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竊讀記作文

時間:2024-02-27 18:51:44 好文 我要投稿

【經典】竊讀記作文14篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的竊讀記作文,歡迎大家分享。

【經典】竊讀記作文14篇

  竊讀記作文 篇1

  今天,我們學習了一篇課文——《竊讀記》,使我感受頗深!陡`讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣的事,她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時候,她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。

  對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因為書籍就是我們的精神糧食,它可以使我們增長知識,豐富我們的精神世界?梢,讀書是多么重要!現在,雖然我們時時刻刻都可以讀書,但是卻有些同學不愛讀書。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應該珍惜現在來之不易的`讀書機會。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯!倍鸥σ舱f過:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書不僅可以拓寬我們的知識面,還可以提高我們的寫作水平。讓我們養成愛好閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!

  竊讀記作文 篇2

  現在回想起那次我竊讀,我不驚出了一身冷汗,事情是這樣的。

  在我三年級的時候,媽媽接我回家,她對我說:“趕緊去書房寫作業!蔽衣唤浶牡鼗卮鹨痪洌骸昂玫!逼鋵嵨倚睦飬s激動得很,那本書看完了嗎?昨天把它放哪?要不要看完再寫作業?算了,不想那么多了。我提起書包,推開房門。將書包安頓好后,又迅速關上,但又忍不住從門縫中偷看了一眼,我小聲嘀咕道:“耶!爸爸媽媽都在看電視,我可以放心看書了!

  回到座位上,為了偽裝好,我拿出筆和課本先大聲的把課文朗讀了三遍,再用筆預習了下。接著我跟做賊似地移向書柜,小心翼翼地拿出書,又躡手躡腳地坐到位子上。我捧起書,開始細細地品讀……我沉浸其中,完全被故事的情節吸引,忘記了作業,也忘記了時間,連自己在做什么都不知道。突然我被一陣急促的`腳步聲打擾,嚇出一身冷汗。以迅雷不及掩耳之勢,連忙把書放好,開始寫作業。媽媽推門進來問我:“作業寫得怎么樣了?”我結結巴巴地說:“好像……呃……只有一個作業了。”當媽媽走后,我跟打了一場勝仗一樣,高興得手舞足蹈。

  從那以后,我再也不敢竊讀了,因為那樣的感覺真是太驚心動魄了。

  竊讀記作文 篇3

  小時候,我會做一些不光彩的事,比如“偷”玩。

  一個周末的早晨,媽媽休息,爸爸開店去了,我在家實在無聊,玩游戲的癮上來了。于是我用貓步輕輕地往媽媽的'房間走去。我想:我的拖鞋是橡膠的,有空氣就會發出吱吱的聲音,于是我脫下鞋子。

  我輕輕打開門,媽媽發出“呼呼”的呼嚕聲,我手腳并用,因為這樣腳就不會重量太大了。突然,媽媽翻了一下身,我馬上撲到地板上,還好媽媽沒有醒來。我匍匐前進,終于,爬到了放手機的位置,我迅速拔下充電器,拿著手機,又躡手躡腳地回到自己的房間。我偷偷地玩了半小時游戲,趁媽媽還在睡覺,把手機偷偷地放了回去。

  這次竊機,讓我終身難忘,F在回想起來,那是小人才做的事情,我們做人就要光明磊落,從今往后我再也不“偷”玩手機了。

  竊讀記作文 篇4

  五年級上冊語文的第一課,就是林海音寫的《竊讀記》。

  本文寫她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想盡辦法把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的日光燈也亮起來的時候,她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。

  文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的.!”仔細想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們:糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因為書籍就是我們的糧食,它可以使我們增長知識,豐富我們精神糧食。

  現在,雖然我們時時刻刻都可以讀書,但有的同學卻不怎么愛讀書。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會。高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。杜甫也說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書不僅僅可以拓寬我們的知識面,還可以提高我們寫作的水平。

  讓我們養成愛好閱讀的好習慣,一生都與好書相伴吧!

  竊讀記作文 篇5

  今天,我們剛把語文課上的第一課《竊讀記》學完。學完后我心想:“林含英跟我一樣也有竊讀的經歷呀!彪m然我看的是漫畫書,但這也算是竊讀,F在我來給你講講我的竊讀記吧。

  事情是這樣的:在一個風和日麗的下午,我的朋友借了一本很厚但是很好看的`漫畫給我,那本漫畫實在是太好看了,惹得我捧腹大笑,這時上課鈴很不適時的響起來。我依依不舍地合上書本,可心思還流連在那精彩的故事情節里。這時,我聽見心里有個聲音在對我大聲地說:“上課看吧!”又有一個聲音在堅定地說:“不行!被老師發現了要挨批評的,還會耽誤學習!”第一個聲音又發話了:“小心一點不就行了,再說現在上的是副科,只要背一些東西就輕松過關了,怕什么?”兩種聲音在我心里你一言我一語的吵起來。

  最終,看書的欲望戰勝了理智。進了教室,我把漫畫書偷偷藏在書里,趁老師不注意就迅速把書翻開來看,看了幾頁又把它合上。上課偷看漫畫的感覺真是太難受了,老是提心吊膽怕被發現。在老師轉過身的時候我忍不住又偷偷看了幾頁,突然,我覺得四周靜悄悄的,我的第六感告訴我情況不妙。我猛然回首,我看見老師正陰森森的看著我,頭頂上布滿陰云

  我的竊讀經歷已經告訴你了,你的呢?

  竊讀記作文 篇6

  “讀書破萬卷,下筆如有神。”語文書中,林海音寫了自己竊讀時的滋味,而我也有許多次竊讀的經歷。

  那天下午,坐在沙發上一直背書的我覺得無聊,便趁媽媽看電視的時間,踮起腳,小心翼翼地走進書房,從書柜里拿出了令我時刻牽腸掛肚的《怪物大師》。我怕被老媽發現,于是就趴在沙發上,把書放在捕鼠籠旁。這時我才放心,心想:這下媽媽總不會發現了吧!我便津津有味地看了起來。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……正當我看得越來越起勁,越來越興奮,情不自禁地把沙發拍得“啪啪”響時,門口傳來了一陣陣腳步聲,我心想:不會是老媽來檢查我的'背書情況了吧,怎么辦,把書藏哪呢?對了,沙發下!我迅速把書扔進沙發下,拿起語文書,假裝聚精會神地背書,口中還大聲念著課文。過了一會兒,腳步聲漸漸變遠,我又拿起閑書看起來。

  又過了二十分鐘,門口再次傳來了聲音。我立刻放好閑書,把一只玩具老鼠放進籠子里,對媽媽說:“啊,老鼠抓到了!”老媽信以為真,走過來把玩具老鼠扔了出來。“唉,真是虛驚一場啊!”

  竊讀的滋味可真不好。

  竊讀記作文 篇7

  高爾基曾經說過:“愛看書吧,書是人類進步的階梯!蔽覀兇蠹叶紣劭磿,只是大家看書的方式與環境不同:林海音小時候偷偷地躲在書店里竊讀;尤安·艾肯愿意坐在自己的船里,一遍又一遍的讀那本書;葉文玲從連環畫到大部頭小說……

  而我呢,在愛偷偷的讀,四年級時我迷上了《兒童文學》和四大名著,只要一有時間,我就會捧起書,津津有味地看起來。每當看到精彩片段時,媽媽就會告訴我:“10點啦!還在看書?快睡覺!”于是我想到了一個方法——躲在被窩里用手機中的燈光來看。我睡在床上一動不動,不久四周一片黑暗,這時我知道大家在睡覺,我心里立刻涌起愉悅之情。立馬打開書貪婪的讀著,我像一匹餓狼似的。第一次,第二次爸爸和媽媽都沒有發現。

  可是到了第三次時,媽媽出其不意地走進了我的'房間,媽媽發現我的動作有點詭異,就揭開我的被子,發現了我的書和手機。媽媽二話不說把我的手機沒收掉,之后就開始像法律院院長一樣審問我,經過媽媽的批評教育后,我再也不敢了。

  閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,是多么美妙的事啊!因為閱讀是一雙翅膀,帶我飛向知識的海洋。

  竊讀記作文 篇8

  自從我讀了《竊讀記》以后,我就想:為什么林海音對讀書那么感興趣呢?看看我們,我們是有書不讀。∷仨氃谌硕嗟牡胤剑焖俚姆_書,貪婪的讀著,那是因為什么?是因為她沒有錢買書,又擔心被書店老板趕出去,所以她只能選擇竊讀。

  她說:“那時我不免要做白日夢:如果口袋里有錢該多好!”是啊!她多么渴望能有錢啊!

  “我低著頭走出書店,腳站的有些麻木,我卻渾身輕松。”她的腳雖然有些麻木,但是她竊讀的很成功。她讀書的欲望得到了極大地滿足,她非常的快樂,所以渾身輕松。直到飯店飄來一陣陣菜香,書店的'日光燈也亮起來的時候,她才依依不舍地離開。

  有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。

  對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因為書籍就是我們的糧食,它可以使我們增長知識,豐富我們精神糧食。

  我們也要向她學習,我們要勤奮學習,熱愛讀書。

  竊讀記作文 篇9

  我的書桌前就是電腦。

  幾年前,我記得有一次,我騙過了所有人,在做作業的同時,還看完了一部電影。

  那天,只剩下寫作文的作業。這篇作文很難寫,所以我要查電腦。在查的途中,電腦屏幕出現了一個欄框,在正文旁,一部電影吸引了我的目光。我打算看,但又要做作業,怎么辦?我心想:看一下應該沒什么大問題吧。我馬上做出一個判斷,想出一個方法:先看一會兒電影,再查資料。

  我點擊進那部電影,眼睛在急切地尋找播放鍵,把聲音調到我都有點聽不見了,眼珠子像在盯敵人一樣盯著屏幕。

  我看得津津有味,但都快看半個小時了,我想媽媽應該會來檢查了,所以我急忙關了電腦。過了一會兒,媽媽果然來了。我裝著一副皺眉頭的樣子望著本子,好像在說,這個怎么寫,我得想想。媽媽看到此情景,自然不會來打擾啦,我裝得越像心里就越開心。這樣,我就可以有足夠的.時間看完電影了。

  等我看完了電影,媽媽都還沒來檢查我的作業。

  竊讀記作文 篇10

  今天,老師教我們【竊讀記】,我看了以后有很多感想,所以寫了這篇讀后感。

  這篇課文主要寫了作者放學后,立刻去飯店緊鄰它的一家書店。作者進入書店,她很快樂,也很懼怕,她快樂的是因為她找到那本書,懼怕的是因為害怕被老板發現,會趕走她,因為像作者這樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有,但是,作者最開心的是下雨天,原因是有充足的理由在書店呆下去。作者這種竊讀的精神真讓人感到驚嘆,因為她這樣辛苦地讀書,也還要讀,有時還要貼著大人,仿佛作者是他的小妹妹或小女兒。

  作者叫林海音,原名林含英,小名英子,作者這種竊讀真讓人佩服,讀兩個鐘頭也不疲倦,一合上書,好像把所有智慧都吞了下去,然后才依依不舍的把書放下,她低著頭走出書店,這時,她想起國文老師的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!币驗榧Z食哺育的是人的.身體,而書籍哺育的是靈魂,一個知識與····· 智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。

  我們要學習作者孜孜不倦的學習精神,多讀書,讀好書!

  竊讀記作文 篇11

  從幼年時,我就喜歡看書,不過我最愛看課外書。但是自從我上了五年級后,我語文書上的第一課就是關于書的《竊讀記》,課文中講的是一位小女孩兒林海音,他很愛看書,每天放學后都去書店偷偷去看書,這位小女孩兒的精神很值得我學習,因為別人放學后,都是急匆匆的跑出去玩,而他卻去書店看書,如果是我的話我也會跑出去玩,而自從我學了這一課后,我整個人都變了,而且我還學會了自嘲,我原來竟然為了玩不吃飯,現在想起來有點不可思議,現在我學會了自覺,按時起床、睡覺、寫作業……

  我愛看書,但只是課外書,不過現在有益的書我差不多都看。現在,我已經定好了自己的理想:清華大學。說到竊讀記,我也有過這樣的經歷,我們小區有一個書店,必須辦卡才可以進去看書,而我的家長不同意,所以我只能在書店人多的.時候,偷偷溜進去,如果人太少的話就會被發現,這種感覺很不好。但讓人高興的是可以學到知識,我愛讀書!

  竊讀記作文 篇12

  周末,我在家中寫作業,寫著寫著我有些累了,我的眼睛在書架上掃了一眼,目光定格在一本名叫《兵猴傳奇》的動物小說上,我突然想到了個點子。

  我爬上書架,取下那本正沖我“吱吱”叫的書并偷偷的塞進我的'衣服里,手捂著肚子貓著腰對媽媽說:“媽咪,我的肚子好痛,能不能去上廁所?”媽媽同意了,我飛奔上樓,“啪”的一聲關上了廁所門,看起書來。

  不知不覺中,我已經在廁所看了五分鐘書了,我看得津津有味,當主人公遇到危險時,我提心吊膽,當主人公獲救時,我拍手叫好,整個人沉浸在書里。樓下傳來了媽媽的催促聲,聲音回蕩在整個房子里。我再重新把書塞回衣服里,沖了一下馬桶,走出廁所,一打開門,我嚇了一跳,媽媽竟然站在廁所門口了,她說:“上廁所怎么上了那么長時間呀?”我結結巴巴說不清楚,我想:完了,肯定被老媽發現了,我慘了!我只好承認。

  從此,我知道了,看書雖然好,但一定要在合適的時間才能看,否則是不好的。

  竊讀記作文 篇13

  高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”這句名言帶給我很大的感受。

  一次,我在晚上看著沈石溪寫的《狼王夢》,可時間飛快的流逝著,媽媽一會就喊我去睡覺了,我非常不舍得,所以懇求媽媽在讓我看十分鐘。可十分鐘很快的就過去了,媽媽又來喊我睡覺了,我只好知趣的'放下書,上床睡覺了。

  可我實在睡不著,腦袋里就有一個新的計劃,我決定拿著手電筒偷偷的躲在被窩里面看書。

  計劃開始了,我從門縫看到,媽媽正在看電視,爸爸正在洗澡。好,太棒了,這下我可以安心的執行計劃了。我悄悄的走到客廳,打開柜子,拿出手電筒,這時爸爸看見了就喊一聲:“干什么呀?這么晚了,還不睡覺?”我當時嚇了一跳說:“我發現個足球,所以我把他放回來。”爸爸說一聲哦,就沒這么在意了。

  現在這個時候我把手電筒拿回了房間,回到房間我就松了一口氣,我把手電筒拿到被窩里看了起書來。

  過一會爸爸就進來了,我就拿出一張紙,假裝在撿東西的樣子。爸爸問我干什么?我回答在撿東西,爸爸看見我拿著一張紙,也就沒有在意。

  爸爸走了,我卻累死了。有了這次經歷,我才感受到林海音竊讀的滋味。

  竊讀記作文 篇14

  開學的第一周,我們愉快地學習了第一單元的4篇課文。這4篇課文寫得都是作者讀書時的故事。其中,《竊讀記》這篇課文使我感觸非常深刻。

  這篇課文生動地為我們描繪了作者林海音童年時的讀書故事,表現了作者對知識的無比渴望。當我讀到:“最令人開心地是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,這時我便有充足的理由在書店待下去”這句話時,我就體會到,林海音對書的感情有多么的濃厚,就像饑餓的人找到面包一樣?吹竭@里,我就想到了我自己,雖然有機會在書的海洋里遨游,卻沒有珍惜,想到林海音阿姨對書如饑似渴,我真有些慚愧。當我讀到“當飯店飄來一陣菜香時,我已餓得饑腸轆轆,那時我也不免要做白日夢:如果口袋里有錢該多好!去吃一碗熱熱的.面條,回到這里時,已經有人給擺上了一張沙發,坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸呢,不得不交替著用一條腿支撐著,有時又靠在書柜旁,以求暫時地休息”這句話時,我就被林海音寧可忍著饑餓和勞累,也要讀書的可貴精神感動了?吹竭@里,我又想到了我自己,平時看一會兒書就打不起精神,更何況像林海音這樣忍著饑餓和勞累還能看書呢!

  同學們,就讓我們用書這把鑰匙,去打開知識的大門吧。

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