給朋友的信(15篇)
給朋友的信1
親愛的朋友:
您好!
記得那天,哀傷流成了河,空氣里彌漫著的全是野薔薇潮濕的氣味。雪楚如瀑般頭發傾瀉下來,靜靜地流淌在我的手臂上。看著懷中的雪楚,粉嫩的唇上咬出的一道又一道牙印,心中蕩漾著說不出的疼痛,就像當年迷路時的茫然與無助,與一碰即碎的脆弱。
在我無神的瞳孔里,倒映著絢爛如花的血,異常鮮艷,顯得悲傷而詭異。我的淚就這樣自然而然的落下來。我恨自己為什么沒有力量去守護我的妹妹,既然不能守護她,為什么要輕易給她承諾。
”哥”,懷中的雪楚睫毛微微顫動著,上面綴著淚珠。她輕輕揚起嘴角,冰冷的'手竟顫抖著,光潔的額上集著密密麻麻的汗珠,細細碎碎的倒映她的疼痛。我望見了隱藏在好看的弧度下面那深不見底的悲傷,纏結成細細流動的死亡,蔓延在記憶的長河里,那天奔跑的雪楚,裹著全世界幸福的妹妹到哪里去了?我問自己,我朝著滿天的星光吶喊,瞬間砸破了所有的安靜。”
你快樂嗎?”我摟著雪楚,問了一個聽上去似乎很傻的問題。”哥,我很快樂。”風揚起了雪楚的頭發,令我看不見她此時的表情。卻清晰的聽到我的妹妹為我講了世界上最美的童話,她告訴我,她很幸福。當她說幸福時,血從她的嘴角滲了出來,在大理石地面上淌成了一條又一條的血痕。
心在剎那間支離破碎,再找不到完整。,無數的碎片深深的割進了血肉里。我兇狠的看著那些肆無忌旦的血,用袖子開始擦拭那些猖狂的血跡。一種本能的恐懼和仇恨緊緊的纏繞在一起,讓我止不住抽觸起來。我終于筋疲力盡,渾身沾滿了血跡,絕望的倒在了地上。我努力的掙扎著,抽觸著,做著無所謂的掙扎。那一刻,眼前的紅色撲面而來,重重的襲擊到我,無邊無際的絕望像長蛇一樣纏繞住了我,勒的我窒息。在那些絕望中,我看見了無盡頭的哀傷與憂愁,浸染上了哭泣的味道。”
哥:,模糊中,聽到雪楚的呼喊,聲音中有著止不住的膽戰心驚和破碎了的疼痛。我張了張口,想告訴她,我很好,終究還是沒說出口。漫天飄落起櫻花,打著旋兒落在我的頭發中,在那些翩飛的櫻花中,我還是看見了正蔓延的悲傷``````我緩緩閉上眼,一動不動,任心被哀傷侵蝕。
給朋友的信2
親愛的修浩軒:
你好!
你還記得我們一起時每個課間的歡樂嗎?那些我們一起度過的歡樂時光。
記得有一次在數學課上,我們沒有寫完作業,只能留下來完成沒有完成的數學作業。等我寫完的時候,你還沒有完成。你對我說:“你可以等我一下嗎?我們一起走好嗎?”我馬上說:“好的,你慢慢來不著急。”于是在你寫完作業后,我們便開開心心地一起回家了。那時你一直謝謝我等你,我覺得那時候很溫暖,心想:照顧朋友和真好,和好朋友在一起可真好。同樣的,你也給過我很多的關系和照顧,我一直深深印在腦中。
有一次我生病了頭很疼,身體無力,你看我這樣很可憐我,關心的問我有沒有吃藥,還幫我拿熱水。拿著這杯熱水,我心里比這熱水還要溫暖。這些都是我們快樂的時光,雖然我們也有些不開心的.時候。
有時候下課后,你會和我一起玩鬧,但是你經常因為打的力度太大而讓我誤以為是真打于是我們就吵起來。但是一般最后的結果都是我們互相給對方道歉然后又和以前一樣的親密了。
我們一起去廣場玩、一起討論數學題、一起……
我們歡樂的回憶有好多!我們可以是一輩子的好朋友吧!希望你能記住有我這個好朋友在你身后。
你的好朋友天
20xx年12月6日
給朋友的信3
朋友。
你好。
切身的體會到失去朋友的那種迷惘和彷徨,沒有淚水,只有無邊的恐慌和無靠。
翻開早已發黃的紙葉,試著尋找過去所留下的'足跡,多年來的好友,這時,似乎現在有些陌生!
總是在失去的時候才懂得珍惜。
朋友,借借你的肩膀給我靠靠,我早已被作業壓扁了身子。
朋友,我愿意借我的心讓你傾聽,我的一切你都將知道。
朋友 。
再煩,也別忘微笑;
再急,也要注意語氣;
再苦,也別忘堅持;
再累,也要珍愛自己。
朋友啊,朋友啊!
有了朋友,你的生活將充滿生機與活力。
有了朋友,任何金錢都難以比例。
有了朋友,再苦的路也有人相伴。
我很幸運,我有朋友。
我很幸運,我知道朋友的重要性。
我很幸運,朋友之間都是最新。
朋友朋友,我祝福你!
朋友!我永遠的朋友!
給朋友的信4
陳天樂:
你好!
去年放假你來我的家鄉山東來,可是因為途中有事所以就回去了!今年我還想請你來我家做客。現在我來給你介紹一下我們家鄉的美景吧!
我的家鄉山東是一個風景優美、江山如畫的地方。既然說話山東,大家都知道這里的山可天下聞名的,就拿九仙山來說吧,九仙山四季優美,不過秋天可是最美的時候,到了秋天山里秋風送爽、秋色宜人,就像到了人間天堂。山里的游客人山人海,就像一條一望無際的長龍一樣,這里的樹長的可真是奇形怪狀,各有千秋,有的長的像一個高大威猛的巨人,有的像一個戰士,直直的立在那里,還有的歪著脖子,像一把銀光閃閃的寶刀……
我們的村子里有個小谷,每到10月8日人們都會開始收果子,摘葡萄,曬花生,你知道為什么嗎?因為村子里的人都認為10月是收獲的季節,是美好的像征,還是一個勞動的季節。人們在這天都會摘蘋果,我老是纏著奶奶問她:“我想吃蘋果,想吃蘋果嘛?”奶奶放下手中的針線,樂呵呵地說:“好好,到明天就摘。”我一聽,高興的一跳三丈,紅紅的臉蛋露出開心的笑容。到了早晨,我騎著自行車早早的.來到果園子,提著籃子,來到蘋果樹下,開始摘蘋果,我用熟練的技巧,把一個個紅彤彤的蘋果摘了下來。到了中午我提著滿籃子的蘋果,興沖沖的跑回家里告訴奶奶我摘了一籃子的蘋果,奶奶抬起頭笑了。
山東的秋天瓜果飄香,層林盡染,是一個充滿詩情畫意的地方,如果你今年愿意來,山東的大門隨時為你敞開!
祝你學習天天向上,生活幸福美滿!
你的朋友:
日期:
給朋友的信5
遠方的朋友:
你好!
雖然我們素未蒙面,但心卻惺惺相連。我們都生活在祖國的東南西北,是祖國的花朵。
我先自我介紹一下:我叫張禾林,是重慶市沙坪壩區青木關的青木關鎮小學五年級二班的一名普普通通的小學生。
今天給你寫信是因為我們要舉辦一個遠方小學生“手拉手”活動,也想與你成為朝夕相處的好伙伴。
我跟爸爸媽媽生活在一起,弟弟和爺爺奶奶有時也會來玩。在學校,我結識了許多小伙伴,大家都是無話不說,無話不談的好朋友。。既然是朋友就應相互坦誠,我也告訴你一個我的小秘密吧,那就是你別看我性格開朗,但是我是一個名副其實的宅女,除了上學,我一般都宅在家里呢。
我們青木關也可是美麗的,有小河、小橋、美景石老翁、山堆石成了一道獨特的風景線,雖然你的家鄉草原十分美麗,還有羊群、馬兒與熱情好客的人們。但青木關也毫不遜色,有空你來玩一下吧,我可以做你的免費導游哦,保管你流連忘返,依依不舍哦!
我的學校也非常美麗,綠色的草坪,躺在上面可以仰望天空,它是那么的可愛,那么的.藍,天上的白云一會想這個,一會想那個,形態各異。兩個衛生間,三棟教學樓,教學樓里的教室窗明幾凈,每天早上,教學樓就會想起朗朗的讀書聲,那聲音充滿了校園的每一個角落。學校里也種著許多花草樹木,好像一座花園,老師們和藹可親,像辛勤的園丁,精心培育著我們這些小樹苗,希望我們能夠茁壯成長。
遠方的朋友,如愿與我交朋友,請回信!
祝你
學習進步,更上一層樓!
你的朋友 張禾林
XX年5月25日
給朋友的信6
親愛的同學:
你好!可能在你收到這一封信之前,我們并不相識,我們的距離相隔很遠,可以說是天涯各一方,遙遙無期來概括,那么,我先做個自我介紹吧!我叫林嘉雯。我在珠海市斗門區實驗小學里讀書,我讀五年級,你呢?我的家鄉在斗門,這里四季都非常美麗,春天鳥語花香,春意甚濃,鶯舞蝶飛;夏天驕陽似火,烈日當空,赤日炎炎,工人們都揮汗如雨;秋天果實累累,秋色宜人,五谷豐登;冬天天寒地冷,北風呼嘯,寒風刺骨。你的`家鄉呢?應該也漂亮吧!
我們書本里的第一單元有一個活動,這個活動叫做"手拉手",就是這個活動,把我們連起來的,我想和你做這次活動的小伙伴,也想和你成為知心朋友。但愿我們的友誼天長地久,曠日長久。要快點回信給我哦!
祝
學業進步
遠方的朋友林嘉雯
20xx年3月12日
給朋友的信7
親愛的遠方朋友:
你好!
我們雖然沒見面但我愿將把一顆真誠的心獻給能給你,——遠方的朋友。我叫易景輝,是個男孩子今年11歲啦,我不愛說話,性格內向。我頭發烏黑光亮,臉頰較圓,有著一雙水汪汪的黑色眼睛,鼻子叫較高,每次別人打我我都很少還手,同學們覺得我是個成績好的.同學,但在我心里我并不這么認為,我語文還行數學不怎么樣,所以我還需要努力。
我的家鄉在宜昌,這里風景名勝,有許多名勝小吃,夏天熱啦就去買杯涼蝦吧,我們宜昌十分美麗。快看江邊有只野鴨鉆進啦水里,看它又出來啦嘴里還有一條魚看他多高興。一場還有美麗的三游洞里面涼爽無比如果你夏天去一定會感到涼爽無比。宜昌還有許多美景如磨基山,桃花村,三峽大壩等等。
希望能夠來到我的家鄉,我們會歡迎你的。
祝
天天開心
遠方朋友:xxx
20xx年3月6日
給朋友的信8
親愛的朋友們:
一直以來有很多的朋友在關心我,在鼓勵我,而我卻沒有給大家帶去什么快樂與開心,甚至還感覺到我很冷漠,其實我也知道自己與朋友之間的聯系很少,也很少聯絡,但這不代表我忘了朋友,忘了關心我的人,我一直在努力的走出陰影,雖然很難很難。有人說我虛偽,也有人說我是拿悲傷在吸引別人的注意……雖然這些話很傷人,但是我不會去解釋,因為畢竟人與人不一樣,思想也不一樣,我沒有辦法去要求別人認同我的想法,我的生活方式,每個人有每個人的生活,光環后面不一定是幸福,悲傷與貧窮的背后也不一定是傷感,各有各的辛酸與幸福,我不會強迫任何人來理解我,因為我沒有那種能力,我只能自己理解自己,凡事要會換位思考,換個角度,換個心情,站在對方的.角度去想一想看一看,就會明白為什么一件事情會有多種意見了,也就明白了為什么別人不能理解你了,因為彼此的角度不同,心情不同,人生不同。
我知道我冷落了朋友,我也感覺到現在的自己很不愿意交流,尤其不愛說話了,仿佛喪失了說話的能力,仿佛只有文字能說出自己的心情,我知道這樣不行的,我知道這是一個危險的訊號,其實我也明白我就是想逃避,逃避一些我不敢去正視的問題,逃避正視這個問題所產生的后果,我沒有勇氣去接受那種無法預料的后果,我說句心里話,我不想失去朋友,我也不想去傷害任何人,我只想我身邊的每個人都開開心心的,我不是故意要冷落你們的,請你們原諒!我會學會交流的,我不是不關心你們,只是我暫時丟失了而已,請朋友們給我一點時間。
再次還是謝謝一直關心鼓勵我的朋友!謝謝你們!真心的謝謝你們!
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
給朋友的信9
親愛的蘭晶燦:
你好!
光陰似箭,日月如梭。時隔幾年,你還記得我嗎?我以前是你死黨又是你學習的對手。不知你是否還記得那個愛哭的我。
時隔幾年,我已不知你現在的容貌。但你那燦爛的微笑,深深地印在了我的心里。
我現在的班級里有六十位同學,其中有幾位出類拔萃,脫穎而出的學霸,更是我們班的.驕傲!像班長,學習委員等,成績都是名列前茅,讓人羨慕嫉妒恨呢!
既有品德兼優的人,也有讓人憤怒的搗蛋鬼。那些“壞人,”有的經常鬧出許多笑話,讓我們狂笑不止;有的經常把桌子弄翻,把別人的書,文具……弄到地上;那位桌子的主人便于那些那些搗蛋鬼開始了驅逐戰,一場沒有硝煙的戰爭開始了;你追我,我追你,直到上課,這場戰爭才暫時結束了;下課后同學們又把一個靜寂的教室變得熱鬧沸騰起來。
我想你介紹完同學,在介紹一下風景。我們家鄉素有“千瀑之市”、“丹霞之冠”、“竹子之鄉”、“桫欏王國”、“長征遺址”的美譽。并且在美輪美奐的城市里有高大挺秀的香樟樹,香氣四溢的桂花樹,絢麗多彩的噴泉,熱鬧歡騰的公園……
蘭晶燦同學,不管你還記不記得我,但我們同在一片藍天下,共同沐浴著太陽的溫暖,讓我們在信中回復以前的友誼,再次架起友誼的橋梁,共同學習,共同進步!
祝你
好好學習,天天向上!
給朋友的信10
遠方的朋友:
你好!
我是來自綿陽東辰二小的文與航,其實我是廣元人。我今年10歲了。我長著一頭烏黑發亮的頭發,圓圓的臉上還嵌著一雙炯炯有神的眼睛。由于我頭發黑的發亮,朋友們都叫我“白頭翁”。
我有很多愛好,其中我最拿手的是畫畫。有一次我在家里閑的沒事干就拿出畫筆,在紙上飛快地畫畫。沒一會功夫許多張畫就都出爐了,我心想:“把這些畫拿去比賽一定會得獎的。”想著想著我高興地手舞足蹈,不料畫全被風吹走了。我說道:“真是樂極生悲呀!”
我家鄉的`風景美極了!有紀念武則天的皇澤寺,有千座佛像的千佛崖,大而美的明月峽等等……歡迎你的到來!
廣元不僅風景美麗,而且特產涼面也很好吃!第一口如果入口欲化,第二口一定稍稍提醒你仔細咀嚼。第三口第四口呢,你能嘗到油與面混合后的味道。歡迎你來品嘗!
我介紹完了,我也想了解你。你愿意的話請盡快給我回信吧,謝謝!
祝:學習進步!
給朋友的信11
xxx
你好!
我是一名和你一樣大小的五年級小學生。我的名字和你的名字差不多,我叫xxx,我的耳朵很大,所有柔韌叫我大耳朵圖圖。我是一個愛好體育的同學。我喜歡跑步,還在縣運動會上獲過獎呢!說了那么多我,也該說說我們拿的特色了。
我們家鄉富有“魚米之鄉”“絲綢之府”的美稱,我們學校住在著名的“杭州灣跨海大橋”旁邊。我們家鄉還有好多美食,例如:五芳齋粽子、文虎醬鴨、紅燒羊肉和我們最愛吃的“八珍糕”。在說說我們人把,大家應該對“張樂平”老先生不陌生吧!他就是我們海鹽縣的。在海鹽縣有一個為了紀念張樂平的游樂園,那就是“三毛樂園”。“三毛樂園”就和你們那兒的`游樂園差不多,只不過我們的“三毛樂園”多了一個“張樂平”紀念館。來“三毛樂園”的人幾乎都到里面看看,說完了我們,再來說說你們那吧!
我這的小伙伴,聽說你們是吉林省吉林市的,就聯想到冰雕。聽說你們那的冰雕是十分著名的,你們那的小朋友的小手一定很巧吧!只有你們吉林人靈巧的雙手才能創造出美麗動人的冰雕。你們那有厚厚的雪,可以在山上滑雪,滑下來的時候好像飛的一樣。小伙伴們有幾個問題要問題要我問你一下,聽說你們那溫度最低的時候可以在冰上走路,就算開車也沒問題,就算用重重的石頭砸,冰也不會碎,這都是真的嗎?這個問題請你以后再慢慢和我談吧!
祝:
身體健康,學習進步
遠方的小伙伴
xxx2月27日
給朋友的信12
親愛的朋友:
你好!
我叫XX,今年12歲,是一個活潑開朗的小女孩。我在XX小學五年級一班學習。我長著長頭發,一雙大花眼。也許你是一個和我一樣無憂無慮的小女孩,或許是一個有遠大志向的小男孩,不敢怎樣,讓我們手拉手,真誠地架起一座友誼的長橋。
我的家鄉——武川縣大豆鋪后黃家營村。我愛我的家鄉,這里四面環山,森林郁郁蔥蔥,到處一片綠色。春天,樹木發芽了,小草伸了伸懶腰。夏天,樹木長出了茂盛的枝葉,小草也長高了,花兒羞答答地開放了。秋天,樹葉黃了,像蝴蝶一樣飛落下來,笑話小草也失蹤了。冬天,樹木穿上了銀白色的棉襖。
親愛的遠方朋友,你知道嗎?我們這里環境特別號,景色異常優美……我在這里真誠地等你來參觀來參觀的'德家鄉。
祝你:學習進步
陌生的朋友:XX
20xx年X月X日
給朋友的信13
親愛的小朋友:
你好!
我們雖然沒有見過面,但我愿意將一顆真摯的。渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。
我教劉格言,現在就讀五年級,12歲了,我是一個個性活潑開朗的女孩子。我的愛好很多:唱歌。跳舞。書法~~~我的學習成績還不錯,最喜歡交朋友和看書!
我的家鄉是綏德,這是一個美麗的地方。在這里有許許多多的名勝古跡。秦始皇大兒子扶蘇就埋在八角樓下。還有千獅橋上石獅子大大小小有一千多只。而且做工精細,使石獅子顯得更加活靈活現。龍鳳橋與千獅橋相對稱。這龍鳳橋的特點就是有十九個洞,所以我們也會親切的'叫“十九洞大橋”如果你來時正處于炎夏,那么我會帶你去我們龍灣山上,品嘗甘甜可口的龍泉水。還有我們的土特產大紅棗,又脆又甜。民間特有的小吃也很多:羊雜碎。油餅子。碗托。黑愣愣等等。朋友,我歡迎你到綏德來玩。那時,我不僅會讓你大飽口福,還是讓你大飽眼福。
我真誠希望成為你的朋友。如果你愿意和我交朋友,請給我回信,讓我們在信中交流學習的收獲,體會生活的所得,暢談自己家鄉的風俗。聊聊自己的快樂。美好。完美的人生。談談自己遠大的理想。讓我們手拉手架起溝通的橋梁!讓我們互相幫助,取長補短,共同進步。
天天開心學習進步!
一個陌生的朋友:劉格言
20xx年3月14日
給朋友的信14
活動目標:
1.學習用各種符號來表達自己的想法和感受.記錄成一封信.
2.愿意向別人表達自己的情感,送出自己的信件.
活動準備:
磁帶,投影儀,信紙,水彩筆
活動過程:
一.提問引出:
1.我們每個人一定都有自己的好朋友,你的好朋友是誰?
2.周末假期的時候,好朋友不在我們身邊的時候,你會思念你的好朋友嗎?你會想跟他說些什么呢?
3.現在讓我們來聽聽音樂閉起眼睛,想一想,你想和好朋友說的'話.
二.引導幼兒設計給朋友的信件
1.今天,我們要來設計一封信,好朋友不在的時候,寄給他,把你們剛才想跟好朋友講的話,想送給好朋友的祝福,都放在信里.
2.不會寫字怎么辦?
對,我們可以用各種符號來表示.
3.我們現在可以現互相討論一下:
你的信寄給誰?里面要寫些什么?
三.在悠揚的音樂聲中,幼兒設計信件
1.幼兒各自設計信件,鼓勵幼兒分享自己設計的符號.
2.教師鼓勵幼兒大膽發揮想象.
四.講評
1.運用投影儀展示部分幼兒作品.
2.講評各種幼兒設計的比較有特色的符號.
五.結尾
我們去把信件寄出去吧.
給朋友的信15
遠方陌生的朋友:
你好!
我們也許并沒有見過面,可我卻愿意以一顆真摯的心,向你表示最真誠的問候!希望你和我交朋友!我叫曉,今年12歲,是個活潑開朗、善良的小女孩。我學習成績還算不錯,只是有時非常馬虎、粗心,這是我最大的缺點,放心吧,我一定會改正的!我有一頭烏黑的頭發,扎著一個普通的馬尾,一雙不大不小的'眼睛炯炯有神,眼珠黑黑的,十分清澈、透亮,不過你可不要以為我的視力一定非常好,我可是個“小近視”,平時就不注意愛眼,以至于成了近視,你可要保護好眼睛!戴眼鏡一點好處都沒有!如果有時間,我們一定要手拉著手,走向友誼的橋梁!你可能和我一樣是個快樂的小淘氣,也可能是個文靜的乖孩子,不管你是誰,我們都要共同攜起手來,讓我們的友誼天長地久,讓我們的祖國更加美好!
我的家鄉在天津,這是個現代化的城市,這里環境優美,風景宜人,最讓我們驕傲的就是天塔了!你要是有時間一定要來看看。它雖然沒有上海的東方明珠那般璀璨、耀眼,卻高高的聳立在天津的最上空,成為我們天津最奪目的明星!在我們天津,都是母親河養育了我們,正如她的名字一樣,她用甘甜的“乳汁”養育了我們幾代天津人……
我在天津市東麗區的津門小學就讀。這是一個充滿書香的學校,到處充滿了書的味道,同學們對書的熱情更是不言而喻。這里的環境優美,綠化做得非常好,每一處都能感到淡淡的清新的味道,清風吹過,你會疲勞頓消,感到一股沁人心脾的涼爽,讓人意氣風發……如果你有空,一定要來我們學校看看!我相信,它一定會使你大吃一驚的!
遠方的朋友,我相信,有那么一天,我們一定會手拉著手,肩并著肩,共同坐在友誼的橋梁上,感受著家鄉的溫暖,祖國的美好!成為祖國的棟梁!
祝你
學習更上一層樓,萬事如意!
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