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[精華]我的校園作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的校園作文,希望對大家有所幫助。
我的校園作文1
我們城關小學是一個風景優美、鳥語花香的地方,你們要是不信,我就介紹給你聽吧!
走進校園,就能看見寬闊的操場。操場旁邊有一個大花園。春天,粉紅的桃花綻開花苞,好像那小朋友的笑臉;夏天,紫霄花開了,風一吹,紫霄花翩翩起舞,漂亮極啦!等紫霄花謝了以后,就會長出圓圓的小果子。當然,那果子并不能吃;秋天,桂花開了,站在遠處,就能聞到一股濃濃的香味;冬天,梅花開了,發出淡淡的`清香,真好聞!花園旁邊是一個大大的足球場,足球場上的草軟軟的,好像一個沙發,我最喜歡躺在上面仰望天空了。我還經常在這兒與小伙伴踢足球,足球場邊上有一棵千年老樹——羅漢松,羅漢松已經二百多歲了,我們都叫它羅漢松爺爺。每天早上上學,羅漢松爺爺都和藹地站在那里,好像在說:“歡迎你們來到城關小學,來到城關小學就要好好讀書哦!”
再往前走就是我們高高的教學樓了,教學樓一共有五層,而我的教室就在五樓403班,教室里面非常干凈、整潔,教學設備也很齊全哦!
我愛我的校園,沒有來過的朋友可一定要來我們學校看看。
我的校園作文2
我的校園很美麗,一年四季變化多樣,就像是一個魔法師一樣,快跟我去看看吧!
春天的校園,春暖花開。泥土松了,校園中的幾棵老樹也長出嫩芽,還有那金燦燦的迎春花迎風飄揚,就像在和我招手。
夏天的校園,烈日炎炎。每到上體育課的時候,有的人玩累了,就會到樹下乘涼。那顆大樹就像一把巨大的綠色太陽傘,為大家遮蔭蔽日。
秋天的校園,秋色宜人。那金黃色的葉子留在樹上,就像給大樹戴上了一頂黃色的'帽子。忽然,刮來一陣秋風,樹上的葉子紛紛落下,仿佛為大地鋪上了一層金黃色的地毯,踩上去葉子還會發出一陣咔嚓聲。
冬天的校園,大雪紛飛。雪停了的時候,素白的雪花覆蓋著大地,就像給大地蓋上一床雪白的被子。大課間的時候,老師都會帶著我們下去玩雪,我們有的堆雪人,有的打雪仗,玩得可開心了。
這就是我的校園,你喜歡嗎?喜歡的話就來看看吧!
我的校園作文3
在狀元鎮上,有一座寂靜、熱鬧、溫暖的學校,它就是我們的歸宿——龍灣實驗小學。
進校門,放眼一望,幾棵高聳入云的松樹呈現在眼前。高挺的松樹真綠啊,無論或濃還是或淡的新綠,都比盆栽的小草更明艷;高挺的松樹真秀啊,一棵棵拔地而起,粗壯結實,四季常青;高挺的松樹真茂盛啊,樹上的枝丫和葉子,就像一把撐開的大傘!
再往里走,就是同學們玩耍的`天地——操場。春天,陽光斑斑點點地散落在大地上,大家三五成群,在春光的滋潤下,玩游戲,講故事;夏天,火辣的陽光依舊擋不住同學們的熱情,男生們在一起踢足球,時不時傳來了“我們進了!”“太棒了!”女生們則在一起玩抓人,你追我趕,滿頭大汗;秋天,涼爽的秋風伴著下課的鈴聲,沖進校園,同學們像水一樣流進去。香樟樹的香味一點一點散發出來,沁人心脾,我感覺就算是不懂事的嬰兒,也會為之陶醉吧;冬天,天空像一個娃娃,時而晴,時而雨,而來操場的人也時而多,時而少。晴天,同學們就在釋放煩惱,雨天同學們就撐著傘,漫步在雨中。
我的校園,也許不是最好的,不是最美的,但它一定不平凡!
我的校園作文4
我的學校是永福小學。學校從川堂到中庭花園,從低年級活動區到水生植物區,從可愛動物園區到中年級活動區,這些地方我都很熟悉,也很喜歡。
其中我覺得可愛動物區最特別了,因為其他學校都沒有。可愛動物區在高年級活動區的旁邊,里面的動物很多,例如:雞、鴨和小白兔……等。我覺得小白兔最可愛,鴨子看起來最笨,火雞看起來最兇猛。
在我無聊的時候,會去那兒散步、觀察動物。我常常看見鴨子先生在那里走來走去,好像有功課不會寫正在煩惱中呢!我也時常看見火雞先生的`一副臭臉,真的很像什么人惹到他,而他現在正想揍人,可是被關起來不能出去,我想我可以幫火雞先生想一個出氣的方法,那就是用力踩地上的蟑螂和螞蟻。我發現去可愛動物區會讓我的心情變得很好喔!
我覺得能在永福小學上學真是幸福耶!因為有許多好玩的地方,所以我去學校的每一個小角落,心情都會很開心、很放松。
我的校園作文5
我來自于延吉市北山小學,我來給大家簡單的介紹一下我們的校園。
一進大門,就能看見左面“延吉市北山小學”七個大字。右邊有門衛爺爺和門衛室,門衛爺爺保護我們小學生們的安全。進入新教學樓,首先能看見寬敞的大廳。大廳的中間有一架三角鋼琴,鋼琴上面還有一瓶紅色的花。
從后門出去,能看見一片大操場,操場上的中間是綠色的.足球場,周圍是田徑跑道。操場的前面是領操臺和升旗臺。操場的東側是一個車庫,車庫的北側是北山小學東門。操場的對面是主教學樓,教學樓的后面是籃球場和乒乓球場。
我的教室在新教學樓。順著樓梯上到三樓,左拐第三個教室就是我們的班級。教室窗臺上有同學們做的手工小花瓶,后面是板報。板報的內容是十九大宣傳畫和民族知識。窗臺上還有一盆盆綠蘿。當然,最可愛的還是我們的老師和同學們。
這就是我的校園,我愛我的校園。
我的校園作文6
我們的校園,是在大學學校里的小學學校。
那里有我們的教學樓、大講堂、圖書館…..
走進我們的學校,最先映入眼簾的是科學大講堂。老師經常組織我們在里面聽演講、看表演,可熱鬧了!
大講堂前面是花壇,里面有月季、有薔薇、還有玫瑰。大學里的哥哥姐姐畢業后,就在這兒拍畢業照。我們也會到這兒玩。
走過樹蔭小道,就看見了美麗的教學樓。下課的時候大家都去花園里玩。那里有小樹、小草、小花…..還有幾棵玉蘭樹,那書在春天開的花,白的、粉的'、紫的…..,爭相斗艷,美不勝收。偶爾會有花瓣飄啊…飄啊…飄到了樹下乘涼的同學身上。
竹,是在校園里抹不去的回憶,新長出來的嫩葉上,在雨后,你會看見竹葉上的露珠在陽光照射下,那么晶瑩透亮。一陣風吹來,青竹們迎風起舞,美麗極了!不禁讓人想起李白的一句詩”綠竹入幽徑,青蘿拂行衣“。
我愛我的校園。
哦,它在哪呢?生活中嗎?
不,在我心里,記憶里……
我的校園作文7
我的校園里有很多處美景。
今天,我就講一下我校園里的銀杏大道吧!銀杏大道有很多棵銀杏樹,每棵銀杏樹都很高大,都很壯。它那粗壯的枝干是直直的,一眼望去,兩排的銀杏樹就像一個個站的筆直的士兵,在保護我們的校園和我們的安全。兩排的銀杏樹又像一根根電線桿,在夜晚的時候,給我們照明。
它那細細的枝條有些是直的,有些是彎的。不過呢,大部分都是直的。從遠處看那些枝條,就像分支的鹿角。
銀杏樹的葉子是最引人注目的。每片銀杏葉就像一把小扇子,扇哪扇哪,把自己都扇累了。
當微風拂過,銀杏葉落了下來,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
當狂風吹起,一片片銀杏葉都抖動了起來,發出“沙沙沙,沙沙沙”的.聲響。
當秋雨落下來的時候,每片銀杏葉都耷拉著腦袋,準備接受秋雨老師的批評。
當太陽出來的時候,溫暖的陽光照射在銀杏葉子上,銀杏葉子閃閃發光,像是掛在樹上的金子,也像一個個笑開花了的臉。
多么美麗的銀杏樹啊!
我的校園作文8
我來自延吉市北山小學。
從南面走近北山小學,左面是高高的門樓,門樓上寫著七個大字:延吉市北山小學。右邊是門衛室,里面有保護我們的老爺爺。進了大門,對面是一個六層高的教學樓。進了教學樓。大廳里有一架三角鋼琴。左面是走廊,右面也是走廊,走廊的兩邊都是教室。我們的學校一共有六層,第一層是一年級,第二層是二年級,第三層和第四層是三年級,四年級以上都在舊樓。
從新教學樓的后門出去,能看到一個大操場,操場的周圍是田徑跑道,中間是足球場。足球場的北側是國旗臺,操場的東面有個車庫,車庫的北面是北山小學東門。操場對面是主教學樓,主教學樓的后面是籃球場,籃球場的左面是乒乓球場。
我最喜歡的是我的班級,它在新教學樓的'三樓。從一樓向左拐上樓梯到三樓,再向左拐,第三個就是我的教室了。推開大門能看見寬敞的教室,整齊的桌椅,可愛的同學們,以及和藹的老師。
我愛我的班級,更愛我的校園。
我的校園作文9
我的校園——林甸四中小學部是多么美麗呀!有優秀的老師、可愛的同學、美麗的景色……
春天,樹上長出了新芽兒,像個剛生出來的小寶寶探出了頭,看看這個美好的校園。迎春花開滿了整個校園,小草長的滿地都是,真是漂亮極了!
夏天,柳樹長得又高又壯,像一名戰士,非常威武。柳樹對我們來說有很大的用途:有的同學在樹下乘涼,有的同學撿落葉當書簽……
秋天,銀杏葉在風中飄落,像一群群枯葉蝶飛向我們。我們趕緊下樓去撿那些掉下來的'小扇子—美麗的銀杏葉。
冬天,這是我最愛的季節。一到冬天,在教學樓旁邊的幾棵梅花就悄悄地探出了可愛的頭。梅花那鮮艷的顏色讓我覺得十分嬌艷。在刺骨的寒風里,我似乎聞到了淡淡的梅花香氣,難道這就是“梅花香自苦寒來”嗎?
在這美麗的校園里,老師帶著我們走進了知識的沙灘,帶著我們拾取最美的貝殼,美麗的校園,我永遠愛你!
我的校園作文10
我的校園像大花園一樣漂亮。
春天,走進學校,最顯眼的是一個清澈見底的小池塘。里面有許多的小魚,顏色可多了,有紅的,有黑的,還有紅白相間的,真是可愛極了!
沿著小路抬頭仰望,碧綠的.樹上有幾只鳥,每次我都能聽見它們唱的歌。旁邊花朵也競相開放,真是絢麗!
夏天,我漫步在中心花園里,觀賞的這幾棵小樹,樹上的石榴像一個個小燈籠掛在樹上,也像沉甸甸風鈴在樹上隨風搖動。有時樹上也會有幾只小蜜蜂在上面飛來飛去。
秋天,楓樹的葉子漸漸變紅了。看,幾片樹葉像蝴蝶一樣在涼爽的風中翩翩起舞。看到這幅景象,我就會想起了唐朝杜牧寫的那首《山行》中的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。
凜冽的冬天來了,校園里的植物都彎下了腰。而同學們堅持沖下樓梯來到操場上運動了,他們有的跳神,有的跑步,有的做早操,大家真是舒暢愉悅。課間的歡聲笑語傳遍了校園。
我的校園是個大寶庫,我們不僅能在這里觀賞美景,還可以學到許多知識,我愛我的校園!
我的校園作文11
我們的學校,是一座美麗的校園。它是一所省一級學校,也是同學們學習的天地。
走進大門,穿過1號樓的通堂,就看見一座金種子塑像。它的形狀是葵花子形,它在陽光的照耀下,顯得閃閃發光。你遠看它,就像一顆金色的普通的種子,你近看,是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的大理石臺,里面有源源不斷的水流,從縫隙流出,流進小水池里。小水池里有幾條小金魚,有的魚在吐泡泡,有的魚在池微生物,還有的魚在嬉戲。
金種子是一顆向日葵種子,是學校的標志性塑像。她象征著:教育功能體現為點石為金,指人受了良好的教育,將會學到本領。塑造師生學習成長的幸福家園,孩子們走進校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤里。不久的.將來,這些種子就會生根。發芽。開花。結果塑像基座源源不斷流出的水則預示著:教育事業猶如常流不息之水,一代一代傳承下去。
看著這個塑像,我仿佛看見了同學們在這個美麗的校園里學習了知識,我仿佛聽見了同學們的歡笑聲。
我的校園作文12
我們的校園是北山小學。
走過一條很窄的巷子,大門旁有一個大門牌,上面寫著“延吉市北山小學“七個亮閃閃的大字,那就是我的學校,北山小學。
進去之后,右邊是門衛室,里面有門衛爺爺保護我們的.安全。抬頭看,是一棟高大的灰色教學樓,六層。走進一樓大廳,可以看到那里有一個黑色的三角鋼琴。沿著樓梯上到二層,對面直接看到的就是我們班,二年三班。推開班級門,窗臺上有很多我們做的手工,前面有講臺和黑板,后面有宣傳板報,板報分成四個板塊,主要有十九大和民族知識的內容。我們的老師和藹可親,同學溫柔可愛。
從主教學樓后門出去,迎面是好大的一個操場,操場中間是足球場,周圍是田徑跑道,操場北側是領操臺和國旗臺。操場東面是地下車庫,車庫北面是北山小學東門。操場對面是北山小學主教學樓。主教學樓后面是運動場,運動場東邊是籃球場,西邊是四五個乒乓球臺,再往西走,是一個圓形的足球場。
這就是我的學校,我愛我的學校。
我的校園作文13
我們的校園——崇文,是一座非常美麗的學校,它坐落于錢江四橋和三橋之間。
讓我們來到植物迷宮。迷宮由成百上千棵小松樹組成,它是按繞圈的方式設計的,看似結構簡單,但是五六條路里,只有一條是通往出口的。迷宮面積不大,卻是我們最愛去的地方,每天放學,沒來接的同學,就會跑到那里和同學一起玩游戲。
動物閑趣園也很漂亮,那里的小動物都是用黃銅鑄成的。地上有兩只烏龜,一只是烏龜媽媽,另一只是烏龜寶寶,烏龜媽媽伸出長長的脖子,好像在四處尋找自己的孩子。烏龜寶寶呢,它找不到媽媽了,急得團團轉。兇猛的'鱷魚懶洋洋地趴在地上;螃蟹揮著大鉗子,樣子挺威武;小蝸牛背著它那重重的殼,用觸角正和好朋友比賽呢!
學校正中間有一個大操場,操場中間是個足球場。足球場的兩邊各有一個銀光閃閃的球門。早上,我們就在這操場上早運動,有跳長繩的,有跑步的,還有立定跳遠的,大家玩得可開心了。
我非常喜歡這美麗的校園,你喜歡嗎?
我的校園作文14
我在麓外學習已有兩年多了,對這所學校產生了非常深厚的感情。
我們學校有良好的學習環境,嚴格的學校制度,先進的教學設備,而且各方面管理有序,獎勵懲罰制度分明。學校環境優美,植物很多;食堂和宿舍環境也有了很大的改善。我們還有豐富的課外活動,還有各式各樣的比賽,能讓學生在課余時間放松心情,鍛煉自己的能力,更加全面的發展。
學校領導和老師對學生很負責,很注重對學生品德的培育;在重視學業的同時,也很關注學生心理問題,能夠及時了解學生的狀況,并且幫助學生解決。并且,老師與學生及家長的溝通密切,能更好的`掌握學生情況,幫助學生進步,同時也能促進老師的工作。
我會珍惜在麓外的最后一年,發奮努力,不讓自己遺憾!
最后,我希望,在湘江水旁、岳麓山下麓外可以越來越好!
我的校園作文15
我的學校是延吉市北山小學,她是一所擁有百年歷史的老校,校園環境特別優美。
學校的南門左邊有七個金光閃閃的大字“延吉市北山小學”。右邊是保安室,保安爺爺保衛著我們的安全。正前方就是我們嶄新的教學樓了,推開玻璃大門,走進我們學校的大廳,首先看到的是一個黑色的三角鋼琴,旁邊還有一個讀書角,里面放著很多課外書,同學們可以自由閱讀。
我的.班級在二樓,走上樓梯,第一個教室就是我們的班級,教室寬敞明亮,后面是我們的作品展示區,中間是我們的桌椅,書架上擺著很多的書和花。我們的老師和藹可親,非常有耐心地教我們學習。我最喜歡就是老師和同學了,我們一起學習一起看書一起玩耍,度過無數快樂時光。
穿過教學樓,是一個大操場,操場是我們大家玩耍的地方。操場的前面是一個升旗臺,北面還有一棟教學樓,有人叫它“主教學樓”,那里是高年級的大哥哥大姐姐學習的地方,有時候看表演,我們也去那里。主教學樓后面還有一個籃球場,高年級同學就在那里打籃球。
我愛我的班級,我愛我的校園。