我的同桌作文13篇[實用]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的同桌作文 篇1

　　新學期開始了，又換座位了，當我看到我的同桌時，我不禁大呼一聲“哎！真倒霉！”

　　我的同桌就是我們班名副其實的“搗蛋鬼”——左一鳴！

　　開始我對這個新同桌并不十分有好感。可有一次，我沒帶作文本，他知道以后立馬幫我買了一個新本。當時我并沒有被感動，我心里嘀咕著：就這樣也想跟我搞好關系，沒門！幾天后我上課都用腳踢他椅子，有時還在他書上畫一些亂七八槽的東西，可他明知是我干的，卻不怎么生氣，對我天天笑瞇瞇的。

　　可直到有一天發生的.一件小事，改變了我對他的看法。

　　那天，我的早飯錢被我弄丟了，我只能自認倒霉，上完早自習后，我因為肚子餓無精打采的趴在桌子上，他看到以后對我說：“小白（我的綽號），你怎么不吃早飯？”“我這幾天病了，不能吃烤餅。”“那……我把我的面包分你一半吧！”他說完就把面包拿出一大半放在我手上。“拿著吧！早上餓肚子對身體不好，并且你還病了。”我拿著面包，也不知道說什么好，想起之前我對他的不禮貌的行為，感覺到羞愧，半天才從嘴里吐出兩個字：“謝……謝！”

　　從此我對他的看法變了。

　　是呀！人間處處有真情，真情時時暖人心。不管你對那個人之前有什么看法，最重要的是看他現在的內心，同桌純潔、樸實的心靈讓我感動！

　　我的同桌作文 篇2

　　今天，我讓大家猜一個人，他是一個男孩，他的頭是橢圓形的，他的頭發黑而硬，一根根豎在頭上，活像刺猬，前額上略有一搓長一點兒，橫擋在頭前，像一頂遮陽的帽子，還有一對短而濃的眉毛，他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常動人，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯得俏媚，他揚起長長的睫毛，眼珠像浸在水霧里的黑葡萄，他還有一張大大的嘴巴，他的嘴唇還是如此鮮嫩，紅潤。

　　他是一個助人為樂，雪中送碳的`人。

　　記得有一次上美術課，老師叫我們畫畫，我兩手一空什么都沒帶，老師說到：“我過一分鐘檢查，沒帶工具的扣十分，時間飛快的流動著，我的心也每一刻都在捏緊拳頭，緊張得無地自容，生怕老師會發現我，當我看見他的圖畫本上有一大堆白紙時，仿佛看見了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯著那堆白紙看了好久，兩眼發著光，心里有種強烈的愿望想向他借，卻又不敢，老師正一步一步的向我逼近，我終于開口說到：”嗯······那個······你能······能借我一張紙么？“他見我這樣乞求，二話沒說，豪不猶豫的給了我一張，我看著那白的沒有一絲雜色的白紙，一時不知該說什么，可能只有”謝謝“這兩個普通的字吧！

　　大家都猜出他是誰了吧！對,他就是我的同桌歐陽鴻宇。

　　我的同桌作文 篇3

　　我的同桌是一位小女生，最初她搬來做我同桌的時候，一臉冷漠嚴肅的眼神使我心里不禁閃過一絲冷顫，心想以后不免會有一些“皮肉之苦”，因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長長的馬尾辮，最特別的是臉圓圓的'，小小的，下巴有點點點尖，很像動漫里的一個小女生。

　　在一次數學課上，老師給我們講如何用百分數解決應用題，小女生專心致志的聽課、記筆記，而我卻突發奇想，想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘，沒想到她絲毫沒反應，依然全神貫注忙抄筆記。“嗯？沒反應？”就在我正想再次惡作劇的時候，她轉過頭來生氣的對我喊了一聲“別吵我！”班上同學的目光齊刷刷地望著我，像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記，而她又繼續專心聽課記筆記了。

　　課堂刷題的時候，她刷得最快。刷完了題也不閑著，她會起身走到小組其他同學身邊，有一次我問她去干什么，她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員，心里也不由地想：跟她一組真好，不會的時候，不用問老師，身邊就有個“小老師”。

　　每當老師布置回家預習課文的時候，我就覺得自己又可以偷懶了，第二天回校，小女生的書上花花綠綠、密密麻麻，做滿筆記，課文的知識點都做好了充分的預習，而我的書上卻是一片空白。后來我們好多同學都挨了批評，像一群落湯雞似的，而小女生則在旁邊偷笑。

　　勤奮的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會這么勤勞呢？當我問她這個問題的時候，她驕傲地說：“我要追上我哥！我哥高一，成績非常好，他是我的榜樣。”聽了這個回答，我恍然大悟，原來一個學習目標十分明確的人，才能如此勤奮不怕累！

　　我的同桌作文 篇4

　　她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發亮的黑珍珠，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發上扎著一條粗粗的辮子。

　　她，一位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發有點兒黃，打著卷兒，同學們就為她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——葉子錚。

　　她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個澡。可***媽不讓她養狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進一個箱子里，放在樓梯間一個不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它喂飯。可“天下沒有不透風的墻”，這件事到底是被***媽發現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛護動物呀，什么它好可憐呀……最后***媽終于被她說服。她笑了，笑得那么甜。

　　她非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是一付笑臉，我從沒見過她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的`我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。

　　我的同桌作文 篇5

　　我很喜歡我的同桌，她就是我的朋友——王瑜晗。

　　她長得非常可愛。她有一頭烏黑的短發，月牙般的眉毛，一雙水汪汪的大眼，紅嘟嘟的櫻桃小嘴。王瑜晗平常很喜歡穿粉紅色的裙子，再穿上漂亮的高跟鞋，看上去非常淑女。再扎上高高的`馬尾辮，真的好可愛！

　　她有時候很像個小老師，記得有一次，王麗麗和吳曉蘭在吵架，她走了過去，問清了原因：她們因為都想同時看同一本書吵得面紅而赤。王瑜晗說“既然你們是好朋友，為什么不能一起看呢？”她們倆聽完就覺得自己做的不合適，都低下了頭，互相說了聲對不起。又給王瑜晗說了聲謝謝，就一起高高興興的看書去了。

　　王瑜晗還非常喜歡做手工，花瓶。蛋糕都做得惟妙惟肖。我們都看不出來是假的。綜合實踐課上做手工，她還得了前三名！她的手真的好巧啊！

　　她還是一個非常細心的女孩，去年我過生日時，邀請了她和幾個好朋友。吃完飯之后，我看見她們在悄悄說些什么。有一個小朋友把我帶進房間了然后關上門還俏皮的說“我叫你的時候再出來哦！”幾分鐘之后就聽見有人說可以出來了，我打開門，看見正在點燃的生日蛋糕，還有祝你生日快樂的歌聲。我頓時眼淚潤濕了眼眶，感動的說：“謝謝你們！”

　　這就是我的同桌，聽了我的介紹，你是不是也很喜歡她！

　　我的同桌作文 篇6

　　我的同桌是李鈴鈺。她是一個活潑、聰明、樂觀的女孩。她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發亮的黑珍珠，鼻子有點翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發扎成一條粗粗的辮子。她還是個聰明好學、上課認真聽講、成績優異的好學生。

　　有一次，我有一道題目不會做，就去問她，因為那時老師在講課，她不理我，我“窮追不舍”，可到頭來，她還是無動于衷。過了半節課，我又去問她那道題，我問呀問，求呀求，可還是沒有得到一個字。她上課時好比一塊巨石，我使出了渾身解數，都沒把她挪動一點兒位置。她上課認真的程度真讓我五體投地！

　　有一次數學月考后，我看見了試卷，快暈過去了，因為一個大大的“2”寫在上面，我看大家成績都不是很好，所以沒敢看左半邊的.數字，心里忐忑不安。在同桌的鼓勵下，把本子慢慢移開，不看不知道，一看嚇八跳，我的成績竟是82分，比我的同桌整整差了18分！下課了，有同學問我：“有個100分的同桌在邊上，你怎么會考了個82分？就算抄也抄個98分，為男生增點面子呀！”我唉聲嘆氣地說：“我也想呀！可我有那賊心也沒有賊膽，如果被她發現了，那我就‘死無葬身之地’了，她再添點油加點醋告上了‘法庭’，再由‘法庭’拌拌告訴家長，那我又‘死無全尸’了！”話雖這么說，可我還是很佩服她，因為連顏小維也考砸了。她考得那么好，說明她學習有多認真啊！同時我也嫉妒得不得了。晚上睡覺做夢夢到：老師拿她的考卷評講，發現上面錯誤百出，便拿著紅筆在考卷上劃劃劃地寫著，還生氣地把李鈴鈺叫了上去，把她狠狠地罵了一頓，她拿著卷子灰溜溜地走了下來。我看了分數

　　我的同桌作文 篇7

　　我有一個非常好的同桌。他的字寫得很漂亮，人也很幽默，心胸開闊，你看他即使被老師罰了，他也會像往常一樣，中午看書，下課打鬧，絲毫沒有難過的情緒，還總是說“要保持樂觀的心態”。

　　我覺得他是一個非常好的同桌，因為在我難過的時候，他總會安慰我。比如說上個學期，我在樓梯間扭到了腳踝，不能劇烈運動，每天中午取餐我總是比別人慢很多拍。我同桌知道后，此后每天中午都會幫我拿飯，甚至早上他還會幫我收作業，代我檢查同組同學的預習等等。那段時間，只要我一覺得腳痛，就趴在桌子上，他見了，立馬會問我的腳怎么樣，要不要跟老師說。

　　但他有時也很莫名其妙。就像今天下午，《數學輔導》才發下來，大家都沒名字貼，只有我一個人帶了，所以大家紛紛來向我借。本來整整一大張名字貼，沒到五分鐘就只剩最后兩張了。這時譚志明也過來跟我借，我正要遞給他的時候，同桌突然冒出了一句“她是我的人，不許借”。我一下子被鎮住了——好尷尬呀！為了緩解尷尬，我就像一個大姐姐教育小弟弟一樣，用手輕輕地拍了一下他的頭說：“我才不是你的.人呢！”

　　還有，他理解詞語的能力真是無人能及。我們語文第一單元的詞語盤點，有一個詞叫“始料不及”，當別人讀到這個詞的時候，他一邊在下面傻笑，一邊說“始料不及”、“始料不及”，還時不時捂著肚子。可能別人不知道這是什么意思，但我最懂同桌，他其實是說“屎尿不及”，哈哈，這個“傻同桌”。

　　沒錯，他就是陳俊朋。一個風趣幽默，樂于助人，也喜歡搞怪的好同桌，很高興也很榮幸跟他成為同桌。

　　我的同桌作文 篇8

　　我的同桌林雪，這名字乍一聽挺淑女的，可這名字的主人卻是個名副其實的假小子，整天跟男孩子們一起打打鬧鬧，卻沒能學到男孩的大氣，吝嗇得要命，勝過葛朗臺，賽過嚴監生。別不信！她還真就那樣一個人。

　　一次美術課上，我正專注地畫畫，想要用橡皮時，卻發現橡皮已經不翼而飛。我把書包、課桌、地上都翻了個遍，可哪兒還有橡皮的.蹤影？無奈之余，只好向同桌求助。我小聲地對林雪說：“林雪，用一下橡皮。”

　　說完，拿起她的橡皮想要用。她看了，立馬把橡皮搶了回去，順帶著還給了我一拳，說：“你干嘛，準許你用了嗎，小偷！”我在心里暗暗罵了句，“有毛病！”又央求著說：“用一下嘛，就一小下！”她丟給我一個白眼兒，又甩我一句：“我的橡皮是你想用就能用的嗎，一邊兒涼快去！”我心想，不用就不用，就你那破橡皮，誰稀罕，拽什么拽！

　　沒過多一會兒，林雪要用尺子，又來討好我：“喂喂，幫個忙，借用一下尺子！”我這次可不能上她的當，生氣地說：“你剛才不給我用尺子，我打死都不借你，哼！”林雪聽了，二話不說，立刻拿出橡皮，賽到我手里。我心軟了，于是把尺子借給了她。她接過尺子，以驚人的速度用完，還給了我，我還沒反應過來，她已經把橡皮搶了回去。我被她的這番舉動驚得目瞪口呆，世界上居然還有這么厚臉皮的人！

　　林雪呀林雪，你就不能改改這副德行嗎？

　　我的同桌作文 篇9

　　我的同桌名字叫鄒海婷，她有一頭烏黑發亮的頭發，一張櫻桃小嘴的兩旁有兩個一笑起就會出來的酒窩，非常可愛！

　　她是我們班上有名的熱心腸。記得有一次，星期四數學考試。十分鐘前，老師讓我們做好準備，我快速把考試工具拿出來。我從書包里找出了：圓珠筆、鉛筆、修正帶和卷宗。可就是找不到尺子，我不由自主地咽著口水，心里想：完了，沒有尺子就考不了試了，考不了試就可能考不及格，不及格可能就要抄課文了。我迅速地走到“小東”的桌子前，輕輕地碰一下他說：“你能不能把尺子借我用一下？”結果他居然說：“走開！我只有一把！為什么要借給你？”我氣得好像要把牙齒咬碎了！我回到座位上，大力地把桌子一拍，簡直要把桌子拍碎了。

　　我的.同桌回來了，她看到我這么生氣，就問：“怎么了？為什么這么生氣？”我回答道：“我忘記帶尺子了。”聽到這個消息，這個“熱心腸”絕對不會不管。她先輕輕地打開書包，慢慢地取出筆盒，接著拿出尺子，毫不猶豫地折成兩段，然后遞給了我。我接過尺子，感動地說：“謝謝您，”她紅著臉說：“不用客氣，幫助同學是應該的。”我長長地舒了一口氣。考完試后，回到家，我拿出那把尺子，看了很久，像欣賞一件寶物一樣，愛不釋手。

　　有一個這樣的同桌，而且是助人為樂的同桌，我很高興！

　　我的同桌作文 篇10

　　我的同桌有一個大大的頭，但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的成績雖然比不上黃班長，但卻讓我覺得可望而不可即。在我看來，他的腦袋里就像是藏了百寶書一樣。他的名字就是胡祥澤，他有兩大優點。

　　第一大優點，學習自覺性強。每次下課了同學們都會沖出教室去玩，而他總是在教室里安安靜靜地寫作業。難怪每次交作業時，他總是第一個。我有題目不會做了，他并不像其他同學把答案直接告訴我，而是教我方法，讓我掌握具體解題的過程。他不會的題目我要告訴他方法時，他起先總是把我拒之門外，因為他總是會獨立思考一會兒，實在沒辦法時才會過來謙虛地問我，我也會很耐心地教他。一遍不會就兩遍，兩遍不會就三遍，我就一直講，我擔心我的.語言表達不準確，也擔心他會鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索，最后功夫不負有心人，我們倆終于都解開了謎，我們就會非常開心。我有一個既可以當老師又可以做朋友的同桌，我們互相幫助，互相成長。

　　第二大優點就是他樂于助人。我有一次沒帶語文《英才》，他馬上對我說：“我把書借給你，我還有一本。”還有一次，他在座位上寫作業，看到我在做衛生，連忙跑過來對我說：“休息一下吧，我來做。”他就是這樣的人，總愛幫助別人。

　　我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌學習，他就是我以后學習的榜樣。

　　我的同桌作文 篇11

　　要說起同桌，我一口氣能說十幾個，有學習好的，有學習差的，有文靜的，有調皮的。我印象最深的是我三年級下學期的同桌——郭冰倩。不知為什么，她的眼淚特別多，我們給她起了個雅號——“哭王”。

　　記得有一天，第一節上數學課，岳老師在講臺上講得頭頭是道，同學們在臺下聽得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里專心地玩著什么。岳老師對同學上課走神是深惡痛絕，找了個機會提出問題要同學們回答，并把目光落到了“哭王”身上。“郭冰倩，請回答。”郭冰倩站了起來，茫然地看著老師。她像稻草人一樣，呆呆地站在那里，半天也沒吱聲。“課上開小差，你解釋一下怎么回事！”老師話音未落。“哭王”立刻漲紅了臉，馬上使用了她的.殺手锏——哭。她的眼淚像瀑布一樣流了下來。老師見她哭了，無奈地揮手讓她坐下了。

　　第二節語文課，“哭王”舊病復發，又犯了不專心聽講的毛病。凌老師這關可沒那么好過。果然，沒過多久，郭冰倩小動作就被老師敏銳的洞察力發現了。凌老師瞪了她一眼，可她壓根沒看到。凌老師終于按捺不住了，生氣地說：“郭冰倩，你給我站起來！上課不聽講，不學習……你想干什么？！”老師的話和機槍一樣，打中了“哭王”的軟肋。“哭王”馬上晴轉雨，“哇”的一聲又哭了起來。哭得那叫一個傷心。老師見了，只好換了個溫和的口氣：“好了，好了，下次注意就行了。”可這次任憑老師怎么說，“哭王”也停不下來，反而哭得更兇了，聲勢和八月的雷雨一樣，來勢洶洶，毫無停歇的跡象。

　　這就是我的同桌，一個“降雨量”很大的同學。如果你們不信她這么能哭，可以到我們班看看。“哭王”一定會讓你“大開眼界”。

　　我的同桌作文 篇12

　　我感覺有點無聊，就把臉轉到邊上對同桌做了一個鬼臉。她說：“眼睛太扁了，嘴巴長長的，又是淺紅色的，沒什么起色，好難看!”我聽到后立刻轉過去，見桌面上放著一團白色的餐巾紙。我無聊的看著墨綠色的黑板，上面有老師留下的模糊的白色。我把餐巾紙放用鉛筆畫成一團黑，我看不過癮。就把紙放在腳下用力的踩它，踩得紙在地上像動物一樣小聲的叫著。

　　這時，有人拍我的肩膀，我轉過身，是我的同桌。她說：“你一會兒做鬼臉，一會兒踩廢紙，是不是神經搭錯了啊?要是得我就幫你打120。”我馬上沒好氣的回答她：“你才是……!”突然我注意到老師向我使了一個眼色，并且他的眼皮皺的緊緊的，嘴巴也有點抿起的感覺。心想：我自由一點有什么關系啊?這小姑娘為什么要罵我啊?我覺得無聊，做個怪臉放松一下，踩踩腳休息一下都不行啊。我開始檢查自己的試卷，我的同桌又挑釁，對我使了一個兇惡的眼神，使勁的瞪著我，見她的`嘴角向上揚起，似乎在慶祝老師幫她打敗我。我立刻回頭，心想：好男不和女斗。然后開始寫自己的閱讀感受，我見這個題目比較煩人。努力的思索著，正在這時，聽到有人放出尖尖的嬉笑聲，我一看，又是她!我想她真夠無賴的，沒事找事，老是陰腔怪調的。好像和老師說，給我換個同桌。

　　這同桌的聲音太豐富了，我接受不了，希望老師給我換一個同桌!

　　我的同桌作文 篇13

　　因為報名晚，去的時候只能找空位子坐下，于是便坐到一個身穿淺藍色的短發女生旁邊。

　　同桌表情嚴肅、一直抿著嘴不說話，也不同我打招呼，要從我位子過，也只是站起居高臨下的看著我，不發一言，等待我乖乖的讓位。一眨眼一星期就過去了，我們始終未說過一句話。

　　然而，在班會課上，因為某些關系，我們不得不討論，不討論不要緊，一討論起來就剎不住，連小時候的陳芝麻爛事都翻出來了，原來同桌小時候也被公雞啄著追過，原來同桌小時候也愛畫地圖，原來同桌也不愛吃蔬菜，原來同桌也會經常惡作劇，原來我們有那么多的共同點。我以為此后我們會好的像牛皮糖一樣分不開，誰知道第二天她依然在下課鈴聲響起時居高臨下的看著我，這著實讓我懷疑昨天那談的昏天黑地的時刻是不是我幻想出來的。

　　我們再一次“親密”的邂逅是在操場上，看著連吊球都打的`很爛的同桌，我實在忍不住，一把奪過乒乓球拍，狠狠耍酷。幾輪過后，實在無聊，我又“蹭蹭”兩下跑回了教室。同桌回來后，居然破天荒地微笑著對我說：“讓一下。”笑的那叫一個燦爛，我受寵若驚的連忙讓開：“請進!”同桌立馬露出她的小狐貍，裝過來使勁朝我眨巴眼睛：“那個，教我打乒乓球唄!”

　　此后，我和同桌真的猶如開始我幻想的一樣，像牛皮糖一樣了。只是——

　　“誒?我剛買的水怎么沒了?”正疑惑著，同桌正和她人談天說地，手上還拎著礦泉水瓶悠閑自在的走進教室，看見我怒瞪著她，感覺形勢不妙，拔腿就跑……

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