與眾不同的我作文15篇(熱門)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的與眾不同的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與眾不同的我作文1
我，一個在大千世界中的平凡但又不普通的女孩。說平凡，因我只是社會中的一員；而說不普通，則是我的個性多變：有時多愁善感，活脫一個現實版的“林妹妹”，而有時又活潑灑脫，爬高上低，變身成一個“假小子”，再搖身一變，我又能變得敏捷大方，伶牙俐齒，成了當代“紀曉嵐”……
我的愛好呀，可以說是“十八般武藝——樣樣拿得起”。但是，我有的愛好只是一時興起，學了一兩天，就不愿再學。有的愛好我則“拿得起，放得下”，非常愛學，但因學業漸多，便疏于學習了，最后便漸漸荒廢掉了。但是，我有一個最大愛好，那就是愛讀書。
如果我的生命有一百年，那么我有一半時間在看書。我沉浸在書的`海洋中，一下子就成為了一個淑女，凝神注視書中每個字，它們在我眼中，都是一個個可愛的小精靈，魅力無窮。而最讓我難忘的，還是那次竊讀。
那是一個酷熱的夏天。午后，我正津津有味地看我最愛看的《紅樓夢》，劉姥姥初進大觀園的有趣樣子，把我逗得大笑。這時，媽媽的聲音傳來：“女兒，睡覺了！”我極不情愿地“嗯”一聲，隨即爬上床睡覺。但是心還是沉醉在書中所描寫的“大觀園”中。我越想那里的情景，就越想看往下的情節，心中癢癢的，恨不得一下子爬起，不顧一切地看個痛快。但我畏懼老媽的威嚴，怕事情敗露了挨一頓批。我正在猶豫，不由自主地看了一眼桌上的《紅樓夢》，就如三歲孩童渴望一塊大蜜糖一樣，我是那么希望看到那本《紅樓夢》。終于，我經過苦苦抉擇，還是抵擋不了書的誘惑，決定看一會兒書。
我悄悄爬起來，赤著腳。來到了書桌前，慢慢翻開《紅樓夢》，繼續看劉姥姥鬧出的笑話。一頁，兩頁，三頁……我如一匹餓狼，貪婪地讀著，恨不得鉆進書中去，和寶釵她們一塊嬉戲。一分鐘，兩分鐘……時間對已深陷書海的我起不到任何警示作用。這時，我忽聽見一聲咳嗽，抬頭一看，媽媽已在窗外……
雖然挨了一頓批，但還是改變不了我癡迷書的心。你看，這是個與眾不同的我呢！
與眾不同的我作文2
瞧，我有一頭烏黑柔順的長發，略帶英氣的連心眉，再配上水汪汪的大眼睛和小巧玲瓏的嘴巴，美麗極了。
我是一個多愁善感的女孩子，遇到可憐的事或人都想施舍他，盡自己最大的力量來幫助他！
有一次，我和媽媽逛街時看見一個乞丐，雙腿沒有了，只有用手在爬，雙手全是坎坎坷坷的傷痕。看到后，我的心靈仿佛被觸到般，眼圈立刻紅紅的，便用傷心的眼神看了一眼媽媽，媽媽立即從包里掏出了幾塊錢。我便向那邊跑去，我從乞丐的眼神中看到了無助、可憐和傷心，便情不自禁的流下了眼淚。
我不單是多愁善感的女孩子，也是一個沉默寡言的女孩子。媽媽因此經常嘮叨：“你這孩子怎么這么內向！孩子們就應該成天活蹦亂跳的玩，你怎么就像身上背著沉甸甸的擔子一樣呢？”
從那以后，我試著改變自己，現在的我有了較大的改善，每天街頭巷尾總能看到我的身影，我現在也愛和小朋友們一塊說說笑笑了。我喜歡唱歌，因為平時比較閑，所以沒事就聽聽音樂，也愛練練歌，就是唱的`不是很好，但這并沒有泯滅我對音樂的向往。走在路上，我哼，無聊時，我哼，做事時，我哼……可媽媽經常說：“天天就知道哼，還是多把心思放在學習上吧。”
當然，活潑開朗也不缺我。
我是班里的“開心果”，下課時總能聽到我和同學那興奮、喜悅的笑聲。我往往會開一些玩笑，逗同學開心，無論是微笑、狂笑、捧腹大笑都點綴著我的生活，正是笑，讓我永遠擁有一顆快樂的心，使生活更加美好。正是笑，帶給我勇敢和希望，讓我樂觀向上。一切困難在我眼里，都是小菜一碟。“在哪里跌倒，就在哪里站起來”是我在前進道路上的動力。
我，一個與眾不同的女孩，一個獨一無二的女孩！
與眾不同的我作文3
我叫王思堯，個子不高，小嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來十分可愛。不信你就看看左邊的這張圖吧！
說到我的性格還真有些與眾不同呢！“叮叮叮！”上課了，同學們陸續走進教室，第一節課是數學。我的.心里樂開了花，羅老師走進教室說：“上課了！”我就當沒聽見，和同桌玩起來。“叮叮叮”上課了，第二節課是語文課，我嚇慘了。王老師說：“上課了！”我嚇一跳，馬上坐好。我聽得十分認真。王老師又說：“哪個同學來造句？”我一聽，想：“咋辦？看來只能用大招——土盾術。”念著：“看不見我，看不見……”下課了，我才松了一口氣，說：“嚇死寶寶了。”我的性格是不是很奇怪？既膽小如鼠，又膽大包天。
同學們都叫我“書呆子。”有一天中午，我們全班借書看，全部都飛奔過去拿書，哇！水泄不通啊！我說：“管他的，沖啊！”我費了九牛二虎這力才拿到了一本書，坐在位子上，津津有味一動不動地看起來。過了兩個小時，我都還在看。
“叮叮叮”上課了，我還在看，老師走了過來說：“王思堯，把書還回來。”我根本沒聽到，老師連說了三遍我才聽到，我戀戀不舍地還了回去，坐在位子上哭了起來。同桌問我怎么了，我說：“我還想看書。”我是不是名副其實的“書呆子”呢？
我是神射手。有一次上書法課時，我和同學扔紙團，我每次都打中他，可是他一次都沒打中我。老師突然走了進來，我的一個紙團打中了他，老師問是誰打的，全班人都手指著我，我被老師叫去撿所有的紙團。哎！真的好慘啊！我以后再也不亂扔紙團了。
這就是我，一個可愛又帥氣的我。
與眾不同的我作文4
我是一個用膠做成的小孩兒，我的血液是白乳膠，我的骨頭是固體膠，我身上的肉是明膠，就連我流出的汗水都是粘力超強的強力膠……
盡管我一直小心翼翼，但我的秘密還是被發現了。
那一次我們班正在上體育課，我和同學們在跳大繩，不好，我被繩子絆住，一個趔趄摔倒在地上。“哎喲，好痛！”同學們都圍了過來，“哇！白色的血！”原來，我的腿磕破了，流出了白乳膠。體育老師目瞪口呆，用手指蘸了一點白乳膠，然后捻了一下，糟了！老師的手被粘住分不開了。
這個消息在校園里立刻炸開了鍋，大家都知道了，我是一個膠做的小孩兒。走在校園里，時常有人摸摸我的臉，拉拉我的耳朵，我可不想當這樣的“明星”，沒想到一次意外的發生，讓我徹底“火了”！
那是一個陽光明媚的上午，美術老師正帶著我們在竹林里寫生。忽然，我看見竹子在劇烈的抖動，地面也開始震動，而且幅度越來越大。
“地震了！”美術老師最先反應過來，同學們嚇得一陣手忙腳亂，不知所措。這時，地面上出現了一條裂縫，如果裂縫擴大，同學們就會掉下去，我趕緊抹了一把額頭上的冷汗，灑向那條裂縫。裂縫立刻往中間合攏緊緊地粘在一起，我邊跑邊灑，哪兒有裂縫，我就往哪兒灑一把汗水。
因為我一直東奔西跑，汗水滴在了地上，那些踩到我汗水的`老師和同學，都被死死的粘在地上動彈不得。唉，我這是立了功又闖了禍啊！
這下我可出名啦，家長來了，消防隊來了，醫生來了，記者來了，就連市長也來了。各方媒體爭相報道：這所小學里有一個膠做的小孩兒，在地震中保住了整座校園，真是威力無比啊！可是那些被粘住的老師和同學們該怎么脫身呢？請大家幫她想想辦法吧。
是啊，請大家幫我想想辦法吧！
與眾不同的我作文5
大家好，我是重慶市合川區南濱路小學三年級一班的XXX。我的樣子比較出眾，一張鵝蛋臉，一頭烏黑發亮的頭發，一張能說會道的櫻桃小嘴，再加上一副筆挺的鼻子和一雙黑寶石的眼睛，就構成了一張面孔。也許正因為這樣，我五歲的弟弟才給我取了一個可笑的外號“美羊羊”。我自已也認為我的形象過得去，于是，我便心安理得的當起了“美羊羊”，你們認為呢？
再說說我的性格和愛好吧，我的`性格比較活潑，在家里象一只小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。舉個例子吧，我的二姑在山東安了家，自然不能常常回來，有幾年連過年都沒回來，有一天打電話回家，我和她在電話里說了半個小時的閑話還嫌不夠呢。我是不是很象一只小麻雀呢？
我的愛好是看書，什么《格林童話》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》等等都是我的最愛。有一天，媽媽出門買菜，叫我在家里寫作業，可是她一走，我就拿了《十萬個為什么》看了起來，原打算看一會兒就去寫作業，可是看著看著就入了迷，媽媽說回來時說要檢查我的作業，可拿起本子一看，我一個字都沒寫，回頭一看，我卻拿著童話書看得正入迷，不禁哭笑不得。
我的優點是好學，如果有一道題沒搞明白，我寧愿不看最愛的動畫片和童話書，也要去問媽媽直到搞明白為止。例如，有一個周六，我正在家里做數學作業，突然看到一道除法題怎么也做不出，馬上找出了參考書，找出了那道題的解法寫上答案，并做完了作業才去看動畫片。
我的不足是學習粗心大意，經常在考試時把加號當作減號，把乘法作為除法做，檢查時也是經常檢查不出錯來。不過，我以后一定要改掉這個壞毛病。
哈哈，你想和這樣的我交朋友嗎？
與眾不同的我作文6
我正要上床睡覺，目光偶然從鏡子前掠過。我頓時一驚：鏡子里的人是我嗎？短短的頭發，平淡的五官，這是我嗎？看著鏡中的這個人，我的心里不禁出現了許多問號，我是誰呢？我是怎樣一個人呢？……
在老師的眼里，我是一個乖巧聽話的好學生；在同學們眼里，我是一個冷靜負責的班干部；在好朋友眼里，我是一個堅強安靜卻充滿活力的小女孩；在家長的眼里，我是一個文明禮貌的乖孩子。而在這么多眼里的我，哪一個在是那個真實的我呢？
這是一個安靜的我。總是把“沉默是金”掛在嘴邊，不太喜歡說話的我總是喜歡安靜地端詳著周圍的一切，總喜歡暢想未來，總喜歡想像這樣一個意境：藍天上，有幾朵白云悠閑地飄著，我靜靜躺在藍天下這片綠油油的草坪上，吮吸著大自然的味道。
這是一個充滿活力的我。本來，是不太愛說話的，但是，我卻總是那么有活力的樣子，上課，我會積極的舉手發言。如果有什么活動需要參加的，我絕對是第一個報名的。不管是表演還是怎樣，我總會很放得開。好多人都有問過我，你這么安靜的.性格和這么有活力很不配呀？你到底是怎樣？我能說什么呢？也不過是笑笑罷了。
這是一個敢于挑戰的我。不太喜歡運動的我卻報名參加800米得長跑比賽，經過長期的練習后，我竟然取得了第2名的好成績；積極參加演講、作文、繪畫等多種比賽，并都獲得不錯的成績……這就是我，勇于挑戰自我，并有著必勝的信心，就像我常常說的一樣：知識無限，實力盡獻，挑戰自我，譜寫精彩！
由于我很容易相處、與別人交流、溝通，再加上我40%的快樂、30%的真誠坦率、20%的安靜沉默和10%的熱情，我交結了許多知心朋友。
原來，我的心中有這么多優秀的我。但是，人無完人，我也有那個不完美的我：我常為一點小事就亂發脾氣、常只顧了玩忘了學習，常粗心大意忘掉這個忘掉那個……
鏡子里那個女孩笑了，她說：“只有釋放自我、挑戰自我、完善自我，才能夠收獲那個成長了的我！”
與眾不同的我作文7
我覺得自己有很多與眾不同之處，且聽我慢慢道來。
我在課上不會多說話，頂多回答一兩個問題。但下課后我的表現可讓同學們大吃一驚。一下課，我就由文靜女生變成了瘋狂小子。別人罵我一句，我能回上一百句，這是最讓我同學感到奇怪的。
“變態！”當男生沖我說這話時，我的怒火就起來了，“你才變態呢，不對，是變態加豬。噢！對了，我忘記豬是沒腦子的，對不起呀！……”我連珠炮似的講了一大堆話，直到男生無言以對、大叫求饒后我才停下來。許多女生想學我這招，可惜都沒成功。
別人對寵物狗、寵物貓呀很喜歡，但對流浪的狗和貓卻十分討厭。很多同學以為它們很丑、很骯臟，并怕它們會咬人，所以避之不及。而我卻不喜歡名貴的貓狗，只對流浪的動物情有獨鐘，特別容易和它們親近，也許是因為我長年養狗的原因吧，那些流浪貓狗對我也十分客氣。流浪貓見到我會蹲下來，即使撫摸它們也沒關系。流浪狗一見到我就會靠上來，搖幾下尾巴，再用鼻子輕輕碰我一下。它們對別人可不是這樣噢。
爸爸和媽媽十分怕冷，卻一點也不怕熱，而我卻只怕熱，不怕冷。一到春天，天氣變暖，我就開始穿襯衫，有時還熱得大叫。夏天就更不用說了，每天只穿背心，如果穿短袖襯衫----我會熱出一大桶的'汗。一天下來，我的衣服沒一處是干的。上完體育課，我就要換一件衣服。媽媽很奇怪，說整個家族里從沒有人像我這么怕熱，她還給我取了個外號：水汗人。她說，我流的汗能淹死人。哎！這個與眾不同的特點可苦了我了。
我為什么會這么怪，這么與眾不同呢？是上天注定？還是基因有問題？也可能——我是個外星人！
與眾不同的我作文8
在爺爺奶奶眼中我是虎頭虎腦，人見人愛的;在爸爸媽媽眼中我有時是頑皮淘氣，聰明可愛，有時是沉靜多思的;在老師眼中我是充滿活力、興趣廣泛 的......
我喜愛讀書，甚至可以說是個十足的“小書迷”。每次拿到新書我都會愛不釋手，廢寢忘食的讀。媽媽總要求我寫完作業再讀書，我有時為了躲避媽媽的嘮叨，會躲在廁所看。在班級我也會搶著時間去看書，甚至是中午休息的時間我都不舍得浪費。
除了讀書，我還很喜歡寫文章。自從一年級開始寫日記以來，我幾乎沒有間斷過。無論是生日會，運動會，103大隊會，班級文藝匯演......還是爸媽假期帶我游覽的風景名勝,總之成長過程中的那些難忘或者有意義的事情，我都會及時記錄下來。經過長期的練習和積累，在寫作上我終于從羽翼未豐的菜鳥變成了可以自由翱翔天空的小鷹。每一次，只要是我很用心寫出的文章，基本都可以見報。
其實打乒乓球才是我的最愛呢!只要有時間我就會約上同伴一起打乒乓球，遇到惡劣天氣不能室外打球的時候，我還會一個人對著墻壁打球呢。有一次媽媽還在客廳用桌子搭了個乒乓球桌，我們還打的'很樂呢。抽球、扣球、旋球、直拍、橫拍我都可以，我還會一些玩法呢，比如“炒雞蛋”“打影子”或者“三國頂立”......打乒乓球真是有益身心的好運動。
我的優點就是熱心腸，集體榮譽感強。遇到別人需要幫助的地方我從不吝惜，遇到關于班級榮譽的事兒，我毫不馬虎。至于說缺點嘛，首當其沖就是馬虎了。上學期期末考試，在做英語聽力部分時，我竟然把排序題看成了判斷正誤，結果錯失了10分，為此媽媽還罰我寫了幾遍反思呢。
這就是我，一個愛讀書寫作，愛好運動的我，一個多面性的我，一個與眾不同的我。
與眾不同的我作文9
有一個人，總愛跟著我上學放學。她和我的關系特別好。你想知道她是誰嗎？
她活潑開朗，一雙濃濃的眉毛，像兩只毛毛蟲。一雙明亮的眼睛，看起來炯炯有神。高高的鼻梁下面，是一張愛說愛笑的小嘴。
在奶奶的眼里，她是個懶孩子。每天早晨，奶奶總是喊她起床。可她卻瞇著眼睛，伸著懶腰，很不情愿地說：“再睡一會兒，再睡一會嘛！”每次奶奶打掃衛生累得汗流浹背的時候：“孫女兒，幫奶奶掃掃地。”她總是不屑一顧地說：“你自己掃吧。”
在媽媽的眼里，她是個孝順的孩子。每次媽媽回來的時候，她總是跑過去，親親媽媽，抱抱媽媽，還會關心地問：“媽媽累嗎？”有一次媽媽洗碗，把手割破了，血一滴一滴地往下流。她心疼地幫媽媽吹吹手，貼上創可貼，媽媽微笑地看著她，夸她是媽媽的貼心小棉襖。
在爸爸的眼里，她是個愛運動的孩子。又一次，爸爸要約好朋友去打籃球。她也跟著要去打籃球。爸爸卻搖著頭說：“你還小，不能打籃球，萬一傷著你怎么辦？”她扭動著身體，用哭喪的聲音說：“不好不好，我就是要去！”無奈之下，爸爸只好帶她去打籃球。她學著爸爸的樣子運籃球，她用手拍著球，又向前跑。哎喲，籃球把她的`腳壓著了，但是她不甘心，繼續運球，這次她總結了經驗，她雙手拍著籃球，把籃球微微向前，然后跑起來，最后一躍而起，哇，投進了！后來越來越熟練。她一共投進了12個球，興奮得跳了起來，爸爸滿臉堆笑的夸她是個運動的料。
在爺爺的眼里，她是個愛讀書的孩子。她的書柜上有成千上萬的書，如果拿下來一定能堆成一座山。可這些書已經被她一本一本“吃”掉了。有一次，爺爺給她買了一本書，她像餓漢一樣撲了上去。還有一次，她正在看書，爺爺叫她吃飯了，她沒有聽見。爺爺走近大喊一聲：“吃飯了！”她一驚，嚇了一跳，趕緊說：“再讓我看一會兒。”
哈哈哈，她就是我，與眾不同的我，一個八歲的小女孩。跟別人不一樣吧？
與眾不同的我作文10
說到休閑娛樂，現在的人估計立馬就在腦海中浮現出各種電子產品，其實我也不例外，但那些并不是我最大的愛好。我喜歡的，其實是釣魚。在很多人看來，釣魚十分無趣，甚至是老齡化的，漫長的等待幾乎換不來什么回報，最多在他們眼中只是一盤紅燒魚罷了，但我不這么認為。
依稀還記得以前去鄉下的親戚家釣魚的情景。那是在某一年的暑假，城市中像蒸籠一樣，熱得人喘不過氣來。那些烈日下的水面，閃得令人睜不開眼，魚肯定都躲在陰涼的水底呢。于是外婆帶我去鄉下玩。
鄉下比城中陰涼許多，關鍵是有很多樹蔭，在小姑家門口就有一條小河，兩邊都是高大的香樟樹。河道間還有一個水泥平臺，在鄉下很常見，人們在那平臺上洗衣服洗拖把。雖然時代變了，但以前的習慣還是保留了下來。河中的水不算特別干凈，其實可以看到很多蟲子之類的。比如隨著水波蕩漾的'紅色線蟲，更多的就是些不知名的小生物還有各種田螺。
我挑了塊干凈的地方坐下，在魚鉤上掛上蚯蚓，扔向水面中央，便坐著不動了。坐上一會兒，原本因為趕路而大汗淋漓的感覺就完全沒有了。陽光透過樹葉間的縫隙射在水面上，變成的斑駁的光斑。一陣風吹來，樹影婆娑，水面輕微的浮動著，帶動了我的浮標，真有種“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”的感覺。全身心的投入其中，感覺整個人都與大自然融為一體。等到過了一段時間提竿時，釣鉤上已空無一物。有時也會釣上樹枝之類的東西。當然最讓人興奮的還是收桿的時刻，那沉甸甸的桿子，使人感覺像秋季的大豐收一般，滿載著希望與夢想。那天的最后，收獲了兩條扁魚，不過都只有手掌大小而已。但最后我放生了它們，因為在釣魚時一個大媽走過來若無其事地在旁邊刷了兩個馬桶。
釣魚也可以很快樂，收獲也總是讓你驚喜，它就像我們在走向成功的道路上一樣，沒有之前的等待與失敗，哪有收獲的喜悅？希望大家也能靜下心來，好好感受與眾不同的釣魚生活。
與眾不同的我作文11
我有許多的朋友，而我要介紹的這幾個朋友卻與眾不同。下面就讓我一一來介紹她們吧！
第一個朋友—喜。她很溫柔也很討人喜歡，因為她讓我每天變得很活潑，在做每一件事情的時候，都會水到渠成，順順利利的完美完成。在考試的時候，她伴隨著我，讓我考到滿意的成績；在陰沉的陰天，她守護著我，讓我陰霾的'心情立馬明朗起來；在過年期間，她一直陪伴我，讓我在新一年的開始就喜氣洋洋……我的這個朋友很好吧！她就像個太陽，每天溫暖我的心，讓我朝著她，通往陽光大道。
第二個朋友—怒。其實，我不太喜歡這個朋友，他總是讓我情緒失控，在不禁意間，就來到我的身邊。記得有一次，我在寫作業，有一個同學總是跑來打攪我，這個時候，“他”就立馬來到了我身邊，讓我情不自禁地對我的同學怒目相視。他來到我身邊的時候，我的頭上就像燃了一把火，那熊熊大火讓我怒發沖冠，如果是你，你會很喜歡這個“朋友”嗎？真希望他從此與我絕交。
第三個朋友—哀。這個朋友可是個名副其實的惹禍精，每次一來準沒好事。俗話說“無事不登三寶殿”，看到感人的畫面，碰到感人的事情，他二話不說的就跑來了，趕都趕不走！
第四個朋友—樂。我最喜歡的就是這個朋友了，因為有了她，我的臉好似綻放得鮮艷的白蘭花，笑意寫在我的臉上，洋溢著滿足的愉悅。在大眾面前，她教會我莞爾一笑；在一個笑話面前，她讓我開懷大笑。有了她的相伴每一天，我的臉上時不時會出現很多的大括號、小括號。在這個艷陽天里，盡情的享受著學習生活的美好，我喜歡她，有她，生活多姿多彩。
怎樣，我的這幾個朋友有趣嗎？“喜、怒、哀、樂”，有了這四大活寶，才讓我的生活豐富多彩！我們每個人都有自己的這四位好朋友，讓我們一起來珍惜與他們真摯的友誼吧！
與眾不同的我作文12
清晨，我乘著自己的宇宙飛船，正在無邊無際的太空中翱翔，突然遇見了一個長相奇特的土星人，他帶我參觀了他們高科技的星球，真是讓我大開眼界，我正看得目不暇接......嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，突然我被一陣鬧鐘聲吵醒了。啊！原來是場夢呀！當我醒來后，感到周圍的一切竟然變得那么美好，窗外的柳樹像是在給我招手，草地里的花朵也在爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，一個比一個好看。伴隨著美好的心情，我開始幻想著一個與眾不同的我。
我最愛畫畫了，我畫的畫可是與眾不同的哦！美術課上，我畫的是未來的世界。在未來世界里，人們有些生活在海底，有些生活在太空，還有些人生活在陸地。你瞧，海底的房子數不勝數，還有許多輛巨大的交通工具——海底快艇。生活在太空的人們，像是住在天堂一般。那里的樓房高得看不見頂，人們想要從這個星球到另一個星球都要經過一個長長的隧道，甚至還要乘坐飛碟，未來的.人類出行可是方便多了。我相信終有一天，人類的居住環境可以象我畫里畫的一樣先進又舒適的。
我玩的玩具也與眾不同哦！我最喜歡拼積木了，有一次，我拼裝了一個大機器人，它右手拿著大刀，左手拿著長槍，威風凜凜，仿佛是要去教訓傷害老百姓的壞人。我相信，祖國的科技這么發達，我要努力學習知識，將來一定會制造出更多的對人類有益的機器人，讓我的美夢成真！
我還喜歡看冒險和科學類的書。很慶幸在這冊語文書中，我們學習了科普類的文章，比如《水上飛機》《跟蹤臺風的衛星》......在書中，我了解了各種各樣功能的飛機，還知道了衛星神奇的用途。我最喜歡看的課外書就是《裝在口袋里的爸爸》了，它讓我遨游在科技的海洋中。通過讀書，我頭腦里的知識豐富了，對科學也更熱愛了！
這就是我，一個愛幻想，愛畫畫，愛發明，愛冒險的我。一個與眾不同的我！
與眾不同的我作文13
我未上學時，就愛纏著媽媽，問著數不完的“為什么”。有時惹得媽媽生氣，說我是個調皮的孩子。讀一年級的時候，我問老師：“一加一為什么等于二？”問得老師不好回答，、。隨著年齡的增長，知識的增加，但“為什么”的問號卻沒有減少，反而更多。只不過不像以前那樣隨口而出。近年來，我家里種了不少的花，我向老師和媽媽問：“花為什么有各種顏色？”我的老家在山區，在探親中，我發現山上的花，顏色都很鮮艷，我又提出問題：“山上的花為什么顏色那么鮮艷？”來問老師和同學。于是有同學給我取了一個小外號：“小問號”。
“小問號”這個外號，人家一叫，開始一聽，我用手摸一下耳朵，有些不好意思。我越是愛問，人們越是用各種腔調叫我這個外號，在各種腔調中有酸、辣、苦、甜。這時，我就有一些懊惱，于是問自己：“為什么懂得這樣少？”
生活中值得問“為什么”的事情太多了。老是纏著媽媽、老師、同學們也不是唯一的`辦法。這樣我就問：“為什么不去向書請教？”于是我把媽媽給的零花錢都買了書，向書的海洋進軍，把知識飽嘗。“花為什么有各種顏色”這個問題，早一本雜志《華花兒的秘密》那篇文章中，找到了答案；“山上的花，顏色為什么特別鮮艷？”也在一張報紙上得到了卯足。現在，我提的許多“為什么”記了一本書，都在輸的海洋中慢慢得到解決。
現在，我的媽媽說我是個聰明的孩子。老師鼓勵我：“會想會問成學問，一分辛苦一分才。”同學們也說：“問號長在腦袋上，問得好來學得強。”今天爸爸從外地出差回來，也給我買了一本《十萬個為什么》的書這給我的“為什么”添了金色的翅膀。如今的人還得問我幾個“為什么”！當我回答人家的“為什么”時，心里總是甜滋滋的。
與眾不同的我作文14
人們常說：“世界上沒有相同的葉子。”既然連葉子都沒有相同的，那我相信世界上也沒有和我相同的人。 我叫夏興榮，就讀于澛港小學六(2)班。我是一個小胖子，說到我的體重，還真有點不好意思，年僅十三歲的我，體重已經達到一百五十多斤了，身高才一米六五，為此媽媽給我制定了一個減肥計劃：少吃多運動。可是我完全沒法抵抗住美食對我的誘惑，導致減肥計劃失敗。 在老師和同學們的眼里，我是一個品學兼優的好學生，在爸媽眼里我又是一個聽話懂事的`好兒子。世界上沒有十全十美的人，其實我還有一些缺點：性格內向，做任何事情唯唯諾諾，沒有主見、缺乏自信心，還有點懶惰，真希望自己改掉這些缺點。 別人都有很多的興趣愛好，而我只有一個，就是閱讀。從幼兒園開始我就愛看一些拼音讀物，漸漸地我對書本越來越喜愛，如今作為一個六年級的學生，我看過的書可謂不計其數。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，書本在促進我學習的同時，確實使我懂得了很多。
當然，在我看來讀書是一種享受，更是一種樂趣。 我還有一個特別之處就是在媽媽的感染下，我已經成為了一個公益小達人。我和媽媽經常利用周末時間做一些力所能及的公益事情，比如：整理共享單車。自從共享單車出現后，到處都有它們的身影。就拿我們小區來說，我時常看到有的人惡意破壞它們，有的人騎完隨便一停，還有的人將單車亂放使得它們被堆成了小山。這不僅破壞了共享單車創作者的用意，還影響了小區的環境整潔。于是我和媽媽每周都會不厭其煩的把那些堆成山的共享單車一輛一輛的分開，擺放整齊。雖然力量微薄，但我們會一直堅持下去。 看，這就是我，一個憨憨的、執著的、獨一無二的我。
與眾不同的我作文15
我有一張小圓臉，看起來虎頭虎腦，非常可愛，烏黑的頭發下長著兩道濃眉如墨的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛透著靈氣，再加上一張棱角分明的小嘴，這就是帥氣的我。
我是一個樂于助人，喜歡幫助別人的孩子。有一次，一個同學凳子上的螺絲松了，只見他急的不得了，坐也不是站也不是，我看見他為難的樣子，就連忙走了過去，關心地詢問起來，得知情況以后，我就主動熱情地試著幫他他安螺絲，可我費了九牛二虎之力也沒把螺絲安上。眼看就要上課了，我想：“要上課了，如果凳子修不好，他就要站著上一節課了，真讓人心疼。不行，我一定要幫忙幫到底。”這是，我靈機一動，想到了一個不錯的辦法：找老師幫忙。于是，我搬著凳子就去找老師，老師把凳子修好了，我倆高興地搬著凳子走回了教室。這是剛好上課了，看著他安心地坐在凳子上聽課，我心里美滋滋的.。這樣的事情可不止一次，現在他已經成為了我的“專利”。他使我感受到幫助別人的快樂。
俗話說：“人無完人。”我也是一個有缺點的孩子，最大的缺點就是不相信自己。前不久我參加了全市少兒才藝大賽，因為是第一次參賽，心里非常緊張，不敢上臺當著大家的面表演總是不敢。我和家人講了好多理由，可他們非讓我去，我處在矛盾之中，心里直打鼓，不停地想：“如果我演講錯了怎么辦？如果我說的不好怎么辦？”我越想越不自信，甚至還哭了起來。到了演播廳，在爸爸媽媽的鼓勵下，我壯著膽子走上臺表演，一切順利，我覺得也沒有想象中那么難，就不再害怕了。從這件事中我知道做人要有自信心，不能自己嚇自己。馬上我還要充滿自信地去參加決賽呢！
你知道了么？我就是不自信。這就是與眾不同的我。
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