多變的我作文15篇（精選）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的多變的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
多變的我作文1
我的媽媽和別人的媽媽不一樣，她是一個多變的媽媽。
就從這件事開始說吧。放學后，我立刻從書包掏出一張滿分的考卷，媽媽看了后，高興得不得了，她直夸我是個勤奮的孩子。媽媽的圓臉在這時更加圓了，她的眼睛瞇成了一條縫，那挺挺的鼻子在今天就更加神氣，在我眼里，更加挺了。媽媽笑地合不攏嘴，連忙打電話給出差的爸爸："孩子他爸，你女兒很爭氣，給自己得了個一百分，該怎么獎賞她呢？""真的？嘿嘿。干脆給她錢讓她自己去買件喜歡的東西吧！"就這樣，爸爸媽媽你一言我一語，講了個沒完，都在為我高興。我也如愿以償地得到了心愛的新鉛筆盒，還去KFC好好吃了一頓。
但是，每當我不聽媽媽的話時，媽媽有簡直變成了一個"魔鬼"，頭發居然能豎起來，眼睛好像在噴火，手中不知不覺地多了一根雞毛撣子，好像一不小心就會被她打得你跪地求饒。
記得有那么一次，我數學居然考了八十三分，我兢兢戰戰得拿去簽名，頓時，媽媽的臉迅速拉長，她瞇起眼睛，一把奪過我手中的薯片，接著就是劈頭蓋臉地一頓臭罵……
我的媽媽就是這樣，和別人的'媽媽不一樣，雖然沒有別人媽媽的年輕漂亮，也沒有別人媽媽那樣的溫柔賢惠，但我的媽媽勤勞樸實，我就喜歡這樣的媽媽！
多變的我作文2
我有一個特萌的弟弟，他在我的生活中扮演著許多個角色，帶給我許多快樂，且聽我慢慢道來。
One小管家
別看我弟弟才7歲，卻是個名副其實的“男管家。”那一次，我正在水龍頭跟前洗手，媽媽突然吆喝我給她買鹽去，我匆匆忙忙擦了把手就往外跑，這下可不得了了，弟弟一本正經氣沖沖的走了過來。說道：“姐姐，你都這么大個人了，怎么老是丟三落四的，而且老是不節約用水，上月我們家水費就花了……”瞧瞧，我真的是無地自容啊！
TWO小無賴
說老弟是個小無賴，那可真不是冤枉他。那次，我從街上買了一包爆米花，越吃越香。不知不覺就走到了家門口，一不留神，半路殺出個程咬金來，先是裝作一副可憐巴巴的樣子哀求道：姐姐，給我一點嘛，我下次買上給你分一半。見我不搭理，順勢伸手就搶，幸虧我眼疾手快，沒奪上。這下可原形畢露了！嗖嗖嗖跑回屋里把我老媽搬出來了，瞧不給能行嗎？
Three小榜樣
按理說，我可是我媽生的第一個孩子，怎么說也應該我給老弟做榜樣呀，可事實上不是這么回事，真是折煞“老夫”啊！事情是這樣的`：我們學校要搞一個朗誦比賽，一至六年級都參加。我心想，這可是我的強項，誰不知道我是我們班的金嗓子，別說是弟弟，全校也找不出幾個對手吧！這下一定得讓弟弟輸的心服口服，我暗自歡喜。可沒想到比賽前弟弟一直刻苦練習，學校的操場上總能看見他的身影。結果比賽的時候和我打了個平手，也獲得了一等獎。真的是不驕不餒啊！我自嘆不如，打心底里佩服他。
這就是我的萌弟，和這個多變的弟弟在一起，我感覺非常的快樂。
多變的我作文3
在生活中，每個人都有優點和缺點，但是，我卻在不同的時候有著不同的性格。
好奇的我
清晨，太陽灑下霞光，照在行人的.身上恍如仙境。我把書包往背上狠狠一甩，跨上自行車便飛快地向學校的方向奔去。
上課了，老師講完了六禮六儀之后，便讓我們趴在桌子上休息一會兒。我一邊休息，一邊琢磨著：羽絨衣為什么那么薄，卻這么暖和呢？里面究竟藏著怎樣的秘密呢？好奇心猶如磁石一般，不停地誘惑著我，讓我忍不住想要一探究竟。
想著想著，我就在抽屜里找起了剪刀，想把羽絨衣剪開，看看里面到底裝著什么奇怪的東西。可我把書包翻了個底朝天，就是不見剪刀的蹤影。忽然，我想到了一個辦法。哈哈，你肯定猜不到，那就是用牙咬。說干就干，我張大嘴巴，齜牙咧嘴，用牙咬開了羽絨服袖子的外表，頓時絨毛滿天飛，弄得我和同桌滿衣服都是絨毛。同學們見此情景，紛紛投來驚訝的目光，哎！雖然我搞清了問題，可是卻鬧了個大笑話，回家還得挨老媽的批評，這樣也太不劃算了吧！這可真是好奇心害死本寶寶啊！
搞笑的我
星期六，媽媽帶我去理發，理完發后，我突發奇想，把頭發都收集起來，種到土里，看它會有什么變化？理發的阿姨看到我的舉動，被逗得哈哈大笑，我這才發現自己是多么幼稚，只好放棄了“種頭發”的偉大壯舉。
還有一次，我一不小心把頭發掉在桌子上，結果和手上的水晶泥來了個“親密接觸”。我不敢亂撥，只好坐在座位上想辦法。這時，看見一位同學正在剪手工，便有了啟發，便向同學借了把剪刀，把心愛的頭發連同水晶泥剪了下來。
我就是這樣一個擁有復雜性格的人，相信在有了豐富發經歷后，我一定會越來越成熟。
河南省沁陽市第一小學四年級閆梓博
多變的我作文4
我，一個誤打誤撞進了查字典作文網的小女孩，多變性格的我，在文章前面拉開序幕。
性格一：愛思考的我
N多次，我在作業前思考，“影影，吃飯了！”爸爸的聲音響起，雖然肚子早已唱起了“空城計”，但我卻無動于衷，我思考完一題又一題，簡直入了迷。每次媽媽催我快去吃飯，我都說：“哦，馬上。”直到媽媽拿起“武器”準備來收拾我時，我才依依不舍的放下了筆。
性格二：脾氣怪怪的我
我的脾氣很怪，如果有人罵我的話，嘿嘿，那他就準備被我痛扁一頓吧！我出手的輕重時看別人的態度，如果他罵的很難聽，那我就只好使出我的“降龍十八甩”，把那人甩到地上去和大地親密接觸，很多人都說我有“暴力傾向”，男生很多都不敢惹我。
性格三：愛和平的我
有一些同學喜歡欺負一些比較老實的'同學，我實在是看不慣。我們班就有一個叫謝楊的男生，他不喜歡說話，經常被人欺負，誰欺負他，我就逮著那個人使出我的“嘮叨神功”：“你不知道不能欺負同學的嗎，老師都說了，我們班是一個大家庭，要把比自己小的同學當成弟弟妹妹，要把比自己大的當成哥哥姐姐，你在家里怎么對哥哥、姐姐、弟弟和妹妹的，就要怎么對同學，因為我們是一家人······懂了不？”被我唐僧念經般的嘮叨后，那人只好束手就擒了。
現在認識我了吧？愛思考的我＋脾氣怪怪的我愛和平的我=多變性格的我！
多變的我作文5
我是一個古靈精怪的小姑娘，偷偷告訴你，我可是個“千面人”。
在老師面前我是一個活潑、可愛的小精靈，不管發生了什么事，我都會樂觀積極地解決。在回答問題的方面，我總是大方回答，而且有時還能妙語連珠，引得大家紛紛夸贊。我還是老師的得力小助手，不管幫老師什么忙，我都可以快速、準確地完成。同時，我一直將“謙遜”當作自己的標簽，老師表揚我也不驕傲。
在同學面前我是一個溫柔、大方的小老師，我的每科都取得了十分優異的`成績，所以同學們都很喜歡讓我教他們，因為我不但學得好，也教得好，只要同學有不會的題來求助我，我都耐心地教他們，直到把同學教會為止。同學們都說：“有了鐘茄馨，成績一定行！”聽著我心里美滋滋的。
在妹妹面前我是她的愛心天使，只要媽媽不在時，我就會從爺爺奶奶的“魔爪”中帶走“小公主”妹妹，小心翼翼地把她放到她的小車上面，給她系上安全帶，推著她在小區中閑逛散步，呼吸新鮮空氣。我還會給妹妹找樂子，比如看到一朵毛茸茸的蒲公英，我會采下來輕輕一吹，蒲公英的種子立刻“分家”了，妹妹哈哈大笑起來，我也忍不住笑了。除此之外，我還會和其他小朋友來一場蒲公英大戰，一展我這個“姐姐”的英姿。妹妹也笑得十分開心。
我真是一個多變的小孩呀！不過，我喜歡我的每一面，并且也會努力變得更好！
多變的我作文6
我中等個頭，瘦瘦的，扎著馬尾辮，每天梳妝得漂漂亮亮，一副很有精神的樣子。
我是一位多變的女孩，只要我生氣了，便像一只小刺猬，可是只要媽媽抱抱我，我就會變成一只可愛的小貓咪。
我與人相處的時候，時而很大方，時而很小氣。我和朋友在一起，玩游戲時大家都遵守規則，其樂融融；不會折的手工，我們都愿意教會彼此；學習中遇到難題互相請教。可只要媽媽抱奶奶家的小寶寶，我就非常小氣。我的內心還是個孩子，以后我會學著愛護弟弟妹妹。
我有時候很安靜，有時候很活躍。我畫國畫的.時候很安靜，花朵在我的筆下栩栩如生、五彩繽紛，真希望飛來一只美麗的蝴蝶，聞聞它的花香；搭積木的時候也很安靜，我會拼美麗的城堡、神奇的馬車、可愛的小人、結實的坦克、智能的飛機、時尚的輪船……制作房子書本手工的時候很安靜，貓咪的家豐富多彩，有時尚的泡泡浴、全自動廚房、寬敞明亮的客廳、干凈整潔的臥室，我幫他們設計了城堡學校，學校里還有音樂噴泉。當我聽到音樂聲的時候，我就不由自主地跳起舞來，或者跟唱，此時的我變得很活躍。我愛聽的音樂有《學貓叫》《綠色》《9420》《處女座》《雙魚座》《最好的未來》《讓愛住我家》等，音樂使人激情澎湃、心曠神怡。
我就是這樣一位多變的女生。
多變的我作文7
夏日炎炎，媽媽像是一棵大樹，使我免受烈日的灼傷；陰雨天，媽媽像是一把大傘，替我遮風擋雨；生活中，媽媽像是一座燈塔，指引我們前進的方向。無論什么時候，只要我需要，媽媽就會“變”成我期望的模樣，無怨無悔地給予和付出，這一份愛厚重、深沉，是人世間最偉大的愛。
我生病時，媽媽就變成了細心的護士，無微不至地照顧我。我從小身子弱，一有風吹草動，總會中招，這不，前陣子，我又沒逃過病毒的.侵襲，咳嗽、打噴嚏、流鼻涕排山倒海般席卷而來。這可把媽媽忙壞了，一會兒忙著替我在手心里擦酒精降溫，一會兒翻找適合我的藥丸，一會兒又拿毛巾幫我冰敷。看到我體溫只升不降，沒有好轉，便著急地和爸爸一起背我去醫院。記得那一天正下著鵝毛般的大雪，可媽媽卻累得鼻尖滲出了晶瑩的汗珠。聽著爸爸媽媽腳踩在雪地上發出的聲音，我的心里暖暖的。
我傷心時，媽媽就變成了知心姐姐。她陪著我，聽我訴說各種苦惱，看到我愁眉不展的樣子，有時還會扮演小丑，做古怪的動作、夸張的表情，只為了讓我開心起來。看到我流淚，媽媽會遞給我紙巾，告訴我流淚是軟弱的表現，有困難才有進步，鼓勵我要變得堅強，做個小小男子漢。
我學習上有困難時，媽媽又變成了耐心的老師，一步一步給我講解。一支筆，幾張紙，寫寫畫畫，媽媽總會把一些深奧的知識點變成有趣的圖畫、故事幫助我快速理解。有時，媽媽還會和我比賽誰做得快，誰的正確率高？當然，我經常是贏家，一次次的勝利讓我更牢固地掌握了知識點。
媽媽天天陪伴著我，讓我每一天都過得很充實。我愛我會“變”的媽媽。
多變的我作文8
都說神仙各有神通，可我們的數學老師，就是神仙中的“神”。他其貌不揚，頭發卷卷的，下巴上有顆大黑痣，上面還長了幾根毛呢！
陳老師很愛“變”，你永遠猜不透他現在的心情是什么樣的。
課上，“千里眼”和“順風耳”一起并用，一看見有人在做小動作或沒在聽課，他會用“筋斗云”，一瞬間，他會出現在你眼前，抬頭迎面而來的是那雙“千里眼”，似乎能把你吞了。
下課時，老師抱著一大摞作業本去改，我本以為要改一節課，沒過一會，一抬頭，我的個乖乖，那么多一摞作業本就改完啦？這也太快了！陳老師一定有“三頭六臂”。
對付一些不聽話的同學，陳老師就會使出終極絕招——“如來神掌”。有一次數學課，八號正在桌子里工作，正津津有味的'啃著《西游記》。陳老師一個“千里眼”把他干什么都看得一清二楚，一個“筋斗云”立馬出現在他面前，一個“如來神掌”對著他的肩上拍了一下，不輕不重剛好拍紅。“你干什么啊”？八號抬起頭，陳老師的表情能嚇死人。“啪”的一聲，又是一掌。“你很棒啊，膽子很大！下課來找我”。看著八號痛苦的表情，疼是必須的，整個臉瘋狂地扭在一起，淚水差一點就“嘩啦嘩啦”地流下來。
這就是我們班的“多變神仙”老師，他雖然千變萬化，可不變的是對我們的關愛。
多變的我作文9
我的媽媽性格很“多變”，但在我心里，她就是一個無所不能的“女超人”，她很哆嗦，但是哆嗦中透露著她對我們的愛。我的媽媽還特別活潑愛美，接下來，大家就來看看幾個“小鏡頭”。
鏡頭一啰嗦的媽媽
媽媽是個急性子，只要妹妹做事拖拉，她就河東獅吼：“賴安妮，你作業快點寫完，都寫了兩個小時了，你看看你，今天又忘記戴紅領巾，又要我給你送過去，紅領巾就算了，校服也沒穿，我真是不想理你”媽媽每一天一念就沒完沒了，這是誰遺傳給媽媽的呀！每天念的.我一個頭兩個大，她簡直就像一個女唐僧呀！
鏡頭二可愛的媽媽
每個人都有一顆永不老的童心，我的媽媽也是，她撒起嬌來就像一個三歲的頑童。每天上學前媽媽都會抱抱我們，并問我們要不要吃點什么。我們放學回來的時候，媽媽總是拉著我們的衣服，說道：“寶貝們，你們累不累呀？媽媽給你們做好吃的吃。”媽媽撒嬌時活脫脫就是一個黏人精，就像一個小女孩抱著自己心愛的布偶一樣，特別可愛呢！媽媽不光會對我們撒嬌，還經常會向爸爸撒嬌呢！
鏡頭三愛美的媽媽
天底下的女生都有一顆“愛美之心”，我的媽媽簡直就是“愛美中的精英”呀！媽媽每天煮完飯，做完家務就要在鏡子面前晃來晃去，挑件衣服一挑就是半個小時，好像在說：是穿白的還是穿黑的呢？換完衣服，還要在化妝臺前涂幾層護膚品。媽媽經常在鏡子前面看著自己說道：“我是不是瘦了？是不是年輕了？”你看我的媽媽是不是特別愛美呀！
有時候媽媽不在家還真的有點無聊呢，你說，我的媽媽可不可愛，多不“多變”？
多變的我作文10
長長的睫毛，柳葉般細長的眉毛，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小口，再配上乖巧的小鼻子，讓她那紅撲撲的小臉蛋兒顯得更加俏皮可愛。這就是她，一個“多變”的女孩兒！為什么這么說呢？聽我給你細細講來——
熱情的舞者她從小學習拉丁舞。這動感十足的舞蹈，讓她的性格變得開朗、活潑；這富有節奏感的音樂，使她對節奏的掌控了如指掌。她曾經獲得過許多獎項，多次參加演出和比賽。記得有一次是在全市的“六一”晚會上，我在現場看著臺上的表演，突然覺得剛上臺的那個女孩那么熟悉，那優美的舞姿、迷人的笑臉，讓我確信就是她。她表演完以后，主持人報出了表演者的名字，讓我的猜測得到了證實。后來，這臺晚會在泊頭電視臺播出，她的.舞蹈還被評為了優秀節目。
文靜的書迷 除了跳舞，她還有文靜的一面。她喜歡看書，每次課間休息時，別的同學出去玩耍，她卻喜歡專心致志地看書。
五年級時的一次大課間，同學們都下樓去準備做課間操，而她還在看書。教室里只剩了她一個，她卻渾然不知。我覺得冷上樓來拿衣服，才發現正讀得起勁的她。我一連喊她幾聲，她才從小木偶匹諾曹的世界中回過神來。正因為讀書多，讀得也認真，所以她知識淵博，文章寫得也好。
巧手的才女 她還喜歡做手工。我們兩人經常湊在一起折紙，捏橡皮泥。我折得一團糟的時候，一朵漂亮的玫瑰花已經悄悄地在她的手里盛開了。我有時禁不住停了手，羨慕而又欽佩的看著她靈巧的手指飛舞著，簡直就像魔術家的手指，一會兒就能變出一副杰作。
說到這里，也許你已經猜出她是誰了？對，她就是張桂嘉。我們從很小的時候就認識，已經做了7年的好朋友啦！我們的友誼一定會一直延續，而且越來越深厚。
多變的我作文11
我是一名班干，在老師的眼中，我乖巧又勤勞；在同學眼中，我卻是一只兇猛的“母老虎”。
兇
星期一來到學校，我放下書包，交完作業，便拿起書本走到講臺上領讀，由于老師還沒來，教室里亂哄哄的，像無數個蜜蜂在嗡嗡叫，煩死人了。我用黑板擦猛地拍了一下講臺，大聲吼道：“放假兩天還沒夠呀？給我把書翻到第一課，‘迎著和煦的春風……’預備，齊！開始讀書了，可還有幾個調皮鬼在偷偷講話。我發怒了，指著儲海鵬，生氣地說：“你給我站到后面去！”儲海鵬慢吞吞地走到后面，還小聲嘀咕：“母老虎”。
溫柔
正當我生氣時，老師大駕光臨，我連忙“多云轉晴”，笑瞇瞇地向老師問好，老師朝我微笑在點了點頭，我又匯報：“老師，我們讀到了第七課。”老師微笑著對我說：“你可真是老師的好助手！”聽了這話，我心里比吃了蜜還甜。
勤勞
有一次，班里要大掃除，等老師分配完工作后，許柯巖反悔了。他不高興地嚷道：“憑什么我去掃圖書柜那兒，那么臟！”我一聽，忙跑到圖書柜那兒一看，哇，好多垃圾！（值日的同學喜歡把掃好的'垃圾塞到圖書柜下，日積月累，不多才怪呢！）我對許柯巖說：“我來幫你掃，好嗎？”許柯巖高興極了，說：“謝謝您！”我便干起活來，雖然熱得滿頭大汗，可我卻很開心！
朋友，你也像我一樣多變嗎？
多變的我作文12
“侯佳婷，快點洗你的襪子！就一雙你也不洗？”“等一下。”“快點！不能等！”“哎呀！”我只好無奈地去洗我的襪子，誰叫我那么懶呢？
鬧鐘響了，我還沒起床，本來鬧鐘調到6：20，我卻一而再，再而三地在心里說：再多睡一會兒，再多睡一會兒吧……結果，鬧鐘又再次響起，我一看，6：40了！天啊，我趕緊一躍而起，不過謝天謝地，我沒遲到，但我下次再也不能這樣了，萬一我動作沒這么快呢？
書蟲
“不要看了，快點睡覺！”“哦。”又過了一會兒，媽媽又說：“去睡覺啦！十一點了！小孩子不能那么晚睡！”這股聲音如洪水向我沖來，把我這只書蟲沖走了。“好吧！好吧！我睡！我睡！”，哎，孺子可教也！
一天中午，我蒸了幾個包子，為了節約時間，我津津有味地看起書來。過了一些時間，我突然聞到一股糊了的味道，啊哦！我的包子！哎！再看看我！期盼已久的包子毀了，嗚嗚……
游戲蟲
其實呢，我之前老愛玩游戲，也不能說老是，也不能說偶爾。
總之，我看到別人玩了一些我沒玩過的又想玩的游戲，我回去都會下載。不過，事情是這樣的：“你能不能不要玩了？！”“不能！”“你再說一遍？”“好吧，不玩了。”
還有一次，我在房間里偷偷地玩“王者榮耀”這個游戲時，俺媽進來發現了我在玩，結果把我訓了一頓，把我的游戲刪除了，為什么別的小孩子可以玩呢？他們也沒有達到18歲啊！我不服氣地想到，可懾于老媽的威力，我也只能是敢怒不敢言啊！
這就是我，一只多變的.蟲：又懶，又愛看書，又愛玩游戲的多變蟲。
多變的我作文13
我，今年十二歲，是一個乖巧的五年級生，至少我認為是這樣。
平時我的個性很沉靜，不太喜歡說話，可是一到戶外，卻像從籠子里放出來的猴子一樣活蹦亂跳的。而我這個人做起事來，總是拖拖拉拉，對于時間沒有概念，做任何事總是慢條斯理，我這個“慢郎中”遇到了急性子的人，總是被我氣的跳腳呢！雖然我平常動作很慢，但只要一說到打電腦，我一定是沖第一，不落人后，別看我呆呆的，說到打電腦，我可是個中高手喔！
另外，我的.興趣很廣泛，最喜歡到戶外活動，我最喜歡打籃球，打籃球可以讓我感到心情舒暢，一天的煩惱都被拋到九霄云外。還有我也很喜歡騎腳踏車，有一次我 從我們家騎腳踏車騎到公園，再騎到龍潭，最后騎到大橋才回家，那一次讓我有一個很難忘的經驗呢!下一次我一定要突破自己，騎得更遠。我還有一項興趣是溜直排輪，溜直排輪可以訓練我的平衡感，還可以享受瞬間滑動的快感。以上這些活動都是我的最愛，也因為常常到戶外活動，我才有一個健健康康的身體。
長大以后我想當一名職業軍人，因為每一次看到電視里的軍人，不管做什么動作，都是那樣的整齊劃一、帥氣十足。而且軍中生活強調的是迅速、確實，剛好可以改掉我慢吞吞的習慣。還有當軍人也可以訓練我的體力以及耐力，最重要的是我覺得穿上軍服的我，一定很帥氣。
以上介紹的就是我這個人，個性沉靜動作慢，卻又熱愛運動，不管你喜不喜歡這樣的我，但我很喜歡這樣多變的自己。
多變的我作文14
我，想擁有一對多變的翅膀，翱翔在藍天！擺脫爸爸媽媽和哥哥的嘮叨，老師給我們布置的作業，這個時候我多么想要插上多變的翅膀，去看看我想看的地方。
我經常望著天空，看著像鳥兒們自由自在的在天空中飛翔，它們從來都沒有煩惱，無憂無慮。我也很想像鳥兒們一樣，翱翔在天空中！可是我經常被媽媽和哥哥教訓和指點。但是，他們從來都沒有顧慮到我的感受，這讓我又委屈又惱怒！此時此刻，我多么想擁有一對大大的翅膀呀！這樣，我就可以把煩惱拋到腦后，去看看北京天安門，然后到宇宙，去看看地球媽媽生活的怎么樣了？再去看看別的星球上的生物。玩兒累了，我就去陪陪那些小星星們說說話，聊聊天兒，把所有的委屈和煩惱都告訴它們，讓它們給我評評理。聊完了去看看太陽公公老了沒有，月亮媽媽漂亮了沒有？讓后再飛回家里，那樣我的`心情一下子就變好了！
每當在電視上，我看到那些平困山區的那些孩子們上學時艱辛萬苦，遭遇地震堅強活下來的孩子們，我真想對他們說：“你們真棒！”這時，我就像擁有一對愛心的翅膀，飛到那里，去看看他們生活的怎么樣了？把我的學習用品捐贈給他們一些。
我還想去看農民伯伯們，去看看他們省吃儉用怎樣為我們辛辛苦苦制造糧食讓我們吃。在這個時候，我又想擁有一對天使的翅膀，去看那些農民伯伯，對他們說：“您是最偉大的！”
如果，世界上真的有這種多變的翅膀，我一定會插上翅膀在天空中自由的翱翔！
多變的我作文15
在1995年的一天，我來到了這個家庭，這個國家，這個世界。
隨著年齡的增長，我不斷的偽裝著自己，因為我覺得這個家庭，這個國家，這個世界好恐怖。讓我不得不刻意地去裝自己，讓自己不再受任何傷害，也許正是這個原因，我的朋友越來越少，離家人越來越遠，其實我也想和她們做朋友，可是我以為我做了足夠的的努力，應該能得到我想要的結果，可是最后的結果總是事與愿違。慢慢的`，我便不再有那個耐心和信心了。有時覺得一個人也很好。但有時又覺得很孤獨，周圍的環境也顯得尤為凄涼。這就是我——不知所云的我。
一個晴朗的下午，我獨自漫步在街道邊，不知心里在想什么，只是漫無目的走著，也許這種感覺對我來說以習以為常了，同時也奇怪地覺得這也是我所向往的。于是——此時是孤獨的我。
像我這年齡的女孩，總愛看王子與公主的故事，幻想有一天自己會成為童話里的女主角，從此幸福快樂的生活著。自己明明知道這樣的事不可能發生，但還是會去幻想那小幸福，也就成了我——幻想的我
現在的我，總覺得朋友家人都很虛偽，也許是我防備心理很強導致的結果，有時真想卸下這些防備，可能是我早已經習慣了，所以自認為應該很難做到，也認為自己更沒有任何能力去改變著什么，包括他們對我的看法。即這是最熟悉的我——時刻防備的我。
我覺得我無力在挽留什么。再改變什么，有時只想做好自己就好了，我就滿足了。可是最后我發現我錯了，因為我從未去關心他人會受到的傷害，從未去了解他們。這就是我——自私的我。
我很想從多變成為單一，也許這樣會有些單調。但是我認為我那時還認識自己啊！
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