(熱門)在路上作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的在路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在路上作文 篇1
暑假里，我和爸爸還有幾個朋友騎自行車去龍湖玩。
“走，我們開始走吧！”，早上八點半，我和兩個朋友在煙大東門集合。“咱們快點騎，爭取一個半小時就到龍湖。”一位朋友說，＂沒問題＂，我一腳踏上車，飛快地騎了出來，根本顧不上后面的爸爸和兩位叔叔。
四十分鐘后，我們幾個孩子乘著海風，一路狂奔，騎到了辛安河邊，“等一下，我們停下來歇會吧”，一位朋友把車停在橋頭，對我們說。我急忙剎車。轉過頭說：“行，咱喝口水，馬上走，快到牟平了，我們要快點騎，早點到龍湖。”“那當然”，那位明友喝了一口水，擰上瓶蓋對我說，于是，我們又飛奔出去，爸爸和叔叔們呢？也許在我們身后看不見的路上吧！
中午，爸爸和叔叔們終于到了龍湖，在一片草坪上與我們會合。“你們比我們晚到半個多小時呢？”吃完飯，我坐在墊子上指指手表對爸爸說。爸爸對我神秘一笑，掏出手機給我看了幾幅照片，一張張照片上，噴紅流彩的錦帶花，古香古色的亭樓，清新淡雅的紫藤，波光粼粼的大海……，照片上秀麗的景色吸引了我的眼球。
“今天拍的？”，我疑惑地看著爸爸，爸爸點點頭。怎么會呢？哪里有這樣美麗的風景？“在哪拍的？”，我又問。“在路上”，爸爸對我說，爸爸抬起頭看著遠方，說得很慢，臉上的微笑突然讓我若有所思。
下午三點，我們準備回程，騎車前，我對兩位朋友說：“來的時候咱騎得太快了，我有點累，咱們騎慢點吧，如果太累了，我們怎么能好好玩啊？”
兩位明友詫異地相互對視一下。說：“行啊！”我們登上車，慢悠悠地騎在海邊，騎過馬山寨坡下的海邊時，海邊的花叢吸引了我的注意，每根淡黃色的柱子邊有個圓形的小花壇，柱子雕刻精美，旁邊栽著深紫色的小花和墨綠色的小草，錯落有致，精美典雅，輕柔的海風掠過，我們每個人的心靈如接受了洗禮一般，心曠神怡，神清氣爽。大叢大叢的月季爭相怒放，碩大的花朵昂然挺立，像一群奮發向上的少年，爭著搶著，誰也不讓著誰。路過體育公園海邊時，一個彎彎的木亭繞過兩株婀娜的垂柳，亭上深紅色的'花朵向我招手，那是薔薇，是爸爸拍下的薔薇。在回程的路上我飽覽了路邊的風景。
“爸爸，路上的風景好漂亮啊！”歇息時，我跟爸爸說。“孩子，這就是我想告訴你的，不要太過于專注的看向目標，路上的風景也值得我們欣賞啊。”
其實，在人生的路上，若我們留意路邊的風景，我們照樣會收獲滿滿。
在路上作文 篇2
“我一直在路上，心里有好多的夢想，未來正要閃閃發光。”唱得很像高三的我們，曾幾何時，我們懷揣著鮮活的夢想，邁進高三，堅定著不變的信念，拼搏高三，滿懷著熱切的期望，收獲高三。
而如今，高考路上的我們，是不是在高三平淡無趣的時光打磨下，腳步開始放慢，夢想開始模糊了呢？可是，現實不會因為我們的松懈而不殘酷，高考也不會因為我們的停滯而延遲。一切該我們承受的都會如期而至。那么，與其渾渾噩噩地任時光流走，空守空虛的青春，倒不如為高三，為理想，為未來放手一搏。
一直都很佩服一個高考狀元，文科生，卻也可以滿懷斗志，定下殺進復旦的鴻愿，一路血淚拼進，最終北大垂青了她。我們驚羨她的成功與光芒，可要知道成功的花朵都是用汗水澆灌的。
為了高三，旅游，網購，戀愛，所有曾讓她狂愛的東西，都被她忍痛拋棄；為了前進，她老老實實，安安靜靜，心如止水地接受了高三生活的全部無趣；為了成功，她又心甘情愿地做會思考的書呆子，筆耕不輟地做了300多套試卷。除了六小時的睡眠時間外，她時刻在學習，她說：“我不是神的孩子，不是天才，我的方法就是題海戰術與不斷地總結反思。”
這是別人的高三，別人為了成功而歇斯底里的高三。那我么又要怎樣度過我們得高三呢？
一切，在還沒有到來時，都還是一個變數，一個取決于現在的變數。形勢是很嚴峻，現實是很骨感，不過理想可以依舊豐滿。因為理想不等于現實。現實，需要我們踏實，平靜，安分。而理想不一樣，它需要的是激情與野心，它是需要我們盡力跳起才能達到的高度，而不是安于現狀的滿足。它是我們前進的動力，而不是現實的蒼白描繪。
丘吉爾說：“我成功的秘訣有三：一決不放棄，二決不，決不放棄，三決不，決不，決不放棄。”堅持的力量是可怕的。高三，需要我們起早貪黑，把一分鐘的.作用發揮到十倍的日子。早起，一個人走在漆黑的校園，走進教室，開燈，坐下，讀書。如此堅持下去，我相信，就是你自己也會被自己的毅力感動得落淚吧！
但或許，我們的堅持中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但我們仍要堅持。失敗了摔倒了，又怎樣？與其坐在原地落淚舔傷口，不如勇敢地站起來，繼續奔走。
最后，請銘記：前行的路上，我們并不孤單。老師，同學，父母正用他們的方式陪著我們，所以，心存感激地前進吧！若有一天，當你看著父母為你忙碌而日漸老去的背影時，淚會情不自禁地涌出，感恩也會化作力量，促我們前進。
不長的高三，我們已荒廢太多；不遠的六月，也已清晰了輪廓。嚴峻的形勢下，我們如何適從？除了背水一戰，已別無選擇了！
在路上作文 篇3
我們都是追夢的冒險家，在那條名叫“拼搏”的路上，勇敢地向成功進發。
我在路上。早晨的操場還裹著一層薄薄的露水，在太陽光的照射下，發出溫和的光芒。大多數學生在此時還在與周公流連，微微訴說著夢囈。而我們卻早已告別了舒適的被窩，踏著清晨的露水，在鮮紅的跑道上奔跑。當別人才剛穿好衣服，吃父母準備的早飯時，我們卻在嫩綠的操場上練習俯臥撐。
說來也慚愧，七年級與八年級上期體育課全用在了玩耍、聊天上，全然不知體育的重要性，現在才突然醒悟。與其他班的學生們一比，差距就明顯地顯現了出來。別人沖三圈，做蹲起，彈跳，俯臥撐，照樣可以正常走路、說笑。可我慢跑三圈還算勉強，只跑步都已經浪費掉了我所有的力氣，只能氣喘吁吁地盡量繼續堅持。第二天，腿連抬也抬不起來，手連動也動不了了。可我知道，我在努力。現在，雖然跑步速度還是不快，可我能堅持下來三圈，后面的項目也可以努力坐下來。我的腿在第二天不會再劇痛地連走路都疼，而是只有一點點酸痛，并不礙著我跑跳。別人也許不會在意，可我是知道的，我把汗水灑在跑道，我把雙腿狠狠邁開。這是信念在驅使我別放棄，這是不服輸在叫我繼續努力。這，是夢啊，是進市高的火種啊！
我在路上。初夏的太陽雖沒有盛夏的太陽那般毒辣，卻還是無比炙熱的。這個時候若是可以在家中，開著空調與電視，蜷在沙發上舒適地享受微涼的空氣，再配上一塊脆甜的冰鎮西瓜，這簡直是神仙般的日子！可是現實卻是我們在教室里聽著數學，寫著習題。我并不認為我想快點放學回家，我想的是一會兒我要上去講哪道數學題。
我不禁回想起了七年級上數學課的時候。那時的我同樣仰著臉聽老師講課，可是心卻早已飄到了九霄云外。老師讓我說某題的'思路，我也是什么都不會。可是現在，我可以自如地現在講臺上，清晰地表達自己的思路。我還經常被老師夸，說我講的詳細清楚。我知道我這些進步是為了什么。中招啊，市高啊，你可曾看到，我在向你跑來，在向你招手？你，可是我的夢，是我腳下的路啊。
我在路上，揮舞大刀，一路披荊斬棘，像無所畏懼的戰士。即使摔得鮮血淋漓，痛得撕心裂肺，也不忍停止。可是呢，越往前走，荊棘越多。轉身一看，才發覺腳下的路早已被鮮血染紅。然而我只能往前走，我的腿，我的手，我的大腦，我的心，都只有一個指令，那就是：到達這條路的盡頭。這就是我的使命！
我們是勇敢的冒險家。我們是那自信地向天上的星星伸出手的人。為了夢，為了那滿天的群星，要腳踏實地地走在路上啊！
在路上作文 篇4
博學需要慎獨 ，慎獨可以明志。不登高山, 不知天之高也；不臨深溪, 不知地之厚也。(《荀子》) 。自古有云腹有詩書氣自華，吾將上下而求索。
彈指一瞬間，青春很快便會成為過去，人生這條川流不息的河流，哪里允許我們駐足不前????人的潛力是無限的，但面對事情，有時總會顯得茫然而無措，一生中必定要經歷許多，誰都不能說是一帆風順的。然而生命，會在挫折和磨難中輝煌；思想，會在徘徊和失意中成熟；意志，會在殘酷和無情中堅強。我們只有竭盡所能，為理想而努力，即使未果，也不曾遺憾，正如《游褒禪山記》中所說，盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？ 夫君子之行，靜以修身，儉以養德；非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學需靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以成學，淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。悲守窮廬, 將復何及！諸葛教育我們要慎獨，淡薄，明志，博學。古代養生中，講究最重要的是要養心，我最欣賞的是要有一顆淡薄的心。淡薄并不是什么都無爭，消極避世，而是一種積極豁達的態度。我等凡人當用淡泊寧靜的心懷澄清心泉，正如古詩所云：“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無冗事在心頭，便是人間好時節。”那便是最好的了。
讀書是孤獨的，就像獨自旅行一般，只能依靠自己的`力量前行；但讀書也不是孤獨的，與杜甫為伴，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，不就昭示著豪邁超然般的幸福；與陶淵明為伴，“采菊東籬下，悠然見南山”不就闡釋者閑適超然般的幸福；與俞伯牙，鐘子期為伴，不就能感受到高山流水般的幸福。
人生之路是自己的，沒有人能幫我們走下去。但曾幾何時，我們在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向，被亂花迷亂了雙眼，不知道是否還要繼續起航，我們困惑了，我們需要一盞指明燈，讓我們看清遠方。
從小到大，我們一直都有很多想法，然而有的已經被被遺棄，有的一直藏在你的心里，當我們漸漸明白我們心靈的渴求，慢慢了解自己，便最終有了你迫切希望能夠實現的目標，你也就有了夢想。在追尋夢想的道路上，無論什么都不會成為阻礙。只使因為心中有夢，路就在前方，而我已在路上。車爾尼雪夫斯基說：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。”故唯志存高遠者，方能成功。
在路上作文 篇5
對，這是一條短暫又漫長的路，我人生的路，我開始學會感恩的路。彈指一揮間，轉眼間我16歲了。
回憶往事，酸甜苦辣。我要感嘆，感嘆人的一生，一生下來就有親情。然而有些人并不懂親人們對他的愛。到了15、16歲的年紀她們有了所謂友情，或者是所謂的“海誓山盟”。她們開始了每個人都有的青春叛逆期。在這期間還會經常做出讓家人匪夷所思的事情， 但她們自己并不知道，這所做的每一件讓她自己驕傲事情都在使愛她的親人的心在滴血。我，就在這個行列。我一直深愛著的媽媽，她生病了。瞬間我有一種天塌的感覺，我總是感覺媽媽不會生病，媽媽還是像以前那樣，充滿活力、動力。但是我現在漸漸明白了，我開始醒悟，醒悟自己的無知。媽媽每天都要看弟弟，弟弟現在正是淘氣的時候，以媽媽的精力，她會累的。因為我放假的時候看弟弟都會感到很不容易，更何況是已經年紀不小了的媽媽呢？再加上我的叛逆期，我恨自己，恨自己為什么每天都要和媽媽吵，是代溝么？事后想想，我很后悔。明明很愛自己的爸爸媽媽，可還是總控制不住自己的公主脾氣，和他們頂撞。我的爸爸，他是一個普通的不能再普通的人。但是他給我的感覺是讓我可以永久地依賴。爸爸在我心中是高大的，威嚴的。
可是我漸漸發現，他的身子骨已經沒有以前這么利索，他的臉上也缺少了以前的活力。他們都在慢慢的變老。我愛我的爸爸媽媽！或許我真的遺傳了爸爸和媽媽的韌性。我堅信的認為我身上有他們的影子;除了我不能像他們那樣勞作和勤儉，我依然有和他們一樣執熱的追求；走過了這片沼澤，我需要一片天空，天空上面的色彩是我的爸爸媽媽所喜歡的顏色，有一天我擁有了這片愛的天空，我所有的憂傷都將變得明亮和輕盈，所有的.憂傷輕盈的就象是——空氣！現在的我，是清醒的，理智的，沒有叛逆，沒有張狂。只有那份對爸爸媽媽的愧疚和深深的愛。一個人，就這樣沉思著，想著曾經是如何的傷害著爸爸媽媽。啊！我該長大啦！在路上，我默默的走著，我多希望，多希望有人能帶著我，奔跑。哪怕她只是，給我指引，我路的方向。哪怕，她只是憐惜，憐惜地說：“孩子 ，別怕 ，你是一個好孩子，你只是迷路了。”是啊！我是一個倔強的孩子，在路上，我竭力奔跑，我只是有些饑餓，需要陽光，但只要有人，肯拍拍我的肩膀，這就可以，這樣就足夠了！我的爸爸媽媽啊！
對不起！之前的我，太過無知！我長大了！我不會等到失去才懂得珍惜！我許諾：從今我要愛我的爸爸媽媽，比愛自己還要多！在這條路上，我明白了好多好多。比如說——感恩。
在路上作文 篇6
在路上，只為溫暖我的人。
從小到大，我和爺爺的身影總是在放學路上成為一道靚麗的風景線。
在路上，爺爺總是會給我講許多有趣的故事，逗得我咯咯笑。還有還有，爺爺的口袋就像魔法袋一樣，總能掏出我喜歡的零食和玩具。所以當爺爺故作玄虛地將手伸進口袋時，我總會兩眼放光，哈哈，又有吃的了。爺爺從來不介意我的調皮，總是寵愛地摸摸我的頭。
一年，兩年，三年……我長大了，也越來越厭煩老掉牙的故事。
有一天，我和同學鬧了矛盾，一回到家就把所有的怨氣都撒在了爺爺的身上：“你以后不要來接我了，煩不煩啊，真是的。”話說完的剎那，雖然眼見著爺爺的臉上充滿了遲鈍與孤寂，但還是頭也不回地甩門就走。
后來的幾天里，爺爺總會在門口望著我，等我快到家門口了才匆匆地坐到沙發上假裝看報紙。他以為他很聰明其實我都知道。說來也奇怪，這幾天一直稀稀落落下著小雨，天空被烏云籠罩著，小草也像是生病了一樣奄奄一息，活潑的鳥兒也失去了往日的激情，躲在巢里睡著懶覺。我獨自一人撐著雨傘，走在雨中，心里空落落的，像是少了點什么，但又說不出來。突然，一聲清脆入耳的笑聲打斷了我的'思緒，我轉身一看，哦，多么熟悉的身影：一個小女孩和一位老爺爺互相攙扶地走著，老爺爺臉上洋溢著幸福的笑容。雨越下越大，雷聲越來越響，我的腦中一直浮現出我和爺爺打鬧的身影……是啊，我的路上怎么能少了爺爺的身影呢？
烏云漸漸地散開，露出了光明。就像我此時的心情一般。我興奮地收起傘，直往家里沖，還沒等爺爺“演戲”，就一把抱住他：“爺爺，以后偶爾來接接我吧。”爺爺轉過身來，我們相視而笑。
后來的幾天啊，我和爺爺的身影又重現江湖。我總是會給爺爺講許多學校里有趣的事情，就像以前爺爺給我講故事一樣；我總是會給爺爺帶好吃的，就像爺爺的魔法袋一樣；我們還會停下步伐欣賞沿路的美景，談人生，講大道理。總有人會投來羨慕的眼光，我會毫不猶豫地對他們說，我爺爺帥吧，哈哈哈。
有一天，爺爺累了。我們便在沿路的木椅上坐下。我仔細看了一眼爺爺，不知何時，爺爺變得消瘦而憔悴，眼角的皺紋隨著急促的呼吸而顫抖著。他身上的一切都老了，除了那雙眼睛，清澈如初。年輕時烏黑的頭發漸漸消失了，取而代之的是雪白的頭發，根根銀發，半遮半掩，若隱若現。我坐在爺爺身旁，抓起他的手。這也已經不是以前撫摸我臉蛋的手了。爺爺的手粗糙了許多，紋絡又深又粗，手指肥大粗圓，布滿了老繭。
是啊，在路上這么久，一直是爺爺為我遮風擋雨，為我解決困難。這剩下的路，我要好好走，只為了溫暖過我的人。
在路上作文 篇7
奔走如水的時光帶走了柳岸浣紗的童年嬉戲，呼嘯而至的豆蔻年華揮灑著一瀉千里的少年情思。陽光照射著我們年輕的側臉，這是屬于我們的季節。青春的我們，在路上。
我們在路上，偶爾的叛逆與張揚是青春的符號。有一次，我和父母一直在廣場上散步，廣場上人山人海、車水馬龍、熱鬧非凡。父母一再叮囑我要跟緊他們，否則就很可能被人販子拐走。我漫不經心地聽著，心想：這種話我都聽得耳朵磨出繭子了，可又何曾靈驗過呢？在廣場上，我不能像脫韁的野馬盡情的奔馳，只能不情愿地跟在父母身旁慢悠悠地走著，心中產生厭煩之情。于是，我眉頭一皺，計上心來：我為何不借這人多的時機與父母開個玩笑呢？趁父母不注意，我悄悄溜到離我最近的一輛車后，從車窗里觀察他們的行蹤，然后跟隨他們的腳步轉移“陣地”。后來，父母突然發現我失蹤了，急得如熱鍋上的'螞蟻，在人群中到處找我，可始終毫無進展。我媽媽以為我被壞人拐走了，著急得淚水如斷線的珍珠，掉個不停。見此情景想到，自己只顧一時好玩讓父母擔驚受怕了。于是，我又偷偷潛伏到他們身后，雙手使勁一拍他們后背，把他們都嚇得打了個寒顫。頭一轉看到是我這個淘氣包，又破涕為笑了。在路上，有我們叛逆的孩子氣，不會無聊。
我們在路上，時常的笑聲與陽光是青春的代言。還記得我們曾經在操場上玩“凍冰塊”的游戲時，就剩我一個人還沒有凍住。體力正旺的我眼看就快被抓住了，可我爆發力不是很強，無法通過提速來拉長我與抓人者的距離，于是我突然裝出一副體力不支的樣子，停下腳步，氣喘吁吁地喊道：“凍冰塊！”抓人的同學以為我也不得不被凍住了，就高興地問：“冷的還是熱的？”我裝作要喊“冷的”口型，讓他認為自己離勝利只有一步至遙，又趁他得意忘形的時候喊道：“熱的”。等他反應過來被我耍了一番，我已經跑出好遠又解凍了其他戰友，他看見勝利與他失之交臂，只得灰心喪氣地認輸了。其他同學和我都開心地笑了。在路上，有我們飛揚的笑容，不會迷茫。
我們在路上，不變的堅守與努力是青春的脈搏。每當下課鈴響過后，我總是會遨游在書籍的海洋里或者拿出課本來溫習今天所學的知識。每天中午放學時，我總會帶上幾本練習冊回家把今天作業寫完，抽空再反復聽聽英文磁帶或英文故事。在路上，有我們不懈地拼搏，不會孤單。
日光微醺，穿過樹葉的罅隙在地上形成斑駁的印跡。光影跳躍，如同我們年輕追逐的心。青春的我們，整裝待發，揚帆起航在路上！
在路上作文 篇8
“路”乃是“足”與“各”所組成。
——題記
晏殊曾有“小園香徑獨徘徊”的詩句，他是一代大臣，徘徊在憂國憂民的路上。
我走在從童年到青年的小路上，那是屬于我的人生之路，注定是一條人跡罕至的路。
看著眼前“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的美景，逐漸變成“碧云天，黃葉地”的暗淡，似有什么隨著年華的流逝而一起失去了。“落紅無數”的凄冷，“天涯芳草無歸路”的愁思，充斥在這青春的路上，徘徊著，迷茫著，不知路在何方。
“把吳鉤看了，欄桿拍遍。”這是辛棄疾的詩句，他屢遭貶謫，甚至還自諷形式“細參辛字，一路笑君聽取”。但他仍在走著，在路上。即使是在太平盛世中，也阻擋不了他馳騁的忠肝義膽，“閑愁最苦，休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。”稼軒，就是他給自己豎起的路標。
于是，我明白了，人生如若沒有奮斗，便如同白開水，淡而無味。愛默生曾有一句名言：若想獲得成功，必要付出代價——奮斗。我終于摒棄了所有的疑惑與彷徨，所有的困頓與失落，重拾信心，堅定意志，斗志昂揚的走下去。
于是我知道了，這便是“足“的含義。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”那深入骨髓的寂寥傳唱千年，余音至今。孤獨是一個人成長過程中必然經歷心境。夜再黑，路再長，也得一個人獨自、默默地走下去。
舍此，紅塵滾滾中，世間諸多繁華，又如何保持心境？
如若想有所成就，便要洗凈世間的鉛華。一味的熱鬧只會消磨時光，消耗精力。心有夢，既要敢于去拼，也要學會去拼，把能用的所有時間都用在追求夢想上，夢想之花在心血和汗水的'澆灌下才能迎風綻放。
孤獨并不是終日獨自一人，孤獨是一種心態，不懂他的人自然認為孤獨難耐，懂它的人卻知道，孤獨最能保持清醒，保持超然，保持向上的姿態。
“學習就要靜下心來”這是很多人聽了不止一次的老師的話，其實卻是最質樸的，不只是學習，連同做人做事，心浮氣躁又怎能成大事？成功的基礎，便是保持平穩，孤獨的心境。
“一陣清風、一片竹動、古剎幽眇蕩晨鐘。這邊是平和的心境，這邊是孤獨的心態，。
于是我知道了，這邊是“各“的含義。
“足”與“各”的含義。兩者相輔相成，才譜寫了“路”的樂章。
我們走在青春的路上，慢慢的勾起了唇角，陽光下的我們，在奮斗，在微笑。
在路上作文 篇9
生于非洲的野鴕鳥有一種特別的習性，那就是不斷奔跑，它們一代接一代永遠在路上，周而復始，沒有終點。
就像我們的一生，總是在路上，在靈魂消逝以前，我們永遠達不到終點。
這或許就是人站立在那里的原因，可有的人和鴕鳥一樣，在遇見危險的時候總是一腦袋扎到地下，仿佛再抬頭的時候，這個世界就突然變得美好了似的。人總是下意識地躲開危險，可當自身被隱藏在安全的虛像下時，很少有人能勇敢地穿越。正如沒帶傘的暴雨天，屋檐下的人們似乎認定等一會也沒什么損失。但到了機會失去時又恨不得時間倒流。
滯留固然能欣賞到沿途的風景，但眼前只有那一處美景，只有走在路上的人才能有底氣地對那時那刻說一句：“僅此而已！”
在青春期這個影響一生的路途上，我們會因為一些外界因素而改變，可自己通常察覺不到有些微妙的變化已經深入骨髓。而有的東西一旦侵進并融合，就不會再分離，除非摧毀載體，也就是我們自己。
所以，選擇一條正確的路，不要因為偶然出現的風景喪失冷靜的判斷。
鴕鳥的一生大部分時間都在奔跑，煽動的黑色羽翼，即使無法飛翔，也能帶動飛奔的進程。但愿我們都能這樣，仰起自豪的面容快樂前進。
但是。不要在路上空留一串風吹即逝的腳印。情系我，我系情高二學生戴書今街道旁兩棵茂郁的.梧桐樹告訴我，它是為了給人們遮陽而活著；山路旁川流不息的小溪告訴我，它是為了奔向大海而活著；暴雨后山頂上出現的一道彩虹告訴我，它是為了瞬間的璀璨而活著……
每一次看完畢淑敏的那篇《生命中最重要的五件東西》時，我總會寫下那五件最重要的東西，然后一一將它們刪去，剩下最后的——情。
情，是人間最美好的珍寶。王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的友情；李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的鄉情；白居易“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的愛情……從古到今，多少美好的詩句，都是為情而生。
我為情而活著，為了報答父母的養育之情，為了感謝老師的教導之情，為了品味朋友的同窗之情。感謝上天賦予我生命的機會，讓我有幸體驗人世間最美好的東西。當你坐車遇到老人時起身讓座，當你彎腰撿起校園里的一張紙屑，當你雙手攙扶著盲人過馬路，當你向陌生人伸出援助之手……情，系著我們，讓我們的心靠得更近。情，系著人間，讓人間更加美好。
雖然，我不能似孫中山般為了拯救國家而活著，也不能像羅素般為了拯救人類而活著，甚至也不能如大樹般為了替人們遮陽而活著，似小溪般為了奔向大海而活著，像彩虹般為了瞬間璀璨而活著。
但是，我想為情而活著，并以情支配我的一生。
在路上作文 篇10
“在追夢路上繁花似錦。”——題記
“我們都是追夢人……”熟悉的旋律又在耳畔響起。我閉上疲憊的雙眼，躺在椅子上小憩。夏天濕熱的風掀起一頁一頁的紙，發出動聽的聲音。我不禁想起了路的開始。是啊，驀然回首，當年那個毫無夢想的幼稚小孩的身影，在我身上漸漸褪去。
“哈，我又是‘優+’，老師還夸我文筆不錯呢！”我舉起了我的作文本，得意揚揚地炫耀著。瞧著小伙伴一如既往崇拜的目光，我的小鼻子都要翹到天上去了！從小想象力豐富的我，在作文這方面大顯身手。老師的夸獎，讓我一次次泡在蜜罐里。嘿！可不是我說，也不是誰都有驕傲的資本吧！
不久，我遇到了鋼琴，我猛然間被這個大家伙吸引，就連我視如珍寶的小作文集也被扔在了一邊。好景不長，畫畫又成了我的最愛，藍天白云小鳥什么都是最好的風景。
媽媽看我一心三用，嚴令我從中挑出一項用心學習，可我搖擺不定。“切，我可是能三項都學好的人呢！怎么就不讓我樣樣精通呢？”我內心不停地嘀咕著。
可我還是被現實打了臉。
鮮紅的“良”如同一枚炸彈徹底把我建立的小小城堡炸為泡影，我緊張地揉搓著手指，等下課鈴響我要趕緊回家！
果然，事與愿違。我還是被老師叫去了辦公室。我默默地跟在老師后面，看著老師瘦小的背影像一座山屹立眼前，我的心便像揣了頭小鹿砰砰直跳。
老師翻著她的小包，拿出了一張紙。我原以為的訓斥聲并沒有到來，便顫巍巍地接過了這張薄薄的紙。“作文競賽！”我驚呼了出來。老師笑容溢在臉上：“我知道你喜歡寫作文，也有這方面的天賦，但我希望你能一直堅持下去，而不是僅僅停留在愛好。你要讓它成為你的夢想，如果你愿意，你就來告訴我，好嗎？”老師的話語縈繞耳邊，在那一瞬間，我看見了老師眼里的星星變得好亮好亮。
我放下了很多東西，開始了真正屬于我自己的'追夢的旅程，一篇一篇的小作文投在了大大小小的比賽中。讀書看報，記一些優美的句子，把自己放在一個自由自在的幻想空間里。時間一點一點過去，不知不覺，我只是玩玩而已的興趣愛好，就這樣變成了我努力追求的夢想。
我走在追夢的路上，這條路花香四溢，五彩繽紛。這條路不僅是追夢的路，更包含著我的快樂與我的辛酸。“嘿，加油！”當初稚嫩的我在路的開始招手，我含笑呼應，前方長路漫漫，我終于能不畏懼艱險，砥礪前行。
我睜開了眼，關上了窗，拿起夢想的筆，書寫我漫長的追夢之路。
我，一直在路上。
在路上作文 篇11
出門旅游，必不可少的目的之一就是欣賞風景。小時候被帶出去游玩，我總“咬定”一個目的地不放：在北京，只有那天安門、故宮是景；若是爬山，只有山頂上那著名的某某雕像才是景。。。其余的便大可不必關心，因為它們不過是通往目標的路上無關緊要的一角罷了。直到一次不一樣的旅行，我才發現自己曾經錯過了路上多少美麗的風景。
雖然正值盛夏，但八月的張北草原充滿了涼意。我們乘車穿行在草原間唯一一條公路上，全長有一百多公里。穿過它，就能達到下一個目的地。因此即便大人們建議順便賞賞沿途風景，我并不上心，只盼著能快些到達下一個景點參觀。然而足足一百三十公里的路途哪是說過救過的，我在車上把所有打發時間的招數都試了個遍，最后還是不得不把目光移向窗外，留意起那看似單調無味的草原景觀。
誰知，這一望竟讓我移不開眼了。一成不變的是占據大半視野、澄澈透明的碧藍天空，和潔白如雪、松軟如絮，仿佛伸手就能觸及的大片云彩。而更多的是讓人應接不暇的變化---看那地勢時而陡時而緩，時而平整時而連綿起伏；那草和樹木時而疏時而密，色澤時而濃郁時而清淺；更有偶然進入視野的駿馬和牛羊，就像濺在諾大畫布上的點點顏料，給草原平添了一份不一樣的明快色調。
最吸引人的， 要數前方永遠預料不到的驚喜：這會兒經過一個漂亮的小客棧，過幾分鐘前方又顯現出一個高高聳起，足以俯瞰整片草原的小山包；剛拍下高大的風力發電設備矗立在草原的.景觀，窗外半邊灑滿陽光半邊卻被云朵覆上陰影的山谷又令人忍不住駐足觀賞。一路下來，不僅景色在變，天色也在變，我原來以為會是枯燥無味的路途呈現出令我驚嘆不已的景象。
這樣一路看下來，我們的目的地仿佛很快就到了---那是一片花田，在傍晚紅霞的映襯下，大塊大塊的色彩顯得明美嬌艷。可是，盡管眼前的景色美麗，我還是更留戀一路上的風景----也許只是因為早已明確的這個終點遠沒有途中那么千變萬化，更不如路程上的一景一物能給我帶來許多的驚喜。我想，就算此處的花田再美，我仍會不由自主地傾心于路上的草原。
在早已于路途那頭等候我的終點和通向它的道路之間，我最終被后者吸引。其實生活何嘗不是這樣，雖然人生的目標在彼岸清晰可見，但我們與它的距離卻是迷蒙一片。誰知它會是漫漫長路還是區區小徑，是平坦大道還是萬丈深淵。可又正是這樣，它才令人著迷！因為任何一條路上總有瞬息萬變的風景，就看你如何去尋找去發現。北京比天安門更有趣的是七折八拐的胡同兒，山上更美的往往是小徑旁的一花一鳥、一草一木。最美的風景在路上，不論在旅途還是在生活中，留意欣賞路上的風景，遠比獨獨守著一個景點重要得多。
在路上作文 篇12
旅行，在路上。山水有大美，它張開雙臂呼喚著你，在微風中推動著你的腳步，在晨曦里迎接著你的到來，用輕柔的話語輕輕地在你耳邊說：來吧，一個背包，一臺相機，一支畫筆，一個你，一場旅行……
憶江南，十里桃花開
旅行，在路上。佇立在江南的靈土，仰望冥冥的天空，風煙俱凈。漫漫歲月中洋溢的是江南水鄉的清秀，古鎮的典雅，女子的溫柔……
江南的美，是古樸又朦朧的，大有“煙籠寒水月籠沙”之勢。它蘊藏在落于棋盤上的殘葉里，蘊藏在庭院靜謐的清泉里，蘊藏在池中待放的花朵里。駕一葉扁舟，向青草更青處走去，在潺潺溪水中，化不開的，是那抹綻放在心頭的淡雅流年。
不慕名利的江南，便這樣存活在人們的心中。她不追逐、不攀比，帶著恬淡的微笑，看著世間的一切紛擾。我想這樣的江南只能用白色來描繪，一切都是最純潔的樣子，這樣的江南，誰忍心來污染她呢？
旅行到江南，桃紅輕染，淡菊飄香，伊人似雪，獨享這里的安詳，是對心靈的撫慰。
到江南，折下一枝花，安置在庭院一隅，讓它芳香四溢，余味悠長。
縱塞上，一朝醉方休
旅行，在路上。到那滿目蒼涼的塞上，賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗之景，品“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉”的黯然神傷。
今朝有酒今朝醉，何日歸家？這是每位邊塞游子的濃濃思鄉之情。澀的天，圓的月，枯的樹，孤的雁，聳的煙，吹拂不走的沉重的情，積壓在這暗淡的滿是灰塵的景色之上，它多么想要沖破這厚厚的塵，歸家!
旅行到塞上，感受黃澄澄的沙子下沉淀著的.守疆愛國之情,這情彌漫在的空氣中，那是對靈魂的呼喚!
到塞上，昂首飲一壺酒，醉的不是身，是心。這是塞上獨有的風光，那塵土中朦朧的明月，見證了游子們滿腔愛國和思鄉之情。
念古城，歲月不饒人
旅行，在路上，登上滿布青痕的臺階，撫摸著斑痕累累的城墻，推開那深沉厚重的木門，我不得不對這雄偉的古城肅然起敬。
到古城，我用心感受著這殘垣背后的故事。是你在難過嗎？親眼看見倒在你腳下的人們；是你在歡笑嗎？親身感受著家人重逢的喜悅。歲月無情地在你身上留下斑斑傷痕，我無法撫平，但我會用靈魂為你驕傲。
旅行到古城，敬畏之情油然而生，那是對古人金戈鐵馬的肯定，是對歷史的追憶。
你或許愛上了江南的柔情與淡雅，但凈化你的，是不慕名利的隱士風范；你或許驚嘆于邊塞的無限風光，但震撼你的，是濃濃的思鄉與愛國之情；你或許傾心于古城的懷舊斑駁，但觸動你的，是歷史的光輝歲月。
背上背包，無須任何理由，旅行在路上，從未停歇！
在路上作文 篇13
我，在路上，在學會放下的路上。
這一路上，有太多太多美好的事物。我們只顧著撿啊撿，把好的東西都撿起來，當然，連同那些看似美好，實則不然的東西也一同收進行囊。而事實上，這些，不但在日后會成為負擔，走的路越遠，“包袱”就越重，人，也越累。
我要學會放下，放下我的虛榮心。
“第一”這個名詞就好比一個束縛，總是緊緊地拉扯著我。我渴望得到第一，無論是考試，還是比賽。因為我覺得只有第一，才能得到別人的目光。每每我如愿以償，父母欣慰的笑臉，朋友嘖嘖的稱贊，同學羨慕的神情，這種榮耀感，總能讓我心中像吃了蜜似的甜。給我一陣風，我就輕易的上了天。最后一根稻草，壓倒了駱駝。我就是那個駱駝。經歷了一次兩次失利，繃著的弦斷了，我這才發現所謂的第一變質了。它原本是一個成功的象征，是對自己努力的肯定。而我卻將它視作一個工具，一個能讓我站在光下的.工具。是誰讓它變了質？是我自己，是我的虛榮心。一代文豪蘇東坡，之所以名垂千古，也因為他放下了他的自負。“識遍天下字，讀盡人間書”到“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，前后不過多了四個字，中間包含的，是他從肯定的志氣到高遠的目標的蛻變。
黑塞說：“一切為自我完善而作出的努力，本身便有意義。”我不要因為虛榮心而獲得的第一，我要以超越自己為目標的第一。
我要學會放下，放下我的惰性。
惰性是一種心理狀態，是人的本性之一。實在是很不容易克服的一件東西。身邊一切一切存在的事物，都會使我放出這個“惡魔”。“再過一會就做”、“整點了就做”、“明天一定做”，諸如此類。這樣的結果，過程看起來是美好的。我可以不用因為繁冗的作業而傷透腦子；不用因為需要完成的任務而熬夜奮戰。但結果就是我一拖再拖，每到最后時刻都要拼命地將“欠下的債”還清。需要付出的是更多的精力。要強的我，面對惰性，也顯得弱小起來。我想要有“頭懸梁錐刺股”的精神。可以不用在時間還富余的時候無所事事，到最后才臨時抱佛腳，而是一直在努力的路上。于是每每學校、班級有所活動，都能看見我忙前忙后的身影，主動挑起重活。雖然也時常不堪重負，但相較最后時刻拼命，我身累，心卻輕。
所謂“不積跬步，無以至千里”。便是要一步一步走好，腳踏實地，穩中求勝。
人生如棋，不懂的舍棄某些兵卒，又何來以巧取勝？我要放下的，是一個兩個不必要的沉重的負擔，達到精神和心靈的完善的追求。在放下的同時，得到輕松，得到快樂，得到成功，得到享受。
學會放下，學會得到。
我，在路上，在學會放下后的路上。
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