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一張白紙作文

時間:2025-05-23 01:05:14 好文 我要投稿

[實用]一張白紙作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的一張白紙作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[實用]一張白紙作文15篇

一張白紙作文1

  有人贊美婀娜多姿的楊柳,有人夸贊富含知識的書本,也有人稱贊為我們帶來便利的手機……而我,卻深愛著那相貌平平的白紙。

  白紙的樣子極為普通,十分薄;四四方方,一點兒也不引人注意;它的邊緣都不怎么平整,甚至還有破洞。與卡紙相比,它簡直太脆弱了。白紙顏色單一,不像彩紙,色彩明麗,惹人喜愛。

  但就是這么平凡的白紙,被人忽視的白紙,我卻甚是喜愛。

  我喜歡用它折一架飛機,“呼”一下子飛向藍天,載著我的夢想與希望;我喜歡用它折一艘小船,載著一船星輝駛向遠方;我喜歡折一只恐龍,和弟弟一起玩耍,歡聲笑語伴隨成長。

  我喜歡畫畫,在白紙上面畫上我的童年趣事,涂上我的童年色彩;在白紙上面寫上文字,寫下精彩的作文,寫下遠大的理想;還可以在上面做算式,在數字世界里鍛煉邏輯思維能力,在數學王國里成為最厲害的王。

  白紙不是一無所用,只是你沒有發現罷了。是的,世界上不缺少美,而是缺少發現美的眼睛!環衛工人不也是如此嗎?每一天,他們起早貪黑,風里來雨里去,只為了把我們生活的.城市打掃得更整潔與美麗。盡管工作臟累差,他們仍不辭辛勞,從不多一句怨言,他們就是我們城市一道美麗的風景線,是他們把我們的城市點綴的更美。

  如果你能用心去感受,即使是一張平凡到沒人注意的白紙也會有奇妙的用處。我要唱一首白紙贊歌,送給如白紙一般平凡和美麗的人們!

一張白紙作文2

  人生就象一張白紙……

  今天最后一節課的上課鈴打響了,我們一個個沖進教室回到自己座位上朝講臺上看,講臺上放著一沓沓白紙,我們百思不得其解,這白紙是干嘛的呢?這時黃老師走進了教室,他讓我們猜這疊白紙是干什么用的?同學們有的說是用來畫畫的,有的說是用來聽寫的,還有的`說是用來折飛機的,不過同學們致認為是用來聽寫的。可黃老師說了一個令全班同學吃驚的答案:這些白紙是用來畫畫的,叫我們用2分鐘的時間把這張紙畫滿。我一邊畫著又一邊想著,黃老師為什么不上正課而叫我們畫畫,還要2分鐘畫好呢?我想黃老師一定有什么“陰謀”。畫完后,黃老師在黑板上寫了:人生就是一張白紙……。接著黃老師叫我們把畫好的畫撕了,我小心翼翼地把畫撕成一塊一塊的怕中了圈套,然后黃老師又叫我們把紙拼起來。雖然我把紙撕得整整齊齊的,但拼起卻十分困難,忽然間我腦子像被竅通了一樣,猛然抬頭,再一次看了黑板上的那句話,頓時我恍然大悟,人生就像畫里的線條,那線條就代表人生的足跡。細線條的人會有許多坎坷,但她總能小心謹慎地通過;粗糙的線條的人則相反他同樣也會碰到坎坷,但他們一碰到困難就會改變到另一條道路上,因而誤入歧途。一張被撕碎的紙就像一條被毀壞的人生道路,再回頭已經很困難了。撕毀一張紙很容易,同樣破壞正確的人生道路也十分容易,選好正確的人生道路,勇敢向前,不再回頭,也不在十字路口逗留。

  這一個小小的游戲蘊含著如此深奧的知識,這真是一堂有意義的班隊課啊!

一張白紙作文3

  生活像是一首幽歌,又像是一杯清茶,更像是一張白紙,隨便你在上面怎么畫,你可以將痛苦畫上去,也可以將幸福畫上去。

  喜歡低吟“紅了櫻桃,綠了芭蕉”,體味作者的思鄉愁緒;常為“相見時難別亦難,東風無力百花殘”的凄婉而惆悵;為“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的情懷而落淚。在這個世界上,凡事不可能一帆風順,事事如意,總會有煩惱和憂愁。生活是一張白紙,淡淡的愁是一支侵染著淺淡顏色的毛筆,那支毛筆在你生活的白紙上游走創作,形成了一張簡淡高逸的水墨畫,留下的.大片空白引人思索……

  聽著老師真心的稱贊,幸福蕩漾開來,空氣里撒滿了快樂的光點;回憶起父親斥責的聲音,幸福慢慢蕩漾開來,空氣里飄滿了快樂的泡泡;看到母親為自己忙碌的身影,幸福慢慢蕩漾開來,空氣里盛滿了快樂的香味。快樂是我們生活中每件小事。快樂是人與人相處中的點點滴滴。你快樂,我快樂,他也快樂。快樂是一種心理感受。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。生活是一張白紙,滿滿的快樂是一支帶著濃重色彩的油畫棒,那支油畫棒在你生活的白紙上游走創作,想成了一張色彩鮮艷的油畫,那滿滿畫面的美麗色彩讓人快樂其中……

  生活是一張白紙,其實,痛苦并非必然的結果,幸福亦非遙不可及,全看你用什么態度去描繪自己的生活。

  一個人,就一個人靜靜地將自己融化在裊裊的清香悠揚的音樂中,看那過去、現在與未來,生活的畫卷輕輕地描繪……

一張白紙作文4

  一張白紙,樸素又無光,卻可變成任一物。

  走進一幢房里,一個小女孩在白紙上畫著稚嫩的畫,天真純潔的心完美地展現在白紙上,或許它很快會被遺忘,但那天真的心,一定會被埋在小女孩心靈深處,永不消失。

  飛進一間辦公室,一位女員工,抓撓著頭發,看著眼前的白紙,煩惱隨之猶然生起,那是一張年終報告,或許成人的煩惱無法消磨,這也許是每個人都要經歷的,但煩惱也許就會被下班后的清風吹走。

  跑進一間教室,幾位小男生互相扔著紙團,童真掛在臉上,也在那張白紙上。或許那張白紙很快會被扔進垃圾桶里,但它卻承載了許多童年美好記憶,永不消退。

  跟著一對新婚夫妻,看他們領取愛的相扣的白紙——結婚證,或許以后的日子,他們會吵架,甚至離婚,但那曾經的愛卻不會消退,在他們身上一定會留下影子,青春熱戀,不管結果如何,那一定是個動人的故事。

  跟著清風,吹蕩的白紙,已舊得發黃,是一張照片,雖是黑白,卻能看出照片上快樂、笑嘻嘻的孩子。或許照片的主人已年逾古稀,可他一定也擁有童年,那永遠不會消失,不管他是否有美好的印象,但笑容不會消失。

  跟著一位樸素的農民工,眼前他手上拿著的紙是一年的血汗錢,或許那并不多,卻是他辛勤掙來的,他是光榮的,用勞動換來錢,至于那些是因為騙人騙錢,作惡多端的'土豪,沒有資格嘲笑他。

  跟著一位女詩人,聽她吟唱那優美的詩歌,看她在白紙上,用筆尖去翩翩起舞,或許她所流露出的詩句,并不受世人所喜,但卻是她真情實感,用心作出的美妙的畫卷。

  一張白紙,它是純潔的,可以任你所作,所畫,是一個神秘無窮的世界。

一張白紙作文5

  一張白紙非常普通,白紙的顏色是雪白雪白的,形狀方方正正。

  白紙可以在上面寫字,可以在上面畫出栩栩如生的小兔子和可愛的小鳥,可以讓人們在紙上剪出動物。

  老師把白紙搖來搖去,白紙發出“嘩啦嘩啦”的聲音,像是在哈哈大笑。老師讓我們把打完草稿的紙卷成一團像一個小球。一會兒,老師叫我們進行拋球比賽,看誰在一分鐘內接的球數多。

  比賽開始了,我把球一拋,小白球興奮的蹦了起來,又興奮的'蹦了回來。剎那間,教室里成了比賽的場地。小紙團像小鳥一樣在我們的手里蹦來蹦去,可愛極了!可是因為我沒有好好的接住這只可愛又歡快的“小鳥”,“小鳥”掉到地上了。老師說:“停,一分鐘時間到了。”我們都停了下來,小紙團好像在開心地說:“我們顛了好多下,真好玩!”我對小紙團說:“要不是你掉到地板上了,我可以顛更多下。”老師又組織了一場個人顛球比賽。老師先讓我們練習,我對小紙團說:“這次你可要聽話哦,不然你會摔下去的。”小紙團好像聽懂了我的話在說:“好的,我會加油的!”

  比賽開始了,小紙團又在我手里蹦來蹦去,像一個乖巧的孩子在開心的跳著。小紙團一開始顛了幾下就掉了下去,可是我沒有灰心,小紙團重新配合我繼續顛來顛去,像個小球不停的跳呀跳,一連顛了十四下。最終我和這可愛的小紙團取得了41下的好成績。我開心地跳了起來。

  這次的顛球游戲讓我明白了白紙除了用來寫字、畫畫,還有不一樣的作用。

一張白紙作文6

  夏日,雨水沐浴過的大地散發著清涼的氣息,花兒綴著露珠,小草披著雨衣,一派生機勃勃。

  我站在窗前,身后一片雜吵。第四屆英語節即將開幕,我的心怦怦直跳,緊張的感覺久久不能平息。英語節上我要講故事,然而,我并沒有把故事背得很熟,我生怕上場時腦子里什么也記不起來。

  “嘿!怎么啦?”轉身一看,是她。“我的故事太長了,我怕我怕……”“怕什么,我相信你肯定背得很熟了!”她俏皮地對我一笑。是啊,回想這個月的日日夜夜,我有哪天是空閑的?每天練習講故事一直練到九點光景,但我還是不太有信心:不,我背不下來。

  眼看即將上場了,她無奈只得遞給我一張小方塊形的紙條,對我說:“捏著它,上面有臺詞。”說罷,一把把我推上了臺。 我的心像得了保障似的,一下子平靜了下來。上了臺,我不慌不忙地講起了故事,動作和臺詞都沒有忘記。下了臺,我異常興奮,她也在臺下微笑地注視著我。

  那張紙一直被我塞在口袋里,從未拿出來。回家。我打開紙,呀!眼前的一幕讓我驚呆了。她所說的難道就是這個嗎?她所說的`臺詞稿難道就是這個嗎?——一張白紙!?

  我迷惑,我敬愛的老師,欺騙了我。但我卻未感到憤怒,反而心里暖暖的……

  一個善意的謊言,讓小作者勇敢走上舞臺,出色的完成了任務。文章抓住自己系列心理活動,描寫細膩。

一張白紙作文7

  一張白紙,無暇無滓,映出我們的美好;一張白紙,有棱有角,顯出我們的品格;一張白紙,傳來傳去,傳遞著我們的友情。

  借紙

  春風輕輕地吹,陽光柔柔地照。外面雖然是乍暖還寒,但依然是一片勃勃生機。美術課上,老師先是點評書中的`作品,接著讓我們自己描繪窗外的美景。

  我激動地構思著自己的畫面,卻疏忽了一個致命的問題:我沒有帶白紙。我眨巴著求助的目光,向四周張望。可惜了一副驚人之作便要在我筆下消失了。大家都在認真作畫,我何忍去打攪他們?我撅著嘴唇,靜靜地坐著,時間就從我呆滯的目光中逝去。

  忽然,我感到一張白紙從我手中滑過。我回過神來,只見前桌的劉煒笑著看著我,小聲說:“我借你紙,你用吧!”然后轉過了身。我拿著這張白紙,心里暖暖的,也許是被春風吹暖的吧!

  我低著頭,仔細地畫著,總覺得手中有一枝馬良的神筆,畫得特別順暢,或是有一張神奇的白紙吧!

  還紙

  晚風徐徐地吹,我夾著我的畫,慢慢走回家,我陷入困境,到底要不要還那張白紙呢?若是不還,豈不是我這人愛貪便宜;若是還了吧,大家都是桌前桌后,為了一張白紙借來還去的,是否太顯生疏了呢?唉,兩個小人在我腦袋打來打去,真不知如何是好。

  第二天早上,我帶著一張白紙來到教室,心想:有借有還,再借不難。于是,我走到她身邊,笑著將紙遞給他。她先是一愣,然后笑著說了聲:“沒關系。”

  看著她甜甜的笑,我心里明白,我們的友情正在蔓延。

一張白紙作文8

  一張普通的紙,它白白的、薄薄的、長方形,一面光滑,一面粗糙。它雖然很普通,但用途非常大。

  我可以在紙上畫畫,畫出一個個猶如仙境般的世界;我可以在紙上寫字,寫出一個個漂亮的方塊字;我還可以用它驗算,它使我做題準確率提高……

  今天的作文課上,老師給了我們每人一張紙,讓我們揉成一個紙球。揉完以后,老師讓我和另外一位同學起立,試著將紙球扔到講臺上的小筐內。只見那位同學醞釀了半天,將手中的紙球扔了出去。小紙球劃出了一條完美的弧線,但很可惜,沒有進。輪到我了,我瞄準目標,奮力一扔,只見紙球猶如脫韁的野馬一樣跑了出去,直奔筐內,我剛想歡呼,紙球卻像一只小青蛙一樣彈出了筐子,我心里感到非常沮喪。默默說道:“丁麟淇啊丁麟淇,你要是少用點力氣不就進去了嘛!”

  老師又讓我們做顛紙球的游戲,我們被分成了兩隊。游戲的規則是看誰在規定時間內,顛球顛得多。第一局我方贏了,對方輸了。我方隊員心里像喝了蜜一樣甜,開心極了。好玩的是,對方的'隊員還假裝啜泣了幾下,其實眼睛里根本就沒有一滴眼淚。

  第二局比賽是女生間的對決,每隊各派出一名女隊員參加比賽。只見我方隊員手拿書本不慌不忙地走上臺,這名女同學在臺上賣力地顛著手中的紙球,但最后還是以失敗告終。到了最至關重要的第三輪比賽了,老師換了兩名男生進行了對決。老師一聲令下,他們認真地顛了起來,紙球時不時調皮地向下跳,顛球的人急忙撿起球,又開始顛了起來。大家的歡呼聲加油聲不絕于耳,還有的同學興奮地拍著桌子在給隊友加油。最后,無論輸贏,全都因為一場比賽而投入和開懷。

  一張普普通通的紙,改變了原有的形狀及用途,給我們帶來了無窮的歡樂。

一張白紙作文9

  假如你有一張白紙,你會如何做?那張紙空洞洞的,無沾染一絲污跡,沒有一點生命它的躺在那里;就像新出世的生靈,臉頰紅彤彤的,心靈卻純潔的有天使的翅膀。在白紙上勾勒出一道道優雅的字跡,個性的畫跡,可唯獨未曾想到那張紙會有什么想法。本是無生命,就像啞巴吃黃連――有苦說不出,那滋味并不是施筆者所能體會了的。

  張開那張無人問津的白紙,上面落了一層黃漬的塵土,那張富有歲月味道普通的`紙,使我動容了。

  那是初夏的一個夜晚,幼年的我呆呆地望著懸掛在天空中一彎月亮,那是耀眼的,使我心神向往。夜猶如水似的,虛無縹緲,迷茫一片。這時我突發奇想:將一張紙寫上自己的夢想讓他載著風飄向遠方,飄到有些人手中,飄到我努力的幻影中。“唰”一張潔白如初的紙被我撕下,我看著那張坑坑洼洼的棱角,陷入了沉思,正想動筆,卻不由得感慨到。

  我似乎看到一個潔白的生命,抗拒著,扭動的身軀,用那恐懼的眼神看著我的每一個動作。我的心被觸動了,不再動一下,拿起剛想下筆的手卻忽的落下,我仔細地將那張紙重新放入書本的夾層。那天的夜是最動人的,那一晚的夢是最美妙的,我夢到有一個生命闖入我的世界,他帶來一切美好的事物,笑著,跑著,我的心在動搖著,甜蜜逐漸蔓延到每一個神經中,甜到……

  紙,提起來雖毫無重量,摸起來也無厚度,可它也是有生命的,任意一個流星的人都能從中獲得特別的回憶。

一張白紙作文10

  紙是你的什么,你想過嗎?沒有想過。紙是那么的高貴,但他從來沒有驕傲過,它一直聽你的,而你卻把它撕了、毀了,你想過它的感受嗎?你雖然可以撕了再買可是它不能,生命一結束了,它就結束了。

  紙,它有一張白質的臉,有一身雪白的皮膚,摸一下如同在平靜的湖面上波動一下,清涼潤滑。當它在風下被吹過的聲音,如小溪向大海奔去的聲音,是那樣的清脆,那樣的果斷,那樣的柔軟,你輕輕的在它身上描畫,它會感到那么的舒適。

  從前,我以為紙不值得的贊美,而從今天起,我才知道,紙是那么的寶貴,你平時看到它會很平淡,那是因為你從來沒有直正的'欣賞過它。它的背上已經有了成千上萬個字,而你并不知道,已有過無數幅艷麗的圖畫,你也不知道,他從來就不曾離開過你,當你識字的時,用它來練字,當你歡快時,用它來畫畫;當你煩惱時,用它來出氣,你又何曾離開過它,紙是你最好的朋友,你的什么心里話都可以向它傾訴,但它不可以向你傾訴,它的最大心愿是你能懂得怎樣去珍惜它,而你卻不懂得怎樣去珍惜它。

  紙,你是那么好那么的寬恕、那么的堅強、那么的勇敢、那么的善良,你真的太完美了!

  這是一張白紙,一張無色彩,無生命的紙。在它的身上有過無數個艱難,無數個創傷,無數句贊美它的話,無數生動的情景在它身上重現。

  一張百紙可以寫許多字,畫許多畫,如果你不懂得珍惜它,它會是什么呢?它會是什么呢?它什么也不是。你只要把它畫上美麗的彩虹,美好的事物,它才會是你的知己,當你把它丟到一邊不去管它、收它、理它,它會跟你說“再見”

一張白紙作文11

  一張紙或許很普通,但是一張白紙也許有很多種可能。

  一張白紙可以幫助我們學習。比如,一張白紙做成一本百科全書,不僅讓我們視眼寬闊,還會讓我們學到更多的道理和知識。

  一張白紙可以檢測知識。比如,一張白紙做成一張試卷,這樣不僅可以檢測你對知識的了解程度,還可以加深你對知識的記憶力,這樣去利用,就可以增加你的知識量了。

  一張白紙可以折成一把扇子。夏天都特別炎熱,如果你有一把紙扇,就可以消暑解熱了,這樣做,還可以幫爸爸媽媽剩下錢來。

  一張白紙可以做成一張門票、電影票等生活中的各種票。有了這些票就可以避免有人混進公園里盡情玩耍,還可以避免有人不買票就去看電影,讓更多的人成為有道德的.好公民。

  一張白紙可以做成生活中的一張鈔票。如果有了這些鈔票,就可以想買什么就買什么了。

  一張白紙可以做成學習中的工具。比如,在數學課上,多多少少要打一些草稿,那么這張普通的紙,將可以回收起來,繼續利用。

  一張白紙還可以做成一種有趣的手工。比如,一朵花。花可能是放松心情的一種“暗器”,如果你的朋友正在傷心難過,你送給他,相信他心情立馬就可以好起來!

  其實,一張白紙也可以有許多種令你驚訝的可能,所以大家一定要把一張普通的紙繼續利用起來,幫助你學習,幫助你鍛煉動手能力。作者:王如 荷塘五級班

一張白紙作文12

  一張普普通通的白紙,看上去沒什么用處,其實它非常有用。

  可以在白紙上畫畫,畫出美麗的童年;可以寫字,寫出完美的書法;還可以做算術題,讓你的大腦更加靈活。

  課堂上,同學們汗流滿面,像背烤焦了似的,老師的樣子更痛苦,講課講的上氣不接下氣,腿都熱的發癢了。老師突然停下來,她把一張白紙折了起來,折成了一把扇子,老師把扇子拿了起來,雙臂上下用勁擺動,一股股涼風吹到老師身上,老師不熱了,小扇子卻呼呼的`響。我輕輕的說:“辛苦你了!”,小扇子的風越吹越大,好像在說:“我不累,我要使出全身的力量來給敬愛的老師帶來涼爽”。我笑了,它也笑了。

  星期天,老師在操場上舉行顛球比賽,我非常激動。比賽開始了,比賽規則是每個人都有三次機會顛球,球掉地就輸,顛的最多的人嬴。輪到我了,我的心里像裝了一只小兔子似的砰砰的跳。我心想,平靜下來,我一定能打到最多。第一次顛了4下,第二次6下,第三次開始了我對小紙團說:“一定要配合我,小紙團好像聽懂了我的話,我打了16下”。

  星期日,同小區幾個同學一起玩碰紙團。三人,一個在前,一個在后,一個在中間。我站在中間,兩眼看兩邊,前面的人投過球來,我一躲,躲開了,后面的人開始扔,我手一抓,抓到球了,我贏了。

  一張紙,用處是非常多的。

一張白紙作文13

  20xx年的春節如同一張白紙,很白,很靜,沒有了人潮涌動的生機,沒有了走親訪友的熱鬧。

  我悄悄走出家門,望了一眼太陽,默默地嘆了口氣:“天是越來越好,可人是越來越少。”當我走到堤壩上時,不禁再次發出感慨:“風景雖然很美,人們卻無心欣賞。”

  站了許久,我向前踏出了第一步,這一步不知為何,很沉重。在太陽的照耀下,所有的景物都很燦爛,每一種物體都在閃耀著光芒,就在這耀眼的光芒里,突然就出現了一條很長的紅帶,顯得是那樣的`刺眼。我看著眼前這長長的紅帶,腳步更加沉重。

  看來這里是走不通了,我轉身往回走,不知走了多久,感覺有些累了,便停下腳步,繼續看風景。

  不知為何,這風景再熟悉不過,可看起來依然很美,我多希望這美景可以天天有,可一位不速之客將這一切美好打破……

  我下了堤壩,看見了一條河,在太陽的照耀下,河面一閃一閃的,再配合著風,一個個波浪,源源不斷,組成了完美的動態圖,可就在這接近完美的畫中,卻有一絲的不和諧。

  20xx本是很美,但開頭卻又讓人心煩,你在這一年里總會感覺少了些什么,卻不知這并不是感覺,而是事實。

  沒了氣氛就沒了熱鬧,沒了熱鬧就沒了生機,這個世界很美,但如今卻像白紙一樣,很白,又很靜。

  但我相信,這一切都是暫時的,瘟疫總會過去,美好的生活終會降臨。

一張白紙作文14

  我本是一棵生機盎然山樹的一小部分,被人們砍下來后,送進工廠,切割成長短不一的木段,再被打成紙漿,原木色也被染成了雪白色,包裝成箱在需要我的人手中傳遞。

  第一次我來到了一所校園,在這里有很多學生和很多教師,我看到了教室的樣子和學生們那一張張可愛的面孔,還有老師們那慈祥的面容,我被傳遞到一個溫文爾雅的女同學手中,女同學寫的字十分漂亮,可她的同學不小心將我折壞了,女同學和藹的`說,沒關系還可以用,后來她的媽媽將我丟掉了。我再次被送到工廠里加工成了新的紙張。

  第二次,我被送到一個服裝設計師的手里,她的心情透露出一絲憂愁,看到我的伙伴們被一張一張的撕掉,被無情的揉成了團再被丟掉。看到它們這樣一次次被撕掉扔掉,我害怕極了。當要到我的時候,我緊張極了,她不但沒有用,而且出去了,不一會兒,回來時我看到她那燦爛的笑容。我想她一定是遇到了什么開心的事情。笑的是那樣的溫柔,那樣的愉悅,不知不覺的,我的心情也變好了。她在紙上輕輕畫下了美麗的裙子。那樣好看的裙子和艷麗的顏色讓我也覺得十分漂亮。我賞心悅目的欣賞著漂亮的外衣,畫完后,她的臉上也綻開了笑容,那笑容溫柔極了。

  紙張的資源是有限的,所以希望大家不要再浪費紙張了。愿我生如夏花之絢爛,逝如秋葉之靜美。請大家珍惜紙張,不再浪費我和的伙伴們啦!

一張白紙作文15

  一張白紙有很多種可能性,畫家可以給白紙畫上美麗的圖畫,游子可以用白紙寫下對親人的思念。

  春風宛如一個小姑娘,頑皮地走過這里的街道,一張白紙被刮了起來,它伴隨著春風,飄到了一個孩子的腳下。

  “呵!這里有張白紙”。小男孩說道,他把紙折成一架飛機,朝湛藍的天空仍去,這是小男孩的天真與無邪。

  飛機飛著飛著,飛到了一位年輕作家的手里。

  “哦”,他把飛機順手放在桌子上,“這是誰的飛機?會不會是魔術師的禮帽中飛出來的?會不會是天上的精靈國向人們的'問候?會不會是從遙遠的童畫鎮里飛來的飛機?”他仿佛想通了什么,飛速地在紙上寫出了一篇童話。這是想象的天馬行空。

  突然,一只信鴿看見了,以為這是一封信,叼著就往北邊飛,飛到了一艘在海上迷了路的船上,它嘴巴一松,紙就掉到了船上。

  船長以為是國家傳來的信,拿過來一看,“咦!原來是篇童話呀”!船長津津有味地讀了起來,讀完了童話船長又把白紙折成了小船放到了海里,讓小船帶他們回家,這是智慧的結晶。

  小船隨著海浪一直飄,飄到了一個小島上,島上天氣惡劣,時常大風,又把紙吹到了一列火車上。

  火車上的游客看到了,把船打開了,小船又變成一張紙,游客拿出筆在紙上寫出了對爸爸媽媽的思念,然后寄了出去,這是溫暖的幸福。

  這張紙最后又回到了街道。

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