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七年級上《月亮上的足跡》同步練習及答案

時間:2024-03-09 00:18:40 好文 我要投稿
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七年級上《月亮上的足跡》同步練習及答案

  一、選出正確的答案,將字母填在括號內。

七年級上《月亮上的足跡》同步練習及答案

  1、下列加點注音完全正確的一項 ( )

  A、觀測( cè ) 泯滅( mǐn ) 厄運( è ) 發酵( xiào )

  B、啜泣( chuò ) 小憩( qì ) 竦峙( shì ) 飛躍( yuè )

  C、鐵鍬( qiāo) 海域( yù ) 卓越(zhuō ) 潛行( qián )

  D、干涸( gū ) 夢寐( mèi ) 暢談( chàng ) 軌道( guǐ)

  2、選擇下列詞語中書寫有錯誤的一項 ( )

  A、清澈 倔強 玷污 墮落

  B、點綴 雛形 暢談 觀測

  C、慷慨 閑適 稟告 風韻

  D、報酬 奧惱 蹂躪 分辯

  3、下面標點符號不恰當的一項 ( )

  A、爸爸的同事們稱我“小廣東,”也有的叫我“亞非拉,”那是因為我皮膚黑的緣故。

  B、兒子很興奮地擁入我的懷抱,又擁入妻的懷抱,歡呼:“小龜找到爸爸媽媽啦——”

  C、在日常生活中,我們待人要誠實,不說假話,不說空話;寫作,也要誠實,不說假話,不說空話。

  D、學會觀察是很重要的,因為文章是客觀事物(包括思想感情)的反映。

  4、從《新華字典》中查字,查法完全正確的一項 ( )

  A、“戮”和“轡”兩字,按部首分別查“ ”部和“口”部;按音序分別查“L”部和“P”部。

  B、“舐”和“斂”兩字,按部首分別查“舌”部和“ ”部,然后按筆畫分別查三劃和七劃。

  C、“ 亙”和“六”兩字,按音序分別查“G”部和“L”部,按部首分別查“一”和“、”部。

  D、“屑”和“宵”兩字,按部首分別查“尸”和“ ”部;按音序都查“X”部。

  5、下列詞語全部屬于褒義詞(不含中性詞)的一組 ( )

  A、愛護 成果 躍躍欲試 聯想

  B、犧牲 理想 嘔心瀝血 鼓勵

  C、珍惜 袒護 別出心裁 首腦

  D、愉快 善意 寥寥無幾 繼續

  6、下列各句中沒有采用比喻的修辭方法的是 ( )

  A、在茫茫太空,月亮是地球的近鄰。

  B、“土星五號”火箭像巨人一樣昂首挺立著,尖端直指藍天,高達一百多米。

  C、飛船像一葉孤舟在太空中緩緩行駛。

  D、這一小步,對整個人類來說,是巨大的飛躍。

  二、結合語境解釋下列詞語。

  1、昂首挺立: 2、暢談:

  3、可望而不可即: 4、神往:

  三、請把重新調整后句子的順序填在下面方格里。

  1、登月艙與飛船對接成功。

  2、阿姆斯特朗走下階梯,登上月球。

  3、飛船進入大氣層,回到地球。

  4、登月艙打開艙門。

  5、飛船飛過了月亮和地球引力的中間點,向月球進發。

  6、宇航員被喚醒,登月艙升空,離開月球

  7、兩位宇航員換乘登月艙。

  8、火箭推動“阿波羅11號”飛船發射升空。

  9、地面呼叫,飛船減速,準備登月。

  10、登月艙平穩降落在月球上。

  正確的順序是:

  四、閱讀兩篇語段,回答如下問題:

  (一)地勤人員對火箭作了極為仔細的檢查,情況一切正常。指揮中心發出點火指令,計算機開始自動工作。自動點火裝置點燃了點火器,“土星5號”發出隆隆的聲音,大地劇烈地震動起來,火箭緩緩上升,不斷加速。三位宇航員躺在艙內,觀察著各種儀表的讀數。此時,他們承受著巨大的壓力,那是由于火箭的加速而引起的超重力。發射后2分42秒,第一級火箭自動脫落,二三兩級火箭繼續上升。達到182公里高度時,第二級火箭自動脫落,速度達到每秒6.8公里。離地9分5秒,第三級火箭發電機啟動工作,飛船在預定的時間、預定的高度進入預定的軌道。此刻,“阿波羅11號”飛船的高度為2650公里,速度為每秒7.67公里。

  飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛。它飛過了月亮和地球距離的中間點,19日晚上8點33分,又飛過了月亮和地球引力的中和點。這個引力的靜止點在離月球28000公里的地方,月亮和地球在這一點上引力平衡。從飛船上可以看到美麗的月球已經遙遙在望。它發著美麗的銀光,靜靜地懸在飛船的上方。

  1、第一段文字記敘了( ),是按照( )的順序寫的,可以用下面的示意圖表示:( )——點火發射——火箭加速——( )——()——第三級火箭發動機啟動——( )。

  2、為什么交待時間精確到秒?

  3、簡析“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛”的表達效果。

  4、飛船的速度是很快的,為什么“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛”中用“緩緩”一詞,是否矛盾?

  5、用波浪線劃出第二節中描寫的句子,如果把它們改為平實的描寫,效果有什么不同?

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