放學路上作文[優選]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的放學路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放學路上作文1

　　當最后一節晚自習的下課鈴打響，我背好書包，放好凳子，向老師和同學告別后，就獨自走出了教室門。

　　來到操場上，四周被黑夜籠罩著，也被周圍居民樓的燈光呵護著。不算太暗，路還是看得清的。

　　諾大的操場少了白日里的歡歌笑語，只剩下亭子里飄來的聲聲蟬鳴。我走到校門口，掏出校卡，刷后走出了校園。

　　先是要經過一條美食街，街頭兩邊燈火通明，有幾家飯店的大紅燈籠掛在門牌兩旁，看起來很是喜慶。

　　轉過一個拐角處，一家不足六十平的小賣鋪蹲在那兒，免不得吸引一大批學生圍著，晚晚都好生熱鬧。店里面的玩物兒也是日日更新，讓人總不會生起膩感。

　　再過一個紅綠燈，就到車站了。我在站臺等車等的乏味，總是習慣性在與書包隔著背夾本書，正好在這時候就有很大的.幫助。

　　往往正看到精彩片段，同車的同學總會打斷我，告訴我車來了。上車后，我依然不減味兒的翻閱著書，這時總會有一兩位老奶奶提醒我，車里燈光暗，這樣看書傷眼睛。我也總是乖乖聽話，做好保護眼睛的工作。

　　像是熬過了一個世紀，終于到站了。下車后，也就寥寥幾人，車里便空了，只余下司機一人回返。

　　還需再走一小段路才到家，這時我會與偶遇到的同學分享一下今天的所見所聞，總結一下今天的感悟。至此，匆忙而又普通的一天就過去了！

放學路上作文2

　　放學的路上十分有趣，玩法也有很多，下面我來說幾個我們常玩的游戲。

　　推理游戲——誰是臥底

　　我是坐公交車回去的，同路的還有兩個同班同學—葉天雨和方擇棟，他們倆都是住在離學校很遠的`地方。葉天雨手表上有個游戲“誰是臥底”，規則很簡單，每個人先看到一個詞，再描述這個詞，找到不一樣的人，就是臥底。因為是最少三個人玩，我們常找幾個同學一起玩，這次我看到的是“餐廳”，我聽了他們的描述，覺得肯定不是我，我便照這個詞的意思說，結果他們竟然說：“你是臥底。”原來他們看到的是“客廳”，而且又判斷出這回臥底詞是餐廳，所以他們就一起說謊騙了我，我十分生氣，又無可奈何，結果不用說，我輸了。

　　運氣游戲——“剪刀石頭布”

　　這是看運氣的，誰也不知道你會出什么，連自己也不知道自己能不能贏，只有試一試。我和葉天雨還有方擇棟正在玩，我們三人比出了各自的手勢后，我差點沒暈倒，他們倆都是出石頭，只有我出了剪刀，天啊！怎么又輸了？我傷心的想，輸得人要被打手，幾輪過去，手都打紅，老天，為啥我的運氣這么差啊！嗯，看來這個游戲不適合我。

　　平衡游戲——走石頭

　　下公交車后還要走一段路才能到家，我常在一排石頭上練習平衡力，可這段路的石頭幾乎沒有落腳點，我總是過不去，沒有辦法，能力有限啊！

　　放學路上的游戲還有很多，放學路上可有趣了，是嗎？

放學路上作文3

　　口香糖一入嘴便沒了味，隨口一吐，又狠狠踩了幾腳，再跑到一棵大樹邊狂踢……

　　課間，我的作業被一個同學偷偷拿去抄了，被人告發后，老師也批評了我，理由是我下課時沒有把作業整理好就跑出去。批評也罷了，還要寫反思。這不公平啊！

　　學校旁邊工地里傳來鉆頭“滋滋……滋”的可惡聲響，我心中的一團火正燒得旺，火上澆油啊，我向工地奔去。

　　工地的.門半開著，側身一扭，便進去了，再從書包中拿出一本厚厚的書頂在頭上當安全帽，時不時又拿下來敲打鐵板發泄“冤氣”。

　　看見一位工人叔叔正拿著電鋸切東西，我找不到插頭，不然我就想悄悄將其拔掉。只好隨手抓起一把細沙亂扔起來，一次又一次，一個沙丘頂上的沙全被我弄亂了，接著，拿起木棍，打沙，剎那間，塵土飛舞。“啊——”我對著天大叫一聲，發泄心中的怨氣，卻被工人叔叔趕出了大門。

　　出來后，心情好多了，真想作一首小曲發泄一番，只恨沒有詩人的才華。

　　哦！看見前面有個可憐的乞丐，我不禁心生同情，他可能有著比我更多更冤的事。剛剛的我有些沖動，趕緊整理了一下心境，繼續走在放學的路上。

放學路上作文4

　　放學了！我興高采烈地跑到學校對面的接送點。可是一走到門口，就看到里面人山人海，位子都被其他同學占滿了，我只好坐在最后一排了。

　　我才寫了幾分鐘作業，爸爸就騎著他的黑色“小馬”來接我啦！我急忙收拾東西，高興地坐到“小馬”背上。

　　我們出發嘍！我們穿過街道，一眼望去道路兩邊都是賣烤火腿腸、油炸、燒餅、包子等各式小吃的攤位。空氣中香氣沖天，聞著我都想流口水了。我想讓爸爸給我買點，可爸爸連聲說：“不行！得回家吃晚飯了。”我只得垂頭喪氣地看著。

　　放學后的馬路上人來人往，汽車造成了擁堵，都排成了一條直線。我看見前面有交警叔叔在有序地指揮著交通，幸好我和爸爸騎著“小馬”，不然也要被堵在路上了。

　　終于快到小區門口了，一陣秋風吹過，舒服極了！我抬頭看見今天的白云還有點與眾不同呢。它們看上去像很多的小動物在玩耍，有的.像小白兔在蹦跳，有的像小狗在看門，有的像小綿羊在睡覺，還有的像恐龍張大嘴真是神奇極了！

　　看著看著，我和爸爸不知不覺就到家了。

放學路上作文5

　　正值金秋時節，落葉繽紛。那些春天還含滿詩意的綠葉早已枯黃，隨即按耐不住枝頭的寂寞蝴蝶般的飄落。

　　走在放學的路上，滿眼金黃，這清一色的色彩使我滿心惆悵：才剛開學，就考試，而且我一落千丈，考的很爛，尤其是數學，不堪目睹……學習對于六年級來說最重要了，考不好這可怎么辦？面對眾多春風得意之友的笑問成績，我苦笑著搖了搖頭，拐進一條無人知曉卻寧靜的小道。

　　還是滿世界金黃！多么令人煩躁！多么令人傷感！春天還搖著嫩綠的枝，上面嵌著翡翠般晶亮的頁——不！那比翡翠更水嫩，更含有詩意。淺淺的嫩，縈繞在我心頭。可現在，滿世界金黃，一切衰老的生命！枯萎了，枯萎了！那片夢般的綠不再歸來！心中再次惆悵，還有對綠的惋惜。

　　正當嘆氣于當生命的惋惜時，一個沉緩的聲音緩緩響起：“在惋惜那綠？”轉頭——是父親！他走上前去，表情莊重：落紅不是無情物，化作春泥更護花！不是“無情物，更護花……我懂了！心中的鎖被一把鑰匙打開了！散出無限光輝。落葉，我冤枉了你！抱歉于對你的誤解，我深感慚愧！心中泛起漣漪，更多的是感嘆于你的無私。你生的`那么生機盎然，走的也那么義無反顧，不是你不留戀這一切，而是因為你有無私的情懷，你愿意在生命終結后為下一代而付出代價，無邊無垠。久久，不語。

　　突然，我飛奔回家，感動代替心中的惱，我還要寫作業呢！也許別人驚奇于我的變化，可我知道，那只是因，對落葉，無言的感動。

放學路上作文6

　　每當最后一節課的下課鈴響起時，我總會羨慕家離學校近的同學，因為他們可以一邊走一邊玩。

　　媽媽像看透了我的心思，說：“沒辦法，家遠啊！”

　　我什么也沒說，只是嘆了口氣，極不情愿地坐上了車，把窗戶開到了最大，讓冷風“嗖嗖”地刮在我臉上。

　　車子向前行駛著，忽然一個急剎車，害得我差一點摔了個跟頭。

　　咦？怎么堵車了？

　　這一堵可不得了，讓我看到了這一幕：

　　在一條狹小的小路中間，一位阿姨騎著摩托車（扎著馬尾辮，頭發有點亂，估計是被風吹的），指著她正前方一輛紅色的小轎車用武漢話破口大罵：

　　“你神經啊你，差點跟我的車（一邊說一邊愛惜地拍拍她的摩托車）撞上了！趕緊給我退回去，讓我先過去！”

　　這時，紅色轎車上下來一個人，頭發一根根倒下去，像被強力摩絲按下去似的`。

　　“你說我怎么退？嗯？你那是什么破車！我的是寶馬！寶馬！”

　　一邊說一邊溫柔地撫摸著“寶馬”。

　　“哎呀媽呀，漆都擦掉了！給我賠！”說著使勁一推摩托車，害得阿姨往后踉蹌了幾步。

　　“你個害人精，推干嘛！我的還不是‘寶馬’！哼！要我賠？想得美！”

　　兩人罵得臉紅脖子粗，“大叔”又罵：

　　“不賠？好，你等著，我打110！”（最后還是沒打）。

　　最后，那個“大叔”拗不過阿姨，退了車讓阿姨先走了，這場風波才平息。

　　交通又恢復了正常。

放學路上作文7

　　放學了，我走在回家的路上，突然，天暗了下來，刮起了大風，我想快要下雨了，我趕快往家跑，還沒走多遠，就下起了傾盆大雨，我趕快拿出書包里的傘打開，撐著傘小心翼翼地走在回家的.路上。

　　忽然，我看見前面一位奶奶淋著雨，艱難的在街上走著，我連忙跑過去，把雨傘遮向奶奶，我對奶奶說：“奶奶，雨太大了，我送你回家吧。”奶奶說：“好孩子，謝謝你。”我說不用謝，我和奶奶一步一步小心翼翼地走著，很快就到了奶奶家，我把奶奶安全的送回了家。

　　之后，我再往家一步步走著，我回到家時，天已經黑了，爸爸媽媽很擔心我，責罵了我，我向媽媽解釋了我在回家的路上看見一位沒有帶傘的奶奶，我把奶奶送回了家。媽媽說；“孩子，對不起，是媽媽錯怪你了，你長大了，會替別人著想了。”對啊，我雖然被媽媽錯怪了，可我還是非常開心，因為我不但幫助了別人，還使自己得到了快樂。

　　我以后要多多幫助別人，只有別人快樂，自己才會比別人更加快樂，也只有你懂得尊重別人，別人才會尊重你，我想這應該是將心比心吧！

放學路上作文8

　　隨著放學的下課鈴聲響起，一支支整齊的隊伍走出校門，同學們與護導老師道別之后，走出了校門。

　　放眼望去，高大的梧桐樹上滿是金黃的葉子，日漸長大的果子掛在枝葉間，一片片黃葉從樹枝上飄落下來，好像一只只飛舞的蝴蝶，有的吹到白云之上，有的吹到附近的水塘里。有的葉子掛在枝頭，被風娃娃吹著蕩秋千，東一下，西一下。樹上還棲息著許多鳥兒，有麻雀，有鴿子，有山雀，還有白頭翁，這些鳥兒不論大小老少，只要聽到或看到一丁點兒威脅，甚至只是別的小鳥的.舉動讓它們感覺到異樣，就會立刻飛到另一棵樹上。

　　這條放學的路，在不同的季節，有不同的美景。除了秋天的黃葉飄落以外，春天的花壇里，藏著各種各樣的小生命，三葉草、狗尾巴草、小雛菊、小野花，都在春天成長、開放。

　　夏天的梧桐樹，猶如一個小小蛋筒藏著的抹茶冰淇淋，行人一站到它底下，刺眼的陽光就消失得無影無蹤。

　　在冬天，這條放學的路散發著溫暖的氣息。陽光從光禿禿的梧桐樹間灑下來，暖洋洋地包裹著行人。下雪后，雪都被鏟到路的兩邊，路上干干凈凈的，好一個純凈的冰雪世界啊!

　　這，就是放學的路。

放學路上作文9

　　背起書包走向學校，又背著書包回到家。時光如梭，光陰似箭。轉眼間，我已經反反復復穿梭于家與學校七八年的時光。從上幼兒園一直到現在，我真正感覺出來放學路上以前和現在的差異。

　　上幼兒園的時候，每天一放學與老師說完再見后，就跑到校門外找到接我的外公。外公每次見到我就像變魔術一樣變出巧克力、奶糖等好吃的。在回家路上，與外公一起背誦著在學校所學的'唐詩。只要一看見自己喜歡的東西，便死纏著外公給我買下，外公對我非常寵愛，就不得已給我買下。在那時，我把放學路上的時光當做是我一天中最快樂的時刻。

　　上小學的時候，雖然沒有了家長的接送，但是有了同學們的陪伴。大家在路上追逐打鬧，嘻嘻哈哈，心情特別高興。在那時，我把放學路上的時光當做是我最輕松的時刻。

　　現在，已經上中學了，在放學路上只剩下了我孤單單的一個人。偶而也會想起孩提時代放學路上的美好時光，可是那美好的時光已一去不復返，心里覺得空落落的。在那時，我把放學路上的時光當做是我一天中最寂寞的時刻。

　　放學路上的記憶有所改變，那是因為我在不斷長大，孩提時代慢慢離我遠去。但放學路上發生的故事還要不斷延續，伴我慢慢長大。

放學路上作文10

　　“放學路上找玩伴，老師功課忘記了，和風輕輕吹，心情多舒暢，剩下的打蟋蟀叫……”當我經過一所小學時，兒時的童謠突然回響于耳邊，綿延不絕。

　　下午五點整，在此之前校園門前空蕩蕩的。可現在，校門前的空地上，轉眼間被塞滿了家長。人群如同木材上的一把火，不斷擴散。當時是放學時間，大門一開孩子們如同閘門打開的水，涌了出來。家長立刻把孩子一把抓住塞進車里，孩子們都沒來得及和同伴說再見就被大人領回家里了。這份場面可真是熱鬧極了。又想到以前，孩子們在放學路上，你追我趕，互相嬉鬧，只有待玩盡了。暮色也襲入上空時，采購才各回各家。

　　如果別人問我童年時最大的快樂是什么？我會偶爾毫不猶豫的說——放學路上的點點滴滴。

　　放學的路上是形形色色、五花八門、五顏六色的.。是向孩子們提供樂趣的樂園，是他們成長的場所。我腦海里趣人趣事，皆演在其中。我以前見過了各式各樣的場景，也皆出現于其中。放學路上的每條街每條巷甚至每一個角落，每只貓每只狗甚至每只鳥，燒烤的叫賣聲，彈珠的叮叮聲、爐子里烤紅薯的香味，樹上的楊梅的清香……都會在某一時刻與我發生聯系，它是一個未知的場所供人們去探索，因為你永遠都不知道這里下一秒會發生什么。

　　很難想象，如果刪去了放學路上這幅背景，那么童年就是多么暗淡啊！

放學路上作文11

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學們往下課本，深吸了一口氣，把書包收拾好，就像打了雞血一樣沖出教室。同學們排著整齊的隊伍走出校門，一個個都露出可愛的笑容。

　　我與同學們結伴而行，一路上，有說有笑，不停變換著熱點話題。我們走過一個路口，又過一個路口。不斷地看到有些路人，不遵守交通規則，亂闖紅燈，有一些小孩子還在馬路中央打鬧著玩耍。我們試圖上前阻止，可是他們一看我們是小孩根本不把我們放在眼里，沒有人聽我們的勸告。過了幾個路口之后，同學們都陸續回各自的家了。到了我家門口，我也與剩下的同學們揮手告別，向回家方向走去。

　　我哼著小曲兒，等待著綠燈的.到來。突然馬路上發出了“砰”的一聲，我趕緊跑過去一看。現場一片狼藉，路面有一大灘鮮血。我問路人一打聽，才知道原來是一輛汽車碰到了一個騎三輪的老爺爺。當時老爺爺騎三輪車準備轉彎，對面一輛汽車飛馳而來，碰上了轉彎的老爺爺，老爺爺被撞倒在地，鮮血直流。司機趕忙打了120，很快救護車來了，把老爺爺送去了醫院。

　　這件事告訴我們，遵守交通規則多么重要。

放學路上作文12

　　一天放學回家，我正跟同學聊得歡，突然看見前方有一位環衛工人，他是一位老爺爺。

　　老爺爺正推著一輛裝滿臭烘烘垃圾的斗車，吃力地走在陡坡上。我看了看他，心想：垃圾發出的氣味真臭，我好遠聞著這氣味都想吐，但我是少先隊員，我應該上前幫忙才對。

　　老爺爺一絲不茍地忙碌著，一點兒也不覺得垃圾是多么臟、多么臭。他臉上帶著笑容，仿佛是在從事一種很高尚的`工作。

　　我跑上前去對他說：“老爺爺，我來幫您一起推吧！”

　　“你來幫我推？你力氣這么小，哪能推得動啊？算了，算了，還是我來推吧！”老爺爺抬起頭反問道。

　　“哪里呀，您別看我年紀小，我的力氣可大了！”

　　老爺爺見我的樣子不像撒謊，點了點頭說：“好吧，既然你愿意，你就試一下吧！”

　　我大聲地說：“好嘞！”

　　于是，我學著老爺爺的樣子，扶著車把手，和老爺爺一起往上推，剛開始感覺還好，但越往上推我感覺越費勁，漸漸地，我的小手臂就開始發麻，腳后跟也隱隱作痛。老爺爺兩只大手緊緊地握著車把手，嘴里“嘿嘿”地冒著熱氣，不緊不慢地一步一步往坡頂邁進。

　　這段路我們走了半個小時，我累得筋疲力盡。平時學校老師跟我們講，別亂扔垃圾，我都當耳旁風了。今天，我終于明白，環衛工人為了城市的美麗不怕臟，不怕累，今后我再也不亂丟垃圾啦，以減輕他們的負擔。

放學路上作文13

　　放學對我來說是件大事，能讓我那緊張的心情放松一下，也能讓我有機會去買零食。

　　雖然下課鈴已響，但老師口中的話如同連綿不絕的江河一般永無止境。不少同學急得像熱鍋上的螞蟻，不停地抓頭和深呼吸。我呢己經沒了先前的激情，無趣地看看窗外，窗外的鳥兒略帶同情的目光看著漫不經心的我們，跳了跳，又撲騰下翅膀飛走了。

　　這時，老師的一句“下課！”如同天簌之音，將我們回家的熱情點燃，幾個瀟灑的動作做完，人己三步并做兩步沖出了教室，向后門進軍，歸心似箭的他們早己忘了排隊是什么了。而我，手里緊握著同學給我的一塊錢，向前門緩緩地走去。

　　我買了一條冰條，靜靜地等待著家長的到來。我覺得爸爸肯定會在后門等到零零碎碎的.學生走完，心中必然焦急不安。我又想到爸爸因我的不守約而怒氣沖沖地跑到前門，看到心平氣和吃著冰條的我定會火冒三丈。我的心頓時提了起來，心中噪動不己。

　　突然一只大手從我身后重重地拍在我的肩上，我轉頭一看，正是我爸！在路上爸爸不停教訓著我，我紅著臉低下頭，沒有反駁地沖動。

　　雖然這并不是一次教訓，但卻是一次深刻地教訓，印在我那有諸多缺陷的心靈上，永遠銘記于心，因為這是我成長道路上不可缺少的過程！

放學路上作文14

　　“叮鈴鈴……”放學的鈴聲響了，同學們爭先恐后的涌向校門，原本安靜的校園瞬時熱鬧了起來，我也跟著擁擠的人群走出了校園。

　　校園外又是一個熱鬧的場景，有的同學勾肩搭背的走著，有的同學手拉手，有的同學邊跑邊打鬧，有的同學邊走邊竊竊私語，大聲的說笑，我也和同學說笑著奔向回家的方向。

　　忽然，一縷香氣瞟了過來，前面的許多同學都順著香氣涌進了一家商店，啊，原來是一家新的小雜貨店開張了，這里的物品真豐富，有棒棒糖，有薯片，有章魚小丸子等，關鍵是他們的價位都很低，同學們都紛紛掏出自己的零花錢挑選自己喜歡的東西，我的口水都快流出來了，我的手不由自主的摸了一下自己的口袋，哇，發現里面還有前天班級組織跳蚤市場活動剩下的五元錢。我狂喜：我也可以買自己喜歡的小吃了。在我舉著錢大喊著要買的東西的時候，突然，我想起了媽媽曾經說的'話，小攤的東西都不衛生，便宜沒好貨，我把喜歡的小吃又放了回去，我壓制住自己內心的欲望，拖著沉重的步子一步一步的往家走。

　　到了家里，我聞到了媽媽做的排骨的香味，我心里暗暗的想，今天放學路上，是很有意義的，因為我學會了戰勝自己。

放學路上作文15

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響了。同學們安安靜靜的坐在座位上等老師布置作業。老師剛說完“整書包出去站隊”，我就立刻沖出了教室，跑到衛生間給噴壺和備用水杯裝滿水。我和同學董澤斌相視一笑，跟著班隊出了校門。

　　我和董澤斌上同一個課外班，放學后經常一起坐董爺爺的電動車去上課。一出校門上了電動車，我和董澤斌都掏出各自的“武器”——噴水壺。他的是藍色小噴壺，我的是紫色的，比他的大一點。我們倆開始一路“灑水”。我們先呲路邊的汽車，沒人的話就呲在擋風玻璃上，有人的就呲在車門上。又一次我看到有個人開著車窗抽煙，我呲滅那個煙頭，不料沒呲中，呲到了那人肩膀上，哎呦喂，嚇死我了，幸好那人沒發現。

　　有時候路上遇到公交車，我們就給車里的人們呲點兒“清涼”。乘客們都用驚愕的`目光看著我們，我們就在那兒笑。估計他們看我們的眼光跟看瘋子差不多吧。有時候我們會小心的呲一下騎電動車經過的路人，他們也會對我們笑笑。我想，估計是天太熱了，人們都需要涼快涼快吧。

　　過了一會兒，我一看快到地方了，就說：“你看，快到了。咱們水還這么多呢！不管自行車、電動車、摩托車、汽車都呲吧”。于是我們倆就放開了呲水，灑下一路水花。如果到上課的地方時間還早，我和董澤斌就會在樓下開展噴壺大戰，我和他會大戰幾個回合，不分勝負，到最后我倆面對面的呲，結果兩個人都成了落湯雞。然后我們就很開心的帶著一身涼爽開始新的學習。

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