孩子之間有矛盾

　　孩子之間有矛盾，孩子之間有矛盾，還是交給孩子之間自己解決來好，家長不要過多的介入和干涉，讓孩子自己來處理和小朋友之間的矛盾，也是鍛煉孩子社交和處理問題的應變能力，下面分享孩子之間有矛盾。

　　孩子之間有矛盾1

　　1. 家長首先控制自己的情緒，不要動怒。

　　孩子之間發生矛盾本來就是一件很正常的事，家長不要一看見孩子發生矛盾就動怒發火，孩子知道自己惹禍了本來就害怕家長批評他，你一上來就給他臉色，甚至訓斥他，這樣他更害怕你更不敢靠近你。這樣只會讓問題更槽糕，你要首先控制好自己的情緒，不要動怒，先問明緣由才能更好的解決問題。

　　2. 認真傾聽孩子的理由，讓孩子的情緒得以釋放。

　　孩子鬧矛盾的時候，不要急著責備孩子，要先認真傾聽孩子的理由，知道了事件的緣由，才能更好的引導和教育孩子。有時候也許并不是自己孩子的過錯，要引導孩子把自己的委屈訴說出來，讓孩子的'憋屈情緒釋放出來。

　　3. 教會孩子控制脾氣，千萬不能動手打人。

　　要教孩子學會控制脾氣，不要隨便發脾氣，要心平氣和的解決問題，千萬不能動手打人。要告訴他就算自己有理的事情，也要心平氣和的慢慢解決，亂發脾氣，甚至動手打人，不但解決不了問題，還會滋生事端，甚至留下永遠無法彌補的遺憾。

　　如果孩子是受欺負的一方家長，第一要檢討自己平時對孩子是不是過于嚴厲，造成孩子膽小膽怯的性格，建議家長多給孩子營造平等溫馨的生活氛圍，鼓勵孩子勇于表達自己的愿望，敢于對不公平的對待說不。

　　如果孩子之間因為發生了肢體沖突造成受傷，這個時候就需要作為孩子監護人的家長介入了。但是雙方家長必須冷靜客觀理性的對待這件事，采取調解、協商的方法來處理。了解過錯方在誰，該怎么把對方的傷害降到最低。

　　孩子之間有矛盾2

　　安撫孩子情緒

　　孩子跟同伴發生了沖突，心里是難過的，沖突較大的時候，可能還會受到驚嚇，這就非常需要家長的安撫。建議家長先抱抱孩子，放慢語速，溫柔地跟孩子對話，讓孩子的情緒得到放松。

　　引導孩子描述事情經過

　　孩子放松情緒后，家長可以耐心引導孩子描述事情發生的原因和經過，了解事情的真實情況，這一方面可以讓孩子的情緒進一步放松，另一方面也便于家長根據實際情況來處理事情。

　　引導孩子說出自己的想法

　　在孩子描述事情經過后，家長還應該聽聽孩子的.看法和感受。很多時候孩子之間的沖突只是情緒激動，表示不滿，例如搶玩具這種事情，并不是孩子之間真的發生了很大的矛盾，也不會對孩子造成心理傷害。

　　但如果孩子因為對方的暴力感到害怕，家長就要根據具體情況來判斷是否介入，比如跟對方家長談談。總之，家長在幫孩子梳理事情的過程中，引導孩子自己發現問題，明白道理是比較妥當的做法。

　　不同性格的孩子側重不同的引導

　　孩子的性格不盡相同，家長要根據孩子的性格來做出引導。如果孩子個性較強，家長就要多引導他尊重別的孩子，減少不和諧的相處。

　　如果孩子性格偏弱，家長就要告訴孩子要懂得自我保護，碰到有人動手，如果阻止不了就要趕快跑開。

　　當然，讓孩子跑開只是出于保護孩子的目的，并不是讓孩子形成逃避的性格，所以家長在平時要引導孩子多鍛煉，多參加戶外活動、集體活動等，培養孩子的勇氣和信心。

　　總之，孩子遇到與人沖突這種不愉快的事情，家長要及時給予關注，并且冷靜得當地處理問題，讓孩子感受到家長對他的保護，以及跟家長學習如何處理問題。這樣做的好處是，孩子會信任家長，愿意跟家長說心里話，當孩子再遇到問題時就愿意說給家長聽，有利于家長及時發現和解決問題。

　　孩子之間有矛盾3

　　孩子之間爆發沖突，家長到底應不應該管？

　　1、管

　　有一部分家長，遇到孩子之間發生沖突的時候，不分青紅皂白，對著別人就是一頓吼，甚至直接動手打人。

　　之前就有一位父親，懷孕自己的女兒被班上的男同學霸凌，便直接沖進教室將那名年僅10歲的男孩殺害，而她的女兒真的是否被霸凌，尚未知曉。

　　2、不管

　　另有一部分家長，他們認為孩子在出現問題的時候，應該讓他們學會自己去處理，父母不要過多干涉。

　　胡可曾在一個綜藝節目中帶著自己的兩個兒子（安吉、小魚兒），她在前面開著車，后座上的安吉覺得太無聊就直接搶了小魚兒的玩具，結果小魚兒大哭。

　　而此時的胡可，沒有選擇去介入兄弟倆的沖突中，而是保持冷靜開車。

　　小魚兒發現自己的哭泣，什么都沒有換回來，就停止了這種方式，不理睬哥哥，過了一會安吉覺得自己理虧，將玩具還給了弟弟，并主動唱起歌來緩解氣氛，不久兩人就和好如初。

　　而以上兩種做法，可能生活中我們都遇上過，那么到底哪種是正確的，孩子之間爆發沖突，家長到底該不該管呢？

　　應結合不同的情況來分析！

　　著名兒科心理專家曾說過，在孩子發生沖突的時候，只要不存在病態性的以大欺小類型，或是在起沖突的時候，使用了一些危險的物品，如刀具等，不然就可以采取不干預、評判原則，除非他們主動尋求幫助時，家長再介入。

　　心理專家推薦四步走

　　美國的一位臨床心理學家勞倫斯·科恩博士，對于孩子之間的沖突，推薦按照如下四步走。

　　1、先注意觀察

　　當發現孩子之間存在沖突，家長們可以站在旁邊靜靜觀察，看看他們的舉動，來判斷是否真的存在有很深的矛盾，且是不是在往越來越嚴重的方向在發展。

　　其實，有的時候孩子們間的矛盾沒有多大，他們可能過一會就好了，若大人介入的時機過早，不僅解決不了問題，還可能引發成人間的矛盾，這種容易發生在年齡尚小的娃身上。

　　2、提醒和引導

　　若在觀察后，發現孩子自己的'沖突明顯升級了，這時候作為父母，就應該給予他們一些善意的提醒，或是站在娃能看得到自己的地方，可以讓他們在需要幫助的時候，隨時找到。

　　這種適用于3~6歲間的孩子，起言語上的沖突，家長可以多提醒和引導他們，讓娃自己想辦法解決問題。

　　3、強勢介入

　　若孩子之間的沖突已經從語言上，逐步上升到肢體上，這時候，家長就需要強勢介入，避免他們受到身體上的傷害。

　　需要注意的是，家長并非是以大人的角度，直接站在自家娃的陣營中，對他進行打壓，而是以成人的身份出來喊停，避免事情往更深層次的發展，如你們停下來，別再打了等，防止局面失控。

　　這一方式大多存在于7歲及以上的孩子，他們具有一定的攻擊性，因此家長們在發覺他們自己的沖突已經面臨失控的跡象時，就應該強勢介入喊停，避免造成更大的傷害。

　　4、與孩子玩“沖突”游戲

　　對于家里有2個或多個孩子的家庭來說，娃之間的沖突大多是為了爭奪父母對自己的關注，而面對這種事情的時候，有不少父母，一般更傾向于懲罰老大，或是讓老大讓著弟弟妹妹，而這種處理方式，只會讓他們之間的關系變得越來越糟糕。

　　其實，在這個時候家長不妨玩一個“沖突”游戲，在自己的孩子們發生矛盾的時候，你可以將他們抱起扔到沙發上坐著，然后假裝拿一個玩具將自己分成了兩半，一半分給老大，另一半給老二。

　　然后學著孩子夸張的語氣說道：“是我先得到媽媽的”，“不對，是我先得到媽媽的胃和心”，結果最后兩個孩子被逗得哈哈大笑，矛盾就這樣被解除。

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