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年級組長職責精品15篇

年級組長職責1

　　1、按照學校教育、教學計劃，領導本組教師根據本年級學生特點制定年級組工作計劃。

　　2、督促并指導班主任根據年級德育教育目標制定班級創文明計劃。

　　3、每月召開一次年級組學生和教師會議，對學生思想、學習等方面存在的問題，開展講座交流經驗，找出差距，制定改進措施，提高教育教學效果。

　　4、定期檢查本年級各班有關教育教學工作思想、組織的落實工作。

　　5、做好每月一次的黑板報的宣傳工作，交流學習方法，介紹勤奮學習學生的先進事跡。

　　6、每學期召開學生座談會每班至少二次，了解教學情況，聽取意見和建議，及時向教導處和任課教師匯報與反映。

　　7、每學期召開本年級學生家長會，向學生家長匯報和反映學生情況，以取得家長的配合。

　　8、協調好年級中各班之間與各學科之間的關系；協調好本年級的各學科測驗時間與次數，控制作業量，安排好第二課堂并做好檢查、落實工作；協調好本組的臨時調課等。

　　9、經常關心本年級學生的思想、學習、身體和生活。每學期末根據學校要求，搞好學生的行為規范考核和評優活動。

　　10、期末動員學生寫好思想、學習小結，做好綜合素質評價工作。

　　11、經常關心本年級教師的.工作、思想、生活和學習，與教師保持密切聯系。平時收集、保存好教師中的好人好事，協助學校做好對教師的考核工作，為評優活動提供素材。

　　12、負責本年級教師的政治學習，協助工會、教代會督促、教育本年級教師貫徹師德公約，帶領全組教師為爭創先進集體而努力。

　　13、協助班主任和年級教師教育學生，對偶發事件，根據校規作出相應的處理措施；對情節嚴重者，有權作停課一天的決定（必須報教導處備案）。

　　14、有計劃地參加本年級各班班會，作好記錄，及時與班主任交換意見。

　　15、積極支持和配合學校團隊、學生會工作，參加必要的重大的活動。對本年級學生入團問題、校級提干的推薦和學生的獎勵提出意見。

年級組長職責2

　　1.根據學校各部門工作計劃，結合本年級具體情況，制定年級工作計劃。督促班主任按時制訂實施工作計劃，按月檢查考核這些計劃的貫徹執行情況。

　　2.年級組長的重大決策、重要活動和經費開支須與分管領導研究、匯報，取得同意后方可執行。

　　3.定期組織本年級教師和班主任學習，建立年級組核心，每學期一至兩次有計劃召開全體任課教師會議，研討教育教學情況，召開學生年級會，加強學生的學法指導和思想、道德規范的針對性教育，以形成良好班風、學風和教風。

　　4.及時了解、反映、幫助和解決班主任工作中困難和問題。提出聘用班主任、任課教師的意見，協調處理年級內各任課教師和班主任之間的矛盾，組織完成各項年級工作。

　　5.配合各學科教師組織安排和調控好學生各種課后學習活動，如補缺補差、提高輔導和專項競賽等工作。

　　6.精心組織本年級學生，積極參加學校藝術節、科技節、英語節、運動會等大型活動及年級特色活動，負責組織與安排學生的.學農、學軍、學工和社會實踐活動。

　　7.協調學校衛生室做好學生的體檢和預防注射工作及防近工作。

　　8.根據學校安排，開好學生家長會，督促班主任做好家訪工作，建立年級家長委員會。

　　9.積極組織開展先進班集體、三好學生、優秀班主任和先進年級組室的評優活動。

　　10.及時向教育教學主管部門匯報本年級工作，期末做好本年級學生思想政治工作和學習質量的分析評價，寫好工作總結。

年級組長職責3

　　年級組長在教導處的領導下，負責本年級的教育和管理工作，其崗位職責如下：

　　一、年級組長要根據學校的工作計劃和本年級的實際情況，制定本年度工作計劃。

　　二、在德育處領導下，負責本年級組的德育工作的落實，指導、督促、檢查班主任工作，協助學校對本年級班主任工作進行評價，并定期向德育處匯報。

　　三、年級組長要定期召開本年級班主任和任課老師會，研究學生品德和學習方面的'情況，解決存在的問題，協調好各方面的關系。

　　四、檢查落實本年級各班的學習常規管理工作，組織好本年級先進集體和先進個人的申報工作。

　　五、年級組長要在班主任的協助下，做好本年級的學生干部的管理、教育和培訓工作。

　　六、負責指導班主任解決學生在學習中非智力因素方面的問題，如：學習目的、學習態度、學習方法、學習習慣等。

　　七、積極開展年級學生政治思想教育、德育規范教育、法制教育和個性心理教育。支持和協助共青團、少先隊的工作。

　　八、年級組長要了解和掌握本年級后進生的情況，要定期與班主任、教導處一起研究后進生的教育轉化措施、方案。

　　九、建立年級家長委員會，定期召開家長會，動員家長及社會各方面力量共同對學生進行教育。

　　十、及時向領導反饋年級內各方面信息，認真做好學期和學年工作總結，并交教導處存檔。

年級組長職責4

　　1.協助和配合業務園長組織年級組大型活動及共性問題的研討與教研。

　　2.年級組長管理好本年級人員，是職業中的感染者與服務者，起好帶頭作用。

　　3.擬定年級組計劃，并保證年級組工作有目的、有步驟、有效地落實。

　　4.帶領本組教師開展教學研討、實踐活動，策劃主持各類活動。

　　5.了解和關心組員工作狀況，必要時加以疏導和提供幫助。 6.經常與業務園長溝通，為幼兒園出謀劃策，做好指導、提醒、督促、反饋等工作。

　　7.收集整理教育教學資料，參與本組教師的評價考核。 8.與班主任和組員共同商討，制定教學進度表和符合幼兒實際的`教育教學目標，并落實執行。

　　9.按計劃有效地完成園內的大型活動，并收到良好的效果。 10.年級組活動時，年級組長確保活動安全、有效地完成。

年級組長職責5

　　一、按照學校工作要求，制定及落實年級組學期工作計劃，做好工作總結。

　　二、檢查班級工作計劃落實情況。對班主任和任課老師提出本年級的德育要求。

　　三、督促班主任完成本班學生思想品德測評工作。

　　四、每月召開一次年級組全體教師會議，分析本年級學生在思想道德品質、學習等方面狀況，研討教育途徑和方法，交流教學經驗，針對學生中的傾向性問題，制定改進措施，提高教學效果，促進學生全面發展。

　　五、關心年級教學情況，協助教研組做好年級學科競賽、測試、考試及市區統考思想動員和組織工作。

　　六、每學期召開兩次學生代表座談會，了解教育教學情況，聽取學生意見、建議，及時向有關部門或任課老師反映。

　　七、協助團隊開展工作，并給予指導。

　　八、定期召開學生家長會，聽取家長意見。

　　九、協助班主任和任課老師處理好偶發事件。對特殊學生采取積極措施，進行心理疏導。

　　十、發揮學生的.興趣和特長，組織開展豐富多彩、健康向上的活動。

年級組長職責6

　　年級組長是年級組活動的組織者和指導者，是各年級敬業愛崗、團結進取、關愛學生、開拓創新的教師團隊的核心，必須履行以下職責：

　　一、每學期初，根據學校各部門工作計劃，結合年級要求，制定年級組工作計劃；學期末，總結年級學期工作開展情況。督促班主任做好班級教育工作計劃制定與小結。

　　二、接受學校的領導，及時準確匯報本年級教育教學工作開展情況。及時準確傳達工作信息，有效組織工作落實。

　　三、嚴格落實學校的各項工作要求，積極負責地對年級教師的日常工作進行組織、協調。督促班主任、任課教師及時完成學校各項任務。

　　四、負責年級學生的常規教育管理工作，深入了解學生思想、學習、活動情況，結合本年級學生特點，組織開展相應的教育、教學活動，全面提高學生素質。

　　1、加強年級學生常規管理，建立良好的`年級風氣。協助班主任開展先進班級爭創工作，對力量薄弱的班級，要予以特別關注。

　　2、學科培優補差，責任到人，做到有計劃、有組織、有時間、有地點、有培養對象，確保各項舉措有效落實。

　　3、創造性地組織有年級特色的教育活動，如中華傳統美德教育、文明禮儀系列化活動等。關注年級各班德育分層教育目標達成。

　　五、帶領本級教師積極爭創優秀級組。定期召開年級老師會議，通報年級教育教學工作情況，指出成績和問題，分析、布置重點工作；協調班主任與任課教師聯系，推動年級工作和諧穩步開展。

　　六、激發家長教育的積極性，建立年級家長委員會。

　　1、宣講教育政策，宣傳和解釋上級部門和學校的教育教學政策和措施；

　　2、通報學生的學習和工作情況；

　　3、指導家長做好家庭教育；

　　4、宣傳學校的各項工作目的、意義等；

　　5、尋求學生家長的理解和支持。

　　七、做好每周學校日常工作總結。協助做好各項檢查評比工作。

　　八、積極參與并做好級組中各種資料的收集上交。

　　九、完成學校領導安排的各項任務。

年級組長職責7

　　1.認真學習教育理論、教育教學法規。根據學校工作計劃及本年級特點，制訂本年級工作計劃并組織實施、檢查、落實。

　　2.指導和幫助本年級班主任開展正常教育常規工作。審閱班主任工作計劃，經常檢査班主任計劃的執行情況。

　　3.團結本年級的任課教師，協調好學生與班主任、學生與任課教師、班主任與任課教師的關系，調動一切積極因素。協調好各學科的作業、競賽、輔導的平衡工作。確定和組織在假曰期間對特長生或學習有困難學生所進行的.輔導工作。

　　4.關心、支持和幫助本年級團支部工作。

　　5.處理本年級偶發事件，對有問題學生可以給予特殊的幫助教育及口頭警告、年級通報批評等處分；對問題嚴重的學生根據學校的規章制度提出處分意見,報教導處。

　　6.根據學校制定的各類先進學生、先進班組評比條例，組織好各班的考核工作，向有關處室和校長室提出對本年級學生、班主任、任課教師獎勵處分的建議，提交教導處審核,報學校批準。

　　7.督促本年級組教師完成學校的各項任務，負責對本年級教師的考勤、考績工作。

　　8.定期^?開年級組教師會議，研討年級教育教學，統一思想,確定目標。根據本年級的階段性特點及情況，有計劃地召開本年級學生大會，明確目標。

　　9.及時向教師、學生傳達學校的工作精神，及時向學校反映本年級學生及教師的問題和困難。

　　10.根據學校安排和本年級實際，組織召開學生家長會，舉辦家長學校，督促班主任做好家訪工作。

　　11.完成主管領導和校長布置的其他工作。

年級組長職責8

　　年級組長由校長委托教導處直接領導。年級組長必須接受辦公室、教導處、總務處的指令，開展工作。主要職責是：

　　一、對本年級教師施行行政管理

　　1、主持年級組有關會議及年級組學習、討論等。

　　2、組織組內有關教師的評比工作，協助校長室做好組內教師履行職責情況的考核。

　　3、協助落實學校分派給年級組或年級組內有關教師的工作任務。

　　4、向教師及時傳達學校下達的有關信息，向領導匯報教師要求和意見，溝通學校同教師之間的聯系。

　　5、檢查督促組內教師遵守辦公制度。負責組內教師在不影響工作前提下半天內的.請假、準假事宜，配合校長室核準組內教師的考勤情況。

　　6、安排組內日常工作。

　　二、對本年級學生實行全面管理

　　1、掌握本年級學生的思想動態，督促學生執行《中學生日常行為規范》和《常州市十五中一日常規》，并根據實際情況，采取相應的必要措施，促使班風、校風不斷好轉。

　　2、了解學生的學習生活情況，及時做好統籌協調工作，協同教導處安排好年級組內學生的學科競賽、輔導等工作。

　　3、協同有關班主任管理好本年級的學生活動，抓好早操、課間操、眼保健操、自修課及課外活動，組織年級組內其它各項活動。

　　4、協同班主任處理年級學生的偶發事件，統籌做好本年級學生獎懲事宜和操行評定。

　　5、召開教師和學生座談會，聽取任課教師、學生對教育、教學工作及管理等方面的意見。

　　三、指導班主任工作和班集體建設

　　1、督促指導本年級各班主任班級工作計劃的制定和實施。

　　2、帶領班主任加強班級各項管理，創建“文明班”和市級先進集體，幫助指導新班主任開展工作。

　　3、定期組織召開班集體建設研討會、經驗交流會，開展有益活動。

年級組長職責9

　　年級組長在分級的各行政負責同志的領導下，對本級進行行政管理。重點抓好本年級組的協調工作。

　　1．帶領級組老師全面貫徹教育方針，執行學校決定，按時收報表，完成學校布置和各項工作。

　　2．協助學校負責級組的考勤，安排級組調課、代課等日常教學事務及負責所有級務工作。

　　3．定期召開本級組教師或學生干部會議，分析研究本年級工作計劃貫徹執行情況。抓好學生思想行為動態情況，采取教育措施，保證本年級紀律、秩序、教育、教學工作順利進行。對有困難的班主任，組織力量幫助。

　　4．關心級組老師的`思想、教學、進修、身體各方面情況，盡力協調、平衡解決出現的各類問題，向行政反映級的好人好事和偶發事件，存在問題及老師對學校工作的意見。

　　5．根據學校安排，開好年級家長會議（或辦家長學校），督促本年級教師做好家訪工作，本級有問題及時向學校領導匯報。

年級組長職責10

　　為了細化年級組長（辦公室組長）崗位職責，明晰工作內容、時間及要求，特提出年級組長（辦公室組長）的工作流程：

　　一、每個學期開學第二周周五下班前收齊、清點、整理所有學校下發的各類計劃和表冊，送交至相應的下發部門。

　　二、每個學期確定放假日期的倒數第2天，將所有期末表冊及相應資料收齊、清點、整理上交到相應職能部門。

　　三、每個月1號，張貼《達八小學零星假登記表》，并于全月每個工作日的時段內，提醒并核實組員的零星假請假登記。

　　四、每個月最后一天下班前，將《達八小學零星假登記表》上交到副校長室羅敏辦公桌文件柜的第一個抽屜（標有“請假登記”）。

　　五、每個月第一個工作周，關注本辦公室被授權參與績效考評的人員名單，逐一通知到名單中的'每一個組員，督促完成考評。

　　六、每個月第一周檢查一次年級辦公室的定置管理，做到物品擺放整齊，衛生潔凈。檢查辦公室的作息時間表、考勤登記表、衛生輪值表等小家園地。

　　七、每個月的最后一個工作周，提醒辦公室的每一個組員，及時登錄績效考評系統，完成月工作總結的撰寫。

　　八、每周五下午提醒辦公室每一位組員，檢查轄區內（教室、專業教室、辦公室）的電器設備、水龍頭、門鎖等是否正常關閉。

　　九、每天至少查看一遍群聊天記錄，（不是指QQ消息記錄，而是群社區里面的“群聊天記錄”，這個記錄不管你開不開QQ，都會把全天所有的聊天消息記錄在里面）及時傳達重要信息。

　　十、實時做好常規教育教學、衛生保潔、教師考勤、突發事件處理等工作，處理好同事關系，形成互助互愛的風氣，營造良好的人文氛圍。

年級組長職責11

　　1、在校長和主任的領導、指導下負責本辦公室日常工作，對本組教師和學生負責。

　　2、領導本組人員認真完成學校下達的各項工作計劃，注意總結本組工作完成的情況及時反饋給學校。

　　3、組織好本組的政治、業務學習和聽評課活動，充分利用本組的條件開展政治、業務的理論研究和教科研活動，不斷提高組員們的理論、業務能力和素質。

　　4、帶領本組認真完成好日常的教育教學任務，搞好教法的`改革，積極推動素質教育，大膽實踐，認真總結，搞好各項統計工作。

　　5、搞好班組的建設，注重組風、組紀、組建設，搞好組內衛生和師德文明建設，搞好團結協作和自查工作。

　　6、做好組員們的政治思想工作，幫助解決工作生活中的困難，負責本組考勤記載，缺代課統計及時交學校要的各種材料和總結匯報及收交的工作。

　　7、經常分析教與學的情況，一學期內檢查學生作業1-2次，了解學生作業量，教師批改情況，并提出意見，一學期內召開1-2次學生座談會，聽取學生對教學的意見和要求。

　　8、配合教導處，組織教師搞好期中、期末考試命題，考試后質量分析，評估。對本組教師的教學業務情況，競賽、升考成績做好記錄和保存。

　　9、開展教學研究;有能力的組長開發教學軟件，自制和改革實驗教具。認真積累、整理本學科使用的教具、學具和相關的教學資料。

　　10、負責本組室內財物的保管用品和要點教育。

　　11、負責本組教師月履職情況的考核。對組員的各項工作進行督促、幫助、協調，達到同進步、共發展。

年級組長職責12

　　一、參加學校德育工作會議，根據學校工作計劃，結合本年級情況制訂本年級工作計劃，并督促本年級班主任制訂班級工作計劃和檢查其貫徹執行情況。

　　二、召開本年級的班主任、教師和學生干部會議，分析研究年級學生的思想品德和政治教育內容、學生思想動態，及時協助班主任總結德育工作的經驗，并及時發現班主任工作的薄弱環節，有針對性地開展德育工作。

　　三、全面關心本年級學生德、智、體、美、勞諸方面的成長，在政教處領導下，安排好學生課內外學習生活、文體活動，開展社會實踐活動。在教導處的指導下，認真抓好本年級的教學工作，抓好本年級的學風、教風建設工作。

　　四、協助本年級班主任解決工作中遇到的問題，處理年級中的偶發事件。

　　五、協助共青團、少先隊開展本年級的.團隊活動。

　　六、檢查、督促班主任做好經常性工作，向政教處提供班主任考核評定的參考意見。

　　七、定期召開年級學生會議，總結學習、生活、紀律情況，開好主題班會。

　　八、協助政教處、班主任做好后進生的轉化工作。

年級組長職責13

　　1．在校長和年級部主任領導下，結合本年級特點，制定本年級工作計劃。組織年級活動，指導和協助本年級各班主任開展德育活動。

　　2．定期召開本年級班主任會、教師會和學生大會，研究本年級學生的德、智、體情況及教育、教學中存在的問題，協調各科教學安排。

　　3．配合政教處抓好本年級學生的軍訓和其他社會實踐活動。

　　4．關心學生身心健康，抓好本年級的早操、眼保健操，積極開展年級體育活動，抓好年級衛生工作。

　　5．搞好本年級優秀班主任的評比工作。

　　6．審閱本年級學生的品德評語，組織好本年級的三好學生、優秀學生干部、先進班集體的.評選和申報工作。

　　7．及時處理學生違紀問題，對有嚴重違紀行為的學生除及時處理外，應把情況及時報告德育處。

　　8．做好年級學生干部的培養工作，并受黨支部、團委的委托，指導本年級各班的團活動。

　　9．抓好本年級學生家長工作，組織年級家委會活動，組織召開年級家長會（原則上每學年二次），充分發揮家庭、社會的教育作用，共同做好學生的思想教育工作。

　　10．協助安排年級各類考試和相應的教學統計工作。

　　11．協助本年級拓展型、研究型課程的組織安排工作。

年級組長職責14

　　1、指導班主任制定班級工作計劃，確定目標管理措施，落實思想系列教育各階段內容，使班級工作在學校總目標下與各年級保持一致。

　　2、組織班主任、任課老師學習，貫徹上級指導精神，定期召開年級組會議，經常了解分析掌握本年量。

　　3、引導班主任進行班集體建設，組織開展班主任工作研討活動。

　　4、協助、督促班主任抓好常規管理，開展全年級的文體、衛生、社會實踐等活動。

　　5、及時調節安排所缺級的教育、教學情況；協調處理教育與教學關系，控制和調節各學科的課外作業課程協助學校維持正常的教學秩序。

　　6、了解、分析、掌握全年，級學生的思想動態，倡導健康向上的集體輿論，定期召開學生干部和全年級學生會議，有針對性地做好學生的思想工作，及時處理學生中的偶發事件。

　　7、做好本年級的評優工作，提出本年級的優秀班集體名單，指導班主任寫好學生評語。

　　8、配合學校辦好家長學校，開好年級家長會議，努力爭取家長和社會對年級工作的.支持。

　　9、協助德育處做好班主任的月考評及學期總考評工作。

　　10、民主協商，群策群力，創造性地開展有特點，有成效的年級活動。

年級組長職責15

　　篇一、學校年級組長工作職責

　　1、組織、協調與落實年級內學生思想品德教育工作的常規管理，并進行檢查、督促與考核；

　　2、貫徹執行學校思想教育工作、教學任務，接受校長室、德育處的直接領導，上循下達；

　　3、團結年級內班主任和全體教師，對一些重要事情，在聽取班主任、教師意見的基礎上決策，由學校領導認可后加以執行；

　　4、做好年級組內班主任的思想工作，組織年級全體教師步調一致，教書又育人，講究師德，做學生的表率。根據學校要求和年級具體情況制訂出學期年級組工作計劃，并對學期年級工作進行總結；

　　5、協調年級組內班級之間，德育、教學、后勤之間的關系；

　　6、負責指導各班根據德育大綱、學校總體工作、年級、班級具體情況開展學生的德育工作，組織開展德育工作的研究，組織、指導各班開展豐富多彩的活動；

　　7、負責處理年級組內的日常事務，處理班級處理不了的偶發事件，處理年級組一級的`獎懲事項；

　　8、不定期召開年級組內各班主任會議，研討本年級組教育工作與學生品德行為的管理事宜；不定期召開年級學生大會及學生干部會議，分析研究學生思想狀況，結合本年級具體情況，制定措施，貫徹落實，對學生進行訓練、檢查、評比，提高學生的自治自理能力。

　　9、參與班主任、班級、任課教師的考評。

　　篇二、學校年級組長工作職責

　　一、具體負責本年級的教育教學管理，組織班主任抓好對學生的教育，努力達到學校為年級規定的各項工作目標。

　　二、根據學校每學期德育工作計劃和對各年級思想教育系列的要求，協助班主任做好各項工作，在德育處指導下，搞好班主任的考評。

　　三、組織教師參加學校政治學習，定期召開年級教師會議、班主任會議和學生干部會議，研究分析全年級學生的思想動態，有針對性的做好學生的'思想工作。抓好本年級各班的主題班會。

　　四、高度重視教學工作和學生的學習情況，重要考試后做出有質量的分析、總結，及時向家長通報。

　　五、堅持年級組衛生值日制度，美化工作環境，堅持文明辦公。

　　六、協助教務處安排好教學工作，遇有教師請病假，及時協助教務處組織教師代課，努力做到不因教師請病假而使學生停課。

　　七、根據本年級學生的生理、心理特點以及思想、品德、習慣、學習情況，組織、開展全年級系列教育活動和文體、衛生、社會實踐等各項活動。

　　八、組織本年級各班學生參加學校活動，組織學生完成學校布置的各項任務。

　　九、抓好學生常規管理，如各班課堂紀律、課間紀律、室內衛生和美化，創造良好的學習環境。做好各班級、各學科的協調工作，處理年級學生中的重大偶發事件。

　　十、協助團委會、學生會、少先隊工作。

　　十一、做好本年級學生評優工作，討論推薦本年級“文明集體”、“三好學生”、“優秀學生干部”名單和其他單項獎獲得者名單。同時，討論并提出對犯錯誤學生的處理意見和撤銷處分的意見，指導班主任寫好學生評語。

　　十二、開好年級家長會、家長委員會，努力爭取家長和社會對年級工作的支持。

　　十三、抓好后進生的教育管理工作，防止違法犯罪現象發生。

　　十四、完成學校臨時交給的其它任務

　　篇三、學校年級組長工作職責

　　一、落實本年級的教育、教學工作，建立正常的教育、教學秩序，保證本年級各項工作的有序開展。以身作則，帶頭學習政治理論和相關業務知識，不斷提高政治理論水平和管理水平，做本年級教師和學生的表率和帶頭人。

　　二、據學校教育、教學工作計劃，結合本年級具體情況，制訂年級工作目標和計劃。主動關心、指導班主任按時制訂班級工作計劃，對整個學期各班計劃、小結和評語等第的評定等工作進行督查。

　　三、期組織本年級教師對教育、教學中存在的有關問題開展研討，交流經驗，制定措施，大力弘揚本年級教師中的先進事跡，提高教育、教學質量。及時向教導處反映本年級工作情況，按照學校行政要求，實事求是地做好教師的考績、考勤工作。

　　四、學期在了解情況、聽取意見和建議的基礎上，召開1—2次年級學生大會，通報本年級學生思想、學習、行為習慣等方面的情況，加強政治思想、道德規范教育的針對性，促進年級的文明建設。

　　五、協調好班主任與任課教師的教育、教學關系，發動全年級教師參與管理，及時處理突發事件，做好差生轉化工作。主動關心教師的思想、學習、生活情況，幫助教師解決工作中的困難和問題。

　　六、按時參加年級組長、班主任工作會議，督促班主任按時完成學校布置的各項工作；協助教導處安排好本年級教師的各項工作，及時了解教師的`教學水平和教學態度，搞好本年級組教師和科研專題研究。

　　七、協調本年級各學科的教學工作，協助并抓好各學科進度、作業分量、測驗時間和次數、期中、期末考試及質量分析。協調好本年級的臨時調課，并對組內缺、代課和調課情況做好記錄。

　　八、配合各學科組教師安排和調控好學生活動，如補缺補差、提高輔導和專項競賽等工作，根據學校課程建設要求，協調組織好本年級的探究性學習活動。

　　九、積極配合、支持學校團隊開展工作，對本年級學生入團、學生干部、三好學生等的推薦和學生獎懲提出意見。

　　十、期末做好學期工作總結，對本年級學生思想政治工作、學習質量和各班的學風、班風作出綜合評價，并上報教導處。

　　篇四、學校年級組長工作職責

　　一、根據學校工作計劃，分析年級具體情況，制定年級每學期的工作計劃及工作重點，并分階段將具體實施方案上報德育科。

　　二、組織年級學生干部開展年級組內各項常規的檢查互評和督促，如衛生、遲到曠課、儀容儀表、校牌校服等，針對發現的問題及時與相關班主任反饋，發揮年級組力量，積極協助和督促各班級及時解決問題。

　　三、根據本年級的情況，除參加全校性開展的活動以外，創造性地開展具有年級特點和適合本年齡層的文體活動。

　　四、深入了解本年級的情況，抓好學生的思想教育工作，開展好年級學生大會（原則上每學期一次），抓好本年級的學風、紀律評比等常規工作。對于本年級中行為規范、學習紀律各方面偏差嚴重的學生必須建立相關的跟蹤管理檔案，定期進行談話和教育，對該群體中隱藏的各類危機和隱患做到預防在先，處理及時。

　　五、定期（每月月中）召開本年級班主任會議和部分教師會議，分析研究本年級工作計劃的貫徹執行情況及學生的思想動態，以及階段性工作重點，以便及時調整計劃，采取有效措施，保證本年級的`教育教學工作的順利進行。

　　六、組織班主任、任課老師開好學生座談會、家長會以及督促班主任做好家訪工作。關心和指導本年級班主任和任課老師做好特殊學生的轉化工作。對于各班上報處分或撤消處分的學生必須與相關學生當面交換意見，并以此作為契機做到熟悉班級情況，協助班主任教育學生。

　　七、指導協助班主任及時處理年級中學生存在的問題和各種偶發事件，及時上報相關部門。盡可能在年級范圍內解決問題，涉及到學生群體性、不良事件必須深入了解情況的同時及時上報德育和保衛部門，要求予以協助，涉及學生轉學、休學或退學等情況，年級組長必須針對學生情況與學生本人及家長做好耐心細致的解釋和勸說工作，如事后學生及家長仍堅持轉退休學的，請相關班主任陪同到各職能部門辦理相關手續。

　　八、協助共青團開展好本年級的各類活動。

　　九、主動向德育科匯報本年級和各方面情況。包括每月工作自查及學期年級工作總結。