（精華）我的家
我的家 篇1
俗話說：家和萬事興。但我感覺我家比別人家更和睦、更溫暖。如果不信，就往下讀吧。
我家有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我六口人，大家都很和睦，從來不為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵。因為我們家的人都很尊老愛幼，晚輩很尊重長輩，長輩很疼愛晚輩。大家都說婆媳關系難處，可是在我家就不是這樣，媽媽非常尊重爺爺奶奶，逢年過節給爺爺奶奶買衣服，也什么好吃的先讓爺爺奶奶吃。奶奶教媽媽做針線活也非常有耐心，從不吵不罵。爺爺奶奶對我和弟弟也百般呵護、體貼。有一次，在一個冬天的夜晚，北風呼嘯。我在床上翻來覆去睡不著，昏沉沉的，身上灼熱，我想：“我一定是發燒了�！蔽矣袣鉄o力地說：“奶奶，我不舒服�！蹦棠潭挷徽f，把燈打開，以最快的速度穿上衣服，跑到我床前，伸手一摸我的頭，“呀！這么燒！”這可把正在一旁熟睡的爺爺驚醒了，他急忙穿上衣服，背起我，放在電動三輪車上，騎著車走了。當時天很冷，奶奶把被子披在我身上，到了醫院，醫生給我打上了針，爺爺奶奶坐在我旁邊，焦急地看著吊瓶。我看到奶奶撫摸著我的頭，眼淚在眼眶里打轉。
天蒙蒙亮了，聽醫生說爺爺奶奶一夜沒睡，一直陪伴在我身旁，聽后我感動得哭了。
媽媽是全家最愛美的人了。但經常也把我和弟弟打扮得漂漂亮亮的。在學習上也對我們要求嚴格。比如：開始我寫字東倒西歪，媽媽每次檢查我的作業時，總是批評幾句。有一次，媽媽大發雷霆，把我寫的很亂的作業撕了，讓我重新寫，而且嚴厲地說：“如果再寫不好就抄一百遍！”我很委屈地哭了，但又不敢不寫，我把重新寫的作業又讓媽媽檢查，媽媽說：“比第一次好得太多了�！钡搅说诙煸缟�，我得到了“作業真棒”的批語，這個批語不但有我的`努力，還有媽媽的功勞。
而爸爸對我和弟弟也不錯，在我們學習落后的時候，爸爸經常在背后鼓勵我們。比如：在我從野場小學轉學到西小的時候，心情特別沮喪，一放學回家，爸爸就給我講笑話，并且邊講邊做鬼臉，故意逗我開心。
這就是我的家，一個幸福、和諧的家。
我的家 篇2
我的家住在安徽省宣城市，家里有我的奶奶，爸爸媽媽和我。
雖然說爺爺很早就去世了，但是我仍對他記憶猶新，小時候爺爺是最疼我的。在咱們小鎮上，爺爺被稱為有名的“新聞大王”，爺爺可愛看新聞了，每天早晨一起來，她都會告訴我今天是什么天氣，最近又發生了什么有趣的事情，又或者是什么令人害怕的事情。有些甚至是匪夷所思的，鄰居們聽了總是喜歡說爺爺，“就你是“新聞大王”，就你厲害�！边@些事怎么我們都不知道。爺爺總是樂呵呵的，不與他們計較。
奶奶就更有趣了。奶奶每天沒什么愛好，但就是喜歡做菜給我們吃。就像一個“美食專家”，隔三差五的奶奶總是能研究出一些新菜，讓我和姐姐一起品嘗。每次嘗新菜時，我和姐姐都格外的新鮮，總是夸奶奶廚藝好，像是美食專家呢。
爸爸在我的記憶里是一個非常冷不愛說話的人。但是我一直引以為豪的是爸爸的象棋技藝，十分精湛。說到象棋在咱們小鎮上，可是沒人能敵得過爸爸。小時候總是很畏懼爸爸，但記得每年的元旦爸爸晚上都會很晚才回來，然后拿著很多禮物和一本榮譽證書交到媽媽的手里。每當這時就會又聽他媽媽跟我說，你爸爸下象棋又得第一名了。長大以后還經常聽說鄰居叔叔們告訴我，如果有一天我能下棋下贏你爸爸，那我可是做夢都會笑的，就這樣，慢慢的在咱們小鎮上，爸爸也就有了“象棋大王”的稱號。
媽媽在家里可是最委屈的了。從小就知道媽媽沒什么文化，但是媽媽對我的學習可是十分上心呢。主要是媽媽會的都會不厭其煩的一遍又一遍的教我，小時候的'我不太懂事，還總是喜歡給媽媽起一個復讀機的外號，意思呢，就是說媽媽每天都一遍一遍的叫我去讀書�，F在回想起來，當初真是對不起媽媽。但即便是那樣，媽媽依舊每天臉上洋溢著笑容。咱們母女倆的關系也是越來越好。
看這就是我幸福的一家人了。是不是令你非常羨慕呢？我愛我的家，更愛我的爸爸媽媽奶奶，還有我逝去的爺爺。
我的家 篇3
鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，馬兒愛草原，正如我愛我家。這是一個充滿愛的地方。在這個充滿愛的地方，生活著快樂的一家三口。 我家的大門可是別具一格，門的兩邊有一副醒目的對聯，上聯寫著“和順一門有百�！�，下聯是“平安二字值千金”，橫批是“萬象更新”。這看上去極普通的對聯，是我爺爺寫的，每次回家看到，都覺得格外舒暢。 一進到我家的大門，就是我家的客廳了。在客廳里最顯眼的就是一塊長1.2米寬0.4米的匾牌，是用桃木雕琢而成，上面寫著“天道酬勤”，意思是上天會實現勤勞的人的志愿，只要不懈努力，最大限度的完善充實自己，千方百計的提高自己的競爭實力，就會有一個美好光明的明天。在客廳的旁邊，還有我爸爸的“私人花園”。雖然地方不大，但是里面種植的都是我爸爸喜愛的花。每天爸爸都認真地照料它們，它們已經成為我們家的一道亮麗的風景線了。早上起來，花兒隨風搖動，好象在向我問好，我的心情也格外愉快。在大廳的對面就是飯廳。每當我們在在這里用餐時，一場熱烈的議論也就隨之開始了。無論是國家大事還是街頭小事，我們都紛紛發表自己的意見，我們可以是拼個你死我活的戰士，但吃完飯后我們有是和睦相處的一家人，可能就是這種氣氛，使我家中增添了不少情趣。順著走廊的左邊，就是我的臥室了。我的臥室里都掛著有許多照片和畫報，床上還有兩只可愛的小熊，那是我過生日時我表姐送我的生日禮物。我的床頭另一邊就是我的書桌，書桌上擺著許多書，有什么《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》還有《少年百科全書》呢！在這些書里，《西游記》是我最喜歡看的.書呢！在床的對面，放這我的小提琴。當我無聊的時候就會拉上幾首歡快的曲子，當我不高興的時候，就拉上幾首悲傷的曲子。所以媽媽經常說的“聞曲識奇”的典故也就誕生了。這就是我的家，怎么？還挺又趣吧
我的家 篇4
班級，是心靈的避風港，幫助我們度過難關；班級，是三年心靈的歸宿，給我們鼓勵；一個班級，是積極的，是友愛的，引領我們前往更遠的將來
記憶猶新一次歌唱比賽，我們班選定歌曲是《我和我的祖國》。我們每個人在空閑時間都會拿出歌詞互相檢查，唱歌時我們都融入其中，心中處處表現出對祖國母親深深的愛�？傊蠹叶际种匾暎橥度�。
大家對班級中的每次練習也十分上心。早上踏著晨霧鉆進教室，都會看到高瘦的指揮已經揮舞起細長的指揮棒。每個人心中都歌頌地淋漓盡致。我和我的祖國，一刻也不能分割指揮被優美的歌聲陶醉了，輕輕地合上了眼睛，沉浸其中。中午，大家又斗志昂揚。在樓道里，隨時都能聽到我們班溫暖的歌聲，怎不令人心曠神怡？在家中，所有人也都會伴隨著婉轉的歌聲，一句句分析它的語調、感情，好在表演時發揮得更加精彩。
沒有日復一日的練習，就沒有令人驚嘆的成功。
在比賽那一天，整個學校都籠罩在一片緊張的氛圍中。我們班是最后一個表演的班級，我們的心都被焦躁的'火焰團團圍住，忐忑不安。聽著這些動人的歌聲，豆大的汗珠織成的珠簾傾瀉而下，心中好似有個撥浪鼓似的咚咚地響�？墒窃搧淼倪t早是要到來的，終于到我們演唱了。不安地站在臺上，兩腿似乎失去了知覺，特別當評委老師看著我們時，大腦更是一片空白。當大家都準備好后，大廳里回蕩起悠揚的歌聲。不由分說，我們的指揮又沉浸在音樂中無法自拔。這時，指揮點了一下指揮棒，輪到我們唱了。我和我的祖國，一刻也不能分割我們的聲音輕輕融入到了歌曲中，簡直密不可分。我們輕柔地晃動身體，把天籟之音在心中醞釀，真是此曲只應天上有��！
最終，在緊張的角逐中，我們班獲得了第一名。
這個第一名，是我們團結與勤奮的結晶，愿這天籟之音響徹三年，我愛我的班級！
我的家 篇5
一個、二個、三個、四個、五個……一蔟、二蔟、三蔟、四蔟、五蔟……一層、二層、三層、四層、五層……一個個，一蔟蔟，一層層……。聽到他們幾個不停的提高嗓音報著數字，人全部淹沒在西紅柿的海洋中，茄子的海洋中，我已分不清他們報了多少數字？更分不清在這西紅柿和茄子的海洋中到底有多少已經吐露花蕾，已經花朵盛開，已經碩果累累。耳邊枯燥單調的數字變成了美妙的音符，一聲聲、一陣陣、一浪浪隨著天上的白云舞動著、變換著飛向天際……
如海的西紅柿，如海的茄子，田間地頭點綴著的黃瓜、南瓜、西瓜、絲瓜；房前屋后舒展著身軀向上攀爬的西葫蘆、瓢葫蘆、白云豆、紅扁豆；漫山遍野盛開的野菊、握緊拳頭鉆出泥土的撅菜、削尖腦袋的甜筍，成片成片鮮嫩的蒲公英，一些叫得上名字或叫不上名字的翠綠生命同樣詮釋著生命的燦爛；溪流中魚塘里蛙鳴彼此起伏，螃蟹、螺螄、泥鰍、塘角魚時刻讓你感覺到味蕾的躁動。
我信手拈下幾片綠葉，貪婪的放在鼻下，讓清香一點點，一點點滲透進我的血液，我的靈魂，讓田野里泥土的芬芳去主宰我思想的定位。
每個人都有自己的思想，但每個人的思想會隨著年齡的增長，知識的積累，學識的提高，坎坷的磨練，社會閱歷的豐富而變得更加精辟，更加完美。思想中蘊涵著的理想，觀念，抱負，責任，生存，財富，情愛，家庭都在主導著我們判斷現實生活的點點滴滴。給自己一個正確的定位，明白自己在做什么？用寬讓、寬容的心態享受生活，享受種子的.發芽、生長、開花、結果，享受這大自然賦予的財富。
我一直在探索，尋找一條現代高效綠色農業的模式。事實就是最好的證明，證明一直探索的現代高效綠色農業是有效的，而且是喜人的。我看到了用創新思維經營現代高效綠色農業的前景，看到了幫助農民朋友們致富才是我應該做的事，我重新定位了自己，我就是個種菜人。
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