- 相關推薦
我的手作文15篇[薦]
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的手作文,歡迎閱讀與收藏。
我的手作文1
生活中,我往往也會退縮,但它是不準許的,它鼓勵我不能退縮,要一路向前走,也不能回頭,因為……
它每時每刻拉著我的手,總不放棄。在失敗時,它安慰我;在哭泣時,它照看我;在程功時,它和我一起歡樂,一起舞蹈……無論我怎么樣,它時時刻刻拉著我的手。
它拉著我的手,已經和我渡過了4000多日夜。
它那稚嫩的手,拉著我肉乎乎的手,陪伴著我,我很喜歡它。
可是,它有時對我來說,快;有時對我來說,慢。因為態度不同,所決事就不同。
我馬上就要小學畢業了,它會一直拉著我的手,伴隨我到中學、高中、大學……
有一次,我做一件事情,只不過做得有些慢了,它拉著我的手緊緊不放,告訴我:“做事兒要快一些,盡自己最大的努力來完成!币驗椤
生活中,我也會有開心的`事情:考試得了滿分、做事做得很好……這時,它也會和我一起開心,并告訴我:“這次做得很好,加油!但是你也不能驕傲哦!往后的日子還很長很長,這次雖然好,但是你永遠不知道明天、明年會怎么樣,F在,你不可以驕傲,繼續努力,到后面,有可能勝利的就是你了!
它,一步一步地走著,一步一步地引領我來到不驕傲、不攀比、學習好、品行好的神奇王國里。
其實,我每天有它陪伴我。我就很開心、很滿足了!
生活中,它—時間,拉著我的手,一步一步地走著!
我的手作文2
太陽四周覆蓋了一圈平和并不扎眼的光暈,周邊的云朵也被鍍了一層金邊瑰色的地空使我很輕易聯想到了現代詩人馬致遙“旦陽東下斷腸己在天邊”的精美詩句。
可爾的心境卻不由于這樣的夕陽美景而惡伏去,果替我的口早未抬在了家面——奶奶的手蒙傷了還等著我歸野呢!
我回心似箭的回到了家,剛開門即望到奶奶正艱巨地用左手整理桌子上的貨色,我立刻跑從前,交功奶奶手中的東西,“奶奶我不是說了等我回來再助你的.嗎?怎么樣?痛不疼。。!蹦棠踢吿溥呎f:“哎呀,老了老了,一會兒也閑不住,就情不自禁的想干點什么,佳孩子,真會關懷奶奶!蓖砩,我寫完功課,輔助姑姑籌備了飯菜,吃飯時也幫著奶奶夾肉夾菜,奶奶啟心極了,吃了二碗飯呢!
到睡覺的時候了,我跟奶奶躺在床上,奶奶翻來覆往睡不著。我答了才曉得因為手注射后發生了不良反映身材癢的好受,我想了又想,突然眉頭一皺;計上心來,我幫奶奶揩擦身子吧!我端來一盆水,置入鹽,把手巾洗潔后一遍又一遍地抹,擦擦后腹,擦拭手臂。末于,奶奶舒暢地睡著了。
我靜靜地躺在奶奶身邊,恐怕遇到奶奶的手這是我才感到本人實是很乏很累。
這多少天我變成了奶奶的“
我的手作文3
“哇”的聲啼哭打破了夜的寧靜。月亮笑了,笑得那么深沉,那么美麗;星星笑了,笑得那么歡快,那么調皮;媽媽也笑了,笑得那么溫馨,那么幸福。因為,我出生了。從那天起,媽媽一直牽著我的手,從未放下……
當我蹣跚學步時,媽媽用她那溫暖的大手牽著我那雙小手一步一步地往前走。每當我摔倒時,媽媽就會對我說:“再走一步你就勝利了,加油!”那時候“勝利”這個詞對我來說是如此的遙遠。但是我知道,只要媽媽牽著我的手一步一步往前走,就是勝利。那時候,媽媽的手是世界上最讓人向往、讓人感到幸福的。
在冬天,淘氣的'我經常把手放在雪里,每次回到屋里,我的手都凍得通紅,媽媽就會把我那冰涼的手放在她那溫暖的手心里,那時候,媽媽的手是最讓人感到溫暖的手。
上小學時,媽媽怕我出危險,她依舊不放開我的手,牽著我的手把我送進學校,放學后,媽媽也牽著我的手回家。
時間飛逝,我上中學了,媽媽不得不放開我的手,讓我獨立生活,但是,在我心里,媽媽仍然像從前一樣緊緊地牽著我的手,從未放開。
成長的路上,有她牽著我的手,真好!
我的手作文4
我的外婆,六十過頭了,梳著一頭大波浪短發。由于她愛好運動,因此顯得年輕、干練,而且,她還有一雙靈巧的手,只要是這雙手做出來的東西,保準兒又有型又漂亮。
記得有一次,我們合唱團要去參加比賽,要求每個同學都穿白毛衣。我知道后,有點擔心了:“怎么辦,我沒有白毛衣?”后來,我把這件事告訴了外婆。她想了想,然后笑著說:“那這樣吧,我給你織一件。”看到了滿臉懷疑,她又接著說,“這可是我的強項!”我實在不放心,著急地說:“還有兩天就要比賽了,現在織來得及嗎?”外波很有把握地說:“放心,一定來得及!”外婆說干就干,拿出毛衣針和線,就開始“進入姿態”了。
只見外婆一手拿針,一手拿線,一針一針地織起來。雪白的毛線在外婆手上翻飛起來。
那天晚上,我按照往常的作息時間睡覺了。半夜醒來,卻看見外婆還在織毛衣。我來到外婆身邊,心疼地說:“外婆,您睡了吧!”外婆略微抬抬頭,輕松地說:“沒事兒,我把這一點織完!
第二天早上,一起床我就看見了一件有浮雕圖案的白色毛衣放在了沙發上。我知道,這是外婆一晚上辛勤勞作的成果。我趕緊拿起來往身上一套,又來到鏡子前照了照,發現毛衣既合身又漂亮。我默默地想:穿上它,我在舞臺上一定帥呆了!
我很感激我的.外婆,她為我付出了很多,她真是一個手巧的外婆!
我的手作文5
廚房里,那個忙碌的身影是誰的?燈光下,那個細心幫我輔導作業的身影是誰的?夜里,那個躡手躡腳到我房間幫我蓋被子的身影是誰的'?那個為了家,總是說:”不累“的人是誰?她就是我的母親。
小時候,我還在牙牙學語,是您,不厭其煩的教我:”鋤禾日當午,汗滴禾下土!啊贝睬懊髟鹿,疑是地上霜……"就是您,為我小小的心靈播下了智慧的種子。
再大些,我上小學初年級了,我經常不做作業,搗亂,老師拿我沒辦法。期中過后的家長會,老師狠狠地批評了我。您回家后,一把拿起了衣架,毫不留情地打在我弱不禁風的小身子板上,我哭著求饒,而您卻如沒聽到一樣。
之后,您就每次陪我做功課到深夜,還經常打電話給老師咨詢我的學習情況。后來,我變成了老師眼中的好學生,同學眼中的開心果。是您,讓我的基礎變得更扎實。
現在,我上初中了,您和父親為了維持家里的經濟到外地打工,不經常回來,但是您經常打電話問我的身體情況,學習情況,生活情況。你還和我說過:”我和你爸人在他鄉,心在家!“是您,為了我們而辛。
我想對您說:您牽掛的孩子長大了,不會再讓您操心了。
謝謝您,媽媽,我會用我最好的成績報答您這些年為我所做的一切。我愛您!
我的手作文6
我的手小小的,肉乎乎的,它還非常有個性哦!
它是一雙淘氣的手。有一次,我上科學課的時候,有一個同學回答問題,我的手淘氣的毛病就犯了,它把我同學的椅子一抽,他一坐,"哐當"一聲響。我同學火冒三丈地說:"誰把我的椅子抽走了,要是被我知道是誰,我保證送他兩拳!"我真是拿這淘氣的手沒辦法,但是下次一定得阻止它這樣。
還有一次,我淘氣的手又想捉弄人了,它把教室門一關,再把石頭放在門頂上,結果其他同學一推門,石頭一掉,差一點就被砸到了!這情景,把我也嚇了一跳,以后千萬不能再任由它淘氣了!
它還是一雙喜歡闖禍的`手,上一次,我用手扔球,一不小心,就把別人家玻璃打破了,幸好沒人,要不我就死慘了。不過后來想想,我還是要為自己的手承擔責任,就誠心地上門向別人道了歉。
還有一次,我拿著一個玻璃,然后不知怎么手一軟,一摔就碎了,媽媽因此還罵了我一頓。
這雙手可真會闖禍,我這主人因為它挨了不少罵呢!
不論怎樣,我都非常愛我的手,以后也會讓它變得更乖、更靈巧。
我的手作文7
回憶永遠只定格在某一瞬間,然而隨著時間的消逝,我們彼此的距離也漸行漸遠。那段時光是我們最快樂最美好的日子,而現在卻美的不真實。我們曾在一起哭過,笑過,鬧過,痛過;而現在剩下的只有一片落寞。
一個人靜靜地在散步,看著湛藍而又深遠地天空,思緒不禁被拉扯到從前。馬路上,總會有兩個吵得喋喋不休的人,知道最后也分不出勝負來。想到這兒,嘴角揚起一絲微笑,笑孩子氣的你,笑天真的我。繼續前行,卻少了你的陪伴,努力抱住自己,至少這樣不會感覺到冷。習慣了一個人的生活,不會再迷路,不會再淘氣,不會躲在角落里哭泣,不會再依賴任何一個人……感謝你,是你牽起了我的手,牽起了一段美麗時光。雖然我還是再一次地被遺棄了,但是我卻學會了堅強與獨立。感謝你,給了我一個擁抱,雖然是敷衍地擁抱,但是卻顯得無比華麗。我沉浸在這些美麗地畫面中,才發現自己只是個配角,可是我很慶幸我不再是那個卑微的小丑。
一路上散步,卻想了這么多,淡然一笑,你仿佛就是我的一條路,一路上支持我,鼓勵我,激將我,即使這條路已經瓦解,但是卻瓦解不了你根深蒂固的位置,F在感覺自己像是新生的'嬰兒,充滿了活力、充滿了力量……所以我在心里默默地承諾:某些人,請不要再牽著我的手,因為我想繼續維護著自己的獨立與堅強。相信你“這條路”會在那里默默地凝視著我,這就足夠了!不要再牽著我的手,因為我也要學會成長……
我的手作文8
當我還是個孩子的時候,我媽媽的手纖細嬌嫩,光滑潔白。每當我看到媽媽的手,我就期待著小時候一次又一次地看著它們,心想:“如果我長大后有這么漂亮的綠色手,那該是多么令人羨慕的事情!在上面涂上彩色指甲油,戴上閃閃發光的鉆戒,真是太棒了!”然而,雖然我強烈希望我的母親裝飾這些美麗的手,我母親的手一直是簡單的`。那時,我母親纖細的雙手抱著我,教我走路。我摔倒了,她用溫暖的手扶我起來,這是我人生的第一步。在我的記憶中,我看著這雙美麗的手,然后迅速跑過去緊緊握住相機,這讓我終生難忘。我從母親的手里感受到了溫暖,這在我的記憶中仍記憶猶新。
當我長大后,我媽媽的手很粗糙。每天瑣碎的家務都壓在母親身上,這讓她一直很忙。為了更快地照顧我和吃熱食物,我媽媽一進屋就必須在廚房做飯。我父親很晚才回家,下班后把所有的家務都交給了我母親,但我母親沒有抱怨,總是盡力撫養我。一季又一季,一年又一年,一雙無瑕的手已經長出了幾道老繭,更多的皺紋又增添了一些滄桑。然而,我仍然覺得我媽媽的手是最美麗的,因為他們鼓勵我,陪我成長,給我溫暖...這些手為我撐起一片藍天!
每當我母親在閑暇時間提到那一年,她都會輕輕地舉起雙手,放在眼前,自豪地說:“我當時不知道我的手有多白!”說完,他又拍了拍我的手,有點調皮地對我說:“你的手,為什么不像我年輕時那樣?”聽了這話,我的心會突然酸酸的。
這是母親的手,給我愛,給我天堂的手。
我的手作文9
一天一天的,曾經的少年都已安然長大。
一天一天的,他們活潑的目光開始變得靜郁安定。
一天一天的,他們由魯莽沖動變得成熟穩重。
這一路走來,他們經歷了多少的坎坷波折,只有經歷過的人們才知道。而這一切都已值得,因為事實告訴我們,他們收獲的要遠比失去的多。而你——我的'媽媽,卻也同樣在慢慢、慢慢的變老。時光它,偷走了您的芳華。
早已記不得,從何時您開始喊著“老了,老了”;從何時您已生出白發;從何和您變得這么的瘦小。
媽媽,您見證了我第一次哭,第一次笑,第一次跑,第一次鬧。小時候,我總是緊緊攥著您的衣角。不時的,您會轉過身沖著我笑。您已陪我走過我生命的十四個春秋,開心著我的開心,難過著我的難過,看著我慢慢的成長。
媽媽,是時候了。女兒長大了,再不想攥著您的衣角,怯怯的站在您后面。以后,就該我牽著您的手,慢慢向前走。
媽媽,就讓我牽著您的手,一直一直往前走。我們約定,不要放開彼此的手。
我的手作文10
漂亮的手賬本,是我從小到大的最愛,到現在已經收集了一大盒子了。
這些手賬本就像是我的寶貝一樣,只要一放學,第一件事就是看它們有沒有少。雖然在別人看來,這些本子無關緊要、一文不值,是在浪費錢,但在我看來,這些又好看又實用的手賬本對于我來說就是價值連城的、特別養眼的無價之寶了。
我收藏了那么多手賬本,有一本我特喜歡,封面上有許多小裝飾,里面有一片片像彩虹一樣顏色的櫻花。我一眼就看中了它,而且它好像在對我默默私語。于是我就毫不猶豫地買回了家。最重要的是,這本手賬本還帶鎖,這不是正好當我的日記本嗎?我高興到“噌”的一聲跳了起來。
其它的手賬本我也很喜歡,有的是長方形的,有的是圓形的,有的是半圓形的,還有的是正方形的手賬本的顏色也是五彩繽紛的.,粉紅色的、淡綠色的、嫩黃色的和瓦藍色的有一種讓人看了后很想永遠擁有、收藏的感覺。
哦,對了,這么多的手賬本,我可不喜歡全混在一起,當然是要分類的。先是按照它們的顏值來分。這些對于我來說,這是必不可少的工作,可能在別人眼里是小題大做、自作多情。不過我從不看別人是怎么看的,我只會繼續熱愛。
我喜歡收集它們,在我不開心時,我摸摸它們、翻翻它們,讓我心情舒暢。
我的手作文11
那只手不知怎的,盲目中,丟失了……握得緊緊的手就這樣脫離了我的手,本能感覺到友情的味道,可現在,丟失的無影無蹤。
眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。有了眉目之后,當然只是一陣撕心裂肺的傷痛,可是,又有什么辦法呢?雖然這只曾經溫暖的友誼之手已經放開我的手,獨自闖蕩去了,可我還是試圖找回她。我住過五年的手啊!就這樣“飄然遠去”了,找回來卻像“大海撈針!彪m然以往是那么溫暖,那么有味道,甜絲絲的,可現在,卻冷冰冰的.。“闌入”了此人認為最美好的境界,她固然樂不思蜀,輕易把我遺忘在她心中最陰冷的地方。握住我的手呵!朋友,這樣讓我也來體會一下友誼的味道。如此,光陰似箭,日月如梭,我也漸漸把她淡忘,而這卻“不”是我自己的心意,我想通了,我翻然醒悟,我們雙方亦有錯,“誰對誰錯?”只不過自己硬要回避罷了。讓我最后一次我住你那曾有著甜絲絲味道的手,抓得更緊些,小學六年的時光就要如水般逝去,皎潔的月光柔和地灑在大地上,你對著我的耳朵說著悄悄話,我們握著手,臉上卻掛著淚珠……
讓我握住你的手,讓我走進你的心靈,去感悟,去體會。
我的手作文12
我們每個人,都隨身帶著一雙手,一只手上有五根手指,各有各的姿態,各具不同的性格,各有各的長處,也有各的短處。
在五指中大拇指的形狀雖算不上美,身體矮而胖,頭大而肥,構造簡單,別人有兩個關節,他只有一個。但是他最肯吃苦,例如:拉胡琴用他的力氣最大,水或血要噴出,就叫他死力按住。
常與大拇指合作的是食指,他的樣子不如其他三指窈窕,他都是直直落落的.曲線。他的工作是其中最危險不過的,遇到危險都是他去試探:穢物,毒物,烈物,都是他。
五指中,地位最好,相貌最堂皇的是中指。他在中央,左右都有屏障,他的身體最高,永遠不受外物的沖撞,取物時往往都是他最先碰到物體虎就讓其他手指出力。
無名指和小指,體態秀麗,樣子可愛,但是能力也比其他幾個薄弱。無名指本身就是用來化妝的,小指的作用就更小了,只是掏掏耳朵,抹抹鼻涕而已。不過他們也有重要作用的時候。舞蹈演員不是常做蘭花指嗎,這兩個手指就是這朵蘭花中最美麗的兩瓣蘭花了。
如果把手合攏就不會有美丑之分了,每一根都是很美麗的,我們的手除此之外還可以有很大的用處。
我的手作文13
歲月冗長,坎坷曲折,或悲或喜,總有一雙手,牽著我,不離不棄。她是一葉不歇的扁舟,擺渡在我生命的渡口;她是一朵艷麗的鮮花,永久地開放在我生命的花園;她是一座明亮的燈塔,永遠在黑暗中為我照明。
小時候,我非常喜愛畫畫。我愛用鮮艷的畫筆描繪出絢麗的世界,看到一幅幅作品出自我的畫筆下,自豪和開心總會在我心中洋溢。媽媽見我對我畫畫充滿興趣,就給我報了一個培訓班。起初,我見到素描這種畫法,心中充滿了新奇感。但后來越畫越無聊,發現只是用一根鉛筆臨摹物體而已,便不想去了。那天,媽媽見我坐在沙發上還紋絲不動,于是提醒我道:“快走吧,該去培訓班了。”“我不想去了”我說。她用冷冷的.眼神看著我,我剛才的理直氣壯立刻變得馬亂兵荒起來!案墒裁炊及胪径鴱U,以后還能干什么大事!”她一語點醒了我。反思片刻,我又拿起畫夾,走向培訓班。
時間悄悄的來了,又悄悄的走了。眼,我已經是一個和媽媽齊高的大女孩了,但在繁瑣的學習生活中,我仍無法獨自面對一些問題,但她總是第一時間為我解難……
我的手作文14
老師,在成長路上,是您牽著我的手,讓我從稚嫩走向了成熟,有您的教導與陪伴,真好。
我剛上一年級,您牽著我的小手跨進了教室,我從幼兒園的孩童變成了一年級的小學生。因為是私立學校,所以要住宿,記得在剛開學時,想要回家,要么生病要么是家里有事,才能回家。我十分想回家,只能裝病,我裝作肚子疼,疼得不得了,老師您牽著我的手將我送到了醫務室,在路上,老師您一邊安慰我一邊緊緊握著我的手,生怕我不小心被車撞了。到醫務室,盡管醫生說沒事,您還是那樣著急,想送我回家。老師,在成長的'路上,有您陪伴,真好。
漸漸地,我長大了,變成了五年級的學生,您還是那樣牽著我的手,保護我。在去看電影的路上,要經過一條馬路,您牽著我的手領著我們班的隊伍過馬路。來往的車輛看見您的手勢,都暫停了,您用自己的身體保護著我們,防止發生意外。老師,在成長路上,有您保護,真好。
轉眼間,我們上六年級了,馬上就要升初中,但是,在您心底我還是小孩子,需要被照顧。每次晚上回宿舍,您都在后面看著,陪著我們回宿舍,雖然您的家和我們的宿舍不順路,但是您寧愿繞遠,也要將我們安全送回宿舍。老師,在成長路上,有您的呵護,真好。
我最親愛的老師,您牽著我的手陪我走過了小學階段,教會了我們豐富的知識,讓我們明白人生的真諦,我們遠走高飛,而您原路返回,老師,在小學六年,感謝您的教導和陪伴,有您,真好。
我的手作文15
同學們的手都是白白嫩嫩的,而且手指也特別細,而我呢,一年四季都是冷的,手指粗,還非常紅。也不知道是什么怪。
一下課,我常拿冰冷的手去摸同學們的手臂,她們都會一下子躲開,大家的手都是暖暖的,驚訝的.說道:“哇!你的手好冷!”
漸漸地,幾乎班里的女生看到誰都會說:“小心鄭語希那個‘冷水袋’!彼信疾惶铱拷遥孟裎矣胁《舅频。
一到冬天,我的手不僅冷,還很紅,因為我每年都會長凍瘡,看起來手指又粗。不論在家里還是學校里,我都不敢露出我的“豬肘子”。當凍瘡消退了,同學們又開始拿我的手開玩笑,因為只要我的手攤開了,輕輕一按就會出現一個個的白點。
可在夏天,天氣熱,大家酷熱難忍,恨不得把衣服全脫光,去買棒冰來吃。這個時候,我的手就起了大作用了。我問同學:“你熱嗎?”“廢話!都熱死了好嗎?”她一邊拿書扇風一邊對我說。我突然把手敷在她臉上,她一臉陶醉,閉上眼睛,似乎在享受美味的大餐又有點兒像在聽一首美妙的音樂。讓她享受一下,我收回了手,她便馬上裝出可憐兮兮的模樣,“小希,再給我敷一次唄!”雖然我心里高興極了,但我表面上又裝出不樂意的樣子,“不行不行!已經給你享受過一次了。"
我沒有覺得酷暑沒有那么恐怖,我還要跑步鍛煉身體呢,大概我的身體確實比常人冷幾度。
哈哈哈!冷小手還有大作用呢?蓯蹎,那些給我的手起的難聽的綽號:“冷水袋”,“豬肘子”!