地理必修三知識點
在學習中，看到知識點，都是先收藏再說吧！知識點有時候特指教科書上或考試的知識。還在苦惱沒有知識點總結嗎？以下是小編為大家整理的地理必修三知識點，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
地理必修三知識點1
一、產業轉移
概念：企業將產品生產的部分或全部由原生產地轉移到其他地區的現象。
分類：(1)區域產業轉移：國內的產業轉移。(2)國際產業轉移：跨國的產業轉移，其中東亞是國際產業轉移最活躍的區域之一。
二、影響產業轉移的因素
影響國際產業轉移的因素很多，其中，勞動力、內部交易成本、市場是影響國際產業轉移的三個重要因素。
1、勞動力因素
勞動力在國際范圍的流動性很小。不同國家或地區，勞動力的數量、質量和價格差異較大，使得產品生產的成本差異較大。具有充足、高素質且價格較低廉的勞動力資源的國家或地區，往往成為產業轉移的目的地。在當今世界的產業轉移中，很大一部分是為了廉價的勞動力資源，尤其在企業進行產業轉移的初期。因此，勞動密集型工業在全世界的產業轉移比較典型。 2、內部交易成本因素
(1)概念：企業生產需要與有工業聯系的其他企業打交道，還需要與地方服務行業(包括政府)打交道，以及生產組織、職工培訓等，都要投入一定的資金。企業的這些投入，統稱為內部交易成本。
(2)對企業區位選擇的影響及措施
①總原則：企業家總希望在內部交易成本最低的區位投資建廠。
②發達國家社會內部交易成本很高推動企業家向國外轉移產業
發展中國家通過改善投資環境以減少企業生產的內部交易成本吸引發達國家的投資
(3)吸引產業轉移的典型地區——東亞的出口加工區
3、市場因素
企業發展的'初期一般都在當地生產，當企業達到一定規模和實力，當地市場滿足不了企業再發展的需求，于是就以投資、建廠等形式向具有市場優勢的地區或國家進行產業轉移。例如，日本、韓國以及歐美的汽車制造企業到我國興辦汽車廠，主要是因為我國擁有龐大的汽車消費市場。市場是在不斷變化的，企業的產業轉移方向也會隨之而變化。
4、其他因素
國際經濟形勢的變化，國家政策的調整，原生產地用地緊張、地價昂貴，環境污染嚴重等，都會促使企業進行產業的國際轉移。
地理必修三知識點2
1.能源分類
⑴可再生能源(舉例水能、風能、生物能、潮汐能、太陽能);非可再生能源(舉例煤炭、石油、天然氣等礦物能源和核能)。
2.山西省煤炭資源的開發條件
①煤炭資源豐富，開采條件好、儲量豐富、分布范圍廣、煤種齊全、煤質優良
②市場廣闊：一是我國對能源的需求進一步增加;二是以煤為主的能源結構在相當長的時期內不會改變。
③位置適中：輸煤輸電距離近。
④交通比較便利：北中南三條運煤鐵路分別是大秦線、神黃線、焦日線。
3.能源基地建設：
⑴面臨挑戰：
①人均資源量少;
②人均能源消耗量低;
③單位產值能耗高;
④以煤炭為主能源消費結構;⑤能源安全受到威脅。
⑵采取措施：
①擴大煤炭開采量;
②提高晉煤外運能力，以鐵路為主，公路為輔;
③加強煤炭的加工轉換：
一是建設坑口電站，變輸煤為輸電;二是發展煉焦業。
4.能源的綜合利用
⑴變革原因：產業結構單一、經濟效益低下、生態環境問題嚴重。
⑵變革模式：結合鐵礦、鋁土礦等資源優勢，構建三條產業鏈：煤電鋁、煤鐵鋼、煤焦化。
⑶能源綜合利用的結果：
①山西省產業結構由以煤炭開采業為主的`單一結構轉變為以能源、冶金、化工、建材為主的多元結構，
②原料工業逐步超過采掘工業而占到主體地位，
③實現了產業結構的升級。
5.環境的保護與治理
⑴提高煤的利用技術：推動以潔凈煤為代表的清潔能源產業的發展。
⑵調整產業結構：以重化工業為主的產業結構是生態環境問題根源所在，
①對原有重化工業進行調整，使產品向深加工、高附加值方向發展;
②大力發展農業、輕紡工業、高技術產業和旅游業。
③“三廢”的治理：
①廢渣：回收再利用;
②廢氣：消煙除塵，營造防風林帶;
③廢水：沉淀凈化。
地理必修三知識點3
1、經度的遞變：向東度數增大為東經度，向西度數增大為西經度。
2、緯度的遞變：向北度數增大為北緯度，向南度數增大為南緯度。
3、緯線的形狀和長度：互相平行的圓，赤道是最長的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。
4、經線的形狀和長度：所有經線都是交於南北極點的半圓，長度都相等。
5、東西經的判斷：沿著自轉方向增大的是東經，減小的是西經。
6、南北緯的'判斷：度數向北增大為北緯，向南增大為南緯。
7、東西半球的劃分：20°W往東至160°E為東半球，20°W往西至160°E為西半球。
8、東西方向的判斷：劣弧定律（例如東經80°在東經1°的東面，在西經170°的西面）
9、比例尺大小與圖示范圍：相同圖幅，比例尺愈大，表示的范圍愈小；比例尺愈小，表示的范圍愈大。
10、地圖上方向的確定：一般情況，“上北下南，左西右東”；有指向標的地圖，指向標的箭頭指向北方；經緯網地圖，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。
11、等值線的疏密：同一幅圖中等高線越密，坡度越陡；等壓線越密，風力越大；等溫線越密，溫差越大
12、等高線的凸向與地形：等高線向高處凸出的地方為山谷，向低處凸出的地方為山脊。
13、等高線的凸向與河流：等高線凸出方向與河流流向相反。
14、等溫線的凸向與洋流：等溫線凸出方向與洋流流向相同。
地理必修三知識點4
1.大氣受熱
能量來源：太陽輻射
大氣受熱過程：太陽輻射大氣削弱地面吸收地面輻射大氣逆輻射(保溫)
2.熱力環流(最簡單的大氣運動)
海陸熱力環流：
白天吹海風，晚上吹陸風。
因為白天陸地升溫比海洋快，陸地形成低壓，海洋是高壓;晚上陸地降溫比海洋快，陸地形成高壓，海洋是低壓。
3.大氣水平運動：
水平氣壓梯度力：它是形成風的直接原因;方向與等壓線垂直;由高壓指向低壓。
地轉偏向力：北半球向右，南半球向左。
摩擦力：它斜穿等壓線。影響風速，摩擦力越大，風速越小;還會影響風向與等壓線的.夾角。
風向：高壓低壓
風力(風速)：等壓線密(氣壓梯度大)，風力(速)大
地理必修三知識點5
世界各大區域經濟狀況：
一、東亞：
1、東南沿海：經濟發展快，人口稠密區，四個新興工業區（韓國，中國東南沿海，香港，臺灣）
2、西部內陸：畜產品加工業；
二、東南亞：
1、世界上的.熱帶經濟作物區：
（1）馬來西亞：天然橡膠，油棕（第一）；
（2）印度尼西亞：胡椒，金雞納霜（第一）；
（3）菲律賓：椰子，蕉麻（第一）；
2、糧食作物：水稻（泰國出口第一，世界上的水稻出口國）；
3、礦產：錫（馬來西亞），石油出口（印尼第一、文萊）；
4、工業發展迅速；
三、中亞：
1、灌溉農業，畜牧業為主；
（1）有利因素：
a、平原、耕地面積大；
b、光照充足；
c、溫差大；
（2）不利因素：水資源缺乏；
2、小麥，棉花，畜產品——主要出口物資；
3、礦產豐富，種類多樣：煤，鐵，石油；
4、工業：采礦業，冶金業，軍事工業（重工業為主）；
四、西亞和北非：
1、出口石油為主，主要向西歐，美國，日本；
2、特產：
（1）土耳其：安卡拉羊毛；
（2）摩洛哥：橄欖油；
（3）阿富汗：紫蓋皮羊毛；
（4）伊拉克椰棗；
五、撒哈拉以南的非洲：
1、熱帶經濟作物；
2、采礦業；
注：二者為單一初級產品出口；
原因：由于移民經濟長期侵略，經濟大國操縱；
出路：振興民族經濟、開展多種經濟；
六、西歐：
1、資本主義革命最早，大多數為發達國家；
2、工業中心多，形成工業密集帶；
3、旅游業發達；
4、農業發達：荷蘭，乳蓄業占65%，挪威：石油業；瑞典：森林業；
七、北美：
1、農業—高度機械
2、工業—現代化程度高，部門齊全，科技含量高；
八、拉丁美洲：
1、所有國家都是發展中國家；
2、單一產品出口為主，一些熱帶經濟作物產量巨大；
3、糧食以玉米為主，大多數國家糧食自給；
地理必修三知識點6
人口的變化
1.1人口的數量變化
一個地區人口的自然增長，是由共同決定的。[記憶
]
幾個重要的人口日：“世界70億人口日”(20xx/10/31);中國13億人口(20xx/1/6)。[記憶]
20世紀以來特別過去100多年人口增長迅速的原因：(理解記憶)
過去100多年，伴隨著生產工具和社會生產力等方面的進步，人類對自然環境開發利用和改造的范圍不斷擴大，對各種災害和疾病的防御能力也不斷提高，使人類對自然環境的'利用和適應性不斷增強，死亡率進一步降低。
某個地區人口自然增長的數量受大小共同影響。(理解記憶)6
人口增長模式由、(記憶)
公式：自然增長率=出生率-死亡率
人口增長模式是由原始型向傳統型，繼而向現代型轉變。
轉變的因素：生產力水平、國家政策、社會福利、自然環境、文化觀念
人口增長模式的轉變是從死亡率下降開始的
大部分發達國家(歐洲、北美為代表)為現代型，大多數發展中國家為傳統型，中國為現代型，世
界為由傳統型轉向現代型的過渡階段。[記憶]
口訣：歐(北)美摩登全“現代”，亞非拉發展忙“過渡”，發展中國家占多數，世界只好先“過渡”
地理必修三知識點7
1、荒漠化指發生在干旱和半干旱地區及一些半濕潤地區的土地退化。荒漠化主要表現為耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石質荒漠化和次生鹽漬化。
2、西北地區范圍：大興安嶺以西，昆侖山—阿爾金山—古長城一線以北，包括新疆、寧夏、甘肅北部和內蒙古大部。西北地區地形地貌：以高原和盆地為主，東部和中部（內蒙古境內）是遼闊坦蕩的高原；西部（新疆境內）是山脈和盆地相間分布。西北地區最為顯著的自然特征是干旱，以荒漠、草原景觀為主，其成因：深居大陸內部—遠離海洋—水汽難以到達。
3、由于受夏季風影響程度不同，西北地區自東向西降水量逐漸遞減，因此干旱程度增加，土地的自然產出和載畜量逐漸減少；賀蘭山以東的內蒙古高原主要屬于半干旱的草原地帶；賀蘭山以西形成了大片的沙漠和戈壁，只有一些高聳的山地迎風坡地帶，降水稍多。山地迎風坡降水和冰雪融水成為綠洲農牧業生產的主要水源。
4、荒漠化形成的自然因素—為荒漠化創造條件：
①基本條件→氣候干旱少雨；
②物質條件→地面疏松，為沙質沉積物；
③動力條件→大風日數多且集中；
④氣候異常也可以影響到荒漠化的進程。
5、荒漠化形成的人為因素—加劇荒漠化進程（起決定性作用）
（1）形成荒漠化的人為原因：
A、來自于人口激增對生態環境的壓力；
B、由于人類活動不當，對土地資源、水資源的過度使用和不合理利用。
（2）主要表現：
①過度樵采；
②過度放牧；
③過度開墾。
6、西北地區的次生鹽漬化主要分布在在有水源灌溉的綠洲地區。原因是由于耕作技術落后，灌溉措施不當，另外由于干旱的氣候條件下蒸發旺盛，鹽分極易在地表聚集而形成。
7、我國不同歷史時期荒漠化的演化。
8、荒漠化防治的對策和措施：
（1）荒漠化的防治內容：
A、預防潛在荒漠化的威脅；
B、扭轉正在發展中的荒漠化土地的`退化；
C、恢復已經發生荒漠化的土地的生產力。
（2）荒漠化的防治原則：堅持維護生態平衡與提高經濟效益相結合，治山、治水、治堿（鹽堿）、治沙相結合的原則。
（3）防治荒漠化要在現有的經濟技術條件下，以防為主，保護并有計劃地恢復荒漠植被；重點治理已遭沙丘入侵、風沙危害嚴重的地段，因地制宜地進行綜合整治。
（4）荒漠化具體治理措施：
①合理利用水資源；
②利用生物措施和工程措施構筑防護林體系；
③調節農、林、牧用地之間的關系；
④采取綜合措施，多途徑解決農牧區的能源問題；
⑤控制人口增長。
（5）我國荒漠化治理的措施和經驗生物固沙、草方格沙障、沙地飛播造林種草、小流域綜合治理等。
9、我國政府在西北地區的生態建沒和荒漠化防治中，先后實施了三北防護林體系建設體系建設、天然林保護、退耕還林還草、防沙治沙等多項生態環境治理工程。
地理必修三知識點8
【大氣環境保護】
1.全球性的大氣問題：
全球變暖、臭氧層的破壞、酸雨
2.溫室氣體：能夠吸收和釋放熱紅外輻射的氣體成分。
地球大氣中主要的溫室氣體：水汽(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化亞氮(N2O)、甲烷(CH4)和臭氧(O3)。
人類活動排放：氯氟甲烷(HFCs)、氫氟化物、全氟化物(PFCs)、硫氟化物(SF6)等
3.全球氣候變暖
自然原因：太陽活動、大氣環流、火山活動、地殼運動等
人為原因：燃燒礦物燃料排放二氧化碳等溫室氣體;毀林
技巧1：全球變暖帶來問題：對全球生態環境和社會經濟發生重大影響。
(1)全球變暖會引起海平面上升，從而對沿海低地國家及地區構成直接威脅
(2)全球變暖會引起世界各地區降水和干濕狀況的變化，進而導致世界各國經濟結構的變化
技巧2：緩解全球變暖的措施
(1)研究提高能源利用技術和能源利用效率
(2)采用新能源
(3)努力加強國際間的合作
(4)植樹造林，保護植被
4.平流層臭氧量減少的原因：
自然原因：受太陽活動等自然因子的影響
人為原因：主要表現為對消耗臭氧層物質的生產、消費和排放
5.平流層臭氧量減少的危害：
(1)直接危害人體健康(近年來皮膚癌、白內障患者增多);(2)對生態環境和農林牧漁業造成破壞
技巧3：保護臭氧層的措施
(1)全球合作保護臭氧層
(2)減少并逐步禁止氟氯烴等消耗臭氧物質的排放
(3)積極研制新的制冷系統
6.酸雨：一般把pH小于5.6的雨水
產生原因：燃燒礦物燃料和汽車尾氣的排放，使二氧化硫和氮氧化合物等酸性氣體增多
技巧4：我國酸雨類型：主要是硫酸型酸雨
我國酸雨分布：《20xx年中國環境狀況公報》顯示，20xx年我國酸雨污染略呈加重趨勢。酸雨區域分布范圍基本穩定，城市主要分布在華中、西南、華東和華南地區。華中酸雨區污染最為嚴重，湖南和江西是華中酸雨區酸雨最嚴重的。
我國酸雨主要分布區是長江以南的四川盆地、貴州、湖南、湖北、江西，以及沿海的福建、廣東等省，占我國國土面積的30%
我國的重酸雨區主要分布在南方，特別是浙江，江西，湖南，貴州，重慶等地。
7.酸雨危害
(1)使河湖水酸化，影響魚類生長繁殖甚至大量死亡
(2)使土壤酸化，危害森林和農作物生長
(3)腐蝕建筑物和文化古跡
(4)危及人體健康。
【鹽度和洋流】
(1)鹽度的是紅海，原因：
①地處副熱帶海區，降水稀少，蒸發旺盛。
②周圍是熱帶沙漠地區，缺少大河注入。
(2)鹽度最低的是波羅的海，原因：
①地處較高緯度，氣溫低，蒸發弱。
②周圍是溫帶海洋性氣候區，有淡水注入。
(3)巴爾喀什湖東咸西淡的原因：
①東部：地處內陸，降水稀少，蒸發旺盛;缺少河流注入。
②西部：有河流注入，起稀釋作用。
③中部窄，不利于兩邊水體交換，造成兩側鹽度差異較大。
(4)世界表層海水鹽度的水平分布規律：
從南北半球的`副熱帶海區分別向兩側的低緯度和高緯度遞減。
⑸判斷某洋流性質為寒(暖)流，判斷理由是：
溫度方面：洋流流經海區溫度較同緯度其他海區低(高)，
方向方面：由較高(低)緯度流向較低(高)緯度。
高一必修一地理總復習：氣候與自然帶
(1)拉丁美洲氣候濕熱的原因：位于赤道兩側，周圍海洋廣闊。
(2)安第斯山南段東西兩側景觀差異原因：受安第斯山影響，山地東、西兩側降水差異較大。
(3)非洲缺失溫帶海洋性氣候的原因：非洲同緯度是海洋。
(4)南半球缺失苔原帶的原因：南半球同緯度是海洋。
(5)同在北回歸線附近，卻出現了非洲的熱帶沙漠氣候、南亞的熱帶季風氣候、我國東南部帶季風氣候等氣候原因是：北非受副熱帶高壓及來自大陸內部的信風影響，全年炎熱干燥。南亞受熱帶季風影響，我國東南部受帶季風影響。
歸納：北回歸線附近大陸東西岸的氣候差異及成因：--海陸位置與大氣環流形勢不同。
(6)我國旱澇災害主要分布于：東部季風區原因：副高強弱不穩定，夏季風的季節變化和年際變化大
(7)我國降水南多北少的主要原因是：南方雨季來得早，去的晚，雨季時間長;北方雨季較短。
(8)長江中下游地區一般每年都有的天氣是：伏旱(答案)
(因有的年份有"空梅"現象，因此梅雨不是答案)
(9)為什么雅魯藏布江大峽谷地區熱帶山地環境與北半球其它地區相比，向北推進了5--6個緯度?
①雅魯藏布江大峽谷基本上是南北走向，北有大山阻擋，谷口向南，形成巨大的暖濕氣流通道;②夏半年，強大的西南季風從印度洋帶來大量暖濕氣流，深入大峽谷內部，使峽谷底部等溫線與同緯度相比明顯向北推進。
(10)我國冬季南北溫差大的原因有：我國緯度跨度大，冬季太陽直射點在南半球，我國越往南正午太陽高度越大、晝越長，因此越往南得到的太陽輻射越多，加之冬季風的頻頻南下，對我國北方的影響大。
(11)我國夏季普遍高溫的原因有：太陽直射點在北半球，北方雖比南方正午太陽高度小一些，但白晝時間卻比南方長，得到的太陽光熱并不比南方少多少。
(12)我國冬季比同緯度其它地區溫度低的原因是：受強大的蒙古-西伯利亞冷高壓影響(或受冬季風的影響)。
(13)印度比同緯度我國氣溫高的原因是：高山屏障(高大的喜馬拉雅山脈阻擋了南下的冷氣流)。
(14)歐洲海洋性氣候比北美洲面積大的原因為：歐洲缺少南北延伸的高大山系，來自海洋的西風能深入大陸內部。受陸地形狀及洋流勢力的影響歐洲西岸受暖流影響較大。
(15)巴西東南沿海、澳大利亞東北、馬達加斯加島東部形成熱帶雨林氣候的原因：
主要是地形(山地)的影響，在東南信風的迎風坡，其次沿岸有暖流經過。
(16)氣溫的年較差緯度越高越高，原因是：緯度越高正午太陽高度的年變化越大，晝夜長短的年變化越大，因而氣溫的年較差越大;低緯相反。
離海越遠氣溫年較差越大，原因是：陸地比海洋的熱容量小，夏季升溫快，溫度比海洋高，冬季降溫快，溫度比海洋低，因而氣溫年較差比海洋大，沿海受海洋的影響較大，比內陸年較差小。
(17)氣溫的日較差：緯度越高越小，原因是：主要是太陽高度的日變化小。氣溫日較差與天氣的關系為：陰天比晴天日較差小。氣溫日較差與海陸的關系為：內陸比沿海日較差大，
山頂的氣溫日較差比山下平原：小，年較差也小。
(18)青藏高原比我國同緯平原、盆地比較：氣溫年較差小，原因：低緯的大高原，夏季因其海拔高較涼;冬季因緯度低，且受高大地形的影響南下的寒冷氣流影響不到，氣溫不太低;
日較差大，原因：海拔高大氣密度小，大氣的保溫作用及削弱作用低，因此白天升溫快，夜晚降溫快。
(19)天山南坡有無林帶無，原因為：背風坡，降水量少。
(20)亞寒帶針葉林在大陸東岸南緣偏南的原因：主要是東岸為寒流，西岸為暖流;其次東岸受來自大陸內部風的影響，西岸相反。
地理必修三知識點9
地理必修三學習方法
從知識的縱向聯系看，它是指沿一定思路使知識向縱向延伸發展，從而掌握部分知識的聯系。
按地理知識體系的先后順序來聯系。如地質作用——外力作用——風化、侵蝕、搬運、沉積、固結成巖作用。在許多局部知識范圍中，也有縱向思路的體現，如從上到下，從老到新的巖層變化等。
按時間發展演化有從舊到新或從古到今的知識聯系，如人口再生產的類型：原始型—傳統型—過渡型—現代型。
按地理事物發展演變的不同階段或層次有由淺入深或由初級到高級的聯系。如工業的發展，從手工業——以蒸汽機的發明為標志的第一次技術革命——以電氣化為標志的第二次技術革命——以微電子技術的發展及其普遍應用為主要標志的第三次技術革命等，這些地理事物的演變、發展的縱向聯系中，在每一階段或層次上又存在著多向或橫向聯系。
按地理事物的運動變化過程逐步推進的前后聯系。如空氣水平運動產生的根源：太陽對各緯度加熱不均——引起近地面空氣或升或降的垂直運動——導致同一水平面空氣密度差異——同一水平面氣壓差異——水平氣壓梯度力——空氣水平運動。
按地理事物存在的.點、線、面、體的空間分布反映了由近及遠、由始至終的縱向聯系，如學習工業分布中的工業基地、工業地帶，城市群等，容易混淆，可在圖中抓住幾個中心城市，沿鐵路、或河流、或海岸線都可作縱向聯系，使地理事物之間的聯系沿一定思維線索發展，便于理解其空間分布與空間聯系，也加強了記憶。
地理必修三學習技巧
一、抓住一輪復習，全面掌握基礎知識
“能力為主導，知識為基礎”是高考永恒的話題。高考試題無論怎樣變化，都是地理基礎知識的不同演繹和遷移，即使是綜合試題也是在基礎之上的綜合。如果基礎知識不扎實，就很容易在考試過程中遇到障礙。一輪復習正是對基礎知識進行全面盤點的階段，因此，同學們一定要重視這個階段的復習，力爭做到“當天內容及時消化，每單元知識及時鞏固”，力爭吃透每個知識點。
二、重視地圖，將地理知識落實到地圖上
地圖是地理學科的第二語言，高考試題也往往以地圖為切入點，近年來高考試題的采點甚至出現微觀、局部地區，這就要求同學們有很強的讀圖能力和區域定位能力。因此，同學們平時應注重讀圖、填圖、默圖、甚至描圖訓練，只有把所有的知識都落實到地圖上，才能切實提高解題能力。
三、關注時事熱點、聯系生活實際
地理時事熱點問題、生活中的地理問題都是地理學科非常關注的問題，也是歷年高考命題的理想切入點。因此我們要時刻關注這些問題，分析生活中地理事物（現象）的形成原因、提出某些問題的解決措施、了解某些工程發展的最新進展、將某些時事與相關地理知識聯系起來等。同學們平時應注意經常看報，學會發現時事中隱含的地理信息，不妨可以自編一些地理時事題與同學交流、互相考查提高。
四、學會用規范的地理語言表述
地理高考說明中要求“進行文字準確、條理清楚、邏輯嚴密的表述”。有的同學客觀性試題做得相當不錯，但進行文字表述時卻常常不能到位，不是關鍵字抓不住，就是語言邏輯出現問題，使本該得到的分丟失。關鍵在于，平時就沒有使用規范的地理語言進行記憶與表述。課本是我們學習規范地理語言的重要工具，從現在起，同學們應盡量使用課本語言進行表述和記憶，逐步形成良好的語言表述習慣。
地理必修三知識點10
一、本節教材的地位和內容分析
本節課處于自然環境中的物質和能量交換最后一節，上承巖石圈和大氣圈相關知識，主要內容涉及水圈，水既是自然地理環境主要組成要素之一，又對人類活動有著十分重要的影響，體現了地理學人地關系主線。
二、課程標準：
運用示意圖,說出水循環的過程和主要環節,說明水循環地理意義。
三、課標解讀
從本條標準的內容要求來看，重在引導學生了解水循環的過程和主要環節。水循環的過程是指水在陸地、海洋、大氣之間的轉變。水循環的環節是指實現水循環運動的'途徑，包括：蒸發(植物蒸騰)、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流、地下徑流等。
四、學情分析
高一學生普遍學習積極性較高，但水平層次不齊，地理知識基礎相對薄弱。學生對地理知識的學習仍存在重識記而輕理解的傾向。
五、教學目標
(1)認知目標
使學生了解水循環的過程和主要環節.
使學生理解水循環地理意義.
(2)能力目標
學生學會讀圖，掌握讀圖方法，能繪制簡單示意圖，提高讀圖識圖能力;
學生能運用水循環示意圖解釋相關地理現象。
(3)情感目標
使學生樹立正確的資源觀和環境觀，養成節約用水的習慣.
六、重點難點分析
水循環的過程和主要環節。
水循環的意義。
八、教學方法分析
微課教學法、分層推進設問法、
九、學法指導分析
自主合作探究
十、教具準備及學具準備
1、多媒體課件2、導學案
十一、教學過程(節選)
教學活動
活動目標
師生活動
主要評價方式
參與式導入
創設情境，活躍課堂氣氛;提高學生的人文素養。
地理必修三知識點11
一.工農業的區位因素(區位條件)，主導因素及區位因素的發展變化，工農業生產活動對地理環境的影響。(工業：首鋼，亦莊，中關村與工業地域)
農業：
(1)農業的區位因素：①自然因素：氣候、地形、土壤、水源
②社會經濟因素：市場、交通、勞動力、政策、機械、科技等
決定農業活動的類型和規模的重要因素是市場因素。
(2)農業區位因素的變化：自然因素比較穩定，社會經濟印務發展變化快。
(3)農業生產活動對地理環境的影響：
①季風水田農業：
⑴分布：亞洲的季風區(東亞、南亞、東南亞)作物：水稻為主(好暖喜濕)
⑶區位條件：氣候以季風為主，雨熱同期適合水稻生長;
地勢平坦，適合水田管理;
人口稠密，勞動力豐富;
人多地少，生活習慣導致糧食需求量大;
水稻生產的歷史悠久(7000年歷史)。
(4)特點：經營(生產規模小);單產高，商品率低;機械化和科學水平低;水利工程量大。
②商品谷物農業：
(1)分布：美國、加拿大、澳大利亞、阿根廷、俄羅斯、烏克蘭作物：小麥、玉米
(2)區位條件：自然條件優越(氣候溫和、地勢平坦、土壤肥沃)。
交通運輸便利;市場廣闊;地廣人稀;機械化程度高;農業科技先進。
(4)特點：生產規模大，商品率高，機械化和科技水平高。
③大牧場放牧業：
(1)分布：美國、澳大利亞、新西蘭、阿根廷、南非(干旱、半干旱氣候區)生產對象：牛、羊
(2)區位條件：氣候溫暖，草類茂盛;地廣人稀，低價低;距離海港進，交通便利。
(3)特點：生產規模大，商品率高，專業化程度高。
④乳蓄業：
(1)分布：北美洲五大湖地區、西歐、中歐、澳大利亞、新西蘭農產品：牛奶及奶制品
(2)區位條件：氣候溫涼、潮濕，適合多汁牧草的生長;
城市化水平高，生活習慣影響，對乳蓄產品需求量大。
(3)特點：商品率高;機械化程度高;集約化程度高;多分布在大城市周圍。
⑤澳大利亞混合農業：
(1)區位條件：自然：降水適中;土壤肥沃;地形平坦;水源充足。
社會經濟：市場廣闊(世界主要小麥、蓄產品產地);勞動力豐富;生產方式、技術先進。
(2)特征：生產結構：種植業與畜牧業結合的混合農業(小麥—牧羊);
經營方式：家庭大牧場。
科技應用：化區輪牧、種植優質牧草、輪作制。
農業專業化、地域化水平較高。
工業：
(1)工業的區位因素：水源、土地、市場、運輸、動力、原料、政策、勞動力
(2)工業的主要因素：原料導向型、市場導向型、動力導向型、勞動力導向型、技術導向型
(3)工業生產活動對地理環境的影響。(工業：首鋼，亦莊，中關村與工業地域)
①傳統工業區：
(1)分布：德國魯爾區、英國中部區、美國東北部工業區、我國遼中南工業區等。
(2)特征：一個核心：以大型企業為核心。
二個區位條件：煤炭和鐵礦。
三個問題：運輸量大;能源消耗量大;污染嚴重。
四個典型分布區：德國魯爾區、英國中部區、美國東北部工業區、我國遼中南工業區。
五個工業部門：煤炭，鋼鐵，化學，機械，紡織。
①德國魯爾區：
(1)區位條件：豐富的煤炭資源;離鐵礦較近;充沛的水源;便捷的交通;廣闊的市場。
(2)衰落的主要原因：
生產結構單一;煤炭的能源地位下降;世界性鋼鐵過剩;新技術革命的沖擊;用地緊張、環境污染嚴重。
(3)綜合整治措施：調整工業結構;調整工業布局;發展第三產業;優化環境。
②新興工業區：
(1)分布：意大利中北部和中部地區、德國南部地區、以及美國“硅谷”、日本的“硅島”等。
①意大利新興工業區：
(1)主要條件：
大批廉價勞動力是發展的當地條件;
20世紀70年代原料和能源大幅度漲價是發展的國際條件。
發達的信貸體系;
意大利高度開放的經濟;
政府的'大力支持。
(2)發展特點：
工業區
意大利新興工業區
傳統工業區
生產規模
以中小企業為主
以大型企業為主
主要工業部門
輕工業
重工業
生產過程
分散
集中生產
資本集約程度
低
高
工業分布
分散在小城鎮或農村
集中布局
②美國“硅谷”高新技術
產業特點：從業人員水平高;產品研發費用高;產品增長和更新速度快;產品面向國際市場。
崛起原因：位置優越，環境優美;氣候宜人，這里屬于地中海氣候，溫暖濕潤。
高等院校，斯坦福大學;便捷的交通，通達速度快，主要是高速公路和航空運輸;軍事訂貨
二.環境問題與可持續發展(內涵與原則)
A人的管理調控B經濟C社會D生態
內涵：生態持續發展(基礎)、經濟持續發展(條件)、社會持續發展(目的)
可持續發展原則：公平性、持續性、共同性。
三.城市化標志、過程、特點，城市化對地理環境的影響。
①城市化標志：城市人口數量增加;城市人口占總人口的比重上升;城市占地面積廣大。
③城市化過程：
城市化
階段
水平
發展速度
地域擴展
趨勢
常見的問題
初期階段
25%~30%以下，低
緩慢
城市各功能用地混雜布置，功能區分布不明確。
中期階段
30%~70%，較高
速度
快
交通擁擠、環境惡化、住房緊張等。
后期階段
70%以上，高
甚至停滯
繼續增大
大城市的中心空洞化、逆城市化等。
④城市化對地理環境的不良影響：大氣污染;水污染;固體廢棄物污染;噪聲污染。
四.人口變化，人口增長模式、特點、分布，人口遷移原因及對地理環境的影響。
①三種人口增長模式特點：
人口模式
特點
原始型
高出生率、高死亡率、高自然增長率
傳統型
高出生率、低死亡率、高自然增長率
現代型
低出生率、低死亡率、低自然增長率
②人口遷移原因：經濟因素、自然因素、政治因素、個人喜好及動機。
③人口遷移對地理環境的影響：
遷出地
遷入地
有利于緩解勞動力過剩的矛盾。
有利于加強與外界的經濟，科技和文化交流與聯系，促進經濟發展。
有利于保護當地自然資源和生態環境，緩解人地矛盾。
為遷入地提供大量的廉價勞動力。
促進了與外地的思想文化交流與聯系。
促進城市經濟發展(第三產業發展)。
人才外流，勞動力不足。
給教育，交通，就業和城市環境等帶來壓力。
地理必修三知識點12
一、抓住一輪復習，全面掌握基礎知識
“能力為主導，知識為基礎”是高考永恒的話題。高考試題無論怎樣變化，都是地理基礎知識的不同演繹和遷移，即使是綜合試題也是在基礎之上的綜合。如果基礎知識不扎實，就很容易在考試過程中遇到障礙。一輪復習正是對基礎知識進行全面盤點的階段，因此，同學們一定要重視這個階段的復習，力爭做到“當天內容及時消化，每單元知識及時鞏固”，力爭吃透每個知識點。
二、重視地圖，將地理知識落實到地圖上
地圖是地理學科的第二語言，高考試題也往往以地圖為切入點，近年來高考試題的采點甚至出現微觀、局部地區，這就要求同學們有很強的讀圖能力和區域定位能力。因此，同學們平時應注重讀圖、填圖、默圖、甚至描圖訓練，只有把所有的知識都落實到地圖上，才能切實提高解題能力。
三、關注時事熱點、聯系生活實際
地理時事熱點問題、生活中的地理問題都是地理學科非常關注的問題，也是歷年高考命題的理想切入點。因此我們要時刻關注這些問題，分析生活中地理事物（現象）的形成原因、提出某些問題的解決措施、了解某些工程發展的最新進展、將某些時事與相關地理知識聯系起來等。同學們平時應注意經常看報，學會發現時事中隱含的地理信息，不妨可以自編一些地理時事題與同學交流、互相考查提高。
四、學會用規范的地理語言表述
地理高考說明中要求“進行文字準確、條理清楚、邏輯嚴密的表述”。有的同學客觀性試題做得相當不錯，但進行文字表述時卻常常不能到位，不是關鍵字抓不住，就是語言邏輯出現問題，使本該得到的'分丟失。關鍵在于，平時就沒有使用規范的地理語言進行記憶與表述。課本是我們學習規范地理語言的重要工具，從現在起，同學們應盡量使用課本語言進行表述和記憶，逐步形成良好的語言表述習慣。
地理必修三學習技巧
我們應該認真聽講座。
不要指望課后睡覺，背誦課后課本的規定，以提高地理成績，那是妄想！地理是要理解的，你要認真聽課，真正理解，課堂上就不再有很大的努力去自學了。此外，許多重要的知識和原則隱含在“活動”中。教科書中沒有直接的答案。為了學習有用的知識，你必須認真傾聽。充足的睡眠是提高課堂效率的重要保證。
地理必修三知識點13
1、我國西北地區的范圍
我國西北地區大致位于大興安嶺以西，昆侖山—阿爾金山—古長城一線以北;
在行政區劃上大致包括新疆、寧夏、甘肅北部和內蒙古大部;
東部是遼闊坦蕩的高原，西部山脈和盆地相間分布。
2、西北地區東西水分和景觀變化
水分自東向西遞減，景觀自東向西依次為溫帶草原、荒漠草原、荒漠。
3、荒漠化的因素
自然因素：
①干旱的氣候條件在很大程度上決定了本區生態環境的脆弱性
②氣候異常可以使脆弱的生態環境失衡，是導致荒漠化的主要自然因素。
人為因素：①過度樵采②過度放牧③過度開墾。
在荒漠化的發生、發展過程中，人類活動常常起決定性作用。
4、不同歷史時期的荒漠化
古代：唐宋——明塔里木盆地南緣，由戰爭、瘟疫、過度墾耕導致。
近代：清內蒙古東南部，因為移民增多，農業對土壤的破壞力強于牧業
現代：20世紀50年代人口激增，管理失誤
5、荒漠化防治的對策和措施
內容：①預防潛在荒漠化的威脅
②扭轉正在發展中的荒漠化土地的退化
③恢復荒漠化土地的生產力
原則：維護生態平衡與提高經濟效益相結合，治山、治水、治堿、治沙相結合
重點：治理已遭沙丘入侵、風沙危害嚴重的地段
措施：
①合理利用水資源
②利用生物措施和工程措施構筑防護林體系
③調節農、林、牧用地之間的關系
④采取綜合措施，多途徑解決農牧區的能源問題
⑤控制人口增長
塔克拉瑪干沙漠及周圍荒漠化的自然原因是：氣候干旱，風化和風蝕作用強烈。人為原因是：水資源的不合理利用。
綠洲退化嚴重，對這一現象形成的原因，
A.人口增長迅速
B.氣候變暖，蒸發量增大
C.為爭取區域內糧食自給，大力開荒種糧D.耕作技術落后，灌溉措施不當，出現次生鹽漬化E.水資源污染嚴重(錯)
(2)合理利用該處土地資源的措施是：制定合理的載畜量，防止過度放牧;退耕還林還草，植樹造林;生態措施和工程措施相結合。
為防治西北地區的荒漠化，我國正在上述地區進行巨大的生態工程建設為：營造“三北”防護林。
(3)干旱是西北地區最為顯著的自然特征，并由此形成了以草原、荒漠為主的景觀特色。
(4)西北地區自東向西由溫帶草原逐步過渡為荒漠草原和荒漠，體現了陸地自然帶從沿海到內陸的地域分異規律，主要是由于降水自東向西減少而形成。
(5)西北地區最主要的外力作用形式是：風力作用。
(6)導致土地退化的不合理的人類活動(或人為因素)主要有：過度樵采、過度放牧、過度開墾;不合理利用水資源等。
(7)我國北方的.農牧過渡帶，恰恰又是我國荒漠化最為嚴重的區域。主要原因是：
農牧過渡地帶生態環境敏感、脆弱而且最不穩定，人類利用也最不穩定，土地很容易產生荒漠化。
(8)雖然經過治理，個別地區的生態環境得到改善，但從總體上看，特別是旱作地區和草原牧區，荒漠化仍在蔓延。
(9)新建和山西荒漠化的面積及原因比較：
新疆面積較大，但水土流失面積較小，主要自然原因是深居內陸，氣候干旱，地表徑流少。山西面積較小，但水土流失面積較大，主要自然原因是：黃土土質疏松，地表植被較少，降水集中多暴雨。
(10)試從氣候、地形、河流、植被等方面描述我國荒漠化分布區的自然地理環境特征：
①深居內陸，遠離海洋，氣候干旱，日照強，溫差大，風力大;
②高原面積大，高山環繞盆地，沙漠、戈壁廣布;
③河流稀疏短小以內流河為主;
④草原和荒漠為主要自然景觀。
(11)西北地區城市分布有什么特點：呈環狀分布在盆地四周的綠洲上;
主要區位因素是：水源
關于沙塵暴
(1)呈片狀分布。集中分布在我國西北地區。
(2)沙塵暴分布區的自然環境特征和人文環境特征：
①自然地理環境：地形以山地、高原、盆地為主，沙漠戈壁廣布;深居內陸(遠離海洋)，夏季風難以到達，降水少(大部分地區少于200毫米)氣候干旱;植被以草原、荒漠為主;河流多為季節性河流，河流流量的季節變化大。
②人文地理環境：人口稀少，少數民族集中;交通不便;以畜牧業為主，經濟比較落后。
地理必修三知識點14
1、春分日(3月21日)太陽直射點在赤道，晨昏線與經線重合。
2、根據等壓線決定風向的步驟①高壓垂直指向低壓②北半球右偏南半球左偏
3、東西兩半球的劃分西經20°和東經160°的經線圈。
4、秋分日(9月23日)太陽直射點在赤道，晨昏線與經線重合。
5、大氣環流的好處調整全球水熱分布，是各地天氣變化和氣候構成的重要因素。
6、天體系統的成因天體之間因相互吸引和相互繞轉，構成天體系統。
7、緯線和緯度，低緯中緯高緯的劃分連接東西的線。每1個緯度為11千米;
8、經線和經度連接南北的線。相對的兩條經線組成一個經線圈。
9、天體系統的級別地月系-太陽系-銀河系(河外星系)-總星系。
10、宇宙的基本特點由各種形態的物質構成，在不斷運動和發展變化。
11、地球公轉的周期恒星年(365日6時9分10秒)回歸年365日5小時48分46秒
12、已知經度求時區數經度除以15，再四舍五入。
13、夏半年的`概念3月21日至9月23日
14、月相新月蛾眉月上弦月滿月下弦月殘月
15、地轉偏向力的方向北半球向右偏，南半球向左偏。
16、海平面等壓線與風力大小低壓中心，高壓中心。等壓線越密集，風力越大。
17、晝夜長短的決定夏半年，越北白晝越長，冬半年，越南白晝越長。
18、天體的分類星云恒星行星衛星彗星流星體星際物質。
19、地球自轉的周期恒星日，23小時56分4秒(真正周期);太陽日，24小時。
20、地球的赤道周長4萬千米
21、太陽直射點的決定與該點的切線方向垂直，地方時為12點。
22、月相變化規律上上西西(上弦月)，下下東東(下弦月)
23、地球自轉的地理好處晝夜更替不一樣地方時水平運動物體的偏移(北右南左)
24、本初子午線0°經線，透過英國倫敦格林尼治天文臺原址。
25、國際日期變更線180°經線(理論上)，不透過陸地(實際)。
26、東西方向的決定無限方向，沿著自轉方向為向東，逆著自轉方向為向西。
27、南北回歸線和南北極圈23°26′和66°34′緯線
28、夏至日(6月22日)太陽直射點在北回歸線，晨昏線與經線交角。
29、南北緯的決定度數向北增大為北緯，向南增大為南緯。
30、熱力環流由于地面冷熱不均而構成的空氣環流。
地理必修三知識點15
1、地球繞地軸不停地旋轉，叫做地球自轉。自轉的方向是自西向東、周期為一天、產生晝夜更替和時間差異
2、地球在自轉的同時，圍繞太陽不停地旋轉，叫做地球公轉。公轉的方向也是自西向東、周期為一年、產生四季變化和晝夜長短變化
3月21日前后(春分日)，太陽光直射赤道，3、4、5月是北半球的春季(南半球是秋季)
6月22日前后(夏至日)，太陽光直射北回歸線，6、7、8月是北半球的夏季(南半球是冬季)
9月23日前后(秋分日)，太陽光直射赤道，9、10、11月是北半球的秋季(南半球是春季)
12月22日前后(冬至日)，太陽光直射南回歸線，12、1、2月是北半球的冬季(南半球是夏季)
3、地球是個球體，受陽光照射的情況不同，冷熱就有差別，人們根據太陽熱量在地表的.分布狀況，把地球表面劃分為五帶：北寒帶、北溫帶、熱帶、南溫帶、南寒帶
4、五帶的分界線是：熱帶與北溫帶界線是北回歸線，熱帶與南溫帶的界線是南回歸線，北溫帶與北寒帶的界線是北極圈，南溫帶與南寒帶的界線是南極圈
5、地球五帶中，氣候終年炎熱的是熱帶，四季變化比較明顯的是南、北溫帶，氣候終年寒冷的是南、北寒帶
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