我的手作文15篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的手作文，歡迎閱讀與收藏。

我的手作文1

　　媽媽，從小,您就拿走了我的自由,我每天像一個關(guān)在籠子里的小鳥，朋友也因此漸漸疏遠(yuǎn)我。

　　每當(dāng)上學(xué)時,您就會在我的耳邊喋喋不休:“在學(xué)校不要和同學(xué)打架,記住,不要和男同學(xué)玩,放學(xué)后那兒都不要去�！碑�(dāng)我偷偷跑出去玩被您發(fā)現(xiàn)時，您就在我的眼前走來走去,嘴里不停地說著:“為什么要出去玩?萬一被壞人拐走了怎么辦?外面很好玩嗎?女孩子應(yīng)該安安靜靜地呆在家里�！�

　　在我的.腦海中,您沒有一絲溫柔,除了對我嚴(yán)加管教外,還是嚴(yán)加管教,人們都說母愛是世上最偉大的,可我從來沒有感受到。

　　記得有一次,我要去買書,可您聽到“新華書店”這幾個字時,臉上馬上布滿烏云。

　　“要買書是吧?讓你哥哥幫你買。”

　　“我想自己去買,我怕他買錯�！�

　　您直接拒絕了我的要求。我不明白,不就是買一本書嗎?我自己有手有腳,明明我可以去,為什么還要哥哥幫忙呢?再說了,哥哥能去,難道我就不可以去嗎?

　　媽媽,我已經(jīng)長大了,我不想當(dāng)一只關(guān)在籠子里的小鳥,我需要自由。媽媽，就讓籠子里的小鳥去翱翔吧，她需要獨立,更需要長大。媽媽,有一種愛叫--放手。

我的手作文2

　　一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期就要結(jié)束了，我們迎來了六月。不過讓大家開心的就是——六一兒童節(jié)。

　　早在今天之前，我們的班主任張老師就告訴我們：“請大家都做一些拿手好菜，在六月一日兒童節(jié)里把它們都帶到學(xué)校里來和大家分享自己的美味佳肴�！币虼�，許多同學(xué)也包括我都在放假期間練習(xí)了許多遍，終于把這些食物做到了爐火純青、鬼斧神工的地步。為了它的口感更加好，更加脆，許多同學(xué)都選擇了早點起床，在早上就把它燒好了，這樣也就保存了它的新鮮。就連我這種特別、非常、無敵、十分不愛早點起床喜歡偷懶的人也選擇了--早起，為了好評，也只能犧牲一下自己了。

　　到了第二天，我6：30就起床了，刷牙洗臉后，拿起來我的拿手好戲——-手抓餅，它可是早飯中不可缺少的哦。

　　首先，為了滿足大家47人的量，我特意準(zhǔn)備了三個餅來煎哦，不過要分三次，不然中間的那一個可就煎不到了。這個餅說有技術(shù)含量嗎？是有的。別瞧它只需要翻來翻去地隨意煎，但是中間的.時間一定要拿捏得非常好，而我就做到了，雖然中間有一些不順利，餅有時候翻皺了等等，不過我都用筷子把它們一一解決了。最后燒了三個完美的手抓餅。

　　雖然在中午的時候銷量不高，但是這是我燒的，讓我很有成就感。

我的手作文3

　　每個人成長的路上，都會有一個人不離不棄的牽著你的手走過，和他一起走過的路都是第一縷陽光照到的地方。

　　——題記

　　他是一個非常嚴(yán)肅的人，他是家中的頂梁柱，他就是爺爺奶奶的好兒子，姥姥姥爺?shù)暮门�婿，媽媽的好丈夫，我的好爸爸——父親。

　　他是一向不愛哭的人，對待任何事情都是一樣，尤其是對于我的學(xué)習(xí)，他是一個外冷內(nèi)熱的人，家中的他是對大事非常沉穩(wěn)的人，他也是一個有點粗心的人，但是有一件事，那就是，在過路時，他從來不忘牽著我的手，他那雙勞苦的手是粗粗糙的，是一雙歷經(jīng)滄桑的手。雖然有點粗糙，但每次他牽我手時，我心里總是暖暖的，他總是喜歡給我上政治課，有時，我也有點不耐煩，但我也是認(rèn)真的聽完。有時，他還會默默的和我的母親講我小時侯的事情，他總是懷念我小時侯，他牽我的手過馬路的感覺，每當(dāng)他說起這件事情都會露出慈祥的笑容，那時候是他最開心的時候，我喜歡他開心的笑，那笑是最美麗的笑，是我最愛看的'笑容。

　　長大的路上，他牽著我的手走過，他用最無私的愛將我從小養(yǎng)大，滋潤我的心田，他用嚴(yán)肅的表情、火熱的心照顧著我，長大的路上，他陪伴我走過艱難困苦。我愛我的父親！

我的手作文4

　　青春，我想握住你陽光而又溫暖的手。

　　青春總是美好的，青春，是一個人一生中最燦爛的時光。無論身在何處，心在何方，也無論是否年華老去，只要一提到青春，嘴角便會向上揚起。那些我與伙伴嬉戲的畫面，那些我在課堂學(xué)習(xí)的畫面，那些我與摯友一起生活的畫面。青春，印證了我的成長足跡，刻下了我生活的痕跡。我喜歡青春時期的張揚、大膽、無拘無束；我喜歡青春時期的奮發(fā)向上；我喜歡青春時期的活力四射。青春，我想握住你的手。

　　青春，我想握住你沉重而又厚實的手。青春，并不是完美無缺的，每個人的成長道路都會犯錯誤，都會有坎坷。縱使在我們的青春里并不都是多么的美麗，但黑暗的'青春，是那致命而又唯美的傷痛，在我們的人生旅途中，亦是值得珍惜的一段時光。

　　譬如我自己，在過去的一段時光，我迷茫，我害怕，我手足無措。如同我孤身一人彳亍在荒蕪的大沙漠中。寒風(fēng)凜冽，吹打著我的衣角，飛沙拍打著我原本稚嫩的臉龐，刺痛我的心。

　　但是我想，人應(yīng)活在當(dāng)下，活在燦爛的青春里。于是我便努力尋找方向，克服困難。終于，我找到了陽光，見到了光明。

　　你看，坎坷的青春之路，歷練了我，教會了我如何在逆境中生存。亦使我懂得如何珍惜青春，熱愛青春。

　　青春正好，風(fēng)頭正旺時，快樂激昂也好，坎坷迷茫也罷，終究都是美好的。

　　我想，當(dāng)我滄桑得足以飽覽人生軌跡之時，我亦會銘記我的青春時候。

　　青春��！我想握住你的手，與你共度每個秋末。

我的手作文5

　　我有一雙獨一無二的手。

　　手是我們干活的“工具”，我們可以用它干許多有趣的事。比如：可以用手拿筷子吃飯，可以用手寫字，可以用手拿東西，也可以用手做手工。我的手渾“手”上下最大的特別之處在于：臟！上面到處都是鋼筆、紅筆印記。指甲上、手背上、手指上、手心上全是字、小花兒、小點點。無聊的時候，在手背上畫幾朵小花；緊張的時候，在指甲上畫個小圈兒；寫豎式的時候，遇到三位數(shù)乘兩位數(shù)時，把第二層要進位的`數(shù)字寫在手指上；開心的時候，在手心上畫幾個小點點、幾個小勾勾……最后就弄得整只手“傷痕”累累，“血跡”斑斑，不過，就是這雙臟兮兮的手，卻讓我干成了一件有意義的事。

　　那是我三歲半的時候。我去學(xué)跳舞。那天老師教了我們第一個組合。首先，老師要先教會我們一個基本動作——蘭花指。在別人的文章中，說某某某翹起了蘭花指，應(yīng)該是很有諷刺意味在里面的。但對于學(xué)舞蹈的人來說，蘭花指，可是一項很重要的基本功�？僧�(dāng)時的我們只有三歲不到四歲，根本不明白老師說什么？老師只好一個一個下來手把手的指導(dǎo)。輪到我了，老師對我說：“先把手打直，然后把大拇指放到中指那兒對了，再把食指和無名指往后傾一點，最后把小指放在最后面�！蔽覍W(xué)了起來。弄好后，我把我的手給老師看�！袄蠋煟�是這樣嗎？”“哈！不……大拇指！”“哦，哦！”“呵呵，你個小調(diào)皮！”

　　我愛我的手，我會珍惜他倆一輩子的！

我的手作文6

　　她，是我人生路上的明燈；她，是我前進路上的引路人；她，為我開辟了一個全新的世界。她，就是我親愛的媽媽。

　　在我的寫作之路上，媽媽有著很大的貢獻。在生活中，媽媽用心讓我去體察生活，觀察人和動物，以及一些自然界的景象。記得有一次，媽媽帶我去公園玩，媽媽指著一朵花對我說：“靈靈你看，這朵花的花瓣一層包一層的，多好看呀！你再仔細(xì)觀察，還能看見花芯在花瓣里面跳著動人的.舞蹈呢！”媽媽的話激起了我的好奇心，我仔仔細(xì)細(xì)地把那朵花觀察了一遍，果然看到了小巧玲瓏的花芯，那花芯好像蝴蝶似的在玲瓏嬌軟的花瓣中跳著舞。在媽媽的耐心引導(dǎo)下，我的觀察能力越來越強，作文水平也越來越高，我真感激她！

　　還有一次，學(xué)校的作業(yè)很多得，我做得很累，恨不得趴在桌子上呼呼大睡。這時，媽媽走過來，她用鼓勵的眼神看著我，親切地說：“靈兒，你要堅持到底，不要放棄。媽媽相信你能行�！眿寢尩倪@句話就像春風(fēng)一樣溫暖著我的心，我的心頓時有了股沖勁，又重新振奮起來，堅持把作業(yè)做完。從此，“堅持到底，不要放棄”這句話永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

　　媽媽牽著我的手，一步一步將我?guī)�上光明之道，令我終身難忘！

我的手作文7

　　老師說要夸夸自己的手，我到底應(yīng)當(dāng)對自己的手有多少自豪感我不知道。但是我知道我有著一只會惡作劇的手和一只有魔法的手，我對自己的手有著奇怪的感覺。

　　我先說我的左手吧——搞惡作劇的手。你知道它為什么是一只惡作劇的手呢？因為我的左手在每個愚人節(jié)都搞過惡作劇。比如，在我五歲的那個愚人節(jié)，把爺爺?shù)蔫�匙弄斷了，把爸爸關(guān)在房間里……這就是我的左手。我根本不敢相信我的手，特別是左手，怎么可能做到這些事情，我的左手令我不可思議。

　　再說右手吧，我相信你們可能又會問我：“為什么你的'右手是一只有魔術(shù)并且靈巧的手呢？”因為我的右手和右腳像連通的一樣，有一次我的右腳準(zhǔn)備點球射門又不小心碰到球了，也踢進了球門，裁判沒看清就算了，算進了，但卻給我一張黃牌。對方守門員去撿球，他嚇壞了。原來球門上有一個大洞，我太用力，竟然把球踢到外面去了，這下就被給了張紅牌把我罰下場了，我心里想這個裁判真討厭，這又不是我的問題，完全是手的問題嘛。

　　至于靈巧吧，不曉得打籃球算不算，有一次打籃球，三個人來逼搶我的球，我看情況不好，直接往籃筐里扔，沒想到球進了，而且還是一個三分球。

　　關(guān)于手的故事還很多，不過不用再說了，因為你已經(jīng)知道了我手的特點。

我的手作文8

　　我有一本小巧的，可愛的手賬本。這是我在淘寶上買的。手賬本是a6的。是粉色的。這是我的第一本手賬本，今后我還會有第二本，第三本，第四本以及更多本的手帳本。

　　手賬本就是用來記錄生活的。一本手帳可包含年+月+周計劃、日記錄、工作/學(xué)習(xí)筆記（每天任務(wù)、項目、會議等）、生活記錄（如收支、摘錄、想法等）。手帳用法很多，因人而異，而我是個不愛麻煩的人，因此，我的手帳只記錄了生活中的點點滴滴，沒有記錄年月周計劃等等。我看別人的手賬都是很漂亮的，但是我的卻非常樸素，甚至還有點丑。為了裝飾我的手帳本，我買了出血線，膠帶，彩色筆，貼紙，印章，素材以及離型紙等等材料。

　　我的手賬本名字叫做嘿！青春記事本。它的尺寸是十厘米乘14.5cm乘2cm。他的方面是優(yōu)質(zhì)印染棉麻布。他的頁數(shù)是128頁。他的裝釘是包布鎖線裝訂。它的內(nèi)頁是100g優(yōu)質(zhì)米黃書寫頁。128張內(nèi)頁里面，有橫線頁48頁，牛皮頁18頁。方格30頁和空白32頁。他的方面有凹陷文字。是黑色顏料填充的。還有復(fù)古牛皮腰封，更顯本子的`層次感。里面附有書簽繩，夾頁提醒，使用方便。可180°平鋪，美觀實用。

　　我喜歡我的手賬本，因為——我希望在多年以后，翻開我的手賬本的時候，我會因為里面童真的文筆而哈哈大笑，笑逐顏開……

我的手作文9

　　每個人都有一個天生的“服務(wù)員”，它就是——手。

　　我的手柔軟細(xì)膩而又靈巧，還有一些“特異功能”。

　　我手的大拇指能360°旋轉(zhuǎn)，小指可以緊緊貼著掌心而其它指頭不動。迷信的同學(xué)說我有貓骨頭軟的基因，嬌氣點的同學(xué)說我弄來弄去的怕會傷著筋動著骨的。但是，我只覺得這是個很好玩的游戲，沒她們說的那么玄乎。

　　我的手很細(xì)膩……不，是很細(xì)!它輕輕一使勁，就能露出明顯的骨頭。現(xiàn)在，你應(yīng)該知道我有多瘦了吧!

　　除此之外，我的手還很靈巧。比如，一張不起眼的彩紙經(jīng)我的手裁剪后就成了時尚的錢包、可愛的動物。還比如，一個空本子經(jīng)我的手繪畫后，就成了生動有趣的漫畫。還有我的拿手絕活——趙小咪劇場!左手叫趙小喵，右手叫趙小咪。我經(jīng)常和同桌一起用手表演一些我們自創(chuàng)的`荒唐至極的喜劇，比如趙小兔(我同桌)還沒出生就知道自己叫趙小兔，還比如我的指頭明明沒長肥，趙小兔卻說趙小咪胖了好多圈等等……。這些故事后來都被我編進了我的趙小咪漫畫系列里。

　　我愛我的手，我們都要好好珍惜身體，善待這漂亮而有用的朋友。

我的手作文10

　　小時候，你牽著我的手，讓我左搖右晃學(xué)著走路，學(xué)著走人生的路。你小心翼翼地牽著我的手，跟著蹣跚的我一步一步往前走。

　　歲月如梭，我長得有你一半高了。這時的你，一如從前一般地牽著我的手，似乎害怕自己一放手，你心愛的女兒就會迷失了方向。而我，也一如從前一般地依戀你，緊緊地抓著你的手不放�？傄詾�，一放手，我和你會有天涯海角般的距離；總以為，一放手，我就會在成長的道路上停滯了腳步……

　　你牽著我的手，一路走來，教我做人的道理，教我處事的方法，教我待人接物的禮儀……我靜靜地聽著你的教誨，默默地牢記在心里。

　　很快地，我長得快要和你一樣高了。漸漸地，我有了自己的思想，有了自己的主見。于是，我覺得自己長大了，覺得已經(jīng)可以掙脫你的.溫暖的手了�？赡氵�是緊緊牽著我的手，還是絮絮地跟我講述著你的人生經(jīng)驗，要我注意這小心那，不離不棄地陪伴著我，細(xì)心周到地呵護著我�？晌覅s千方百計地想掙脫你的手，希望能獨自飛往那廣闊的天空、茂密的森林。全然沒有想到，前途也許隨時會有電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨，隨時會遭遇獵人的槍擊……

　　唉，那時的我真是太天真了！

　　而今，你——我深愛著的母親，你溫暖的手依然牽著我的手，不離不棄地牽著我的手。而你的女兒——終于理解了你的我，也如兒時一般依戀著你，在你的牽引下，活活潑潑地往前走……

　　我知道，母親，在你的陪伴下，成長的路上，也無風(fēng)雨也無憂。

我的手作文11

　　從我生下來就有一雙手牽著我學(xué)會走路；有一雙手時常把我摟在溫暖的懷抱里撒嬌；有一雙手時刻把握著我的方向，教我做事一絲不茍……這雙手就是我爸爸的手。

　　爸爸的手是一雙充滿愛的手。20xx年我住小姨家，下午上學(xué)時，我要乘坐21路車。一次，我和哥哥一起過馬路，一輛摩托車向我們飛馳而來，將我們撞倒了，我看見哥哥的下巴流血了，幸好一位認(rèn)識小姨的朋友看見了，連忙給小姨打電話，小姨連忙跑過來，將我和哥哥送入醫(yī)院，又打電話給爸爸媽媽，爸爸媽媽當(dāng)時眼睛濕潤潤的，眼淚止不住往下流，爸爸用充滿愛的手撫摸著我的臉，就像給我打了一針止疼針，讓我從傷痛中走出來，爸爸那時真的好傷心。當(dāng)醫(yī)生檢查我沒事時爸爸那顆七上八下的心落了下來，爸爸又用這雙手為我削蘋果吃，頓時，溫暖涌上心頭。這真是一雙充滿愛的手。

　　爸爸的手是創(chuàng)造財富的手。爸爸每當(dāng)我和媽媽還在夢鄉(xiāng)的時候，他就起來去廠里工作，晚上工作到很晚才回來，爸爸為了我們一家人的幸福，整天忙里忙外頭發(fā)上添了許多白發(fā)，爸爸用這雙大手為我們家創(chuàng)造財富，我們家的.車子、房子是不能與爸爸的汗水、勞累分開的。這真是一雙創(chuàng)造財富的手。

　　爸爸，我要感謝你，您為我們一家人到處奔波，用您那雙手托起這個家。我愛您那雙手，更愛您—--爸爸！

我的手作文12

　　今天，張老師走進教室，讓我們把手?jǐn)[在桌上，她卻走來走去。充滿好奇心的我不禁奇怪地問：“張老師，您在干什么？”張老師神秘地說道：“別吵，我在聽小手說話呢！”

　　“什么！手也能說話？”同學(xué)們像被炸雷轟了似的，嗡嗡地議論起來。我不禁又問道“那手會說些什么呢？”

　　張老師告訴我，有的小手在對她說：我的小主人可是老師的小幫手，一會兒擦黑板，一會兒發(fā)作業(yè)本，一會兒還幫老師捶捶背，這都是我的功勞；有的'小手說：我能彈出美妙的音樂，帶給人們愉快的心情；有的小手說：我能寫出漂亮的鋼筆字，讓人們賞心悅目……

　　老師還說，其實手勢也是一種語言。第一次見面，我們的手會和客人握手，好像在說：“你好！”當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，手會對我們豎起大拇指：“你真棒！”當(dāng)我們生病的時候，手會輕輕地?fù)崦�著我們的身體，好像在安慰著：“別怕，別怕！”

　　聽完張老師的話，我不禁細(xì)細(xì)觀察我的小手。我想，我的小手也許會說：“我能寫出妙筆生花的作文，還能畫出風(fēng)景優(yōu)美的圖畫。可是，我有的時候老管不住自己，總是喜歡東摸摸西搞搞，害得我的小主人老是受批評。唉！”

我的手作文13

　　誰都有一雙手：工人的手是強壯有力的；演員的手是纖細(xì)、圓滑、柔軟的；老奶奶的手是粗糙的；小弟弟的手是白白胖胖的。而我的手是修長的。

　　我的手掌有點長，薄薄的，上面橫豎交錯著幾條彎彎曲曲的手紋。手掌上方的手指頭有長有短，都是又細(xì)又長。手指伸直的`時候，往下拱，稍微有點彎，鼓鼓的手指肚兒往上凸，鑲嵌著一片粉紅色的指甲，指甲上還有明顯的豎條紋，摸著有很大的感覺。

　　我的手因為一年四季都露在外面，所以受了不少傷。有時，我玩得太盡興，“啪”地一聲雙手著地，扒在了地上，手掌心上就劃了一大道血口子。有時，我在跑著玩，什么東西從我手上刮過去，我嬌氣的手小姐就會留下眼淚。有時，因天氣寒冷，我出門，稍不留心，那脆弱的手就會凍。

　　我的手能繪出一幅幅栩栩如生、惟妙惟肖的畫，我的手能折出一個個活潑可愛的小動物，我的手能用文字描繪出動人的故事，我的手能......

　　大家此時一定已經(jīng)對我的手十分熟悉了吧！那讓我也認(rèn)識認(rèn)識你們的手吧！

我的手作文14

　　看著那電視中的家長拉著小朋友的手歡天喜地走出校門的樣子，我情不自禁想起了七年前的往事……

　　那天在吃過飯后，我靜靜地聽著門外不間斷的車聲、說話聲、走路聲形成的交響樂。突然，一個叫喊聲竄進我的耳中。我出門一看，原來是我的老朋友——輝輝來叫我出去玩兒了。

　　黑暗慢慢將陽光淹沒了，我們沿著昏暗的路燈到達了一個高低不平的小空地前。在那塊空地上，我們用殘枝爛葉堆成一堆，用別人帶來的火機，點燃了那柴火堆，我們快樂地玩了起來至到深夜。

　　看著那漸漸熄滅的柴火堆，我們忽然意識到一件很重要的事情――該回家了，他們很快的回了家――因為他們家離得比較近，只剩我一個人，此時的路燈早已熄滅，留下的只是無盡的寂靜和孤獨。

　　寒風(fēng)不住的噬咬著我的身體，我漫步在那毫無人煙的小路上，總感覺有一樣不好的`東西跟在我后面――因為小時候很怕鬼，害怕極了，連走路都不敢發(fā)出聲音，頭時不時的轉(zhuǎn)一下，確定沒有所謂“鬼”再走。

　　忽然間我看到遠(yuǎn)處有一個影子，那影子十分的熟悉，他緩緩的向前移動，我定睛一看原來是我的爺爺。

　　突然間，我似乎從絕境中看到了希望，爺爺這么晚了還來找我，我心中十分感動。他一臉親切的對我說：“這么晚了，趕緊回家吧！”我高興的說：“嗯�！闭f完，他緩緩地拉起了我的手。

　　我感到他的手特別粗糙，特別冰涼。但他卻把我的心暖了起來。

我的手作文15

　　看著你一點一點的長大，看著你一點一點的蹣跚，看著你一天一天的學(xué)習(xí)第一個字：姐姐，那時候，我是最幸福的人。

　　一開始你在肚子里，我很激動。我希望你能快點長大，和我一起玩，但是你確實來了，小公主，但是你總是很吵，這讓我特別難過。沒時間和別人玩，就全心全意的放在你身邊。因為你一只眼睛就夠了，姐妹情誼從何而來？是一句過馬路：“等等，牽著我的手再走�！�

　　因為和你在一起，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，你從一個嬰兒變成了一個孩子，從牙牙學(xué)語變成了現(xiàn)在的.幸災(zāi)樂禍，姐姐成了不可替代的詞。首先想到的是我和姐姐。還記得那個秋天嗎？眼里含著淚對我耳語：“姐姐，我摔倒了，好痛！”那洋洋得意的樣子讓我哭笑不得，于是漫不經(jīng)心地回答：“那之后我上樓梯能不能把我妹拉緊？”看你認(rèn)真點頭，我以為你不會那么在意。沒想到你每次過樓梯都悄悄牽我的手。姐姐是姐姐最珍貴的詞。那牽手的動作溫暖了整個心靈。

　　直到最后，你長大了一點，上了幼兒園。整個人物就像變了一個人。我不像以前那么膽小了，哭著找姐姐�，F(xiàn)在，我就像個小大人一樣，回家把學(xué)校老師給的糖撿起來，悄悄放到我手里說：“姐姐，真甜�！卑烟羌垊兿聛矸旁谏囝^里。是的，真的很甜，過馬路的時候，你一臉嚴(yán)肅的告訴我：“姐姐，快拉我的手，你要過馬路�！毙睦锟┼庖幌拢�很溫暖很溫暖。

　　讓我牽著你的手，走一輩子。