美好的世界作文必備[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的美好的世界作文，希望能夠幫助到大家。

美好的世界作文1

　　用美好的心靈看世界，就是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦。

　　誰(shuí)不愿掙脫這蒼白的秸稈飛向碧藍(lán)高遠(yuǎn)的藍(lán)天？誰(shuí)不愿沿一路溪流，翩翩起舞？誰(shuí)不愿越著坎坎伐植聲，流連于江南的煙雨里？誰(shuí)不愿瀟瀟灑灑，徜徉在幸福的海洋?誰(shuí)不愿跨過(guò)泥濘與坎坷，奮然前行？

　　生活本來(lái)就是充滿了疑惑，它有時(shí)就如一場(chǎng)雨，看似美麗，但更多的時(shí)候你要忍受那些寒冷與潮濕，那些無(wú)奈與寂寞，此時(shí)此刻如果不能給自己的心靈調(diào)整角度，給心靈穿上美好的外衣，那么你將無(wú)法走出低谷，無(wú)緣于大千世界的繁華。那么曾經(jīng)無(wú)知的雀躍，曾經(jīng)癡迷的沉吟都像肥皂泡一樣，只能擁有短暫的美麗，一陣微風(fēng)就會(huì)吹滅……

　　歸有光，八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國(guó)大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪言壯語(yǔ)；李白不受朝廷重用，卻并無(wú)灰心之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁。如果不是用美好的'心靈看世界，用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，多一份勇敢，又怎能超越自我，譜寫(xiě)自己一曲曲蕩氣回腸的贊歌？

　　不要輕易說(shuō)困難和挫折不可戰(zhàn)勝，不要輕易說(shuō)無(wú)法完成向“勇”的跨越，那都只是你為自己的怯懦找的借口。真正的勇者從不輕言放棄，把道路上的困難和挫折當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力，在他們的生命長(zhǎng)河里，總有這么一份勇氣讓他們永不放棄，奮然前行。總有一份美好讓他們刻骨銘心。寒梅無(wú)法選擇季節(jié)，但卻傲視冰霜。秋菊無(wú)法選擇時(shí)令，卻代秋天發(fā)言。我們無(wú)法選擇生活，卻可以活出自己的精彩。生活給予的困難和挫折，我們無(wú)須逃避，我們無(wú)須屈服，我們無(wú)須疑惑，擦干淚水，用美好的心靈看待所有，我們依舊可以笑著走下去，總能找尋到自己的光源，自己的位置。

　　擁有美好的心靈，擁有戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣，永遠(yuǎn)不要失望。只要生命還在，即便是在失敗的廢墟中，種子依舊可以萌發(fā)出希望。

美好的世界作文2

　　人生是山間一條蜿蜒的小道，它是充滿艱辛的，但是，在它的兩旁有迷人的風(fēng)景。也許你會(huì)遇到磨難生活，也許你會(huì)失敗，只要從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，把困難轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，那么我們向成功一天天接近。

　　在我們的學(xué)習(xí)中，也是如此。 有一天，下課后，我心情很好，原來(lái)是在剛剛的課堂測(cè)試中，我考得很不錯(cuò)，就在教室里閑轉(zhuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)平時(shí)玩得好的同學(xué)正坐在那里發(fā)呆，于是 就走過(guò)去問(wèn)他怎么了。他一見(jiàn)我問(wèn)他，就無(wú)奈的樣子搖了搖頭說(shuō)：“考得不好”。我聽(tīng)后也就笑了笑說(shuō)：“別這樣沮喪吧！今天是個(gè)小測(cè)試，不必看得那么重，但是要從中找出失敗的原因，難道在這么一點(diǎn)點(diǎn)困難面前屈服？”那位同學(xué)聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并沒(méi)有做出過(guò)多的反應(yīng)，但我從他的眼神中看出他已經(jīng)明白了：失敗了不要沮喪，把絆腳石當(dāng)成墊腳石。

　　期末考試之后，當(dāng)我看到我那“慘不忍睹”的成績(jī)時(shí)，心徹底地涼了，因?yàn)檫@樣的分?jǐn)?shù)絕對(duì)會(huì)滾動(dòng)到B班了，（我們學(xué)校實(shí)行按成績(jī)滾動(dòng)制）。但是，老師根據(jù)我平時(shí)的表現(xiàn)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)求情，給我一次機(jī)會(huì)——暑假過(guò)后，再進(jìn)行一次測(cè)試。總之，我是幸運(yùn)的。

　　在回家的路上，我一直無(wú)精打采，回家后媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的異常，在得知我的情況后并沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備，只是說(shuō)：“明天我們爬岳麓山去，好好放松一下”。我同意了。

　　第二天，我一路小跑，到達(dá)半山腰時(shí)，我已經(jīng)累的氣喘吁吁了；這時(shí)，爸爸媽媽也跟上來(lái)了。我們商量后決定走小道上去。小道彎彎曲曲，坡度很大，雖不是很窄但走起來(lái)還是不爽，這使我疑惑，他們?yōu)槭裁礇Q定走這里？這時(shí)，媽媽突然停住腳步，叫我看風(fēng)景，這時(shí)，我才留意到周圍美麗的風(fēng)景，在后面的`登上過(guò)程中，我不在感到累，因?yàn)槲抑�道自己在這時(shí)氣餒，那么就無(wú)法看到前面的景色了，也就功虧一簀，到達(dá)山頂后，放眼望去，腳底下的景色盡收眼底，心中非常高興。此時(shí)爸爸問(wèn)道：“你明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在人生的旅途中，我們會(huì)遇到許多的困難，但是，我們不能再困難面前低頭，而有時(shí)也不要把失敗想得太糟糕，因?yàn)槿魏问虑槎加姓�反兩面，而我們�?yīng)當(dāng)多認(rèn)識(shí)它的正面。在我的世界里，一切都很美好。

美好的世界作文3

　　人，這個(gè)字寫(xiě)起來(lái)容易，可誰(shuí)又能真正的做到一個(gè)堂堂正正的人？有人說(shuō)世界上自然界中最可怕的莫過(guò)于地震、火山噴發(fā)……而我卻認(rèn)為最可怕的是人，不是這樣嗎？

　　在有些日子里我很想一個(gè)人躲進(jìn)深山老林之中，避開(kāi)這個(gè)遍地污垢不堪的塵世與天地為伍以自然為伴。食山禽野果，住茅草窩棚，與山中走獸追逐嬉戲，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，一個(gè)人天馬行空獨(dú)來(lái)獨(dú)往。每當(dāng)我睜開(kāi)著睡眼看到這罪惡的人世，回想和追憶人生價(jià)值時(shí)，我總感到我已經(jīng)不存在。留在人間的只不過(guò)是一個(gè)能夠行走的“僵尸”，而當(dāng)我問(wèn)那些所謂的“人”時(shí)他們沒(méi)有這種感受。哈哈！人多么可悲又多么可笑。在這個(gè)高級(jí)動(dòng)物所統(tǒng)治的社會(huì)中往往有所作為，有所創(chuàng)造，有所貢獻(xiàn)的人得不到自己應(yīng)得到的。而那些昏惡的東西們卻在干什么呢？不言而喻？！

　　一開(kāi)始還無(wú)法面對(duì)這個(gè)世界的殘酷，但后來(lái)懂得了成王敗寇、兔死狗烹這些詞，從那一刻起我才真正的意識(shí)到思想和靈魂只有由自己控制才不會(huì)作出不可思議的事來(lái)。我還記得有一句古話：“生死有命不由命，我命由我不由天。”《勸世賢文》中的語(yǔ)句一直傳到了現(xiàn)在，但完全領(lǐng)悟和懂得其中含義的人卻是寥寥無(wú)幾。沒(méi)人會(huì)預(yù)料得到未來(lái)的樣子，畢竟你不是占卜師。

　　死亡的骸骨還建立在我們對(duì)自然的信任之上，越是這個(gè)時(shí)候被傷害的遍體鱗傷的越有可能是純真的自己。所以有的人變了，殘暴不識(shí)人性，但是曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間他們和我們一樣擁有著屬于自己的純美個(gè)性。只是這個(gè)世界太不公平了，非要奪走一些屬于他們的美好的事情。

　　寥寥數(shù)筆怎能抒發(fā)我心中的憤悶。我的`心已經(jīng)死了，被著骯臟的人世所扼殺了。我的周身已經(jīng)腐爛，被這污垢的塵灰暴土和無(wú)情的細(xì)菌吞吐殆盡，留下的只是一副慘不忍睹的枯骨。而我卻認(rèn)為這才是真正的我，比那些穿著華貴，披著假面具和一些人皮的人更純潔，更偉岸。

　　當(dāng)你認(rèn)定這個(gè)世界辜負(fù)于你的時(shí)候，那些所謂的理智都將不復(fù)存在。

美好的世界作文4

　　一個(gè)人在房間里，周圍一片漆黑。總是一種失望，一種抱怨，一種懦弱，一種挑剔……為什么不開(kāi)窗？沒(méi)錯(cuò)，只要打開(kāi)窗戶，就是一個(gè)復(fù)雜的世界。

　　如果你說(shuō)你孤獨(dú)寂寞，智者會(huì)告訴你，因?yàn)槟銢](méi)有打開(kāi)心靈的窗戶，不知道如何用一顆美麗的心去看世界。

　　用美麗的心去看世界，永遠(yuǎn)用樂(lè)觀的精神面對(duì)生活。面對(duì)生活的每一點(diǎn)，不要總是難過(guò)，總是難過(guò)。《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉，從小父母雙亡，不但沒(méi)有站起來(lái)，反而墮落，最終憂郁而死。一個(gè)在日本的留學(xué)生因?yàn)橐粋�(gè)小挫折想到了自殺。失敗后，再也沒(méi)有公司雇傭他了。而那些大度的人，也成為了世界的主流。眼淚不值錢(qián)，要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)失望。

　　用美麗的心去看世界，用積極的態(tài)度面對(duì)生活。如果你能去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了機(jī)遇和希望。不要因?yàn)橐粫r(shí)的煩惱而抱怨上帝，而是停下來(lái)想想是誰(shuí)的`錯(cuò)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何煩惱里都隱藏著隱藏的寶藏。愛(ài)迪生一生輝煌，一生攜帶發(fā)明1000多項(xiàng)，為人類文明打開(kāi)了一扇明亮的窗戶。但是，他感激失敗，只有無(wú)數(shù)次的失敗才能成就一次成功。在發(fā)明中，他每次都很開(kāi)心，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)了失敗。我們要學(xué)會(huì)笑，多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)憂郁。

　　用美麗的心去看世界，永遠(yuǎn)用頑強(qiáng)的意志去面對(duì)困難和挫折。當(dāng)你面對(duì)困難和挫折時(shí)，你是面對(duì)還是放棄？一位德國(guó)科學(xué)家在605次失敗后發(fā)明了“606”。面對(duì)失敗，他膽怯了嗎？世界首富比爾？在蓋茨文明世界之前，他和其他公司合作就撞上了墻。他在挫折面前膽小嗎？袁，世界上最偉大的推銷員，六個(gè)月之內(nèi)一件商品都沒(méi)有賣(mài)出去。他在挫折面前膽小嗎？不，沒(méi)有。面對(duì)挫折，我們應(yīng)該鼓起勇氣，微笑，以更多的勇氣和更少的膽怯面對(duì)它們。

　　泰戈?duì)栐��?jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你因?yàn)槭�去太�?yáng)而悲傷，你也會(huì)失去星星。”永遠(yuǎn)保持一顆美麗的心。跨越困難和障礙，前方會(huì)有另一個(gè)前途光明的村莊。

　　我的朋友，打開(kāi)你心靈的窗戶！一旦被推開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)面前是一個(gè)復(fù)雜的世界。

美好的世界作文5

　　我們的生命歷程完全是我們自己造就的，我們的一思一念都在創(chuàng)造我們的未來(lái)，生活永不停滯。每個(gè)時(shí)刻都是新生的，新鮮的。我欣喜的發(fā)現(xiàn)：在我的世界里，一切都很美好。

　　在我的世界里，一切都很美好。每當(dāng)我披著朝陽(yáng)，呼吸著新鮮的空氣，走在上學(xué)路上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)迎接我的一切都是美好的。我打量著這一切，心想：崔丹丹，今天，你可以選擇兩種心情，一種是快樂(lè)，還有一種是傷心。“我選擇快樂(lè)！”我對(duì)著藍(lán)天呼喚，“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”于是，這一天我載著快樂(lè)，開(kāi)心，忘記了一切的痛苦。一個(gè)人獨(dú)自走在操場(chǎng)上，明明有些孤單，但我堅(jiān)信這是一種自由，于是盡情的享受著這無(wú)拘無(wú)束[注: 拘、束：限制、約束。形容自由自在，沒(méi)有牽掛。]的快樂(lè)。

　　在我的世界里，一切都很美好。每當(dāng)我迎著晚霞，欣賞著優(yōu)雅的街景，走在回家的路上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)今天我又在幸福中長(zhǎng)大了三百六十五分之一歲。我在為我的生活打拼，奮斗，‘一切奮斗為明天’，不想對(duì)每件事都那么嚴(yán)格，弄得全世界只剩挫折，把心放寬一點(diǎn)，一切都很美好。

　　小時(shí)候，我們可以在托兒所里與自己的伙伴一起做游戲，在老師的帶領(lǐng)下有秩序的洗臉，剪指甲。回家后，還可以爸爸媽媽的懷抱中撒嬌。雙休日，爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ビ螛?lè)園，坐在那極快的過(guò)山車上，旋轉(zhuǎn)的木馬上一切都是美好的。上學(xué)后，爸爸媽媽每天會(huì)陪在我們的身邊，教我們寫(xiě)作業(yè)，和我們一起復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)功課，更多的是講述奧秘的宇宙世界。我欣喜的發(fā)現(xiàn)，這一切都是美好的。長(zhǎng)大后，有了自己的私密空間，可以一個(gè)人躺在床上讀《童年》，可以與小伙伴們一起傾訴衷腸，可以把自己的內(nèi)心裹得嚴(yán)嚴(yán)的，有權(quán)利不讓別人知道一切。在我認(rèn)為，這一切都是美好的。

　　流水的瞬間，帶走了我一切的煩惱和痛苦。因?yàn)槲壹鼻械?想擁有快樂(lè)，帶著我的遐想，我恍然大悟[注: 恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過(guò)來(lái)。]，在我的世界里，一切都是美好的，我將要帶著這一切美好事物，飛上藍(lán)天，去看天上的牛郎織女，嫦娥玉兔，二郎神……我希望我能帶著這一切的美好，直直到我的生命的盡頭…

美好的世界作文6

　　窗外，陽(yáng)光明媚，這是美好的；天空，格外湛藍(lán)，這是很美好的；高空，鳥(niǎo)兒自由的飛翔，這是很美好的；風(fēng)車悠閑的轉(zhuǎn)，葉子被風(fēng)吹過(guò)颼颼的響聲。

　　春天，我的世界一片喜氣洋洋，我的世界里，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，芳草鮮嫩美麗。那草是春姑娘的頭發(fā)，柔軟嫩黃；那花，好似春姑娘的小嘴，含苞欲放；那溪，好似春姑娘的眼睛，一望涵水，清澈透明；那樹(shù)，好似春姑娘的手指，有著朦朧睡醒的樣子；春天的風(fēng)，則是溫暖濕潤(rùn)的。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”春天是朝氣蓬勃，春意盎然的，在這個(gè)時(shí)候我的世界里，可有了讀書(shū)的聲音了。

　　夏天，我的世界里一片清涼，沁人心脾。在水邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)底捉迷藏。微風(fēng)佛過(guò)，一股香氣撲入鼻中，我尋找著，首先映入眼簾的是田里的荷花，古代的周敦頤說(shuō)過(guò)荷花是君子，荷花的香氣給人以舒適涼爽的感覺(jué)，荷花，他的葉子碧綠的，而且圓圓的`，沒(méi)有一點(diǎn)毛刺，露珠在上面溜滑板，一副清快活潑的樣子。荷花的花瓣則是粉色或白色，它的花瓣橢圓的，摸在手上，就想女孩子手中的絲綢手絹一樣，柔軟舒。夏天早晨，坐在荷塘邊，拿著課外書(shū)欣賞著美景，好似古人的感覺(jué)。

　　秋天，我的世界一片金黃，走到樹(shù)林里一眼望去，全是金黃色的樹(shù)葉，形狀各異，有瓜子形的，桃心形的，橢圓形的，落在地上，那一大片的，一大片的，哇！哇！老師說(shuō)過(guò)，最美好的，是用語(yǔ)言說(shuō)不清楚的，朋友！你現(xiàn)在能體會(huì)到我的激動(dòng)心情嗎？樹(shù)葉次第落下，就想蝴蝶翩翩飛舞，真是人間仙境，世外桃源呀！這時(shí)，帶著我的書(shū)本進(jìn)入下一個(gè)階段。

　　冬天，我的世界一片銀白。冬天那柳樹(shù)上的一枝枝、一條條的銀條兒，咚！的落到你的身上，這時(shí)的你，已經(jīng)感受不到寒冷。感覺(jué)像是一個(gè)小精靈，在銀裝素裹的世界里四處逃竄。冬天帶給人們的奇妙，正如古詩(shī)里所寫(xiě)的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。那中妙不可言的情景，真是太美妙了。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的世界里一片美好。這一個(gè)四季：春、夏、秋、冬把我?guī)У讲煌�的世界里，我的眼前已�?jīng)呈現(xiàn)出了四季風(fēng)格獨(dú)特的景色，四幅畫(huà)面，已經(jīng)定格。你呢？

美好的世界作文7

　　梅花是美好的——“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)；待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。梅花與世無(wú)爭(zhēng)。一身傲骨，忍受冬日的刺骨寒冷，帶來(lái)的是美麗的春天。

　　蘭花是美好的——蘭花的幽靜雅致，雖身在深谷，卻陣發(fā)芬芳。蘭花那種品質(zhì)正是君子之德，賢者之心。

　　竹兒是美好的——竹兒沒(méi)有蘭花那樣的遜色無(wú)比，也沒(méi)有蘭花那楊嬌艷美麗，它簡(jiǎn)潔樸素，它只是人們累了的一方歇腳之地，卻用了整個(gè)生命的綠色點(diǎn)綴了這個(gè)世界。

　　菊花是美好的——“菊，花紙隱逸者也”。菊花從不將自己綻放在百花群中。擁有菊一般的品格也就是一種超凡脫俗的心志，對(duì)于菊花的熱愛(ài)也就是對(duì)于大自然的熱愛(ài)。

　　在我的世界里，味道是美好的。

　　酸是美好的——還記得小時(shí)候不小心弄臟了伯父的菜葉，被伯父用手捏了鼻子，那酸到現(xiàn)在還是那么苦澀。

　　甜是美好的——和同伴們一起去分享果汁，那份甜到現(xiàn)在回想起來(lái)依然那么甜蜜。

　　苦是美好的——每當(dāng)受挫折時(shí)，總會(huì)是摔上一跤，然后起來(lái)告訴自己說(shuō)：“沒(méi)事的”。因?yàn)椴唤?jīng)歷痛苦，黎明的曙光怎么會(huì)向你一步步的走來(lái)？

　　在我的世界里，人生是美好的。

　　童年是美好的——和小伙伴們一起在同一片藍(lán)天下共讀，一起玩耍，一起交流，一起暢談自己“幼稚”的理想。其實(shí)是一件很美好的事情。

　　青年時(shí)美好的——在這個(gè)花季中，我們有認(rèn)識(shí)了更多的人，承載了更多的夢(mèng)想。也一步步走向成熟，認(rèn)識(shí)人世間真善美的東西，其實(shí)這也是一個(gè)磨練的過(guò)程。

　　中年時(shí)美好的——這時(shí)在我們的腦海里又多了一個(gè)新的'名詞——責(zé)任。承擔(dān)著瞻老扶幼的責(zé)任。但并不會(huì)因此而逃避。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任好似人人來(lái)到這個(gè)世界上就應(yīng)完成的。然而，從勞累中一會(huì)感到一絲的美好。

　　老年時(shí)美好的——老夫妻一起坐在門(mén)檻上共看朝陽(yáng)升起，又看晚霞落下。給兒孫們將當(dāng)年不平凡的經(jīng)歷，給他們傳授經(jīng)驗(yàn)。一起共度老年歲月。其實(shí)，老年也是一種幸福：一種幽靜，一種安然。

　　你說(shuō)，在這個(gè)世界里有什么不美好呢？

　　哈哈！在我的世界里，一切都是美好的。是因?yàn)闅q月的書(shū)中寫(xiě)著真善美的東西。

美好的世界作文8

　　在我的世界里，四季是美好的：

　　春是美好的——春雨悄悄，春芽田田，春風(fēng)煦暖，春燕呢喃，更有那郊外春耕的牛和脆生生趕牛的鞭響。

　　夏是美好的——夏荷款款，夏陽(yáng)炎炎，滿目青翠，百鳥(niǎo)齊歡，更有那一陣一變臉的天上的云朵和說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)走就走的風(fēng)雨雷電。

　　秋是美好的——秋實(shí)累累，秋螢翩翩，秋溪鳴澗，秋雨纏綿，更有那百花盡殺才芬芳的菊和長(zhǎng)途遷徙人字飛的雁。

　　冬也是美好的——冬雪皚皚，冬夜漫漫，冬天制造嚴(yán)寒，冬天體現(xiàn)溫暖，最心醉的還是那迎春的窗花和過(guò)年的年飯與一張張滿是喜悅的笑臉。

　　在我世界里，味道是美好的：

　　酸是美好的`——因?yàn)樗嵯蟊亲拥幕锇椋瑹o(wú)論是醋的酸還是滿腹的辛酸，都會(huì)讓鼻子縮成一團(tuán)。

　　甜是美好的——因?yàn)椴徽撌悄信�老少，東方西方，大凡是人都喜歡那一絲絲甜甜的味道。

　　苦是美好的——因?yàn)橹挥谐赃^(guò)苦，知道苦，了解苦的人才知道什么是苦去甘來(lái)的道理。

　　辣也是美好的——你想一想，要是沒(méi)有辣做鋪墊，上面三種味道是多么的郁郁寡歡？！

　　在我世界里，人生是美好的：

　　童年是美好的——可以隨隨便便哭鬧，可以隨隨便便撒歡，可以牽著母親的衣角要顆糖塊來(lái)吃，也可以騎上父親的肩頭讓自己看得更遠(yuǎn)。

　　青年是美好的——因?yàn)檠�液的溫度比其他的時(shí)段都高一點(diǎn)，所以就可以做一些出格、一些離奇、一些孟浪一點(diǎn)的事情，否則還真對(duì)不起那一點(diǎn)點(diǎn)高了些的血的溫度。也因?yàn)橛写蟀训臅r(shí)間可以“虛度”，所以就常常出格、離奇、孟浪以后能有時(shí)間來(lái)修正自己將來(lái)的航線。

　　中年是美好的——上有老下有小也許是一種負(fù)擔(dān)，但更多的是自己甘愿承擔(dān)著一切并品嘗其實(shí)的味道——那一陣酸呀那一陣甜。

　　老年也是美好的——男人站在自家的小院外，讓自己的身形融進(jìn)夕陽(yáng)里面，看著一路走過(guò)的腳印，大聲咳嗽一嗓子，然后給膝下的子孫講述往昔的“功績(jī)”；女人則把自己圈進(jìn)搖椅，一晃一晃，在眼角眉梢掛上幸福的微笑，讓自己隨著日頭慢慢變老。

　　你說(shuō)，還有什么不美好的呢？

　　呵呵，在我的世界里，一切都是美好的。

美好的世界作文9

　　薛之謙有新歌，名為高尚，也許他寫(xiě)這首歌的目的就是，告訴世人，我不高尚。

　　毋庸置疑的，去年是薛之謙爆紅的幸運(yùn)年。他十年前便爆紅過(guò)，可卻又因變故變得默默無(wú)聞，十年后，他靠在微博寫(xiě)的段子再一次爆紅。

　　他開(kāi)了火鍋店，在那以后，他又開(kāi)始瘋狂接綜藝，只為賺錢(qián)做音樂(lè)。

　　勵(lì)志的人里，他最帥。帥的人中，他最拼。拼的人中，他最有趣。有趣的.人中，他又最深情。深情的人中，他還能才思泉涌。

　　這種人不紅，才叫天理難容。

　　鏡頭前，他夸張賣(mài)力，僅為搏君一笑。

　　歌詞里，他敏感不安，深諳人性易倒。

　　他寫(xiě)過(guò)的詞充斥著黑暗，掩飾，孤獨(dú)，與在歲月的沖刷中留下的傷疤。

　　近日，明日之子的直播出現(xiàn)事故，直播中斷。薛之謙說(shuō)了一段話就摔話筒走了，節(jié)目組告訴他讓他投赫茲（一個(gè)二次元虛擬歌手）一票，不要讓赫茲輸?shù)锰�難看，結(jié)果赫茲一票勝了另外一個(gè)很優(yōu)秀的選手晉級(jí)了。薛之謙還氣憤地說(shuō)這一票有他的責(zé)任，如果因?yàn)檫@個(gè)改變比賽的結(jié)果，那么他寧愿辭去星推官這個(gè)職務(wù)。

　　我們堅(jiān)持做一件事情，不是因?yàn)檫@樣做了會(huì)有結(jié)果，而是堅(jiān)信，這樣做是對(duì)的。

　　我們知道你是對(duì)的，我們知道你盡力了。

　　薛之謙用十年走到了今天，他甚至一個(gè)歌手的不易，所以用心對(duì)待每個(gè)選手。因?yàn)檠χ�謙以前曾經(jīng)被這樣不公平地對(duì)待過(guò)，有幾年一直屬于努力卻沒(méi)有任何回報(bào)的結(jié)果。現(xiàn)在他紅了，他真正的目的是希望那些熱愛(ài)音樂(lè)并且有才華的人不要像他一樣被那些所謂的節(jié)目組的黑幕抹殺掉。

　　他真心熱愛(ài)音樂(lè)，他敢于說(shuō)真話，敢于為真正有能力的選手說(shuō)話，不允許任何一個(gè)選手因?yàn)閻簞?shì)力被抹殺。他始終認(rèn)為，無(wú)論做任何事，都要有一個(gè)正直的思想，這是做人的最基本的準(zhǔn)則。

　　除了這些，他曾經(jīng)在火星情報(bào)局說(shuō)過(guò)一件事，關(guān)于他的演唱會(huì)，他不想辜負(fù)任何人對(duì)他的期望，所以他需要把演唱會(huì)做得好。并且他痛恨黃牛，對(duì)于黃牛，他說(shuō)過(guò)，如果是這樣的話，我開(kāi)個(gè)演唱會(huì)就是給別人帶來(lái)麻煩，那么我憑什么作為一個(gè)藝人，憑什么要開(kāi)演唱會(huì)？

　　我想，他讓我的世界變得更美好，不是因?yàn)槭裁矗�是因�(yàn)樗�做人的真誠(chéng)與責(zé)任。

美好的世界作文10

　　倘若智慧是那沁人的香氣，閱讀便是那含香的錦囊；倘若情感是那美麗的蓮花，閱讀便是那托蓮的柔液；倘若歷史是那奔騰的流水，閱讀便是那載水的河床。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，我喜歡閱讀，閱讀可以休閑消遣、陶冶情操、培養(yǎng)能力、增長(zhǎng)知識(shí)……

　　閱讀使我在書(shū)中自由的遨翔，盡享書(shū)中樂(lè)趣。閱讀使我領(lǐng)略到了《長(zhǎng)歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”的勉勵(lì)；《九月九憶山東兄弟》中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的思念；《登游原》中的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的無(wú)奈；《過(guò)零丁洋》中的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的決心。

　　閱讀讓我了解了許多的英雄，例如“最美媽媽”是菊萍。20xx年7月2日下午，在杭州濱江區(qū)的.一住宅小區(qū)，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。

　　好一個(gè)托舉生命的最美媽媽！當(dāng)危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了“幼吾幼及人之幼”的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。人生一瞬稍縱即逝，但只要我們能在瞬間注入真善美，瞬間也會(huì)化成永恒，定格于時(shí)間的長(zhǎng)河，迸發(fā)出最美的光輝。

　　感謝閱讀，讓我認(rèn)識(shí)了她，讓我的生活更美好，讓我感受到了愛(ài)的偉大。閱讀就好像是于微微波瀾中泛著絲絲綠意，把一股股暖意升騰彌散在空氣中，這著實(shí)讓我驚喜不已，并為之感動(dòng)。

　　閱讀，讓我認(rèn)識(shí)到了更加美好的世界。閱讀，讓我的生活更加美好，更加精彩，我愛(ài)閱讀，它如驛外斷橋邊竹籬般清靜，它如小橋流水般淡泊，它如梅蘭竹菊般高潔，它如高山流水般激越，它如飛檐回廊般玲瓏。因?yàn)殚喿x，我收獲了生活的美好。

美好的世界作文11

　　中考前一天，學(xué)校特意安排我們?cè)诩倚菡�，以便我們以飽滿的精神投入到中考戰(zhàn)役中。我待在家里無(wú)事可干，便開(kāi)始整理初中三年用過(guò)的教材、教輔和其他一些資料。

　　突然，我在一堆初一用過(guò)的書(shū)籍當(dāng)中找到了一本我小學(xué)的日記本。顯然這是我當(dāng)時(shí)整理小學(xué)用過(guò)的東西時(shí)舍不得丟了它，才珍藏在初中的書(shū)籍和資料當(dāng)中的，但上面都寫(xiě)了些什么，我真的記不得多少了。

　　出于對(duì)過(guò)去日記本上所寫(xiě)內(nèi)容的好奇，我隨手打開(kāi)了其中的一頁(yè)來(lái)看：

　　“今天，語(yǔ)文競(jìng)賽的結(jié)果公布了，我真的沒(méi)有想到我的成績(jī)會(huì)這樣的差，竟然連全校前十名都沒(méi)能進(jìn)。以前，我至少也是全校第三名啊。我非常難過(guò)，在那么多同學(xué)面前，我竟然流出了眼淚。我要用不吃晚飯的辦法嚴(yán)厲地懲罰一下自己，好讓自己永遠(yuǎn)記住這一生中最大的失敗。”

　　看到這些文字，我忍不住笑了。我笑自己小學(xué)時(shí)竟然會(huì)將一次考試的不理想當(dāng)成“一生中最大的失敗”，而且還要用“不吃晚飯的辦法”懲罰自己。

　　我又翻開(kāi)了另一頁(yè)，只見(jiàn)這頁(yè)上面寫(xiě)道：

　　“今天，是我這輩子最傷心的日子。我哭了。我不知道媽媽為什么要這樣對(duì)待我，難道我不是她親生的？我真想一下子長(zhǎng)成大人，然后離家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也不回來(lái)……”

　　對(duì)于這頁(yè)文字所寫(xiě)的內(nèi)容，我自己都感到驚訝，因?yàn)槲艺娴挠洸黄饗寢屧��?jīng)做了些什么事情讓我“傷心”地“哭了”，而且還想離家出走。

　　接著我將日記本翻到最后的一頁(yè)：

　　“妞，你給了我最痛苦的經(jīng)歷。沒(méi)有你我就不能活……我會(huì)愛(ài)你一生一世！永不變心！不管你轉(zhuǎn)到哪里上學(xué)，我都會(huì)想著你！……”

　　看到這里，我才有了些模糊的記憶——小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的同桌叫“妞”，她在我們學(xué)校讀了一個(gè)學(xué)期就隨著父母工作的調(diào)動(dòng)而轉(zhuǎn)學(xué)了。呵呵，當(dāng)時(shí)我和她“關(guān)系”很好的。

　　合上日記本，我陷入了沉思。是的.，童年時(shí)自以為“一生中最大的失敗”、“這輩子最傷心的日子”以及那“最痛苦的經(jīng)歷”都早已煙消云散了。站在今天的高度，再回過(guò)頭去看那些逝去的光陰，我卻真切地感到：在我的世界里，曾經(jīng)的一切原來(lái)都是那么的美好！而我也進(jìn)一步想到，今天所有的失敗、傷心和痛苦等，如果過(guò)些時(shí)日再看，它們同樣也會(huì)十分美好！

美好的世界作文12

　　很多時(shí)候，只要我們以美好的心態(tài)來(lái)看待這個(gè)世界，一切都會(huì)更加美好起來(lái)！

　　在一片森林里，生活著一群快樂(lè)的螞蟻，可是有一天，一只螞蟻遇見(jiàn)了一只老虎，老虎的樣子太威武了，跑起來(lái)虎虎生風(fēng)，一腳就可以把螞蟻踩死，一吼起來(lái)就可把螞蟻吹到十萬(wàn)八千里外。知道了老虎的強(qiáng)大，小螞蟻為自己的渺小感到了自卑，整日愁眉苦臉，最后患上了郁抑癥。一次，路過(guò)同伴的家門(mén)口，見(jiàn)到同伴開(kāi)心的哼著歌兒，自卑的小螞蟻上前詢問(wèn)其秘訣，那只螞蟻聽(tīng)了它的煩惱后，誠(chéng)懇的`回答道：“每個(gè)生命都是有限的，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么我們要去煩惱自卑呢？只要你以美好的心態(tài)看世界，世界將饋贈(zèng)以你美好的一切！”自卑的小螞蟻聽(tīng)完后，恍然大悟，終于解開(kāi)了自己自卑的心結(jié)，從此以后，樂(lè)觀開(kāi)心的生活著.......

　　一只渺小的螞蟻都能如此的用美好的心態(tài)來(lái)看待世界，發(fā)現(xiàn)世界的美好，更何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　司馬遷雖被關(guān)進(jìn)了牢籠，卻沒(méi)有自暴自棄，而是懷著一個(gè)美好，堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)。在監(jiān)獄里寫(xiě)出了《史記》，一本令多少文人墨客追捧的書(shū)，在歷史上留下了千古芳名......設(shè)想，司馬遷在被關(guān)進(jìn)大牢時(shí)，就自暴自棄，結(jié)果會(huì)是怎么樣？歷史上將會(huì)少了一本名曰《史記》之書(shū)，而他，也會(huì)像一粒沙子一樣在歷史這篇汪洋大海上難以尋覓。

　　錢(qián)學(xué)森在蘇聯(lián)的拒絕下，沒(méi)有放棄，懷著一顆美好，樂(lè)觀的心態(tài)，通過(guò)自己努力發(fā)明了原子彈，使中國(guó)徹底站起來(lái)，強(qiáng)大起來(lái)。設(shè)想，如果當(dāng)時(shí)錢(qián)學(xué)森在蘇聯(lián)的拒絕下就放棄研究，那么新中國(guó)就沒(méi)有今天的繁榮昌盛，而他，也會(huì)成了世人唾棄的懦夫。

　　生活中我也有這樣的經(jīng)歷。那是學(xué)校的一次作文比賽，大家都按著要求把作文完成，喜歡挑戰(zhàn)的我，認(rèn)真審題完，寫(xiě)下了一個(gè)特別的話題，大家都說(shuō)我可能寫(xiě)砸了，但我并不以為然，還是堅(jiān)持地把作文寫(xiě)完，以平常的心態(tài)認(rèn)真的對(duì)待這次作文，結(jié)果出乎意料地得了個(gè)一等獎(jiǎng)。要是當(dāng)時(shí)我覺(jué)得寫(xiě)砸的時(shí)候就抱著應(yīng)付的心態(tài)去對(duì)待，也不可能有這樣的好成績(jī)。

　　在困難面前，很多人不是沒(méi)有實(shí)力，而是沒(méi)有一個(gè)美好的心態(tài)。我相信只要人人都有一個(gè)美好的心態(tài)，世界將會(huì)更加美好起來(lái)！

美好的世界作文13

　　蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，火紅的太陽(yáng)，翠綠的樹(shù)木，還有周圍人們五顏六色的衣服……

　　但對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，這些對(duì)他們是怎樣一種感受呢？我決定“體驗(yàn)生活”。

　　找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好，系住。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是一個(gè)“盲人”了。

　　咦，我是在哪來(lái)著？眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白。難道眼睛沒(méi)了，大腦也失控了嗎？我怔怔地站了一會(huì)兒，哦，這是我的`小屋。奇怪，為什么想到小屋，首先想到的是屋內(nèi)的各種色彩呢？雪白的四壁，棕黃的家具，天藍(lán)的床單……過(guò)去，這些都是我多么熟悉的呀，可如今，我看到的只是一團(tuán)黑，我只能任憑我的回憶一次次涌上心頭。

　　待了一會(huì)兒，我小心地探著步子，摸索著走出了小屋。這是我生活了十一年的屋子，非常熟悉的屋子，哪怕是不同時(shí)間屋內(nèi)的光線的明暗我都能分辨得出，可是現(xiàn)在，什么也看不到了，連走路都要靠觸覺(jué)，唉……

　　我還要出去走走，就在小花園里。我還是摸著走。這兒是石桌，那兒是石凳，那兒是……哎喲！磕死我了。我伸手就要扯下黑布，不行，我現(xiàn)在是盲人啊，于是我又忍住了，只覺(jué)得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了點(diǎn)皮兒。忽然想到，我連血的顏色都看不到了呀，我又想到我是在小花園里，花池里種滿了月季，一陣風(fēng)吹過(guò)，鼻子里充滿了甜甜的香味。我又要?jiǎng)佑梦业南胂竽芰α耍簼M池的月季十顏十二色（五顏六色×２），在清風(fēng)的帶領(lǐng)下輕輕地跳著舞，晃著她們美麗的頭，引得蜜蜂蝴蝶前來(lái)祝興，多快活啊。可我又難過(guò)了，因?yàn)槲铱床坏搅耍�我只能看到無(wú)邊的黑暗。

　　現(xiàn)在是幾點(diǎn)了？我連光的強(qiáng)弱也分不出了，回家吧。

　　我摘下黑布，被眼前的景色驚呆了。夕陽(yáng)西下，萬(wàn)物都鍍上了一層火樣的紅，西邊的天空由紅漸變到淺藍(lán)，這些過(guò)去我怎么沒(méi)注意到呢？

　　真好，我不是真的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。

　　失去了才知道珍惜。不，我沒(méi)有失去，但我要更加珍惜這生活中美好的色彩。

美好的世界作文14

　　人生苦短，年紀(jì)輕輕的我們，人生才剛剛起步，就已經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗遍了酸甜苦辣。現(xiàn)在，驀然回首，種種往事歷歷在目。

　　“甜”象征著美好，每每提到這個(gè)字，都會(huì)覺(jué)得心里美滋滋的。父母的叮囑是“甜”的；老師的表?yè)P(yáng)是“甜”的；優(yōu)異的成績(jī)是“甜”的……成為現(xiàn)實(shí)的愿望更“甜”。

　　兩年前，也就是我六年級(jí)的時(shí)候，那段日子雖然忙碌、疲憊，卻很美好。一天的美術(shù)課，老師宣布了一個(gè)驚人的消息：所有同學(xué)用一個(gè)星期的時(shí)間，完成一個(gè)手工藝品，下一節(jié)美術(shù)課進(jìn)行評(píng)選，要求要有創(chuàng)意。

　　一個(gè)星期以后。“鈴鈴鈴……”，上美術(shù)課了，同學(xué)們都拿著自己的作品“耀武揚(yáng)威”，直到老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們輪流上臺(tái)，展示和介紹自己的作品，大家的想法都很獨(dú)特，我很沒(méi)有信心。嚴(yán)肅的時(shí)刻到了，老師即將宣布第一名，大家都默不作聲，我緊張得心臟都要跳出來(lái)了。我聽(tīng)到了那個(gè)人的名字，是我，簡(jiǎn)直不可思議，我的腿瞬間軟了。我在大家的掌聲中慢慢走到臺(tái)上，勉強(qiáng)露出一絲笑容。看著我的作品，聽(tīng)著大家的.掌聲，我的心里像灌滿蜂蜜一樣甜，這一刻的幸福，是沒(méi)有人能體會(huì)得到的。

　　除了“甜”，還有酸、苦、辣。難道它們僅僅是痛苦、悲傷么，它們又何嘗不是一種特別的“甜”呢？

　　考試時(shí)，一個(gè)不小心就會(huì)導(dǎo)致考試失利，成績(jī)落后了，會(huì)遭到父母的責(zé)備、老師的批評(píng)、同學(xué)的嘲諷，自責(zé)和落差碰撞了。而它們往往會(huì)擦出火花，它們會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓你更加努力的學(xué)習(xí)，努力了就一定會(huì)有回報(bào)，就好比將錢(qián)存入銀行，到期了一定會(huì)獲得利息一樣，而這個(gè)回報(bào)就是讓你的成績(jī)提高。揭開(kāi)“酸苦辣”的包裝紙，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面裝了滿滿的幸福，而這個(gè)“揭包裝紙”的過(guò)程是努力。

　　不論是蜂蜜般的“甜”，還是醋一樣的“酸”，還是澀澀的“苦”，還是滾燙的“辣”。細(xì)細(xì)咀嚼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的世界里一切都很美好。

美好的世界作文15

　　我是誰(shuí)？我就是讓你們百讀不厭[注： 厭：厭煩，厭倦。讀一百遍也不會(huì)感到厭煩。形容詩(shī)文或書(shū)籍寫(xiě)得非常好，不論讀多少遍也不感到厭倦的東西——經(jīng)典。

　　我的世界里有魯迅先生的《吶喊》。魯迅先生用他那尖銳的筆鋒，寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，如穿著又臟又破長(zhǎng)衫的孔乙己，為革命而犧牲的夏瑜，經(jīng)常受人壓迫的阿q，勇敢富有童真的少年閏土，被稱為＂豆腐西施＂的楊二嫂，還有考官十六回沒(méi)考上的陳土成等．雖然這些人物的時(shí)代一去不復(fù)返，一去就不再回來(lái)了。但還是警告我們珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)．《吶喊》是一個(gè)美好的愿望。

　　我的世界里有《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的作品。他塑造了一個(gè)名叫保爾．柯查金的人。保爾是一位忠實(shí)的革命者，頑強(qiáng)的勇士，打不垮的英雄。他在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇抗戰(zhàn)，可他最終身體癱瘓，雙目失明，但是堅(jiān)強(qiáng)的信念使他沒(méi)有放棄，他寫(xiě)出了一本自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)，以激勵(lì)更多的.人。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)美好的意志。

　　我的世界里有《魯濱遜漂流記》。丹尼爾．笛福作品下的魯濱遜由于不聽(tīng)父母的勸告去航海，結(jié)果遇上風(fēng)浪被困荒島。然而他用盡各種辦法，在荒島上生活了二十八年之久。這不緊給人類一個(gè)問(wèn)題：“如果沒(méi)有文明的利器，為類真的能獨(dú)自生存嗎？”在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代存活下來(lái)的現(xiàn)代人和為了在荒島上活下來(lái)而拼命掙扎的魯濱遜之間，也是有一定共同點(diǎn)的。我們面對(duì)困難要集中思考，激發(fā)智慧，開(kāi)辟自己生活的新天地。《魯濱遜漂流記》是一本美好的沉思錄。

　　我的世界里有《福爾摩斯探案集》。福爾摩斯這位大偵探出自英國(guó)偵探小說(shuō)家阿．柯南道爾。精明的觀察力和勇敢的探索力是福樂(lè)摩斯擁有的特征。福爾摩斯說(shuō)過(guò)“生活就是一個(gè)巨大的鏈條，只有你善于發(fā)現(xiàn)才能將鏈條連接起來(lái)。”這本書(shū)告訴我們要多多觀察，勇于探索。《福爾摩斯探案集》是一個(gè)深刻美好的體會(huì)。

　　我的世界里還有很多經(jīng)典，如《三國(guó)演義》、《史記》、《紀(jì)念劉和珍君》、《名人傳》、《海底兩萬(wàn)里》、《罪與罰》、《老人與海》、《堂吉訶德》、《哈利．波特》、《達(dá)芬奇密碼》它們都是美好的。

　　它們都在不斷的給人啟迪，使人受益終身。使你的人生歷程變得美好。

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