當我面對困難的時候作文實用（15篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的當我面對困難的時候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

當我面對困難的時候作文1

　　當我面對困難的時候，它會讓我擁有許多東西。

　　當我面對困難的時侯，我學會了堅強。記得是我8歲時的那個寒假，我初學滑冰，由于年齡小，沒有勁又沒有掌握要

　　領，總是剛站起來就又摔倒了。一次、兩次......每天要摔倒八九次。三天下來，腳踝既紅腫又疼痛，大腿已經酸得

　　幾乎失去知覺。可是又有什么辦法呢？只有忍著堅持著，經過六天的練習，我終于學會了滑冰。

　　當我面對困難的時候，我擁有了智慧。那是五年級下學期，媽媽給我買了本奧數題集，我便一道一道地開始了攻關。這個方法不行，可以換另一種。我使出渾身解數來應付這些燙手山芋。經過幾次交鋒，我終于找出了關鍵--------方程。只要它們化身為x，那么再棘手的問題也都迎刃而解了。

　　當我面對困難的`時候，我放手去拼搏。電子琴九級考試就要到了，我甚是緊張，每天練習幾個小時，還覺得不夠。直到

　　考級前一天，我放松了，一天都很緊張，但就是沒有練習。考級時，我面對考官，心情反而不緊張了：都到這一步了，放手一搏吧！我深吸了一口氣，穩住心神，流暢地把曲目彈秦完畢，最后終于通過了。

　　當我面對困難的時候，我學會了堅強、擁有了智慧，還能放手去拼搏。有了這些，困難將不再是困難。

當我面對困難的時候作文2

　　每個人對困難的看法都不會一致，而在我看來，困難是人生中不可或缺的一部分，沒有困難的人生，是不完整，不充實的。

　　初三以來，學業不斷加重，學習也不斷深入，我發現我所面對的，不再是初一初二的簡單計算，我所面臨的是更加困難的題目。

　　眾多困難中，困擾我最久也是我記憶最深刻的，非數學中的.二次函數不可了。記得那一次考試，一條又一條的拋物線似無數條觸手禁錮著我的思維，面對他們，曾經數學考試“一路通關”的我竟無計可施，沒辦法，只好束手就擒。

　　那次考試，我僅得到了79分，那鮮紅的分數，似一把無形的利刃刺穿我的心。看著旁邊的同學好成績，我下定決心：一定要攻克二次函數！

　　從此，我一頭鉆入題海，尋找通關的金鑰匙。旭日東升，是我朗朗書聲；烈日當頭，是我埋頭苦干；夕陽西下，是我的執筆描勒。一道一道難題擺在我面前，我以不懈的堅持，頑強的斗志將它們一一攻破。

　　終于，我掌握了二次函數的各種解題思路，輔助線做法。這時的二次函數，又好似一條條優美的曲線，引領著我前行。后來老師又考了一次二次函數，我再也沒有上一次的迷茫、煩躁，取而代之的是輕松、愉快。我以堅定的信心飛快地完成了試卷。公布成績，我拿到了我二次函數的第一次滿分！

　　我面對困難時沒有退縮，我戰勝了它！每一個困難，不論是微不足道，還是驚天動地，如果堅定信念，持之以恒，相信自己，成功不會遲到。

　　面對困難，沒有選擇，唯有堅持，才有可能到達勝利的彼岸！

當我面對困難的時候作文3

　　任何一個有意識的動物都會有遇到困難的時候，人類就更不用說了，每個人都會遇到各種各樣的困難，我也不例外。小時候，老師經常說：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”這是事實，如果害怕困難一昧退縮就連戰勝困難的機會都沒有了，可是如果你堅強的去挑戰困難就有可能戰勝困難。

　　記得那是四年級的數學小測驗，剛一拿到卷子，我就埋頭做起來，一道，二道。我做的得心應手。我正暗自高興的時候，沒想到后邊的幾道題像一層灰蒙蒙的霧一樣，蒙在我的腦子上，讓我不知道從哪里入手。我想了想，在草稿紙上認真地算著。可都算了半面還是想不出來，我非常苦惱，抓耳撓腮地望望其他同學都在低頭寫著，我就更不安了，心里又著急又后悔，都怪我平時一遇到難題就推給爸爸看，等著爸爸給我講。可今天，卻是在考場上，真希望爸爸能立刻出現在我的眼前，可是這又不能成為現實。

　　時間一分一秒地過去了，汗珠也一滴滴地順著我的`臉頰流下來了。我的手緊握著筆，腿在課桌下顫抖，但眼前的數字和符號都在一直轉呀轉，讓我的思緒有些混亂，心想：干脆不做了，放棄吧，反正我也不會做，丟分也沒辦法。就在這時我想起了美國著名作家海倫，她一歲半就雙目失明，雙耳失聰，憑著她堅強不屈的精神，向困難挑戰，終究戰勝了她心理的陰影，考入了哈佛大學。想到這，我眼前仿佛閃過一道希望之光，我靜下心來仔細摸清思路，難道這幾道題一下子變得簡單了嗎？我三下五除二地做完了，這時鈴聲想起，老師收卷了。下了課，我高興地跳著說：“我成功了。”

　　今后，我無論遇到多么大的困難，遇到多么難解的題，我都會靜下心來動腦思考。我們決不低頭，只要我們付出了努力，一定會結滿豐收的碩果。

當我面對困難的時候作文4

　　“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”這句話說得可相當不錯，困難的強弱就在于你怎么看它了，只有堅持不懈才有機會成功，這一點我可是深有體會。

　　周六，老爸讓我做一張試卷，他想試試我的“功力”有沒有減退，并說：“如果你這次考得還可以，明天請你吃自助餐！”“好！”我一蹦三尺高，平時一毛不拔的老爸竟放出“天價豪賭”，這怎么能不讓我滿心歡喜呢？老爸給了卷子，我滿懷自信地開始答題，“唰，唰，唰”做得非常快，可是我剛得意不久，就碰到了一只“攔路虎”：今年五月份中，某市陰天比晴天少三分之一，雨天比晴天少五分之三，該市有幾天晴天？

　　剛讀一遍，思路就不知道飛到哪里了，再讀一遍還沒讀懂，一般在這時，我肯定舉手投降，可今天嘛，不大一樣。我在草稿紙上畫了又畫，寫了又寫，還是沒思路。

　　要不？放棄？不行不行！對一題是一分，怎么能放棄呢？繼續想。

　　咦？我的思維碰撞了，擦出了靈感火花，咦？老師不是說，多用方程解嗎？也許可以試試！我的筆飛速地書寫著，我的思路也飛速地運轉著。

　　“哈哈！本天才做出來了！”當我沾沾自喜時，發現這題只是一只紙老虎，不過心里好舒暢！克服了困難就是這種感覺吧！

　　爸爸的諾言兌現了，當我吃著自助餐時，有種說不出來的`甜蜜。當你面對困難的時候，你會退縮嗎？不！困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強！

當我面對困難的時候作文5

　　“奶奶，困難是什麼呀?”

　　“困難是人生路上的絆腳石。”

　　“那困難長的是什麼樣子呀?”

　　“孩子，那可不一定，困難變化無常。”

　　“那困難可怕嗎?”

　　“不，孩子只要你去面對，困難并不可怕.”我似懂非懂的點點頭，一雙大眼睛無盡的猜測著。

　　舞蹈是我的最愛，每當以優美的舞姿展示給大家時，誰又會知道我付出了多少?那年7歲，當我把那幼小的腿放在比我高好幾倍的把桿時，我強忍著疼痛，努力的'壓著，抹掉眼淚，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎?

　　那年9歲，當我把手支撐在地上做著難度極大前翹，我一次又一次的摔倒了，望望自己那摔青了的腿，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎?

　　那年11歲，我把腿放在臉的兩邊，含著眼淚數著：“1、2、3……”因為只有我數到30我的腿才能放下來。揉揉麻木的腿，心顫抖了一下，要退縮嗎?

　　今年13歲，我的基本功已經達到了一定級別，可是又在練著枯燥無味的動作，一遍又一遍的重復著，甩甩酸痛的手，心又不由得顫抖了一下，要退縮嗎?

　　“只要你去面對，困難并不可怕”奶奶的話又在我耳邊一次一次的回響，不，我不退縮，我要去面對。我成功了!回頭望望自己所走過的路，是那麼漫長而艱辛。“奶奶，困難就是這個樣嗎?”

當我面對困難的時候作文6

　　困難，大家都遇到過吧?但是面對困難的時候，每個人的情況不一樣結果也不一樣。現在，說說當我面對困難的.時候吧。

　　那次，我讓媽媽帶我去學溜冰。

　　來到溜冰場，只見場上熱鬧非凡，好多小朋友像一只只小鳥在歡快地飛翔，我真是羨慕極了。迫不及待地換上溜冰鞋，誰知穿好鞋剛一站起來，就“咚”地摔倒了，我急忙用手撐著地面想爬起來，可腳剛一著地就滑了出去，再次摔倒了。再爬，腳還是滑出去，感覺腳底下像是涂了一層油，滑滑的怎么也用不上勁。我無可奈何地坐在地上，狼狽極了。媽媽見狀急忙過來，把我抱著扶起來，我坐在場邊的椅子上，不敢再隨便站起來。

　　媽媽問笑著問：“還學不學了?”我看看媽媽，再看看小朋友們自由自在的身影，我不服氣，我不信自己學不會!于是，我再次進入溜冰場，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心翼翼地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去，慢慢地我找到了一點感覺，終于學會了站立，雖然還不太穩，但總算能站住了。接下來開始學滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔倒了，但我不放棄，爬起來再學!就這樣，我邊學邊摔，摔了不計其數，早已經汗流浹背，但我仍一心一意地練習著，不知不覺地我終于可以一個人慢慢向前滑動了!我開心極了。

　　通過溜冰我懂得了，當面對困難的時候，只要知難而進、堅持不懈地努力，成功就一定屬于你!

當我面對困難的時候作文7

　　那天，我帶著滿懷的好心情和朋友一起去公園玩。

　　“可以走了嗎？”朋友問我。我推著嶄新的自行車出了家門。“哇，這輛自行車好漂亮呀！”朋友驚嘆道。“這可是我爸送我的生日禮物”，我得意地說。我和朋友騎著自行車出發了。

　　到了公園，看見有一個人在畫玫瑰。我驚嘆道：“哇，這玫瑰畫得好好看呀，您應該是個美術老師吧。”畫玫瑰的人回答：“我可不是美術老師。”

　　抬頭看了看天空，又看了看這畫中的玫瑰，心情變得更加好了。我從自行車上拿出風箏，正準備放，看見天空移來一團團的烏云。那個人還在畫玫瑰，就對他說：“快走吧，快要下大雨了，玫瑰花被雨淋濕了就不好了。”他點了點頭。

　　我騎上自行車，和朋友一起騎走了。騎到半路，車子不能騎了，我就讓朋友先回家，讓我爸爸過來。到處都是雨的世界。豆大的`雨點潑了下來，我的全身都濕了。我看見那個畫玫瑰的人也跑了過來，他看見了我，問：“小朋友，你怎么還不走呀？雨都下得這么大了。”我回答：“叔叔，我的自行車壞了。”他放下那幅畫，又看了看我的自行車，說道：“原來是鏈條掉了，我來幫你修。”他修了一會兒，自行車就修好了。我騎上自行車，對叔叔說：“謝謝您，您快走吧，這么好看的玫瑰畫被淋濕了就不好了。”他又開始跑了。

　　畫玫瑰的叔叔幫我解決了這個困難，他的玫瑰從此栽在了我的心里。

當我面對困難的時候作文8

　　在困難面前，我們能低頭嗎?不能!只有勇敢地同困難斗爭，才能取得最后的成功。四年級時的.一件事，使我明白了這個道理。

　　記得我在四年級時，班里大部分同學都會騎自行車，我很羨慕他們。于是，我心里有一個念頭：學騎自行車。當天，我就和媽媽說了說，媽媽和爸爸決定晚上帶我去匯展中心學騎自行車。我聽了，十分高興。

　　我們來到了匯展中心，我開始學騎自行車。剛開始，我覺得自行車很好騎，便踏上自行車開始騎。誰知剛騎了幾下，我就摔了下來，腿上蹭破了一塊皮。爸爸對我說：“我先給你扶著車子。”我答應了。

　　爸爸扶著車，我開始騎。騎到一半時，爸爸對我說：“我把手松了吧?”我連忙拒絕。“如果我一直扶著你，你什么時候能學會?”我只好答應一會兒松手。我又往前騎了一會兒，爸爸不聲不響地放了手，我一點兒也沒發現。當我給爸爸說松手時，爸爸才說他已經松了，我差點叫出來。在這一瞬間，我摔倒了。這時，我想起了一位英雄說過的話：從哪里摔倒就從哪里爬起來，要做一個勇敢的人!于是，我又咬緊牙關，重新騎上自行車。我騎了一會兒，搖搖晃晃。爸爸跟我說要保持平衡，我硬是保持了平衡。下面，我就能獨立騎很長時間了。

　　“太好了，我學會騎自行車了!”我叫道。我下了車，和爸爸媽媽一起回了家。

　　這一件事使我懂得：在困難面前，灰心沒有用，哭泣沒有用，只有勇氣才能度過難關。

當我面對困難的時候作文9

　　挫折，簡單的兩個字，但它里面包含著酸、甜、苦、辣、咸這五味成雜。挫折，當我面對它時，我會努力；挫折，當我面對它時，我會微笑；挫折，當我面對它時我會氣餒；挫折，當我面對它時我會不知所措；挫折，當我面對它時我會欣欣向榮；挫折，當我面對它時，我會渾然不知……

　　挫折，當我面對它時我會我會努力，也許那是應該的吧，因為那是的我很迷糊，之前我努力了，之前他是成功路上的一塊小絆腳石，在通往成功的道路上，總會有許多挫折，在前方等著我們去磨練，去突破，它是磨滅不掉的，因為它在前方等著我們的成功，不需要十足的'完美，夾帶著一點瑕疵也沒關系，去一步步走向成功，去一步步嘗試，我努力了！

　　挫折，當我面對它時，當我面對它時會微笑，正如著名作家們所說的，笑一笑，十年少，是啊，笑一笑十年少，所有煩惱都忘掉，笑是人類的特權，挫折，他好像在對我微笑，她對我說，來吧，你送會熬過去的。我好比一只微小的蟲子，雖然比不上別的蟲子快，但我要比其他蟲子用功，我一樣可以到達終點，并且比他們更光榮，我微笑了！

　　挫折，當我面對它時，我會氣餒，那是因為在這條通往成功的道路上，有太多我承受不了的磨難，我會氣餒，我會哭，在中途的道路上，我會退縮，我會放棄，我氣餒了！

　　挫折。當我面對它時我會渾然不知，那是因為我將面臨選擇，當我徘徊在A與B之間，我會躊躇，到底要選擇哪個？當我徘徊在生與死之間，我會逃避退縮，我會不以為然，我會不知所措！

　　當我面對挫折時，我會……

當我面對困難的時候作文10

　　人生的旅途中總會遇到困難，如果你選擇了放棄，那么結局會以失敗告終。你只有堅信自己的信念，永不放棄，才會成功。在一次三年級的期末考上，我就是這么做的。

　　那天早上，我懷著緊張而害怕的心情，走進教室。當我坐到座位上的那一刻起，我就發了瘋似的復習。當試卷發下來時，我的心里像有一只兔子在賽跑，跳得很快，臉上好像發燒了一樣，滾燙滾燙的，我不知不覺地寫到了閱讀題了。后來，我的心越來越緊張，賽跑的兔子仿佛變成了逃亡的兔子，帶著瘋狂：怎么辦呀，我的閱讀題最差了！這次可千萬不要叫我遇上難題啊！我小心翼翼地寫著寫著，起初還好，像玩游戲一樣，一帆風順地前進著，就在即將要寫完閱讀題的時候，游戲里的'“大反派”出現了。它蠻橫霸道，齜牙咧嘴，向我露出殘忍的獰笑……它可真把我難倒了，我想了又想，1分鐘，2分鐘，5分鐘……時間一分分地流逝著，離考試結束還有40分鐘了。我急得直冒汗了，無奈之下，于是打算先寫完作文。離考試結束還有10分鐘的時候，我終于寫完作文，回頭用全部精力再思考閱讀題。這時，我突然想起老師在考試前的囑咐：“在做閱讀題時，如果遇上不會的題目，可以再回頭看看文章，在文章中找出答案。”我定了定神，再次翻過試卷，仔仔細細地把短文默讀了好幾遍，果然，答案就在短文中。真高興，在收卷前，我順利地完成了所有題目的測試。

　　這件事給我一個啟示：當遭遇困難時，只要你不放棄，用心應對，你總會成功的。就像俗話說的，陽光總在風雨后！

當我面對困難的時候作文11

　　在成長的過程中，有快樂，也有煩惱；有歡喜，也有悲傷；有成功，也有失敗。成長的道路上，又有時路是筆筆直直，平平坦坦，有時卻蜿蜒曲折，坎坎坷坷。人生中必定有成功前的困難，也有成功后的喜悅。那么，我們怎樣面對困難呢？

　　面對困難的時候，首先要冷靜，要靜下心來分析困難的程度，從而爭取獲得成功。其次，遇到困難后不能氣餒，不能放棄，要有戰勝困難的.信心。困難就像一堵擋在你面前的看似攻不可破的圍墻，而信心就好似沖破圍墻的動力。我們要把困難轉化為自信心，只有擁有了信心，才能戰勝任何困難。

　　面對困難的時候，不能從容地逃避，而要勇敢地面對。就像《魯賓孫漂流記》中的魯濱孫一樣，他孤身一人流落到荒島上，但他并沒有選擇向困難低頭，而是向困難發起了挑戰。他調整心態，決定頑強地生存下去。他想方設法從船上尋找有用的東西，在孤島上建立了自己的房子，捕獵，圈養家畜，改善自己的生活，并打定主意在島上獨自生活一輩子。這需要多大的勇氣啊！如果換一個人在這樣的絕境中，很可能就不想活了，因為他會想到一個人在孤島上遲早都是死，與其餓死、病死或者老死，不如自殺而死。魯濱孫是個多么珍惜生命、熱愛生活的人啊！我們要學習魯濱孫不畏困難，勇往直前，面對困難敢于挑戰，努力拼搏的精神。

　　今后我再面的困難的時候，一定會趁著分析冷靜思考，還要培養自己的自信心和勇氣，正確地面對困難，爭取獲得成功！

當我面對困難的時候作文12

　　人的一生中，不可能沒有困難的。當困難來臨的時候，也許，你會煩躁不安——然而，困難是需要克服的。你如果擱著，它只會阻礙你前進，倒不如沉著應對，把困難克服，去接受新的挑戰。回憶起來，那已經是去年暑假的事了。

　　那時候，媽媽經常帶著我到外婆家里玩。我可喜歡那里啦，整天與表姐、表弟到田溝里摸小螃蟹，去荔枝園爬樹，坐在魚塘邊釣魚……所以，我隔三岔五地就嚷著要媽媽帶我去外婆家。有一次，我又想去，但媽媽工作忙不開，我決定獨個兒去。那天天氣格外好，我帶著一路好心情，不知不覺地到了分岔路。向左走，不久就能到達目的'地；靠右走呢，我從來沒走過，但我每次經過總能看到叔叔伯伯從那條路走出來的。于是，在好奇心的差遣下，我踏上了那條陌生的路。走著走著，沒想到眼前是一幅美麗的田園景色：一塊一塊綠油油的田地，還有彩蝶在花叢中飛舞。一邊欣賞這田園風光，一邊哼著曲子，我好不愜意。不知走了多久，我的心情開始由輕松愉快變得恐懼不安了，眼前的景色好像也變了：四周靜悄悄的，只有我一個人走在小路上。慌張之中，我被一塊突出的石頭絆倒了，膝蓋馬上青了一塊，我忍住疼痛，勉強站了起來，心里更加害怕。望了前頭，又望了后面，真是前頭茫茫，后路漫漫，我進退兩難，眼睛也不禁濕潤了。

　　然而，不知哪里來的一股勇氣猶如泉水般涌上我心頭——路是自己選的，無論多么崎嶇，多么難走，我都應該把它走完。就是這個信念推動著我，我不顧膝蓋的疼痛，奮力地跑著……終于，“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，不遠處，我看到了那個熟悉的荔枝園。人自哇哇落地后，便要走一條終身伴隨的路，而這路上有無數的絆腳石，人不可能完全避免它，因此，要前進，就要鏟除它。

當我面對困難的時候作文13

　　在我們的學習、生活中，往往要面對諸多的挫折和打擊。當我們面對困難的時候，我們不能退縮，要向桃花心木那樣克服困難，努力生長。

　　記得四年級的一次考試，考試完我就有一種不祥的預感。當試卷發下來時，我的內心一片昏暗。我從來沒有考過這樣的成績，我難過的想哭，不知道怎么和家長交代。有的同學在背后嘲笑我說:“嘿！她不是一直第一名嗎？這次怎么回事？以前的成績都是抄來的吧”！這使我心灰意冷，更加重了我思想上的負擔，我整天悶悶不樂，茶不思飯不想，體重直線下降，媽媽急得團團轉。后來，老師找我談心，談心后老師示意我看報紙。我拿起報紙看見了一個醒目的標題：孫楊是如何站在世界泳壇冠軍之上的。我的`眼睛一下瞪大了，我帶著好奇心看了下去。

　　讀完后，我發現失敗是成功之母，孫楊也經歷過很大的失敗，但是他沒有放棄一直努力，當他打敗了一個個對手時，終于站在了領獎臺上，為祖國爭了光！”

　　和孫楊相比，我遇到的這點困難又算什么呢？我吃了一大口水果，急忙坐在書桌前把上周落下的知識功課全都一一補上。從哪里摔倒就要從哪里爬起來，我把那次的試卷又重新做了一遍，找到了失利的原因。終于經過我的一番努力，在不久的月考中，我又拿到了第一名的好成績，贏得了老師和同學們的認可。

　　不管我們在生活中遇到什么樣的困難，都不能喪失信心，更不能放棄。如果在寒冷的冬天放棄了堅持，那么就不可能看到春天的花朵。我們應該向桃花心木那樣努力克服困難，把根扎在更深的泥土之中，長成一棵百年大樹。

當我面對困難的時候作文14

　　當我面對困難的時候，是愛激勵我成功；當我面對困難的時候，是媽媽耐心的話語激勵我成功；當我面對困難的時候，是同學的加油聲，激勵我成功。

　　昨天下午我們班舉行了跳繩預賽，快要輪到我的時候，我心里緊張的像揣了小兔子一樣砰砰亂跳，王老師喊“預備"時候，我深深的吸了一口氣，閉上眼睛，讓自己鎮靜下來，隨著一聲：“開始”我飛快地甩動著手臂，讓繩子轉動起來，跳著跳著我的腳突然抽筋了，疼痛讓我想放棄比賽，我不由地放慢了速度，這時只聽見身后的`韓飛雁大聲說：“張怡楠，你快跳呀，時間不多了，張怡楠我相信你，你一定行，堅持吧，堅持就會勝利。”聽完韓飛雁說的話以后，我鼓起了勇氣，克服了疼痛，又加快了速度，跳了起來。短暫的比賽結束了，雖然今天我沒有其他同學跳的好，但是，心里剎那間充滿了一個新的信念，就是我戰勝了自己。在比賽時腿抽筋的那一剎那，這是鼓勵和成功在向我發起挑戰，而我勝利了，我用行動來證明了自己的能力。看看身邊的同學們，分散的走到王老師的跟前的時候，而我卻自己獨自坐到了一邊，大聲的喊道：“我，戰勝了困難，獲得了勝利。

　　通過昨天的預賽，我深深地明白了一個道理：“當你遙望困難的時候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達的頂峰；當你面對困難的時候，它就只是一座小土丘；當你戰勝困難的時候，它可以匍匐在你腳下”，我大聲地對自己說：“面對困難，不要害怕，勇往直前！”

當我面對困難的時候作文15

　　糟糕！我又打破碗了，怎么辦？怎么辦？就在我束手無策之時，媽媽突然出現在我眼前，怒氣沖天的說：“你為什么又打破碗了？”我嚇得愣住了，而這時媽媽又大吼了一聲：“還不快去把碗的“尸體”撿起來！不是跟你講過遇到困難要自己解決了嗎？你到現在還不懂啊？”我聽了以后，本來想再回一句：“我就是聽不懂！”可是后來想想這樣好像太“白目”了。因為爸爸媽媽從小就教育我們，遇到困難時要解決它，不是一直坐在那裏觀看“困難”這個關卡。

　　像是有一次，我在寫數學題目時，出現了一題我不會的題目，就在我搜腸刮肚要放棄的時候，爸爸就說：“如果連這種小問題都解決不了，將來如果你出去工作后要怎么辦？”我聽了爸爸的話后，便又立刻絞盡腦汁，終于想出答案了！當時“雨過天晴”的心情，好像出現了一道繽紛美麗的彩虹般，叫我興奮不已！

　　這次的經驗讓我記得爸爸跟我講的這句話。我還有一次難忘的經驗，有一次我在吃飯的時候，突然，我一失神，手一滑——整碗飯全部掉滿地，我又驚嚇得不知如何是好。剛好爸媽都不在，就在我不知所措之時，爸爸的話突然浮現在我眼前，所以在爸爸媽媽回來之前，我已經將下一場“二次世界大戰”的.危機免除了！困難，原來是可以瞬間化險為夷的，我雖然不動聲色，但心中卻欣喜若狂！

　　升上四年級的我，慢慢的學會了遇到困難時要怎么解決它了，也知道了許多不同解決的方法，像是跟同學吵架了，要盡量趕快將這個裂痕填補好，當然也要和同學和解，避免一發不可收拾。所以，當我們遇到困難的時候，不要慌張，要想辦法解決它！戰勝它，心里的障礙和“困難”才不會越來越高、越來越難以超越！