謝謝您作文(常用14篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的謝謝您作文，希望對大家有所幫助。

　　謝謝您作文 篇1

　　有人說，老師是天上明亮的星星，為我們照亮前進的方向；也有人說，老師是山間最清涼的泉水，用清香的甘露水澆灌著我們這些還未長大的樹苗；還有人說，老師是參天的大樹，為樹下的我們遮風擋雨。老師，教師節快到了，在這里，我真誠的祝你們教師節快樂！

　　您還記得嗎？李老師，第一期的校刊還在投稿時，您選中了我，但我知道自己作文寫得不夠好，但您還是選中了我寫的《恐懼的夢》，也選中了云惟樺和連嘉雯的，您叫我去辦公室修改日記，可您兩次都不滿意，我知道您為了讓我寫出更好的文章，所以我更努力了，第三次，您說可以了，還說，感覺我做的'這個夢很有趣。還有一次面試演講時，我使出了渾身解數，通過了“面試”，分別演講的人還有馬天儀和連嘉雯。老師謝謝您給我機會，讓我有機會去做這些遙不可及的事，是您讓我完成了多個第一次，第一次演講，第一次投稿成功……

　　miss fu，您原諒了我很多次，一次是三年級的時候我沒交作業，您叫我去辦公室，我以為你會批評我，可沒想到，你不但不批評我，還給我一顆糖，說：“給你一顆糖，以后一定要按時交作業哦。”事情已經整整過了一年多了，不知道您還記不記得，但這件事已經深深地印在了我的腦海里。還有一次，我把作業交給組長，她發了回來，在下節英語課上，您點了我的名字，我走上了講臺，您罵了我幾句，我跟您解釋后，您說：“以后作業要交到組長那里，如果她不收的話就直接交到我這里來，看你是第一次犯錯，就原諒你吧。”

　　還有梁老師，有一次上課時，您舉了一個例子，說：“我買了兩籠蒸餃，一共二十個，林嘉偉一口氣吃了十八個，留下兩個餃子給我。”大家笑了起來，我也跟著笑了起來，雖然我表面我也跟著大家一起笑，但 是我心里卻有一絲埋怨：老師，我可不會那樣做啊。但我知道梁老師是為了讓我們集中注意力和更快地學到新的知識，這樣可以讓我們成績變得更好一些。

　　中國第29次的教師節快要到了，我在這里，向您們說一聲：“謝謝您們，老師，祝您們教師節快樂，因為您們無私地您們學到的知識教給了我們，還讓我們在學習時學會怎么樣子去做一個好人。老師，您們在我心中，是強大的能量，是最美的神話。在這里，我要向全國的教師說：“謝謝您們，祝您們教師節快樂！”

　　謝謝您作文 篇2

　　我的班主任老師是李一玲老師，她今年38歲，可因為過分的操勞，使她臉上長了不少斑紋。李老師已經和我們相處了三年了，她對每一個同學都很嚴格，上課時如果發現有同學在做小動作，或聽課走神，就讓他站起來，5分鐘后就可以自動坐下。老師說，她只是提醒，最主要還要靠我們要自覺，李老師是從不打我們的。

　　老師一天天不斷地給我們知識，就像一個太陽和一棵棵小草，太陽無私地給小草陽光，讓小草不斷成長。記得有一次，我作業做得很差勁，老師放學后把我留下來改，作業完成后，老師又幫我復習這一單元，我看見了，老師的汗流出來了，都怪我又讓老師操心了。

　　老師也很關心我的身體健康。好幾次中午，我被老師留下來改作業因為離家太遠又不能回家，老師都會把我帶到他家吃飯，他會問我愛吃什么，看著老師為我補習，又要準備合我胃口的飯菜，我心里會默念著：“老師，謝謝您！我會好好學習的，以后不會再讓您失望了。”

　　還記得有一次，書包被我裝著厚厚的課本薄藉，足足有七、八公斤重，當我提到校門的時候遇到了李老師，細心的她發現了我的表情看上去很吃力，一下子就猜到了我的心思，一把拎起我的`書包，說：“我幫你拿吧！瞧你那身子骨，怎能提這么重的書包呢，記得以后除了減負還要增肥哦！”我笑了笑，老師可真關心我呀，但我怎能讓老師提書包呢？我一下子追上去，說：“不用了，老師，我自己提吧……”直到教室，老師才把書包給我。“謝謝您，老師！”我大聲道謝。“不用謝！”老師一邊咳嗽一邊說。啊，老師感冒了，我還讓她提書包，頓時，我心里難受極了。我慢慢地走到座位上坐了下來。那天，老師講的課，我特別注意聽，她的每一次咳嗽都牽動著我的心。下課了，我馬上跑到辦公室幫老師倒了一杯熱水，讓老師喝，我看見老師臉上露出欣慰的笑容，還輕輕地對我說：“銘鑫，你今天上課可真認真聽，老師很高興。”也就從那天起，我徹底改掉了上課走神、做小動作的習慣。

　　謝謝您，老師！我會努力學習的，在您如春風般的教誨下，我一定能茁壯成長。誰言寸草心，報得三春暉。老師的恩情，我定終生不忘。

　　謝謝您作文 篇3

　　您是一縷春風，撫平我心靈的騷動；您是一滴甘泉，滋潤我渴盼知識的心田；您是一盞明燈，指引我走向美好的人生。————題記

　　教室里、走廊里、食堂里，隨時隨地會傳出老師的聲音：嚴厲的訓斥、溫和的問候、略帶高興的表揚……而這一切的一切，都源自老師對我們的關心和呵護。

　　我的班主任個頭不高，臉上總是掛著和藹的微笑。他整天都穿著一身休閑裝，沒有西服的“裝飾”，給人一種和藹可親、平易近人的感覺。

　　老師的臉上總是笑瞇瞇的。對于上課違反紀律，或太過于“刷存在感”的同學，他也只是付之一笑，隨后只是說了句“都給我安靜！”結果所有同學都安靜下來了。當時我就在想：老師也太有威信了吧！

　　記得是去年秋天的一天，晚自習放學后，我的自行車輪胎沒氣了。我當時急得像熱鍋上的螞蟻，差點哭出來。不一會兒，老師走過來問我為什么還不回家，我便告訴了他。老師趕緊幫我到家屬院借打氣筒。老師弓著腰氣喘吁吁地打著氣，借著燈光，我似乎看到老師的`額頭上冒出了細密的汗珠。

　　可是，老師費了好大的勁兒，結果輪胎依舊是癟癟的。原來是內胎壞了。這可怎么辦？怎么辦呢？晚上九點多了，秋風嗖嗖地吹著。我這時真的是著急了啊！老師提議要送我回家。可是我很快就謝絕了老師的好意，我決定讓我父母來接。我是真的不想勞煩老師。老師已年過半百了，身體也不是那么健朗，我怎么還好意思讓老師送我回家呢！雖然老師最終沒能送我回家，但他一直在那里陪伴著我。我深受感動，內心油然涌起一股暖流。同時我也十分抱歉，占用了老師的休息時間，但老師卻毫不在乎地說“沒事，沒事！”

　　我的老師啊！你就是這樣的一個人——平實、樸素、熱心、和藹。雖然上課時有些嚴厲，但課后卻是非常和藹的一個人。在我的眼里，老師您是一個不可替代的人生導師。

　　謝謝您！老師！

　　謝謝您作文 篇4

　　世界上有個偉大的人，我非常想謝謝他，他不僅教育了我，還給我帶來了許多歡樂。

　　小時候，在他工作回家的時候，那時很晚很晚了，我看到他回家，開心的跳到他的懷里，他沖著我笑，笑的真燦爛。“我們去超市買東西吧。”我望著他說，他搖搖頭，摸摸我的腦袋 ，說：“不去啦。”“不嘛，不嘛，我就要去！”我抱著他的大腿說，他想了一會兒 ，然后湊到我跟前，說：“你知道超市為什么到很晚才關門嗎？”“因為超市的食物好吃，人們到很晚還會去買。”他搖搖頭說：“不對，超市的人會把很晚還去超市的人抓走，然后把他們切成一塊一塊的再進行加工，所以超市的食物那么好吃，是用人肉做的喲。”我一臉驚訝，說：“他們好黑心哦！”他對我說：“走，我們去超市買吃的吧。”“不，我不去。”從那以后，我就不再吃零食了，別人問我為什么，我會說，這是個秘密。說起來。還真得感謝他，他讓我戒掉了垃圾食品。

　　在我剛上小學的時候，那是我第一次去學校，我看了看學校， 然后哇哇大哭起來，我一邊哭一邊跑著回家 ，嘴里還喊著他，他走向我，說：“寶貝，乖，咱們不哭啊，你看那些大哥哥大姐姐們，他們多可愛呀，他們是來和你玩的，去吧！”我想了一會兒 ，說：“嗯，好！”說起來，還真得感謝他，他讓我不怕校園欺凌，不怕兇巴巴的學姐學哥們。

　　有一回 ，在我學自行車摔倒的.時候，我坐在地上哇哇大哭，他不僅沒有抱我起來 ，還不搭理我，這下我哭得更兇了“你不愛我了，嗚嗚嗚！”我大喊著，他還是沒搭理我，我只好自己站起來了，我推著自行車一個小步一個小步的走，嘴里還喊著：“你們都是大壞蛋！”我回頭看了看，他呢？人呢？把我扔在外面，不要我了？我氣憤的走回家，到家時已經很晚了 ，推開門，一陣陣香味向我撲來 ，天吶！竟然是我愛吃的雞腿！接著聽到他說：“你要學會獨立。不要什么事都依賴別人。”說起來，還真得感謝他，他讓我學會了不依賴別人，他可以說是我人生中的第一個老師。

　　說起來呀！真的有很多事情要謝謝他，他教會了我許多。

　　他每次在家人面前說他很好。轉身卻累癱在床。他出遠門的時候都說：“我從來不會想你。”轉身卻淚濕眼底。他臉上的斑紋越來越多了，體力也越來越不好了，還漸漸消瘦了下來。時光啊！時光，不要再讓他變老了，我還沒來得及謝謝他呢，我還想讓他陪我一生呢！

　　此時此刻我最想對他說：“謝謝您！我的爸爸。謝謝您！我的全世界！”

　　謝謝您作文 篇5

　　三年級剛開學沒幾天，弟弟出生了。從此媽媽不僅要管我，還要管弟弟。但不管再忙，她對我的學習還是一如既往地關心。

　　還記得五年級的這次期中考試，數學老師一邊報成績，一邊下發試卷。我膽戰心驚，心里很害怕。如果我又考了80分怎么辦？當報到“諸葛欣源”這四個字時，我倒抽了一口氣，感覺我的心都快要停止跳動了。讓我萬萬沒有想到的是，我考了100分。我控制不住內心的喜悅，想馬上跑回家，告訴媽媽。這時的我情不自禁想起了前幾天的模擬考，我的成績很不穩定，最差的一次，只考了80分。當時的我拿著寫著血淋淋的'80分的試卷，懷著忐忑不安的心情，踏著沉重的步伐回到了家。外面下著大雨，仿佛是我的心在哭泣。一進家門，媽媽見了我的表情就知道一定是考砸了。

　　“今天又模擬考啦，怎么樣？”媽媽問我。

　　“呃……我……我只考……考了……80分！”我吱吱唔唔地說。我從不曾考得這么差，今天的媽媽估計要喋喋不休了。我心里默念著。

　　媽媽看著我的試卷，一直皺著眉頭，沉默不語。我怎么也沒有想到竟然會錯那么多的計算題，而且我犯的錯誤都是極不應該的。有的是列式計算的橫等式后面忘寫答案了；有的是遞等式算錯了；有的是列式計算時，數字抄錯了。總之，錯誤是五花八門。媽媽看完試卷后，對我說：“如果我是醫生，你這病，我已經無藥給你治了，只能靠你自己了。”說完這句話，媽媽就走開了。我想這次她肯定不會管我了。我獨自一人走進房間，默默地訂正起來。令我出乎意料的是，媽媽突然推門而入，“把做錯的題目抄到錯題集里，再做一遍。”媽媽拍拍我的肩膀，語氣平和地說，“加油吧！”在期中考試頭一天的晚上，媽媽幫我分析，幫我總結，并對如何避免發生同樣的錯誤提出了有效的建議，使得我在第二天的數學期中考試中，獲得了100分的好成績。

　　媽媽，謝謝您！是您幫我得到了100分。在我傷心、難過時鼓勵我；在我無助時，幫助我。請允許我發出由衷的感謝吧：“媽媽，謝謝您！”

　　謝謝您作文 篇6

　　她是我的老師，是她給了我生活的勇氣，帶我走出困境，她對我的教導，常常回響在我的耳邊，成為我向上的動力。她就是我的小學老師季老師。

　　上三年級時，我的父親不幸因病永遠離開了我，當時我真不知道該如何面對，情緒不穩定，學習也不好。季老師在四年級時擔任我們的班主任，她了解到我的情況后，把我叫到身邊，摸著我的頭說：“世界上有很多不幸的人，有的孩子沒有媽媽，有的孩子沒有爸爸，但誰都不能因此放棄自己未來的人生路！”我重重地點了點頭。

　　可班里有些同學常拿沒有父親這件事來嘲笑我，那些話語深深地傷害到我，讓我忍不住哭泣。季老師知道后，把我抱在懷里，讓我的情緒穩定下來。然后她去找那些同學，狠狠地批評了他們，還讓全班同學立下“軍令狀”，不許再有這樣的事情發生。事后，季老師把我單獨叫進辦公室，對我說：“自己的`親人離世了，自然是很令人悲傷的事情。但你不能永遠活在悲傷中，該走出來了。”她的話語溫柔中帶著嚴厲，讓我的內心慢慢有了力量。

　　我有不少壞毛病，上課的時候愛玩些小東西。一次課上，季老師發現我又在做小動作，于是用嚴厲的目光盯著我，我當下就紅了眼睛，心想：我沒有爸爸，老師就不能對我寬容些嗎？季老師好像看透了我的心思，下課后，她又把我叫到辦公室，嚴厲地對我說：“錯了就是錯了，你不能用自己比別人可憐來博取同情心，你要記住，你得比別人更堅韌，更強大。”這話語，如同洪亮的鐘聲，震撼了我的內心，把渾渾噩噩的我敲醒了。

　　我深深地感受到了季老師對我的用心良苦，每當我取得一點小小的進步，季老師就非常開心地在全班同學面前表揚我、獎勵我，還把這當作天大的好消息打電話告訴我的媽媽。而我犯了錯誤時，她總會第一時間提醒我改正。我終于慢慢振作起來，又是陽光向上的男孩了。

　　后來，季老師不再教我們了。她不再為我保駕護航，她不會再為我加油，也不會再因為我犯錯而批評我，但她已成為我人生中的燈塔，她的那些話語，早已變成我生命中最重要的東西，深深植入我的內心。她對我付出的那無私的愛，我永遠不會忘記。在此我要對她說一句，季老師，謝謝您。

　　謝謝您作文 篇7

　　老師是什么？人們說，老師是燃燒到底的蠟燭；是忘我耕耘的園丁；是吐盡絲縷的春蠶；是不辭辛苦的蜜蜂；是甘化塵埃的粉筆；是驅逐黑暗的火把；是托起明天太陽的山峰。我要說，老師是是一本書，世世代代被人頌揚！

　　是的，老師是一本書，一本百科全書。上通天文，下至地理。博大而精深，浩瀚而無窮。讀完它，在經濟上也許你還是一貧如洗，但在精神上你卻是百萬富翁。

　　我感謝陽光，給了萬物生命；感謝父母，給了我家的溫暖；感謝朋友，讓我體會到快樂的真諦。我還要感謝老師，教給我知識、教我做人。

　　“老師是人類靈魂的工程師。”這話一點也不錯。若不是老師教給我們做人的`道理，給予我們家人一般的溫暖，我們便會成為對社會無用的人。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚死干。”我想，指的就是老師吧！有誰能想到深夜了，老師還在黯淡的燈光下為我們批改作業？有誰能想到老師在課堂后認真的備課？我們只看到了老師在課堂是精彩的講課；老師對我們嚴厲而又慈愛的目光……這就是“辛勤的園丁”——我們可親可敬的老師！

　　如今，第二十三個教師節快到了，這是“園丁們”的節日，在這一值得慶祝的日子里，我要為辛勤的“園丁”送上一束鮮花，對老師們說一聲“謝謝！”

　　是的，老師，謝謝您！謝謝您給予我的知識、關愛，謝謝您的諄諄教誨。是您讓我知道了知識，明白道理、認識了人生。您用你的光輝照亮了我的人生道路：您在我失落時，鼓勵我給我前進的勇氣；在我犯錯誤的時候，您豪不厭倦的教導我，讓我走上正確的道路……

　　老師，您給予我的太多太多了，我只能對您說一聲“老師，謝謝您！祝您教師節快樂！”

　　PS：雖然教師節早已過去了，但是一想到小學即將畢業，我就要離開母校，就覺得很舍不得。于是，就寫了這篇文章。

　　謝謝您作文 篇8

　　我不是一個能常常受到老師表揚的學生，在老師眼里我當然也算不上好學生。雖說沒惹過什么大*煩，但在老師眼里也算個“大*煩”了。

　　因為表現不好，和老師接觸也就多了，當然不會是表揚我。這學期本來打算去讀職高的，但因為時間不對也沒學校可去了，所以還是“堅守崗位”回到學校讀書了。呆在優秀班級，說真的，跟這兒還真是格格不入。于是便想著得過且過了。

　　才開學，那有點難相處的英語付老師又開始出狠招。因為這學期沒有單詞，我還興奮以后不用擔心聽寫了，誰知他竟借用英語練習冊的單詞表，總之每堂課不以聽寫開頭就像不知道怎么接下面的課程似得……

　　付老師給我們的'感覺一直不怎么好，雖然教給我們許多知識，在課堂上也帶給我們不少快樂，但說話比較直，很少顧慮到學生的自尊心，所以他在我心里從沒留下什么好印象。但就在那次付老師在我心里的印象竟隨之改變……

　　“x x，下課把你的聽寫本和家校練習本帶到辦公室找我！”正趴在桌上“游走太空”的我，心里“咯噔”一聲。慘了慘了！我的家校本沒交！這下他還不“宰”了我？第一次，我這么討厭下課鈴聲，似乎在向我宣告死期的到來，沒辦法，拼了！我一步一個腳印向辦公室踱去，心里想著種種后果：請家長？嚴懲？一笑而過？天！想想都害怕啊！走進去，見老師正埋頭備課，唯唯諾諾招呼了聲便立在一旁不敢亂動。付老師頭都沒抬冷聲問：“作業沒交？”別看這句話后邊帶著問號，語調卻比肯定句還肯定。我詛喪的低著頭輕聲道：“沒有。”隨后，辦公室一片寂靜，我可以清楚聽到胸腔里發出的咚咚聲和老師寫字時筆尖劃過本子的沙沙聲。許久，付老師放下手中的工作，轉過聲看著我竟一臉平靜。我不禁一愣，現在是什么情況？暴風雨前的平靜？他不生氣？

　　“x x，其實你不是學不懂，你是不努力，英語并不是你想象中這么難，關鍵看你肯不肯用心，知道嗎？”

　　這么簡單、樸實的話，竟讓我的心里一陣暖意。其實老師一直在幫助我，從來沒有因為我成績差，表現不好就放棄我。他一直都沒有放棄我，我為什么要放棄呢？付老師，我第一次覺得他是這么……可愛！從來不會說出什么感人肺腑的話，知識幾句勸解，便可以比那些“詩情畫意”更能打動人！這個可愛的觀中老師，我想我畢業后還會記得他對我說的那些話。

　　謝謝您作文 篇9

　　美術課是我最喜歡的課程之一。昨天我們又上了一節美術課，老師發了好多獎章，我們組一個都沒搶著一個，我好羨慕嫉妒他們。不過我相信我一定會得到一個獎章的。

　　美術老師是美術組唯一的一個男老師，他非常幽默，上課總是帶著一個小獎章，誰表現的好，就在誰的美術本上“咔嚓”一按，紙上頓時出現了一朵五瓣小花。每次上美術課，只要美術老師一進我們班，我們班里立刻響起雷鳴般的掌聲和興奮的歡呼聲，每個人都想上他的課。因為美術老師總能把我們的`積極性調動起來;他講課時也非常幽默，常常把我們逗得開懷大笑，笑得肚子都疼了好久。他不想其他科的老師，第一節課總是講課堂上的紀律，美術老師用非常幽默的語氣給我們講課上要遵守的紀律，講完了，還給我們講故事。這都是獨樹一幟的。

　　昨天的美術課讓我們懂得了一個道理，在看完書后的提問上，我們積極發言，敢于在全班同學面前展現自己，可是我們讓老師失望了，老師講完課后，神神秘秘的告訴大家，這里還有一個可以回答一次問題就一次獲得兩枚獎章的好機會，一開始，同學們的熱情很高，都蠢蠢欲試，可是，當老師說到不能唱學校里學的歌，要唱流行歌曲后，很多同學們都低下頭，想要躲。老師把獎勵加到了三枚獎章，還是沒人敢站起來給大家獻歌一曲。美術老師自己卻唱了起來，他打開擴音器，從網上搜出了《童話》這首歌，跟著音樂自己唱了起來，不一會兒，下面就傳來了我們的歌聲。這時我們敢唱了。歌唱完了，雖然老師唱的并不是那么好聽，那么標準，但是他有信心，敢于去展示自己。我們班全體做的都不好這一點。下課鈴響了起來，美術老師的一句話讓我記憶猶新，“不敢去展現自己，那是因為你還不夠自信，雖然我想唱的并不好，但是我有足夠的信心。”這句話，讓我懂得了有自信，有膽量是一件多么重要的事啊!謝謝您讓我知道了一個人并不特別，但是是唯一璀璨的自信心，謝謝您，我們敬愛的美術老師，柴老師。

　　謝謝您作文 篇10

　　如果要問你最可親可敬的人是誰，也許大部分人會回答媽媽或爸爸。而我則不是，說實話，我覺得自己最可親可敬的人是我的姥姥。

　　姥姥今年六十歲了，她不高不矮的身材，頭發隨著日夜的操勞，已經變成黑白相間的了，那滿臉的皺紋更是歲月的見證。姥姥那對濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下則是一張經常帶笑的嘴巴。

　　姥姥是一個樂觀開朗、勤勞能干、幽默風趣的人。我小的時候，媽媽忙于工作沒時間照顧我。在上幼兒園的四年中，每個日日夜夜都是姥姥陪伴我的。記得我第一天走進幼兒園校門時，是姥姥用自行車帶我去的，陪著我在學校整整呆了一天。幽默的.姥姥為了讓我既樂觀又乖巧的去上學，每天下午放學回家，聽到姥姥的第一句話就是：“韓老師，放學了？”聽到姥姥的話，我總會笑得合不攏嘴。每天早晨一醒來，就會看到姥姥為我準備早餐而忙碌的身影；每天放學一進家門就會看到桌上姥姥為我準備的可口飯菜。姥姥為了讓我乖乖地吃飯，每次我好好吃飯了都會給我獎勵。姥姥還是一個愛打扮我的人，她每天早晨洗刷時，都會給我扎不同的發型，戴不同的發卡。姥姥總說我是她的漂亮寶貝呢。

　　姥姥勤快又能干，每天都把家里收拾得井井有條，從早晨一睜眼到晚上睡覺前，都會有活干。我家的院子里每個季節都有盛開的花兒，千姿百態，漂亮極了！那都是姥姥的杰作喲。外婆的體力很好，她除了接送我上下學，還要到田里去勞動。可是不管有多忙，姥姥都會一如既往地照顧我，從不馬虎大意。所以，在幼兒園的四年中，我在姥姥無微不至的關心、呵護下快樂地成長，小朋友們都很羨慕。

　　姥姥為了我，默默奉獻著她的一切，不求回報。姥姥，謝謝您；姥姥，我愛您！您既是我最可親可敬的人，更是那個讓我感恩的人……

　　謝謝您作文 篇11

　　老師，我想對您說，謝謝您，老師。您多想我的媽媽！您對我的關愛無微不至，在我泄氣時，您會鼓勵我，讓我重立信心；在我失敗時，您會安慰我，從哪里跌倒，就從哪里爬起；在我取得一點進步時，您會夸獎我，跟我一起高興；在我做錯事時，您更是及時引導我改正錯誤……

　　有一次，我生病了，燒的很厲害，渾身燙得像個小火爐，您及時發現了，趕緊讓我去看校醫，又打電話請媽媽到學校來接我，并叮囑我：“最近氣溫變化頻繁，容易生病，回家好好休息，還要復習功課，別把功課落下了。”

　　有一件事我永遠也不會忘記那是二年級的時候，因為惡作劇，把同桌的語文書藏到了教室外面的排水溝里，同學找不到課本，您跟他一起著急，為了不耽誤他學習，您把自己的課本借給他，后來當我告訴了您藏書的地點并找到了課本，那本書已經又臟又濕不能再用了。您并沒有說什么，也沒有在班上公開批評我。而是請了爸爸媽媽來學校，一起分析這件事情。爸爸媽媽給同學買了新課本并向同學道歉得到了同學的諒解。后來您告訴爸爸媽媽希望我通過這件事情學會承擔責任，弄壞了別人的東西是要賠償的，因為這是錯誤的代價。那時我這樣做只是覺得好玩，并沒有考慮到您和同學的感受。后來告訴爸爸媽媽，希望我通過這件事情學會承擔責任，弄壞了別人的東西是要賠償的，因為這是錯誤的代價。您沒有過多的說教，也沒有嚴厲的`批評，我卻記住了一個道理：每個人都要對自己的所作所為承擔責任，錯誤都是有代價的。

　　我上課不愛舉手，特別是語文課，為了這件事，你還專門跟我聊了幾次，想了解我為什么不愛舉手，不懂，還是都會，但不想說，還是其他什么原因，您設想了許多原因，問我是不是，我都說不是。因為自己也不清楚，但我明白，您是多么希望我能夠大膽地舉起手來，我感受到了您對我的鼓勵和期望，我會努力的！

　　老師，每當我有一丁點進步或一丁點閃光您都能看見。都會及時地給我鼓勵；但我的錯誤也逃不過您的眼睛，您總是及時地糾正我，但又保護我的自尊心不受傷害。在家里，有爸爸媽媽照顧我們，在學校有老師關愛著我們，我們是多么幸福！

　　謝謝您，老師！

　　謝謝您作文 篇12

　　濮陽市第一中學的學生有四五千人，光從西邊來上學的，少說也得兩千人。從西邊過的，只要遵守交通規則，都得從那馬路中的一個路口過去。早上還不那么擁堵，因為只有我們一中的學生。而到下午就不行了，因為除了我們，還有一實小的學生也從這兒過，交通情況混亂不堪。

　　在我剛升入初中時，還不了解這里的交通情況。想當年，在下午時還是按小學時的習慣，提前十分鐘從家里出發，在前面走的都是一路順風，心里還想著初中里的種種美好，可是就在那個路口，突然走不動了，不看還好，一看立即絕望：車與行人共舞，鳴笛聲與喊叫聲齊飛，車與行人都各顧各的，一個勁兒往前沖。來上學的學生一批一批涌來，汽車長隊也秒速增長，此刻，我終于理解了啥叫“川流不息”“水泄不通”了。此時，最遙遠的距離就是，我正對著一中的大門口，硬是擠不過去。

　　眼看就要遲到了，我只好撥著人縫和車縫掙扎，終于殺出重圍，于是我一路小跑，飛奔進班。一看表，我還是遲到了！我不得不在教室后面站了一天，還交了十塊錢的罰款。

　　從此以后，我吃一塹長一智，每天都是提前20分鐘出發，特別是冬天，要提前20分鐘告別舒適的被窩，那實在是苦不堪言。

　　在初二時，我又走到了那個路口，突然發現這里換了人間，行人行進速度非常快，車也不排長隊了。難道是政府發現問題準備大力整改了？走近一看，有一位四五十歲的伯伯正在為我們指揮交通呢。只見他吹著哨子，手臂打著方向，正在讓車輛通過。過了一會兒，他又打起手勢，使車停下，讓行人通過，這真是太好了，多么井然有序呀，這位伯伯一定一生平安。我也隨著人流過了馬路，他一邊打著手勢，一邊招呼著我們，喊“快點，快一點。”同學們雖然都沒對這位不知名的`伯伯說一聲謝謝，但都對他投去感激的目光。望著他那有些衰老的面龐，我對他更加敬畏了！

　　以后這位不知名的伯伯幾乎每天上學時段都會出現在這條馬路中央，為我們指揮交通，維持秩序，我再也不用出發那么早了，我雖然不認識他，但我真的想對他說一聲：謝謝您，伯伯！

　　謝謝您作文 篇13

　　“8分鐘后太陽將照亮我們，1.3秒后的月亮很美，一英里外的建筑5微秒后依舊存在將被看到，我將會看到你，在3納秒后，我們遇見的是我們的未來。”這句話猶如鐫刻在我的腦海中，無法忘記。

　　年少時，涓涓清流，暖暖依偎。

　　當我們一家還住在戚墅堰時，您每天都很早下班，只為能早點回來和我一起玩耍。猶記得，當時的您，總是被我當作一匹馬，我騎在您的頭上，喊著：“馬兒駕，馬兒駕。”直到奶奶說：“你們父子倆別鬧啦，該吃晚飯了！”的'時候，我才會從您的背上下來，而當我下來的那一刻，您總是會渾若無力地趴在床上，過了好一會兒，才會來吃晚飯，我覺得那時的您身強體壯，充滿活力。

　　當我上了初中時，我發現您不太會笑了，我想也許是您工作忙的緣故吧，難免有時心生抱怨，可是直到了那一天，我才明白，您雖然不愛笑了，但是對我的愛，卻絲毫未減。

　　那日，我從輔導班下課，我拖著疲倦不堪的身體，向車站走去，秋風卷著落葉，帶著一種不知名的煩惱向我襲來，上了車，卻發現外面下起了雨，雨越下越大，漸漸地模糊了我的視線。一路上，我內心煩躁不已，心里想著，到家時我有多么的狼狽不堪，車緩緩駛入車站，我下車，抬頭一看，發現了您，您一個人在風雨中孤獨地站著，撐著一把淡藍色的傘，毫不醒目，我飛快地跑到您的傘下，說了一聲：“爸爸。”我本以為您不會笑，卻發現您沖著我笑了笑，還說：“下雨了，我擔心你沒有傘，來給你送傘了。”

　　我轉過頭去，說：“我系一下鞋帶。”在我蹲下去的那一瞬間，我抬手擦了擦眼角中眼淚。我們父子兩肩并肩地走著，我突然觸碰到了您的手，發現你的手是冰涼的，您本想把手收回去，我卻拉住，并牽著您的手，在那一瞬間，我想起了《少年的你》里面的陳念和小北。他們在某種程度上境遇相似，偶然相遇，然后成為彼此生命中的溫暖陪伴，最后互相救贖。人這一輩子，如果能遇到一個溫暖自己、照亮自己的人，該多么幸運，值得用一生去珍惜。

　　當平凡的草籽長成茂盛草原時，我是否能重攜你的手來到那片星辰大海前。您對我的愛，今生，我一定會加倍還給您。

　　謝謝您作文 篇14

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您像園丁，澆灌著我們這些祖國的花朵，讓我們快樂地成長，您用知識滿足我們求知的欲望，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游。我想真誠對您說：“蔡老師，謝謝您！”

　　您從三年級開始教我，我要告訴您，在您教我這幾年中，是我小學學習生涯中最快樂的時光。您上課娓娓動聽，不似其他老師般枯燥無味：您每講一課生字詞，都會編成字謎給我們猜，幫我們記熟；您朗讀課文時將人物的語氣讀得惟妙惟肖，課文講地細致生動。自從您教我后，在你的督促下，我閱讀了很多的書籍，我的作文水平也提高了許多……蔡老師，謝謝您！

　　當學生犯錯時，您并不是辱罵指責，而是耐心地詢問。記得有一次我和林國雨在大掃除時追逐打鬧，把王暉一掐。后來，我被叫到您的辦公室，您微笑著問我：“你為什么好好掐人家王暉啊！”我當時不敢說出原委，礙于許多老師在場，便站在那一動不動，一言不發。您并沒有生氣，只是叫我仔細想想。后來，老師們都走了，您把我拉到面前，溫柔地對我說：你和我說說原因，老師不相信你會平白無故地掐人家的.，你看，現在老師都走了，不用擔心了。老師不會罵你，你掐王暉說明王暉他也有錯，老師要先把事情原委搞清楚對不對？聽了您的話，一陣暖流涌過我的心頭，我便一五一十把事情原委說了出來，聽完我的解釋，您沒有預料之中的劈頭蓋臉地臭罵。而是問我一個問題：“你先回答老師一個問題，大掃除時你應該干什么？”“打掃衛生”。我低著頭小聲地說。“所以你根本不應該和林國雨在走廊追逐。好了，老師也不怪你，畢竟其他人也有錯。記住了，以后不能在這樣了，你是老師心目中的好學生，老師希望你給他們做一個好榜樣，你能做到嗎？我聽完，眼淚已像斷線的珍珠流了下來，心里感到十分慚愧，我擦干眼淚對著老師說：“蔡老師，對不起，我錯了。”您愛撫地摸了摸我的頭笑著說：知錯就改，你還是老師心目中的那個好孩子，好學生！”蔡老師您溫柔的話語，教會了我要知錯就改，謝謝您，蔡老師！

　　蔡老師，如今您已經不再教我了，可是我真的很感謝學習的路上曾有您相伴！蔡老師，謝謝您！