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眼神的作文(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的眼神的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
眼神的作文 篇1
一剎那，我看到了老師，他的眼神中，透出了失望，至少我是這樣認(rèn)為，“低級(jí)錯(cuò)誤！”單單這四個(gè)字，好似一塊大石，重重地砸在我心上，使我的心千瘡百孔。
“唉！這種小錯(cuò)誤也犯。”我已經(jīng)對(duì)我自己無(wú)語(yǔ)了�！肮e(cuò)了吧，我可是對(duì)的。”就連成績(jī)差的`同桌都做對(duì)了，哎，待會(huì)兒，指不定木老也這么說(shuō)呀！這時(shí)，一股“哀傷”涌上心頭。
看著前面一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被訓(xùn)，一股“悲壯感”迅速擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。我懷著忐忑的心情，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往前走去，雙腿發(fā)軟，一顆顆豆兒大的冷汗順著我筆尖，慢慢往下流。我的眉毛擰成了疙瘩，心中不停地默念：但愿木老師心情好，別說(shuō)我，別說(shuō)我。
不幸的時(shí)候還是來(lái)了，當(dāng)木老師翻到那頁(yè)時(shí)，我的心提到了嗓子眼，如同十五只水桶打水——七上八下，又似一只兔子在懷里——上躥下跳，木老師的眉頭緊鎖，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看了我一眼，眼神溫暖而有犀利，對(duì)我說(shuō)：“低級(jí)錯(cuò)誤��！”
我的心頓時(shí)麻木了，只好勉強(qiáng)咧開(kāi)嘴，干笑兩聲，拿著課堂作業(yè)本，呆呆地往座位上走，心中說(shuō)不出什么……
老師的一個(gè)眼神，可以救人于水火之中，也可以使人墜入十八層地獄，也許，沒(méi)有曾經(jīng)的老師，可能就沒(méi)有今天的我。
眼神的作文 篇2
“你的作文為什么每次都無(wú)法寫(xiě)好呢？”老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我手足無(wú)措，其實(shí)我也不知道為什么，寫(xiě)作文時(shí)，總是沒(méi)有靈感，完全不知道怎樣下筆�！皵⑹碌臅r(shí)候，總是無(wú)法寫(xiě)到點(diǎn)上，完全在天馬行空，太不切實(shí)際了�！崩蠋熣f(shuō)著說(shuō)著，臉色越來(lái)越難看。
我感到羞愧，支支吾吾地說(shuō)：“我不知道怎樣下筆，只好編了�！崩蠋熉�(tīng)聞后口氣變得溫和了些，便伸出手拍了拍我的肩膀，望著我說(shuō)：“老師相信你，回去要多讀些書(shū)，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)語(yǔ)感，寫(xiě)作時(shí)就不會(huì)覺(jué)得困難了�！蔽铱粗蠋煹难劬Γ查g明白了什么。
老師和藹的眼神中透著信任與支持，讓我覺(jué)得有一股力量瞬間充滿了我的全身。在我寫(xiě)作文沒(méi)有靈感而苦惱的時(shí)候，老師給我了一個(gè)難忘的眼神，讓我這只小舟在波濤洶涌，無(wú)邊無(wú)際的'大海中找到一個(gè)前進(jìn)的方向。
在那眼神中流露出的關(guān)愛(ài)使我久久不能忘懷，即使在眼角周圍會(huì)有深淺不一的皺紋，有歲月飛逝留下的痕跡，那眼角流露出的期望和鼓勵(lì)卻比那皺紋更加讓人難以忘記。
我一溜煙便跑出了辦公室。自那以后，我再也不敢貪玩了，利用所有的課余時(shí)間翻閱書(shū)本，摘抄美文以及背誦優(yōu)美句段。只因老師那眼神。老師既然相信我，那我就絕對(duì)不能讓老師失望。
漸漸的，我的作文水平有了提高，并且語(yǔ)句也變得精煉生動(dòng)，老師也時(shí)常對(duì)我投來(lái)贊許的目光。
在我迷惘無(wú)措的時(shí)候，老師給我了一個(gè)溫暖的眼神，讓我有了動(dòng)力，那是我畢生難忘的眼神。
眼神的作文 篇3
沒(méi)想到轉(zhuǎn)校之后，我是那么的孤獨(dú)，一切都那么陌生，不見(jiàn)往日的同伴，不見(jiàn)往日的師長(zhǎng)，不見(jiàn)熟悉的校園，課余飯后，只有我孤獨(dú)的身影。我最怕同學(xué)的眼神，好陌生的眼神，似乎透射出鄙視的寒光。山溝里走出來(lái)的孩子，穿比不上別人，吃比不上別人，一切都低人一等。好想回到往日的生活呀，山里面有我無(wú)拘無(wú)束的足跡，有真誠(chéng)的歡笑，有隨意的打鬧�？晌抑肋@已經(jīng)不可能了，爸爸媽媽都在這座城市打工，家里再?zèng)]有其他人，我只能在這里。
這里的天氣和我們那邊比要熱得多，沒(méi)去多久我就病倒了，爸爸打電話向老師請(qǐng)了假。爸爸帶我去醫(yī)院進(jìn)行了檢查，醫(yī)生說(shuō)是中暑了，要掛幾天的針才行。我躺在病床上，爸爸陪在我身邊，四周很靜，仿佛能聽(tīng)到自已脈搏的聲音。突然，有一陣腳步聲響起，幾個(gè)人進(jìn)入了我的病房。爸爸立馬站起來(lái)，“王老師，你怎么來(lái)了?”“我是來(lái)看看你家的`小宏，他的病好些了嗎?”跟在老師后面的還有七八個(gè)同學(xué)，有的拿著鮮花，有的提著水果。老師走到我的床前，關(guān)心地問(wèn)道：“來(lái)我們這里習(xí)慣嗎?”我搖了搖頭，這里幾個(gè)同學(xué)也湊了過(guò)來(lái)，“以后我們都是你的好朋友，有什么不習(xí)慣的跟我們說(shuō)吧”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚禁不住流了出來(lái)。
出院后，我開(kāi)始融入了新的集體，大城市學(xué)校的游戲很少，主要就是打籃球，為了能和大家有共同語(yǔ)言，我也開(kāi)始學(xué)打球，現(xiàn)在我終于不再孤獨(dú)了，也不再害怕那陌生的眼神。
眼神的作文 篇4
課堂上，當(dāng)王老師要同學(xué)們提煉對(duì)本課的認(rèn)識(shí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位女同學(xué)陷入深思，忽然眼睛一亮，轉(zhuǎn)而又猶豫起來(lái)，最后搖搖頭，老師的眼神。此時(shí)，王老師微笑著用充滿期待和鼓勵(lì)的目光看著她，似乎在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，盡管談?wù)勛约旱目捶��！苯K于，女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)，王老師又及時(shí)把握住契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們展開(kāi)熱烈的`討論，將課堂推向高潮。
在教學(xué)中，老師的每一個(gè)眼神無(wú)不深深地刻在學(xué)生的心里：關(guān)愛(ài)的眼神帶來(lái)春的生命，憤怒的眼神帶來(lái)秋的凋零，鼓勵(lì)的眼神帶來(lái)夏的赤誠(chéng)，冷漠的眼神帶來(lái)冬的寒冷。這節(jié)課中，老師關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)的眼神給這位羞澀的女同學(xué)帶去了支持和信任、勇氣和自信，使之勇敢地克服心理障礙，將自己的觀點(diǎn)展示給大家，不僅張揚(yáng)了個(gè)性，也給同學(xué)以啟迪，在新一輪課程改革中，我們呼喚每一位老師將每一個(gè)關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)的眼神傳遞給每一位學(xué)生，讓他們不同的個(gè)性張揚(yáng)，讓他們內(nèi)在的潛質(zhì)開(kāi)發(fā)，為他們點(diǎn)燃創(chuàng)造的火花。
眼神的作文 篇5
在這個(gè)世界里，我有無(wú)數(shù)件喜歡的東西。例如：漫畫(huà)書(shū)、玩具、作文書(shū)、電腦、電視、文具……但在眾多東西中，我最喜歡的就是老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛了。
記得那一天，火辣辣的太陽(yáng)霎時(shí)間被烏云遮蓋住了，使得整個(gè)世界顯得陰沉沉的。而我已早早就來(lái)到教室上早課了……
過(guò)了一會(huì)，到上語(yǔ)文課的.時(shí)間了。老師正用她滔滔不絕的講著課。當(dāng)我正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，突然感到一陣酸痛。我連忙向左一看，原來(lái)是同桌用手捅了我一下。當(dāng)我正準(zhǔn)備教訓(xùn)他時(shí)，他指了指桌底，我連忙向桌底望去，原來(lái)是一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目。平時(shí)不愛(ài)傳紙條的我看了這張紙條，也禁不住誘惑，就和同桌在桌底下玩起了腦筋急轉(zhuǎn)彎。當(dāng)我和同桌在桌底玩得熱火朝天時(shí)，感覺(jué)有一股熱辣辣的東西刺激著我，抬頭一看，老師正用一個(gè)嚴(yán)肅的眼神望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“梓恒，你不應(yīng)該上課開(kāi)小差的。”我看了這個(gè)眼神，連忙認(rèn)真坐好……
從此，我便用這個(gè)眼神提醒自己。
眼神的作文 篇6
媽媽的眼神猶如星海，充滿溫暖，充滿關(guān)愛(ài)�！凹佑停蛱焱砩弦呀�(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了，考試千萬(wàn)別出差錯(cuò)！”看著媽媽堅(jiān)定的目光，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)了，在校門(mén)口，家長(zhǎng)手上都拿著一些飲料、零食來(lái)接他們的“小王子”、“小公主”。突然在茫茫人海中看見(jiàn)媽媽那布滿血絲的眼神，她慈愛(ài)地看著我，這時(shí)我的身體里似乎有一股溫暖的泉水在涌動(dòng)。晚上，閃閃發(fā)光的星星在空中眨眼，皎潔的月光輕輕地撒落在窗簾上，窗簾
似乎被鍍上了一層銀色的花邊。我寫(xiě)完作業(yè)，透過(guò)門(mén)縫驚奇地發(fā)現(xiàn)，媽媽還在坐在沙發(fā)上看電視劇，媽媽反復(fù)的揉著她疲累、渾濁的雙眼。這個(gè)時(shí)候我才看到電視顯示靜音，原來(lái)她一直在看字幕。我這時(shí)才恍然大悟，媽媽原來(lái)一直在陪我，她已經(jīng)陪了我5個(gè)小時(shí)了。這時(shí)，我再也忍不住了，感動(dòng)的淚水溢滿了我的雙眼……我現(xiàn)在只想大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你！”
有人說(shuō)母愛(ài)如水，而我說(shuō)母愛(ài)是堅(jiān)定的.，是感動(dòng)的，是溫暖的。
眼神的作文 篇7
母親是世上最親的人，母愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)，母親的眼神是世上最充滿力量的'神！記得在我9歲時(shí)，我在家中和幾個(gè)年齡相仿的小伙伴比賽，看誰(shuí)先做出一道比較難的奧數(shù)題。我心里想：我的數(shù)學(xué)可不是吹的，一定能贏。想著，我的信心增加不少。
比賽開(kāi)始了，我又是畫(huà)圖，又是打草稿，忙得不可開(kāi)交。時(shí)間不等人，一分一秒的過(guò)去了，我卻還是沒(méi)有想到答案。反頭一看，其他小伙伴也正皺著眉頭思考著。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，正好看到媽媽那溫柔慈祥的眼神好像在說(shuō)；心妤，加油！媽媽相信你！媽媽那溫柔的眼神讓原本煩操的我慢慢冷靜了下來(lái)，思維變得清晰了，很快就想出了答案。媽媽的眼神鼓勵(lì)著我，使我得了第一名！媽媽的眼神已經(jīng)陪伴了我10個(gè)春秋了，那溫柔慈祥的眼神在我傷心時(shí)給了我鼓舞；在我困難時(shí)給了我力量；在我害怕時(shí)給了我勇氣！
眼神的作文 篇8
生活中，我遇到過(guò)許多的眼神，每個(gè)眼神都在傳達(dá)對(duì)生活的種種信息，但在這么多的眼神中，有雙眼睛所發(fā)出的眼神令我非常難忘。
我還小的時(shí)候，那時(shí)的我還在讀幼兒園。我和一個(gè)小伙伴正在玩耍，突然，另一個(gè)小伙伴竄了上來(lái)在那里傻笑，我很好奇地走上前問(wèn)道：“你在笑什么呀？”可我話還沒(méi)講完，那人直接把我的頭朝地上一砸，便溜之大吉了。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了我趴在地上哭泣，趕緊一把把我抱起，還不斷地關(guān)心著我，眼睛里透露出了仿佛比我還痛苦的心情。
她的行動(dòng)告訴我——這是憐憫的`眼神。
一次的心血來(lái)潮，我聽(tīng)從了一個(gè)同學(xué)的建議，從家里拿了點(diǎn)錢(qián)去買(mǎi)游戲卡片。那時(shí)的我，還只是個(gè)幼升小的一年級(jí)小學(xué)生。奶奶知道了以后，二話不說(shuō)，和爺爺唱起了“二人轉(zhuǎn)”，并說(shuō)我剛一年級(jí)，買(mǎi)東西他們不放心，從他們那怒氣沖沖的表情中，透露出的卻是盼望的眼神。
無(wú)論是憐憫的眼神，還是盼望的眼神……透露出的卻是老人對(duì)孩子的愛(ài)，這眼神，讓人倍感溫暖。
眼神的作文 篇9
眼神，有激動(dòng)的，有悲傷的，有幸福的，有慈祥的。各種眼神都表露了各種不一樣的心情和感受。
外婆的眼神有時(shí)是悲傷的。外婆在舅媽家?guī)П淼�，小表弟一天到晚鬧個(gè)不停，跑來(lái)跑去。這不，每走兩步摔了一跤，坐在地上“哇哇”哭了起來(lái)，舅媽聽(tīng)到表弟的哭聲，趕忙跑了過(guò)來(lái)，抱著表弟大喊：“奶奶，你怎么帶孩子的，孩子都跌跟頭了!”。外婆很自責(zé)，眼里閃著婆娑的淚花。從她的眼神里我讀到了傷心、難過(guò)。舅媽生氣地帶著表弟走進(jìn)了房間，外婆則一個(gè)人坐在那里發(fā)呆，在舅媽家玩的我安慰了外婆一會(huì)兒，外婆的心情才好一些。
外婆的眼神有時(shí)是幸福的。過(guò)年了，大家都穿著漂亮的'新衣服準(zhǔn)備回老家過(guò)年，外婆提前一天回去，說(shuō)早點(diǎn)回去把家里打掃一下，多買(mǎi)點(diǎn)好吃的菜招待我們。我們一家和舅舅一家一起來(lái)到老家，剛一進(jìn)門(mén)，我看到外婆，大喊“外婆，我來(lái)了!”外婆看到我說(shuō)“小嫻來(lái)了，快，快進(jìn)去坐，外婆今天做拿手菜招待你們�！蓖馄乓粋�(gè)人忙里忙外，一刻也不休息。媽媽怕外婆忙不過(guò)來(lái)也去幫忙。中午了，外婆、媽媽、舅舅、爸爸、舅媽端著一大堆菜進(jìn)來(lái)�！伴_(kāi)飯嘍!”我高興的大喊。大家坐在一塊，開(kāi)心地吃飯。我看了外婆一眼，外婆那飽經(jīng)滄桑的臉上綻放著慈祥的笑容，眼睛瞇成一條縫，從她的眼神中我讀出了幸福、快樂(lè)!
每當(dāng)看到外婆幸福的眼神，我的心里也會(huì)感到很開(kāi)心!我衷心祝愿外婆不再有悲傷的眼神，永遠(yuǎn)表露給我的總是幸福、快樂(lè)的眼神。
眼神的作文 篇10
媽媽眼睛每當(dāng)看到媽媽眼睛，就有種莫名其妙好感。媽媽眼睛深逐而美麗，溫柔而有神。她眼睛很特別，與眾不同是媽媽眼睛能表達(dá)一切。
媽媽常常不用言語(yǔ)，她眼睛就能代替語(yǔ)言。作為她女兒，我能讀懂她心聲，讀懂她 內(nèi)心落寞。也就是這樣，我和媽媽之間對(duì)彼此關(guān)心更多一點(diǎn)。
在我童年里，我犯了很多錯(cuò)誤，可每次媽媽都沒(méi)有打我、吵我、罵我、而是用她 眼睛告訴我：以后要好好記住自己所犯錯(cuò)誤，爭(zhēng)取不要再犯類似錯(cuò)誤。這都是我從她眼神里讀出來(lái)訊息。
眼睛是心靈窗戶，這一點(diǎn)我已在媽媽身上證實(shí)了。想起以前做了許多對(duì)不起媽媽事�，F(xiàn)在覺(jué)得很不應(yīng)該，我真想對(duì)媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，可是卻沒(méi)有勇氣。只能在作文里對(duì)媽媽說(shuō)聲對(duì)不起。 媽媽你能原諒我么?你能用你眼睛和我溝通到永遠(yuǎn)么?我等你用你眼睛回復(fù)。
媽媽你眼睛永遠(yuǎn)照亮我心中!
眼神的作文 篇11
抬頭的那一瞬間，眼角的余光瞥見(jiàn)了你的目光，是那樣的安靜平和；你的眼神透露出你的心思，你停滯的目光呆呆的望著遠(yuǎn)方，讓我不經(jīng)意的再去嫖你一眼。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你的眼神有著非凡的魔力，它可以讓我焦躁，也可以讓我溫暖。
望見(jiàn)的——相識(shí)
四年前的秋日，你我坐在了同一間教室里。那時(shí)候，依舊稚嫩的我不懂得去相處，只是靜靜的望著你。開(kāi)學(xué)的第一天，你我意外的成為了同桌，呆呆的凝視著你，疑惑和陌生的眼光從你身上劃過(guò)。本以為你會(huì)對(duì)我冷眼相待，相反，你的眼神給了我溫暖，讓我感到了一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
“叮鈴鈴—”悅耳的鈴聲回蕩在我耳邊，我這才意識(shí)到，沒(méi)有書(shū)的我是多么的窘迫、無(wú)助。將視線慢慢轉(zhuǎn)移到了你的`身上，你望著可憐巴巴的我，將你的書(shū)向我這邊推了推。那刻，我的眼中泛起了淚花，就在我們四目相對(duì)的那一刻，我在你的眼神中感到了溫暖。
眼神的作文 篇12
每個(gè)人的眼睛都會(huì)說(shuō)話，正是因?yàn)槲覀兊难劬τ羞@樣的特異功能，我才能體會(huì)到語(yǔ)言交流方式的萬(wàn)能，生活中總有一些話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作讓我們的心靈得到許多的慰藉。
母親經(jīng)常去我外婆家，對(duì)于小年紀(jì)的我來(lái)說(shuō)，外婆家是我心靈的避風(fēng)港，也是我快樂(lè)的天堂。
因此我們?nèi)チ硕疾幌牖貋?lái)，臨走前婆婆總會(huì)問(wèn)媽媽一句：“說(shuō)這次誰(shuí)在這呀？”這時(shí)我和妹妹都期待著自己能留在這兒。若是我沒(méi)有被選中，心中的期待立馬墜入無(wú)盡深淵，忍不住的流淚。外婆在臨走時(shí)總會(huì)給我一些零花錢(qián)。因?yàn)樗兰词惯@不能令我快樂(lè)，但是卻能讓我用零花錢(qián)買(mǎi)到屬于我自己的快樂(lè)，可是母親總是不同意的，我的心簡(jiǎn)直就像撒了鹽似的，我傷心的看著婆婆，婆婆總會(huì)趁媽媽不注意對(duì)我眨幾下眼，在臨走時(shí)牽著我的小手，把掌心的錢(qián)塞給我，這些動(dòng)作媽媽從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)，原因也在于她那充滿語(yǔ)言和慰藉我心靈的眼神，她的眼神總是那么親近，而我們又隔得那么遙遠(yuǎn)。
每次看望外婆的機(jī)會(huì)，總是愈加的減少而又短暫，從陽(yáng)光明媚的上午到夕陽(yáng)西下的傍晚，短短半天時(shí)間，我們總會(huì)倍加珍惜。外婆的眼神越來(lái)越飽經(jīng)滄桑，又能看出每次分離時(shí)的'場(chǎng)景，一次次跌宕起伏的故事，通過(guò)她的眼神給我講述。
我希望看望外婆的腳步不要停下，老人總是需要我們的陪伴，即使她們因?yàn)椴∧Р荒苷f(shuō)話，沒(méi)有關(guān)系，你可以看她的眼神靜靜領(lǐng)悟與享受。
眼神的作文 篇13
中午吃飯時(shí)，人總是特別多，也會(huì)發(fā)生許多問(wèn)題。不過(guò)會(huì)有人幫你的，這次是她熾熱的眼神幫了我。
放碗筐中的碗堆得滿滿的，那些碗堆在一起，搖搖欲墜，隨時(shí)都有掉下來(lái)的可能。吃完飯后，我就將碗放在那個(gè)邊緣較低的地方，誰(shuí)知，我一松手隨著幾聲“咣咣當(dāng)當(dāng)”的聲音，碗一個(gè)連著一個(gè)掉地上，飯菜也飛濺了一地。
我站在那里，上嘴唇與下嘴唇相互咬著，一只手摳著另一只手，周圍投來(lái)了許多目光，他們都注視著我，眼睛睜得大大的，瞳孔也張得很大，也不再吃飯，不再說(shuō)話。我感覺(jué)臉有些燒，就趕緊低下頭，看那些碗慢慢地打轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，有的`倒扣在那里，我應(yīng)該要撿起來(lái)的，可是這時(shí)我只想做一個(gè)逃兵逃走……
她的眼神穿透人群，射到了我的心里。這個(gè)眼神帶著溫暖，帶著熾熱，帶著陽(yáng)光，這時(shí)我的腳再也挪不開(kāi)步子去逃走了。她的眼神仿佛是會(huì)說(shuō)話一樣，它在輕輕的對(duì)我說(shuō)：“別害怕，沒(méi)事兒的，把碗撿起來(lái)就好了。”
不一會(huì)兒，我倆就把地上收拾干凈了，然后她就匆匆忙忙地走了。
每當(dāng)回憶起這件事，她那模糊的眼神就慢慢的在我腦海里變得愈加清晰起來(lái)。
有那么一瞬間，想捕捉她的眼神，捕捉她眼神里的溫暖，把它放入一個(gè)精致的瓶子里，放入小箱里，用鎖鎖著，珍藏起來(lái)。雖然不能夠做到，但她的眼神與她眼神中的溫暖依然在我腦海里根深蒂固，生根發(fā)芽。
眼神的作文 篇14
“今天要發(fā)試卷，今天要發(fā)試卷！”語(yǔ)文課代表一邊抱著試卷向教室走去，一邊大聲喊著。我的心咚咚地跳起來(lái)，我能考多少分呢？
“叮叮，咚咚——”上課了，要發(fā)試卷了，我更緊張了。當(dāng)試卷發(fā)到我手里時(shí)，我驚呆了：97分！滿分120分，我只考了97分，這是怎么回事？我一看試卷才知道作文寫(xiě)跑題了。當(dāng)時(shí)我真想哭，可我努力阻止淚水，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。語(yǔ)文林老師把試卷講完，我悶悶不樂(lè)地走出了教室。
放學(xué)后，我來(lái)到媽媽辦公室，把這個(gè)壞消息告訴了媽媽：“我這次考的不好。”我小聲地說(shuō)。媽媽頓時(shí)拉下臉來(lái)，我怕極了。“考了幾分？”媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)�！�97�！蔽业穆曇舾×�，頭也埋地低低的。我接著老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：“作文寫(xiě)跑題了�！薄澳前言嚲斫o我看看。”媽媽的聲音突然溫柔了許多。我把試卷給了媽媽。媽媽看完后，沒(méi)有生氣，而是用一種鼓勵(lì)的眼神看著我，說(shuō)：“內(nèi)容寫(xiě)的'不錯(cuò)，可是沒(méi)有看清題目要求。不要灰心，下次努力就是了。媽媽與你一起努力，爭(zhēng)取下次作文得滿分。”聽(tīng)完媽媽的話，我一下子抱住了媽媽，并下決心告訴自己只要努力，沒(méi)有做不到的，我要用好成績(jī)回報(bào)媽媽！
媽媽那種鼓勵(lì)的眼神我永遠(yuǎn)忘不了，無(wú)論我走到哪里，我都要告訴自己：只要努力沒(méi)有做不到的！