臺階的作文14篇【熱】
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的臺階的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
臺階的作文 篇1
腳步在我們的生活中很常見。這看起來很常見，但事實并非如此。
步驟——許多長方體石塊拼接在一起。有許多顏色。每一步都會有不同的、前所未有的感覺。它的左邊是一個由各種材料制成的扶手。就像你的助手幫助你前進。
Step，它會讓你學會腳踏實地、穩重和安心。這是它的質量。它是人類進步的象征，可以讓你感受到進步的感覺。它可以讓你從不同的角度看不同的風景，改變你對世界的'理解，創新，走在最前沿，這也是它的品質。如果你繼續前進，腳踏實地，你就會欣賞美麗的風景，走向勝利之門。然后你會發現:你成功了！
邁步是生活中很常見的事情。雖然步驟很常見，但它給人們帶來很多好處！因為它堅強的意志，它每天都要承受很大的壓力，但是它仍然很堅強，每天都在努力工作。它默默地把人們帶到成功的門口。當人們享受繁榮時，他們會忘記是誰。誰幫了他？它燃燒自己來照亮別人！但它不要求回報，而是默默地為人們奉獻。
時代在飛速發展。現在，每個家庭都可以乘電梯。然而，在火災、地震和危機期間，電梯無法運行。這時，誰救了人的命？它寧愿被點燃也不愿倒下。那是干什么用的？為了拯救人們的生命！地震期間，房子倒塌了，它用自己的身體擋住了倒下的鋼纜和墻壁。直到人們離開，它才一層一層地倒下。但是災難過后，沒有人記得它了。
在我們周圍，有很多人喜歡默默付出的腳步，這些人值得我們欽佩！
臺階的作文 篇2
夜深人靜的時候，每當我仰望夜空，都會想起我的爺爺，爺爺您是否也在天空中望著我？我永遠也不會忘記您那布滿皺紋的雙手，那憔悴的面容，還有那臺階上的愛。
您好記得嗎？那個寒冬的夜晚，北風咆哮著，連樹木都冷得瑟瑟發抖，人們走在路上也會打個寒顫。我們雖然待在屋子里，卻也冷得瑟瑟發抖。您把我抱在懷里，讓我舒舒服服地躺在您溫暖的臂彎中，那一刻，我一點都不覺得冷。
您還不時把我輕輕拋起又接住，逗得我哈哈大笑。爺爺您知道嗎？那個時候，爸爸媽媽都要去上班，早出晚歸，您在家里就是我最好的.玩伴了。
有您在，我不再孤獨；有您在，我不再害怕；有您在，我不再有仇。在我孤單的時候，您陪我玩耍，在我傷心的時候，您安撫我，在我煩惱的時候，您就講笑話給我聽，讓笑容綻放在我的臉上。
一天早上，您想抱著我到小區去走走，您抱著我邁出了家門。那時，家門口有個臺階，您平時走那個臺階已經顫顫巍巍了，更何況您當時還抱著幼小的我，就在那一瞬間，您一下子失去了平衡，“咕咚”一聲，您跌坐在地上，而我也受到了驚嚇，哇哇大哭。一家人聞聲立刻趕了過來，爸爸把您扶了起來，可您不顧自身的傷痛，您一站起來就問爸爸：“寶寶呢？寶寶摔到了沒有？”直到您看到我平安無事后，才又高興起來。
爺爺，三年的時間過去了，現在的我已經是一名五年級的學生，您說過的話我至今還記在心中。爺爺，是您帶給了我親情中最溫暖的感動。爺爺，您知道嗎？您的孫子想念您！
臺階的作文 篇3
人生，其實就像一副階梯一樣，一共有五層----幼、少、青、中、老。
第一層階梯是幼年，那時人們是最幸福不過的了，每天可以吃飽喝足，什么也不用想，就是別磕著碰著，別出點危險就可以了，幼年就好比人生上第一層臺階，是輕松不過的了。
少年，第二步是很難邁出的，往往在第一層站不穩，也會摔倒。要想在第二層臺階上站穩，要用“學習”打好基礎，你才能夠穩穩的踏上第三層臺階。這層臺階是人成長過程中最重要的一層臺階了。
第三層，青年。提起青春，人們就會想到在大學校園里，潮紅的臉，活潑的學生，迎著朝霞，唱著屬于青春的歌，在湖邊悄然蕩起雙腿，青年，一個美好的成長臺階，是人生中最自由的日子了。
第四層，中年。中年人往往要擔負很重要的擔子，上有老，下有小，每天早出晚歸，不分晝夜，就像我們的父母，他們何嘗不想要快樂的，幸福的渡過這一階段呢？但因為有你，他們不能，我們，是否也該對在第四階梯的人們說聲謝，謝呢？！
最后，老年。這是人生的最后一步了他們應該走過的.，都走過了，該完成的也都完成了，他們結束了人生的使命，享受著溫暖的夕陽，真的，“最美不過夕陽紅！”說的沒錯！
人生，就是不斷成長的過程，無論老中青，只要你每天在經歷著不同的新事物，挑戰著世界，你就是在不斷成長著，成長就猶如階梯，只要你登上了一層階梯，那么你就成長了一步，走過成長的階梯，回頭看看走過的路，你會發現-----人生原來如此美好！
臺階的作文 篇4
老家，魂牽夢繞，不離階前。
看到空間里表哥的這句話，似乎又回到趴在老家臺階上玩耍的歲月，眼前出現兩個小男孩趴著玩石子的場景。是啊，在臺階上玩耍的歲月是童年一首難忘的歌。
老家是一個小山村，峰巒疊嶂，景色優美。老家門前有幾級青石臺階和一條彎彎的小河，歲月把石階打磨得十分光滑了。大人去地里勞動，我們就圍著臺階左右玩耍。
臺階就是我們的.樂園。幾枚石子，一段小棍兒，黑紅的螞蟻，都能成為我們的玩伴。在我的眼里，它們都是有生命的，有自己的名字，自己的身份。
最喜歡的是泥巴，常用它來玩“賠砂鍋”的游戲。把一團泥巴捏成凹形，高高舉起，“啪”的一聲扣到地上，底部砸開一個洞，對方要用泥巴賠過來把它補上。泥巴還可以捏泥人兒、小動物，我們用它們來過家家，表達生活的理想。泥巴給童年帶來無窮的樂趣，我還會用它做成泥塑的哨子。
有一次，為了證明自己長大了，一步跨兩級臺階。在就要上去的時候，身體一晃失去平衡，一個跟頭滾了下來。媽媽趕緊用抱起我，一邊揉頭上的包，一邊用手拍打著臺階哄我。
童年，充滿笑聲的童年，哭泣也是甜美的回憶。在歲月溫馨的臂彎里，蹣跚著腳步，搖搖晃晃地長大了。有愛在，就有富有。如今，我多么懷念在老家的那段時光。
臺階的作文 篇5
臺階，載著成功向遠方延伸，遠到讓你感到望洋興嘆，感到遙不可及。然而，為什么要一蹴而就呢？
小時候，我的性格不太安分，每當要走臺階時，我都不會平平穩穩的，非要一級一級地往上蹦，有時覺得不過癮，來了個二級蹦，完了，自嘗苦頭——“砰”我的膝蓋磕到了臺階上，磕破了一層皮。我坐在臺階上“哇哇”地大哭起來。媽媽循聲而來，手輕輕摸著我的額頭，心疼地說：“孩子，走臺階要穩穩當當地走，如果一下子跳兩三層，會跌跟頭，吃虧。”
媽媽這句話我只知道字面上的意思，直到上學后，我才逐步加深對這句話的理解。
那是一個個暑假，我在房間里看著一本雜志，偶然看到一個故事。講的是日本馬拉松冠軍山田本在新聞發布會上說：“用智慧戰勝對手。”咦？用智慧戰勝對手嗎？在馬拉松賽中戰勝對手，考得是運動員的身體素質和耐力啊。為什么山本田說“用智慧戰勝對手”呢？我百思不得其解。于是我繼續往下看——
記者們和我真是“英雄所見略同”，也是腦袋里打了一個大大的'問號，對山本田的話表示不解。記者打破砂鍋問到底：“為什么？”山本田笑而不答。后來，人們從他的自傳中找到了答案：原來，山本田每一次比賽，都要乘車游覽一下比賽路線，將42多公里的路分成一個個小目標，在意同樣的速度達到下一個目標。全程跑完，甚是輕松。
對于學習，亦是同樣的道理。也許100分的期末考你覺得高不可攀，但你是否看到眼前的那幾級臺階？只有一步一步走，一分一分得，才能考取高分。切記：每一天比別人勤奮一點點，最后你看到的美麗風景比任何人都多。
臺階，并未在無盡的黑暗中沉淪，相反的，他是你的明燈，他會為你指向成功的道路！
臺階的作文 篇6
旋轉的木馬，是現在孩子時的記憶；逆轉的臺階，有這個80后出生的我的童年。
總會無故地想起那朱紅的大柱子，青白的臺階逆轉著擁著柱，我總會悄悄地踏上那小腳丫，偷偷地抱著那粗粗的紅柱。感受著一種向上，望著那窗外的世界，突然覺得自己已經戀上了那逆轉的感覺。
臺階讓我懂得生活的不斷向上，即便逆轉。
我離那兒時的臺階遠去，卻漸漸觸摸到了另一階梯。
它沒有實在的石階，沒有那美麗的色彩，沒有那讓我戀上的感覺。我試著去放棄它，試著遠離它，終究還是失敗了。
這無處不在的臺階，時時出現在我的眼前。
文字面前，它讓我失去了自己。不再進行心底的自我探索，不再梳理自己的亂發。我開始期盼那似乎白來的稿費，我開始渴望那不勞而來的獎杯，證書。自己開始變成了前者的俘虜，自己的文字也不再與心相應了。
朋友面前，他讓我漠視一切。不再給予對方一句簡單的問候，不再接受對方的小小請求。我開始沉溺于自以為樂的世界，我開始墜入于自以為爽的游戲。自己開始被一層模糊隔絕了，自己的新不于他人相通了。
生活面前，它讓我絆倒了自己。不再總結自己的.錯誤，不再找出自己的不足。我開始落入一條河，我開始失去一泓清泉。自己開始下沉，自己不能控制地下墜。
我一直以為登上了那高高的臺階，卻沒有在乎“高處不勝寒”的感覺。
我不再是上升的熱氣球，被針刺了下去，開始了送命的自由體運動。
為何不去直視我的臺階呢？
我望著那片云，我仰視那逆轉的臺階。文字面前，我找回了自己；朋友面前，我要正視你我；生活面前，我扶起了自己。我突然感覺臺階在我腳下。
我已走在了臺階中，逆轉著自己，直視著一切。
臺階的作文 篇7
父母一生的勞動只是為了自己的孩子。父母對孩子所做的一切，無論是狠狠地打、嚴厲地罵、還是自豪地夸，都源于一個出發點——愛。
父母不讓我亂花錢、不讓我騎車趕集、不讓我打游戲機——我都理解，是愛促使他們這么做。他們處處限制我的自由，是因為他們擔心我的學習，怕我出事故。這些我都知道，我都理解。
父母對我管教得很嚴，對我管教得很嚴，對我的愿望卻冷漠不關心。小學時，每當看到同學們穿上美麗耀眼的衣服，我都非常羨慕。下課時，他們都有零花錢，可以買零食吃，這時，我心不由猛然一酸。放學時，總是看到他們背上漂亮的書包，我情不自禁的.臉紅起來。我對那些東西那么憧憬，兒他們卻里我有十萬八千里遠，我因此非常恨父母，處處與他們針鋒相對。
那一次，有個征文比賽，我并沒有對自己報太大希望，因為那一篇我僅僅寫了五百字，人也非常的多，老爸一直在外面等著，孤獨地等著，當我出來時，老爸已經曬得嘴唇發干，豆大的汗珠從蒼老的臉頰流下我心里驀然一震。后來那篇征文上了書。他們很開心，把我當成一個成年人，與我談心。
從那天以后，我感到自己邁上了一個新的臺階。我真正長大了，不再需要父母的嚴管，督促，從那天起，我登上了我人生一個新的啟程。
臺階的作文 篇8
最近，我時常想起一件事，一件記憶猶新的事，一件讓我感觸很深的事，一件發生在不久前的讓我邁上新臺階的事。
那天傍晚剛放學，我和陳妮還有李鑫走出校園的大門，還有說有笑地去拿車。因為時間還早，我們便推著車站在車棚的一邊聊起了天。正聊得起勁時，卻發現陳妮把書包放在我的車后架上，從書包夾層中個取出了錢包，小心翼翼的取出了錢包中的零錢，朝一邊小跑過去。
我和李鑫十分納悶，目光追尋著陳妮的身影，過了一陣才恍然大悟。原來她把錢放進了一位正在行乞的老爺爺面前的碗中。
“妮，你把錢都給他了？”我疑惑得望著她，“是假的怎么辦？”
“就是！”李鑫附和著。
見她無所謂的搖了搖頭，一臉真誠地說道：“是真的也好，假的也罷。你們想想，如果是真的，我便應該這么做，盡自己的能力去幫助他；如果是假的`，他也是被一些不法分子利用，才走投無路來討乞的，那我就更應該盡自己的力量去幫助他，不讓他受更多的折磨，不是嗎？而且，我們都是社會中的一員嘛，對吧？盡自己力所能及，幫助別人，等于幫了自己。不是說，送人玫瑰，手有余香嗎！”
我們心悅誠服地點了點頭，是呀！真的也好，假的也罷，他都很需要我們的幫助！是這個道理。
想著想著，我和李鑫竟不約而同地掏出了身上僅有的錢，全部投進了老爺爺前面的碗里，望著老爺爺的笑容，我們的心里也樂開了花！
對呀，陳妮說得對，無論是真的，還是假的，他們都需要我們的幫助，我們也應該幫助他。
就在那一刻，我懂得了當遇見行的人時，應要怎么做。我的思想邁上了新臺階。
臺階的作文 篇9
六層樓，正好72級臺階。幾乎是每天，男人都要往返數次，背著女人，或者扛著女人的輪椅。男人并不是那種壯漢，他戴著近視眼鏡，文質彬彬，身形瘦弱。他的后背始終是濕的，他的臉上亮晶晶一片。
女人在一年多前遭遇了一場突如其來的意外。她低頭正往前走，心里在盤算著什么事情，一輛急速行駛的貨車就沖了過來。女人清晰地聽到骨頭被折斷的聲音，然后，人就昏迷過去了，一無所知。醒來已是第三天的中午了，外面是艷陽高照，男人守在她的病床邊，緊握著她的手。他欣喜地說：你醒過來了，你終于醒過來了！
女人拼命掙扎著扭動自己的身體，卻無比驚恐和悲涼地發現，她的腰部以下，竟然毫無知覺，任她怎么捶打都是毫無知覺。她悲傷地落下了淚水。
兩個多月以后，男人把女人接回家。女人默默地坐在了輪椅上，面無表情。兩個多月來她幾乎是哭干了眼淚，以前那么修長圓潤、令人羨慕的腿，怎么會在轉瞬之間，變成為兩段毫無知覺的朽木？可是他們的好日子才剛剛開始啊！就在出事以前的一個月，男人付了首筆購房款，買下全新的.兩室一廳。多年以來，他們兩人一直租住在地下室里，他們早就計劃買一套房子。
沒搬進去的時候，聽男人說，他們購買的是六樓，最高層，沒有電梯。女人一聽就來了脾氣，說道：現在我這個樣子，六樓怎么行呢？男人說：不怕，我可以背你上下。女人更急了，說道：你為什么不買一樓呢？一樓，輪椅可以直接進出。男人笑著說：難道你還想一輩子坐輪椅不成？……六樓有什么不好呢？空氣好，光線好，還不吵，等你腿好了，還可以鍛煉我們的身體……女人開始沉默了。她當然不希望自己坐一輩子的輪椅，可是她對自己，對自己的腿，好像并沒有太大的信心。
臺階的作文 篇10
依稀記得，以前在北京上幼兒園時。有一次，媽媽一個好友來訪，她提議，去爬長城。在長城腳下，我望著數千個石階，摩拳擦掌，躍躍欲試，正準備邁臺階時。阿姨攔住了我，笑說：“要看腳下，以防跌跤。”
我點點頭。于是，我低著頭，一步步往前走，可是，阿姨搖搖頭，又說：“錯了，要看前方，以免撞倒別人。”我疑惑了。阿姨用亮晶晶的眼睛看著我，仿佛，看到了我靈魂的深處：“孩子，阿姨希望你記住今天的話，長大后你一定能明白。”那時我童稚無知，卻將這句話牢牢記在心底，因為，我有種預感，阿姨的`話里面定藏有深意。那年，我四歲。
幾年后，我讀到有關長城的文章，驀然想起又是那番話，思緒又回到了以前，我不禁思索，阿姨那番話究竟是什么含義。那年，我八歲。
年復一年，每當我邁上新的高度，都在思索，但始終百思不得其解。
于是，去年暑假，我去了趟長城，在長城腳下，我撫摸著古老滄桑的城墻，突然恍然大悟，我明白了，剎那間，我淚泉如涌。阿姨，其實是在告訴我人生中有無數個臺階，每當我們要實現遠大理想時，都要腳踏實地，不可失去目標。謝謝了，阿姨！
我仰起頭，慢慢走上臺階，當我爬上終點時，我知道，我的人格，靈魂，乃至未來，都邁上了新的臺階！
臺階的作文 篇11
一天閑逛商店，看見一位顧客來退西裝。售貨員發現西裝有洗過的痕跡，但她沒有揭穿，而是給顧客尋求了一條免于難堪的退路。她說：可能您家人不小心搞錯了，把這西裝送去冼了。我也有類似的情況，一次，我外出時洗衣店的人來了，我丈夫稀里糊涂地把一大堆衣服讓人抱走了。和您一樣，不是嗎?您看，您的衣服上面有洗過的痕跡。顧客聽了無話可說，大概心里倒有些感激這位售貨員。
這位售貨員的心是善良的，因為她懂得給人一個臺階。金無足赤，人無完人。在生活中，誰都可能有錯誤和失誤，誰也有可能陷入尷尬的境地。因而，給人一個臺階，是為人處世應遵循的原則之一。英國詩人華茲華斯說過：正義之神，寬容是我們最完美的'所作所為。給人一個臺階，正是寬容的一種體現。
給人一個臺階，最能顯示出一個人的良好修養。只有襟懷坦蕩、關心他人的人，才會時刻牢記給人一個臺階。在受到傷害時，許多人都會與對方針鋒相對地吵鬧一番，結果使雙方都十分難堪。而美國前總統林肯發火的時候，卻盡情地寫信發泄，等花了很多時間把信寫好后，自然就心平氣和了，就能理智地處理問題。雖然寬容并不意味著一味忍讓，但學會最大限度的寬容，就能避免許多尷尬。
給人一個臺階，往往會贏得友誼，得到信賴。富蘭克林少年時十分狂傲，凡是與他意見不同的人，都要遭到他的侮辱。后來，他及時改變了乖僻、好辯的性格，不再給人難堪，而是坦然接受反駁他的所有正確言論。在與人交談時，他也和氣了許多。這種轉變，使他結交了很多朋友，最終成為易于掌握公眾言論的政治家。的確，給人一個臺階，往往是擁有朋友的開始，也是自己成功的開始。
臺階的作文 篇12
“咚！”“咚！”我邁著沉得而緩慢的腳步，踏著臺階向上前行。不時有同學從我身邊走過，或上或下。
腳下的臺階讓人感到心痛：這個瓶子，那一張紙巾，往上兩級又是其它垃圾……在這繁忙的時段并沒有人為它清理。所有人都踏著臺階。上樓或下樓。
這臺階的遭遇牽動了我的情思，在緩慢的腳步中我不禁憐憫起臺階來。臺階整日任人踐踏，因為它生來就是要被人踐踏的。沒有人感受過臺階的痛苦，他們只是一味地上樓或下樓。這些人中不知是誰又丟下了垃圾，使臺階本就可憐的處境雪上加霜。臺階，還好嗎？
盡管所有人都在踐踏它，無視它，臺階依舊默默地承載著他們上樓或下樓。面對垃圾的欺凌，它只是任勞任怨，強忍疼痛。臺階沒有因為人們的欺辱而絆倒他們，沒有因為人們的`無禮而懲罰他們，沒有因為人們的踐踏而拒絕他們。臺階只是默默地履行自己的職責，因為它知道人們離不開它。沒有了臺階，樓下的人上不去；沒有臺階，樓上的人下不來。為了眾人的方便，臺階甘愿犧牲自己。
人類社會中又多少像臺階一樣的人呢？每一個獲得巨大成功的人，在其成功的背后有多少甘愿犧牲自我的人為其鋪平道路呢？這些人用自己組成階梯，只為能讓某一個具有巨大潛能的人到達成功的彼岸。
臺階雖然平常，但它卻使人類一步步走成功。
臺階的作文 篇13
某一年暑假，在太陽尚未成夕陽以前，我去登一座還有臺階未砌完的山。上山的路程中總有農民工挑著扁擔載著大理石或沙子水泥往山頂移動。山間的懸掛的太陽雖已不如午后時那般猛烈，但仍足以讓他們皮膚黝黑，大汗淋漓。我看著這些農民工從我身邊掠過，竟不自覺的低下頭看看腳下新砌的，尚有灰塵的臺階，發現臺階上有一滴滴連成線的水漬——想必是汗水吧。是的，通往山頂的臺階是用汗水凝結的，這中既有游人的汗水——獲取了磨礪意志與登高遠眺的成就感；也有修筑“天梯”的人們的汗水——獲取勞動成果與生活保障的成就感。可見，成功，總得經歷一些曲折。
漫長的歷史造就了琳瑯滿目的名畫，這些名畫都是那個時代最精煉最傳神的反映，而這其中有那么一批抗戰名畫，總是最震撼人的'視覺與心靈的強有力聲音。這類畫看多了，我發現這類題材大部分畫中竟都有臺階的身影。印象最深刻的是一幅叫《占領總統府》的油畫，畫中戰士們前仆后繼地登上了總統府的臺階，黝黑削瘦的臉上洋溢著勝利的笑容，雙目飽含希望與喜悅地看著鮮紅的旗幟在半空中緩緩上升。畫中的臺階雖只有幾級，但卻有無盡的艱難困苦化成汗水甚至血水灑滿臺階。但這如畫中所示，走過了這些汗水凝成的臺階則必將迎來晨曦，也定會有紅日升起在眼前。
在《圣經》中所寫道的“雅各的天梯”是需要人們一步一步地攀登方可抵達目的地的；而中山大學校訓中最讓人印象深刻的也莫過于“篤行”二字，此二字即為“腳踏實地”之意。我想成功的確需要經歷磨難的臺階，這臺階難免包含艱難困苦，或心志苦，或筋骨勞，或體膚餓，或其身空乏，但倘若踏踏實實、腳踏實地地跨過這層層臺階，就必會通往成功的頂峰！
臺階的作文 篇14
時光褪盡，依存我們的回憶我不知道過了多久，之知又是這樣的一個季節，帶給了我懷念。不知道是哪片落葉掉進了回憶的流年，喚起了那些久遠到黃昏的時光。有時候我總是一個人靜靜地坐在那，然后腦子里就漂浮起好多東西，隨手拉一個都是回憶。說不出九年級的生活是累還是苦，也許都有，有或許不是，可能只是時間緊了些吧。想想，除了教室、寢室、食堂這幾個地方外，說真的，連上個廁所都要算好時間。
每天晚上都要延長一節自習，每天都會望著前方那些佇立在黑暗里的教學樓，感覺那么安靜，那么空虛，讀到懂了“人去樓空”。蹲下來，看著著恍惚而冗長的'走廊。教室里明亮到刺眼的燈光，不管怎樣努力，也只能照亮著一端，顯的卑微而可笑。
那些曾經遺留下的習慣，至今仍然保持著，只不過是一個人反復履行著。
又是一個這樣的季節，秋冬交替。落葉鋪滿了整個大地。
想起八年級的每個人我就很想哭。那時的我們個個都還是一個迷茫的、一個永遠都認為自己已經長大了的小孩子。我們每天早上都會站在走廊的盡頭，看著校門外那一排排說不出名的樹，葉子一片連一片的掉下；心情一點接一點的惆悵。還記得每天我們都要去學校最東側的廁所去，而且都是在晚上。那段路沒有燈，只是教學樓施舍的細微光亮。回去時、不知是不是心有靈犀，互相沉默不語，靜靜、悄悄的踩著每節臺階的棱角，一點一點的從黑暗走向被教室燈光充實的滿滿蕩蕩的教學樓。
如今我依然重復著，踩著我一個人的臺階，努力的爬向有著光亮的地方，卻怎么也尋不到了。
靜靜悄悄，沉淪于此。
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