永不言棄作文15篇(優秀)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的永不言棄作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

永不言棄作文1

　　“唐堯禹舜夏周商，年齡戰邦治悠悠。秦漢三國晉同一，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國宋元明清帝王戚。”中華高低年歷史長久，昨天爾要跟大野聊聊亮晨的小人物—于謙。

　　于謙是朝廷面的兵部尚書，歷史上著名的北京維護戰就是在他的引導下獲得成功。因為先前太監王振在洋木堡之戰中損卒折將無數，連宰手锏“神機營”也齊軍覆沒了。受古瓦剌領袖也先帶領二十萬雄師向北京擊去。于謙抱著必逝世的決口，親身上陣，勇敢殺敵，軍士斗氣大增，最末剿滅了也先軍隊。

　　于滿在盡境中不廢棄盼望貫徹始終，終極戰勝了敵己，發明了順境中的.奇觀。

　　或者我不是身處逆境，但我也要繼續于謙永不言棄、保持不懈的精力。我想成為地文教家，所以我寒假一有功夫就干地理察看與記載，記載每一個天體在天地面的活動取變更。有時氣象不惡，我就以電腦上的天文軟件替農具持續研討。

　　該然，光憑著瞅是望不出什么的，要細細考慮，拉導沒這個星星后二天在哪兒，那顆星星功三天在哪兒；這個星座是什么，它的旁邊是什么星座……無論這種事是否有令我驚奇的成果，只要想到這樣作能成為天文學家，我就會努力而為。

　　我信任，無論再大的艱苦只有堅定不移，下定信心，堅強剛毅，不什么戰勝不了的。

永不言棄作文2

　　今天我讀了一篇文章，題目是《永不言棄》里面講的是溫州人被稱為“中國的猶太人”是中國的小老板最多的地方之一，溫州人之所以被稱為“中國的猶太人”是因為溫州人闖蕩天下，艱苦奮斗，創造了“溫州模式”。

　　“溫州精神”如今已成為一種品牌和經濟文化現象，全國各地乃至海外的各個角落，正成為推動中國社會變革和經濟發展的重要力量。爸爸經常跟我講述叔叔艱苦創業的事跡，告訴我溫州人之所以能在全國范圍產生這么大的影響，靠的就是一股“拼勁”。記得有一次，在做數學題時，我遇到了“攔路虎”，嘗試著換了好幾種方法重做都不是正確答案，所以我只好跳過去，做下一道題。一會兒吃飯時間到了，而我還沒有寫完作業，心想要是不在那道題上浪費那么都時間就好了，爸爸看到我的異樣問我怎么了，我說出了事情的`原委，爸爸笑著說：“你至少知道了這幾種方法沒用，你可以再試試別的方法，不要放棄就一定會成功。”吃完飯后，我回到屋里又把那道題找出來，經過了一個多小時的努力，我攻破了這道難題。

　　通過永不言棄和我的自身經歷使我明白了：不論遇到什么困難，我們都不能放棄，要有堅持到底的毅力和決心，這樣我們就會取得成功。

永不言棄作文3

　　在一次品德課上，我們認識了一位特殊的大學生——劉濤，從他身上我學到了堅強和不放棄。

　　他是一位沒有雙臂的特殊大學生，所以面對生活，他有著許多困難。可是他不向命運低頭，竟然學會了用腳寫字。為了練好字，他的腳磨出了許多血泡，這些血泡有時甚至會被磨破，但他總是堅持練習者。他不僅學會了用腳寫字，還學會了用腳翻書、吃放、刷牙、洗臉……困難重重，但是劉濤從來沒有抱怨過命運。他這樣日復一日，年復一年的練習著，終于功夫不負有心人，他以優秀的成績被高校錄取，成為一名特殊的大學生。

　　讀到這兒，我感觸很深。劉濤身殘但志不殘，通過自己的不懈努力向世人證明了自己不是生活的.弱者。記得那個冬天的晚上，我被一道數學題難倒了。我摸了摸冰涼的雙手想：現在都這么晚了，而且天氣這么冷，我還是別寫了吧！反正明天老師都會講的嘛！這時，劉濤情不自禁地映入我的腦海中，我仿佛看到了他寒冬酷暑都趴在地上練字的情景，心中的另一個聲音好像在說：“桑潔，遇到這么點困難就退縮了，你真是一個懦夫！”此時，我為之一振，重新抖擻了精神，又一次鉆進了這道難題。時間一秒秒地過去了，深夜靜得只聽到筆沙沙的聲響，屋外的西北風好像也停止了，它也不忍心打擾的我的思路。“我終于解出來了，我真厲害！”我高興地跳起了《小蘋果》，此時成功的喜悅無法言語。

　　我相信只要我像劉濤一樣有信念、有毅力、有耐力，我就可以超越一切；只要我對自己說不放棄，我就一定會成功。

永不言棄作文4

　　他，手持籃球，速度驚人，投球精準，被視為一代傳奇。但有人視他為魔鬼，有人說他是神話。他對勝利有著極端的渴望，對冠軍有近乎偏執的狂熱。他就是NBA國際巨星科比·布萊恩特，一個在籃球界讓人畏懼的男人，一條致命的黑曼巴。

　　與其說他是一位偉大的球星，不如說他代表一種獨有的精神：能力、野心、永不言棄。

　　作為一個球員，他總是想要成功，想要贏。確實，他也贏過多次，獲得過多次NBA的總冠軍，但勝利是沒有止境的，誰都想一次又一次地延續自己的神話。他說：“勝利沒有第幾個，只有下一個───對我來說，這是巨大的挑戰，而我所要做的，就是不短迎接挑戰、永不畏懼的接受挑戰。

　　勝利沒有止境，人生又何嘗不是學無止境？你要不斷地學習、學習、再學習，和別人交談、了解別人，從成功的前人身上汲取經驗和知識──各行各業的成功人士身上，都有一些共性使得我們還脫穎而出、取得成功，然后堅持自己的'夢想，并且把它做到最好。只有這樣你才能成為一個更好的人；一個更有進步能力、空間的人。對于科比來說，獲得冠軍只是副產品，重要的是能成為更好的自己。

　　夢想，永不止步；挑戰，永不停歇。

永不言棄作文5

　　放棄是一個念頭，而永不言棄卻是一種信念，一種精神。我們大多都會選擇前者，所以我們極易成為一個普通而沒有棱角的人，極少人堅強的甚至接近于倔強的選擇了后者，而他們往往贏得了大多數人的掌聲。

　　魯賓遜誕生于一個中產階級的家庭，他不愿安靜的過一輩子，想出海闖蕩。因貨船失事，他流落到一個荒無人煙的`小島上，盡管這個島上什么都沒有。魯賓遜很有可能死在這里，可他沒有放棄，靠自己的智慧和勞動，他開荒種地、建造房屋、圈養山羊。在這個島上過起了暫時的安寧日子。偶然間，魯賓遜遇到了一群淪落為土著的西班牙人，巧設計謀就出了他們，坐他們的船，終于回到了故鄉。

　　生活就像是一幅畫，有人畫出了春天的生機、夏天的綠蔭、秋天的收獲、冬天的希望。有人卻畫出了春天的寂靜、夏天的焦躁、秋天的凄涼和冬天的悲哀。畫得怎么樣，主要取決于作畫人對生活的態度。魯賓遜對生活的態度永遠是樂觀的、是永遠充滿希望的，愛他永遠看不到前途黑暗的一部分，他堅信自己總有一天會逃離這個地方，只奧他還活著，希望就不會消失。只要有勇氣有毅力。不管是任何奇跡都是有可能實現的。

　　看完這篇小說，一個高大的身影屹立在我面前。是魯賓遜，一位永不言棄的航海家

永不言棄作文6

　　成長就像攀登一座巍峨的大山，攀上山頂之路是險峻的。有的人知難而退有，看似是輕松了，可是就永遠只能做一只井底之蛙，視野永遠是那么狹窄;有的人知難而進，追逐夢想的過程中也許是艱苦的，但是當你真正登上頂峰時，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺會使你心曠神怡，從前的疲倦頓時消失了。

　　看了《阿甘正傳》，他的堅持讓我永遠不能忘記。

　　阿甘的智商偏低，身體發育也不是特別好，需要戴腳套，媽媽費盡周折讓他進了正常人的學校讀書。在那里，同學們都欺負他，侮辱他。有一天，他發現了自己的特長――跑步，日復一日，年復一年的努力，他成為了出色的橄欖球運動員，并且通過跑步圓了自己的大學夢。參軍時，他認真努力，做最勇敢的戰士。捕蝦時，不因數月的`空網而氣餒;戀愛時，對詹妮愛的執著……堅持，鑄就了阿甘。

　　小時候，我總是羨慕那些天才，不用怎么努力就可以學會知識，老天是多么的不公!可是現在想想，不一定要有高智商才能成功。聰明、才氣有時不一定是好事，就如傷仲永，從小天資過人，可是因為不學習，只能過常人的生活;弱智不一定是壞事，只要肯努力，就能成功。

　　學習的時候，不怕自己掌握地比人家慢，但是，只要堅持，只要努力，就會成為那個攀上頂峰的人。

　　讓我們永遠走在奮斗的路上，永不言棄。

永不言棄作文7

　　11月亦是深秋季節，早晚的風更加寒意襲人。窗外的葉子打著旋兒飄落在地上，鋪成一層厚厚的地毯。黎明時分，床頭的鬧鐘用它清亮的嗓音以最大分貝亂吵一番，我伸了伸懶腰，望望漆黑的夜空，依舊留戀我那軟綿綿的床鋪。無奈，只好用最快速度整理好“行李”，騎著自行車重復著每天必備的“兩點一線”的機械運動。路上的“同道中人”雖然拼命的睜大雙眼，但仍然抹煞不了那股睡意。一陣寒風吹來，我裹了裹上衣，抬頭望望陰暗的天空，似乎有點清醒。想想這段時間的種種失敗，給我原本憂郁的心情又平添幾絲惆悵。努力，就這樣付之東流；憶起剛進高中時立下的錚錚誓言，至今仍在耳旁回蕩。而今我卻只能對著夢想揮手再見。

　　立下的壯志就這樣離我而去了，我不明白，難道真的像有些書上所說的女孩一進高中智力就開始下降了嗎？我問我自己。我不相信，不相信自己的.眼睛，我不能只沉睡在“美麗的錯誤”里，這是一個注定要失敗的抉擇。風愈吹愈猛了，連路旁的小樹都彎下了腰，我掙扎著，掙扎在前進與后退的邊緣。我猶豫了，茫然了，然而在通往學校的道路上，我執意選擇了前者，正如一個馬拉松比賽，依晰可以看清目的地就在前方，只有10米，9米，8米……

永不言棄作文8

　　高大的樹下，胖嘟嘟的小查理和哥哥津津有味地品嘗著燒烤。他們坐在毯子似的草地上，野花遍地綻放……

　　小哥兒倆認為這種詩情畫意本來是再美不過的——要不是一只蜜蜂開始鍥而不舍地圍繞著他們亂飛。哥哥想也沒想，一抬手將這位不速之客趕走了。

　　但它毫不罷休，飛了回來，再次嗡嗡地騷擾他們。哥哥顯然不耐煩了，一巴掌把這家伙拍到地上，將它猛踏進土里。

　　不一會兒，哥哥腳下的土松開來，把他嚇了一大跳，那折磨他的`小東西竟然拼命地撲打翅膀鉆了出來！這回可決不讓它逃生。他想。于是立身，使出全身的力氣，把蜜蜂碾進土里。

　　哥兒倆坐下享受美食。幾分鐘之后，小查理注意到腳旁的泥土上微有異動。一只受了傷但還活著的蜜蜂，竟又微弱地從土里鉆了出來。

　　他居然沒死！哥兒倆不禁失聲驚叫起來。他們不約而同地俯下身子，看看它究竟傷得怎樣了，看來它右面的翅膀相當完好，但左翅已被皺折得像個小紙團，然而那蜜蜂仍慢慢地扇動翅膀，好像在估量自己的傷勢，同時開始清除胸部和腹部的泥土。

　　然后蜜蜂把注意力集中在彎折的左翅膀，仔細將它摩平。每摩一次，就把翅膀振動一番。好像在嘗試著能否起飛。哥哥真切地觀察之后，證實這只蜜蜂肯定完了。

　　不過蜜蜂毫不理會對面使它傷痕累累的“殺手”。幾經周折，終于飛越地面，直朝一個樹樁沖過去。險些要撞上時，蜜蜂打了個回旋，消失得無影無蹤。

　　剛才還想將小家伙置于死地的小哥倆，此刻將頭深深低下了……

永不言棄作文9

　　當你放棄的時候，成功距你也許只有一步之遙。

　　——題記

　　生活是美好的，但生活中卻又總是充滿著困難與挫折，令我們痛苦，讓我們恐懼。

　　也許，你曾經失敗了很多次，也許你因失敗而痛苦不堪，也許在失敗的痛苦中你正要打算放棄。但我要告訴你，也許當你放棄的時候，成功已經來到你身邊，只是還未有幸與你握手。

　　“失敗是成功之母”。這句話也許你早已聽得不耐煩了。但是只有靜下心來，仔細地去體味，你才能真正領會其中的意思。每個人做每一件事都不可能一帆風順，總是會遇到不同的挫折。但同時也正是這些困難磨練了我們，讓我們更加成熟，從而使我們一步步走向成功。如果你被挫折嚇破了膽而止步不前的話，那么成功也將會棄你而去。

　　一個人只有一種不拋棄、不放棄的精神，他才能有臨危不懼的氣魄，他才能有所成就。不然，他就不可能有大的作為。

　　作為一個學生，我們最重要的.事情便是學習。每天坐在教室里，面對著書山題海，也許有時你會感到很疲憊，也許有時你很想放棄。但我們應該學會克制自己，因為一旦放棄，我們便輸掉了自己那美麗的夢，一切便不可挽回。另外，我們應該學會發現學習中的樂趣，這樣，會使我們學習得更加愉快，從而更加輕松地走向成功。

　　永不言棄，用我們的誓言唱響自信之歌；永不言棄，用我們的勤勞描繪絢麗人生；永不言棄，用我們的汗水澆灌希望之花。

永不言棄作文10

　　經過無數次的失敗，愛迪生發明了電燈。經過無數次的實驗，居里夫人發現了鐳，為什在這大千世界中，偏偏他們能成功？這是因為他們能壓倒自己的意志之惰性，他們有一種堅持不懈的毅力。永不言棄的精神。

　　什么是永不言棄的精神？是雛鷹張開翅膀飛向藍天那一剎那發出的鳴叫！

　　是小牛犢抬起細細的四肢站起來時的那一聲長哞！

　　是呀呀學語的幼兒邁起小小的步伐走出去時的一個微笑。

　　不管以后怎樣，至少沒有輕言放棄，去奮斗過……永不言棄的精神在哪里？在一次小小的比賽中，在一道不起眼的數學題中，在一次簡單的義務勞動中……永不言棄的精神無處不在。

　　它在不知不覺中到來，又在暗淡中離開。它不喜歡喧囂浮華，不喜歡金錢財富，它喜歡在人們的實際行動中出現，喜歡在人們的思考中降臨……其實它就在人們的一念之中。

　　人生的最高意義莫過于奮斗，不為失敗而氣餒。如果選擇放棄，也就放棄了成功的機會和信息，那么注定，你永遠是失敗者；意味著你放棄了意志。

　　意志是否可有可無？不，你錯了。

　　沒有意志的`人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清沒有活力；沒有意志的人，他的生活如同斷線的風箏，搖搖擺擺不知歸宿……意志就是懸崖峭壁上努力生長的那棵松樹；意志就是與風浪搏斗的那雙漿；意志就是那條曲折坎坷的山路……“世上無難事，只怕有心人”人生旅途中只有不去做的事，沒有做不到的事，只要肯堅持不懈地做下去，會成功的。

永不言棄作文11

　　跑步使我們每天必須習練的課程。1200米，跑道的三圈。或許這些對于運動員們而言，只是過眼云煙，因為在他們身上，擁有著一種堅韌不拔的精神。然而每天早上都有些同學因為這樣或那樣的原因放棄鍛煉，我不欣賞他們，那時敷衍自己，敷衍生活的表現。我喜歡跑步，喜歡因為跑步而流淌出來的汗水，喜歡跑步時將要到達終點時的喜悅。在其過程中，始終充實著一種思想，那就是四個字“永不言棄”。從出發點開始就不斷的努力。

　　或許這三圈也有不同的含義。第一圈是高一，正如一個人在開始的時候拼足了勁參加這場競爭，人人都勁力十足，努力奔跑在時代的最前方；第二圈是高二，正是在限度邊緣上掙扎，走過去了，跑過去了便是成功；第三圈則是拼了花季，拼了雨季，拼了十二年學業的高三，這就需要一股力量去支撐，一股無形的力量，一股無法表達的力量。它考驗了一個人的毅力，一個人的耐性，一個人的堅強，一個人的自信。三年三圈，三圈三年，日復一日，年復一年，當三年以后的`我們走出這所共同生活了的學校的時候，我們會笑著對天空說：我們真的都拼搏了，我們真的都努力了，我們真的都堅持下來了，我們沒有說放棄，沒有放棄！

永不言棄作文12

　　生活就像爬山，過程中的坎坷是在所難免的．但最重要的是在經歷坎坷時要永不言棄，堅持就是勝利！可曾記得劉翔奔跑時的永不言棄，可曾記得中國女排訓練時的永不言棄……他們成功的法則都是相同的－－堅信只要堅持，就會看見勝利的曙光！

　　所以，在我的心目中，永不言棄是一種精神，一種品德，一種頑強，只要永不言棄，勝利就是你的！

　　人們常說：百分之一的天賦＋百分之九十九的努力＝成功．而這百分之九十九的努力就是永不言棄！在天空中自由飛翔的`蒼鷹就是個典范．在蒼鷹剛出生，還不會飛時，它們的爸爸媽媽在過了一定時間后，就會教它們飛翔．而教的方法就是把它們從懸崖的巢穴上扔下去！如果小鷹在這時候沒有努力學著自己飛翔，就會摔死．但是它們沒有，它們努力地拍動著翅膀，終于，它們克服了困難，飛了起來！這就是永不言棄！

　　……

　　永不言棄的人是快樂的，輕易放棄的人是傷悲的！

　　永不言棄的人是勝利的，輕易放棄的人是失敗的！

　　永不言棄的人是快樂的，輕易放棄的人是傷悲的！

　　沒有了愛迪生的永不言棄，我們便沒有了光明；沒有了革命烈士的永不言棄，我們便沒有了幸福的生活……

　　堅持下去，永不言棄之后就會是勝利！

永不言棄作文13

　　繩鋸水斷，水滴石穿。靠的是什么？是頑強的毅力與永不言棄的精神。

　　————題記

　　人的一生要面對無數的挫折，有的人面對它，垂頭喪氣，有的人面對它，永不言棄。

　　男兒當自強

　　有的人，長的很強壯，卻需要人來扶持，他似乎是個永遠長不大的孩子，而對挫折，他只是停而止步；有的人雖然殘疾，在生活中卻是強者，他是天性剛毅的人，他有自強不息的能力。我喜歡挑戰，每一次，不管結果如何，我決不放棄。因為我知道，人類的使命在于自強不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風順，難免有個小小的波動，我亦如此，可我敢于面對挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進取，方能無愧于人生。我有一個信念：男兒當自強。

　　自己道路自己闖

　　世上本沒有路，走的人多了，也便形成了路。路在自己腳下，靠自己來走。

　　生活的艱辛，學習的壓力，成長的煩惱徘徊在我的.身邊。一晚，我暮寢思之：這些困難何常不是老天對我的考驗，我堅強拼搏就有百分之五十的成功，我放棄，就是百分之百的失敗。面對挫折，我沒有放棄，而是把所有精力全身心的投入到學習之中，同是也從學習尋求快樂。我走在知識的大道上，進一步去闖開屬于自己的知識寶庫。

永不言棄作文14

　　洗完手，看著濕漉漉的指頭，我突然想起了朋友們說的手上的生命線、事業線的話。她們說線上有很大轉折或小叉時，自己相應的事也會有轉折，會遇到很多困難。

　　雖說我是不信這一套的，但我相信，生活中的艱難險阻，卻是必不可少的。

　　生活中，我們無法回避挫折與失敗，只能面對。重要的是有戰勝挫折與困難的'勇氣，有那份永不言棄的堅持。

　　還記得倫敦奧運會時，經過幾年康復治療和訓練的劉翔，又重新回到了110米跨欄的起點。面對曾經的成功與輝煌，他并不驕傲；面對身體上的病痛與磨難，他并不退縮，而是重新回到他的戰場，努力戰斗。

　　當滿懷激動的我們正準備為他加油時，卻看見他在跨出第一個欄后摔倒的場面，不知有多少人，在那一刻，心都碎了。可當看見他之后依然堅持著，單腳跳完了這一段路，用了比他曾經創下的記錄的幾倍長的時間。這種堅持不懈、永不言棄的精神深深打動了我。雖說他不是擁有金牌的冠軍，但在我們的心中，他的冠軍之位是無可撼動的。我相信，在下一次奧運會上，一定會有他那飛躍的身影！

　　人生道路坎坷崎嶇，隨時隨地，我們都有可能遇到挫折，只要有永不言棄的堅持和勇氣，我們終將會迎來成功。

　　永不言棄，因為，未來的路還很長！永不言棄，因為，風雨之后彩虹才會在天空徜徉！永不言棄，因為，天上的星星不僅訴說黑暗，也暗示著曙光即將出現！

永不言棄作文15

　　向前吧！要永不言棄！--語文老師

　　我知道，我是“不良學生”。因為，我不知道他的名字。

　　一直以來，我認為他都有關注我。一開始，我知道我不負所望的取得好成績。逐漸的，愈加愚蠢的我，既然使他大失所望。因為我聽課愈加的不認真。我不知道，原來我已傷到他的心了，直到發現他不放棄的心，我才醒悟過來。噢！原來我都做錯那么多了。

　　就在學習的緊要時期，我不顧原本復雜的心，拼命趕上別人的步伐，牢牢抓住老師的.步驟。

　　我知道，現在趕上來得及。不然，我以后就沒戲了。

　　曾經，我深深地踩到別人設下的陷阱（上課講話）。這使得我茫然了。我也不知如何救自己（我管不住自己，對方--我對他有好感）。當我看到他那銳利的目光，我知道我不能放棄自己。于是，我又拼命往上攀。盡管我雙手早被坑里那鋒利的石頭割得血肉模糊。但我一聞見他身上所付著“永不言棄”的味兒，我知道了，人生是奇妙的，它要經歷風吹雨打。所以，那皮肉之痛也抵不上傷了他的那種心痛。

　　至此，我知道，我正在成功的道路上，向著光明的大門邁進了一步又一步！從他的眼中，我看到了--美麗的彩虹正等著我。

　　向前吧！要永不言棄！--我的語文老師

　　現在，我漸漸明白你說的“永不言棄”的道理，只是沒能完全理解！終于，我是會明白的！