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會玩,才好作文

時間:2025-03-21 00:45:56 好文 我要投稿

(必備)會玩,才好作文

  在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的會玩,才好作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(必備)會玩,才好作文

會玩,才好作文1

  我是個不怎么喜歡玩游戲的女生,總覺得游戲太無聊且沒營養。

  男生們總愛玩些類似王者榮耀、絕地求生的戰斗類手游,我不愛。一來是因為對這類游戲沒什么興趣,二來是自己屬于坑隊友的手殘黨,玩起來太傷自尊!所以自己對玩這一方面一直提不起興趣。

  直到節奏大師的出現,我徹底改觀了。剛接觸這款游戲時的我才上小學,小手稚嫩得很,手指也不怎么靈活,但勝在學鋼琴。節奏大師是一款音樂類游戲,需要你在那些方塊過來時準確無誤地點中它。方塊是隨著音樂的節奏出來的,玩起來特別帶感,何況我又是一個音樂迷。

  尚小巧的手指落在屏幕上時,出現的perfect音效讓小小的我特有成就感。很快,我熟悉了屏幕上的鍵盤,怡然自樂起來。

  一天天過去,眼睛看著歌曲的難度提,我的手指也漸漸修長起來,一半得益于練鋼琴,一半得益于節奏大師。我喜歡鋼琴,因為我沉醉于黑白琴鍵給我帶來的悠揚琴聲。清脆,卻不刺耳;而我喜歡玩游戲,因為我能從它其中得到類似鋼琴甚至高于鋼琴的'體驗,音效很震撼,畫質也精良,不輸鋼琴的黑白簡約。

  每當我將手放在屏幕上,那手指好似精靈,音樂的精靈一般跳躍舞動,詮釋著什么叫做音樂的力量,什么叫做震撼人心的美感。

  和著克羅地亞狂想曲,愛玩的手指熟練靈活地躍動著,像是練習了千百遍般流暢;和著Take Flight悠揚的提琴聲,手指也柔情似水,展現著它的柔軟。

  因為玩,所以我那原本笨拙的手指有了如今的靈活度;因為玩,所以我的腦海里留下了不可磨滅的樂感。

會玩,才好作文2

  人生就像一張拼圖,只有找到適合自己的,人生才會完美。我看著正在桌子上拼著拼圖的弟弟說出了這樣一番話。

  弟弟手中拿著一片拼圖,一臉好奇地看著我,說:姐,這是哪位高人說的啊?我用手托這下巴,假裝沉思,說:這當然是你姐姐我啦!他白了我一眼,又認真地拼圖去了。你這樣不對,這塊拼圖上的顏色和周圍的顏色根本對不上。你還是把每塊按顏色分類吧。我看到他放錯了,連忙矯正他。弟弟看了看我這位資深老玩家,聽話得去分類了。我看著他認真的模樣,忽然想起了當時那個剛玩拼圖的我。

  那一年,母親牽著我的手在街上逛街。當我們走過一家商店時,我一眼就看中了那個差不多有我一半大的迪士尼拼圖。我搖了搖母親的.手,說:媽媽,我想要那個。我用手指了指拼圖。母親想了想,說:好吧,但是你今天不能看電視了,可以嗎?我咬了咬牙,狠下心來說:好吧。我松開了母親的手,一蹦一跳地進了商店。

  晚上在家中,我抱著拼圖來到了沙發上,將它全倒在沙發上,弄得一團亂,然后又認真地翻找。在我拼圖時,時間偷偷地溜走了。臨近睡覺時間了,母親從房間里走出來,一臉難以置信。母親當初覺得我只是玩一玩,不過多久就會放棄的,現在看到正在拼圖的我,露出了微笑,說:快點收拾一下,要睡覺了。我揉了揉眼睛,說:好吧,我明天在拼。我看了看沙發上快拼完的拼圖,依依不舍地回到了自己的房間。

  我的思緒轉了回來,看到弟弟馬上要完成的拼圖,我露出了滿意的笑容。

  會玩,才好。一塊塊分裂的拼圖,讓我找到了堅持的價值――堅持使人生更美。

會玩,才好作文3

  鈴聲驟然響起,我滿臉不情愿地遞上了最后一份答卷。

  期末考試總算是熬過去了,但我們還不能馬上放假,還得在這連呼吸都艱難的地方待上三天,真是要命啊!我叼著一根狗尾巴草,呆滯地望向操場。

  “好無聊啊。”一個也是剛考完的同學拍了拍我的肩。“嗯,我也是啊,我們現在能干點什么呢?”我無力地回了他的話。

  就在這時,一架紙飛機掠過我的眼線,從教室里猛的躥出,飛出了四層樓高的教學樓,在空中翻轉,翱翔,顯得是那么逍遙,那么自在。此刻,我也想化作一只紙飛機,享受陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的樂趣。

  然后,一個聲音從身后傳了過來,“你們想要玩折紙的'游戲嗎?”我和一旁的同學想都沒有想就應了聲:“想!”

  他微笑著走了出來,手上帶著一把剪刀和一堆廢紙,他從口袋里掏出了一只千紙鶴,遞給了我。“想學嗎?”我點了點頭。

  然后我們就開始了第一個教學,斗青蛙,他把紙分到我們的手上,然后耐心地教我們折過來過去,有條不紊,我們學得是津津有味,他對我們也是耐心有加。時間就在他的耐心教導下一點一滴地過去,終于一個“栩栩如生”的小青蛙就做出來了。

  說時遲,那時快,成品剛出爐,我就看到他們已經開始了斗爭,不一會兒就分出了勝負,我望著他們臉上的笑容,不禁感嘆:會玩,真好!

  轉眼間就要上晚自習了,我們依依不舍地告別,就在這時,我問了那個折紙的同學一個問題:“你折紙這么厲害,是誰叫你的?”只見他微笑著搖搖頭,遞給我一本人教版的《勞動與技術》,就起身走進了教室。

  起初我還有些納悶,好端端干嘛給我本書。但直到翻開這本我一直擁有卻從未翻開的教科書,我才恍然大悟。

  原來折紙的方法就一直在這書里!

  望著這本書,我如同找到了多年素未謀面的朋友,一頁頁的翻折,我才知道原來知識也能使我們的生活增添光彩。

  現在我才知道,知識的力量不僅指學習上的力量,也有玩的力量。

  會玩,才好;會學,更好。

會玩,才好作文4

  從小,我就是一個愛玩的孩子,池塘邊、公園里、田野里、沙灘邊,總能看到我的身影。會玩,真好。

  在池塘邊,充滿了歡樂的聲音,那是我們在玩耍。每當我回到老家后,就會和家人一起去釣魚,可是我總是沒有耐心,還沒有釣到魚,就直接跑去和小伙伴們玩,我們有時玩得不見了蹤影,但爸爸媽媽總能找到我們,等我們回來,還會有烤魚吃呢!快樂的玩耍后,還有“美味”的享受,這就是小吃貨的最大樂趣!

  在公園里,我時常會和媽媽放風箏,跟隨著風的節奏,讓風箏慢慢地像小鳥一樣飛上天,那來回飛舞的白線,帶動著我,風箏放得很高,非常好看,隨著不停地上下拉動風箏,我的心也跟著風箏,飛得很遠很遠,仿佛可以看到祖國的壯麗山川,我要踏遍千山萬水,去體會旅行中的那種快樂!

  在田野里,我還經常會和伙伴們偷西瓜,我們向前爬著前進,生怕被人發現,每個人,都挑了很大的.西瓜,這西瓜,讓我們看得讒涎欲滴,那口水,真讓人可笑,我那樣子,像一只肥胖的大熊貓一樣。突然,感覺身后有人,只聽:“放下。”我們一見,紛紛投降,放下手里的西瓜,說:“我們再也不偷了。”主人只好說:“回去吧。”嘴里還不停地嘀咕著:“又要收拾西瓜地了。”現在我知道偷西瓜是不對的,但這卻并不影響我們的快樂心情,偷西瓜也是一次生活體驗啊!

  你喜歡在海邊玩嗎?聽著海浪拍打海岸的聲音,我就莫名的喜歡,清晰記得,和媽媽一起在沙灘上撿貝殼的感覺,當一個浪打來,送來一批貝殼,我就向前“撲”去撈,我和媽媽撈的不亦樂乎!退潮后,我會和媽媽躺在椅子上休息,有時會和伙伴挖沙子、推城堡等。在沙灘上,留下我們笑聲一串串,腳印一串串,那是我們對大自然的探索。

  大自然中的知識,書中沒有。大自然很美麗,她安靜的等待著我們去探索,讓我們在大自然中,去感受生命成長的快樂!真的,會玩,才好!

會玩,才好作文5

  咔嚓咚爸爸推開了了房門,我的魔方掉在地上了,是不是又在玩游戲了?做作業開小差?有這空還不如多看點書爸爸又開始嘮叨了我卻想到了近來咱班玩風四起。

  大約兩個星期前,咱班流行起了魔方,咱班代理班主任的桌上已經出現兩個了。同學們被捉到下課玩魔方,都說是因為學習壓力太大了,得解解壓才會玩的。數學老師說,魔方要小時候玩才會有啟發,現在玩就有點遲了。咱班同學都一致的回答我小時候玩過。玩魔方有利于手指靈活于增強空間想象力呢!況且連數學題目都有關于魔方的。

  但不可以低估咱班同學玩的功力。就是課外書乃至教學課本都能被玩起來。在體育課跑步時還說兩句耍耍,女生齊跑時,還時不時來兩句,為了打發時間,再背氫氦鋰鈹硼偶爾還會有幾個愛插話的男生,接著下一句碳氮氧氟氖而且每天都不一樣,有時推薦幾本好書,有時聊聊天,還有是為了突擊默寫在刻苦背書哩!

  這不,最近那些大文豪,課本上的人物都被玩壞了嗎!偶爾看到同學書桌上有本詩集,就聊起了詩人那些事,什么朦朧派詩人,顧城,海子,還有那些金典名言的'同胞兄弟如:黑夜給了我一雙黑色的眼睛而我卻用它來翻白眼等等但這也并不妨礙同學們紛紛中招了對原句的記憶,并不會記錯,因為當你為了打趣而說出錯誤的金典名言時,總有那么幾個人會在邊上矯正你的錯誤,重復一遍原句。

  再聊聊社會書上的那些人物,朱元璋,皇太極,徐光啟等人紛紛中招了,這不今天下午備考社會那會兒,咱班上的人就聊開了,什么徐霞客,朱元璋長得好不好看,身高多少,都在八卦。提起盧梭的人民主權就想到了孟德斯鳩的三權分立,聊聊這就連上個學期的秦始皇和漢武帝都扯了出來。我覺得咱班徐老師聽到這聊天大概會無言以對吧。

  但不得不說,因為玩風四起,我們班級下課打鬧的現象也都變少了,聊學習的人也都變多了,班風也正了不少,帶著學習的氣氛都變好了。現在我們班和班里的學生可都在洗心革面好好學習啊!

會玩,才好作文6

  舍不得吃,舍不得穿,舍不得玩,世人種種的舍不得,未必是吃不起,穿不起,玩不起,常常只是一個想不開。

  英國一位八十多歲的老先生,十多年前被確診為肺癌晚期,醫生告訴他,可能只剩下三個月的時間,讓他好好珍惜。老先生豁出去了,拿出積攢多年的五萬英鎊,除了給自己和妻子各買了一輛好車外,又花了三千多英鎊,買了七條錦鯉,剩下的錢就買了一堆汽車模型。這些都是之前舍不得買的,這次全都給買了。如今十多年過去了,老先生的.病雖然還沒治好,但他依舊開朗地活著,玩著。這是日前媒體上所報道的一條消息。

  原來這位英國老先生喜歡玩錦鯉和汽車模型。一場病讓老先生想開了,舍得玩了,也算得塞翁失馬焉知非福。若有人問老先生,花這么多錢在玩的上面值不值,老先生的回答一定是“值”!

  怕有那些會過日子的人以為,玩的東西,當不得吃,當不得穿,花錢花在玩上實在是浪費。早些年在一家大報上看過一篇文章,是記一位學者的,里面引學者自己的話說,他生活中沒有浪費過哪怕一分鐘。我當時寫了一篇小文章,說了自己的一點偏見:“學者那樣的從不浪費一分鐘,我敬佩是要敬佩的,但一定是敬而遠之,而不會心向往之,在我看來,不浪費一分錢的是守財奴,不浪費一分鐘的是守時奴,兩者都不是正常的人生,而我們普通人的生活中總會時常浪費一點什么的吧,浪費一點錢去買些不能吃不能穿的東西玩玩,浪費一點時間去看看花聽聽歌發發呆做做夢,這樣的人生才真實親切,才活潑有趣,不然做人一回有什么意思呢。”

  喜歡花草的買幾盆花草玩玩,喜歡手串的買幾串手串玩玩,喜歡石頭的買幾塊石頭玩玩,雖花了幾個錢,卻是怡情悅性,你要非說這是浪費,那也不過是浪費了幾個錢,而舍不得玩,卻倒是浪費了人生呢。做人一回過日子,怡情悅性正與穿衣吃飯一樣的要緊。得過且過,得玩且玩,亦正是人生豁達處。

會玩,才好作文7

  小時候,偶然看過這樣一段視頻,一個穿著旱冰鞋的男孩,在廣場上表演著神乎其神的“炫技”。只見他踩在旱冰鞋上上下樓梯,如履平地。甚至還能來一個360度轉體。所到之處,所向披靡。從此,我便迷上這有著四個輪子的魔力鞋子。

  至今,我還記得,踩在這雙鞋子的感覺。像漫步于云層之上,一下子少了平時腳踏實地的感覺,卻平添了幾份新鮮感,讓我心生雀躍。或許,當時也就是憑借著這份新鮮感,讓我一個初學者躍躍欲試地站在斜坡頂端。然后,奮不顧身地沖了下去,摔得有多慘,我已不再愿意回憶,只聽得被我的母親貼切地形容是像是一個掛了彩的士兵。

  為此,我元氣大傷。不過之后,我便暗下決心,一定要學會滑旱冰。

  “收腹”“前傾”“蹬腿”“甩臂”。這是我第一次滑旱冰前,心中默念著的堅定的口號。直到現在我仍記得第一次滑旱冰大概是半滑半走有個四五米,身體便積極響應重力的號召,不受控制地向地面撲去。接著,我成“大字狀”平鋪在地面上。腳上的滑冰鞋甚至還在顫顫巍巍地抖動。手臂也因與大地的親密,留下一道長長的血痕。我坐在地上,手捂著傷口,心中郁悶極了。想著我是不是不適合旱冰。我記得當時我的身體十分誠懇地作出答案——我的`手臂上的傷更痛了。但我的大腦卻告訴我:再堅持一下吧。當時的我徘徊不定,拳頭握緊了又慢慢舒展開來。那時我把自己放空,腦海中卻浮出一段話:這個時候放棄了,我是遺憾,后悔還是去抱怨現在的自己呢。為什么不把滑旱冰當成一個游戲呢,一個戰勝逆境的游戲呢。就像赫斯拉所說,要以勇敢的胸膛面對逆境。我扶著墻壁,站了起來,然后堅定的向遠方繼續滑去。沒有人知道我的心路歷程。但我知道我勝利了。從此我就開始一次次摔倒,一次次爬起來,一次次地失敗,又一次次的成功……

  如今,我已是一名小有成就的高手了。不會再摔傷,也不會再畏懼陡坡。可我依然記得當時的摔跤,也依然不會忘記會玩時喜悅。會玩,才好!

會玩,才好作文8

  那年我八歲,哥哥十六歲。他常常“欺負”我,但我從不討厭他。這天,我發現家里的水管上方有些異常,仔細一看——原來是只小麻雀在那兒筑巢了。告訴了奶奶,她老人家看了說:“這可惡的麻雀,只知撿現成,看看人家燕子,巢中的哪個東西不是自己辛苦叼來的?“

  哥哥聞聲而來,拉著我說:“妹,哥教你捉麻雀吧!很好玩的!”我抵擋不住玩的誘惑,便答應了。只見他拿出一個大篩了,一根小木棍,一條很長的線,然后轉身去廚房抓了一把米過來。奶奶疼哥哥,即使他浪費了一把米,奶奶也不說什么。

  準備工作就緒。他便叫我過去,蹲在他旁邊,看他布置“陷阱“:先把米撒在地上,用線繩繞在木棍的一端,再用木棍將相對于木棍來說偌大的篩子撐起來:小木棍也有大力量哦!不過這會兒想起來,這場景,還與魯迅先生在百草園捕鳥有異曲同工之妙!然后,我們便躲到一個隱蔽的地方去,“埋伏”著等待“敵人”中計。

  等待好煎熬啊!便在心中閃過一個念頭:還不如讓麻雀住在那兒去呢!哥哥看出我的不耐煩,便語重心長地說:”玩也很累吧!“我使勁點頭。

  終于——功夫不負有心人,麻雀下來覓食了,它下來時直沖那些米去了,像是已經打探好了。它吃得好香呀!哥哥偏在我欣賞小麻雀進食的時候,猛地抽回繩子。看著心急如焚的麻雀在不停地頂篩子,哥哥得意地笑了,而我,卻沒那么高興,我似乎能看到它們的內心,不經意地往它的巢中瞥了一眼,我愣住了——是一只羽毛都沒有長齊的幼鳥啊!它正在巢中開心地玩呢!如果我們肆意的玩耍會讓一個小生命失去家人,那我們便已經觸犯了自己心靈的法則。我沒和哥哥說一聲,便掀開籠子,放走了它,那就像打開了監獄的門,放出了我自己已改過的錯。

  就是這樣隨意的'一次經歷,給我的人生上了重要的一課,這一課教會我:再低賤,卑微,渺小的生命也要尊重,愛護,因為它們,也是創造一切的自然結晶!沒有想到,玩也能收獲如此意料不到的東西!那就讓這有意義的玩耍一直陪伴我們成長吧!

會玩,才好作文9

  自打小時候,不論是老師,還是父母,都告訴我要“少玩多學習”,然而我一直不以為然。至今再去思索,這個觀點還是太片面。在我看來,玩,不能盲目,玩中也有方法,玩中也有學問。

  我曾經看到過這樣一個故事:一個小時候只會拿著積木亂擺的孩子,長大成了工程師;一個幼年只會用果醬在面包上亂抹的孩子,長大成了舉世聞名的畫家。可見在有趣的玩耍中,未來已經悄悄奠定了。相反,我以前有個同學,為人木訥,內向,只知學習不懂玩,而我生性活潑,經常與同學嬉戲打鬧。同學們都叫他書呆子。待到考試見分曉之時,我出乎意料地名列前茅,他卻名落孫山。老師直夸我思維靈活,機智聰明,批評他是閉門造車,墨守成規。看來玩也是幫助我們塑造性格,培養良好習慣的好幫手。

  那若是這樣,只要玩,人生就成功了嗎?實則不然。當今社會科技發達,手機電腦普及,網絡游戲也沾上了光,可有人卻沉浸于此。嘴上說著“上知天文,下知地理”,對學科上的.問題一竅不通。更是上課想著,下課念著,吃飯思著,睡覺夢著,何來“天文地理”?更有甚者,放學休假鉆網吧,不把錢當回事,他們就不屬于玩游戲,而是被游戲玩了。

  那玩也不好,不玩也不好,究竟怎么辦?要會玩!玩電子游戲能使自己思維更敏捷,但若是無節制地玩,便會反其道而行。亦或是周末約上三五學友打打籃球,踢踢足球,既放松了思想,又鍛煉了身體,還增進了友誼,何樂而不為?而面對不良誘惑,也需要學會選擇,學會明辨是非,選擇正確的游戲,既不傷了他人,又不誤了自己。大家一同用這獲取知識,增長才干的鑰匙,打開成功的大門,一同在成功的路上越走越遠吧!

  “小玩怡情,大玩傷身。”一定要學會明辨是非,切莫讓游戲玩了自己!不僅要玩好,也要“會玩,才好!”

會玩,才好作文10

  從小,我就特別愛玩。一玩,我就忘記了所有事。時間呀、作業呀,統統不管,心里只記得一件事,那就是玩嗨,玩翻天就行。在河岸邊,在田野上,在樹林里,在村道中,都能看見我的身影。

  早晨,我躺在床上,不知是去小廣場轉悠,還是到村邊小溪里去戲水,或者是去樹林里,還是去……每當想這些的時候,我腦袋都快崩潰了,一分鐘、五分鐘、十分鐘,時間一分一秒地從我的'腦海里流過,大半個早晨都快過去了。

  對,我決定了,我要去小樹林里兜風,踩踏著落葉,聽著那簌簌的脆響,心里逍遙自在。一躺,望向那藍天白云,聽著那笛聲般的鳥語,舒舒服服的,簡直是進入了人間天堂。我真希望每個早晨都能進入這美麗的人間天堂。

  傍晚,村道是我的樂園。我同小伙伴們在路上嬉戲打鬧,我們盡情地奔跑著,將一天中所有的不美好全部發泄,既逍遙又自在。每一回,我們都玩的遍體鱗傷才悻悻回家。每一次回到家,總能得到奶奶的“格外關照”。“女孩子家,整天在村里瘋,像不像樣”……聽到這些話,我又繼續跑出去,召集齊同伴又開始“瘋”。

  只記得有一段時間,我腿受傷了,爺爺不讓我出門,可是他哪兒管得住我,該跑就跑,該玩就玩。回家時,雖然腿會疼,但我還是非常開心。

  夜晚,我坐在院子里,抬頭望著滿天星辰,那無數顆星星就像鉆石點亮我的心。

  ……

  現在,想起樹林里落葉的響聲,村道上的嬉戲打鬧,鉆石般的星星,我都會情不自禁地感慨,我怎么這么愛玩。

  玩,讓我非常快樂!

會玩,才好作文11

  相信大家對三原色都不陌生吧,紅、黃、藍,這三種顏色可以混成任何一種顏色,比如紅加黃就是橘色,紅加藍就是紫色……而我,正是小時候在玩時,弄懂了這門知識。

  一個秋高氣爽的早晨,正在讀中班的我閑的無聊——幼兒園的周末能有什么作業呢——在家中瞎玩,突然記起家里好像還有一盒橡皮泥,于是我翻箱倒柜,終于翻出來了。

  捏什么呢?捏一只小鳥吧,媽媽教過我的。我拿一團黃色,捏成一個小圓,這是小鳥的頭;再搓一個大團,這是小鳥的身子;最后,捏兩個小小圓,裝在身子的兩旁充當翅膀。好啦,一個輪廒完成了。我拿起黑色的像皮泥,在小鳥的腦袋上點了兩下,一雙不大圓的眼睛完成了。最重要的來了,我拿出紅色,揉成一個小型的'三角形,放在兩個小黑點的中下方。

  好嘍!一只栩栩如生的小鳥完成啦!

  我捧著這個寶貝,小心望翼的欣賞著。看夠了,就把它放在凳子上,回去收拾一下“殘局”。

  “哎呀!"不看不知道,一看嚇一跳。原來,一大團紅色和一大團黃色混在了一起,準是剛才不小心碰著了。怎么辦呢?我問自己。不如“將計就計”吧。

  我雙手把它捧住,不停地揉捏,最后是什么顏色呢?是紅色?黃色?還是一團黑?我這么想著,手上的功夫可一點兒不耽誤。不大一會兒,答案就出來了,

  是什么顏色,想必太家都知道吧。沒錯,是鮮艷的橘色。我不明白其中的道理,自以為發現了新大陸,開心得手舞足蹈。

  這種興奮一直維持到爸爸回來。經過爸爸的講解,我才恍然大悟。這次玩耍,收獲不小呢!

  兒童時的玩耍,我總是很快樂。現在,我已經會混三原色了,期待新的發現!

會玩,才好作文12

  玩是人的天性,人人都愛玩,當然我也不例外,剛放暑假,我就迫不及待地回老家找小伙伴們玩。

  其實,我們玩什么呢?就是約幾個小伙伴,一人騎一輛自行車比賽,或者穿上各自喜愛的滑冰鞋去滑冰等等。然后探索誰的騎技好,誰滑冰姿態優美,誰的方法最正確,我們就向誰學習。再在一起聊聊這半年誰學習進步了,誰的學習最好?應該怎樣去學習?誰的學習方法最好用。這些在大人眼里我們是一起去玩了,去瘋了,但他們不知道,玩,是孩子們另一種學習的方法,他們在玩中尋找樂趣,在玩中增長知識,在玩中學會人與人之間相處之道,學東西并不是非要讀書,讀死書,死讀書,而是在生活中也能學到書上沒有的知識。因為玩,我們有了幸福的童年。

  當然,現在手機、電腦才是更多人熱愛玩的東西。因為手機電腦能給人們帶來很多方便,如人與人溝通交流,會玩的人通過網絡在手機電腦上查找資料、學習,在網上發表自己的作品,在網上購物,在人們工作、學習累的時候,可以玩玩益智的'游戲,開發大腦,讓我們浮想聯翩,讓我們快樂!但不會玩的人就沒有了尺度,在電子游戲中像吸毒上了癮一樣,迷失了自我,導致學習退步,嚴重的會損害身體健康,甚至生命。

  一般人來說,人都喜歡玩,特別是當今經濟高速發展,人們生活節奏加快,生存壓力增大的現代社會背景下,人們緊張的工作之于也就更愿意通過玩來減小壓力,放松心情,修身養性了。

  但是,為什么,怎樣玩才是會玩呢?

  首先,要選擇適合自己的玩法。之所以強調這一點,是因為每個人都有不同于別人的實際情況。只有選擇適合自己的玩法才有可能玩好。

  玩,是了解世界的窗口;玩,是開啟智慧的鑰匙。玩中有意義,生活才有意義,會玩,才好,讓我們一起玩吧!

會玩,才好作文13

  玩耍是每個人與生俱來的東西,也是每個人與生俱來的愛。

  國慶節舉國歡騰,但我仍在主要輔導課中間奔波。下午,我無精打采地來到明園培養英才。我覺得沒有什么比掛滿紅旗的大唐西城更美麗了。

  "國慶節期間,讓我們放松一下,玩一個小游戲,好嗎?"“一個接一個好”學生們齊聲喊道。懷疑可能只是老師的例行公事,而不是一個有趣的游戲,但我仍然隱隱約約地期待著有趣游戲的出現,以消除我的不愉快情緒。“我們游戲的名字是《名牌撕殺戰》,“讓我先談談游戲的分工……”

  游戲開始。

  在第一個游戲中,紅色的一面隱藏,白色的一面抓住。雙方可以互相撕扯。我屬于紅場。我小心翼翼地躲在草叢中,看著白色的隊伍移動,我很快就把它藏了起來,但我們還是有一個人和我在同一個方向。他在來蹲下之前就被發現了。我立即站了起來。為了保護我們的隊員,我只能互相撕扯。我撕掉了白隊的名牌,但我也被白隊撕掉了。最后,這場“戰斗”變成了3比1,打死人,掙扎了半天。我們寡不敵眾。這場比賽我們失敗了。

  第二輪開始了。白芳藏,我們抓到他了。他們藏了起來,經過許多麻煩后找到了他。我們就像一群豹子,它們找到了獵物,并奮力向它們跑去。堅持團隊合作的選擇,不脫離團隊,我們戰勝了懷特。

  第三組開始。懷特竊取了我們的戰略,撕毀了這個著名的.品牌,陷入困境長達10多分鐘。雙方勢均力敵。后來,我們的隊員筋疲力盡,不得不互相輸了。

  雖然我“失敗了”,但我深深理解團結的力量。事實上,無論是撕毀名牌游戲還是做其他事情,我都必須知道如何團結所有的力量和所有可以團結的因素。只有這樣,我才能事半功倍。

會玩,才好作文14

  我從小就是一個愛玩的小男孩。叢林中、池塘里、田野上,總可以看見我快樂的身影。

  每當我回到老家,都會迫不及待地拿著竹竿和爺爺起去打核桃。樹杈上掛滿了核桃,就像一盞盞碧綠的小燈籠,又如一個個胖乎乎咧嘴笑的娃娃。我望著滿樹包裹著綠油油的青皮核桃垂涎三尺,二話不說立刻瞄準大核桃,右手用力推動竹竿砸去。一個、兩個、三個……“噼噼啪啪”核桃如冰雹似的落下來,仿佛奏起了一支收獲的樂曲。

  細數之下,我發現足足打了24個大核桃。我和爺爺便開始了摔核桃,“啪啪啪”那美味的核桃脫去了綠瑩瑩的外套,換上了黃澄澄的大衣。我和爺爺一起抱著這些核桃,懷揣著豐收和喜悅的心情回家。奶奶給我砸開核桃,油油脆脆的味道真好吃。

  每當周末,爸爸媽媽便會帶我到仁和公園玩耍。我和小伙伴一起打籃球、踢足球,這便是我最開心的'時候。我們一次次的進球,一次次的投籃,都回蕩著爽朗的笑聲。

  最開心莫過于和爸爸一起娛樂。下圍棋、下象棋、扳手腕等都使我記憶猶新。有一次我和爸爸玩格斗游戲。爸爸手持一把彎弓,我手握一把利劍。每當爸爸搭上箭時,我就會莫名地緊張起來。但是爸爸的箭法太次,屢屢都射不中,這才讓我緊張的心逐漸恢復了平靜。

  這下該我發威了。只見長劍凌空而出,一聲清脆的聲音響起,震得爸爸不寒而栗。“殺!”我如同一位率領著千軍萬馬的將軍,正與敵人的上將進行戰斗。神劍助我,我勢如破竹,把爸爸打的丟盔棄甲,乖乖投降。每次和爸爸玩耍都讓我過足了英雄癮。我們家總是蕩漾著快樂的笑聲。

  是玩耍,讓我學到了許多課本上學不到的知識。我們要勞逸結合,玩耍與學習相結合。所以,會玩才好!

會玩,才好作文15

  傍晚的天空帶著幾許靜謐,微弱的陽光隱隱約約的點綴在天空中,如同面紗一般籠罩著這美妙的世界。

  同學們的嬉鬧聲擊碎了安靜的世界。隨著老師的一聲令下,一場激烈的五人六組比賽拉開了序幕。大家先拿黑色的繩子綁住了各自的腳,仿佛我們的心也系上了永遠解不開的繩子。“我喊一,你們就邁開這個腳,我喊二,你們就邁另一只腳,一定要配合默契,我們才能贏得這場比賽!”雙方的口號已經響成了一片,但是我們絲毫不會被擾亂,只是一個勁兒的向前跑,腳步非常整齊的向前邁,再看看另一隊,踉踉蹌蹌的.腳步不一,“啊”的一聲慘叫就摔倒了。這場面也談得上像一鍋小小的雜燴了。不出意料,我們肯定是勝利了。我們每一個人都知道:在這個游戲上,團結才是一把開啟勝利的大門的鑰匙。

  外面又恢復了往常的寂靜,可是教室里卻是一片喧鬧。

  老師在黑板上畫了一個可愛的大笑臉,讓大家依次上去畫鼻子。第一個男生上去了。所有人一擁而上,一個男生綁帶子遮眼睛,兩個男生拉著他轉圈,足足轉了十圈,轉完圈后那個同學那種摸不著頭腦的樣子真是讓人“撲哧”一聲笑了。他開始畫了,同伴們都圍著他,有的說往左,有的說往右……,他手中顫動的粉筆也隨著聲音,來回地移動著,最后終于下定決心畫了上去,眼睛露出來一看,哈哈,錯的沒邊兒了。大家看著他畫的鼻子,都哈哈大笑起來。

  終于輪到了女生!我事先用手量了一下從鼻子正中間到黑板的銀邊的距離,正好三指,我這次一定必勝無疑了!走上去遮住眼睛轉完圈后,我先小心翼翼地用手指摸到了銀邊,再用手指摸了摸黑板上的粉筆灰,好了,一定是這里了!自信地將粉筆一揮,激動地摘下了眼罩,哈哈!果然就在正中間!

  后面的幾位女同伴們也都畫得非常準確,調皮的男生們感嘆道:“你們女生怎么這么厲害!””告訴你們吧,團結+智慧=成功!”我得意洋洋地對他們喊道。

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