我身邊的小能人作文通用（15篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我身邊的小能人作文，歡迎大家分享。
我身邊的小能人作文1
許多人認為我們學生的任務就是學習，其實，我們會的可多啦！
我們班有一位“歌神”：左琳蕓，她不僅學習成績好，而且唱歌也非常棒。
左琳蕓的皮膚白白的，一雙水汪汪的眼睛一天到晚都閃爍著迷人的`光芒，左琳蕓的嗓子很亮，被她保護的很好，每次唱歌，她的歌聲永遠是最甜美的，就像一只百靈鳥，又像一股清泉，那么清澈靈動！
每當聽到她的歌聲，我所有的煩惱好像就已經消失不見了，她會的歌可多啦，有抖音上很火的《綠色》、《你的小酒館對我打了烊》、還有學的《小溪流叮咚》等等，每一首都唱得那么好聽！
她只有在上課時才合攏嘴，下課了，她便又打開了她的“音樂盒”，不要以為她這么愛唱歌，學習就很差，我告訴你，她可是體育、文藝委員和值日生呢！
雖然左琳蕓有一副天生的好嗓子，但她能成為小小歌唱家，最主要的還是因為她勤于練習。一年級時，她雖然嗓音好聽，但她沒有控制好唱歌的氣息，所以歌聲并不是那樣動聽，于是她每天一有時間就練習，到了四年級，她都成了我們班的“小歌神”了！
現在的她依舊迷戀音樂，歌聲也越來越好聽，她就是我身邊的小能人！
我身邊的小能人作文2
我身邊的小能人多得數不清，比如：能歌善舞的肖宜揚、畫技很棒的張家僮、得體大方的李潔、數學學王侯文軒……但是我認為最“能”的人還要數游泳健將鮑泳帆了。
鮑泳帆頂著一個蘑菇頭，長著一張白凈的小臉，它不僅長的“精神”，而且還是一個努力練習游泳，頑強拼搏的“游泳健將”。有一次比賽，他因為一點動作上的'失誤和速度把握上的失誤而輸掉了比賽，但他并沒有氣餒和抱怨，而是認真總結失誤原因，并且很快調整自己，更加努力的投入到訓練當中。經歷過考驗自己的比賽后，很快又迎來了一輪新的挑戰——省運會游泳比賽。鮑泳帆得知這個消息后便積極配合教練合理安排好自己的訓練時間，為應對要求更高的省運會比賽，每天晚上都要練上兩三個小時。有時候，因為訓練節奏緊張，肌肉疲勞而導致了肌肉損傷，產生酸痛不適感。但是鮑泳帆并沒有因此而減少訓練，繼續下水練習，咬牙堅持著。
比賽終于到了，鮑泳帆站在出發臺上，兩手緊扶前沿，一條腿蹬在跳板上，一條腿彎著，目視前方，準備出發。隨著發令槍聲，只見鮑泳帆一個魚躍跳下水，他的腿不停的在上下擺動著，如同一條飛魚在水里快速前行……功夫不負有心人，鮑泳帆終于拿到了第一名。這和他每日里的辛勤付出，頑強拼搏是分不開的。
這就是我身邊的小能人、游泳健將——鮑泳帆。
我身邊的小能人作文3
我身邊的朋友都有許多過人之處，最讓我贊不絕口的還是我的小王叔叔，他是位糖畫高手。
小王叔叔30多歲，是一位了不起的的民間糖畫藝人，他高高的個子，圓圓的臉，總是洋溢著和善的目光，帶著甜甜的笑容；但是最讓我記憶猶新的是他靈活的手腕。
叔叔工作在古城藝術街，當有人點好自己想要的圖案，他先將糖在鍋中熬好，糖慢慢成槳狀；開始作畫時，小王叔叔先吸一口氣，閉上眼睛定定神。從桌子上拿出一個長長的勺子，把勺子緩緩伸進鍋里輕輕的挖出一勺糖漿，手一伸，勺子向下微微傾斜15度；當糖緩緩流出時，只見叔叔手腕一轉，手向上一提，鐵板上立刻留下一道糖漿，趁糖漿還有沒有流淌，就再次轉腕兒，然后以迅雷不及掩耳之勢，刷刷刷、刷刷刷，一次轉手腕，兩次轉手腕，三次…叔叔用了幾十秒的功夫，把一幅栩栩如生的糖畫躍然“紙”上，最后輕輕放上一根兒竹簽，幾秒后糖畫變硬了，圖案活了起來！
有的'客人說：叔叔就像一位用糖變畫的“魔術師”。還有客人說：叔叔簡直是神人，絕頂高手，畫猴能跳，畫鳥能飛；畫匹駿馬能日行千里，畫條神龍能上天入地。
這就是一位神奇的魔術師，一位讓我贊不絕口的糖畫民間高手。
我身邊的小能人作文4
我身邊的小能人可真是數不勝數呀！今天，我就給大家介紹我班的一位大力士——田雪。
田雪長著一張鵝蛋臉，烏黑發亮的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。她的皮膚很白，如同剛下的雪，真是人如其名。
她平時活潑開朗，但是性子有點急。剛好再過幾天之后，學校要舉行運動會。田雪一聽，立馬報名參加了壘球比賽。到了運動會那天，田雪胸有成竹地走向“戰場”。比賽開始了，只見田雪的'身體微微向后仰，她左腳點地，右腳蹬地，一只手緊緊地握著壘球，整個人就像是一張被拉滿的弓。再看看田雪的神情，莊重中帶著一點嚴肅。壘球經過了一個優美的弧線后，“啪”地一聲，重重地摔在了草坪上�！肮�！”田雪得了第二名！這當然使我們開心了，因為我們以前壘球比賽從來沒有進過前三名。
田雪的神力不僅爆發在比賽中，還爆發在課間。
我記得還有一次，后門好像被什么卡住了，好多同學試了又試，怎么也打不開，這時田雪走了過來，只見她雙手緊握在把手上，稍稍用力，只聽到“咔”地一聲，門開了！
看，這就是田雪，我們五（11）班的“大力士”！
我身邊的小能人作文5
我們班，有許許多多的小能人，比如考試能手張A，書法家趙L，畫畫高手李W，天才作家胡E……不過，我最敬佩的小能人還數體育之星朱H。
光看外表，確實不昨的`。大大的腦袋在瘦小的身體上支著，怎么看也不對稱，一雙玲瓏活現的眼睛在大腦袋上不停地轉動著，不過你們可別小看他，他可是我們班耐力最強、體育最好的人。他就坐 在我前面，所以，他啥脾氣我一清二楚，朱H熱愛體育已經到了走火入魔的程度。
一次體育課，老師說讓我們跑400米，朱H頓時高興得手舞足蹈，而其它同學卻叫苦不迭。一聲哨響后，同學們蜂擁著向前跑去，我們剛跑完200多米后，就累得氣喘吁吁，朱H已經跑了300米了卻還精 力旺盛。最后，他取得了第一的好成績！我只取得了第五名的成績。
還有一回，我、朱H等幾個同學一起被選為體育隊的成員。每天早上6：00到校，然后圍著文峰中路跑，一共3000米。我跑了約1900米后，就累得不行了，朱H卻仍然跟著六年級的同學不緊不慢地跑著 ，沒有停下來的意思，真不愧是一個體育之星。
朱H把體育當作了興趣，不斷地刷新記錄，太棒了，我將和他一起進步，每天都會“更上一層樓”的！
我身邊的小能人作文6
看到這個題目，你可能會想，怎么會有魔法師呢？哈哈，那就是我們班的小吳啦！
小吳畫畫在我們班可是No。1。她帶著一個黑色的眼鏡，每天手上的畫筆幾乎都沒停下過。最有意思的是，她的身子里好像有用不完的繪畫素材。
她是我們班畫畫最好的人。一次，我們的美術老師讓我們畫家鄉的老房子。我們一個個愁眉苦臉。這時，我看向小吳，她已經開始畫了。
只見她手緊握著鉛筆，眼睛緊緊跟著線走。還時不時望窗外看一看。要是畫錯了，就會拿橡皮，輕輕地擦去，繼續作畫。不一會兒，一幅花石樓的輪廓就畫好了。
接下來，要給花石樓上色。小吳拿出了她的.彩鉛包，選了幾只不同程度的棕色，開始涂了起來。她那神情，眼睛緊盯著色塊，手握著筆在“沙沙，沙沙”地唱歌。好聽極了！嘴巴緊緊的抿了起來，好像在做什么緊張的事一樣。這樣，一幅花石樓就畫好了！
小吳畫的花石樓神了！好像我就站在真實的花石樓面前一樣。就連美術老師都給她點了一個大大的贊。
這就是我們班名副其實的魔法師——小吳。
我身邊的小能人作文7
在我們班，有畫畫高手高大杰，有乒乓球大神羅帥，還有歌唱大師梅馨月，但其中最讓我欽佩的還是神速跑者——劉永悅。
有一次我們學校展開秋季運動會，到了100米短跑時，他挺身而出，與其他五名同學在起跑線上蓄勢待發。裁判的口哨聲劃破長空，起跑線頓時沒了人影，原來，六人已經飛奔，跑到了全賽程的1/3！
再看劉永悅，他穿著一身運動衣，穿著一雙輕巧的跑鞋，穩穩地一馬當先跑在最前面，后面的一位選手已經追上了他，可他像是腳下踩著七彩祥云一般一加速立即甩開了那個選手。還有在臨近終點的時候，三名選手同時加速，就要超過他時，他向右一移，瘋了似地加速，咬緊牙關，獲得了15秒65的'好成績，也正如此，他的眉頭才舒展開了。
中途休息，我問道：“你怎么能那么快？”他含笑道：“告訴你吧，從一年級下學期到現在，我每天早鍛煉都要跑十圈，雖然很累，但我很快樂！”我聽完，不由得為之一振，我們全班每個人都只會跑2至3圈，唯有他一直在堅持，真是好樣的！我又問他：“你是怎么堅持下去的呢？”他又莞爾一笑，擦了擦臉上的汗珠，說：“我知道，堅持下去并不會怎樣，不會多一只手，少一條腿，但我覺得這對我有好處，二年級時，我就給自己立下了目標——超過所有人！”我又震驚了，能人果然是有能人的理由！
其實，能人和我們一樣，只是他們比我們更懂得一個道理——有了付出才有回報，或者說——付出=收獲，我真為身邊有這樣的能人感到驕傲。
我身邊的小能人作文8
我的好朋友許子衿，她是一個書畫小能手，她不僅書法寫的好，國畫更是勝人一籌，她能有這么好的成績都離不開她勤學苦練和精益求精的這種精神。
記得有一次，為了參加“未來之星·兒童書畫展”，她每天寫完作業以后都要不斷的去練習國畫，每次一練都是一兩個小時，甚至都忘記吃飯；我還親眼見過一次，那是一個星期日的下午我正要找她去玩，來到她家時只見她站在書房的書桌前，兩眼緊緊的盯著桌子上的那張畫紙，聚精會神的在畫她的國畫，她有時用毛筆蘸一蘸顏料，有時還在畫紙上添上她非常滿意的幾筆，還有時她還拖著下巴沉思一會兒，好像在想下面該畫哪一筆又要怎么潤色更好看一些呢？我站在她的書桌前足足有半個小時，她卻一點都沒有發現我的存在，她真的是太認真了也太投入了，難怪她在“未來之星·兒童書畫展”中取得了優異的成績。
她還在書法中也獲得了很多獎狀和獎杯，其中許子衿還在去年的時候參加過“第十三屆公益中國關愛留守兒童活動江蘇賽區”書法一等獎，還參加過“朝霞工程·未成年人才藝大賽”也取得了優異的'成績；總的來說她收獲的成果很多，這個都是她靠平時的努力得來的。
她就是我心中擔之無愧的書畫“小能人”
我身邊的小能人作文9
生活中到處藏龍臥虎，在我的身邊就有這么一位小能人。
他，長著一雙炯炯有神的眼睛，有個平頂小腦袋，說他長得像外國人，又不是全像，因為他皮膚黑，有外國人的特征，但最體現出像外國人的，是他的聰明的英語腦袋。他就是英語小能人——明明。
剛開學沒幾周，我們就迎來了第一單元英語測試，發下試卷一看，呀！怎么題目都這么難！正當我們暗暗水出奇兵，突然聽見了沙沙的寫字聲，大家左顧右盼，想找到“奮筆疾書”之人是誰。過了不到20分鐘，就聽到明明信心十足的大聲說道：“報告老師！我要交卷！”他的話語堅定而又有力，把我們都給鎮住了。我心里懷疑到：什么？他這么信心滿滿，不怕考不好，咋不了一百分，被老師吵嗎？我們對他疑心重重，怎么也不相信他能考100分。不一會兒，老師激動而又興奮的說：“明明，一百分！”頓時，“哇——”的`贊嘆聲在班里回蕩，贊嘆、歡呼聲一落隨之又響起了雷鳴般的掌聲……
當大家問他英語為何這么好的秘訣時，他總淡淡的說一句：“沒什么秘訣，就是多學多背。”沒有想到明明還挺謙虛呢！
這就是我們班的英語小能人：一個不僅學習成績優秀，而且謙虛好學的人——明明。
我身邊的小能人作文10
我的身邊有很多小能人，但是我最想寫的就是我的好閨蜜--吳瑩瑩。
她是非常地喜歡畫畫，而又擅長于畫畫，她愛畫畫的程度不是一般地深。
有一次，她被她的媽媽教訓了一頓。之后，她就把自己鎖在了她自己的房間，哭著哭著，她的腦子里出現了一個想法，也許畫畫可以幫助我緩解壓力。于是她就從柜子里拿出幾張大白紙，又拿出了鉛筆、直尺、橡皮、還有一套水彩筆。
開始了！她先拿起了鉛筆。她先在紙上畫出大概的形象，然后再確認這樣是否是對的。還真是有效！她的媽媽見房間沒有聲音了，就拿起來了鑰匙。(因為她媽媽猜她一定鎖著門)，輕輕地打開了門，看見她正在專心致志地畫畫，就不想再打擾她了。
幾分鐘后，第一張就完成了！一看，原來她畫的`是《森林運動會》。她把每一個小動物畫得都是那么栩栩如生！有小狗、小貓、河馬、大象……
對了，忘了和你們說了一件事，她不僅愛畫畫，而且手工也做得超贊的！勞技課上，老師叫我們做“絲網花”，我都暗暗叫苦，兩只眉毛都“纏”在了一起。可是，她卻一臉輕松，拿起了材料。果然不出我所料，不出幾分鐘，她就把一朵美麗的絲網花給做成了。
這就是我的好閨蜜——小能人吳瑩瑩。
我身邊的小能人作文11
我們班的風云人物可謂是燦若明星。不僅在班里，在學校也是頗負盛名。因為，他會一項只有少數人才會的絕活兒——街舞。正因為如此，校領導對他也是刮目相看。
六一兒童節那天，老師讓每人報一個節目，他報了要表演街舞。他排在第14個上場。在這之前，他真是做好了充分的準備。一上臺，只見他把戴的`帽子一轉，帽檐朝下，感覺很酷的樣子。上身穿黑色短袖，顯得他是個小白臉兒，下身配條黑色寬松褲子，腳上一雙黑色運動鞋。別說，那樣子真有點兒像“黑臉金剛”。
開始表演了，他首先來一個空翻，成了倒立，雙手成了支點，雙腳在上，只聽有人說：“嘖嘖，還不就是倒立嗎？有什么了不起的，我也會啊�！笨伤偠ㄗ匀�，仿佛什么也沒聽到。這時，他忽然吐出一句：“嘿嘿，好戲就要上演了，你們可不要眨眼啊�！敝灰娝纳眢w開始了360度旋轉，雙手不停交換變成整個身體的支撐點。剛才說話的那個同學已目瞪口呆，其它同學無不驚訝。誰能料到，看似簡單的街舞，竟是這樣難的動作。
表演結束了，他跟個沒事人一樣，面不紅，耳不赤，氣不喘，仿佛剛才那高難度的動作不是他做的一般。過了好久，同學們才從那動作回過神，頓時，陣雷鳴般的掌聲在場內響起。
如果，你也想認識這位“風云人物”，那么我就把他的真實姓名告訴你吧，他就是——陳天翔。
我身邊的小能人作文12
要說起我身邊的小能人，可是數不過來的。語文專家韓鈺瑤、寫字能手李鑫陽、英語能手鄒雨靚、魔方高手劉嘉藝。
但是，我最佩服的就是于嘉誠了。因為他唱歌唱得好聽。我們班的同學都喜歡聽他唱的歌。他還上過電視，還多次在一些唱歌的比賽中獲得了第一名。我說的比賽可不是學校舉行的小比賽，而是在有評委的`大比賽中。很遺憾的是于嘉誠的每一次比賽我都沒看到。
有一次，媽媽說要去逛街。我們到商場看到那兒正在比賽。我也沒在意，就跟著媽媽走了。當我們逛到三樓的時候，我聽到了于嘉誠的歌唱，我就讓媽媽帶我去一樓。到了一樓，我一看，真的是于嘉誠。這是我第一次看到于嘉誠演出。
我剛才忘了說于嘉誠語文朗讀也很好。他在我們班朗讀可是第一。每次朗讀，老師都讓于嘉誠給我們示范朗讀。
可是他有一個缺點，就是總愛哭，因為這件事，這個小藝術家就變成了愛哭的小藝術家了。
我給大家說一件事吧。有一次，我們班里那個淘氣的男生，拿了他的本不還給他，等到于嘉誠快哭的時候，才還給他。
這就是我們班的小能人。你的班級里有這些小能人嗎？如果有就快告訴我吧！
我身邊的小能人作文13
我身邊有許多小能人，如繪畫高手施佳言，下棋高手丁金浦，唱歌高手顧瑾瑜……，但是最讓我佩服的是體育健將陳志謙。
陳志謙長得白白的，個子矮矮的，一張能說會道的嘴巴，一雙明亮的眼睛。陳志謙不光是我們的體育健將，也是一本“百科全書”。為什么說他是體育健將呢？原因可多著呢！體育課上測試跑步，我們十分緊張，他卻是一副若無其事的`樣子，好像在說：“不就是跑跑步嘛，太簡單了”！當老師一聲令下，陳志謙像離弦的箭一般沖了出去，其他人都被丟在后面了。陳志謙不但在體育上表現突出，在體育比賽上也為我們班取得了優異的成績。上學期在學校舉行的足球比賽中，也有他的參與，我們班獲得了季軍。
陳志謙的體育特長在很多方面都得以展現。他的跳繩也是一流。有一次，我和他在小區里比賽跳繩，我們各自拿著自己的繩子，我們同時喊：“1、2、3開始”。我們馬上跳了起來。讓我失望的是，我才跳了十下就已經沒力氣了，而陳志謙的兩條腿就像風火輪一樣來回轉著，看似很輕松的樣子。到做后我索性不跳了，就在旁邊看著他，哇塞！他簡直太厲害了，繩子從他腳下像流星一樣一閃而過，我連忙豎起大拇指稱贊他是體育小能人。
我真的非常崇拜陳志謙，崇拜他有個好的體育成績，他可真是我們學習的好榜樣呀！
我身邊的小能人作文14
他，長得不高，矮矮的，頭發密密麻麻，眼小聚光，他有一個大特點，那就是，專注。他就是我們班的電腦小能人——王成佳
在學校，他是我們班的電腦達人，他最喜歡的就是電腦課，學校電腦老化，經常死機，同學就找他，他也十分熱心腸，經常幫助同學。有一次，電腦室里有一臺電腦中毒了，怎么開也開不了機，連電腦老師都拿它沒轍，這時，王成佳自告奮勇，他說他能修好，老師半信半疑的說：“你真行？”王成佳摸搗一會說：“可能是散熱不良、移動不當或者灰塵太多了。”同學們都對他刮目相看，對于我們剛剛見過的臺式電腦王成佳這么快就摸清了。經過仔細檢查，王成佳認為是散熱不良導致的，于是把電腦里的風扇的灰塵清除，將機箱內的灰塵清理一遍，然后把機箱放到通風一點的.地方。過了一周，王成佳再來查看時已經可以開機了，同學們都對他贊嘆不已，而他謙虛地說：“趣趣小山，胡子瓜子�！蓖瑢W們都笑了起來，不約而同的說：“是區區小事，何足掛齒。”“哦？是嗎？嘻嘻”他吐了吐舌頭。
在家，他是我們的“電腦百科全書”每當我們買個手機啦，電腦啦，他總是將這些東西研究透，如果我們有什么疑問，他就會立刻為我們解答。
他就是我們班的電腦小能人——王成佳。
我身邊的小能人作文15
在我身邊又一個小能人，她是我一個非常要好的朋友，她有一個很好聽的名字，叫范曉筠。
范曉筠那一張櫻桃般的小嘴兒，能說會道。一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。還有那紅撲撲的圓臉，就像一個紅蘋果。她笑起來的'時候，嘴角上就會掛著兩個甜甜的酒窩。一頭烏黑濃密的秀發，讓人覺得可愛極了!
她的古箏彈的特別好，因為她從二年級酒開始學習古箏了，每天不管做作業做到多晚，她都要堅持練習，一直到現在。所以她的古箏才會彈的那么棒。
記得一次六一兒童節，大家要表演節目，她的家長特意從家里把古箏搬來，讓他彈奏。
開始演奏了，范曉筠的手指一碰古箏，樂譜上的一個個音符就變成了一曲美妙的音樂。好似小精靈在教室里撒下了一顆顆音樂的種子，優美的旋律蕩漾在教室里，久久地回響著。同學們沉醉在這動聽的音樂聲中，還有一些同學十分佩服她會彈古箏，而且彈得那么好。
她得學習也很好，在班上名列前茅，年年都拿“三好”學生，她得語文特別突出，好幾次都考全班第一，大家都很羨慕她。她還是窩們班的文明形象小使者呢!
除此之外，范曉筠還有很多優點呢!她真是一個名副其實的小能人。
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