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(實用)與書相伴作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的與書相伴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
與書相伴作文1
古人云:“知書而達理。”書,不僅是智慧的載體,反復理解,才能體會其中的真諦。宋真宗在《勵學篇》中說到:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我并不期盼書能給我帶來黃金屋或顏如玉。我只享受閱讀給我帶來的知識與樂趣。
我在書中認識了陶淵明。他是宋朝最偉大的詩人之一。他擔任過許多官職。在最后一次,八十多天便棄職而去,從此歸隱田園。他是多么的閑適。他是中國第一位田園詩人,被稱為“古今隱逸詩人之宗”。陶淵明隱居山林。只是不想為五斗米折腰,只是想清清廉廉過一生,只是不想滿身銅臭,只是想保持文人應有的清高。“采菊東籬下,悠然見南山”。陶淵明在他的詩中寫到。表明了他無比高尚的節操與內心。
陶淵明讓我明白:做人不一定非要出人頭地,不一定非要大富大貴過一生。可以像陶淵明那樣閑適悠閑。他們的“名”與“利”已成舊塵。可陶淵明的“恬淡”依舊熠熠生輝。感謝書本交給我的知識,與書相伴,真好。
我在書中認識了公保爾.柯察金。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中。主人公保爾·柯察金在殘疾后,毫不灰心,還頑強地學習,努力工作,并開始文學創作。后來雙目失明了,這對一個已經癱瘓的人來說,是一場多么大的打擊啊!可是,保爾卻毅然拿起筆來,堅持寫作,每寫一個字他都要付出艱苦的勞動。經過他的努力,他終于完成了膾炙人口的小說。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中有段名言:“人的生命是最寶貴的,當你回首往事的`時候,不應該為碌碌無為而悔恨……”
保爾·柯察金讓我明白:逆境不是打敗你的理由,心態才是。只要你肯堅持下去,保持樂觀的心態。你就能做好它。唯有樹立一個堅韌的心,我們才能立足于這個世界。感謝書本為我帶來的道理。與書相伴,真好
劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”書就像藥一樣,善讀就可以治愚昧病。這已經充分說明了讀書的好處。閱讀可以帶來無窮的知識,也可以帶來精神上的滿足。我在閱讀中獲得知識與成長。與書相伴,真好。
與書相伴作文2
書,有著巨大的魔力,讓走進書世界的人如癡如醉,孜孜不倦;書,有著神奇的法力,讓閱讀它的人廢寢忘食,流連忘返。
書也有著很大的樂趣。讀書可以讓我們知道古今中外的名人;讀書可以讓我們結識不少作家筆下那些個性鮮明的.人物;讀書還可以讓我們領悟世界上最美麗的東西——美好的情感……
在生活中,書還可以教給我們那些有趣、充滿快樂的知識。它會通過一些豐富有趣的小故事來給我們一些學習上、生活上的啟迪,還會告訴我們一些做人的道理,有些書中的道理還隱含著另一個更深刻的道理,從而引領我們如何健康生活。通過一些書你可以了解過去,知道現在,想象未來。
在浩瀚如海的書中,你會驚嘆書籍有這么多。人們將《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》和《水滸傳》稱為四大名著。其中流傳最廣、影響最深、成就最高、氣魄最大的便是羅貫中寫的《三國演義》,書中的故事情節精彩萬分,讓我百讀不厭。書中的諸葛亮神機妙算,曹操奸詐多疑,周瑜的傲氣,關羽的忠義,張飛的勇猛,都給人留下了深刻的印象。還有《聊齋志異》,書中的那些離奇古怪的故事既讓人心驚膽寒,又使人拍手稱快。如:《畫皮》、《聶小倩》、《嬌娜》等等書籍都十分離奇。書中基本都是講好人被神所幫助,壞人被鬼所纏著。這些都是我自己所體會的,自己體會到的更是一種樂趣。
俗話說“書讀百遍,其義自見”,讀書還使我知道了作者的寫作方法,寫作技巧,懂得作文運用比喻、排比、打比方等方法可以使文章更加生動形象,會寫作文而且可以寫好作文難道不是一種樂趣嗎?
我最愛媽媽帶我去讀書館看書了,因為我可以在那里盡情地看自己所喜歡的各種書籍。媽媽呢,她把我“寄”在讀書館里后也可以放心地去購物、逛街……這不是一石二鳥,一箭雙雕的美事嗎?這也許就是書之所以會使人有如此大的樂趣所在吧。
與書相伴作文3
每本書都有自己的靈魂,當你讀一本書時,自己也會不知不覺地陷入書所構想的世界,甚至,都會被書的內容感動落淚。書是我們的良師益友,從小到大一直都伴隨著我成長。
小時候,我常懷著一顆天真好奇的心去看一張張卡片,一本本書。那時,書的世界在我眼里簡直就是一個新大陸。每當看到一本書,我便會迫不及待地捧起它,然而忘記所有的不開心,全身心地投入到色彩斑斕的書海中。故事書、童話書、漫畫書……無論是什么書我都愛著。在那時,我便養成了看書的習慣。
但是,隨著年齡的增長,隨著年紀的增長,我不再滿足于故事書、童話書、漫畫書……我開始看歷史書、寓言書等,可是,因為這些書的內容令我難以消化,所以我漸漸地開始不喜歡看書了,直到一天,我看到姐姐在看書,我又找回了看書的自信。
記得那天早上,天還蒙蒙亮,姐姐是第一個起床的,我也不知道,她是何時醒來的,只是,我一起床就看到她堅挺的脊背,臺燈黯淡的光線照映著她的臉龐,他臉上的表情是那么平靜、享受、陶醉,好像沉醉在書的世界,姐姐在自己的世界里已經無法自拔。她看書的速度并不快,但他對是的態度卻是那么的虔誠。每當看到書中把她癡醉的句子,她就會用手指輕輕劃過,好似撫摸著自己心愛的寶物一般。嘴唇還微微動著,然后露出一個淡淡的微笑。我并不知道她在看什么,但是,我卻能根據她的表情猜到故事的發展與起伏,因為她的喜怒哀樂全部表現在臉上。壞人出現,她的臉上就會滿是憤怒、緊張于擔心;主人公受到欺凌時,她就會皺眉傷心;一些都發展順利的'話,她就會眉開眼笑。我發現姐姐在看書就好像在觀賞一部優秀的電影一樣。過了好久,直到她看完書,姐姐才發現站在一旁的我,她驚訝的表情令我動容。因為我從不知道,看書還能夠如此的忘我,將一都忘記。我頓時明白了,從前的我不叫真正的讀書,那只是單純的牛嚼牡丹而已。
既然我從未進入到書中,那么又談何厭倦呢?我想只能到我成為書中人時,我才能有資格說我不愛看書,而在此之前,我必須要好好看書。
與書相伴作文4
有一種享受是閱讀,有一種感動是收獲,有一種境界是沉浸。
總想在夜深人靜的時候,沏一壺暖茶,點一盞心燈,伴一窗明月,斜倚床頭,靜心持卷,與書相伴。在茶香的縈繞氛圍中,怡心的在書海里癡迷的流覽,虔誠的尋覓......
與書相伴的日子,它會使你心胸豁亮明達。因為它是良師益友,是生命中的一盞神燈,照亮你的漫漫人生路。古人云:眼前直下三千字,胸次全無一點塵,閱讀能開啟你的心智,寄托你的精神,點化你的靈魂,使你擁有樂觀豁達的.心態,虛懷若谷的胸懷,洞察世界的頭腦。使你能心納百川而志向高遠。擁有閑看花開花落,云卷云舒的淡然心境,能讓你避開暗礁淺灘,披荊斬棘,所向披靡,為你的人生掌舵指航。
與書相伴的日子,它會贈你知識,賦你智慧。因為它是知識的源泉,智慧的扁舟,載你在書香的海洋里暢游,貪婪的吸食營養精華,在墨香里沉醉。上至天文地理,下至人情世故,無所不能,無所不及。跨越時空隧道,任你思緒馳騁飛揚,領略風騷。溫文儒雅的柔弱書生,閑詩淡詞的絕世佳句,曠世駭俗的雪月風花,都會讓你蕩起漣漪,魂牽夢繞。閱讀的神圣使你如癡如醉,細品慢嚼,品出書香,嚼出韻味。使你得以修身,得以養性,得以資政,得以經世事風云。在風云變幻,紛繁復雜的大千世界里,讓你游刃有余而立不敗之地,
與書相伴的日子,生活會充盈快樂。一切的憂愁煩惱頓覺煙消云散,讓你的身心遠離喧鬧爭吵,拋開恩怨糾葛而得以歇息。“問渠那得清如許,謂有源頭活水來”,讓書籍給你的心溪匯入源源不斷的圣潔之水,滋潤你干枯而略顯孤寂的心。你會沉浸其中,漫游于書山墨海里而孜孜不倦。你會忽然發現生活不再孤獨,世界不再昏暗。書中亦有仙境佳地,會讓你流連忘返,受益匪淺!
與書相伴的日子,默默的閱讀,細細的品味,靜靜的感悟。獨享這份書香,這份怡然,這份恬靜。誰說不是一種高雅的享受呢?
夜深了,月淡了,我情愿在這書海里沉醉,和著書卷入眠。
與書相伴作文5
我的臉龐,夾雜著一陣墨香,又是熟悉的清香,那么淡雅,讓我心醉,讓我無法割舍,沏一杯香茗,聽一段故事,讀一本好書,讓我的世界更加豐富。
又來到令人熟悉的校園。晨曦為我送來旭日的第一縷陽光。小書亭里,聽亭前百鳥齊鳴,看亭后云卷云舒,清晨第一棵小草的眼淚——是幸福的,因為有書與我相伴。
微風拂過我的臉龐,帶著沁人心脾的墨香來到這里——書的海洋。書亭的長椅是我休息之地。踮起腳,急切地尋找,手指從一本本書上劃過,我的目光停住,找到了!它讓我駐足流連,熟悉的墨香再次縈繞在我的身旁。曾記得,他伴我隨周瑜火燒赤壁,大破曹營;曾記得,他伴我隨宋江下杭州,與吳用智取生辰綱;曾記得,他伴我隨齊天大圣三打白骨精,隨唐僧西天取經;曾記得,他伴隨終絳瓊仙子葬花。他也是我的望遠鏡,他帶我看過不懼權威的伽利略追求真理;他帶我與法布爾共同觀察昆蟲,他帶我看福爾摩斯破奇案;他帶我與湯姆·亞在山洞探險。他,亦是我的良師益友,亦是我遠眺世界的階梯。徜徉在書的世界里,真好!
夕陽的余暉是陽光的眷戀,是海天相接的水平線留給你最美的想念。我合上書頁,起身來到這兒——校園操場側的噴水池。潺潺的水流過,流進我的心田。寧靜淡雅的文字,跌宕起估的故事,如校園的美景般,讓我抑制不住內心的喜悅,讓我留連。看的越多,受到書香文字的'熏陶也越多。有書香盈心,兒時的浮躁漸漸被抹走,取而之的是內心的寧靜。
夕陽除余暉灑向水池,斑斑駁駁的陽光碎片隨著漣漪蕩漾開來,一種恍如隔世的溫暖融入我的心……
書寧靜而淡雅,用清新的書香撩起我們的心簾。我們的心更寧靜更充盈。讓我們與書相攜,在人生道路上越行越遠……
書籍的清香盈入我們的衣袖,也盈入了我們的心靈……
——后記
與書相伴作文6
它是知識的殿堂,它是智慧的寶藏,它是通向真理的道路,它是遨游知識海洋的方舟,它就是我最好的朋友——書。
漫漫人生路,知己可謂在水一方。誰與我吶喊彷徨?誰與我同思紅樓舊事?誰與我共夢舊唐盛況?誰與我共享今世繁榮?唯有書,它能與我領略古今,穿梭東西,同論這世界的改變。
巴黎圣母院的陣陣鐘聲,向我訴說著它見證的過去。中世紀的建筑藝術落入什么人手中,無知的工人又是如何抹灰刷漿,胡亂對待偉大藝術的遺跡,而聰明的人,眼睜睜看著他們胡來,站在一旁僅僅噓幾聲。這情況,何止發生在外省,天天發生在巴黎,發生在這個大都市,這座文化名城,這個新聞、言論、思想自由之邦。這滑稽的過去,唯一值得驕傲的是偉大作家雨果。他筆中的艾絲美拉達和卡西莫多的愛超越了生與死,上帝終究給了他們一個愛的世界。雨果揭示了那個社會的丑陋,卻留給了那個時代值得人們了解的一筆,同時為這座建筑留下了同名的回憶。
書讓我了解了過去,知曉了巴黎城的滄桑,以及在雨果筆下超越一切的愛。
絢麗的玫瑰花園花香四溢,它告訴我它曾見過一位小王子。他來自遙遠的小行星,他擁有屬于他的唯一一朵玫瑰,他去過很多星球,他和狐貍、飛行員是朋友,他沒有被成人那充滿欺騙的世界所征服,最終找到自己的理想。小王子的天真單純也映射出了圣埃克蘇佩里對成人世界虛偽丑陋的`厭惡,也正如他書中獻詞所說的:“這本書是獻給長成了大人的從前那個孩子。”如今和自己柔軟心靈隔著越來越厚的角質的我們,是否會漸漸聽不見來自心靈的規勸,就這樣在功利的道路上越走越遠,離真正的生活也越來越遠。追逐的東西常常是得不到的,水月鏡花,自欺欺人。
書讓我反思自己,拭去了心頭落下的塵埃,想象著小王子和他的玫瑰。與書共度的日子,讓我學會去思考、去評價、去反思自己所經歷的事。書讓我學會很多,讓我學會去正視一切。
與書相伴作文7
閱讀,可以使生命美麗如花。
———題記
俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”的確,書籍就像一把金鑰匙,可以幫我們開啟智慧的大門;書籍是我們的良師益友,讓我們品味人生的道理;書籍又是進步的階梯,幫我們登上理想的巔峰。
我是一個不折不扣的小書迷,閑暇時,我總喜歡捧起一本書,細細地品讀著,甚至忘記吃飯、忘記睡覺,經常是媽媽的“獅子吼”把沉浸在書的`世界里的我給拉回來。我喜歡各種各樣的書:童話、科普、歷史、小說、天文、地理……只要對我有益,通通照單全收。
我很喜歡《安徒生童話》,這是一本充滿愛和希望的書。打開這本書,呈現在我面前的是一個童話的世界:綠茵茵的草地,微風輕拂,湛藍的天空,白云朵朵……這些多么美妙!那個賣火柴的小女孩,不知她在天堂過得好不好?那只遭人唾棄的丑小鴨,它現在已變成白天鵝,應該會和朋友們一起展翅翱翔吧?那個吃大虧的皇帝,不會再像以前一樣愛慕虛榮了吧……我沉醉在童話的世界里,那些美好的故事在我的心里留下了純真的印記。
是丑小鴨教會我不要在乎別人的冷嘲熱諷,無論遇到多少挫折與不幸,都要相信自己,不要放棄,堅信自己終有一天也會變成美麗的白天鵝;是賣火柴的小女孩告訴我,心中要滿懷希望,哪怕到了生命的最后一刻,也要微笑著面對一切;是穿新衣的皇帝教會我講真話,信真理,才有真力量,不要像他一樣愚昧無知、愛慕虛榮。《安徒生童話》是我寶貴的精神財富,它引領我不懼挫折,一路向前!
除此之外,我還從其他書中獲得了許多人生啟示:《青銅葵花》讓我明白了人應當有一顆美好、善良的心靈;《水滸傳》讓我看到好漢們的一身正氣;《繁星》《春水》告訴我們自然、童心和愛的真諦;《綠山墻的安妮》教會我樂觀和堅強……它們是我的精神食糧,塑造我的靈魂。
我在書的世界里慢慢成長,書籍讓我的童年變得五彩繽紛。花開花落,感謝有你。我愿與你一路相伴,一路同行。
與書相伴作文8
有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行更讓人向往的呢?那載滿思想的小舟便是書。它帶著我漂過知識的海洋,智慧的溪流,駛向迷人的港灣,神秘的小島。
書從我的身邊徜徉而過,留下唐詩宋詞的酣暢淋漓;書從我身邊飄然而過,留下美文音律的宛轉悠揚。與書相伴,人生會變得更加精彩。
翻開歷史的畫冊,總會有一些人,一些事透過那一張張泛黃的書頁向我們緩緩走來,在那里,我看到《離騷》中,屈原無情的揭露了統治集團的丑惡,抨擊了他們的奸邪,縱欲,貪婪和xx;在那里,我看到品嘗了人生酸甜苦辣的吳承恩清醒,深沉地思考社會、人生的問題,用自己的文章向不合理的社會進行抗爭;在那里,我看到蔑視權貴,遠離官場的曹雪芹,雖過著貧困如洗的日子,但他仍然以堅韌不拔的毅力,專心致志的從事《紅樓夢》的寫作和修訂,在那里,我還看到??
書點綴了我生活的星空,讓我的生活少了一份平淡,多了一份充實。在書的海洋中。我可以手捧名著,悉心品讀;我可以神思遨游,探尋真諦;香茗一杯,明燈一盞,席地而坐,開卷來讀,何等的愜意!
左宗棠說過:“讀未見書,如得良友,讀已見書,如逢故人。”在書中,我如同一只如饑似渴的小鳥,吮吸著書中的仙露瓊漿,感受著春風的輕拂,細雨的滋潤。讀著那些睿智的文字,我紛亂的`心緒才會得以平靜,我壓抑的心情才會釋懷。書中的世界沒有喧囂,沒有紛爭,只有寧靜,只有閑適。我愿在書中做一次淋酣暢淋漓的暢游,不為千鐘粟,不為黃金屋,只為“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”。
“士不厭學,故能成其圣”,書中那些曼妙的詞句,讓我感受到一份份紛真摯的情懷,讓我了解到歷史的的風云變幻,更讓我陶醉于祖國文化的瑰麗繽紛中。書籍一次次震撼著我的心靈,教給我一個個做人的道理,也激發出我心中的凌云壯志。不僅如此,他還讓我分清人間的美丑善惡,看透世態的炎涼。
春雨改變了大地,讓大地春意盎然;歌聲改變了生活,讓生活充滿情趣;白云改變了藍天,讓藍天不再單調;而書籍改變了我,讓我不再庸俗,讓我成為了知識的富翁,精神的巨人。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲著“源頭活水”,與書相伴,攀登著人類的階梯,走向一片輝煌。
與書相伴作文9
不知何時,我愛上書本幽幽的墨香;不知何時,我學會了在書山中苦苦冥想;不知何時,我學會了在書海中徜徉。不知何時,或許從識字起,我每天都少不了書本的陪伴。
寓言童話是我童年時的珍藏。記得我上幼兒園那會兒,看的是連環畫一類的小人書。漸漸長大一些,便看《伊索寓言》等注音類書籍。其中我記憶最深刻的是《農夫和蛇》這個故事,它讓我懂得了做人一定要分清善惡,要把援助之手伸向善良的人,對那些惡人莫要心慈手軟,否則會害人害己。《安徒生童話》使我對真善美的世界心生神往;《十萬個為什么》為我解答了疑問;《格林童話》讓我放飛了想象的翅膀……
到了三四年級,我便成了“西游迷”。
《西游記》中給我留下深刻印象的就是美猴王。孫悟空可是一個婦孺皆知、家喻戶曉的英雄,沒有一個小孩子不喜歡。他除惡揚善、聰明絕頂,不像貪財好色、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得,遇事要臨危不懼,不能望而生畏、貪生怕死。
小學高年級時,我的視線投向了外國文學名著。那會兒給我影響最大的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,說起來還鬧了個笑話呢!當時我無意間從爸爸的書架上發現了它,書皮兒已泛黃。記得爺爺在鋼廠上過班,這難道是爺爺留下來的技術書?好奇中,我就隨手翻看著前言,看著看著我就笑了。讀著讀著,我便被保爾的革命精神所感染了。他在艱苦的革命道路上堅持不懈、永不放棄,即使身患重疾也頑強無畏,這讓我深深懂得,如果你為一個神圣崇高的理想去奮斗,那一定是快樂無比的。
在曲折起伏的故事中我盡情領略著名著的魅力,在人物傳記中我汲取更多的成長力量。我從霍金身上學到了那種與病魔斗爭的`無畏精神,從詹天佑身上學到了為國奉獻的愛國之道,從居里夫人身上學到了淡棄名利、癡迷科學理想的高遠情懷。
一本本好書好似一幅幅流光溢彩的畫面,為我描畫了一個個豐富而鮮活的世界。十年來,我的學習生活中有書相伴,是快樂充實的,是幸福溫馨的。為此我總是由衷地感嘆:與書相伴,真好!
與書相伴作文10
青春歲月,猶如白駒過隙,恍然之間,我已經從懵懂無知的孩童成長為一位翩翩少年。在這漫長的歲月里,除了有親人與朋友的關愛與呵護,最幸運的是還有你——閱讀,你不離不棄,始終伴我左右。
青春歲月,你陪我與李太白同銷萬古愁,儒雅之風的太白,因為仕途的坎坷,小人的讒言和對家鄉的思念,才有了飲酒放豪言和斗酒詩百篇。誰能忘得了他“舉頭望明月,低頭思故鄉”的柔情?又有誰能忘得了他“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的奇幻玄妙?他與月共飲,與影共舞,他瀟灑不羈,他高吟著“天生我材必有用,千金散盡還復來”,他長嘆“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”。蜀道之上,他踽踽前行;滾滾江邊,他遺世獨立。
是閱讀讓我認識到了一生坎坷不平卻豁達樂觀的李太白,讓我明白了遇到苦難要不退縮,遭遇坎坷要不言棄。
青春歲月,你陪我領悟陶淵明的孤傲風骨,一彎新月如鉤,朦朧的月色下陶翁荷鋤而歸,只留下了一道佝僂的剪影。“晨興理荒穢”的辛苦勞作,壓彎了他的脊梁,卻仍不能改變其志向。看那東籬燦爛的菊花,不正是他的孤傲風骨嗎?“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適自得,不正是他隱居不仕的宣言嗎?暮山有,聽蟬鳴,接輿醉,沉醉在這悠然閑適的意境中,我仿佛又聽到了這位五柳先生爽朗的笑聲。
是閱讀,讓我遇到了這位隱居鄉野,忘情于田園的五柳先生,讓我在迷茫時,能放下浮躁之心,是他讓我閑暇時不忘梳理心靈園地,讓我在喧囂的塵世間,能享受到片刻的'寧靜。
我的青春,必定與閱讀相依相伴,在閱讀的世界里,思想時刻經受著先賢文化的洗禮,靈魂變得更加充實和豐盈。我喜歡沉醉在詩詞墨香間,我愿沐浴在文字的細流里,我更愿遨游于知識的海洋中。在與閱讀相伴的時光里,你將會獲得一個全新的自我,閱讀讓我們在青春韶華里不負好時光。
與書相伴作文11
每逢假期,我最喜歡去的地方就是書店。柳市這個地方里大大小小的書店我幾乎都去過。我覺得打游戲與讀書不一樣。在打游戲時,身邊的人會向你走來,到時候人貼人,擠成一團,樣子可狼狽了。讀書可以一個人安靜的看,一個人坐在書桌前,翻開一本喜歡的書,好愜意。
一走進書店的大門,我會立馬靜下來,喧囂的世界立即拋在了腦后。空氣中摻雜著書香,一排排高大而莊嚴的書柜,仿佛一座座圣殿,將我帶入那種神秘而又令人期待的旅行。書店里有好多我喜歡的書,有好多我想買的書。每次看見新書,我都激動不已,林林總總的書目令我眼花繚亂,那些書名吸引我想一睹為快。那些表面嶄新卻被人翻了又翻的書,依舊光鮮有魅力。這暗示我書是人類的面包,是人類的精神營養品。我吮吸著那些營養,既讓我陶醉,又讓我深思。
我走向堆放文學經典的書柜。這里有著許多名人經典著作。長胡子的莎士比亞吟誦著他的`戲劇歡迎我;飽經戰爭洗禮的文學泰斗托爾斯泰,點燃一支煙,正在審閱《戰爭與和平》;海明威正大聲演講:“人可以被消滅,但不能被打敗”;馬爾克斯正感嘆著自己的著作《百年孤獨》太孤獨;還有幽默風趣的馬克 吐溫翹著嘴角揶揄大千世界的假惡丑;還有中國鼎鼎有名的四大名著、歷史書籍……名人實在太多,他們有著自己的性格,自己的智慧,自己的故事以及創作的成果。
有許多人說,雖然人人都知曉文學經典存在,可就是沒人去閱讀。人們每天幾乎抱著手機去瀏覽那些可笑的視頻,卻沒多少人去讀那些經典的文學作品,去揣摩作者的思想。熙熙攘攘的人流經過書店大門,有多少人走進書店買過幾本書呢?又有多少人從頭到尾讀過幾本好書呢?經典文學太美妙了,這個時代流行的漫畫、電子書、勵志書,不能與他們相提并論。
我真心希望人們放下手機,開始抬頭看書,開始走向書店購買陶冶身心的文學名著,擁有歷史哲學書籍、散文詩歌,開始與經典文學做朋友。因為我體驗到與書相伴的生活,多么快樂!希望你們和我一起擁有閱讀的快樂喔!
與書相伴作文12
生活中我們離不開陽光空氣,同樣,離開書本的日子也會是最乏味的。與書相伴的人生才最充實,最有意義。
自小,我就喜好讀書,《兒童文學》和《少年文藝》伴我度過了難忘的童年時代和美好的少年時代。小時候,我還特別喜歡看那種叫小人書的連環畫,那是我們那個年代的小朋友都喜歡看的書,小人書圖文并茂,好多大人也喜歡看,可惜現在的小朋友很難看到那種書了。記得我阿姨家小人書特別多,每次去阿姨家,表哥、表弟在院子里瘋玩的時候,我則坐在小凳上捧著小人書津津有味地看,看完一本再換一本,往往一看就是一兩個小時。小時侯,家里沒有電視,書本是我獲取知識的來源。那時家里活多,做完作業就要幫母親干家務,我常常一邊在灶堂前燒火,一邊看書。我往灶堂里塞滿了棉花梗,讓它慢慢地燃,我則抓緊時間看,有時看得入迷了,灶堂里的火滅掉了都沒覺察。于是招來母親的幾句責怪。書看多了,積累也多了,每次作文,我都可以把書中看到的一些詞句信手拈來。每堂的作文講評,老師都會把我的作文當作范文讀給全班同學聽,對作文的興趣也就這樣慢慢培養起來了。
讀中學的時候,做完作業,我喜歡往學校圖書室里走,一頭鉆進浩瀚的書海。讀書,是一種美麗的行為,讓我懂得什么是真、善、美,什么是假、惡、丑,讓我豐富了自己,升華了自己,突破了自己, 完善了自己。
而今 ,我看書的習慣還是沒有改變,它像個好朋友跟隨我一身。在我的床頭放著我愛看的書,有心理健康方面的.,有家庭教育方面的,有為人處事方面的,還有名人新作,寒夜孤燈,捧書卷,聞墨香,那感覺如同盛夏里吮吸冰涼的飲料,甜滋滋、涼悠悠的。讀書的感覺,愛讀書的人才獨有;讀書的快樂,在求知的過程中。讀書,讓我品位人生的酸甜苦辣,品位生活中的各色景觀。
與書相伴作文13
"關門了,關門了,快走吧!"伴隨著店主的催促聲,我們七八個孩子沖出了書店,長時間的閱讀,不免讓我頭暈目眩、饑腸轆轆,但至少,我心靈的胃"飽"了。
高爾基曾說,"我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。"書是人類的精神食糧,有了書我們的生活將會變得豐富,靈魂也將變得充實;有了書我就可以開闊視野,增長見識;有了書,有了一本好書,它將會指明你前進的方向,引導你度過人生的黑暗。對于多數人來說,一本好書會影響他們的一生。當然我也不例外,可是,孩童時期的我對讀書可是萬分厭惡。
幼時的我性格孤僻,沒有朋友,但我仍不愿去讀書,總是覺得讀書毫無意義,是一件浪費時間的事,還不如我去踢球痛快些。當我看到一本本書被母親拿回來時,我就知道"五指山"來了,再加上老師布置的閱讀作業,使我覺得掉進了黑暗的深淵。人都是被逼出來的,我也是的……
還記得,那是某一年的暑假,老師一如既往的布置了閱讀作業,要求讀《三國演義》,我心中不免有些發慌。要知道,那可是四大名著啊!無奈我只好硬著頭皮開啟了我的三國之旅。開頭第一句:"話說天下大勢,分久必合,合久必分。"這一句使得我無比煩躁。一點一點讀下來,我更是火上心頭,文言文中夾著白話,紛繁的人物名稱,我更是看的`一個頭兩個大。但在媽媽的逼迫下,我只好繼續讀下去。在幾天的堅持下,被里邊的人物深深吸引,當讀到煮酒論英雄時,我不禁感受到劉備的機智、曹操的謹慎、張飛的魯莽又勇敢,都讓我十分敬佩。
看到我對讀書逐漸有了興趣,母親又給我買了當時紅極一時的《淘氣包馬小跳》,馬小跳古靈精怪,樂于助人成了我心中的偶像。看完了馬小跳,各式各樣的書籍一次又一次的吸引著我的眼球……我的童年幾乎被他們所占據。
從厭惡到喜愛,再到愛不釋手,這是我讀書的收獲,因為歌德說過"讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話。"我現在看到一本好書就迫不及待的想要讀完,這便是我與書結下的不解之緣。
與書相伴作文14
書是干旱中的清泉;書是風雨后的彩虹;書籍是精神的食糧……泰戈爾說:知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石的光澤。我堅信有了書,不知不覺就擁有了一批“珠寶”和大量財富。
小時候媽媽經常買一些好看的故事書給我看,比如《灰姑娘》,《白雪公主》.經常吃飯睡覺,不知不覺就進入了書的世界.在這個奇妙的世界里,我和小紅小紅帽一起打狼,和黑貓警長一起解開了謎團。華邀我共舞,昏昏欲睡的小溪邀我共舞。
漸漸的,我上了小學。有趣的故事書已經沒胃口了。我被一些動物小說迷住了。在書中,每種動物都有自己的情感和很多煩惱。和人類一樣,他們有著無法割舍的親情。他們有的為了皇位而自相殘殺,有的則猶豫著要不要面對親情和權力的雙重考驗。里面的內容一直吸引著我。我陶醉在書的海洋中,忘記了世界和我自己.
時光飛逝,我成了六年級的大姐,開始讀文學名著。《西游記》里機智調皮的孫悟空讓人佩服,《水滸傳》里美國從前的108英雄讓我記憶深刻。當林黛玉終于在《紅樓夢》因抑郁癥去世時,我忍不住哭了。《三國演義》中的斗智斗勇讓我拍手稱快!
一天晚上,我抱著一本厚厚的書在看書,媽媽的大喇叭喊著:“快點,睡覺!”我的.耳朵仿佛聽不見,忘記了一切,沉醉在書海里,舍不得離開。秒針在快速“跑”,分針在一點一點地走。就連慢鐘也在慢慢“大步”前進一小步,唉!十點半,媽媽的聲音又響起來了,就像獅子怒吼一樣:“黃宇春!對我的話充耳不聞……”!我媽的咒語又來了,仿佛一雙大手無情地把我拉了回來。我沒辦法。我母親的命令像山一樣沉重。我只好雙手投降,乖乖上床,在床上翻來覆去。我看完這本書覺得不舒服,于是躡手躡腳地把書和手電筒拿來,又開始如饑似渴地讀起來。翻開書,里面精彩的文字和好的句子像巨大的陽光一樣充滿了我的內心。
培根說:知識就是力量。知識來源于書本。我看書的時候每天都很有力氣,腦子里每天都充滿了新的想法。所以,書是人類進步的階梯,萬能的金鑰匙,和我一起成長的好朋友。我在書的海洋里遨游,打破知識的密碼,我讀書!我開心!
與書相伴作文15
每個月,從家長同學手里接過一本本書,課間里、午后、放學、上學途中,留給自己一個小小的世界,細細地讀,自由地讀,快樂地讀,以我喜歡并且習慣的方式一口氣收編所有的文字,如同一種巨大無窮的力量推動并鼓勵我去學習。13歲,這個小草發芽的過程中,書,慢慢地在我心中扎根,積累著愛的幻想與心中的夢。書,現早已成為了我生活中必不可少的一部分。
13歲,棒棒糖的甜味還逗留在嘴角,同學們伴著陽光嬉笑游戲著,交換著自己所聽到的最美麗最神奇的故事,書讓我們懷抱著當中的奇幻走向未來,走向社會。
面對長大的我措手不及,因此,我選擇了一個人在一個角落里安靜地,認真地去讀,去看,去體味。在書的世界中一點點慢慢長大。直到現在,我才明白,自己在許多方面只是一個平淡無奇的人,就仿佛在一片雪地中靜躺著的`一朵小小的雪花,靜靜地,享受著孤獨與快樂。自卑,壓力,一個個使我喘不過氣來,失敗中家長的決斷使淚水爭相飛舞,努力改變,換來的只不過是一片片不屑、嘲笑與不解。這時,輸給了我肩膀,讓我能足夠的依靠著,依賴著。獨自一個人看書,我拋卻一切,一人飛進那個小小的世界里,輕松愉快而又滿足。空閑時,我們互換心事,互相傾訴著。書,已成為了我身邊必不可少的,已變成了我的朋友,我的伙伴。
當一個孩子從成長的傷痛中站起來走出去時,上帝肯定會為她的勇氣去鼓掌。一個天使在意外事故中的打擊上折斷了潔白的翅膀,卻重又忍痛學會飛翔。我嘗到了喜悅的淚水,因為有書的陪伴,成功時,我哭了,但是,我是笑著哭的,因為我知道,我在自己的努力中終于展開了屬于我自己的翅膀,正不斷地飛翔,飛翔,那是與傷心脆弱無關的淚水。
我的十三歲,開始出現陽光,有成群的朋友,幸福的生活,未來的夢想,不敗的勇氣。就像書中的每一個主角一樣,自信,堅強,樂觀不斷圍繞著我。只是,會偶爾想起與書相伴的日子,在每一次微笑與淚水之中,我對書的依賴感與日俱增。
初一的我,與他人一樣,同樣追夢的執著,同樣的自信,同樣戰勝困難的勇氣…那么,就像書中的每一個主角一樣,抱著書,走向屬于自己的夢吧!