐漸擺脫了傷與痛，溫馨的教室里又多了一位讀書的女孩。在冬日的冷風(fēng)吹落一片片枯葉，搖曳的干葉子在枝頭嘩嘩作響的時(shí)候，自己似乎又能聽到父親的叮嚀：風(fēng)總會(huì)停，雨總會(huì)止，陰霾終會(huì)消散，要懷著一顆感恩的心把愛傳遞給美麗的世界。不要唏噓哀愁，繼續(xù)用微笑面對(duì)將來(lái)，因?yàn)樯磉呥�有愛！”

　　因?yàn)橛袗圩魑?篇3

　　愛，是一個(gè)廣泛的詞。在我們的生活中處處皆有愛。愛是什么？愛是一句親切的問(wèn)候；愛是當(dāng)你傷心時(shí)的一句鼓勵(lì)；愛是但你孤獨(dú)時(shí)的陪伴；愛是當(dāng)你無(wú)助時(shí)的援手······

　　因?yàn)橛辛藧郏�我們的生活才變得得溫馨；因�(yàn)橛辛藧郏�世界才變得美好美好；因�(yàn)橛辛藧郏�世界才變得團(tuán)結(jié)。

　　愛的魅力無(wú)所不能，她能使一個(gè)深處悲傷的人，重新振作起來(lái)，做回她自己。

　　外面一團(tuán)漆黑，原本藍(lán)藍(lán)的天空先如今已被烏云所籠罩著。“啪”的.一聲巨響，雨噼里啪啦的下個(gè)不停，使我的心也七上八下的。雖然眼前昏暗了，但那紅紅的分?jǐn)?shù)印入眼簾，使我措手不及。為什么，為什么每次都要粗心，要不是粗心，第一的寶座非我莫屬，可如今卻還是馬虎，使我拿了第二。我后悔莫及，唉！為什么我就改不了我這粗心的性格呢？想著想著，一股寒酸涌上心頭，不出意料，那不爭(zhēng)氣的眼淚嘩嘩嘩流個(gè)不停，它劃過(guò)了我的每一寸皮膚。突然，一只纖細(xì)的手輕輕地?fù)崦�著我的頭，讓我感動(dòng)溫暖人心。我連忙回過(guò)頭，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師，我連忙擦干我的淚水，面對(duì)老師，老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是慈愛的笑了笑，老師拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身離開了。我明白老師的意思，我不在傷心了，我靜靜的望著老師離開的身影······

　　感謝老師當(dāng)初的那一個(gè)微笑，讓我鼓起了動(dòng)力，讓我能走到今天，讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心。

　　因?yàn)閻郏�讓人披荊斬棘，乘風(fēng)破浪；因?yàn)閻郏�讓人無(wú)憂無(wú)慮的，無(wú)所畏懼；因?yàn)閻郏�讓人變得美麗·····�?/p>

　　在2008年汶川大地震那天，譚千秋老師跟平常一樣，早早的起來(lái)，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校，跟平時(shí)一樣，出現(xiàn)在講臺(tái)上，就著粉筆在黑板上發(fā)起熟悉的聲音開開始了跟平常一樣的生活，只是，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)課在搖晃的時(shí)候，大聲的要同學(xué)們趕快跑出去，不要拿任何東西跑出去，可是，那致命的幾秒中，哪里容得了所有的學(xué)生都能跑出去，在教學(xué)樓要坍塌的瞬間，他把離他最近的四個(gè)同學(xué)，塞在桌子底下，然后，俯在桌子上，用自己的血肉之軀去保護(hù)孩子們的性命，當(dāng)救援人們找到他們時(shí)，四個(gè)孩子平安無(wú)事，只是，譚老師的后腦，因?yàn)楸痪薮蟮氖瘔K砸中，整個(gè)已經(jīng)凹下去了。

　　譚千秋老師用自己的身軀換來(lái)了那四個(gè)女孩的生命，這是無(wú)私的愛，使偉大的愛。

　　因?yàn)橛辛四切┠�默無(wú)聞的愛，我們的人生才變得美好。

　　因?yàn)橛袗圩魑?篇4

　　如果愛是一輪不落的太陽(yáng)，那我的自信與堅(jiān)強(qiáng)就是太陽(yáng)底下開出的小花兒，永遠(yuǎn)迎著太陽(yáng)，靜靜開放。題記

　　10月9日陰轉(zhuǎn)晴

　　我焦灼不安地坐在課桌前，期盼著自己能取得一個(gè)理想的成績(jī)當(dāng)然這只是幻想。語(yǔ)文試卷輕輕地飄落在我桌上，我定睛一看，紙上到處是紅色的叉叉，那個(gè)不忍直視的分?jǐn)?shù)，顯得格外鮮紅刺眼。我如同遭受一個(gè)巨大霹靂，心情立馬沉重下來(lái)。失落與傷心充斥著我的內(nèi)心，我再也忍受不住了，但強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)。您微笑著向我們走來(lái)，我不敢正視您那清澈的眼睛，急忙低下了頭。老師，我對(duì)不住您啊！您對(duì)我寄予如此厚重的期望，我卻只取得如此可憐的分?jǐn)?shù)。想著考前，我曾熬過(guò)多少不眠之夜，一遍又一遍地背著書，刷著習(xí)題，而今卻考成這樣。我不禁對(duì)語(yǔ)文感到頭痛，也深深感到愧疚與自責(zé)。

　　在辦公室，我的眼睛又一次地撞見了您那明亮的.目光。我的臉頓時(shí)漲得通紅，慌忙低下頭，做好挨批的準(zhǔn)備。只見您親切地跟我打招呼，讓我走過(guò)去。您的聲音是那樣溫柔，我不禁受寵若驚，內(nèi)心的驚恐頓時(shí)消減了大半。您微笑著望著我，對(duì)我說(shuō)：“雖然你這次考得不太理想，但我也看出你的閃光點(diǎn)。你的文字很有味道，值得深思品味。這說(shuō)明你還是很有天賦的。只要你能再細(xì)心一點(diǎn)點(diǎn)，平時(shí)多閱讀多思考，主動(dòng)揣測(cè)文章的深意，你一定能做得更好！”您這一番話，極大的鼓舞了我的自信心，使我的失落與悲傷都拋到了九霄云外。是的，我絕不會(huì)辜負(fù)您的重望，我一定要做回最好的自己！

　　10月29日晴

　　我又一次地坐在書桌前，靜下心來(lái)，如饑似渴地品讀著手中那本書。那一個(gè)個(gè)文字，是那樣生動(dòng)有趣，把我?guī)У搅硪粋�(gè)奇異的世界中。尤其是回想到您的笑容，我所有的疲憊與勞累，頓時(shí)轉(zhuǎn)化為渾身的精神與滿滿的信心。

　　我不時(shí)將精彩的片段摘抄下來(lái)，并寫下自己的閱讀感悟。日復(fù)一日，我從未偷懶過(guò)。在我心里，讀書，就如同和您面對(duì)面談話一樣。您的微笑，和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，便是我堅(jiān)持下去的不懈動(dòng)力。

　　11月19日晴

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

　　我終于取得的理想的成績(jī)，在班中名列前茅。臉上帶著得意的笑容，我向您深深鞠了一躬。多少感恩的話語(yǔ)在我心底里涌動(dòng)，使我激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。您依然微笑著，拍拍我的肩膀，眼里閃著亮光，說(shuō)道：“不錯(cuò)，下次再接再厲啊！”

　　老師，您的微笑就如同蒙娜麗莎的一般，是世界上最美的鼓勵(lì)。真不知該如何感謝您。您對(duì)我的關(guān)愛，就如同一輪不落的太陽(yáng)，驅(qū)走了我內(nèi)心的黑暗，使我心中充滿了自信與希望。

　　您的這份愛徹底地改變了我。

　　因?yàn)橛袗圩魑?篇5

　　世界上，有很多愛。對(duì)父母的愛，對(duì)具體的熱愛、對(duì)他人的友愛……有人說(shuō)，愛是力量，有人說(shuō)，愛是責(zé)任；有人說(shuō)，愛是榮耀……而我說(shuō)，愛，是對(duì)需要幫助的人伸出的援助之手。

　　這天，在一個(gè)露天的健身公園中，有兩個(gè)小朋友蹦蹦跳跳的跑起來(lái)。他們一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒比賽跑，玩得不益樂(lè)乎不亦樂(lè)乎。這時(shí)，那個(gè)淘氣的小男孩問(wèn)“你敢不敢跟我比賽？”“比什么？我要先看看比賽的地方，知道要些什么告訴你？”小女孩想了想，神氣地說(shuō)“你有沒(méi)有看到那個(gè)搖板？”小男孩邊說(shuō)邊指著不遠(yuǎn)處的.一個(gè)搖板，說(shuō)“等一會(huì)兒我們比的是：看誰(shuí)從搖板下把頭伸進(jìn)去，再出來(lái)。”“就比這個(gè)，我你不會(huì)害怕吧？告訴你哦！我以前把頭伸進(jìn)去，又出來(lái)了好多次呢？”小男孩洋洋得意地說(shuō)。小女孩猶疑地想：要不要比呀？不比的話，他肯定會(huì)說(shuō)我是個(gè)膽小鬼。要比的話我又有一點(diǎn)害怕，怎么辦呢？過(guò)了一會(huì)兒，小女孩自信滿滿地說(shuō)：“比就比，不過(guò)，你先來(lái)！”小女孩盛氣凌人的說(shuō)。

　　比賽開始了，小女孩的臉上掛滿了害怕。可是，當(dāng)她看到小男孩一次又一次把頭伸下去，縮回來(lái)，伸下去，縮回來(lái)……臉上的害怕一點(diǎn)點(diǎn)消失了。

　　到小女孩“上場(chǎng)”了。只見小女孩從容地走過(guò)去，小心翼翼的把頭伸進(jìn)去，又一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)兒慢慢縮回去。每一秒都那么漫長(zhǎng)，每一秒都好像裝上炸彈。好勝的小女孩每一秒都充滿了危險(xiǎn)。第一次，小女孩成功了！這次的成功，讓小女孩心中無(wú)懸著的大石頭落地了。小女孩完全放心了。她那神采飛揚(yáng)的表情又回到了臉上，一次、二次、三次……當(dāng)?shù)降诹�次時(shí)，小女孩被卡住了！

　　起先，小女孩不以為然，可以，當(dāng)時(shí)間一分，一秒走過(guò)時(shí)，恐懼在心里發(fā)芽了。“救命啊！我被卡住了！”小男孩聽了，害怕了，也“救命啊！救命啊！”的喊了起來(lái)。喊著喊著，他們哭了，剛好，有幾位叔叔們跑來(lái)了。“怎么了？”只聽見一個(gè)和藹的聲音，從搖板旁傳來(lái)。在小女孩和小男孩的續(xù)訴敘述中，大人們得知了事情的經(jīng)過(guò)。大人們二話不說(shuō)，馬上幫助這兩個(gè)無(wú)知、天真的小朋友。終于，費(fèi)了九牛二虎之力，小女孩的頭縮回去了。

　　那個(gè)無(wú)知的女孩，就是六歲的我。

　　當(dāng)我的頭被卡住在里面，出不來(lái)的時(shí)候，我很著急，漸漸地，恐懼取代了著急。當(dāng)那些叔叔們，鄰居們來(lái)幫助我的時(shí)候，我心里充滿了溫暖，充滿了感激。

　　愛，是什么？愛，是媽媽送上一碗熱乎乎的面條；愛是你為他人在不經(jīng)意問(wèn)做出的善舉；愛是你為他人有困難時(shí)的一雙援助之手，因?yàn)橛袗郏�每一個(gè)家庭都其樂(lè)無(wú)融融；因?yàn)橛袗郏�讓你我之間的友誼天長(zhǎng)地久；因?yàn)橛袗邸�—讓世界更美好�?/p>

　　因?yàn)橛袗圩魑?篇6

　　草木生機(jī)勃勃，因?yàn)橛嘘?yáng)光雨露的滋養(yǎng)，小鳥展翅飛翔，因?yàn)橛兴{(lán)天白云的庇護(hù)。歲月放慢腳步，因?yàn)橛心銗鄣拇嬖凇?/p>

　　——題記

　　“呀，這都是你小時(shí)候的照片，快過(guò)來(lái)看。”閑來(lái)無(wú)事正在收拾房間的母親突然從一堆“廢品”中央探出頭對(duì)我叫道。

　　我不耐煩地放下手中的書，慢慢挪了過(guò)去。母親正在拿著一張已發(fā)黃褪色的照片細(xì)細(xì)端詳著，連我走來(lái)都沒(méi)聽見。我不經(jīng)意地拾起另一張照片，不由得嚇了一跳，照片上那個(gè)白白胖胖卻又不失可愛的小肉球是誰(shuí)？母親似乎這時(shí)才注意到我的存在，從我手中抽走照片，像是對(duì)我說(shuō)又像是自言自語(yǔ)：“這張是兩歲那年照的。那天你生日，全家陪你去照相，你倒好，擺起了大架子，死活不配合，還哭了起來(lái)……”我愣愣地站在一旁，聽著母親輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著。“我嗎？我怎么不知道呢？”我疑惑著。母親卻又拾出另一張照片：“這是五歲那年過(guò)年的時(shí)候，你把你爸的酒當(dāng)水喝了，結(jié)果辣得哭了起來(lái)，又喝了一肚子的水，不一會(huì)兒就趴在床邊睡著了……”看著母親出神的`樣子，我迷惘了。

　　“媽，你怎么記得那么清楚？我都忘了。”我不禁問(wèn)出口。母親愣了一會(huì)兒，又嘆口氣，自言自語(yǔ)道：“怎么會(huì)不記得呢？”

　　我的心猛烈地顫抖了一下，回想著母親剛說(shuō)的話。是啊，她怎么會(huì)不記得呢？我盯著照片，那畫面仿佛生動(dòng)起來(lái)：迷糊的我錯(cuò)把白酒當(dāng)成了水喝下肚，辣得叫苦連天的時(shí)候，是母親為我端來(lái)一杯杯清涼的水；淘氣的我打破保溫瓶，被燙得哇哇大哭的時(shí)候，是母親把我送去醫(yī)院又精心照料；粗心的我下雨忘打傘被淋成落湯雞，發(fā)高燒難受的時(shí)候，是母親安慰我，照料我……一幕幕場(chǎng)景在我腦海閃過(guò)。我的心里充滿了愧疚與感動(dòng)。我把母親對(duì)我點(diǎn)滴的愛拋在了歲月堆積的灰塵里，可母親卻把它們收在了歲月進(jìn)不去的心里。一抹陽(yáng)光從窗口跳進(jìn)來(lái)，母親的身邊一片金色的光芒。她那幾根在灰塵中跳動(dòng)的白發(fā)，深深扎進(jìn)了我心里。母親老了，歲月的刻刀已在她身上刻下了不可磨滅的印跡，卻無(wú)法刻上母親珍藏著愛的心。

　　我從恍惚中回過(guò)神來(lái)，接過(guò)母親手中的照片笑道：“媽，我沒(méi)記錯(cuò)的話，這是我偷吃糖你打我的那張吧。”母親驚喜地望著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你說(shuō)你，我說(shuō)了多少遍不能吃太多糖，你偏偷吃，是不是存心和我作對(duì)呀？”我笑了，母親也笑了。金色的陽(yáng)光在她臉上漾起一層漣漪，歲月的磨痕也被笑容撫平。

　　因?yàn)橛袗郏瑲q月抹不掉我對(duì)你心中永遠(yuǎn)的依賴；因?yàn)橛袗郏瑲q月偷不走我在你心中永遠(yuǎn)的存在。

　　因?yàn)橛袗圩魑?篇7

　　愛與感恩之間猶如八卦圖一般，永恒流轉(zhuǎn)，生生不息。正因有愛，生命之河才得以緩緩流淌；正因有愛，感恩之路才得以綿長(zhǎng)。

　　人生在世，跌宕起伏，撲朔迷離。而感恩無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們?nèi)リP(guān)注，去領(lǐng)悟。我們只有用心去報(bào)答他人對(duì)你的真情，才能在社會(huì)上立足，做一個(gè)坦蕩的人，坦然的面對(duì)社會(huì)，面對(duì)祖國(guó)對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。一個(gè)人要做到感恩，首先要學(xué)會(huì)去愛。這是一種精神境界，源于一種對(duì)于祖國(guó)對(duì)他人的關(guān)心。

　　父母的愛，是世間最溫暖的情，如春天里一縷溫暖的光。細(xì)膩，柔軟，溫馨。 當(dāng)在生活中遇到挫折時(shí)，安慰我們的是父母親；當(dāng)被病魔糾纏時(shí)，噓寒問(wèn)暖的也是我們的父母親；當(dāng)在生活的挑戰(zhàn)中迷了路，尋找我們的也是這最平凡的父母親。是他們撫育了我們十幾年，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，把我們的生活安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。魯迅說(shuō)過(guò)：'在人生的路上，將血一滴一滴的滴過(guò)去，去飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。'這描寫的不正是我們的父母嗎，因此我們還有什么理由，不去感恩我們的父母。

　　老師的愛，是世間最嚴(yán)肅的情，如夏季的一陣涼風(fēng)。清爽，透心涼。當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，教導(dǎo)我們的是老師；當(dāng)遇到一道難解的題而汗流浹背時(shí)，為我們細(xì)心講解的也是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我們?nèi)f分開心；一句溫暖的問(wèn)候，使我們感受到第二種親情。老師就像詩(shī)中的春蠶，不覺疲勞的吐著蠶絲，為著他的.學(xué)子編織著一片知識(shí)的大網(wǎng)。亦如暗夜中亮著的蠟燭，默默地燃燒著自己，為他人點(diǎn)亮前進(jìn)的路途。因此我們需感恩老師的教導(dǎo)，是老師指引我們向前。

　　朋友的愛，是世間最純潔的情，如秋季的層層稻浪。寬容，大方，輕柔。當(dāng)不小心跌倒再也爬不起來(lái)時(shí)，伸出一雙充滿力量的手的是朋友；當(dāng)與他人發(fā)生矛盾時(shí)，為你解圍的是朋友。一個(gè)小小的謙讓，使你感受到友情的寬容；一個(gè)小小的幫助，使你體會(huì)到朋友的可貴。'桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情'這所敘述的大概是天下所有友人 內(nèi)心最誠(chéng)摯的感情吧。在生活中，有時(shí)我們也應(yīng)感謝朋友的陪伴，因?yàn)橛辛伺笥眩�我們的生活才更加多彩�?/p>

　　海有感恩溪，方成其博大；天有感恩云，方顯其廣闊；山有感恩地，方成其高峻。一個(gè)人只有知道感恩，才會(huì)有珍惜，才會(huì)更加努力向前。擁有一顆感恩的心，會(huì)讓愛的花園更芳香。愛是促成感恩之流匯集的源頭，因?yàn)橛辛藧郏�所以�?huì)感恩。

　　因?yàn)橛袗圩魑?篇8

　　因?yàn)橛袗郏�生命鮮活，世界美好。

　　一

　　夏夜似一只巨大的過(guò)濾器，濾盡了喧囂與塵埃。火車有節(jié)奏地撞擊著軌道發(fā)出陣陣轟鳴。放下沉甸甸的包，我迅速抬眼掃了一下手表，剛剛九點(diǎn)，繁星在天際閃爍，車廂外的萬(wàn)家燈火，像粒粒熒光飛快地向身后劃去。

　　突然火車毫無(wú)征兆地停了。候車室內(nèi)立即涌出了一批人，瞬間便打破了夜的寧?kù)o。車門開了，人們爭(zhēng)先恐后地?fù)頂D著。吵聲擾醒了睡意正濃的我，側(cè)頭，讓視線游蕩。一對(duì)年老體衰的夫婦留住了我的目光。老奶奶的身體不停地被熙熙攘攘的人流擦動(dòng)，盡管已經(jīng)向里面挪了挪，但仍舊無(wú)可避免。這時(shí)，那位老爺爺站了起來(lái)，用臂彎圍住老奶奶，用自己的身軀擋住了人流。他花白的平頭，消瘦的身影，給人一種滄桑感。而此時(shí)，他正用瘦弱的身軀保護(hù)著自己的老伴。我看到了老奶奶眼中化不開的濃濃的幸福。

　　因?yàn)橛袗郏�不�?jīng)意的相濡以沫，凝成一幅唯美的畫卷。

　　二

　　在這個(gè)初夏的季節(jié)里，北國(guó)最美的茉莉花，瞬間綻放。

　　20xx年5月8日，勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前擠滿了剛剛放學(xué)的學(xué)生。原本停在路旁等待接學(xué)生的汽車突然向前躥去。車旁的張麗莉向前一撲，一拉一撞，兩名學(xué)生獲得了新生。而她，永遠(yuǎn)失去了雙腿。其買，她可以選擇不動(dòng)，后退。那樣，客車會(huì)從她身邊滑過(guò)。可她選擇了向前，那樣的毫不遲疑，那樣義無(wú)反顧。

　　張麗莉，一個(gè)普通的名字，一名普通的教師，卻在那英勇果決的一推的剎那，向世人亮出生命最溫暖、最善良的底色。作為黑龍江兒女的優(yōu)秀代表，這個(gè)像茉莉花一樣清雅、高潔的女孩，用最樸素的行動(dòng)，感動(dòng)、洗滌人們的心靈。

　　因?yàn)橛袗郏�她挺身而出，舍己救人，以自己的柔弱身軀撐起一片生命的晴空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。

　　三

　　芳菲四月，我們踏歌而行，走進(jìn)福利院，感受人間四月天。

　　福利院中，桃花灼灼，綠樹盈盈，讓人感受到的不是寂寞與寥落，全然沒(méi)有年輪的滄桑與落寞，韶華已逝的失落與無(wú)奈；有的是生機(jī)盎然的`春意與繁花，有的是盡享天倫之樂(lè)的愜意與滿足。

　　我們的到來(lái)，讓這座簡(jiǎn)樸素雅的四合院更是生機(jī)勃勃，春意融融，福利院的老人們綻放如花的笑容，成了春天里最美的風(fēng)景。他們紛紛揮手致敬，溫情脈脈，曖意如春水般蕩漾而去，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。我校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話，還給每位老人送去一份薄禮，捎去了我們?nèi)�校師生最熾熱的愛心。薄薄的禮，濃濃的情，在這芬芳的春天里彌散開去……

　　因?yàn)橛袗郏�我們傾情奉獻(xiàn)，給老人們送去人間的春天，讓他們感受到生活的快樂(lè)與幸福。

　　因?yàn)橛袗郏�親情永遠(yuǎn)；因?yàn)橛袗郏瑤熒�情濃；因�(yàn)橛袗郏�大愛無(wú)邊。只要心中有愛，人間勝似天堂。

　　因?yàn)橛袗圩魑?篇9

　　今年晉江的冬天宛如一位嬌羞的小姑娘，輕紗遮面，姍姍來(lái)遲，已經(jīng)十一月底了卻還沒(méi)有真正入冬。然而，昨晚一股冷空氣不由分說(shuō)突然到訪，一夜之間氣溫瞬間驟降十幾度，讓我真正感受到了冬天的冰冷和寒意。

　　然而，此刻的我坐在書房里，白天經(jīng)歷的一幕幕在腦海中回放，一股冬天里的暖流在我心中流淌開來(lái)，讓我明白：只要心里有愛，不管多冷，都會(huì)燃燒出一朵炙熱的火花。

　　早晨，我揉著惺忪的睡眼，穿著單薄的睡衣從被窩里爬起來(lái)，像往常一樣去衛(wèi)生間洗漱。剛走到臥室門口，我便感受到一股寒意襲來(lái)，我的身體打了一個(gè)哆嗦。這時(shí)正在廚房忙碌的媽媽走了過(guò)來(lái)，邊把我推回房間邊責(zé)備我：“今天很冷，快!回去披一件厚衣服!”我只好回去打開衣柜挑了一件厚外套穿上。等我再次走出臥室，媽媽已遞過(guò)來(lái)一杯溫開水，溫柔地叮囑我：“先喝一杯熱水暖暖身體。”霎時(shí)間，寒冷不再，空氣里充滿了一種溫暖的氣息，我覺得世界是如此親切。

　　下午，媽媽帶我一起去逛超市。超市就在小區(qū)對(duì)面那條街，隔著一條沒(méi)有紅綠燈的'斑馬線。站在斑馬線上，看著川流不息的車流，我膽怯地緊緊抓著媽媽的胳膊。左顧右盼了一會(huì)兒，媽媽看到車子過(guò)去了一波，開始拉著我過(guò)馬路，剛走到馬路中間又有一輛白色小轎車由遠(yuǎn)及近地駛來(lái)，我嚇得抓緊媽媽走也不是退也不是，心提到了嗓子眼。忽然，小轎車慢慢減速，在斑馬線前停了下來(lái)，司機(jī)打著手勢(shì)示意我們先過(guò)馬路。媽媽朝著這位好心的司機(jī)微微一笑，拉著我加快了步伐順利走過(guò)了馬路。直到我們過(guò)馬路后，白色轎車才重新緩緩起步，然后一踩油門絕塵而去。剎那間，司機(jī)叔叔的舉動(dòng)讓我感受到了一種安全感，我覺得世界是那么友愛。

　　傍晚，我在小區(qū)花壇旁騎自行車。因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)騎車我心中得意，不知不覺間越騎越快，忽然一個(gè)拐彎沒(méi)注意，我剎車不住急轉(zhuǎn)方向，結(jié)果連人帶車重重地摔在了冰冷的地磚上。自行車順勢(shì)壓在我身上令我動(dòng)彈不得。大約五秒后，擦傷的左小腿上的疼痛開始襲來(lái)，我忍不住呲牙咧嘴地“哼哼”起來(lái)。這時(shí)，一位剛外面回家的年輕阿姨看到了我，飛快地朝我跑來(lái)，替我扶起壓在身上的自行車并立好，又小心翼翼地把我扶起，關(guān)切地詢問(wèn)：“小朋友，有沒(méi)有哪里摔痛啊?你家人電話多少?要不要我打電話通知你父母來(lái)?”一瞬間，我的疼痛消失了，陌生阿姨的關(guān)切，讓我感受到世界是多么善良。

　　因?yàn)榻禍兀�這個(gè)冬天有點(diǎn)冷;因?yàn)橛袗郏�這個(gè)冬天并不冷。寒冷的冬日里，因?yàn)橛袗郏�一股暖流在人與人之間流淌，溫暖著我的心。

　　因?yàn)橛袗圩魑?篇10

　　因?yàn)橛袗郏�所以那群大山里的貧窮孩子們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了執(zhí)著，選擇了樂(lè)觀向上……

　　一切都只因有愛……

　　星期五早晨，校園里傳來(lái)陣陣?yán)首x聲，陽(yáng)光柔柔的灑在地上，勾勒出早晨特有的美好景色，一切都被喚醒，顯出生機(jī)與活力。

　　我們六十余名同學(xué)站在操場(chǎng)上，手里提著衣服、藥品和暖手寶，準(zhǔn)備出發(fā)去陽(yáng)郭中學(xué)向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心。經(jīng)過(guò)近20多分鐘的顛簸，我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了陽(yáng)郭中學(xué)，發(fā)現(xiàn)這里與我想象中的完全不一樣：靜謐的校園中，高大的教學(xué)樓、嶄新的宿舍、陽(yáng)光的同學(xué)們，一切都那么融洽、那么美。老師看出我們的疑惑與驚訝，說(shuō)道：“這所學(xué)校是政府出資蓋的，所以看起來(lái)十分美觀。”我們一邊欣賞著學(xué)校的風(fēng)景，一邊充滿期待的向會(huì)場(chǎng)走去。

　　當(dāng)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)的那一剎那間，我的心便被陽(yáng)郭中學(xué)的同學(xué)們臉上那樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的神情感動(dòng)了。他們雖然貧窮，可又是那么的充滿活力。簡(jiǎn)直難以想象，有些同學(xué)一周的.生活費(fèi)只有五元，午飯晚飯只是饅頭、咸菜。

　　他們周一至周五在學(xué)校，周六回家，周日又得返校。回到學(xué)校的路至少要幾十里，有的孩子為了省幾元錢，竟徒步到學(xué)校。他們雖然過(guò)著貧窮艱苦的生活，但他們幼小的心靈又是如此的富有。那是因?yàn)樗麄冃闹谐錆M了對(duì)生活和學(xué)習(xí)的熱愛，所以他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)！

　　當(dāng)我們卜名學(xué)生代表走上臺(tái)，親手將衣物送給陽(yáng)郭中學(xué)的十名學(xué)生代表時(shí)，心中有很大觸動(dòng)。站在我對(duì)面的是一名男同學(xué)，他很靦腆。上臺(tái)時(shí)，他原本黝黑的臉早已變得滿面通紅，一直不敢抬頭直視我們，只是不停地說(shuō)著：“謝謝”。在我們對(duì)他說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)后，一直沉默的他，突然對(duì)我們深深的鞠了一躬，說(shuō)道：“謝謝你們，這個(gè)冬天我們不會(huì)感到寒冷了！”說(shuō)完憨憨地笑了。原本愛笑的我，卻怎么也笑不出來(lái)，只覺得眼睛澀澀的。

　　是啊，這個(gè)冬天他們將不再寒冷。因?yàn)橛袗郏�使�?lè)觀的他們?cè)诿鎸?duì)貧窮，艱苦的生活時(shí)，選擇了堅(jiān)強(qiáng)！而我們呢，是不是應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)？！

　　面對(duì)一周只有五元錢的他們來(lái)說(shuō)，我們是否應(yīng)在亂花錢時(shí)想一想：面對(duì)午飯，晚飯只有饅頭和咸菜的他們來(lái)說(shuō)，我們是否應(yīng)在浪費(fèi)糧食時(shí)想一想；面對(duì)冬天沒(méi)有棉襖的他們來(lái)說(shuō)，我們是否應(yīng)在衣柜已放不下卻仍想買衣服時(shí)想一想？

　　大山里那些樸實(shí)，善良的孩子們，岡為心中有愛，而選擇了堅(jiān)強(qiáng)。而無(wú)憂的我們是不是因?yàn)橛袗郏�而要倍加珍惜，珍惜那屬于我們的幸福生活呢�?/p>

　　因?yàn)橛袗圩魑?篇11

　　因?yàn)橛袗郏�生活才�?huì)變的更加的美好。

　　愛，就像是一條綿延不絕的小溪，因?yàn)橛兴�，才匯成了那生命的海洋；愛，是一根根青青的小草，因?yàn)橛兴�，才鑲成那生命的綠色；愛，是一份份熱心的傳遞，因?yàn)橛兴�，才集成了生命的完整。——題記

　　2008年5月12日，四川的汶川地區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)撼人的大地震，這已為億萬(wàn)華夏同胞喻曉了。可怕的死神掠走了幾萬(wàn)人的心魂，沉重的氣息壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，新聞節(jié)目里播著一幕幕震動(dòng)人心的故事。死了好多好多的人。但是，這并沒(méi)有打倒民眾的心，因?yàn)橛兴�——愛，還長(zhǎng)存，支撐著他們，讓他們無(wú)所畏懼，讓他們面對(duì)，讓他們的靈魂不息長(zhǎng)存…一直流遍這人間……

　　記得在一個(gè)感人的節(jié)目里，主持人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事：救援人員去到了地震災(zāi)區(qū)，他們?cè)趶U墟底下發(fā)現(xiàn)了一名中年婦女。她已經(jīng)死了，她死的樣子很難看，兩手按在地上，膝蓋磨在地上血肉模糊，臉上的表情更是驚人，救援人員覺得她沒(méi)救了，都去了其他地方搜索，但隊(duì)長(zhǎng)還留在那里，他突然覺得這個(gè)婦女是不是在護(hù)著什么，看她的姿勢(shì)，確實(shí)是在保護(hù)著某種東西，于是他把手伸進(jìn)婦女身下去探。突然，他好像摸到什么，趕緊叫隊(duì)員們過(guò)來(lái)，搬開了瓦石，他們發(fā)現(xiàn)，這位婦女底下確實(shí)藏著一個(gè)用被單抱著的生命——一個(gè)大到四個(gè)月的嬰兒。他還酣然的'睡著。隊(duì)員們頓時(shí)明白了，這位婦女是這個(gè)孩子的母親，她在地震發(fā)生的時(shí)候，用自己的身軀迅速的護(hù)著嬰兒，確保了他毫發(fā)無(wú)傷，寶寶餓了，她就用她的奶汁補(bǔ)潤(rùn)著他，直到她死了。隊(duì)員們清楚后，都感動(dòng)的痛淚涕出，他們打開被單，發(fā)現(xiàn)里面還藏著一部手機(jī)，隊(duì)長(zhǎng)不小心點(diǎn)亮了手機(jī)，發(fā)現(xiàn)上面寫著一段話：

　　“寶貝，如果你能活下來(lái)，一定要記住，媽媽愛你！”這是多么簡(jiǎn)單的一句話，是這位母親在生命的最后一刻，拼盡了全身的力氣寫下的，我們難以想象，在那種情況下母親所承受的痛苦是多大。看了之后，我就哭了，潦然幾句話，字里行間卻迸躍著一種愛，一種無(wú)私的愛，把這位母親送入了天堂！我想，她會(huì)安心的了，因?yàn)樗�的兒子已�?jīng)在這種愛的撫助下，度過(guò)了危險(xiǎn)。是那么簡(jiǎn)單，這是能用一個(gè)字表達(dá)的情感，它的力量匯成了一股股溫暖的源泉，就造就了生命的奔騰，它就是——愛！暖遍了人間，成為最無(wú)私的精神的愛！

　　在這次災(zāi)難中，不僅有上面感人的事跡，還有“敬禮娃娃”、“老伴，我等你”等等之類的，他們都是由不同的神圣的人編繪的，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，他們?nèi)�都有一種精神支駐著，是愛！因?yàn)閻鄣娜碎g，才成就了美麗！生命，對(duì)，它來(lái)自愛！

　　就讓我們的生活充滿愛吧，從你我做起，從小事做起。

　　因?yàn)橛袗圩魑?篇12

　　世間最偉大、最無(wú)私、最寶貴的莫過(guò)于——愛。

　　愛拉近了人與人之間的距離，愛融化了仇恨，愛消除了誤會(huì)，愛點(diǎn)綴了我們?nèi)松�，愛充�?shí)了我們的人生，愛使我們的人生更加美麗。因?yàn)橛袗郏�世間才有了“幸福”二字。

　　因?yàn)橛袗郏�我們感受到了家庭的溫暖。北風(fēng)呼嘯的冬天，回到家里，媽媽一聲："孩子，凍壞了吧！多穿些衣服。”一件暖和的羽絨服披在了肩上。爸爸端來(lái)了一杯熱氣騰騰的水：“來(lái)，孩子，喝杯熱水，暖暖身子。”爸爸媽媽對(duì)我們的愛讓凍僵的我們，看到燦爛的陽(yáng)光，感受到無(wú)比倫比的溫暖。這愛不僅溫暖了我們的身體而且溫暖了我們心靈。

　　因?yàn)橛袗郏�我們體驗(yàn)到了老師的期待。課堂上，老師揮灑著汗水，嘀嘀嗒嗒的'拿著粉筆書寫著知識(shí)的用處。課間，老師訓(xùn)斥xx同學(xué)哪里做得不好，要怎么改正。夜深人靜，一盞臺(tái)燈綻放著微弱的燈光，燈下老師正在批改作業(yè)、批改試卷、備課、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)……"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師這么嘔心瀝血，為的是什么？為的是希望我們能夠取得一個(gè)好的成績(jī)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)。老師這純粹是出于一種愛，一種嚴(yán)厲而又偉大的愛。

　　因?yàn)橛袗郏�我們體會(huì)到社會(huì)的和諧與美好。在十字路口，一位少年扶一位老奶奶過(guò)馬路；在公交車上，一位年青人給一位抱嬰者讓座；在擁擠的廣場(chǎng)上，一位警察抓住了一名小偷；在……這些生活中常見的事例，雖不是驚天動(dòng)地的大事，但卻給了人們安全感，讓人們心里感到踏實(shí)。這些小小的舉動(dòng)，能讓社會(huì)變得更加和諧，這點(diǎn)小小的愛心，能讓社會(huì)變得更加美麗。

　　因?yàn)橛袗郏瑸?zāi)難面前我們永不退縮。5。12特大地震，震塌了多少高樓大廈，震散了多少個(gè)原本和諧。美滿。快樂(lè)的家庭，震走了多少無(wú)辜的生命……但沒(méi)有震走他們的頑強(qiáng)毅力，沒(méi)有震碎我們“一方有難，八方支援”的愛心。我們捐錢、捐物、捐力，希望能出一點(diǎn)兒力。溫家寶總理帶領(lǐng)著救援戰(zhàn)士、醫(yī)護(hù)人員共赴最前線，為搶救生命“浴血奮戰(zhàn)”。當(dāng)祖國(guó)兒女受傷的時(shí)候，祖國(guó)領(lǐng)袖不畏縮，與他們共度難關(guān)。兄弟姐妹齊心協(xié)力，貢獻(xiàn)自己。他們捐的東西比起整個(gè)救災(zāi)消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)可能微不足道，但也許正是他們的一塊錢、一瓶水而挽救了一個(gè)新的生命。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。

　　因?yàn)橛袗郏�世界才有了美好與和諧。

　　因?yàn)橛袗圩魑?篇13

　　論壇上的那一張張照片，我看到了那個(gè)貧苦老人的無(wú)奈，注釋部分的那一句“請(qǐng)注意，老人的臉上劃過(guò)的那一滴眼淚。”不覺感到一陣心酸。這天，一個(gè)以賣菜為生的老人帶著微笑走進(jìn)一間商店，準(zhǔn)備給他今天生日的小孫女買發(fā)卡做生日禮物。無(wú)奈的是他的衣裳襤褸未免顯得寒酸，保安命令老人“滾”出去，說(shuō)這里不是他呆的地方，那時(shí)，老人仍然保持著笑容，后來(lái)，保安踢了老人一腳，再次命令老人滾出商店，這時(shí)，老人臉上的笑容開始顯得尷尬，我覺察到那一滴幾乎快讓人崩潰的淚珠，憤憤不平，情不自禁的在論壇上留下了我的怒火。

　　那些讓人怒氣爆發(fā)的畫面和那些圖片下字里行間，透露著保安的無(wú)德行為和老人的千般無(wú)奈，實(shí)在令人發(fā)指。在這個(gè)充斥著物欲的社會(huì)里，等級(jí)觀念不自覺地形成，那些我們世代傳頌和被強(qiáng)烈要求繼承發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)道德已漸被埋沒(méi)，道德觀念開始淡化，貪念卻愈演愈烈，我想，這個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展未必就是好事，經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展使我們的生活變得更好，卻沖擊了道德倫理。于是乎，人與人之間的美好的關(guān)系慢慢被淡漠了，漸漸的，自私取代了付出，關(guān)懷變成冷漠，這個(gè)社會(huì)，開始顯得有點(diǎn)冷，顯得有點(diǎn)空泛。

　　我們都是生活在同一個(gè)屋檐下的人，都希望有愛與被愛，因?yàn)閻凼沁@個(gè)世界留下的最寶貴的一筆財(cái)富，那是我們共同的財(cái)富，誰(shuí)都不要肆無(wú)忌憚的揮霍，也不要對(duì)它毫不在乎，因?yàn)樗鼤?huì)變得貧乏，只有大家一起用心珍惜守護(hù)，它才永遠(yuǎn)是一筆不動(dòng)產(chǎn)，永遠(yuǎn)服務(wù)于人類。因?yàn)橛袗郏�人們多了�?duì)彼此的關(guān)懷；因?yàn)橛袗郏�人們多了�?duì)彼此的寬容和忍耐；因?yàn)橛袗郏�人們才不�?huì)在金錢社會(huì)中不自覺的形成強(qiáng)烈的等級(jí)觀念，才能認(rèn)識(shí)到那是一種錯(cuò)誤的意識(shí)形態(tài)。而正是因?yàn)橛袗郏�人們也多了被愛的享受，享受著被愛，這才是人們所傳頌的時(shí)代延續(xù)的精神，是人們應(yīng)該具備的道德理念。人們?cè)u(píng)價(jià)愛情的時(shí)候都說(shuō)被愛是一種幸福，我想，這種愛不應(yīng)該只是局限在愛情上，而應(yīng)該把這種幸福的感覺無(wú)限延伸和擴(kuò)展，讓更多不幸的人去觸摸幸福的輪廓，讓更多需要愛的人去感受社會(huì)的陽(yáng)光。我們不僅要強(qiáng)烈提倡讓世界充滿愛，而且要極力反對(duì)由貪念引起的等級(jí)觀念，摒棄那些對(duì)他人蔑視或仇視的眼光，關(guān)閉那個(gè)狹隘的心胸，敞開那個(gè)大愛無(wú)疆的心懷，愛萬(wàn)物，愛人，愛社會(huì)，也愛世界，讓愛成為人們心中的光點(diǎn)；成為避免尷尬的笑容；成為抵御冷漠的力量；成為填補(bǔ)空泛的東西；成為這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界上那束溫暖而永恒的陽(yáng)光。

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