平凡的偉大作文范例[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的平凡的偉大作文，歡迎大家分享。

平凡的偉大作文1

　　患難見(jiàn)真情，平凡顯偉大。

　　記得暑假的一天，烈日當(dāng)空，一絲風(fēng)也沒(méi)有，空氣中彌漫著滾滾熱浪，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，人們就像生活在蒸籠里。我一邊吃著冰棒一邊在寂靜的馬路上趕路，突然一陣陣惡臭撲面而來(lái)，我趕忙扔掉手中吃了一半的冰棒，趕緊一手捏著鼻子，一手捂著嘴巴，緊皺眉頭，厭煩地四下張望，幾米開(kāi)外，一個(gè)黃色的背影正在彎腰忙碌著。

　　一位清潔工正用雙手掏臭水溝里的臟物，她每掏完一堆垃圾，就捧著向垃圾車(chē)走去，黃色熒光制服在陽(yáng)光下顯得更加刺眼。只見(jiàn)她黑黝黝的`臉上淌著豆大的汗珠。頓時(shí)，我愣覺(jué)得她那瘦弱而又平凡的身影顯得異常的偉大。

　　是誰(shuí)？讓我們城市的街道這么干凈整潔？是那平凡而又偉大的清潔工！可親可愛(ài)的清潔工啊，是您們！不管?chē)?yán)寒酷暑，不管白天黑夜，風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)守在自己的崗上。

　　在春意盎然、春暖花開(kāi)時(shí)，是你用枯槁的雙手把游客們隨手扔的垃圾，一一從花草叢中拾起，哪怕是很累很疲倦也不肯停下來(lái)歇一歇。在烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火時(shí)，是您們用長(zhǎng)了老繭的雙手打開(kāi)一個(gè)個(gè)臭水溝，把里面的垃圾逐一清理，即使臭氣熏天，您們也絕不會(huì)皺一下眉頭。

　　在涼風(fēng)瑟瑟，秋高氣爽時(shí)，是您們用那伴隨您們多年，從不背叛的掃帚清掃、聚集秋風(fēng)中狂舞的落葉，在樹(shù)與樹(shù)的間隔中不停的忙碌穿梭，從不埋怨落葉多情的親吻大地。

　　在大雪紛飛，山寒水冷時(shí)，是您們用那皸裂的雙手，揮舞著手中“城市衛(wèi)士”清理街道、路上厚厚的積雪，您們絕不詛咒西風(fēng)的無(wú)情。清潔工，雖然平凡卻又那么偉大。有了您們，我們的家園才這么干凈整潔；有了您們，我們才能呼吸道這么清新的空氣。您們那平凡的身影將永遠(yuǎn)定格在我的心里，永遠(yuǎn)顯偉大。

平凡的偉大作文2

　　世界上有一種愛(ài)比任何東西珍貴，那就是——母親

　　母親一個(gè)生我養(yǎng)我再平凡不過(guò)的人，背后蘊(yùn)藏的卻是我們無(wú)法想象的母愛(ài)；'媽媽'一個(gè)我叫了11年的名詞，背后刻畫(huà)的卻是平凡與偉大的母愛(ài)。

　　每次我想起母親的時(shí)候，我的第一反應(yīng)就是母親的溫柔，母親無(wú)私的愛(ài)。想到這里，我不禁吟起了游子吟：慈母手中線，游子身上衣……吟著這首詩(shī)，我的思緒不禁飄散開(kāi)來(lái)，飄向那正在工作的母親……

　　我的母親是一個(gè)勤勞善良的人。她讀的書(shū)不多，卻通情達(dá)理，她盡自己最大的能力，將家收拾得很干凈。母親白天干活，晚上還得輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。看到母親這樣，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，讓母親脫離這種痛苦的生活。

　　自個(gè)下著傾盆大雨的晚上，我更加體會(huì)到母親對(duì)我那種無(wú)私的愛(ài)！

　　我清晰地記得，那天晚上，天下著大雨。我在臥室里寫(xiě)作業(yè)，突然感到眼前一片漆黑，頭迷迷糊糊……母親摸了摸我的頭，啊，好燙啊！她二話不說(shuō)背起我打著傘，來(lái)到了醫(yī)院。

　　在醫(yī)生無(wú)微不至的關(guān)心下和母親的悉心照顧下，我的身體漸漸好了起來(lái)。可就在這時(shí)，母親卻倒在了我的病床前，醫(yī)生說(shuō)她是極度疲勞造成的，應(yīng)該住院治療，但她怎么也不肯，這就是我堅(jiān)強(qiáng)的母親，這就是不顧自己給我無(wú)限愛(ài)的母親。

　　在別人的'心目中，母親也許只是一個(gè)平凡的婦女，但在我的心目中，母親卻是世界上最偉大的人。我之所以感到母親偉大，是因?yàn)樗�不光給了我生命，給了我幸福，還給了我前進(jìn)的動(dòng)力，成功的自信，堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我一步步走向了漫長(zhǎng)的人生道路

　　母親，我為擁有您而感到驕傲！

平凡的偉大作文3

　　美，無(wú)處不在，用眼去觀察，用心去感受，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有各種各樣的美。

　　美，是多種多樣的，有外在的美，也有內(nèi)在的美。

　　世上總有一個(gè)人讓我們震驚，總有一種愛(ài)讓我們心痛，這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。母親是最平凡的，也是最偉大的

　　在領(lǐng)讀《感悟母愛(ài)》一書(shū)時(shí)，其中一個(gè)情節(jié)不禁使我潸然淚下：一位母親瘋瘋癲癲的，惟獨(dú)對(duì)她的兒子卻從來(lái)都不瘋，甚至為了兒子去打別人。對(duì)兒子，這位母親做到了盡職盡責(zé)，為了兒子他不惜任何代價(jià)，甚至為了兒子***她也愿意。可不幸在不久就降臨到她身上———這位“瘋娘”掉下懸崖摔死了……

　　每每讀到這個(gè)情節(jié)的時(shí)候，我就情不自禁地流淚：一是為這位“瘋娘”的所作所為而感動(dòng)、二是為“瘋娘”的悲慘結(jié)局所惋惜。也使我明白：有時(shí)候悲劇也會(huì)發(fā)生在好人身上，在那一瞬間，我感受到了“美！”

　　還有一個(gè)故事，講述的是一位農(nóng)夫饑腸轆轆，便下夾捉黃鼠狼。第二天，此農(nóng)夫前來(lái)尋食，看到夾子上只有一張皮——黃鼠狼脫了皮逃走了。農(nóng)夫心想：脫了皮的黃鼠狼是活不了多久的。便順著血跡找了起來(lái)。只見(jiàn)脫了皮的母黃鼠狼旁邊臥著一堆剛出生的小黃鼠狼，他們正吮吸著僵硬的'母黃鼠狼的奶頭。此刻，農(nóng)夫徹底明白了。他把那張皮蓋在了母黃鼠狼身上，靜靜的離去了。便下決心以后絕不再捕捉黃鼠狼。

　　這則小故事告訴我們，母愛(ài)不止體現(xiàn)在人類(lèi)身上，也體現(xiàn)在動(dòng)物身上。此刻，我感受到了“美”的存在。

　　美。無(wú)處不在。生活中也有許多美的瞬間，用眼去觀察，用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多震撼，許多觸動(dòng)。朋友們，用心來(lái)傾聽(tīng)每一個(gè)“美的瞬間”吧！

平凡的偉大作文4

　　每天打開(kāi)電視、翻開(kāi)報(bào)紙，看到的都是明星，名人們，發(fā)表言論或表演才藝，甚至是口沫橫飛的聊八卦……我已看過(guò)太多太多這樣的新聞和節(jié)目，了無(wú)興趣，但是呢？我轉(zhuǎn)頭往窗外望，看到在我們社區(qū)打掃的伯伯。他那瘦小的身軀，正賣(mài)力的清掃人行道的垃圾。看到這一幕，我的心突然一陣悸動(dòng)，也慢慢的思索一些問(wèn)題。

　　在這個(gè)充斥著大人物的世界里，人們往往忽視在周?chē)鷰椭�我們的無(wú)名英雄。社會(huì)有如一部大機(jī)器，那些平凡人是一顆顆的小螺絲，雖微小卻十分重要。想想，如果沒(méi)有清潔工伯伯清掃人行道，我們的街道就會(huì)失去原本的美貌，一定會(huì)變得又臟又臭，臭得難以想像。那么，我們身處其中，不就活得像一只老鼠或蟑螂？

　　老師也算是一位對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)很大的人。他們教學(xué)生閱讀、書(shū)寫(xiě)，給我們知識(shí)，讓我們成為一個(gè)文明、有用的人。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)、傾囊相授，讓每位學(xué)生，猶如我們的第二個(gè)父母。當(dāng)我失敗時(shí)，他會(huì)在我身邊加油打氣，鼓勵(lì)我再接再厲；當(dāng)我成功時(shí)，他會(huì)默默在臺(tái)下為我歡呼、喝采！而接到獎(jiǎng)狀的那一刻，我高興的心中歡呼著：“謝謝老師這些年來(lái)無(wú)私教育，我才有能力得到這張獎(jiǎng)狀！謝謝您！在我心中，您是一位真正的無(wú)名英雄！”

　　另一位平凡人是日夜都在為社區(qū)居民安全而到處巡邏的──警衛(wèi)伯伯。每天中午我去取牛奶時(shí)，就會(huì)看到警衛(wèi)伯伯微笑的跟我打招呼；到下午我騎自行車(chē)時(shí)，每次都會(huì)看到警衛(wèi)伯伯在小區(qū)里巡邏；離開(kāi)時(shí)，他還會(huì)親切的提醒我騎車(chē)小心。有了警衛(wèi)伯伯隨時(shí)隨地的巡邏，我們的社區(qū)有了更多的'溫暖和安全感。

　　清潔人員、老師、警衛(wèi)伯伯……等等，都是一些微不足道的平凡人，雖然他們沒(méi)有像電視中，那些赫赫有名的大人物一樣擁有傲人的財(cái)富，光鮮亮麗的一面，但他們有一顆純樸、善良、樂(lè)心助人，又謙遜不求回報(bào)的心。這才是踏實(shí)的人們彼此之間相互學(xué)習(xí)的好榜樣，更是我打從心底敬佩、感恩，平凡中最偉大的平凡人。

平凡的偉大作文5

　　真的很難想象，我父親居然是“武林高手”！要不是我親身發(fā)現(xiàn)，我是不會(huì)相信的。

　　我是在飯桌上發(fā)現(xiàn)父親的這個(gè)秘密的。

　　只記得是在不久前的一天晚上吃晚飯的時(shí)候，當(dāng)我端起碗準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)的時(shí)候。偶然瞥見(jiàn)了父親花白的雙鬢和瘦削的臉和手。我詫異地問(wèn)；“爸，您才四十幾歲，怎么頭發(fā)蒼白了許多？你看你的手和臉，還不如以前了，那么瘦。”他依然是那么幽默風(fēng)趣；“那是因?yàn)槲野盐业摹畠?nèi)功’傳給你了。我還常常教你一些‘武功口訣’呢。”

　　父親的話讓我疑惑不解，我腦海里漂浮的問(wèn)號(hào)比腦細(xì)胞還多。不知是時(shí)間過(guò)得快，還是父親吃飯的效率高，父親終于親身去盛最后一碗飯了。我馬上側(cè)身背對(duì)著他，我知道他會(huì)照例留些米飯，將它們“壓”在我的碗里。果然，父親巧妙地將飯勺子繞過(guò)我的身體，準(zhǔn)確且有力的將它們“壓”我的晚里。他的`手雖然瘦得快要只剩下皮包骨了，卻很有力，我似乎感覺(jué)有一股強(qiáng)大的力流入我的提內(nèi)，然后很壞地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，充盈我的全身。

　　這股強(qiáng)流將我腦海里的問(wèn)號(hào)統(tǒng)統(tǒng)沖得粉碎，猶如在一瞬間無(wú)數(shù)泡沫被沖散、擊碎。這難道就是父親再把“內(nèi)功”傳給我？

　　是的，父親就是用這樣的方法？？以一些平常的事物為媒介？？把他畢生的“內(nèi)功”傳給我。而那一聲聲“做人要坦然、樂(lè)觀”的教誨、“做了錯(cuò)事就要承認(rèn)，不要推卸責(zé)任”的批評(píng)、“做得不錯(cuò)，要再接再厲”的夸獎(jiǎng)、“小心，不要太驕傲了”的提醒……是那么樸實(shí)無(wú)華，卻又令我受益頗多。這難道不是那些所謂的口訣嗎？

　　多么平常，多么普遍，而它卻又是多么偉大！它使我的生活變得多彩而不空虛。這難道不是偉大的么？

　　每個(gè)人都會(huì)有一顆平平無(wú)奇的種子，平常的皮包裹著平常的仁，但它也可以長(zhǎng)出偉大的生命。或許有一種特殊的甘霖悄無(wú)聲息地澆灌著它吧。

　　只是我不知道我的種子會(huì)長(zhǎng)出如何偉大的生命。

平凡的偉大作文6

　　在我心中，一直有這樣一道風(fēng)景——它沒(méi)有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒(méi)有小橋流水的柔婉秀麗，更沒(méi)有海市蜃樓的奇妙瑰麗，但在我心里，它卻是最溫馨、最動(dòng)人的——記得小時(shí)候，我是一個(gè)很懶的孩子，除了學(xué)習(xí)、吃喝睡之外，似乎就沒(méi)其他的事了。不像媽媽?zhuān)�白天上班，晚上做家�?wù)，周末才有幾口松氣的機(jī)會(huì)。于是，自然而然的，空閑的我總是喜歡靜靜地看媽媽忙活。

　　上幼兒園了，我的生活里到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。玩具、書(shū)本、同學(xué)。都是我的好玩伴。我不亦樂(lè)乎得玩耍于這座花園中，卻忘了，是媽媽?zhuān)�默默為我除去園中雜草，默默替我給花草施肥、灌溉。

　　終于，盼過(guò)了幾個(gè)春秋，我光榮地成為了一名小學(xué)生。當(dāng)我在房間里練習(xí)“a、o、e”的拼音時(shí)，當(dāng)我在餐桌上演算“10+20”的算式時(shí)，當(dāng)我在客廳里大聲朗讀《小溪流的歌》時(shí)，是媽媽?zhuān)�在我口渴時(shí)遞上一杯茶；是媽媽?zhuān)�在我碰到難題時(shí)跟我一起解決；是媽媽?zhuān)�在我朗誦碰壁時(shí)給予我鼓勵(lì)、安慰。而我呢，卻一直認(rèn)為這是作為一個(gè)母親應(yīng)盡的義務(wù)，而忽略了媽媽那匆忙的背影，那疲憊的身體，那蒼白的微笑，那眼角的皺紋。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生，肩上的擔(dān)子重了。經(jīng)過(guò)了那么多個(gè)春秋，我終于體會(huì)到了母親那深沉的'愛(ài)。我也已經(jīng)懂事了，知道了該幫媽媽分擔(dān)一些。可是，媽媽還是經(jīng)常為我忙這忙那，而我，在夢(mèng)里也曾幾度夢(mèng)見(jiàn)母親那匆忙而又清晰的背影，那蒼老卻不乏靈活的身姿。

　　啊，媽媽?zhuān)∧闶俏倚闹心欠勰劭蓯?ài)的桃花，撲鼻的香味令我心曠神怡；你是我心中那清新秀麗的荷花，輕盈的身姿使我神清氣爽；你是我心中那傲霜怒放的菊花，堅(jiān)強(qiáng)的生命力讓我肅然起敬；你是我心中那凌寒挺立的梅花，頑強(qiáng)的毅力使我驚嘆不已。

　　媽媽?zhuān)瑹o(wú)論做什么，你都是女兒心中那道最亮麗的風(fēng)景！

平凡的偉大作文7

　　我們都知道石子是普通的。山坡上，溪水邊，草叢中——走到哪兒，哪里就有它們渺小的身影。

　　在眾人眼里，石子是平凡的。調(diào)皮的孩子用它們的小腳把路邊的石子踢來(lái)踢去地玩；當(dāng)你不高興時(shí)，總會(huì)坐在池塘邊，把旁邊的一些小石子賭氣地扔進(jìn)深深的水中。

　　你可曾思考過(guò)這些不起眼的小石子的用途？也許你會(huì)回答：這小小的石子能有什么作用？如果你這么想，那你就錯(cuò)了！

　　石子的用途可多啦！你可曾想過(guò)，那一幢幢金壁輝煌的高樓大廈，下面埋的是什么？難道不是那些不起眼的石子嗎？是它們用自己的身體支撐著我們幸福家園。墻壁上涂的白色石灰，不也是來(lái)自遍地都是的石子嗎？是它們用粉身碎骨換來(lái)了我們的潔凈的環(huán)境。四通八達(dá)的公路下埋的不就是那尋常的石子嗎？是它們?cè)谀�默承受我們的踩壓。雕刻家們雕刻出�?偉大英雄的塑像，不正是把石頭和英雄的精神凝聚在一起嗎？石頭堅(jiān)硬無(wú)比，永不腐爛，正象征著英雄的永垂不朽，精神永存。試問(wèn)，除了石頭，還能有什么事物可以和英雄相配？我的回答是肯定的：沒(méi)有！

　　現(xiàn)在，我不再羨慕價(jià)值連城的寶石、光彩奪目的鉆石……，它們只能為那些富人服務(wù)。我喜歡這些平凡渺小的石子，在我眼中，這些石子是極為偉大的。試想假如地球失去了石子，那這個(gè)地球會(huì)是怎樣的情景？我想，那時(shí)的地球?qū)��?huì)像人失去了骨頭一樣，不堪入目。

　　想到這里，我不禁想到了為我們終日操勞的父母，想到了我們身邊默默奉獻(xiàn)的老師……他們不就是那一塊塊平凡而又偉大的石子嗎？

　　我要贊美石子！

平凡的偉大作文8

　　上學(xué)期，我因?yàn)楦忻暗昧藝?yán)重的肺炎。晚上，我咳嗽，睡不著。我父親幫我倒水和倒藥。這藥很苦，但嘗起來(lái)很甜，因?yàn)槲腋赣H對(duì)我有愛(ài)。

　　第二天，我媽媽帶我去了兒童醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一系列測(cè)試，我得了左肺感染。醫(yī)生告訴我，我必須輸液。我哭著求媽媽不要讓我輸液，但媽媽對(duì)我說(shuō):夏夏，既然你病了，你必須聽(tīng)從醫(yī)生的建議，否則你會(huì)越來(lái)越糟。”聽(tīng)完這些，我愿意和媽媽一起去急診室。輸液來(lái)的時(shí)候，醫(yī)生想給我打一針。我順從地伸出手臂，請(qǐng)醫(yī)生給我打針。沒(méi)想到，一點(diǎn)也不疼。從那以后，我從來(lái)沒(méi)有害怕輸液。然而，醫(yī)生告訴我服用五天的液體。上帝啊。我的生活太苦了，需要五天，我受不了！”我對(duì)自己說(shuō)。然而，我不能反對(duì)醫(yī)生和我母親的意見(jiàn)。我還得繼續(xù)輸液體。在醫(yī)院治療期間，床位非常緊張。為了讓我有一張床可以躺，并且在輸液時(shí)感覺(jué)舒服，我媽媽在早上6點(diǎn)鐘去了兒童醫(yī)院為我收拾床鋪。我父親也早早地在賣(mài)藥的地方排隊(duì)給我買(mǎi)藥。因?yàn)閮和�醫(yī)院有一個(gè)規(guī)定，病人只能開(kāi)一天的藥來(lái)輸液，所以我的爸爸媽媽每天都很幸運(yùn)和痛苦。我的輸液持續(xù)了五個(gè)小時(shí)。我在醫(yī)院吃了午飯。我媽媽也買(mǎi)了F米，一口一口地喂我。有時(shí)我的血管會(huì)在輸液過(guò)程中膨脹和疼痛。我父親給我講故事，講笑話，以穩(wěn)定我的`情緒。在此期間，我的父親和母親都又累又瘦。

　　在過(guò)去的幾天里，通過(guò)父母的精心照顧，我慢慢康復(fù)了。我的父母看到我的狀況有所改善，露出了開(kāi)心的笑容。我意識(shí)到我父母的愛(ài)就像一杯美味的綠茶，一顆糖果，一碗濃粥，一塊濃郁的巧克力和一塊美味的餅干-

　　爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

平凡的偉大作文9

　　在我們的生活中，有很多平凡的人卻做著令人感動(dòng)的事。清潔工—再平凡不過(guò)的人，卻經(jīng)常出現(xiàn)在我們面前，做著看似不起眼的工作，但沒(méi)有他們，我們生活的環(huán)境卻無(wú)法想象，而我們卻常常忽略他們。

　　記著冬季的一天早上，大概六點(diǎn)多鐘，天剛蒙蒙亮。我起床無(wú)意間透過(guò)窗戶看到了一個(gè)人在空曠的道路上做著什么，因?yàn)槎�天的寒冷，路上基本沒(méi)有什么行人，所以他引起了我的注意。只見(jiàn)他穿著厚重的橘黃色的工作服，在清晨微弱陽(yáng)光的照耀下笨拙的拿著鐵鍬在鏟雪，時(shí)不時(shí)用戴著臟手套的手擦一下臉上微微浸出的汗水。這么寒冷的冬天，而且是清晨，難道他不冷嗎？看著他不畏嚴(yán)寒的勞動(dòng)著，心里說(shuō)不出的心酸。看他的動(dòng)作也是很大的年齡了，卻做著這樣辛苦的`工作。這讓我不禁想到他是為了生活，但更多的是為了我們大家的生活環(huán)境，為了讓大家在冬季出行的路上更安全些。想到這些，我對(duì)他們有了更多的敬意。漸漸地，清潔工走遠(yuǎn)了，身影越來(lái)越模糊，但他清掃過(guò)的道路卻越來(lái)越清晰。

　　清潔工人的工作是多么辛苦！夏季，烈日下，風(fēng)雨中，依然有他們的身影，為了給我們一個(gè)潔凈的環(huán)境而揮灑汗水。盡管路上的行人毫不注意他們，隨手把垃圾扔到地上，可他們卻毫無(wú)怨言的把地上形形色色的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。這是多么高尚的一種品質(zhì)啊！冬季，外面雖然刮著風(fēng)下著雪，他們依然堅(jiān)守著崗位。寒冷的冬季，路上的人們被凍得瑟瑟發(fā)抖，從清潔工人身邊匆匆走過(guò)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意到在他們通紅的臉上為了行人的安全已經(jīng)流下了冰冷的汗水。道路在他們的清理中減少了行人因路滑而摔跤的危險(xiǎn)。他們?yōu)榱私o我們一個(gè)美麗而清潔的環(huán)境辛勤的付出著。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎？是他們不畏炎熱、風(fēng)雨、寒冷、冰雪，危險(xiǎn)，在干凈的道路上留下了自己的汗水。

　　讓我們不要再亂丟垃圾，為了我們生活的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量！

平凡的偉大作文10

　　我們都知道石子是普通的。山坡上，溪水邊，草叢中——走到哪兒，哪里就有它們渺小的身影。

　　在眾人眼里，石子是平凡的。調(diào)皮的孩子用它們的小腳把路邊的石子踢來(lái)踢去地玩；當(dāng)你不高興時(shí)，總會(huì)坐在池塘邊，把旁邊的一些小石子賭氣地扔進(jìn)深深的水中。你可曾思考過(guò)這些不起眼的小石子的用途？也許你會(huì)回答：這小小的石子能有什么作用？如果你這么想，那你就錯(cuò)了！石子的用途可多啦！你可曾想過(guò)，那一幢幢金壁輝煌的高樓大廈，下面埋的是什么？難道不是那些不起眼的石子嗎？是它們用自己的身體支撐著我們幸福家園。墻壁上涂的白色石灰，不也是來(lái)自遍地都是的石子嗎？是它們用粉身碎骨換來(lái)了我們的潔凈的環(huán)境。四通八達(dá)的公路下埋的不就是那尋常的石子嗎？是它們?cè)谀�默承受我們的踩壓�?/p>

　　雕刻家們雕刻出的'偉大英雄的塑像，不正是把石頭和英雄的精神凝聚在一起嗎？石頭堅(jiān)硬無(wú)比，永不腐爛，正象征著英雄的永垂不朽，精神永存。

　　試問(wèn)，除了石頭，還能有什么事物可以和英雄相配？我的回答是肯定的：沒(méi)有！現(xiàn)在，我不再羨慕價(jià)值連城的寶石、光彩奪目的鉆石……，它們只能為那些富人服務(wù)。我喜歡這些平凡渺小的石子，在我眼中，這些石子是極為偉大的。試想假如地球失去了石子，那這個(gè)地球會(huì)是怎樣的情景？我想，那時(shí)的地球?qū)��?huì)像人失去了骨頭一樣，不堪入目。

　　想到這里，我不禁想到了為我們終日操勞的父母，想到了我們身邊默默奉獻(xiàn)的老師……他們不就是那一塊塊平凡而又偉大的石子嗎？我要贊美石子！

平凡的偉大作文11

　　師愛(ài)是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無(wú)可取代的教育力量。愛(ài)是陽(yáng)光，能融化冰雪;愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛(ài)，師生之間就能以誠(chéng)相見(jiàn)，心心相印，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào)。在工作中，無(wú)論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài)，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。

　　一日為師，終生為父。教師的愛(ài)是一種最高尚的`愛(ài)。教師的愛(ài)不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛(ài)更肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，肩負(fù)著振興中華的重任。

　　教師的愛(ài)是一種理智的愛(ài)。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài)，對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài)，在于這種愛(ài)是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛(ài)。

　　有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣。“教育沒(méi)有愛(ài)就成了無(wú)水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花。

　　對(duì)教師的愛(ài)，學(xué)生的感觸是最真切的：

　　你給了我整片的星空，好讓我自由地去來(lái)。

　　你給了我一盞知識(shí)的明燈，為我照亮了前方的道路。

　　教師的工作是普通的，但卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子渴求知識(shí)的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長(zhǎng)大。

平凡的偉大作文12

　　深埋土中，暗無(wú)天日，只能呼吸土壤中的氧氣，索取的目的，只是為了沒(méi)有回報(bào)的付出，沒(méi)有艷麗的外表，沒(méi)有欣賞的價(jià)值，他們就是每一株嬌艷的鮮花，每一顆挺拔的大樹(shù)，都賴(lài)以存在的根。

　　父母是子女的根

　　我們大多數(shù)人的父母都是平凡的普通人。他們沒(méi)有顯赫的地位，沒(méi)有雄厚的資產(chǎn)，更別說(shuō)出眾的外表。也許他每日都是粗茶淡飯，每天為生活的壓力四處奔波，但是他們都用最無(wú)私的愛(ài)，給了他們的孩子，哺育孩子健康成長(zhǎng)，就像根把大地的養(yǎng)分無(wú)私地奉獻(xiàn)給花和葉。

　　老師是學(xué)生的根

　　老師毫無(wú)保留地將自己所擁有的知識(shí)，傳授給了學(xué)生。他們默默無(wú)聞，嘔心瀝血。一支支粉筆、一個(gè)小小的講臺(tái)是他們一生的寫(xiě)照，他們用不懈的努力和辛勤的汗水，培育了一代代偉人、一個(gè)個(gè)英雄，一批批建設(shè)國(guó)家的棟梁之材，然而他們卻毫無(wú)怨言，依然站在三尺講臺(tái)繼續(xù)為新一屆的學(xué)生托起美好的明天。

　　農(nóng)民工是城市的根

　　農(nóng)民工來(lái)自普通的農(nóng)村，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他們，沒(méi)有人會(huì)注意他們。沒(méi)有人去幫助他們。一張張被太陽(yáng)曬得黑黑的臉，身著破衣?tīng)�衫，吃著簡(jiǎn)單的飯菜。拿著微薄的薪水，起早貪黑，甚至要冒著生命危險(xiǎn)辛勤工作。在他們勤勞的雙手中，一幢幢高樓大廈拔地而起，一間間工廠高速運(yùn)作，一條條馬路貫通南北，一個(gè)個(gè)公園橫空出世，一座座美麗的城市呈現(xiàn)在人們的眼前。這些美麗的變化都被學(xué)生所熟知，可會(huì)有誰(shuí)記得建造它們的農(nóng)民工。

　　革命先烈是新中國(guó)的根

　　中國(guó)近代史是一段充滿血淚的歷史。無(wú)數(shù)仁人志士，無(wú)數(shù)革命先驅(qū)，前仆后繼，為了新中國(guó)，百折不撓、奮勇抗?fàn)帯Ｋ麄冎械?大多數(shù)人甚至連名字都沒(méi)有留下，就為民族的獨(dú)立獻(xiàn)出了寶貴的生命。但是他們卻用他們的血肉鑄就了一個(gè)繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)，一個(gè)贏得世界人民尊重的新中國(guó)。

　　一根根普普通通的根，孕育了一朵朵美麗的花、一棵棵參天大樹(shù)。成功的背后包含著無(wú)數(shù)的辛酸，偉大的背后隱藏著平凡。

平凡的偉大作文13

　　我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面，長(zhǎng)著一雙大眼睛，可是這雙大眼睛，因?yàn)檫^(guò)于勞累已經(jīng)失去了光澤。她天天要幫我們做飯，晚上三更半夜還在加班。盡管她這么忙，但是，她從未減少對(duì)我的關(guān)愛(ài)和督促。她每天都輔導(dǎo)我做作業(yè)，督促我彈鋼琴、練舞蹈基本功、做點(diǎn)小家務(wù)，清早起床給我做可口的菜帶回學(xué)校……媽媽為我做了數(shù)不勝數(shù)的事情，其中有件事情尤其令我難忘。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，天氣悶熱，媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“寶貝，今天早晨看起來(lái)很熱，下午可能會(huì)變得比較冷呀！多穿點(diǎn)吧！”可我偏不聽(tīng)，“哼！”了一聲就背著書(shū)包上學(xué)去了。中午時(shí)分，氣溫驟降，天氣變得越來(lái)越冷，還下起了傾盆大雨，吹起了大風(fēng)，風(fēng)越來(lái)越大，冷得我上牙打下牙。那時(shí)，午休已經(jīng)結(jié)束，我心里正暗暗叫苦，學(xué)校保安叔叔忽然出現(xiàn)在教室門(mén)外，手里拿著一個(gè)袋子，大聲喊道：“三年三班郭斯琴！”我急忙奔到門(mén)口，從保安叔叔手里接過(guò)塑料袋，急不可耐地打開(kāi)袋子往里瞧，只見(jiàn)里面裝著一件厚厚的毛衣，毛衣上放著一張小紙條，上面寫(xiě)著：“斯斯，記得穿上毛衣，小心感冒。媽媽”。看著這張小紙條，我既感動(dòng)又難過(guò)，急忙用被子捂著臉，想象著媽媽冒著大雨、頂著大風(fēng)艱難行走的樣子，心里想：我怎么那么不懂事呢？如果早上我穿多點(diǎn)衣服，媽媽就不用冒著傾盆大雨來(lái)送衣服；如果我聽(tīng)從媽媽的教導(dǎo)，媽媽也就不用那么辛苦了……想到自己的無(wú)比任性與媽媽的無(wú)盡關(guān)愛(ài)，淚水漸漸模糊了我的雙眼，情不自禁地流了下來(lái)。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是我總是難以忘懷。忘不了那天的寒冷，忘不了心中的難過(guò)，更忘不了媽媽平凡而偉大的愛(ài)！

平凡的偉大作文14

　　一分一秒，一秒一分，轉(zhuǎn)眼之間，對(duì)未來(lái)抱有期望的我與中學(xué)老師和同學(xué)度過(guò)了兩個(gè)春秋。我感謝他們，尤其是班主任老師對(duì)我的支持，我這里只能說(shuō)聲“謝謝老師！”。

　　我記得有一次政治老師講到西部大開(kāi)發(fā)時(shí)，講了許多先進(jìn)事跡。我也陷入沉思：我是一個(gè)回族女孩，為什么不去寧夏發(fā)展呢？我要學(xué)醫(yī)去支援寧夏自治區(qū)。一時(shí)心血來(lái)潮，下課后叫上小偉（我的好朋友）去找班主任。小偉路上問(wèn)我原因，我神秘的一笑：“一會(huì)兒你就知道了。”小偉開(kāi)玩笑的說(shuō)：“跟我也不說(shuō)，那么我不去了。”我強(qiáng)拖著她跟我走。

　　到了班主任的辦公室門(mén)口，我敲了敲門(mén)，喊了聲：“報(bào)告”，就聽(tīng)里面沙啞的聲音：“請(qǐng)進(jìn)！”我和小偉擠進(jìn)門(mén)去。班主任正忙著，抬頭看看我們：“你們有事？”我把自己的想法告訴了老師。老師高興起來(lái)，笑著說(shuō)：“想法很好，支援自己的民族，同時(shí)也是支援西部開(kāi)發(fā)。但是有一點(diǎn)，必須好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。需要我?guī)褪裁疵�嗎？”我有些不好意思的說(shuō)：“想查一下有關(guān)寧夏的資料。”老師很爽快的答應(yīng)了。

　　過(guò)了幾天，沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜，我以為老師忘了：老師很忙，這點(diǎn)小事可能沒(méi)上心。一天下午，同學(xué)說(shuō)班主任找我。我去了一看，嚇了我一跳：班主任給我找了許多資料，而且印好了，足足有三十多頁(yè)。我仔細(xì)一看，老師還細(xì)心的把資料分好類(lèi)。尤其是寧夏醫(yī)院狀況和農(nóng)村醫(yī)療狀況很詳荊老師真是太細(xì)心了。我拿著厚厚的`資料，走出辦公室時(shí)，激動(dòng)地我眼淚快掉下來(lái)了。

　　其實(shí)，在別人看來(lái)，我的老師很平凡。但是，我卻認(rèn)為我的老師最偉大。

平凡的偉大作文15

　　水是萬(wàn)物之源，它滋潤(rùn)萬(wàn)物，促使其生長(zhǎng)發(fā)育，賦予世間萬(wàn)物生機(jī)。然而，它的偉大不僅僅在于這些，換一種感情的眼光看它，它能觸發(fā)人內(nèi)心的情感，使人展示其繽紛的內(nèi)心世界；換一種創(chuàng)造的眼光看它，它給人以靈感，啟發(fā)人們創(chuàng)造新事物，換一種哲學(xué)的眼光看它，它有著與人類(lèi)相似的高貴的精神品質(zhì)。

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是水的澎湃，是詩(shī)人以大學(xué)的眼光觀賞它。這令人震撼的'詩(shī)句，表現(xiàn)出水的氣勢(shì)磅礴的動(dòng)態(tài)美，“冰，水為之，而寒于水”固態(tài)的水顯示著它的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)，“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”抒發(fā)的是偉人內(nèi)心的豪情壯志，“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”表現(xiàn)的則是水的大所了。

　　換一種創(chuàng)造的眼光看它，瓦特驚奇于那將壺蓋頂起的無(wú)形水汽，于是發(fā)明了蒸氣機(jī)，蒸汽時(shí)代來(lái)臨了，人類(lèi)文明又向前跨出了一大步，水力發(fā)電機(jī)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，人們充分利用它能造福人類(lèi)。

　　水是平凡的，但換一種哲學(xué)的眼光看它，它是一種精神力量，滴水穿石表現(xiàn)了它堅(jiān)忍不拔的毅力，水往低處流體現(xiàn)了它謙遜的性格。水的無(wú)聲透明表現(xiàn)了它內(nèi)心的純潔與高尚。

　　用不同的眼光從不同角度去品味水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水是偉大的，它是生命的載體，它是人類(lèi)的母親。“逝者如斯山，不舍晝夜”這是圣人用哲學(xué)的眼光欣賞水而感悟出亙古不變的道理，“澹澹兮若流水”揭開(kāi)了伯牙與子期真摯友誼的序幕，二人把對(duì)水的內(nèi)涵的理解融于音樂(lè)才有了高山流水的絕唱，有了摔琴謝知音的感人之舉。

　　水這樣平凡，又這樣偉大。換一種眼光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處平凡，平凡孕育著偉大，平凡鑄就著輝煌。