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向日葵作文集錦(15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的向日葵作文，希望對大家有所幫助。

向日葵作文集錦(15篇)

　　向日葵作文篇1

　　綻盛夏陽光下的向日葵，是我家鄉唐汪川有名的特產。

　　播種向日葵很有講究。種子要在水里浸泡，沉下水底的優良的種子。天，用手指在土壤里挖個小坑，小坑只放一粒種子，再用泥土掩埋好。四五天后，殼的小芽從土壤里冒，看上去像豆芽菜。幾天便長出了子葉，子葉無毛，并光澤。

　　大約星期后，長出本葉。它的.形狀與子葉不同，葉片上長滿了細毛。逐漸向上，生長。向日葵的株高可達兩三米，它的稈兒又細又長，上面長滿了一層細細的毛。“更無柳絮因風起，惟有葵花向陽傾。”當夏天陽光燦爛的，向日葵開花了，花盤金黃，向著太陽，遠遠望去，綠葉襯著黃花，生機，賞心悅目，風情。再過兩三周，向日葵低下了頭，花心就結出了的葵花籽，籽粒飽滿，排列整齊，惹人喜愛，每盤葵花有兩三千粒葵花籽呢！

　　向日葵全身寶，葵花籽珍貴。可用它來榨油。剝去了皮的葵花籽在水里浸泡，每三天換水。星期后，當葵花籽上的毛褪去后榨油了。葵花油營養，清香爽口，讓人食欲大增；是干炒，把生葵花籽炒鍋里，加上調料，來回翻炒，炒的葵花籽味道準是香噴噴的，惹得人垂涎欲滴。我很愛吃葵花籽。有，我摘了一盤葵花籽，三下五除二吃了個精光，還嫌不過癮呢！

　　最后，就只剩下向日葵稈兒了。這稈兒在城市里是一文不值，但在鄉下，它卻成了農家的寶貝。把它曬干，再折斷。在夏天，把向日葵稈兒放進灶臺當柴火，生火做飯；而在寒冷的冬天，把向日葵稈兒填進土炕，，坐在炕上，不但身體暖和，心里也暖烘烘的。

　　這我家鄉的特產——向日葵，它是光明的使者，正義的象征。啊！向日葵，更愛家鄉唐汪川。

　　向日葵作文篇2

　　七彩陽光的日子，心情也像花兒一樣怒放。

　　進入活動區，我們喜歡的水晶老師——陳老師給我們講了“向日葵、梅花、馬蹄蓮”香水花瓶的制作過程，還提到了用“海綿寶寶”來養。我的興趣頓時提高了一百倍。哇！好有創意的一項活動。

　　“向日葵”的制作形象一下子吸引了我，我迅速領取了制作材料，手忙腳亂地忙活起來。首先，我把黃色彩泥捏成“湯圓”一樣，然后一下子摁癟。哎呀，好像不夠圓哦。想把彩泥拿起來，它居然捏在墊子上，怎么也不肯起來。這下傷腦筋了。我一下子精神緊張了起來！幸好有工具，我東一提西一拿，總算把彩泥拿了起來。緊張的心情放松了下來。心想：哼！誰怕誰！我一定搞定你！

　　再重來吧！經歷了前面的挫折，這下我知道該注意什么了。我一下子搓好了彩泥，小心翼翼地摁下！哇！這下好像比前一次圓多了。我興奮地拿起工具，摁上了花瓣的造型，接著的活就簡單多了。花心、眼睛、還有綠葉，這些我都得心應手！接著粘上一根花柄就行啦！最后，在花瓶里加上五顏六色的`“海綿寶寶”和香水，香水花瓶的制作順利完成！

　　我開心地喊了起來：“好啦，我成功啦！”。周圍的小朋友和叔叔阿姨們一下子都轉過頭來，向我豎起了大拇指。我心里美美地想：“哇塞！好美的向日葵！這個“向日葵”香水花瓶在這個世界上可是獨一無二的呦！”

　　向日葵作文篇3

　　我二年級的時候上過學校的種植課，曾經親手種過一株向日葵，我愛我的向日葵。

　　那是四月份的時候，在老師的指導下，我將一粒小小的葵瓜子插進了松軟的泥土里，瓜子圓圓的底部朝下，尖尖的頭朝上，露出一點兒在泥土外面。我悄悄地對它說：“葵瓜子，你一定要快快長大，讓我早一點兒看到美麗的向日葵。”

　　很快，不過幾天工夫，一棵小小的嫩芽從瓜子殼里探出頭來，莖干是嫩綠嫩綠的，頂部的兩片小葉子也是嫩綠嫩綠的。我輕輕地用手撫摸了一下葉片，是那樣柔軟而光滑，它們看上去那么幼小，我一定要精心呵護它們。

　　這以后，我常常給它澆水、施肥、拔草、松土……漸漸地，向日葵長高了，也長大了，葉子更茂盛了，一層一層的葉片顏色也有變化，底部的葉子慢慢變黃并枯萎，頂部卻不斷有嫩綠的新葉生長出來。隨著天氣慢慢的變熱，太陽公公停留的時間越來越長，有了充足的陽光，向日葵長得更快了，莖變粗了，就像一棵挺拔的小樹，頭頂上茂密的葉子中間開出了一個小小的花骨朵。花骨朵被一件厚厚的綠外衣包裹著，中心露出了一點點金黃的花瓣。我聞了聞，有一股淡淡的葵瓜子的清香。什么時候我的向日葵能結出果實呢？我滿心期待著。

　　時間過得真快呀，轉眼就到期末了，向日葵終于露出了大大的、燦爛的`笑臉，圓圓的花盤周圍有兩圈柔軟而金黃的花瓣，外面那圈花瓣自在地卷曲著，可漂亮啦！仔細看，花盤中間有一個個黑色的小顆粒，排列得整整齊齊的，那一定就是果實了。可惜，現在還太小，看不出瓜子的形狀，可想象著不久后一顆顆飽滿的瓜子，我開心極了，和同學抱在一起又唱又跳。

　　可惜沒等到向日葵完全成熟，我們就放暑假了，就讓下一級種植班的同學來收獲、分享我們的果實吧！

　　向日葵作文篇4

　　太陽出來了，土地里的向日葵也一一仰起了腦袋。向著太陽轉動的向日葵，永遠都是這般的目標明確與積極向上。

　　不管是在生活中還是在學習上，很多時候，我都會不由自主的去學習向日葵。我本身最大的缺點就在于面對很多事情之時，我都是猶豫不定的。我的這種猶豫也反應著我對自身的不堅定，還有對目標的不明確。基于這一點，我家院子里的`向日葵就成為了我的目標榜樣。

　　在太陽未出之時，低著腦袋的向日葵，或許一直都在沉思著。而我也該花費一定的時間來好好的反思自己，也去尋找著自己的目標。就好比學習，只有當我們目標明確的去學習，我們就會發現，我們學知識的效率會大大的提高。

　　目標為我們提供了向前的方向，以至于我們在學習的時候能夠高效率的向前。當我們有目標的時候，我們努力的汗水終將能為我們送上一束代表成功的花。在我的心中，這朵花就是向日葵。

　　當清晨的太陽在東邊升起的時候，向日葵仰著花腦袋準確的找到了太陽的方向。在之后的一天里，向日葵目標堅定的朝著天空上釋放著最刺眼的光芒的太陽轉動。

　　向日葵充滿著陽光的氣息，每天里它都在尋找著光的來源。它明確的目標體現在它堅定的追求上，它追尋著燦爛的太陽，每天都因為自己的堅持從而沐浴在陽光之下。它在陽光下成長，漸漸長大成熟，然后結出了果實。

　　我喜歡向日葵，因為向日葵帶給了我無數的力量。是每天尋找著太陽，并且圍繞著太陽的向日葵給了我信心與希望，讓我能夠在尋找自己的目標，確定目標，最后朝著目標前行的道路上無比的堅定。

　　向日葵作文篇5

　　我家養了向日葵，它們亭亭玉立地站在我家陽臺上，成了一道美麗的風景線。

　　向日葵剛長出來的時候是個果子，里面有一個黃色的花苞。大概幾個月就可以長成小向日葵。再過幾天，莖就爭先恐后向上爬，長成了大向日葵。一個快成熟的向日葵中間里面有瓜子。

　　向日葵剛長出來的葉子不大引人注目。最顯眼的還是她長大后的葉子。它們是那么翠綠。遠遠看去，向日葵就像一個個太陽。夜色中，他們就像黃衣仙子在召喚太陽。向日葵的.根有一點硬，如果手不費勁，應該是打不斷的。它們的根還很長呢。

　　問一下同學們，你們知道你們家人喜歡吃的瓜子是從哪里來的嗎？就是從向日葵里面取出來的。向日葵一般在四月播種，花期是七月到八月。種子的成熟期是八月到九月。向日葵在許多地方還有許多別稱。例如，在歐洲就稱為太陽草、轉日蓮、朝陽花等。

　　你們還知不知道瓜子為什么會空殼？這個原因是因為向日葵在生長的時候缺水。向日葵空殼的幾率一般在3%到4%，而在水分不足的情況下，空殼率可達35%以上。甚至全部空殼。所以在向日葵生長時要保證充足的水分，尤其在花盆時期。這時的需水量達整個生長階段需水量的60%左右，水分不足，種子發育不良造成空殼。

　　向日葵是由莖、根、葉、花、果實等五個部分組成的。

　　我在網上查了一下，、向日葵的作用。向日葵可以用來預測天氣，可以用來食用，可以用來做藥材，也可以用來觀賞。

　　向日葵真神奇啊！

　　向日葵作文篇6

　　生命如此的熱情，如此的美麗，像風雨與彩虹，為了能沐浴在陽光底下，在那轉逝的一瞬間里，可以欣賞到它的美。我愿化成傾慕它的向日葵……

　　生命是如此的深遠，你永遠也不會猜到下一秒會發生什么，像宇宙中的黑洞那樣，你永遠也不會猜到黑洞到底是何物。但是生命又是那么地潤暖，在那轉逝的一瞬間內，它能給予你多地新彩。和那么一些歡樂與感動。

　　向日葵，一點緘默的雨絲，一陣狂傲的大風，都不是能與向日葵相與論比的。在全世界中，在每一個角落里，在陡峭的山崖，可能都會有那么一棵向日葵，溫暖著你，照耀著你。

　　早晨，陽光透進了窗戶，一縷陽光照耀著它，它會張開雙手擁抱著你……

　　向日葵，一顆總會引人注目的草本植物，花瓣七朵，陽光卻照進了你心里的每一個角落。它作為俄羅斯的`象征，走到哪兒，哪里就會有它帶來的歡樂。它像一只只蝴蝶，隨處可見。縱使風雨總會毫不留情地壓在他的臉上，使它遍體鱗傷，但它從未有過一句抱怨，因為它堅信，風雨過后，總會有陽光有溫暖與希望。

　　世界上有千萬種奇跡出現，但始終比不上那雨過天晴。世界上有千萬種不公平出現，但是始終比不上那風雪載途；世界上有千萬種抱怨出現，但始終比不上那悲歡離合；世界上有千萬種停留，但始終比不上那一句等待；世界上有千萬種旅行，但始終比不上那一次說走就走；世界上有千萬種植物，但是總比不上你那轉逝的一瞬間……

　　轉逝的一瞬間，你在朝我微笑，我在朝你招手——你好！向日葵！

　　向日葵作文篇7

　　在那片蔚藍的天空下，永遠追隨著太陽的向日葵，給我留下了深深的印象。

　　我十分喜歡向日葵，雖然它沒有薰衣草那樣幽香，沒有百合那樣高潔，沒有玫瑰那樣高雅，可那些看似十分高貴的花，也只能放在溫室里供人觀賞。可向日葵就不一樣了，野生向日葵可以在草原、田野、路邊甚至沙漠邊緣生長。它耐受高溫、低溫，整個生育過程中，只要溫度不低于10C便能正常生長。

　　那一次，我回到姥姥家，看到院外的山坡上種著一片向日葵，那時正好是夏天，向日葵都開花了，它們大小不一，有的如同大盤子一般，有的如同手掌一般，花盤周圍被太陽照射出了一圈金色的光暈，如仙人般飄渺。風輕輕地吹過，飄出淡淡清香，可突然天空中下起了“太陽雨”，我沒有帶雨傘，便飛快的跑回家。一進家門外面便嘩啦嘩啦的下起了大雨，我不禁傷心起來，心想：太遺憾了，那么美的向日葵花田，就要被這場暴雨給沖毀了。那天我吃飯時，不時向窗外看，可那太陽花任憑雨水怎么沖打，它就是不肯低下頭，可我還是擔心它被沖垮，帶著滿心的同情上了床，第二天，我早早地起了床，沒吃早飯，穿著拖鞋也跑出了家門。打開門，看到小麥被沖倒了一大片，滿地都是樹葉，可那片向日葵花田，只有幾片花瓣被吹落了下來，我不禁感嘆道向日葵那堅毅、頑強的信念。

　　連植物都相信，總有雨過天晴的'時候，更何況我們人呢，回想起每次失敗后垂頭喪氣的我來，真是懊悔不已。

　　那積極樂觀，永不放棄的向日葵永遠是我的榜樣。

　　向日葵作文篇8

　　我種了一顆種子，它可不是一般的種子，而是我最喜歡的向日葵。其實，我不僅僅為了種植向日葵，更是為了感受它成長過程中生命力的頑強。

　　為了養好向日葵，我提前準備好了種子、花盆、泥土、肥料和噴壺。我小心翼翼的把種子埋進了土里，輕輕地鋪上土，用噴壺仔細地澆水。似乎大功告成了，期待著見證奇跡的那一刻。

　　第二天一早醒來，我光著腳沖向了我的向日葵，但是種子沒有任何變化，第三天、第四條，依然沒有些許變化，我失望極了，難道我的向日葵不會發牙了嗎？這時，我腦海里想起來爸爸的話：男子漢，做什么事都要有毅力，不能半途而廢。想到這里，我沒有放棄，依然堅持給種子澆水施肥，我相信付出總有回報，我的向日葵一定會開花的！

　　功夫不負有心人，一周后我驚奇的發現，種子發芽了！嫩嫩的芽、綠綠的`葉，它是多么的嬌嫩而又富有生命的張力啊！后面一段時間，嫩芽不斷茁壯成長，不知什么時候，向日葵竟然綻放了它黃色的、燦爛奪目的笑臉。我成功了！我種植的向日葵長大了！向日葵的笑臉仿佛對我說：“我長大了，感謝你對我的精心培育”。

　　這次難忘的種植經歷，使我感受到了生命的頑強，同時也學會了感動、學會了感恩，理解了父母、老師對我的培養，其實，我不也是一顆向日葵種子，在父母、老師的精心照顧下茁壯成長嗎？

　　向日葵作文篇9

　　我們眼中的世界是一個美麗的世界，有郁郁蔥蔥的樹木，有生機盎然的小草，還有朝氣蓬勃的向日葵。

　　早上，我正在仔細地觀察著向日葵，可是我發現了一件奇怪的事情，我清清楚楚地記得昨天的這個時候，向日葵的花盤是對著西邊的，可是今天它的花盤卻是朝著東邊的。可能是我記錯了吧！我心想著。

　　中午，我繼續觀察著向日葵。現在的`向日葵像軍人一樣筆直地站在那里，而太陽就像是五星紅旗，軍人就端正地站在五星紅旗旁邊。這也許是向日葵太喜歡太陽了吧！我在心里暗想。

　　傍晚的時候，太陽慢慢下山了，天色也漸漸地暗了下來，再看向日葵它好像也失去了精神一樣，無精打采地垂著腦袋。我想：這是因為向日葵看不見太陽了，所以很傷心吧。

　　第二天中午，我又來到了向日葵的面前，這時向日葵，又把自己的笑臉正對著太陽，好像一位小女孩正在思考問題，又像太陽的崇拜者……看到如此變化豐富的太陽花，我問了才華出眾的爸爸，爸爸笑瞇瞇的告訴我：“寶貝，你想一想，這種花為什么要叫向日葵呢？”我仔細想了想說：“對呀，向日葵的意思就是……面向太陽的葵花，我怎么沒有想到呢？”我高興的地對爸爸說：“爸爸，大自然太神奇了，以后我一定要多多觀察大自然。”

　　通過這次對向日葵的觀察，我了解了大自然的神奇，也喜歡上了如此可愛的太陽花。

　　向日葵作文篇10

　　陽臺上的向日葵又長高了不少，已經長出了五六片葉子，那個小小的花苞愈發地飽滿，微風中向日葵就像一個歡樂的孩子，無憂無慮地成長著。

　　這盆向日葵，是爸爸從市場買回來的，在我們一家人精心的照料下，向日葵逐漸長大，我心里一直期盼能早點看到向日葵開花，終于在夏日的一個早晨，我照例給向日葵澆水時，突然發現向日葵長出了一個小小的花苞，我興奮地喊來爸爸，爸爸看著那個花苞也欣慰地笑了。花苞一天天長大，幾天后，向日葵開花了，幾十個黃色的花瓣長在花盤的四周，花盤的中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。

　　我太喜歡這朵金燦燦的花了，每天都要看上幾遍才滿足。慢慢地我發現，向日葵花會隨著太陽而轉動，早晨，向日葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽，中午，烈日當中，它還是揚起笑臉對著太陽，傍晚，太陽落山時，向日葵又面向西方，依依不舍地向太陽公公告別。看著向日葵花我產生了一個疑問，為什么向日葵花總愛向著太陽呢？

　　為了解開這個疑問，我先向爸爸請教，爸爸笑咪咪地對我說，“想知道呀，自己去書中尋找答案吧！”于是我翻開了家里的百科全書，終于找到了原因，原來，向日葵是依據太陽的`方向移動的，太陽在哪個方向，向日葵轉向哪個方向，有充足的陽光的向日葵，才能更好的生長。

　　向日葵永遠追隨著陽光，傳播著太陽的光和熱，我希望自己也能成為像向日葵一樣的人，給別人帶來溫暖

　　向日葵作文篇11

　　他一直都是沉默的，但他并不是在驗證沉默是金。他不需要金子，更不鐘情于金子。

　　相反，他鐘情于畫。

　　他開始畫畫……只見那碩大的向日葵躍然紙上，而向日葵始終朝著那輪太陽……不論是熱情的黃，鮮艷的紅，沉郁的紫，高潔的白……他都認為：那是暖色調，不僅是畫中的.暖色調，而且還是生活中的暖色調??根本沒有一絲冷色調。

　　他的畫被商人看作是財富??因為他的作品太精湛，太珍貴了。商人們拿著他的畫賣了又賣……可是，你知道嗎？凡高他個人并不富裕，有的只是貧窮，遭受著僅有的訕笑和孤獨寂寞。但他沒有停止畫，他把對生命的熱愛全部傾注于畫上，他讓畫中的積極樂觀，拼搏向上滲透進了歷史，定格在那一朵朵永遠面朝艷陽的向日葵身上的是他對生活的熱愛，對生命的不屈，對挫折的頑強抵抗！

　　青山依舊在，幾度夕陽紅。歷史長河沖走了凡高平凡的身軀，卻帶不走他的精神。凡高，一個響亮的名字，韻動著塵世千年的脈搏，吐納著精神品質的芬芳！那幅《向日葵》也始終在歷史長卷中熠熠升輝！

　　生活，或許并不是如意的。坎坷和挫折總會有一天降臨在我們身上，我們仍然要像紫藤羅那樣監守一生，永不言棄，面對生活而不是退縮，我們還是好樣的！

　　生活中的色彩不僅僅是熱情的紅、黃，還有消沉的紫、黑，但我們要在心中默念，色彩映照生命中的暖色調，我們會積極地去抹掉那些冷色調！

　　不錯，我們要用魄力去解決，用智慧去創造美好的生活，我們同樣要在生活中學做一輪永遠面向太陽的向日葵，那或許就是生活中表現出的華麗吧！

　　向日葵作文篇12

　　春天來了，雪化冰消。山青了，水綠了，農民伯伯開始播種了。一陣春風，一場春雨，玉米長出來了，大豆長出來了，谷子也長出來了。葵花呢?葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著“人”字形的種子，硬殼也出來了。

　　陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經長出五六片葉子了。

　　夏天到了，它那舒展的葉子多像一把芭蕉啊!頭衛上隱隱約約長出了一個花骨朵兒—小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，終于開出了輪子似的'花朵，幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中問是密密麻麻的金燦燦的花蕊。一陣狂風，一場暴雨，向日葵在風雨中搖曳，而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。

　　早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽;中午，太陽當空，葵花總是揚起那金色的臉龐;傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。

　　秋天來臨，在這收獲的季節里，向日葵由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤里那些數不清的花蕊下面卻結出了飽滿的果實—葵花子。這時，向日葵謙虛地低下了頭，好像在向人們暗示:該收獲了。農民伯伯開始秋收了，他們打下葵花子，選好的交給國家榨油，剩下的留著自己吃，還用葵花的葉、莖作飼料。向日葵對人類的貢獻多大呀!

　　我們少年兒童也正像葵花一樣，在黨的陽光下，天天向上，茁壯成長。

　　向日葵作文篇13

　　我從小就喜歡研究植物，而我最喜歡的植物就是——向日葵。

　　在我十歲那年的夏天，我和父母回到了家鄉池州。那年，家鄉不下雨，太陽十分毒辣，所以土地貧瘠，眼看田地里的莊稼一個接一個地枯死了。但你放眼一看，遠處有許多向日葵，它們成片成片地生長著，仿佛在告訴人們“沒關系，還有我們在，一切都會好起來的。”

　　我走近一看，發現它的莖又直又長，而且很硬，葉子較大，它的花蕊也很大，花瓣卻很小，它的花盤一直向著太陽，從沒有一株是枯萎的，在毒辣的太陽下，它們昂首挺胸，微笑著……

　　我不禁想到了我們自己，我們難道不應該也像它們一樣嗎？在面對生活中的艱難險阻時，我們也要堅強，絕不向困難屈服，絕不低頭。

　　我十分敬佩它的精神，于是我采了一顆種子。回到家后，種下了一顆希望的種子。

　　每天，我都會去看它的生長情況，不知過了多久，我看著它慢慢地長出了花，可是不久的一個晚上，下起了暴風雨，第二天早上，我發現花斷了。我很傷心，于是我就將折斷的花隨意地插入了土中。讓我驚奇的`是，過了幾天，折斷的花下長出了一根短短的莖，莖下長出了根，而折斷的莖上長出了一個花苞，它就這樣奇跡般地長成了兩朵花，在殘酷的風雨后重獲新生。

　　這就是向日葵，它的精神值得我們學習，我們也要像它一樣絕不向生活、學習上的困難屈服，而是堅強、勇敢地挺著。是啊！生活不是一帆風順的，我們難免會遇到各種各樣的困難，在被生活中的困難打倒后，我們也要不屈服地站起來，而不是躺在地上睡一覺，只有站起來，我們才可能迎接更美好的明天。

　　向日葵作文篇14

　　周末，我在無聊的發呆。突然看到施老師拿著兩個紙箱走我的房間，好奇的我飛速跑了過去問：“施老師，這紙箱里裝著什么好玩的東西？是給我的玩具嗎？”施老師說：“才不是呢，這里面是種花的工具和種子、肥料，我們來當辛勤小園丁吧！”

　　當打開神秘的紙箱時，我的心情是又激動又緊張。終于看到它們的`真面目了。每個小袋子都有不同的種子，它們顏色、大小、形狀都不相同。有荷花、文竹、向日葵、滿天星等等，還有許多圓圓一小粒的有機肥料。我一直催著施老師快點開始，等不急啦!

　　種植物可不容易了，松土、散種子、放肥料、澆水寫上記號，都是種植物必備工作。我一定要照顧好植物朋友們。我最喜歡向日葵了，它有著黃色的花瓣，莖是綠色的長滿了毛和尖軟的刺，高高的花桿和超大的花朵，果實成熟還有葵花籽呢！喜歡它最大的原因有兩個，第一它的樣子非常像太陽，給每個人帶來溫暖。第二是它的果實葵花籽非常美味。所以想自己動手種向日葵，我先把土中間挖個洞，再把種子散在里面加了一些有機肥料，最后把土堆起來澆了一些水插上記號標簽就完成了。把花盆放在陽臺上，接受陽光的照射。

　　過了幾天，我看花盆里有一些綠綠的小嫩芽，開心極了。多么希望她快快長大，每天放學都要去陽臺看看它，澆澆水。水滴從小嫩芽上滴下水時，就像水珠在玩著滑滑梯一樣。又過了一個星期，它的葉子更綠了，長粗了。

　　雖然我還在慢慢長大，但我一定會陪伴照顧它。相信有一天，它會和花海公園里的向日葵一樣美麗。我的小小向日葵加油！