關(guān)于意外的作文14篇[精華]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關(guān)于意外的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于意外的作文 篇1

　　“嗡嗡嗡……”咦，是誰在叫?我扭頭一看，啊，原來是一只小蜜蜂。我的好奇心讓我跟著這只小蜜蜂來到了花園。哇!好大一片郁金香啊!紅的、粉的、黃的、紫的，成百上千朵郁金香正朝著我招手，空氣中彌漫著濃濃的花香。走近了看，每一株郁金香都長著光滑碧綠的葉子，葉子中間伸出壯實的花莖，莖上托著一朵柔美的花。這些花朵或如酒杯，或如尖荷;紅似火焰，燦若晚霞。我蹲下來，瞇著眼睛看著一朵粉紅色的郁金香。只見它的花蕊有六個瓣兒，六個瓣的中心頂著一些金黃色的小豆子，可愛極了。我不禁好奇萬分：為什么郁金香的莖那么粗、那么直呢?我百思不得其解，只好去問我的“百科全書”。

　　我像離弦的箭一樣沖進媽媽的車?yán)铩！皨寢?媽媽!為什么郁金香的莖那么粗壯呢?”我喘著粗氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽。媽媽被突然闖進來的我嚇了一大跳，她哭笑不得地刮了一下我的鼻子：“你真是個小問號!郁金香的種子叫郁金香球根，那球根有你的`手心那么大，一個球根只長一株郁金香，而郁金香的花朵又比其他的花大，它的莖如果不粗壯，怎么能撐得住郁金香的花朵呢?”聽了媽媽的話，我恍然大悟。

　　一陣狂風(fēng)吹過，郁金香隨風(fēng)搖擺，在粗壯的花莖的撐托下，狂風(fēng)也對它無可奈何。這就是有著堅韌不拔意志力的郁金香，我愛這樣的它!

　　關(guān)于意外的作文 篇2

　　星期二放學(xué)回家后，我拿出數(shù)學(xué)補充習(xí)題和筆袋準(zhǔn)備寫作業(yè)。剛翻開本子，就發(fā)現(xiàn)竟然有人用鋼筆在我的本子上打草稿，我很是憤怒，一邊小聲咒罵著那個用筆在我書上做“記號”的討厭鬼，一邊翻看著作業(yè)，忽然，我發(fā)現(xiàn)這根本就不是我的本子，便飛快翻到封面，只見上面的一張姓名貼上寫的是：“宮成業(yè)”這三個字，我絕望地想“oh，no！不會我把他的本子帶來了，自己的放在學(xué)校了吧！”隨即我覺得可能還有還有最后一絲希望，便把頭埋進書包里像土撥鼠找食物一樣翻找著…………“哦耶！我找到啦，我找到啦！我親愛的小本本……。”我開心得叫道，然后便埋頭“吭哧吭哧”寫作業(yè)了。

　　今天早上，我像往常一樣回到教室，迅速地把宮成業(yè)的`本子放在他的桌子上，然后大聲地開始早讀，希望他早點來補作業(yè)。宮成業(yè)來了之后，一看到他的補充習(xí)題，就質(zhì)問我“昨天是不是你把我的本子帶回家的？！”“是啊，對不起啦。”我故作鎮(zhèn)定地對他說，其實我心中卻一點兒也不平靜。“你把我害得好慘，我昨天下午還去張老師那兒要本子呢！……”“停停停停停。”我打斷了他的話，“我承認(rèn)是我不對，可也請你注意唉，快點補你的家庭作業(yè)吧，不然的話，你可沒辦法向老師交差了哦。”“哦，對！”宮成業(yè)一拍腦門，又專心補起他那“遲來”的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。

　　唉，今天的事，是我做的不對，都是“粗心”惹的禍，你們可不要像我一樣哦！

　　關(guān)于意外的作文 篇3

　　一次次出乎人意料的發(fā)現(xiàn)，讓我們的生活變得多姿多彩，給我們增添了不少感悟。

　　那是一個風(fēng)和日麗的下午，我的肚子餓得咕咕叫，于是，我便行色匆匆地下去樓下的小食店里買快餐。誰料到，天有不測風(fēng)云，突如其來的風(fēng)雨擋住了我回家的路，我只能在店里耐心的等待。突然，一個衣著光鮮、化了濃妝的姐姐進來了，她找到了一個舒適而寬敞的位置坐下了。緊跟著，一個穿著舊舊的衣服的老伯伯走進來了，看得出來，他的臉飽經(jīng)了風(fēng)霜。巧合的是，最后一個寬敞的位置被那位姐姐坐下了，只剩一個又狹又窄的位置，在那位姐姐的對面。眼尖的老伯伯看見了，拿起他的拐杖就慢慢地往那兒走。他剛想坐下，就聽見一陣刺耳的話語：“喂，你！別坐這兒，走開走開！”而那位老伯伯還好聲好氣的'對那位姐姐道了歉。可我卻忍不了這口氣，我想要去教訓(xùn)教訓(xùn)那位傲慢無禮的姐姐。可我剛想站起，一位相貌平平、穿著樸素的啊姨“闖”進了我的視野。他向那位老爺爺走去，臉上掛著花兒般的笑容，和藹地說：“老伯伯，來我這坐吧！”說罷，她便拉著老伯伯到她的座位上，還悄悄地把老伯伯的賬單付了。最后，雨停了，那位姐姐慚愧地低下了頭，灰溜溜地走了。而我，也提著快餐歡天喜地地回家了！

　　這一次意外的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了外表并不重要，內(nèi)心的美才是最重要的！

　　關(guān)于意外的作文 篇4

　　那天上午我去送報紙了，所以耽誤了去上寫字課的時間，我就只好下午去上課。

　　下午到寫字課班，我發(fā)現(xiàn)教室里黑漆漆的，窗簾也沒拉開，風(fēng)扇也沒打開，小小的教室特別悶熱，原來是停電了。我們的`老師竟然坐在一張桌子上慢條斯理地問我們：“想不想吃冰棍呀？”我們都大叫著回答：“想吃啊！”老師笑著說：“一會兒我請你們吃冰棍！”當(dāng)時我以為老師在跟我們開玩笑呢！

　　教室里好熱，沒過一會兒，老師突然說：“走，不等了，下樓去買冰棍去！”原來老師真的要請我們吃冰棍呀！

　　我們歡呼著一窩蜂地?fù)沓鼋淌遥�有男生問老師：“能吃多少錢的冰棍？”老師說：“最多一塊五！”大家就一起跑向一樓的小賣部去買冰棍。我們所有人都擠向那個冰柜，我和李怡靈就在那里翻來翻去，總算挑好了一根“老冰棍”，大家高高興興吃起來。

　　我們蹭蹭蹭跑上樓，坐在教室里邊吃冰棍邊等老師上課。老師終于上來了。他進來看看我們，然后說：“大家吃完冰棍的，沒吃完冰棍的，都可以回家了，今天不上課！”

　　啊？大家都驚訝地看向老師。老師說：“電還沒有來，我怕大家太熱，受不了，先回家吧。今天的課不上了。”

　　聽老師這樣說，大家都高興地離開了教室。

　　今天既不用上課，還有冰棍吃，太好玩了。

　　關(guān)于意外的作文 篇5

　　那是去年夏天的一天，明媚的陽光照在我家的陽臺上。我想：這兩只小烏龜也該活動活動了，同時也可以讓它們出來曬曬太陽，于是我就把它們放在陽臺地上。隨后，我回到屋子里做別的事了。

　　過了好長的一段時間，我悄悄的來到陽臺想看看烏龜在干什么。只見那只稍微大一點兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來回的'蹭。是不是它生病了?我想，今天看上去它有些異常。我疑惑不解，不知道它在干什么。又過了一會兒，只見那只稍微小一點兒的烏龜也來到墻角邊和那只大一點兒的烏龜做著同樣的動作。我很好奇，便走近一看，烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末，摸上去濕漉漉的，這到底是什么呢?我非常想弄明白。

　　進屋后，我把書柜里有關(guān)烏龜?shù)馁Y料書籍全都翻了一遍，可資料里面沒有這方面的記載，難道它們真的是生病呢?如果它們不是生病了那又是什么原因呢?兩只烏龜怎么會做出這種不尋常的動作呢?正當(dāng)我苦惱時，事情柳暗花明了，我想：這種現(xiàn)象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎?烏龜要長大，可長在烏龜殼上的那一層薄薄的角質(zhì)層卻不能隨著烏龜長大而長大，它會束縛烏龜?shù)纳�長。因此，烏龜為了要長大，就必須過一段時間蹭掉長在龜殼上的角質(zhì)層。噢!我恍然大悟，事情原來是如此的簡單。

　　關(guān)于意外的作文 篇6

　　我喜歡大海，喜歡聽它的聲音，也喜歡它那咸咸的味道。一有空，爸爸便帶我們到海邊去。星期六，我們又一次來到海邊。

　　一下車，展現(xiàn)在我們眼前的是那波瀾壯闊的大海。雪白的.浪花熱情地向我們跑來，像是在歡迎我們的到來。我迫不及待地把鞋子脫了，雙腳和這軟綿綿的沙土親密地接觸在一起，啊！真舒服。我們快樂地奔跑著，即使摔倒了也不疼，這真是一個天然的運動場。

　　海濤時大時小，有時像淘氣的孩子抓住我的腳不放，有時又像駱背的老婆婆慢慢地向我走來。我不時地望著大海，大海一望無際，和天相接，多美啊！

　　“咦，什么東西在我腳下，弄得我腳癢癢的。”我把腳抬起來一看，原來是一只小螃蟹，可能是我踩到它了，它正張牙舞爪地向我撲來。可它卻只有我大姆指 的指甲那么大，倒是把我弄得癢癢的，我不費吹灰之力就把它捧起來，它的眼睛又細(xì)又長，頂端像一個小球。別看它的腳細(xì)細(xì)的，跑起步來可快了，一對大鉗子肥肥 胖胖的，有趣極了。我隨手拿了一個瓶子，把它裝了起來。

　　我在無意中找到了一個可愛的小伙伴，我為此而高興，決定把它帶回家養(yǎng)大。

　　后記：雖然我在那里弄了些沙土和海水回來，為小螃蟹鋪了一個小沙灘，可是小螃蟹離開了大海，還是活不成，只養(yǎng)了一天就離開了我們。

　　媽媽的話：孩子，為了你一時的快樂，硬要把螃蟹帶離大海，一條活生生的生命就這樣葬送在我們手中。雖然你沒想過要傷害它，可是你知道嗎？有些事物一旦違背了自然規(guī)律，反而會適得其反的。希望你能夠明白這個道理。

　　關(guān)于意外的作文 篇7

　　在我的家里擺放著幾盆吊蘭，為的是凈化空氣。吊蘭那優(yōu)雅、翠綠的葉子中冒出了幾個白點，媽媽說，這是吊蘭花苞，它不久會開花的，吊蘭很少開花呢！我俯身嗅了嗅，小小的花苞散出一股清香，雖然香味沒有牡丹的濃郁，但很獨特。過了幾天，花開了，潔白的小花點綴在綠葉中，雖沒有紫羅蘭的高雅，也沒有百合的優(yōu)美，但依然有著它獨特的風(fēng)格——清新美麗。我仔細(xì)看了看，如玉般的花瓣，圍著金黃的花心就像穿著白袍子的小精靈。又過了幾天，花謝了，但翠綠的吊蘭依然煥發(fā)著生命的光彩。

　　一天，我看見媽媽正剪下一簇連在一起的吊蘭葉，我忙說：“媽媽，您這樣做會讓吊蘭死的！”

　　媽媽笑著說：“不會。把這些吊蘭葉剪下種起來，會再長出一盆吊蘭呢！”

　　我不信，媽媽就把剛剪下的吊蘭放在一個裝了水的塑料盆里，說：“過幾天，它會在水里生根，那時候，就能移到土里培栽了。”我還是不信。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)在吊蘭底部長出了須一樣的東西——根，又過了幾天，生出了許多根條的吊蘭被媽媽移植到了盆里，同樣是綠油油的'，同樣是優(yōu)雅地垂下去，同樣是煥發(fā)著生命的光彩。

　　我被它征服了，我被吊蘭那強勁的生命力征服了！它雖然長著普普通通的花，但就在這平平凡凡的生長中，努力用花來打扮出不平凡的獨特，用頑強的生命力演繹著不平凡的一生！人也是一樣，在平凡的一生中，可以打造不平凡的獨特之處；在平凡的一生中，堅強地面對不可逃避的困難。吊蘭生命短暫，但在短暫的一生中表現(xiàn)出美麗、表現(xiàn)出堅強。

　　關(guān)于意外的作文 篇8

　　早晨的陽光灑滿了大地，晴朗的天空似精心準(zhǔn)備過一般，天邊的幾縷云朵橋到好處，即不顯得單調(diào)，也不過于繁雜。

　　這么個好天氣可不會被白白浪費。約上一個同學(xué)，便向著溫州科技館出發(fā)。

　　踏上50路公交，人寥寥無幾，隨意找了個位置坐下，等待著從未見過，也從未嘗試過的一天生活，也等待著今天的“意外”挑戰(zhàn)。

　　“…已到站”公交車的喇叭里，響起甜美的女聲。售票員阿姨看著我們，提醒我們下車。溫州，這個我們其實并不熟悉的地方，到了。

　　揉揉酸痛的腿，從臺階上跳下來，意想不到的事發(fā)生了。

　　原以為，車到站后，再走會路就到了科技館，但是，幾番兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那熟悉的廣場卻遲遲沒有出現(xiàn)。我不禁慌了神，眼前是車水馬龍，身后是匆匆行走的人。沒有一點我所熟悉的——我們，迷路了。

　　我的心一緊，看向公交站牌，上呂浦。好吧，離目的地還有好遠的路。

　　怎么辦？再等車來要很久，會來不及。自己去，又不識路。一瞬間，緊張與不安涌上心頭，緊緊縈繞在心上。后背突然冒出冷汗浸濕了一大片衣裳。身邊是匆匆忙忙的行人，我卯足勇氣，聲音細(xì)小的自己也不敢相信：“請問，溫州科技館怎么走？”眼前是個面容和善的伯伯，他操著一口地道的`溫州話，耐心地講著：“從前面的十字路口進去，直走，就是科技館……對對，就是那個轉(zhuǎn)彎。”我們謝過老伯，繼續(xù)走，老伯又在身后喊著：“走錯了！是反方向的！”

　　一次無心的出游，一次無心的意外，一次無心的幫助，卻使我再一次，真真切切的感受到了，溫州人那特有的，善良。

　　關(guān)于意外的作文 篇9

　　今天放學(xué)的時候，毛老師突然對我說：“魯哲琦，以前我們在鐵甲營社區(qū)搞過小隊活動的那里，有你的一份獎品，放學(xué)后你同你媽媽一起去領(lǐng)一領(lǐng)，注意，要有禮貌！”“好的，毛老師，我知道了，我會有禮貌的。”我雀躍地向毛老師保證。

　　不一會兒，媽媽來接我了，我就興奮地告訴媽媽：“媽媽，告訴你一個好消息，剛才毛老師跟我說在鐵甲營社區(qū)有份我的獎品，毛老師叫我跟你去領(lǐng)一下。”媽媽半信半疑地對我說：“真的還是假的呀，不會吧？”我堅定地回答說：“毛老師告訴我的，不會有錯的。”

　　到了社區(qū)，媽媽叫我一個人進去，我進去看到有兩位阿姨坐在桌邊，我就走過去有禮貌地對阿姨說：“阿姨，您好，我是北海小學(xué)308班的魯哲琦，毛老師叫我來領(lǐng)一下獎品。”“哦，好的，”阿姨邊說邊拿出獎品交給我。“謝謝阿姨”，我接過獎品對阿姨說道。“小朋友，真有禮貌，下次參加活動有獎品還要給你”阿姨笑著對我說。“再見，阿姨。”“再見，小朋友。”我們互相說了再見我就走出了社區(qū)。

　　出了社區(qū)大門，我高興地跳到媽媽身邊，說：“媽媽，我沒騙你嗎，看，這是我的獎品呢。”我把獎品交給媽媽后高興地對媽媽說：“媽媽，這是我們在暑假時，毛老師帶我們四個同學(xué)一起去參加由小余老師組織的暑期社區(qū)實踐活動，我獲得了最佳社區(qū)實踐之星的'榮譽稱號，可真要謝謝毛老師呢。”“嗯 ，是的，以后活動要多參加參加，作業(yè)做快點，那多出來的時間就可以去跟小朋友一起活動去了。”媽媽笑咪咪地跟我說。

　　這次的獎品太突然了，真是我的一次意外收獲。

　　關(guān)于意外的作文 篇10

　　前兩天，我讓英語老師幫忙錄了一盤《小貓釣魚》的磁帶。第二天中午放學(xué)回來，我就迫不及待地想聽聽這盤帶，沒想到第一次聽竟然就絞帶了。這下可糟了，我心想。

　　媽媽看到這情景，趕緊按下鍵，試圖要拿出磁帶，但怎么也拿不出來。媽媽和我商量了一下，覺得還是把帶剪斷才好拿。于是，我就趕緊拿來了剪刀。媽媽輕輕地把剪刀伸進錄音機里，把帶剪斷。又拿上鑷子，使勁往出鑷那些斷帶，但還是有兩條斷帶被緊緊地卡住了。這時候，媽媽看到旁邊的一枚螺絲，說道：“把這枚螺絲擰松一點，會不會就能把斷帶拿出來呢？”說著，就讓我把工具拿來。媽媽輕輕地擰了一下，螺絲竟然掉到錄音機里面了，這下麻煩更大了，媽媽小心翼翼地想把螺絲鑷出來，但未成功，她又把錄音機翻過來倒過去，最終還是沒有把螺絲弄出來。這時我說：“還是讓專業(yè)人員來修吧。”媽媽只好同意了。

　　我們匆匆地吃了一點方便面，媽媽就穿上衣服，我則把錄音機裝到一個大手提袋里交給媽媽。她立刻帶上錄音機，騎上電動車去修理去了。

　　后來，我才得知，媽媽先去了太中附近，結(jié)果那兒的師傅不在，之后又去了五零八廠門口才修好的。

　　我真得很感謝修理師傅，但我更感謝的.就是我的媽媽。因為不是媽媽送去修理，我就不能一如既往地用錄音機來學(xué)習(xí)了。

　　關(guān)于意外的作文 篇11

　　十月風(fēng)輪番吹向操場，陰郁的天氣積著渾濁的云，冷風(fēng)侵襲著神經(jīng)，我們的興奮卻保持。

　　那天，學(xué)校里舉辦運動會，在校長沙啞的一聲“我宣布，秋季運動會開幕了”當(dāng)中，所有人興奮地散開，準(zhǔn)備著期待已久的各項比賽。

　　操場上，各年級細(xì)瑣的笑語匯成熱鬧壯闊的氛圍，一邊是跑步比賽。老師在廣播中念著參賽學(xué)生的編號，槍鳴后起跑，空中飄著些許藍紫色的煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　呼嘯的`寒風(fēng)中，我們的運動會開始了。

　　小跑著前往操場的另一端的是我。實心球比賽將要開始了，當(dāng)我們班的同學(xué)全部完成，同學(xué)們?nèi)耘f站在那里-------二班要開始比賽了。興奮又焦慮，是我們。

　　實心球一個接一個被拋出，到了一位女生的時候，她是剛剛參加完跑步趕到這個這里。當(dāng)?shù)诙�個實心球被完美的拋出，成績也是遙遙領(lǐng)先，看著她勝券在握的樣子，同學(xué)們不說話了，失落在凝聚。

　　最后一球！我們已經(jīng)是心下明了了，她是冠軍了。這時，意外發(fā)生了------正當(dāng)她準(zhǔn)備扔的時候，身子突然向后倒去！

　　那一刻，同學(xué)們笑了，我也是，可是，當(dāng)她流露出痛楚，才意識到，這是真的出事了！他們班級里的學(xué)生圍過來，輕輕詢問，個個都是擔(dān)心神色。

　　場面僵滯了，老師也趕了過來，人群也過來了。聽說好像是重心不穩(wěn)，好像是抽筋了，看樣子又是骨折！

　　片刻后，她去了醫(yī)院。他們班的幾個女生也有些被影響。站在原地的我怔了一會兒，真是驚險。

　　回想起意外發(fā)生時，所有人的錯愕，同學(xué)間的關(guān)心，老師的著急，不禁動容的是，同學(xué)之間的友情，師生的關(guān)懷，原來無處不在，也在這蕭瑟的秋風(fēng)中平添了暖意。

　　關(guān)于意外的作文 篇12

　　在我們的成長道路上，我們經(jīng)歷了許多，有高興，悲傷，驚訝......而有些事情恰恰充滿了戲劇性。 在我九歲的那一年，我看見有許多跟我年齡仿佛的孩子都有自己專屬的自行車而在我家了就連一輛自行車的影子也沒有，那是因為在以前我學(xué)自行車都常常以失敗告終。我想那些孩子投向了羨慕的目光，媽媽卻總是總鼓勵我到：“不要放棄，以前只是你太小的原因?qū)е履闶�敗的，現(xiàn)在你一定能行。”在聽了媽媽的這句話后，我似乎突然得到了一絲細(xì)微的動力，決定讓媽媽買一輛自行車，用嘗試的心態(tài)去練一練。 在練習(xí)的自行車的那一天，我推著自行車來到公園里的綠陰小道上練習(xí)。剛開始，我顯示右腿一擺，一跨，屁股是坐到了車座上，可很快又摔了下來。在經(jīng)過幾番的嘗試之后我才終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖�在車座上。學(xué)會坐穩(wěn)后，我開始雙手握穩(wěn)手把，雙腳踩著車向前。但還不到到一米時，我就因失去平衡而重重的摔了一跤，我的'膝蓋立刻出現(xiàn)了血絲。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時，媽媽便對我說：“你行的。”聽到這話后，我又再次鼓足了信心再結(jié)合剛才的經(jīng)驗,努力地去踩。一米......兩米.........四米......六米......一直到了十米的時候，我意外的發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會踏自行車了！ 這個突如其來的成功，充滿了戲劇性，也使我感到了高興。

　　關(guān)于意外的作文 篇13

　　家里的花不少，但真正能長期存活下來的很少，裝飾性的假花卻很多。不是不喜歡真花，而是或是疏于照顧，或是不懂得如何培育花草，總是令一株株原本郁郁蔥蔥的生命、一朵朵嬌艷的花朵悄然的枯萎、干涸，之后夭折。也曾潛心的向人家學(xué)習(xí)，還買過花草栽培技術(shù)的書籍，可實踐起來，依然的.沒有效果。對自己真的非常的失望。所以對那些花花草草的就只有看看羨慕的份兒了，誰讓自己笨呢。

　　春節(jié)的時候，朋友送過幾株南方的花，也是節(jié)后一個月就香消玉殞了，花盆放在陽臺上，沒騰出時間拾掇。前些天沒事，準(zhǔn)備把花盆拿到到地下室。這才發(fā)現(xiàn)其中一個花盆里竟然一片綠色，一叢不知道是什么的東西正茁壯的成長起來，不知什么時候竟已是滿滿的一盆，默默地，在不引人注目的角落悄然的卻也是執(zhí)著地綻放出生命的綠色。

　　太出乎我的意料，曾經(jīng)煞費苦心的培育，精心的養(yǎng)護，卻毫無結(jié)果。而一顆不經(jīng)意間帶進花盆的種子，在沒有充足的陽光，沒有足夠的水和肥料，沒有人照料的時候竟然也會枝繁葉茂。

　　……

　　也許這也是一種人生吧：有些人、有些事，我們?yōu)橹畠A其所有，甚至苦苦奮斗，到頭來只不過是南柯一夢，而不經(jīng)意間的一件小事、一些沒有寄予希望的人，會在你偶然的回眸時，給你一個意想不到的驚喜。

　　這是怎樣的一個人生，怎樣的希望和失望啊。

　　意外的驚喜，意外的美麗。

　　關(guān)于意外的作文 篇14

　　今年除夕，我和媽媽去外婆的菜園里摘菜。

　　菜園里有許多菜：鮮紅的西紅柿、翠綠的大蔥、碧青的菠菜，開著粉紅色花的豌豆……菜園旁邊還有一塊野地。野地上雜草叢生。

　　我對菜園里的菜興趣不大，卻對菜園旁邊的這塊野地產(chǎn)生了濃濃的興趣。上面可有漂亮的小野花？如果我，我要把它們挖回家種到陽臺的花盆里，讓我家陽臺的風(fēng)景再添美麗。想到這，我充滿期待地拿起割菜的小鐮刀走進了野地。

　　我用小鐮刀撥弄著那些矮矮的雜草，找來找去，卻沒有找到什么漂亮的小野花，心里有點泄氣，把小鐮刀對著身旁的地就是一刀剮下去。意外出現(xiàn)了……

　　很多螞蟻從我剛剛剮過的地上冒了出來，有的慌慌張張地往旁邊的`草叢里爬，有的在原地亂哄哄地團團轉(zhuǎn)著，真的是熱鍋上的螞蟻了。我樂了：哈！無意中讓我發(fā)現(xiàn)了螞蟻窩呢！螞蟻窩里面是什么樣子的呢？帶著疑問，我繼續(xù)用小鐮刀在螞蟻窩上割了幾刀。

　　更多的螞蟻蜂涌出來……我看到了螞蟻窩的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：泥土黏成一層一層相連的小圓洞，每個小圓洞大概有一支金萬年水筆那么大，這就是這個螞蟻大家族生養(yǎng)休息的所在嗎？

　　螞蟻卵又是怎么樣子的呢？好奇心促使我繼續(xù)用鐮刀往螞蟻窩深處挖去。又有許多螞蟻瘋狂地跑出來。咦？有一些螞蟻嘴里咬著一個又白又長大概有米粒的三分之二大小的小東西是什么呀？我把其中一只螞蟻趕跑，把它嘴里的小東西搶了過來，用手輕輕地拿起這個透明的小東西，感覺軟綿綿的，陽光正好照在上面，我清晰地看到了這個小東西里面小螞蟻的輪廓。呀！這就是螞蟻卵啊！

　　真是一次意外發(fā)現(xiàn)啊！

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