給校長的建議[合集15篇]
給校長的建議1
尊敬的孫校長：
您好!
我是六年級三班的汪駿杰。我在母校已經上了快六年學了，那里給我留下了十分完美的印象。我十分熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養成一個合格的小學畢業生。我十分感激我的教師和同學，是他們給了我無私的幫忙和關懷，使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和教師的感激之外，我還想從關心母校的發展出發，給您提一些提議：
(一)開放圖書館，增加圖書，給同學們多供給一些課外閱讀的`條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野;惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應當成為同學們的第二課堂。
(二)每周給同學們多安排一到兩節計算機課。此刻是信息時代，應當讓同學們盡快掌握電腦知識，讓同學們學會上網、查資料，經過網絡，同學們還能夠了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。
(三)課外時間，經常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心境的同時，多一些審美的情趣。不要老像此刻，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。
(四)課間開放大操場。讓同學們在里面玩一玩，跑一跑;多增加幾付籃球架，讓同學們打打籃球，鍛煉身體。不然同學們課間活動場地太小，經常不活動，體育課都很難過關。如果因為有同學在操場玩時誰碰了誰，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長期關掉大操場。
(五)把學校門口的小商、小販都遷走。能夠說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，并且也破壞了學校周邊的環境。期望學校能管管這件事。
(六)給每個年級，每隔一短時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是十分必要的。
尊敬的孫校長，以上幾條提議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發自內心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵。
以上就是我的提議，期望您能夠采納。
此致
敬禮!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議2
尊敬的校長：
您好！
最近我發現各科主任們總是在我們上第一節課----數學課上發什么東西。影響了我們上課的狀態，每當老師出去的時候教室里可熱鬧了，非常的'亂，我們想不亂也不行。
我的建議是：在課上最好不要發東西，在下課的時候發比較好一些。要是老師們有急事，可以讓副班主任來管理班級。如果校長能做到這話，我一定會非常非常的高興！
以上是我的建議，望您采納。
祝
您的身體健康，工和順利！
華山小學校 四年一班 趙睿
二0XX年十一月二十日
教師評議：你的建議書指出了我們工作上的失誤的地方，內容具體，建議非常合理。
20xx年12月4日
給校長的建議3
敬愛的校長：
您好！
我在油田一小度過了五個春秋，我們即將畢業了，在學校的這五年來，我們一起笑過，哭過。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了讓學校越辦越好，讓兄弟姐妹們有個更好的學習環境，我想向您提出一點建議。
我覺得學校的閱覽室應該發揮它的作用。圖書閱覽室是同學們在學校學習知識的好地方。這里，可以讓熱愛讀書的同學全部聚集在這里，一起安安靜靜地讀書；下課后，同學們在回班的路上，一起快快樂樂地交流讀書心得。對此，我還提出了我自己的建議。
1、找一個或者兩個的圖書管理員，并記錄好每位同學的借書記錄。
2、讓圖書管理員為喜歡讀書的同學辦卡，一張卡可以使用一學期，上面寫著班級姓名，如果有人把圖書損壞或弄丟，講按照這本書的原價進行賠償。
3、學校每學期開一兩次讀書會和“看誰讀書多”的比賽，這樣，讓每一位熱愛讀書的同學分享自己的`心得和一些知識辯論賽。
4、多買一些不同種類適合小學生閱讀的書，這樣才能培養同學們的讀書之心。
以上就是我的建議，望校長能夠聽取與采納。
建議人：
給校長的建議4
尊敬的校長：
您好!感謝您百忙之中能騰出時間看學生的建議書。
學校有您的存在一直是我們的驕傲，也因為有您在，學生的想法會毫元保留地傳達給學校。
我寫此書的原因是因為由于我們學生的精力太過旺盛，大家總是把這些過剩的精力不知不覺就浪費掉了，突然之間，我想啊，如果學校有個體育館，里面有各種體育器材的話，是不是大家的精力就能用在鍛煉身體上了呢。當然為了不能讓進出的人太過亂，可以以班為單位，在規定的.時間內由班長帶領大家一起玩，這樣不但能鍛煉身體， 也能增加班級的團結。
不過，為了節約學校的支出，體育館可以是露天體育館，即只要有場地，器材，管理員，能擋雨。而符合這些條件的現成場地有很多，只要在架空層擺放一些乒乓球桌，在操場上有籃球框，網球場地旁擺放一些邊椅。
做法可能不是很完善，但我希望校長能認真考慮我的提供運動場地和器材的想法。
學生：XXX
20xx年8月5日
給校長的建議5
尊敬的校長：
您好！我是六年級三班的學生李嘉寧。時光匆匆，轉眼間6年過去了，我也在青龍街小學和您的陪伴下，走完了小學純真的6年。我非常懷念自己的母校，但是我也想給學校提一些建議。
1.體育課的建議
現在6年紀的`體育課基本上都是男生打籃球，但是女生沒有事情干，只是坐在花壇上做一節課。我建議體育課也讓女生做一些體育運動，好讓女生們鍛煉一下身體。男生們打籃球，女生們可以在另一個球場上活動。
2.圖書館的建議
我們的每雙周2的下午都回去閱覽室上讀書課，但是還不夠。我們學校辦的學生圖書借閱證根本就沒有用起來。比如，圖書證根本不在自己手里，而是讓老師拿著，找兩個同學去借，發給大家。所以根本不能找到自己喜歡看的圖書。我們應該實行自由制，把圖書證給自己，這樣更有利于學生的獨立自主能力。
6年了，馬上要給老師、校長們說再見了。我知道，校長平時很嚴厲，其實都很愛我們，都是為我們好。希望校方考慮我的意見，使青龍街小學更加完美！
給校長的建議6
尊敬的戴校長：
您好！
對于我們來說，學校就如同我們的家一樣。但是，作為這個家的一份子，有人卻破壞我們的`家。操場上，隨地可見的食品包裝袋在風中飛舞，卻沒有一個同學會撿起來扔掉。為了學校能有更好的環境，我向您提出以下幾點建議：
一、在學校門口或者走廊墻壁上添加一個“宣傳欄”，專門用來宣傳環保小知識。
二、組建一支環保小隊（類似值周生），首先環保小隊的隊員要以身作則，不可以吃零食，要做到環保。其次要嚴格，看到破壞環境的學生可以給予懲罰（例如罰站），如果是無意之舉則要警告。
三、您應該考慮從一年級抓起，往往小時候留下的印象最深，您應該重點向一年級小同學宣傳保護校園這類的環保知識。
四、我建議學校能夠將籃球場旁沒用的沙地進行處理，植上草皮，這樣不但可以綠化環境，看起來也十分美觀。
五、水房總是有“嘩啦啦”的水聲，水龍頭總是在流著水，沒有誰去關一關。我想在水房子貼一些標語，例如：“是你讓水龍頭哭泣的嗎？”我們要知道，盡管地球是一個“水球”，但是能利用的水資源并不像人們想象的那樣“取之不盡，用之不竭”。我們要節約用水，保護我們的地球。
六、我建議在操場上修建一個學習亭和一個運動角，學習亭最好由幾個小涼亭組成，中間以長廊連接。亭內放一些小圓凳，方便大家交流學習。運動角里放一些運動器材，讓大家強身健體。
以上就是我的建議，也許，我說的是微不足道，但是，我相信，只要學校做到了這幾點，一點會更美好！
建議人：xxx
20xx年x月x日
給校長的建議7
尊敬的歐陽校長:
您好!我是一名將要畢業的學生。在校園里學習。活動的幾年里，我感到母校還存在著一些不盡人意的`地方。在這兒，我給您提出兩點建議。一。我們學校每個班都有六十多名學生，可是學校的電腦室，卻只有三十多臺電腦。而且有很多臺電腦是已經壞了的，好的電腦網速也很慢。
我建議學校能換一些新一些。好一些的電腦。二。我們學校現在已是縣級的實驗小學了。但是，我覺得要把優美的教學環境保持下去，還得采取有力的措施。因此我建議，將校園內的花圃。綠化帶劃分為若干區域，分給中。高年級的各個班來管理。為了把每個班的積極性調動起來，還應每周進行評比。
這樣，學校一定會更漂亮，環境更優美。尊敬的校長，如果我的建議有什么不妥，請您指出。如果覺得合理，希望您能采納。
六(4)班學生
xxx
20xx年6月18日
給校長的建議8
敬愛的校長：
您好！
我是一名即將在本校畢業的學生，在這個學校里生活了近六年。在這六年的生活里，因為我們學校沒有一個大的操場供我們活動，所以在課余時間是，我們總是沒有充足的空間來活動，所以我希望我們學校北角的操場能夠早點開放。
在這里，我要給我們的`學校提出幾點建議：
1、早點開讓我校北角的操場，讓同學們能夠再早一點的在操場上玩耍、上體育課。
2、擴大綠化面積，希望我們學校可以考慮多種一些樹，讓樹在我們校園里隨處可見。
3、加強在校學生的個人素質，讓他們見到老師要問好，不亂丟果皮紙屑，見到垃圾主動彎腰撿起來扔進垃圾桶。
希望校長可以采納我的建議。
祝：
工作順利、萬事如意！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議9
尊敬的李校長：
您好！
我是四（3）班的陸承懿，今年我們的春游活動不知道學校準備安排去什么地方？如果還沒有確定地點，那我建議去夫子廟走一走，看一看。理由如下：
1.夫子廟一到春節，別有一番情趣，那燈會的花燈更是五彩斑斕、千姿百態，有十二生肖的花燈、荷花花燈等等。
2.夫子廟晚上的'湖面更美，墻上的二龍戲珠熠熠生輝。我們還可以坐上小船欣賞岸邊的美景。
3.這里的樹木很多。在烏衣巷里有美麗的桃樹，還有很多我叫不上名字的。有好多花兒不同程度地綻開了花瓣，粉紅色的花瓣漂亮極了。還有一棵棵松樹筆直地站立在泥土中，像在歡迎春天的到來。
4.在夫子廟還有許多可愛的小動物，如珍珠熊，它可不是真正的熊，它只是倉鼠的一種。它有一身黑白相間的皮毛，個頭只有一個雞蛋那么大，特別小巧可愛。還有小兔子，它有一雙紅瑪瑙似的眼睛，一身潔白。
5.夫子廟還有許多小吃，如25顆連在一起的超長冰糖葫蘆，還有美味的肉串和臭豆腐，及外表精美的雪糕，看著就讓人流口水。
其實夫子廟值得去的理由遠不止這些，我希望校長能考慮我的建議。
此致
敬禮！
四（3）班學生：陸承懿
20xx年3月10日
給校長的建議10
敬愛的校長：
您好!
轉眼間幾個春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個階段，在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長能夠采納我提出的幾點建議。
1、修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風干，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學們摘踏花草，這樣既解決了雨天泥水的'問題，又美化了校園環境，還凈化了空氣。
2、在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們為圖方便，常把垃圾亂丟在地上，是環境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學定期倒垃圾一次，對校園的環境將會有很大的改善。
3、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學們成績的提高，同學們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學們上網做一些不益于學習的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為，閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續由老師負責。并將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。
以上便是我對學校提出的幾點建議，請校長認真考慮，把學校建設得更加美好!
祝您身體健康，工作順利!
建議人：XXX
20xx年X月X日
給校長的建議11
敬愛的校長：
您好！
我是一名普通的六年級學生。在小學度過的這六年，我感受到小學日新月異的變化，卻也發現了不少問題。今天冒昧地給您寫信，是想向您提出一點兒建議。
我建議學校能開放體育器材室。蒂索曾說過：“運動就起作用來說，幾乎可以代替任何藥物，但世界上的一切藥物并不能代替運動的作用。”可是，僅僅是跑步、跳遠這些運動，遠遠不能滿足學生的需求。從家里帶體育器材又太過于麻煩，而且不安全。如果向體育老師申請外借體育器材，那么，要找老師、拿鑰匙、還鑰匙、關門。歸還器材時，又要重復一遍，太過于麻煩了。來回奔跑的時間，若用于運動，則有利得多。所以，我建議學校能開放體育器材室。
為此，我也想了一些具體方法。
一：將器材室鑰匙于固定時間懸掛于門上，每天傍晚，由體育老師去收好鑰匙。
二：在器材室內安放桌椅，每班指派幾名學生與自己班上體育課時，專門負責體育器材外借、歸還的'登記。
三：在體育器材室外安裝攝像頭，防止盜竊事件的發生。
四：外借的器材若有損壞，需要登記、賠償。
以上就是我的建議，望校長能夠考慮采納。
給校長的建議12
尊敬的校長：
您好！
時間飛逝，日月如梭，轉眼我就要離開美麗的母校，在我離開之前，為了我們油田二小，能夠受更多的家長和學生歡迎，向您提一點我的建議。
在樓道里和校園里多設一些垃圾桶。一些同學本不想污染環境，但剛吃完了東西，手里拿著食品包裝袋，準備扔進垃圾桶，但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方，也就望而卻步，隨手將塑料袋扔在了地上。
在校園里多栽樹種草養花。最好在每個教室、辦公室都放置幾盆鮮花，這樣不僅可以美化環境，讓師生呼吸到清新的空氣，還便于師生愉快的工作學習，讓我們的學校更“年輕漂亮”。
多開展一些豐富多彩的課外活動。同學們的創新精神和實踐能力，是靠豐富多彩的實踐活動來實現的。比如：“演講比賽、作文比賽、辯論會，唱歌、跳舞、輪滑、打球、跑步、彈琴、畫畫……等”，讓同學們玩得高興，學的快樂，使整個校園沉浸在一片歡樂的.海洋之中。
以上是我提出的建議，希望您能采納，如果您不采用，也沒關系，也許您有自己的想法吧！
此致
敬禮
建議人：XXX
20xx年X月X日
給校長的建議13
親愛的校長：
您好！
母校已經辛勤培育我六個春秋了。咱們的校園是個可愛漂亮的校園，每名學生都生氣勃勃，天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚、任意泛濫，地上的瓶罐、紙屑隨處可見，影響了校容校貌。我想，原因應該是出于學生的素質不高，或者是班級的值日工作做的不認真，也可能是各班老師認為值日工作不重要，不強調校園環境的重要性，使學生養成了不愛護校園環境的壞習慣。
我真心熱愛我的母校，真心希望母校能夠更加受人歡迎。在此，我想給您提幾點建議：
一、加強學生素質教育，使他們自學保護校園環境。
二、讓同學們不光自己愛護環境，也要勸說四周的同學愛護環境。
三、加大監督力度，在每班安排一名衛生監督員，搞好衛生監督，使同學們不亂扔果皮、紙屑。
四、每班要開一次“保護校園環境，從我做起”的主題班會，提高學生愛護校園、保護環境的意識。
五、組建一支環保小隊，讓同學們自愿參加，環保小隊的.同學每天定時去各層走廊和操場檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當的批評。并給發現的同學給予獎勵。
這是我的建議，希望校長能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好!
給校長的建議14
敬愛的校長：
在小學度過六年了，作為一個快要畢業的學生，出于對母校的.熱愛，也出于想使母校更受歡迎，我向您提一點建議。
我希望學校能夠重新開放農耕園。現在，同學們的學業壓力越來越大，精神上得不到放松。如果重新開放農耕園，同學們可以在這里體會到農民的生活是怎樣的，也可以使精神得到放松，讓同學們在學習的同時中也勞逸結合。
在我四年級，農耕園曾由我們自己播種，澆水，我們可以看見它們的成長。可現在，學校也不重視農耕園，澆水都由保安叔叔來澆，我們再也沒有接觸過農耕園。如今我建議重新開放農耕園，為了辦好農耕園，我想到了一些具體方法。
第一，打掃好農耕園，將已經死亡的植物移除，重新播種。
第二，在農耕園內放一些農耕用具，如耙子，鋤頭等，可以讓同學們自己動手操作。
第三，將農耕園土地分為多塊，每個班級一塊地，各班均由自己打理。
第四，建議將部分自習課改為由老師帶領學生到農耕園整理農作物，使農作物不會枯萎。
第五，在農耕園內安裝一些監控，防止有同學私自來農耕園甚至毀壞其他班級的菜地，如有發現，將有一些獎罰制度。
以上就是我的建議，望校長可以考慮采納。
建議人：XXX
給校長的建議15
《給校長的建議》一書事例生動、言辭懇切，讀來很是扣擊我的心扉。其中給我感受最深的是關于學校校園文化構建這方面的內容，我從中受到的教育、啟發頗多。
書中說到，校園文化是一種群體文化，是學校發展過程中形成的物質文化和精神文化的總合，也是學校教育中重要的隱性課程之一。
一所學校要想向更高的層次發展，需要不斷的更新教育理念，吸收先進的辦學理念，發揮自身的特有優勢，學校的校園文化建設是至關重要的。沒有校園文化的深厚積累，就沒有學校發展的后勁，校園文化建設是學校發展的最高境界，在學校的'發展進程中處于十分重要的突出位置。
書中從提升中小學校的校園文化構建力的角度，選出一些校園文化構建的典型案例，如愛國文化的構建力、誠信文化的構建力、制度文化的構建力、環保文化的構建力、科普文化的構建力等。
下面我就其中幾個方面，結合我的工作實際談談我的收獲和感想。
一、品德文化方面。
書中說到，學校要加強品德培養，塑造學生高尚情操。品德是一個人的人格標志，又是一個人的立身之本，培養學生良好的品德，構建良好的校園品德文化，是學校義不容辭的責任。
在學校管理工作中，我一直非常重視學生品德的培養，通過建立機構、制度，從班子到各處室、從各年級到各個班級，抓好學生養成教育。通過文化長廊、墻報等載體，國旗下的講話等活動來影響學生，陶冶學生高尚道德情操，同時使學生在活動中完成自我教育。
二、班級文化方面。
書中說到，學校要通過加強班級文化建設，形成良好的班風。班級文化是指一個班集體內教師和學生共同承認，并遵守的一種價值觀念和審美趨向，是依托并通過班級這個載體來反映和傳播的文化現象。班級文化是“校園文化”的有機組成部分，在一定程度上影響著“校園文化”的建設和發展。
德國哲學家亞斯貝斯認為：教育的本質是陶冶。學生身在一個班級中，會自覺或不自覺地受到班級文化的影響，自覺或不自覺地去建設、豐富班級文化。一個良好的班級文化環境，帶給學生的是清新、愉悅、自由、和諧，不僅讓學生在更為廣闊的空間上了解社會、理解人生，而且為學生提供情感寄托，時刻凈化學生的心靈。
構建校園班級文化的方法有很多，我校在實踐過程中，總結了幾點行之有效的做法：一是美化班級物質文化，比如在布置教室前，每個班統一好一個主題，體現自己的特色，教室的每一面墻壁、每一個角落通過設立黑板報、讓學生展現自我。二是開發班級制度文化，引導學生根據本班實際情況，制訂一系列班級規章制度、公約和紀律等，堅持“依法治班”，引導、幫助學生養成自覺遵守日常行為規范的良好習慣。三是強化班級精神文化，通過設計班訓、選班歌等作為班級的特色，讓學生對班級產生認同感和自豪感，打造班級群體意識、輿論風氣、價值取向、審美觀念等精神風貌。
三、制度文化方面。
書中說到，學校要通過加強制度建設，規范師生行為。學校是一個多因素、多層次、多結構的復雜綜合體，要想讓這個綜合體里每個成員的智慧和力量都充分發揮并最優化地組織起來，就必須要有一整套切實可行的規章制度。作為一所促進人的發展，提升人的生命質量、生活質量的學校，應該盡力建立健全自己的規章制度，建構校園制度文化，用制度去規范師生行為，用師生規范的行為去帶動學校的整體發展，實現自己的可持續發展。
我認為，“沒有規矩，不成方圓。”一所學校，有“規”有“矩”，才能規范辦學行為。學校應該重視校園制度文化的構建，通過發揚民主精神，制定內容健全的制度，學校可以通過校園廣播、長廊布置、主題班會等形式，為制度的執行做宣傳，讓師生更為深切地了解該制度所要達到的目標。還有，構建校園制度文化，就必須樹立制度的權威性。只有這樣，全校師生才不會在執行制度的過程中出現令行不止的情況。當然，制度能否發揮其功效，關鍵環節是學校領導能不能帶頭執行，“公則明，廉則威”，作為學校的領導，只有率先垂范，才能維護好制度的權威性。
開卷有益，讀了這本書，我獲益匪淺，特別是對于我認識學校的校園文化建設，怎樣建設校園文化，建設成什么樣的校園文化有著非常重要的指導意義。掩卷沉思，我也深深感悟到，學校管理是一門非常高深的學問，要想管理好一間學校，實現學校的可持續發展，就必須不斷地學習、反思、總結，以提高各方面的能力和水平。
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