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【必備】書香伴我行作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的書香伴我行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】書香伴我行作文

　　書香伴我行作文篇1

　　午后，靜靜地靠在床榻上，明媚的陽光灑在書上，淡淡的書香在房間蕩漾開來。——題記

　　記得小的.時候，我最討厭看書了。只要一看見那白紙黑字，頭便會疼痛起來。那時候，我一直認為書是最不好看的東西，不明白為什么要發明出書這種東西出來。但是有一件事情，徹徹底底改變了我的想法。

　　從這以后，我就像是變了一個人似的，每天瘋狂地看書。在家里看，在學校里看，寫完作業看，坐在車上也看。有時候，為了躲避媽媽的阻攔，我甚至躲進廁所，坐在馬桶上看書。

　　漸漸地，我不再滿足于看普通的故事情節了。我開始往名著上下功夫了。《三國演義》帶我走進了群雄紛爭的亂世畫面；《論語》教給我取之不盡的人生哲理；《茶花女》使我懂得要想人生散發光彩，心里就應該存有真情……莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”我對這句話十分贊同。在我心中，書是一位導師，他指點迷津，不讓我迷失方向！

　　如今，書早已成了我生命中不可缺少的一部分。要是沒了書，生活就如同失去了靈魂，沒有了色彩！流連書海，我走過了歡樂，走過了風雨；踩著書的階梯，我學會了堅強，學會了如何為人處事。

　　書能創造奇跡。如果你也想讓自己的生命發生奇跡的話，那就去讀書吧。同學們，讓我們與書為友，以史為鑒，讓書香永遠伴著你我同行！

　　書香伴我行作文篇2

　　書是值得我們一生去讀的。

　　我喜歡書，愛護書，以書為師。五歲的時候，媽媽常給我講繪本，記得《垃圾車來了》和《小雞卡梅拉》的故事是百聽不厭，媽媽一有空，我就嚷著媽媽給我講。自從上了一年級，在老師的教導下，書里面的字我都認識了，我便不再依賴媽媽講解了，開始自己讀這些書。《垃圾車來了》和《小雞卡梅拉》這兩本書我看了一遍又一遍，有時候仿佛自己就在書里，和書里的人物一起玩耍、交流。每次聽到樓下垃圾車的聲音，我都要跑到窗臺邊，看它裝完垃圾的過程。垃圾車真是好樣的！它所經過的地方，立刻干凈了。而小雞卡梅拉又是那么機智和勇敢，我一直希望能像它一樣去冒險！經常在夢中和卡梅拉一起外出探險。

　　能得到一本好書，比過年還要開心。在我兩年級生日時，媽媽給我買了一套書《大個子老鼠小個子貓》作為生日禮物，這是我最愛的禮物了。拿到這些書我就愛不釋手了。至今，這些書我都看了七、八遍。對書中兩位特殊的主人公產生了濃厚的興趣。書中的'主人公大個子老鼠真誠、友愛，小個子貓善良，聰明。他們一起互相關懷，共同經歷了許多美好的事情。現在的我，和班里的同學們一樣，迷上了楊紅櫻姐姐的〈〈笑貓日記〉〉和沈石溪的動物小說系列。

　　書是我的好朋友，好伙伴，我永遠愛她。

　　書香伴我行作文篇3

　　書可以在我們成長的過程中不斷地豐富我們的知識。能讓我們充滿智慧;能讓我們的世界變得多姿多彩;能讓我們跟上智慧的腳步，讓我們向智慧邁進一大步。沒有書，人生就像一張白紙;沒有書就像活在在暗夜之中，沒有明亮;沒有書，只能隨波逐流渾渾噩噩過活，沒有書……

　　有一次晚上，我正躺在床上津津有味地看《水滸傳》，媽媽見我房間里的燈還亮著就對我說：“楠楠，都快10點了，別看書了，快睡覺。”我隨便應了一聲，根本就沒有太在意，因為我完全被書中所寫的情節，吸引住了，依然津津有味地看我的書。媽媽過了一會兒，看見我房間里還有光亮，便走進來，把我的`燈關了，我全然不知是媽媽管得燈，我便說:“呀，怎么停電了，我書才看了一半呢!沒勁，呀，對了，我去找個手電筒繼續看唄。”媽媽哈哈大笑說：“你這個小書蟲，是媽媽看你這么晚還沒睡覺，幫你把燈關了。”我這才回過神來，媽媽走出了房門，我又想打開燈看書，發現燈開不開了，原來是媽媽把電源給切斷了，我躡手躡腳地走出房門，深怕被媽媽發現，我在黑暗中摸索到了一個軟綿綿的東西，我以為有鬼，剛想喊，就被一只手給堵住了嘴，原來是爸爸他出來吃東西。這時，媽媽打開電燈，說：“一個大饞嘴，一個小書蟲。”我和爸爸異口同聲說：“還有一個監督員!”

　　書香伴我行作文篇4

　　書像一位好老師，它不僅僅能豐富我們的知識，還能幫我們，解決疑惑書像一位和我們相知相伴的好朋友，陪我們長大，伴隨我們一起，讓我們感覺到童年生活有書相伴的日子是多么的快樂。

　　有人喜歡手機，有人喜歡美食，而我卻喜歡書。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀，毛澤東爺爺這樣說。從這句話就可以看出毛爺爺對書的'喜愛，據說毛澤東爺爺的床二分之一都是書，今天我給你們講一講，我和書之間的故事。

　　幼年時，我們看的書可能是小巴掌童話、格林童話或寓言故事，因此我認識了許多童話里的人物，與白雪公主和丑小鴨等經典童話人物結成了要好的伙伴，然后我就告訴了我那些小伙伴安徒生童話和格林兄弟中精彩又有趣的神秘故事，并從童話故事中找到了我童年時候的快樂。

　　少年時，我們看的書，不再像幼年時看的書那樣了，因為爸爸媽媽不再讓我們一直看了，我們接觸到了四大名著和作文書，讀書破萬卷，下筆如有神，這句話的意思是只要你讀了許多的書，那么你寫作，的時候就像有神附身一般，讀一本好書就是和許多高尚的人對話，這是歌德的名言，而當我看書的時候，就像一匹餓狼，想要快速地吃掉這匹肥美的羊。

　　青年，我再看書，能夠感悟出許多做人做事的道理，我在書中領悟到了善、惡、好、壞、正、邪，我在這些書中看到了各種各樣的人。

　　現在，書已經成為了我的好伙伴，陪我度過了天真的童年。

　　書香伴我行作文篇5

　　書籍是靈魂的伊甸園，書籍是一座燈塔，引領我們前行，書籍是一艘小船，承載著我們的夢想。在我的生活中，絕大部分時間都沉浸的書香里，書香伴我行。

　　“一日無書，百事荒蕪”，我熱愛讀書，喜歡書那質樸的書香，愛沉浸在書的海洋里盡情遨游，書給予了我充實的生活。

　　我小時候并不喜歡讀書，以為讀書是最枯燥的事情。但直到有一天，我整理書房時，翻出了幾本舊書。那幾本的封面早已破舊得不成樣子，書邊還打上了卷，泛了黃，散發出淡淡的木香。我隨手一翻，竟被這本破爛的舊書所吸引了。我坐在地上，手中捧著那本陳年舊書，手指不斷在書上摩挲著，旋轉、跳躍。書中的文字宛如一個個小精靈在手指間不斷飛揚著，舞動著妖嬈的身姿。我癡迷了，沉醉在其中。

　　以后，我便成了書店的常客。家里的書也在不斷積累著，成了貨真價實的“書海”。我成天陶醉在書海中：簡愛的悲慘愛情令我同情，《海底兩萬里》的.奇異故事令我憧憬，岳飛的英雄氣魄令我折服……這些書無不令我充實。

　　日復一日，年復一年。書房里的書已像小山般高，這都是我最珍貴的財富。科普類、散文類、小說類的書應有盡有，都散發出淡淡的書香，我的回憶里裝滿了書香的味道。

　　在書香里，我懂得了書籍是人類智慧的結晶，是打開知識大門的鑰匙，積累著無數人的智慧，積累著走向成功大門的經驗。

　　時光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉。凡事都會改變，但不會變的是那停留在我心底的那一抹淡淡的書香。

　　書香伴我行作文篇6

　　古人常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。沒錯，只要你認真讀書古人說的這些話就一定能變成現實。

　　書是我們的良師益友，它伴我們在書的國度里暢想，書的海洋里遨游，書的天地里飛翔。書從我們讀幼兒園開始，就已經在教育我們判斷事情的對與錯，是與非。有些人會認為，只要把書讀完就可以了，這完全是一個錯誤的想法，因為有一句名言里說過：學無止境。

　　我現讀六年級但卻不愛讀書。記得有一次寒假作業里面有這樣的一道題，是要你把詩句填完整，可是我雖然填的來詩句，可卻不知道出自哪一詩人的筆下，這為此還要大費周章的去找唐詩集，一首一首的找。這讓我明白了書的重要性，不認真讀書，不多讀書，你將會被殘酷的社會給淘汰。多讀書，多看書，這不僅讓你學習到了書中的知識，還可以陶冶你的情操。

　　我買的第一本書就是水滸傳，在這本書里我認識了各種各樣的'好漢，讀這一本書我仿佛融入了書里面的情景還認識了豪邁的、英勇的、暴烈的。人物的個性像滿天的繁星一樣多。隨后我買了許多書，這讓我認識了很多的人物，知道了這些書出自了哪些名人的筆下。

　　書香伴隨我，這豐富了我不少的知識。

　　書香伴我行作文篇7

　　最近魅力語文推出了《我的書香校園》的評選活動。我們積極都為我們蘭師附小學校投票，我和書的故事就開始了。

　　在我咿咿呀呀學語的'時候，爸爸媽媽就已經給我買了《安徒生童話》。《格林童話》等許多帶有彩色插圖的有趣生動的一本本書籍，每當看到這些彩色圖片是，我總是有種說不出的高興來，每一個漆黑的夜晚，我總是在媽媽念的故事里緩緩入睡，慢慢地，我長大了，可以獨立閱讀一些書了，雖然有些字我仍不認識，但我可以根據漢字上的拼音來讀書，我覺得，書就像是我的一位好朋友。

　　在我小學的時候，我還是忘不了讀書，每上一節課就會有短暫的休息時間，有人上廁所，有人玩耍，但我總是會靜靜地坐著，拿出一本書用心看，連一個插圖也要看半天，不知看了多久，旁邊的同學提醒我：上課了，這時我才猛得回過神來，原來上課時間到了。

　　現在我四年級了，雖然學習任務繁重了，但我依然陶醉在圖書世界了，不論在學習或者生活當中，只要有時間我一定會拿一本書津津有味地閱讀起來。當我讀到好詞佳句總是會不由自主地反復品讀，體會好在哪兒，慢慢地，我的詞匯量多了，寫作文也不吃力了，這都是與我平時的讀書有很多關系。

　　我和書從小就結下了不解之緣，書教會了我很多，書香將永遠伴我行。

　　書香伴我行作文篇8

　　手里拿著筆，把文中寫的好詞好句都畫出來，越畫越好；喜歡一本書，就能看透墨客所想的悲歡離合，眼淚灑在裙子上。多年來，書籍陪伴我走過了無數個春秋，把我從一個一個字都看不懂什么都不懂的孩子，變成了一個喜歡用文字表達感情的人。

　　我聽我媽媽給我講了一個神話的故事，在一個明亮的月亮和涼爽的夜晚，稻香青蛙在漫游。“總有一天，我會像嫦娥一樣生活在月球上！”小嘴一邊砸糖果，一邊談論自己的夢想。當我還是個孩子的時候，在枕頭和桌子旁邊，我媽媽總是手里拿著一本書，生動地講述著神話的傳奇，告訴我如何成為一個好男孩。現在回想起來，童年的天真記憶讓我很依戀。

　　我看《白雪公主》，《睡美人》，《灰姑娘》，《唐詩宋詞》…我愛童話，一邊看，一邊幻想自己是公主，在華麗的大廳里飛翔。小時候年輕的`想象力讓我很開心。

　　拿一本0103010，像一只餓狼，在床上偷偷看著，享受著上帝的恩賜。我怕媽媽發現，在父母“搜店”之前，我抑制不住“飽眼福”的欲望。現在，我對閱讀有了不同的想法，這讓我非常滿意。

　　童年天真的回憶，青春的想象，獨特的想法，讓我意識到自己已經融入了書本。我想，幾十年后，當我再翻開書來讀的時候，我會回憶起那本書陪伴我走過的每一條路！

　　書香伴我行作文篇9

　　我從記事起就和書結下了不解之緣，從畫工精致的故事書，到聲情并茂的選，到現在極富哲理性的文學名著……是書，見證了我一次又一次的成長蛻變，見證我如何從一個懵懂的小女孩成為班里小有名氣的“小才女”！

　　記得有一年，班里掀起了一股“馬小跳”熱潮，我也跟著被卷了進去。從此，我就是常常手拿一本《馬小跳》，坐在位子上，屏蔽一切干擾因素，津津有味地看著，一本又一本……

　　沒想到，我對《馬小跳》的著迷還差點鬧出笑話來了呢。

　　當時，我正被《馬小跳》中的精彩片段所吸引，殊不知聲旁有一同學一直在叫我，他見我沒反應，便拼命地搖我的肩膀。終于，我火了，從書中抬起頭來，不耐煩地說：“干什么啊！”

　　“啊……”似乎被我嚇到了，他想了想才說，“老師找你。”

　　“啊……哦。”我抱歉地沖那人笑了笑，一邊暗罵自己沒禮貌，一邊急匆匆往辦公室趕……

　　就這樣，書陪伴我走過一個又一個春夏秋冬，見證了我一次又一次的成功與失敗，陪我一起品味了歡笑與淚水！

　　我常常被書里的主人公的`情緒“牽著鼻子走”，他哭，我也哭；他笑，我也笑；他生氣，我也跟著生氣……仿佛，我和書已經融為一體了。

　　讀著“美味”的書籍，聽著老師的教誨，聞著淡淡的書香，我在快樂地成長！

　　書香伴我行作文篇10

　　每個人在生活中都離不開書，不論是有知識文化的人在看書，沒知識文化的人也在看書呢！像我的成長就離不開書。

　　在我5、6歲的時候，媽媽就買給我幾本圖畫書，我在那邊趴著，看著圖畫，理解其中講述的意思。

　　漸漸，我長大了，上小學了，那時我已經會認幾個簡單的漢字了，那時媽媽就買了幾本童話書（很少有字的那種書）給我看，我也在童話書中遇到了幾個生字，但是看著拼音我也學會了這幾個生字，增大了知識面。

　　在5、6年級的'時候，我已經開始自己選書了，不需要在靠媽媽了，那時因為學生比較輕松，我開始看小說了。小說的漢字上方不需要再注拼音了，也沒有了圖畫，已經是黑白世界了，但我還是看得津津有味！

　　時光飛逝，現在的我已經上初二了，因為學習的需求，我很少看閑書了，改成了一本本的書、作文書和練習紙，學業越來越沉重了，為了中考嘛！

　　瞧，這就是我不同年齡段喜歡看書的類型，我相信隨著我年齡增大，我會喜歡雜志之類的書。書在我成長中伴隨著我度過了漫長的歲月…….

　　書香伴我行作文篇11

　　書是我大腦里重要的東西，書是我的靈魂，書是我生命的一部分，也是我的最愛。

　　書里有豐富多彩的知識。有一次，我把我《美麗的小公主》的書帶到學校里去看，一下課，我就拿出它來看，我不但每次看著看著，就忘記了準備下節課的學習用品，甚至忘記了喝茶和上廁所呢！班里最愛看書的人就是我，就連上課老師轉身在黑板上寫字或者同學們在發作業我也要偷看一會兒，哪怕只有一分鐘或者只有看一個字的時間，我也要看完那一個字，哎，好運氣可不是天天有的，最終還是被老師發現了，書被老師沒收了，我幾乎是帶著懇求的語氣哀求老師讓我看完最后一排，老師也被我這種舉動搞笑了，略帶批評的語氣說：“小不點，下回不行了哦！”我感激萬分。

　　我不光在學校如此愛看書，在家里也是這樣。一天晚上，我在床上看書，我正看得津津有味，忽然，媽媽走過來對我說：“孩子，快睡覺吧，明天還要上學呢！”我要做好孩子就必須婷媽媽的.話，不能讓媽媽生氣，等到媽媽睡著了，我又小心翼翼地把燈打開，再次認認真真地看起書來，直看到我的黑眼圈都出來了，我還要看。

　　古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我的寶貝，不久，我的作文水平提高了很多，書是我最好的朋友，它每天和我一起起床，一起睡覺，我每天都需要書，我一天也離不開書。