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有你相伴作文15篇【精選】
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的有你相伴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有你相伴作文1
真正的愛如河流,愛得愈深越無聲。愛是無窮的,愛是偉大的,愛是寬廣的,愛是生活中的一個個鏡頭。
鏡頭一
“哇”我回到家,自然聞到一種香味,一聞就知道是我最愛吃的.蝦!我放下書包急忙跑到廚房一看,果然不出我所料,一只只鮮紅的蝦出現在我眼前。“你快吃,知道你考試考瘋了,特地為你做的蝦。”看著鮮紅的蝦,口水立刻流了出來,忘掉了煩惱,我大口大口的吃著蝦。“嗝”打了一個飽嗝,這才想起坐在生邊的媽媽。
“媽媽。你不吃嗎?”我問道。
“媽媽不餓,你吃吧。你吃飽了嗎,快去復習。”媽媽說道。
我走向房間,做起作業,由于吃的太多,肚子太飽,走向廁所。當我從廁所里走出來,開見媽媽正再吃我沒吃干凈的蝦,媽看見了我立刻藏了起來,說道:“媽媽,只看看蝦有沒有變質!”我沉重的走向房間,眼淚奪眶而出!
鏡頭二
前不久,我考試成績下來了,物理考得特別差,我沒有臉面回到家中,回到家,媽媽用期待的眼神看著我,說道“考好了嗎?”我沒有回答,媽媽知道了,我考的不好。
說道“物理,重要的很,別偏科!”
“好了好了,我知道了。”
“你每次都做題,可真正懂得了多少?”
“我的事不用你操心。”我反駁道。
回到房間,會想起是我不對!后來媽媽手里拿著蘋果走了進來。“我也是怕你偏科,才這么說的。”“沒事。是我的錯,對不起媽媽。”
媽媽,有你相伴,千難萬險我也會微笑面對。
有你相伴作文2
生日宴會上,我坐在你身旁,望著那個寫著“寶貝生日快樂”的蛋糕和你眼角的皺紋。閉上眼睛,雙手合上許著那個會被認為天真的愿望:祝媽媽永遠健康快樂長壽。心里想著那過去的十幾年里,記憶都被那匆匆流去的時光沖淡了一層又一層,唯有你與我相伴的時光久久流淌于心,感謝有你相伴……
媽媽,是你在我遇到困難時一直陪伴著我,讓我不再懼怕風雨,一直勇敢馳浪!
初中后的每個夜晚,我都會學習到深夜。每次都趴在桌上奮筆疾書,大顆的汗珠從額頭上滾落下來,緊鎖著眉頭,眼前的題目卻都像一只只小怪獸一樣在嘲笑著我,一個個公式就像對付它們的武器一樣,使我真的把它們的.戰場揉成一團,丟進垃圾桶里。但你每次都是走進房間,一只手里拿著一把大蒲扇,另一只手里拿著一杯蓮子水。你沒有多說什么,只是把那杯蓮子水輕輕放在桌上,又拿起蒲扇,站在我身旁輕輕搖動。心中頓時涼爽下來,焦慮也漸漸地平復了。
當我停下筆,回頭時的眼神不經意地掃過了一張照片。那一定是你以前的照片吧。相片中的女兒是那么白,大眼睛,臉蛋異常精致,而現在的你呢?皮膚已經松弛,眼角已有了魚尾紋,眼下也有了眼袋與黑眼圈。想著你這些年一直為我操勞,幸福久久流淌于心……
在我的記錄里,你如一支毛筆,把我的青春勾勒成雋永散文;又如一把刻刀,將我的青春雕刻成精美作品;也會扣河蚌一樣,將我的青春孕育成奪目的明珠。
今后,無論你是否在我身旁,也無論是白天還是黑夜,感覺你都一直在我身旁。感謝你,在我成長的路上,一直與我相伴。
有你相伴作文3
夜深了,漆黑的大樓只剩一扇窗房亮著橘黃的燈光,我坐在臺燈前苦讀,微風掠過,燈罩輕輕搖動,我撫摸著它的臉頰,又回想起了從前。
記得第一次與這盞臺燈相遇是在領獎臺上,那是三年級期末,我考了全班第一,老師獎勵了我一個小臺燈,我仔細地端詳了它一番,大大的燈罩中包裹著一個鴨蛋大的燈泡,這么大的“頭”,卻只有一根細細的桿支撐著,底座不甚寬大,給人一種頭重腳輕的味道,雖然它其貌不揚,但這是我榮譽的象征,在同學們羨慕的眼神中,我驕傲地將它舉過頭頂。
之后的每個夜晚,幾乎都是它陪伴著我,陪伴我在題海中鏖戰,在書本的大千世界游歷,在休憩的音樂中沉醉,我將它當成我的摯友、獨特的知己。
可是,它會老。當它第一次燈泡壞了以后,我才發覺,那潔白的`鐵桿已有了銹跡,寬大的燈罩也開始泛黃,敦厚的底座也開始刻上了歲月的痕跡,有了不少磨痕。燈泡壞了固然能換,但我沒想到,它老到不能再工作的那天還是來了。
那天周末我抱著它急忙跑到維修店,希望老師傅能拯救它,工具將臺燈拆開,我才發現這位“老友”已經老得不行了,內部滿是銹跡,電線也斷了幾根。老師傅看了又看,對我說:“實話跟你講吧,這臺燈用不了了,要換配件的話全都得換,你還不如再買一個呢。”
悲傷、悵然充滿了我的心,我渴望它復活,卻只能無奈地將它放在儲藏室陰暗的角落里,回收廢物時它就會永遠地離開了我。
又是深夜,我仍舊在燈下奮筆疾書,望著桌面嶄新的臺燈,我又想起了它,雖然它已離我而去,但它的光芒一直在我心中閃耀,照亮了我過去的歲月,也照亮了前進的方向。那光很明亮,很溫暖……有你相伴滋味長。
有你相伴作文4
墜落星空的流星,跌入眼眸。濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗,都歸于沉寂?是否流星劃過時,也黯然神傷?翻開記憶發黃的頁扉,成長路上有你,真好!題記
或許你會讓我壓抑,但你歌頌這個生命的奇跡啊!“愁”!你是光明,也是希望!
1。為成績發愁
或說愁,第一個便是成績。如果每次考試不是前三名,愁,你一定會來纏著我,不是把我搞的悶悶不樂的,就是一大堆的責怪,弄得我壓抑,沮喪,氣餒。于是第二次考試,便在我心中留下了陰影。可你卻告訴我:不要輕言放棄,即使蒼天與我作對,我也愿以蒼天搏一搏。啊!愁!你是智慧的;理性的!
2。為生活瑣事而發愁
或說愁,第二個便是生活瑣事。或是今天摔了一跤,或是家里停電了,或是喜愛的.物品摔壞了你又會來纏著我,弄得我不愉快,讓我四處撒氣。可你卻告訴我:做事小心,不要馬馬虎虎,心要放寬!啊!愁!你真是一塊寶!
3。為自己而發愁
或說愁,第三個想到自己,其實這一切的不愉快,不開心,哪一次不是自己惹出來的,真是這樣,才越不能認清現實,面對自己。可是愁啊!你又告訴了我:你對自己就是更好的面對人生,人生五味,不要混搭了。
啊!愁!你是我人生的寶藏,成長路上,有你相伴,足矣!
有你相伴作文5
有了你的陪伴,讓我在成長路上不再孤獨。——題記
晨,為我
曙光未現,你就起了床,小心翼翼地走進了廚房。
每每我六點起床后,就可以看到桌上的早餐已經擺好,不熱不涼,經常變換花樣,又都是我最愛吃的。我無法想象,媽媽是多早就起了床,耗了多久才做出這樣一餐餐早飯。做飯時,又是多么小心才沒讓鍋碗飄盆發出一丁點兒聲響。而這豐盛的早飯,僅僅是為我一個人準備的!
媽媽,你默默地給我做了這么多年早飯,我用一輩子都回報不完。
淚,流淌
前一天的雪花,鋪滿大地。銀色的月光,皎潔如霜。天氣預報說要降溫。可這哪里是降溫?明明是速凍!
那天晚上作業很多,但妹妹總來打擾我寫作業。媽媽把她抱出了我的房間,給她換上了厚厚的衣服,咬了咬牙,便帶著妹妹出了門。
淚水劃過我的臉頰,慢慢地流淌。為了讓媽媽和妹妹早點回來,我專注地在作業本上飛快地寫著,那是我唯一一次沒有走神地寫作業。做完作業后,我飛快地換上衣服,跑下樓去叫她們。樓下,路燈昏黃,媽媽正抱著昏昏欲睡的妹妹在滿是積雪的甬道上來回溜達。
我的淚水又一次止不住地流下來……
夜,未央
我數學成績又下降了不少。媽媽最近也憔悴了不少。
夜半,我被噩夢驚醒,卻意外發現書房的燈還亮著。走過去,媽媽!怎么回事?她在干什么?仔細看,原來,她正在把我不會的、錯過的數學題抄到一個本子上。我的.鼻子酸了。回到臥室,我遲遲不能入睡,書房中的燈也一直亮著……
那盞燈,一直到現在,都亮在我的心里。
晝夜交替輪換,白發綰進青絲。天底下,無數的女人以一種難以想象的堅韌支撐著這個溫馨的世界。
她們的名字叫——媽媽!
有你相伴作文6
與你相伴,我體會到了汲取知識的快樂。與你相伴,我體會到了古人的雄心壯志,剛勁不拔,與你相伴,我體會到了詩人的豪邁氣概瀟灑身姿。
生性儒弱,沉默寡言。實在是不招人喜歡的`性格。上帝賜給了我。因此很少有人愿意與我交朋友。所以,在那藍天白云的日子里,我把青春賜予孤獨揮霍。在哪背影陪伴的日子里,我的青春似乎帶上了腐朽的味道,直到遇見了你,在與你相伴的日子里那令人討厭的腐朽地味道漸漸淡去。孤獨也不再糾纏與我。
在書籍里,我結交知識。與詩仙李白推杯換盞,開懷暢飲。領會他“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟”的恣意與瀟灑,與其交心,方不知負了詩仙之名;牽一匹健碩的馬同那千百坐騎共馳騁,席卷平風。傾城出動。追隨太守蘇軾密州出獵,為太守“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”殺寇報國之心而贊嘆;在寂靜的夜里,我隨辛棄疾與一盞孤燈下癡望一柄寒光寶劍。在午夜夢回時,與白居易暢談楊貴妃與唐玄宗的凄美愛情。
轉眼間,我回到了現實。我知道此時的我已經明白事理。樂觀、開朗。開始勇敢地接受成長中的喜樂。
書籍讓我眼界開闊,讓我內心豐富,讓我勇敢樂觀,有你相伴,我的青春不再枯燥無味,有你相伴,我此生無悔。如果,讓我選擇一個東西伴我一生的旅程。那么,我將自豪地大聲說,我要你陪伴我,有你陪伴,足矣!
有你相伴作文7
自從我上幼兒園認識他后,我就常常和他在一起玩耍,打打鬧鬧,結下了深厚的友誼。五年級時,他轉學去濱州了,雖然也會時常回來。
小學時,周末是我們最快樂的時光。我們經常一起出去耍,我躲你藏、你推我打的,凈是男孩子喜歡的游戲;有時一起呆在家里玩手機。幾乎每個周末,我們都會玩得不亦樂乎,總要玩到晚上十點才肯回家。
我們多數情況下互幫互助。暑假時,如果我的手機被家長藏起來了,我就叫他來幫忙和我一起找,翻箱倒柜地找;反之,他的手機被藏起來后,我也會去幫他。記得有一次,他來我家里玩,我們擰開水龍頭相互撩水玩。他一撩——我便濕淋淋地呆看著他,隨后我和他短兵相接地鬧騰起來,只聽“啪”的一聲,他的手機從口袋里甩了出來,摔在地上,他目瞪口呆地看著,而我在一旁笑得上氣不接下氣。他撿起了屏幕花了一半的`手機,塞進口袋,繼續和我一起玩鬧,就像沒發生這件事一樣。第二天,我問他怎么和他父母交代的,他卻說:“都是好兄弟,不計較這些事,我說是自己不小心摔了。”聽了這句話后,我覺得非常溫暖,非常感動。
但我們也避不開爭執和矛盾。印象最深的一次是小學六年級的寒假,我們一群人在玩,他神不知鬼不覺地給我錄了一段視頻,可笑的視頻。我看完后讓他刪了,但他卻死活不刪。怎么辦?軟的不行就來硬的——搶!我二話不說就餓虎般撲向了他,于是發生了一場肢體大戰:搶手機大戰!這場大戰持續了三十分鐘,以我勝利告終,我們都累得癱坐在地上,但我們沒有一點怒氣,臉上、心里都洋溢著自在的快樂。終于,這段視頻被我刪掉了!現在回想起來,我依然覺得很有意思。
成長路上離不開誠摯的友情。他,我永遠不能忘記的鐵哥們。他的名字就叫:楊一鳴。
有你相伴作文8
我的一生都是要度過的,在這個漫長而又短暫的一生中,我要感謝的太多太多了!
我的一生,我做主。每天,是一個人在這個漫長的時光里度過的,我們一家人一直在這個漫長的世界里度過的,是時光在伴我們成長的,也是時間在伴我一生。
每當我回到童年,我的童年就在一瞬間的回憶中開始了
那年我14歲,一個人在家里度過的,我的童年很幸福,很充實
那年我5歲,剛上三年級,我有一雙炯炯有神,炯炯有神的大眼睛上架著一副黑眼鏡,一對順風耳。
記得那一次,我的語文老師讓我回答問題時,同學們都爭先恐后地舉手,我卻站起來回答不出來,這時一股冷風刮進了我的鼻子里,我不禁打了一個寒顫,不過一會兒,同學們都陸續回答了出來。我一看就知道,老師肯定是想鍛煉我,讓我站在這兒。我一邊走一邊想:如果我答不出的話,我可不會這樣的,回答不出來,這樣我就不會那么緊張的
回到家后,媽媽問我有沒有聽懂,我說沒有聽懂,可媽媽說:“我沒有聽懂,我只知道老師沒有聽懂,但是我還是想聽懂了。”媽媽聽了,拍拍我的肩膀,微笑著說:“沒有關系,但是要知道,老師也沒有講過的,不要緊的,你要聽懂就不要緊張,要認真聽。”
我聽完以后,覺得媽媽說的非常有道理,于是我又開始回憶著老師的話,我的眼睛一直盯著老師,終于,我看見媽媽那嚴肅的'眼神,我知道媽媽的話不是在說謊了,而是說實話,我想:以后一定要好好聽話,不能再這樣做了
現在,我上四年級了,在這個漫長的一個月里,我要感謝的太多太多了,因為,我的童年是美好的,是幸福的。
有你相伴作文9
在成長道路上,我們會遇到很多:
傷心時,需要認得安慰;
開心時,需要和人分享;
失落時,需要向人傾訴。
而這一切的一切都需要別人的陪伴。
小學時,因為老師比較“愛”我,經常讓我上五樓年級辦公室交資料,拿通知,問事情……沒有一樣不是我干。小時候最怕單獨見老師,總感覺和老師單獨在一起十分尷尬,所以我經常找你陪我去辦公室。你可真是神奇,和你在一起我心里的恐懼一下子就消失不見了,有說有笑的去辦公室,問老師事情的`聲音也提高了許多。你經常說:“你要是沒有我陪你,你怎么辦哦。”是啊,我就是離不開你。
六年級臨近期末時,老師一點也不擔心我考得不好,還讓我守著幾個沒有背書,沒有抄完詞語的同學。六點整,我準時坐在講臺上,看著同學們忙著收拾書包的背影,排隊離開。我一點也不慌,因為我知道這是一個漫長的過程。時間一分一秒的過去,我作業已經做完了,復也復習完了,教室里就還有一個同學像蝸牛一樣,慢慢寫。我生無可戀了。這時,門口有一個令我開心的身影。我驚奇的跑過去抱住你:“我還以為你不等我了呢?”你說:“我要是不等你,你怎么回去啊,每天都是我陪你回去的。”我聽了心里暖暖的。我越來越離不開你了,你的陪伴,讓我找到了一種溫暖。
你,就是我的小學同學,我們住一棟樓,每天一起上學,一起寫作業;周末一起跳舞,一起補習。在我的兒時時光里,每天都有你的身影,你陪我度過了一個美好的童年。
相伴有你,時光不老,我們不散。
有你相伴作文10
成長的這條路啊,處處充滿了歡樂,但卻又不失悲傷,在這條路上,我笑過,也哭過……
但有你陪我走過,即便是淚水也充滿了幸福。我已忘記了那是多少年前的事了,只記得你揣著幾個饅頭就從農村來到了黃州,那時啊,我還只是個不諳世事的無知少年,還好奇地問你:“這白白的是什么東西啊?”你慌忙解釋道:“這……是糧食,是我自己種的,自己做的!”我迫不及待地奪過來狠狠地咬了一大口,這是什么啊!又干又硬,一點味道也沒有,難道你就成天吃著這種東西?我拿來你買的我最愛的牛肉干給你,你卻舍不得嘗一下,還說自己不愛吃,卻將千辛萬苦節省下的錢都花在我身上。
多年過后,我才意識到、才懂得了你對我的愛……當我想好好報答你、孝順你時,壞消息卻又傳來:你在干農活時不小心滑倒了,摔斷了右手,需大半年才能痊愈。
回到老家,見到了久違的`你,我是又開心又傷心,看到你憔悴的模樣,我的心中灌滿了苦水,不覺,我的眼圈紅了,但我努力地不讓淚水淌下來,我要把微笑送給你,我要將快樂送給你,雖然只是夾雜著淚水的笑,挾帶著悲傷的快樂。
我還記得你送我離開的情景:你系著白花花的繃帶,與你那蒼白干枯的臉照應著,你的眼窩更深了,你的步伐遠不如從前靈便了,但你還是笑著,堅持著。
“一定要好好學習啊!莫辜負了奶奶的希望,奶奶是農民,沒讀什么書,不要擔心奶奶,專心學習呀……”你顯得有些語無倫次。
我的眼圈又紅了,但我絕對不允許淚水流出來。走在彎彎曲曲的山路上,雖然絆腳的石頭隨處都是,但有你相伴,幸福離我越來越近。
奶奶,就想這樣,陪您一直走下去……
有你相伴作文11
心情不好,總會有人找各種奇葩的辦法來緩解,我卻很無奈。今天球沒打好,只能一個人在陋室中悶坐,仿佛經歷過什么大的劫難。
走走吧,正所謂山重水復疑無路,柳暗花明又一村。換條新路興許就好了!父親又在扯什么大道理了,他拍了拍我的肩頭,然后風似的就飄走了。我于是得到召喚,追隨上了父親的步伐。
一場無休止的征途便由此展開了序幕。
出了小區大門,我和父親一前一后,跨著闊步,天氣不算好---晴空無陽,碧海無光,湘江的臂膀上,除去我與父親,似乎也沒有更多的人了。一陣陣江風如湘江水拍打著彼岸一樣拍打著我和父親的臉,兩頭烏黑的秀發被撩得老高,不同的是,我的前方似乎飛來了幾點白絲。
就這樣,沉默著,不知不覺間,我們便靠雙腿走到了定王臺---湖南最負盛名的圖書城。
什么?走到定王臺!母親聽后花容失色---像她這樣足不出戶,腰間隨時攜帶游泳圈的豆腐西施,走幾下就渾身酸痛的平板腳,足可以被驚掉下巴。于是乎,我便一發不可收拾地向周圍的人炫耀,煩悶的情緒也神不知鬼不覺地溜走了。
第二個星期,父親又帶著我走向了擁有全亞洲最長的音樂噴泉的'梅溪湖;
第三個周末,我們倆向鐘靈毓秀的岳麓山進軍;
第四次出行,則是去觀摩了一下烈士公園。
每一次用腳步去丈量長沙城,身體是極度疲乏的,意義卻是非凡的。它象征著我,在用最自然的方式融入到這個我還不夠熟悉的城市,而每每融入它時,總是會有默然的父親,無聲地守在我左右。
有你相伴,真好。
有你相伴作文12
在人生的通天大道上你與一盞閃閃發亮的路燈,為我導航;又是長化為一位白發蒼蒼的老爺爺招呼著拐杖當作我的指路人……一路上我與你相識,一路上你與我相伴!
記得第一次與你相識的時候,是在小學,再一次六一兒童節上,你出現了,你的第一次出現,我便把你記在了腦海中。
與你相識不久,我便遇到了一次較大的困難,那一次期中考試失利了,我原本蓄勢待發的龐大自信心沒有了,在我心情低落;不愿與人交涉的時候,我又想起了你,想起了所有關心過我,照顧我的`人,我在你的影響與自我開導的情況下,我振作了,我比以往更加刻苦的學習。
然而,第二次我又失利了,那時的我,覺得上天太殘忍了,我想哭,我想找一個溫暖的懷抱,撕心裂肺的哭上一番,可我知道,我不能,我知道,你在關注我,一路上你我相伴。
我從你那發現了,我不能放棄,不能言敗,不能輕易認輸,于是我回顧之前的所學,細心的回想以前的錯誤,找到原因,我的自信心,變得無比龐大,因為我知道,你在背后一直支持我、鼓勵我,你與我一起在我有困難的時候,幫助我,所以我相信自己,可以的、
如果沒有你,那么我注定失敗;如果沒有你,我就不會擁有這些;感謝你與我,一路相伴。
你實際上是一首歌,一首人人皆會的歌;他給予了跟多人自信如同我一樣,它叫:“感恩的心”;讓自己懷有一顆感恩的心去面對一切未知的困難把,相信自己!
有你相伴作文13
你相伴我6年我生氣了,用溫暖的話語安撫我;我受委屈了,你用大大的擁抱安慰;我氣餒了,你伸出雙手鼓勵我,有你相伴真好。六年時間一晃而過,我們曾是并肩長大的小樹苗,曾是二重唱里的兩個聲部,我們曾是一張課桌上學習的學友,你在,真好。
那年,我生了一場大病,導致每年的暑假我都得去醫院度假。可去年,早不來,晚不來,在期末考試前一天,病魔侵入了我的身體,我自己都沒注意,只是覺得精神不濟,你就覺得我有些異樣,一直仔細地看著我,害怕我出岔子,你找了個借口,摸了摸我的.額頭。
天啊!這么燙,你怎么這么傻呀!你沒有覺得不舒服嗎?你有一絲責怪,有一些著急,一把將我拉到了辦公室班頭那里,焦急地說:老師,她又發高燒了!簡單的八個字卻凸現出你的著急,似乎生病的是你。
放假第一天,我躺在床上,迷糊著睡到了十一點多鐘,睡眼朦朧中,你打來的電話:喂,我猜你剛醒,小茜兒,好點了沒?你昨晚怎么沒給我發信息你這個話癆,沒少啰嗦,一連串的問題中蘊含著我們友誼情深。下午,你拿著禮物來我家,陪了我整整一個下午,那也是我兩天最開心的一段時間,有你在,真好。
我生病了,你伴著我,我孤單了,你又會神奇的出現在身邊,我難過了,你總想方設法讓我開心,有你相伴真好。
有你相伴作文14
唐朝著名文學家韓愈說過:“人非生而知之者,孰能無惑?”伴隨著年齡的增長、所學的知識越來越多,對這句話也有了深刻的認識。老師們,在我人生前進的道路上,感謝有你,感謝你們指明了方向并給于我無窮的力量。
當我從懵懂無知的兒童啟航,身邊從來都不乏老師們的諄諄教導和親切關懷,我前進的每一小步、我成長的每一個年輪里,都沉淀著老師們辛勤的汗水與期望的目光。你們無私地傳授著科學文化知識,好像滋養我身體的鮮血一樣充滿了神奇的.正能量,教會了我嚴謹、精細、科學和無畏;你們細心地教導著為人處事的方法,關注著身心健康,讓我在火熱的集體生活中,學會了珍惜,學會了感恩,尋找到了友誼、幫助、理解和關心;正因為如此,我的腳步更加沉穩矯健、更加雄壯有力。
忘不了犯了錯誤受到的批評,那是一種要求,也是一份責任;忘不了取得進步后受到的鼓勵,那是一股力量,也是一種鞭策;忘不了課堂上繪聲繪色的講解,讓我的心田多了一份感動和愉悅;忘不了學校里多姿多彩的生活,讓我的旅程多了一份凝重與欣喜,忘不了前進路上,是你們為我插上了理想的翅膀,我才能飛得更高、飛得更遠!
你們年復一年辛勤的工作著,迎來送走了一批批莘莘學子,讓桃李之花綻放在祖國的四面八方,讓累累碩果孕育著偉大的中國夢。
老師們,前進路上,感謝有你!你們現在的奉獻精神將成為我人生的終極追求目標,在你們的精心呵護下,我會逐漸長大,和同齡朋友們一樣,勇敢擔當其建設者的責任,奮勇向前,迎接未來的挑戰和燦爛的明天。
有你相伴作文15
乘一葉孤舟,重游歷史長河,最攝我心魄的,依舊是那古詩詞。詩詞是當你孤獨無依的時候,來陪你的往事先賢;當你走在空寂無物的路上時,為你閃爍的繁星。我喜愛詩詞,當我剛接觸詩詞時,我就癡迷于這深邃的詩詞世界。
當我從一個念著“床前明月光,疑是地上霜”的幼童到誦著“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的朝氣蓬勃的少年,是你——詩詞與我相伴。
我享受這詩詞。我享受詩詞中的四季,在詩詞中品讀四季時,總有一番別樣的風情。
我癡迷于古詩詞中的春景。詩意有多少,當春乃發生。詩詞里的春天,曾鮮活了多少人的記憶。聽孟浩然“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”中讀生機盎然的春天;聞韓愈“新年都未有芳華,二月初驚見草芽”中萬象更新的春天;誦王安石“春色惱人眠不得,月移花影上欄桿”中讀思念情懷的春天。
詩詞中的夏天,曾經使多少人領略美麗的.風光。看“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”中妖艷的夏天;品“水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香”中芳香的夏天;讀“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”中清涼的夏天。
詩詞中的秋愁。自古以來,秋就承載了多少文人墨客的思鄉只情。“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。”中表現了游子在外,思鄉的內心世界,令人回味無窮。
詩詞中的冬,是別樣的冬。看那“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”中白雪皚皚的世界,美不勝收。
攜詩詞在心中漫步,深邃的你,癡迷的我,有你相陪,皆是美好。