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人教版高一英語知識點最新梳理5篇

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人教版高一英語知識點最新梳理5篇

人教版高一英語知識點最新梳理5篇1

　　一. 直接引語和間接引語

　　(一)直接引述別人的原話，叫做直接引語;用自己話轉述別人的話，叫做間接引語。間接引語一般構成賓語從句。直接引語必須放在引號內，間接引語則不用引號。直接引語改為間接引語時，除將引語部分變成賓語從句外，還必須對直接引語中的人稱、時態、指示代詞、時間狀語、地點狀語等進行改變。

　　1. 時態的變化：直接引語變為間接引語時，通常受轉述動詞said, asked等的影響而使用過去化的時態，即把原來的時態向過去推，也就是一般現在時變為一般過去時，現在進行時變為過去進行時，等等。例如：

　　Tom said to me,“My brother is doing his homework.”

　　→Tom said to me that his brother was doing his homework.

　　2. 人稱代詞、指示代詞、時間狀語、地點狀語等等的變化：根據意義進行相應的變化，例如：

　　She asked Jack,“Where have you been?”

　　→She asked Jack where he had been.

　　He said,“These books are mine.”

　　→He said that those books were his.

　　(二)直接引語改為間接引語時，都使用陳述語序，但是因為原句的句式不同，所以變成間接引語時所用的連詞會有所不同。直接引語如果是一般疑問句，用連接詞whether或if;如果是特殊疑問句，則用疑問詞引導間接引語。轉述的動詞一般用asked，可以在其后加上一個間接賓語me, him, her, us等。如：

　　She said,“Is your father at home?”

　　→She asked me if/whether my father was at home.

　　“What do you do every Sunday?”My friend asked me.

　　→My friend asked me what I did every Sunday.

　　直接引語如果是祈使句，改為間接引語時，要將祈使句的動詞原形變為帶to的不定式，并在不定式的前面根據原句的語氣(即請求或命令)加上ask, tell, order等動詞，如果祈使句為否定式，則在不定式前加not。其句型為：ask / tell / order someone (not) to do something. 例如：

　　She said to us,“Please sit down.”

　　→She asked us to sit down.

　　He said to him,“Go away!”

　　→He ordered him to go away.

　　He said, “Don’t make so much noise, boys.”

　　→He told the boys not to make so much noise.

　　二. 各種時態的被動語態

　　被動語態概述

　　被動語態的概念：它是動詞的一種形式，表示主語與謂語之間的執行或被執行關系。主動語態表示主語是謂語動作的執行者，例如：They saw the little boy crying by the river. 被動語態表示主語是謂語動作的承受者，例如：The little boy was seen crying by the river.

　　被動語態的構成

　　被動語態的形式是由“助動詞be+動詞的過去分詞”構成。助動詞be隨著主語的人稱、數、時態等的不同而變化。幾種常見時態的'被動語態形式如下：

　　1. 一般現在時 am/is/are + 過去分詞

　　例如：Rice is planted in the south of China.

　　2. 一般過去時 was/were + 過去分詞

　　例如：These trees were planted the year before last.

　　3. 一般將來時 will/shall + be + 過去分詞

　　例如：A sports meeting will be held next week in our school.

　　4. 現在進行時 am/is/are + being + 過去分詞

　　例如：Your radio is being repaired now.

　　5. 過去進行時 was/were + being + 過去分詞

　　When he got there, the problem was being discussed.

　　6. 現在完成時 have/has + been + 過去分詞

　　His work has been finished.

　　Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn’t.

　　7. 過去完成時 had + been + 過去分詞

　　注意：

　　1.除了be之外的其它系動詞如get, stay等也可以和過去分詞構成被動語態。例如：Their questions haven’t got answered.

　　2. 含有情態動詞的謂語變成被動語態使用“情態動詞+ be + 過去分詞”結構。例如：

　　More attention should be paid to the old in this country.

　　This work can’t be done until Mr. Black comes.

　　3. 含有“be going to”, “be to”等結構的謂語，其被動語態分別用“be going to + be + 過去分詞”和“be to + be + 過去分詞”。例如：

　　The problem is going to be discussed at the next meeting.

　　All these books are to be taken to the library.

　　4. 被動語態與系表結構的區別：“連系動詞+用作表語的過去分詞”構成的系表結構，與被動語態的形式完全一樣，所以應注意它們的區別。被動語態中的過去分詞是動詞，多強調動作;系表結構中的過去分詞相當于形容詞，多強調狀態。前者通�？捎胋y 引出動作的執行者，而后者則不可以。例如：

　　The map was changed by someone.(被動結構)

　　That custom remained unchanged for many centuries.(系表結構)

　　系表結構中的過去分詞通常可被very修飾，被動語態中的過去分詞往往要用much修飾。

　　例如：

　　He was very excited.(系表結構)

　　He was much excited by her words.(被動結構)

　　5. 主動形式表被動意義。有些動詞的主動形式有被動意味，如 open, read, sell, shut, wash, wear, write等。此時句子的主語一般是物。例如：

　　These books sell well. 這些書很暢銷。

　　The door won’t shut. 這門關不上。

　　The clothes wash well. 這些衣服很好洗。

人教版高一英語知識點最新梳理5篇2

　　一、現在分詞和過去分詞的構成(形式)

　　外教一對一一般式 doing being done

　　完成式 having done having been done

　　過去分詞的構成：done

　　二、過去分詞的用法

　　過去分詞一般表示完成的`和被動的動作，只有一種形式。

　　過去分詞用法如下：

　　1.作定語和現在分詞作定語的用法相同。作定語用的過去分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面;如果是過去分詞短語，要放在名詞的后面。

　　2.作表語

　　3.作賓語補足語

　　4.作狀語

　　三、現在分詞的用法

　　1. 作定語作定語用的分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面。如果是分詞短語，一般放在名詞的后面，它的功用相當于定語從句。

　　2. 作表語

　　3. 作賓語補足語分詞在復合賓語中可作賓語補足語�？蓭н@種復合賓語的動詞有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。

人教版高一英語知識點最新梳理5篇3

　　1. especially, specially

　　especially adv. 特殊地;尤其是

　　(1)側重于多種事物或人中比較突出的。I like all the subjects at school, especially English. (尤其是英語)

　　(2) especially 后可接介詞短語或從句。I like the Yuelu Mountains, especially in spring. (尤其是在春天) Noise is unpleasant, especially when you are trying to sleep.

　　specially 側重特意地、專門地做某事 (后面常接for sb. 或to do sth.)

　　I made a chocolate cake specially for you.

　　2. boring, bored, bore

　　boring adj. 令人厭煩的 The book is very boring.

　　bored adj. 感到厭煩的 I'm bored with the book.

　　bore vt. 令人厭煩 This book bores me.

　　有些表示情感的及物動詞，有與bore類似的用法。如：interest, excite, surprise, amaze, frighten, astonish, move, inspire, touch, scare, disappoint, puzzle, worry 這類詞的現在分詞形式，為“令人……”;過去分詞形式，為“感到……”。

　　3. except for, except, but, besides

　　表示“除了”的詞或短語有：except; but; except for; besides; except that (when...) 等。

　　(1) except 和 but 都表示“除了……之外。沒有”，二者大多數情況下可以互換;但在no, all, nobody, nothing, no one 等詞后多用 but。No one knows our teacher's address except / but him. (排除him)

　　(2) besides 除……之外，還……，有附加性。What other foreign languages do you know besides English? (English與other languages都屬于know的.范圍)

　　(3) except for 只不過……，整體肯定，部分修正，用于排除非同類事物，for表示細節上的修正。 Your article is well written except for a few spelling mistakes.

　　4. know, know of, know about

　　(1) know 用作動詞，意思是“(直接地)獲知，懂得，認識，熟悉”。I don't know whether he is here or not. / I know him to be honest.

　　(2) know of和know about的意思都是“(間接地)獲知”，指聽別人說到或從書報上看到，二者沒有什么區別。

　　5. for example; such as

　　(1) for example“例如”，用來舉例說明某一論點或情況。一般只舉同類人或物中的“一個”為例，作插入語，可位于句首、句中或句末�？捎胒or instance替換。For example, air is invisible. / His spelling is terrible! Look at this word, for example.

　　(2) such as “例如”，用來列舉事物，一般列舉同類人或事物中的幾個例子。插在被列舉的事物與前面的名詞之間，as后面不可有逗號。Some of the European Languages come from Latin, such as French, Italian and Spanish.

　　[注意]如把前面所述情況全部舉出，用that is或namely。