[集合]我愛我班作文14篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛我班作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我愛我班作文 篇1

　　我愛我班，我愛與眾不同的我班，我愛獨(dú)具狼性的我班。

　　我愛我班個(gè)性鮮明的兄弟姐妹們。

　　風(fēng)哥。風(fēng)一般的少年。活脫，脾氣好，說話干脆，辦事利索，速度與激情兼顧。口頭禪“嘿吼”讓我們百學(xué)不厭。“氣球姐”此外號(hào)來自于她對(duì)一簡單的化學(xué)問題作出的深刻思考。她思考了好長一段時(shí)間，當(dāng)然是沒有王陽明先生格竹子的時(shí)間那么長。他可是七天七夜哦。終于她忍不住了，直接向老師發(fā)問。“老師，氣球里裝的氣體是什么？”。化學(xué)老師瞬間石化。此姐就成了“氣球姐”了。辣條姐，飄飄姐，軒邈哥，花生哥……個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，天天有趣事，天天有糗事。我愛我班，有趣有愛。

　　我愛我班個(gè)性鮮明的老師們。

　　班主任是老大，早出晚歸，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。嚴(yán)厲的.外表下，有一顆愛我們的心。最有趣的是數(shù)學(xué)老師。物理老師說他像極了周星馳。“唉”是他上課常用的嘆詞。以至于我們上課時(shí)也會(huì)情不自禁的說出“唉”；“懂莫？”“懂了。”“懂個(gè)屁。”這是我們班數(shù)學(xué)課上常上演的師生對(duì)話。數(shù)學(xué)老師對(duì)我們常常露出鄙夷的神色，但我們知道這是他激勵(lì)我們的一種特殊方式。此外還有，幽默有趣，年齡與心態(tài)不成正比的，情商超高的語文老師。老是問我們筆記做在哪里的化學(xué)老師。被我們的糟糕成績頭痛的體育老師，相當(dāng)溫柔，軟聲細(xì)語的物理老師……各具特色，不變的是愛我們的心。

　　我們班被語文老師冠以狼班之名，意思是要我們像狼一樣團(tuán)結(jié)，像狼一樣拼。

　　我愛，我愛我班那一群動(dòng)靜分明，拼搏向上的同學(xué)，我愛我班那有趣有愛的老師。

　　我愛我班作文 篇2

　　在學(xué)校里，每個(gè)人都有自己的班級(jí)，每個(gè)人都很喜歡自己的班級(jí)，我也一樣，很愛自己的班級(jí)。

　　上課了，同學(xué)們端端正正地坐好，等待老師的到來。老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，然后就開始上課了。中途上課時(shí)我們要是有不明白的地方都積極舉手問老師，而老師也很仔細(xì)地講解給我們聽，我們聽得認(rèn)真，學(xué)得快樂。都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”果然沒錯(cuò)，老師無私地照亮了我們，讓我們感受到了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，不斷地累積著自己的知識(shí)，就像海綿吸水一般擴(kuò)大著自己，讓自己不斷地成長。

　　上課的時(shí)候很安靜，那下課就是菜市場(chǎng)了。每逢下課的十分鐘時(shí)間，教室里就熱鬧了起來。同學(xué)們有的在聊天；有的在認(rèn)真地寫作業(yè)；還有的`的在對(duì)游戲高談闊論。瞧，這邊我們班出了名的作業(yè)狂人一到下課就拼命爭取時(shí)間完成家庭作業(yè)。另外一邊我的好朋友蔣旋她們?cè)诟蓡幔吭瓉硭齻冊(cè)谶x哪一支筆最好看。聲音最宏亮的要數(shù)男生那一邊了，他們正在談?wù)撚螒颍�還分成了兩個(gè)陣營。看他們的樣子，他們哪是在比哪個(gè)游戲好玩啊，完全就是在比誰的聲音更大一點(diǎn)。而我也不屬于安靜的一派，經(jīng)常穿梭于他們中的各個(gè)陣營。

　　這就是我們的班級(jí)，活色生香的每個(gè)人展現(xiàn)出自己特有的個(gè)性，如此鮮明，如此真實(shí)。在這里有關(guān)愛我們的老師，有一起快樂成長的同學(xué)，雖然偶爾的時(shí)候有一些小吵小鬧，但是這本就是成長期的我們所一定會(huì)經(jīng)歷的。因?yàn)橛幸粋�(gè)個(gè)你、我、他構(gòu)建出了我們五年級(jí)4班，作為其中的一員，我深深熱愛著我們班。

　　我愛我班作文 篇3

　　人生如一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播沒有彩排，沒有重播，也沒有回放。

　　生活在13中這個(gè)大舞臺(tái)上，正如一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播……

　　直播一

　　“我相信我就是我，我相信明天，我……”猛地一怔，下意識(shí)地穿好衣服，跳下床，開始我“充實(shí)”的一天。我以閃電般的速度沖下樓，操場(chǎng)上留下了學(xué)哥學(xué)姐奔向教學(xué)樓的身影，我跑到本班的站隊(duì)位置，拿出操前讀爭分奪秒的想比別的同學(xué)多背一會(huì)兒，不一會(huì)所有同學(xué)都自覺舉起操前同學(xué)都在“歇斯底里”地讀，這使我們身體的每一個(gè)細(xì)胞都醒了過來，充滿了激情。而早上的困意也隨之消失了。聽……爽主任在做操前動(dòng)員，這時(shí)月亮和星星也在一旁認(rèn)真聽著，在班主任的鼓勵(lì)下，操場(chǎng)上響起我們嘹亮的口號(hào)……

　　我愛我校

　　直播二

　　每天依舊重復(fù)著同樣的事情，吃飯上課休息，而我的心似乎不似從前那般投入。身邊沒有往日的好友相伴，笑容便再?zèng)]在臉上綻放。一天晚上，回到宿舍癱坐在床上，低頭一看自己的手指流血了，卻絲毫沒有疼痛之感，我沒有心思去包扎。一位新同學(xué)走過來，遞給我一片創(chuàng)可貼我瞪大了眼睛看著她，她連忙說道：“以后我們就是同學(xué)了，記得小心點(diǎn)兒手指破了，自己都不知道用這個(gè)吧，還好的快點(diǎn)兒，我機(jī)械的伸出手接過她的創(chuàng)可貼，心里有一種說不出的滋味。心頭的那塊兒冰也開始慢慢融化，我開始試著接觸我身邊的人，就在這一點(diǎn)一滴的交往中我感覺到了溫暖，感覺到了讓我支撐下去的.力量。我心頭的烏云被驅(qū)散，融入了這個(gè)新的大家庭。于是我們一同在風(fēng)雨中奔跑，一起在追夢(mèng)的路上命，感謝你們，我可愛的同學(xué)們，一路上有你們，我不再孤單，我無所畏懼。

　　我愛我班

　　直播三

　　每節(jié)課后，老師帶走了滿頭的汗水和一身的粉筆灰，卻給我留下來珍貴的知識(shí)，在期末考試前幾天，他用盡了所有辦法陪我們學(xué)習(xí)：買來黃亮亮的香蕉，寓意我們考出第一，給我們鼓勵(lì)……讓我們能自信的走入考場(chǎng)。

　　每天踏著星光回家，又迎著星光回校。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我愛我?guī)煛?/p>

　　我愛我班作文 篇4

　　高二初始，孫文勝老師接任我們班的班主任。她真可謂是一個(gè)嚴(yán)師。在她眼中，總有很多的不順眼，而這些都是我們的壞毛病。看到這些不順眼的事情，她總愛象個(gè)母親似的嘮叨幾句。這樣，我們的壞毛病真的改掉了不少。她常說：“你們每個(gè)人的腦門上、后腦勺上都印著一個(gè)245班。當(dāng)你犯了錯(cuò)誤后，人們首先想到的是你的班級(jí)，爾后才問你的名字。一個(gè)人犯錯(cuò)誤，不單單是個(gè)人問題，也是在給班級(jí)抹黑。”于是，我們?cè)诜噶隋e(cuò)誤之后，總會(huì)有一種負(fù)罪感。正因?yàn)檫@樣，同學(xué)們都會(huì)努力去遵守紀(jì)律，都希望看到班級(jí)量化中有一個(gè)好的排名。在全體師生的共同努力下，我們班的量化節(jié)節(jié)攀升，得第二名已經(jīng)是常事，并且常常有人會(huì)遺憾地說：“為什么不是第一呢？”孫老師在量化上的要求是“去兩位數(shù)，保9望4爭1”。量化體現(xiàn)的是學(xué)生做“人”的指標(biāo)，學(xué)習(xí)成績是學(xué)生做“學(xué)問”的指標(biāo)，這二者是相互遞進(jìn)的，我們班正體現(xiàn)了這一規(guī)律。隨著我們班量化水平的好轉(zhuǎn)，任課老師們也都反映245班的整體狀態(tài)非常好，平時(shí)的作業(yè)、練習(xí)、小測(cè)結(jié)果也都呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

　　如今的245班，給人最大的感觸是班級(jí)凝聚力大大加強(qiáng)了，同學(xué)之間很團(tuán)結(jié)，像一個(gè)真正的'大家庭。每天都有很多同學(xué)在電腦前看班長查每天的量化結(jié)果，每個(gè)人心里想的只要不是第一就不行，這樣，我們的量化成績總是排在前幾名，這是多么令人興奮、令人自豪的事呀！成績的取得使同學(xué)們的干勁更大，無論做什么事情都充滿了信心與激情，都會(huì)努力把事情做到最好。245班成了一個(gè)令人刮目相看的優(yōu)秀班級(jí)。

　　堅(jiān)信245是一個(gè)最好最棒的班級(jí)，是一個(gè)無與倫比的班級(jí)，是一個(gè)必將走向輝煌與勝利的班級(jí)！

　　我愛我班作文 篇5

　　有一個(gè)地方，總是培育出許多祖國的希望，不用說你也明白了，那個(gè)地方就是學(xué)校。學(xué)校里有許多的知識(shí)家，他們是我的老師。老師像園丁一樣偉大，手把手的精心栽培花朵，盡力讓每個(gè)學(xué)生都開出最大的美麗。他們是多么的平凡而又偉大。我們班里每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特性格。每個(gè)性格都是代表每一種色彩，給整個(gè)班級(jí)帶來五彩圖畫。下面我給大家講講幾個(gè)“特殊”學(xué)生吧！

　　第一個(gè)“搞笑大王”王保軍。他的一言一語，一舉一動(dòng)都惹得我們哈哈大笑，幾乎他全身都充滿著搞笑的細(xì)胞。有一次，他的一句話氣的我火冒三丈，我急追著他亂跑，他的樣子?xùn)|竄西跳，真像個(gè)小猴子，跑的我眼花繚亂。有了他，我們班熱鬧了許多。

　　“全能小美女”怎么樣，像不像動(dòng)漫里面的人物。她就是我們班的張世晶，不僅學(xué)習(xí)特別棒，長得也是很好看，瞧她長發(fā)飄飄，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙寶石般的'眼睛，櫻桃般的小嘴能說會(huì)道的，說她學(xué)習(xí)好那也不是吹的。因?yàn)槊块T功課她都名列前茅，綜合各方面，她也就順理成章的成為我們班長。我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面都以她為目標(biāo)。(原創(chuàng)作文 )

　　“小書迷”這是我給我們班的王保帥起的名字。他雖然年紀(jì)不大，但是基本上讀完了四大名著。外國的文學(xué)知識(shí)他也都有所了解。不時(shí)地他也能創(chuàng)作自己的詩詞，比如：“書，與你一起自由地歌唱，唱出你的悲歡離合，唱出你的快樂憂傷。”瞧吧！多么美妙的詩歌。長大肯定能成為一名優(yōu)秀詩人。

　　我們班是個(gè)多才多藝的班級(jí)，還有很多同學(xué)我還沒來得及給你介紹呢！如果你們想深入了解我的同學(xué)，那就來我們班慢慢體驗(yàn)吧！

　　我愛我班作文 篇6

　　快樂一班是我家，快樂健康靠大家。快樂一班是一個(gè)多姿多彩而溫暖和諧的大家庭，豐富多彩而幽默的事情縈繞著我，讓我永生難忘。

　　老師親切像媽媽，溫柔關(guān)心大家。老師盡職盡責(zé)，每天迎著初升的太陽上課，伴著蒼茫的暮色回家。那次，全校舉行歌詠比賽，同學(xué)們使勁而又邁力地唱著。唱的聲嘶力竭，唱的'驚天動(dòng)地，唱的震耳欲聾。老師微笑而親切地掃視著大家，拿出相機(jī)記錄下這美好的情景，快樂在那一刻定格。

　　漸漸地，夜深了，皎潔的月光撒滿大地，星星眨著眼睛。而老師卻依然在一旁默默地等候著我們。當(dāng)比賽結(jié)束后，操場(chǎng)上已經(jīng)只剩下我們，老師看著同學(xué)們歸心似箭的興奮表情，不禁也露出了甜蜜的笑容……

　　同桌關(guān)懷像手足，溫暖貼心而舒適。我的同桌是小A，她的性格很開朗，熱情大方的她總是微笑地關(guān)懷著我，幫助我。那次，美術(shù)老師大步流星地走進(jìn)教室，讓大家拿出圖畫本與剪刀。我突然發(fā)現(xiàn)我的剪刀竟落在了家里，而這節(jié)美術(shù)課如果沒有剪刀的同學(xué)，就得抄書。我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而小A似乎看出了我的心思，將剪刀的刀心朝向自己，刀柄朝向我，微笑著說：“同桌，我們來合用剪刀。”蘋果教育網(wǎng)這么微小的舉動(dòng)，卻讓我感動(dòng)無比，我激動(dòng)地說了聲“謝謝”。那節(jié)美術(shù)課，我用到了剪刀，也溫暖了心靈，這將是我最寶貴的記憶……

　　同學(xué)熱情像陽光，激情熱烈似朝陽。同學(xué)們都將家中的花草搬到學(xué)校來，搬放在一班的窗臺(tái)上，虎皮蘭、吊蘭、水仙花、鳳尾竹……教室里頓時(shí)變得春意盎然，生機(jī)勃勃。同學(xué)們又帶來了圖書，給班里增添了幾分讀書氣氛，班里也頓時(shí)充滿了書香氣息。

　　我愛我家，我愛老師的溫柔關(guān)心，我愛同桌的溫暖貼心，我也愛同學(xué)們的熱情激烈。愿這些記憶伴隨著我，每每回想起，都感到美好甜蜜……

　　我愛我班作文 篇7

　　日復(fù)一日，在經(jīng)歷了酷暑難耐的夏天，還沒讓思緒從“人皆苦炎熱，我愛夏日長”中飛回，就讓秋天的腳步激起了強(qiáng)烈的求知欲望……

　　走進(jìn)教室，墻上貼著5個(gè)大字“靜、凈、敬、競(jìng)、進(jìn)”，這是我們班級(jí)的管理目標(biāo)。安寧清靜、干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，家大和諧相處，其樂融融，在一次次競(jìng)爭中共同進(jìn)步。每個(gè)同學(xué)也有具體的要求——文明、誠實(shí)、健康、向上。我們將在老師的指引下，一步一步走向成功！你看到了嗎？教室后墻上，何老師帶領(lǐng)我們59位同學(xué)共同種下了一棵“理想樹”，每一片葉子，代表著每一位同學(xué)，每片葉子上都寫著同學(xué)們的理想。只有辛勤地培育，才能澆灌出粗壯的大樹。隨著時(shí)間的推移，我相信，樹上定會(huì)結(jié)出許多屬于自己的成果。這些都將伴隨我們走過初中三年的每一天……

　　我愛我的班級(jí)。

　　走進(jìn)103班，我們認(rèn)識(shí)了不同的老師。嚴(yán)格慈愛的何老師是我們的當(dāng)家人，大家對(duì)她既敬畏又親切，在她的課堂上不僅讓我們享受了語文的魅力，在欣賞一篇篇美文的同時(shí)，更讓我們明白了做人的道理。

　　MissQian是我們班的英語老師，她那口滔滔不絕的英文，令我們羨慕不已。蔣老師聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫的講解，不知不覺中一堂數(shù)學(xué)課就結(jié)束了。科學(xué)老師那精湛的教學(xué)藝術(shù)也深深地吸引我們，使我們留戀課堂。社政老師能把那枯燥的`知識(shí)講得栩栩如生，使學(xué)生們身臨其境……

　　我愛我的老師。

　　經(jīng)歷了軍訓(xùn)“洗禮”的我們終于意識(shí)到了團(tuán)結(jié)一致的重要。眼看，學(xué)校藝術(shù)節(jié)即將開幕，同學(xué)們?yōu)榱讼灿�四�?0華誕，踴躍參加各類活動(dòng)——，制作網(wǎng)頁，電子小報(bào)、書畫比賽……五花八門。自詡為“班上頂梁柱”的部分同學(xué)紛紛摩擦掌發(fā)誓要露一手，于是各自回去忙碌著、充實(shí)著、快樂著……

　　我愛我的同學(xué)。

　　也許，現(xiàn)在我們的班級(jí)可能不是最好的，但是，我們是最單純、最努力、最認(rèn)真的，因?yàn)槲覀儛圩约旱陌嗉?jí)，總會(huì)“用心”對(duì)待我們的班級(jí)？。

　　103班是我家，我愛我家！”作文

　　我愛我班作文 篇8

　　“在學(xué)校里有學(xué)生的地方一定有你們,”知道我說的“你們“指的誰嗎?指的是學(xué)校里那無私奉獻(xiàn)的老師們，他們用行動(dòng)詮釋了愛與責(zé)任。

　　老師的愛，有太陽的溫暖，有春風(fēng)的和煦，有清泉的甘甜。老師，是最美的耕耘者，是最美的播種者，老師，您是遮陽傘，在烈日炎炎下呵護(hù)我們。

　　我的學(xué)校處處充滿了愛與幸福，老師們都很敬業(yè)，他們把時(shí)間都奉獻(xiàn)給了我們，對(duì)他們來說，我們更像他們的兒女。

　　還記得元旦的時(shí)候，老師們留在學(xué)校和我們一起度過這一年中重要的一天。當(dāng)晚，教室里布置的溫馨、喜氣洋洋，有家的溫暖和情調(diào)。元旦晚會(huì)舉辦得熱火朝天，有唱歌，有表演，還有師生互動(dòng)的游戲等。雖然在學(xué)校，但是我們都忘記了學(xué)習(xí)和生活中的煩惱和憂愁，更多的是歡樂，是對(duì)這一年學(xué)習(xí)和生活的總結(jié)，是對(duì)新的一年的憧憬與期盼，是溫暖的家與無限的愛。在最后，還有校領(lǐng)導(dǎo)親自監(jiān)督制作的精美大蛋糕，讓我們放心吃，老師和我們一起分享。這一晚，一次次的感動(dòng)鼓舞著我們，因?yàn)閻郏瑤熒鷼g聚一堂，因?yàn)閻郏�我們茁壯成長。

　　老師的愛是無聲的。記得剛進(jìn)入感冒多發(fā)的`季節(jié)，親愛的老師們自費(fèi)為我們?cè)诮淌依镅�醋、制作冰糖雪梨，不幸我發(fā)燒了，特別難受，心里難免委屈，當(dāng)無處傾訴的時(shí)候，老師貌似感覺到了，下課后找到了我，對(duì)我說：“你是不是生病了?我得趕緊送你去醫(yī)務(wù)室啊。”一邊說著一邊焦急的拉著我，我已經(jīng)吃藥了并且感覺好點(diǎn)了，就沒有去，老師不放心，一直提醒我要多喝水，好好吃飯，記得吃藥，不要熬夜，有事就馬上去找他。這份焦急與關(guān)愛，讓我的眼里頓時(shí)充滿了淚水，在您眼里，我們就是您的兒女。

　　俗話說得好，一日為師，終生為父，我愛我?guī)煟�老師就像我們的父母一樣教育我們，關(guān)愛我們，在我們成長的路上指引我們向前。我愛您，愛您的每一次批評(píng)，每一次安慰，每一次贊美，每一次付出，每一次愛!

　　我愛我班作文 篇9

　　年華似水匆匆流過，匆匆間我告別了初中的爛漫時(shí)代，踏入了一個(gè)金色的秋天，六十三個(gè)人用雙手共同撐起的一個(gè)家——291班。

　　八月二十四日，我踏入了這個(gè)新的天地，新的教室，新的同學(xué)，就連空氣和天空仿佛都換成了新的。在衡中陽光的沐浴下，同學(xué)們的臉上都展現(xiàn)出朝氣蓬勃，展現(xiàn)出青春的氣息。

　　剛剛?cè)雽W(xué)，老師就向我們介紹了我們的校訓(xùn)“追求卓越”。于是，在剛開學(xué)的軍訓(xùn)中，同學(xué)們都顯示了自己最堅(jiān)強(qiáng)的一面。在烈日下，即使同學(xué)們?cè)缫咽呛沽鳑驯常�但是，意志�?zhàn)勝了一切;在高溫的圍攻下，有的同學(xué)甚至已經(jīng)暈倒，但在很短的時(shí)間內(nèi)，你能看到，他又重新站起，進(jìn)入了訓(xùn)練隊(duì)伍中;我們的體委，用自己早已沙啞的嗓音，不知疲倦地喊著：“一!二!三!四!”即使是見習(xí)的同學(xué)們，也為班級(jí)的同學(xué)們貢獻(xiàn)了自己的一份力量。所以說，在軍訓(xùn)中，我們都是成功者。在最后的會(huì)操比賽中，我們雖然只取得了三等獎(jiǎng)的成績，但我們努力著，我們快樂著!

　　我們班的.同學(xué)可謂是“藏龍臥虎”，有的同學(xué)自學(xué)懂得三門外語，精通多種字體;有的同學(xué)成績優(yōu)秀，多次獲獎(jiǎng);有的同學(xué)熱愛運(yùn)動(dòng)，球場(chǎng)上總能看到他那豪邁的英姿……每個(gè)同學(xué)都很樂觀積極，讓我真切的感受到了壓力的存在。

　　老師們更是“群英薈萃”，歷史老師是我們的班主任，她那雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和對(duì)同學(xué)們的嚴(yán)格要求以及對(duì)教師職業(yè)的熱愛，感染著我們每個(gè)人的心，她為把我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的衡中人而努力著……我們的語文老師，雖然個(gè)頭不高，但講課頭頭是道，方法更是變換多樣，而且他多才多藝，校聯(lián)歡會(huì)上總能看到他的身影……

　　十年修得同船渡，萬年修得同班學(xué)，老師和同學(xué)們給了我一顆奮斗向上的心，我愛我班。

　　我愛我班作文 篇10

　　從走進(jìn)校園那一刻起，我們就成了班集體的一份子。老師的孜孜教誨，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，這都是連接我們這個(gè)大家庭的樞紐。當(dāng)獲得殊榮時(shí)，你是否會(huì)感到驕傲；在收獲友情時(shí)，你是否感到滿足；當(dāng)受到老師教誨時(shí)，你是否會(huì)感到自己被一種濃郁的幸福感圍繞著。

　　20xx年的夏天，我們第一次遇見您，遇見你們。我以為您會(huì)是一個(gè)憨厚可愛的好老師，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)您原來是一位溫柔而又嚴(yán)厲的父親。我以為你們會(huì)是一群在追夢(mèng)路上共同奮斗的戰(zhàn)友，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)你們?cè)瓉硎俏页砷L的道路上不離不棄的家人朋友。從七年級(jí)五班到八年級(jí)五班，從追夢(mèng)五班到鐵軍五班，我們?cè)谧穳?mèng)的這個(gè)道路上，一路披荊斬棘。我們一起經(jīng)歷汗水，一起收獲喜悅，我們微笑著為對(duì)方拭去眼角，象征著失敗的`眼淚，然后共同踏上新的征程。我們彼此擁有，也彼此失去，這都是我們漫漫青春中不可抹去的色彩。

　　還有您，楊老師。我們嚴(yán)厲而又慈祥的父親。在收獲成功時(shí)，您總是微笑著鼓勵(lì)我們，要不負(fù)榮光，負(fù)重前行。在遭遇挫折時(shí)，您拍去我們跌倒時(shí)衣襟上沾染的灰塵，安慰我們要接受失敗，厚積薄發(fā)。您是我們追夢(mèng)路上的鋪路人，您是我們成長歲月中的一盞明燈，您給予我們通往光明的鑰匙。

　　鐵軍五班的戰(zhàn)士們，在城市的大街小巷，每天都有行色匆匆的行人。他們來自不同的城市，做著大同小異的事情，她們懷揣著各自的夢(mèng)想，在若大的城市里馬不停蹄的勞累奔波。

　　追逐夢(mèng)想的旅途中，我們總是會(huì)遭受挫折，經(jīng)歷失敗，這都是我們成長路上不可避免的，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢�我們的青春才算是完整的。所以不要心灰意冷，不�?huì)迷失方向，四處亂撞。無論發(fā)生什么事情，只要你不離我不棄，我們都會(huì)是彼此最堅(jiān)實(shí)的后盾。

　　親愛的五班，我最親愛的班主任，我愛你們。

　　我愛我班作文 篇11

　　學(xué)校，是我的第二個(gè)家。在這個(gè)大家庭中，我們像一朵朵蘸放的花朵，而老師就像辛勤的園丁，我愛我的學(xué)校、我愛我班、我愛我的老師、我愛我的同學(xué)！

　　在我的心目中，我們五b班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的好集體，我作為集體中的一員，從一b班開始到了現(xiàn)在的五b班，在這將近四年半的學(xué)習(xí)生活中，使我從一個(gè)似懂非懂的小孩子，變成了一個(gè)懂事的少先隊(duì)員，在這個(gè)大家庭中，我深深地感受到了老師給予的溫暖和同學(xué)們給予的'幫助，我們班的老師個(gè)個(gè)都是為人師表的好老師，他們耐心地教導(dǎo)我們做人的道理，無私地傳授給我們知識(shí)，從一年級(jí)手把手地教我們寫字，直到現(xiàn)在自己已能掌握基本的寫作方法，從一加一等于二，直到現(xiàn)在已學(xué)會(huì)了解簡單的方程......

　　每當(dāng)那一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了困難，老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)都會(huì)主動(dòng)地幫助解決，顯得是那么的團(tuán)結(jié)友愛。每當(dāng)上課時(shí)，老師在講臺(tái)上講課，同學(xué)們個(gè)個(gè)又是那么的嚴(yán)肅，認(rèn)真的聽講。每當(dāng)老師提問時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都會(huì)爭先恐后地舉起手來踴躍地發(fā)言，顯得又是那么的活潑。每當(dāng)作業(yè)時(shí)遇到了什么難題，同學(xué)們的臉上都會(huì)顯得那么的緊張，大家開動(dòng)腦筋，認(rèn)真思索，直到解決難題。每當(dāng)下課鈴響了，同學(xué)們又像離弦的箭，開心地在操場(chǎng)上互相追逐，三五成群地玩耍，有的打羽毛球、有的打籃球、有的打乒乓球......

　　凝視著教室里一張張懸掛在墻上的獎(jiǎng)狀，我為我們班而感到無比的自豪和光榮，我愛我的學(xué)校、我愛我班、我愛我的老師、我愛我的同學(xué)！

　　我愛我班作文 篇12

　　我們班是個(gè)“笑料”如云的班級(jí)，你想和他們零距離地走進(jìn)嗎？好，你可要做好心理準(zhǔn)備，可別笑掉大牙啊！

　　“害羞的小姑娘”——夏超

　　“小姑娘來了！”安靜的自習(xí)課上，不知誰叫了一聲。全班同學(xué)剛想忍住笑，還沒憋到一分鐘，一瞬間笑聲又像洪水沖垮閘門一樣奔涌出來。“小姑娘”用來形容夏超還有一段來歷哦！那天同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課，夏超卻和同桌竊竊私語。“夏超，請(qǐng)你來回答一下這道題。”突然，老師回頭殺了一個(gè)回馬槍，嚇得他一個(gè)機(jī)靈站了起來，裝作一臉無辜地樣子，可憐兮兮地望望同學(xué) 和 老師。見到老師憤怒的眼神，他漲紅了臉，慢悠悠地扭了扭身子，盡顯女兒嬌羞狀。“哈哈哈-------”全班0.001秒后發(fā)出哄笑，老師也被笑聲“傳染”了。

　　“開朗的肉團(tuán)”——唐金鑫

　　“哈哈，唐金鑫漏油！唐金鑫漏油------”看著被隊(duì)伍甩在后面的唐金鑫就像一個(gè)“肉團(tuán)”在滾動(dòng)，一群同學(xué)開始為他喝倒彩！唐金鑫除了狠狠地白他們一眼，也沒有別的辦法，誰叫自己長得胖呢？有一次，政治老師講課講到吃“麥當(dāng)勞”，全班同學(xué)的眼光“刷”地一下瞄準(zhǔn)唐金鑫圓滾滾的肚子，不懷好意的偷笑起來。唐金鑫一點(diǎn)兒都不感到難為情，也傻呵呵地跟著笑，竟然炫耀似的頂起他那西瓜似的肚子，周圍又發(fā)出一陣爆笑。

　　“低頭思故鄉(xiāng)”——范祺恒

　　一說起課堂上的'范祺恒，他都是在“低頭思故鄉(xiāng)”。不看老師、不看黑板，就喜歡天馬行空愛幻想。“范祺恒！你低著頭又在思故鄉(xiāng)嘛？”老師一聲吼叫，范祺恒沉重的頭才緩緩抬起，一副茫然的眼神-------那次地理課上，老師一邊滔滔不絕地講著知識(shí)，眼睛像雷達(dá)還一邊掃描。突然間，說話聲停住了，隨著老師的目光望去，范大人在“低頭思故鄉(xiāng)”呢！老師用棍子敲敲他，幽默地說：“還在夢(mèng)中思故鄉(xiāng)，不怕李白來找你！”全班心知肚明地大聲笑起來。

　　這些妙趣橫生的人，讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿了樂趣，我愛我班！

　　我愛我班作文 篇13

　　某天，前一天的考試成績公布，好像都考得很爛的說......導(dǎo)致后一節(jié)活動(dòng)課全班集體放聲大哭。而我們幾個(gè)心態(tài)好放得開的鶴頂紅就負(fù)責(zé)不停地“搶救”淚腺過于發(fā)達(dá)的“傷員”，一會(huì)兒勸勸這個(gè)，一會(huì)兒安慰安慰那個(gè)，一會(huì)兒幫高分的打抱不平，一會(huì)兒又幫成績差的.做做心理輔導(dǎo)，那叫一個(gè)不亦樂乎，完全忘記自己考得也是同樣地爛。“5555......回去會(huì)被打的！”“啊呀不要哭了，我這么爛也會(huì)被我媽打啊，平衡點(diǎn)吧......（對(duì)不起了媽，把您犧牲了，鞠躬！）”“哇！這么低的分我沒法做人了！”“你不是明明比我高很多么......行了，下次考好就行，哭不是辦法！”......看到?jīng)]，看到?jīng)]！我們這樣平時(shí)連話也說不清的人，這時(shí)候口才和那“一枝花”都有一拼！這是愛班的表現(xiàn)！

　　平時(shí)在學(xué)校閑著干嘛？聊天唄！聊啥呢？吐糟唄！什么是吐糟？吶！給你個(gè)事例：某個(gè)學(xué)期開學(xué)第一天，我們班某個(gè)同學(xué)新配眼鏡一副，拉個(gè)人問：“你看我戴個(gè)眼鏡像誰？”估計(jì)他是希望聽“周筆暢”、“高宇”一類的字眼，但現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，“像......啊！這眼鏡和我奶奶的好像！”那個(gè)被拉去的同學(xué)甲進(jìn)行了本世紀(jì)最經(jīng)典的吐糟。看看！我們的同學(xué)都多有才啊！

　　今年八月某日，劉翔因傷退賽那天，竟然在四個(gè)小時(shí)內(nèi)有兩成以上的我們同班同學(xué)QQ空間的第一篇日志一律變成同樣標(biāo)題，同樣字體，同樣背景，同樣內(nèi)容，同樣圖片，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)一個(gè)空格都不多不少的為劉翔憤憤不平文！看到了么？我們班多團(tuán)結(jié)啊！

　　原因說完，夠了吧？不懷疑了吧？最后到家里的陽臺(tái)上（順便澆過的花為證），大喊一聲：“六（3）班！我愛你啊！”

　　我愛我班作文 篇14

　　我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——六年二班！學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家。我愛我的“家”，老師，同學(xué)和我。

　　家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的.港灣，六年二班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們有那么多好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。

　　任何名利都不會(huì)存在于我們的家，不過在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭卻異常激烈，要知道我們的目標(biāo)是文明班級(jí)，所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力，28顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無不克，戰(zhàn)無不勝。

　　走進(jìn)我們班，你會(huì)有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，和同學(xué)和睦相處，成績優(yōu)異；我們班的學(xué)習(xí)委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對(duì)會(huì)讓讀者猶如置身夢(mèng)境……我們班，還出現(xiàn)了大隊(duì)長，他處處以身作則，優(yōu)秀至極。再看看老師們，語文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——六年二班！！

　　我愛我班，因?yàn)樗�給我?guī)�來了�?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個(gè)溫暖的家。

　　我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——六年二班。

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