（集合）小猴學(xué)藝作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小猴學(xué)藝作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小猴學(xué)藝作文1

　　在美麗的森林王國(guó)里，要舉行一年一度的才藝比賽，小猴想得到冠軍。

　　上課了，小兔子和小猴子在學(xué)校里寫作文，老師夸小兔寫的作文好。下課了，小猴子說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔說：“可以。”于是在旁邊講作文，小猴在一旁三心二意、抓耳撓腮，一個(gè)字也沒寫。小猴子心想：寫作文太難了。

　　第二天，小猴子跟小鳥比吹喇叭。它看見小鳥吹喇叭可好聽了，就對(duì)小鳥說：“小鳥，你可以教我嗎？”小鳥說：“可以，不過學(xué)吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的`。”小猴子說：“我不怕。”于是就跟著小鳥學(xué)。小猴子吹得可難聽了，于是小猴子放棄了吹喇叭。

　　第三天，小猴子看見小鹿有一雙飛毛腿，小猴子跑過去說：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿說：“可以。”于是小猴子就跟著小鹿一起跑步。小猴子才跑一圈就累得氣喘吁吁、滿頭大汗，小鹿在咬牙堅(jiān)持地跑步。小猴子心想：跑步太難了，我不想學(xué)了。

　　開始發(fā)獎(jiǎng)了，小兔、小鳥和小鹿都有了金牌，小猴沒金牌，小猴歪著嘴難過地回家了。

　　我知道了做事不能三心二意，要一心一意。

小猴學(xué)藝作文2

　　一年一度的藝術(shù)大賽下個(gè)星期就要開始了，小猴知道后非常得意，心想：我們猴子天生聰明，我一定能學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)，比他們都棒才行。

　　可是，小猴不知道學(xué)什么，就跑到小兔家，看見小兔同學(xué)正在一心一意地在寫些什么。他問：“小兔，你在寫什么呀？”“我在練習(xí)寫作。”“我也想學(xué)，我們一起學(xué)寫作吧。”于是他們倆一塊認(rèn)認(rèn)真真地開始寫作。當(dāng)小猴寫到一半的時(shí)候，突然聽到一陣小號(hào)聲，他好奇地把頭伸向窗外，原來是喜鵲大姐在吹小號(hào)，小猴心想：“吹小號(hào)比寫作簡(jiǎn)單多了，我要去學(xué)小號(hào)。”他丟下手中的筆，去商店買了個(gè)小號(hào)。

　　小猴帶著新買的小號(hào)來到了公園里，他一直鼓著腮幫吹呀吹，可一點(diǎn)聲音也沒有。直到他累得氣喘吁吁、滿頭大汗，也沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。這時(shí)小鹿弟弟像一陣風(fēng)一樣從他身邊跑過，小猴看呆了。小鹿停下來扭頭對(duì)他說：“猴哥哥，你想學(xué)跑步嗎？”小猴急忙說：“我想學(xué)。”他把手中的小號(hào)丟在一邊，立刻跟著小鹿跑了起來。跑了沒一會(huì)兒，他就再也跑不動(dòng)了，累得趴在地上，自言自語道：“學(xué)跑步真不是個(gè)好主意。”

　　藝術(shù)大賽那一天，小松鼠主持人宣布比賽開始，觀眾們報(bào)以熱烈的.掌聲。每位參賽者都展示了自己的特長(zhǎng)，最后小兔第一名，小鹿第二名，喜鵲第三名……他們個(gè)個(gè)笑逐顏開，只有小猴坐在觀眾席里，呆呆地看著獲獎(jiǎng)選手胸前閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌。

　　這個(gè)故事告訴我們，做什么事情都要持之以恒，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力與勇氣，不能半途而廢，要不然終將一事無成、悔恨終生。

小猴學(xué)藝作文3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小動(dòng)物們?cè)谏�林里舉行了一次特長(zhǎng)比賽。

　　小猴貝貝跑到小兔明明那里學(xué)作文，小兔明明給小猴貝貝一張圖片，讓小猴貝貝看圖寫話，小猴貝貝拿起筆“刷刷刷”地寫了起來。突然，小猴貝貝聽到了動(dòng)人的聲音，馬上跳出房子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩出一句話：“我不學(xué)啦！”小兔明明嘆了口氣說：“真是半途而廢呀！”

　　小猴貝貝順著聲音的'地方跑去，看見了烏鴉答答，就說：“我想跟你學(xué)吹喇叭！”答答高興地說：“好呀！”貝貝就跟著答答學(xué)喇叭了，答答展示著怎樣養(yǎng)吹喇叭，“滴答——嘀答——”，歡快的聲音傳進(jìn)貝貝的耳朵里，小猴貝貝也學(xué)著吹了起來。

　　練著練著，小猴看見一個(gè)影子從它身邊跑過，仔細(xì)一看，原來是小鹿比比，貝貝扔下喇叭，頭也不回地丟給烏鴉答答一句話：“我不想學(xué)啦！”答答自言自語地說：“不學(xué)就不學(xué)，你這樣什么也學(xué)不成！”

　　接著，貝貝又跟著小鹿比比學(xué)跑步了，可是貝貝跑不到一分鐘，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。比比關(guān)心地問：“還跑得動(dòng)嗎？”“我……不學(xué)了。”小猴貝貝結(jié)結(jié)巴巴地說，然后慢吞吞地走了，小鹿比比無奈地?fù)u了搖頭，說：“真是半途而廢！”

　　比賽開始了，“作文冠軍”“音樂能手”“跑步高手”的獎(jiǎng)牌分別佩戴在小兔明明、烏鴉答答和小鹿比比的脖子上，他們?nèi)齻�(gè)給了小猴貝貝一個(gè)冷眼，誰叫他半途而廢呢。小猴貝貝慚愧地低下了頭，心想：“我以后再也不要半途而廢了！”

小猴學(xué)藝作文4

　　早晨，陽(yáng)光明媚，小猴吉吉聽到猴媽媽說再過九個(gè)月就是才藝大比拼了。小猴吉吉連忙跑出去想學(xué)本領(lǐng)。

　　小猴吉吉看到小白兔妹妹那么認(rèn)真地寫作文就靜悄悄地走到小白兔妹妹的家。對(duì)她說：“小白兔妹妹，你可不可以教我寫作文呀？”小白兔妹妹回答：“可以啊！”于是小猴吉吉就和小白兔妹妹一起寫作文。

　　小猴吉吉沒寫幾行好，手就酸了，它就開始不耐煩了，它說：“寫作文搞得我的.腦細(xì)胞都快爆炸了。“于是小猴吉吉就放棄了。

　　吉吉走在回家的路上，忽然聽見遠(yuǎn)處傳來一陣“嘀嗒，嘀嗒”的聲音。小猴吉吉順著聲音往前走，原來是小熊在吹喇叭呀！小猴吉吉說：“小熊，你可不可以教我吹喇叭呀？”小熊說：“可以啊！”于是，小熊就開始教小猴吉吉吹喇叭了。

　　吉吉還沒吹完一首曲子就累得口干舌燥，于是吉吉又一次放棄了。

　　吉吉走到一棵樹下乘涼，突然一陣風(fēng)吹了過去，原來是小鹿在跑步呀。吉吉想：“我肯定能跑得很快。”于是吉吉就和小鹿學(xué)跑步。

　　小鹿飛快地向前跑去，小猴沒跑多少米腿就酸了。于是吉吉又放棄了。

　　森林大比拼開始了，小白兔妹妹認(rèn)真地寫作文，得了作家獎(jiǎng)，小熊吹喇叭吹得很美妙，得了音樂家獎(jiǎng)，只有吉吉兩手空空，傷心地哭了，誰叫它學(xué)本領(lǐng)時(shí)只有三分鐘熱度呢？

小猴學(xué)藝作文5

　　從前，一座大森林里將要舉行一場(chǎng)藝術(shù)比賽。小兔、小熊、小鹿、小猴都去報(bào)名參加了。

　　一天，小猴看見小兔正在寫作文，小猴就對(duì)小兔說：“小兔你的作文寫得真好，你能教我寫作文嗎？”小兔開心地說：“好的，但你帶鉛筆盒和作文紙了嗎？”小猴二話不說，飛快地跑到了文具店。買完?yáng)|西后，小猴又回到了小兔家里，小兔和小猴就和一起寫作文。小猴才寫了二十一個(gè)字就說：“寫作文太簡(jiǎn)單了，我不學(xué)都會(huì)寫作文。”小猴說了聲“再見”就走了。

　　接著，他又看見小熊在吹喇叭，小猴對(duì)小熊說：“小熊你吹得真好聽，你能教我吹喇叭嗎？”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好的`，我借你一個(gè)喇叭。”小猴還沒學(xué)半個(gè)小時(shí)就走了。因?yàn)椋�小猴覺得吹喇叭也很簡(jiǎn)單。

　　小猴慢悠悠地走在路上，突然看見小鹿正在跑步，就對(duì)小鹿說：“小鹿你跑得速度真快，你教我跑步好嗎？”“好的。”可小猴還沒學(xué)一個(gè)小時(shí)就走了，因?yàn)樾『镉X得跑步太累了。

　　第二天，比賽結(jié)果出來了，小兔獲得了作文冠軍，小熊獲得了吹喇叭冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴兩手空空，什么都沒得到。

　　小猴慚愧地低下了頭，他知道做什么事情都不能三心二意，一心一意才能把事情做好。

小猴學(xué)藝作文6

　　森林里將要舉行一場(chǎng)技藝比賽，大家都在家里練習(xí)自己拿手的本領(lǐng)，小猴卻在森林里悠閑地唱著歌。

　　突然，小猴看到小白兔正在專心致志練習(xí)寫作文，就對(duì)小白兔說：“小白兔，你的作文寫得真好，你能教我寫作文嗎？”小白兔高興地說：“好啊！”于是，小猴就開始寫作文了。不過一會(huì)兒，小猴就對(duì)小白兔說：“我寫完作文了，太簡(jiǎn)單了，我一定能拿金牌的！拜拜！”說完，小猴又唱著歌走了。小白兔拿起小猴的作文一看，五個(gè)字寫錯(cuò)了三個(gè)字！小白兔嘆了口氣，說：“小猴的作文寫得這么差，參加比賽肯定拿不到金牌！”

　　接著，小猴又看到小熊在練吹喇叭，又對(duì)小熊說：“小熊，你吹的`喇叭真好聽，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以啊！不過要費(fèi)點(diǎn)力氣。”小猴說：“沒事，我的力氣可大著呢！”說完，小猴就開始吹喇叭了。沒過多久，小猴又說：“吹喇叭也太簡(jiǎn)單了，我要去學(xué)別的了。”小熊想：小猴吹得太難聽了，肯定拿不了金牌。

　　小猴唱著歌走在路上，這時(shí)，它看到小鹿在練習(xí)跑步，就對(duì)小鹿說：“小鹿，你跑步跑得像風(fēng)一樣快，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以啊！”小猴開始學(xué)習(xí)跑步了。才學(xué)了一會(huì)兒，小猴就說：“我已經(jīng)跑得很快了，一定能拿金牌的！”

　　幾天過后，比賽開始了，小猴寫作文沒靈感了，吹喇叭沒力氣了，跑步跑不動(dòng)了！最后，小白兔、小熊、小鹿各自都拿了金牌，只有小猴兩手空空，一無所獲。小猴慚愧極了，心想：下次我做事不能再三心二意了，不然會(huì)一事無成的！

小猴學(xué)藝作文7

　　小猴學(xué)藝？沒搞錯(cuò)吧，小猴，怎么會(huì)學(xué)藝呢？原來，動(dòng)物森林里要舉行“動(dòng)物技能大賽”，擁有技能的動(dòng)物可以得到獎(jiǎng)牌。小猴就是為了得到獎(jiǎng)牌才學(xué)藝的。他先向兔子學(xué)做題目，小猴自己做時(shí)說：“這題實(shí)在是太難了，我不學(xué)了。”小猴離開了兔子的.家。

　　小猴又去向麻雀學(xué)習(xí)吹喇叭。麻雀輕松地吹出聲音，而小猴吹了半天，也沒吹出一點(diǎn)聲音。小猴又說：“這根本吹不響嘛，還費(fèi)力氣。我不學(xué)了。”說著，便離開了。

　　小猴去向山羊?qū)W習(xí)跑步。山羊先教小猴跑步的動(dòng)作，小猴學(xué)會(huì)了。山羊就帶著小猴跑圈。小猴才跑一圈就滿頭大汗，非常累，而山羊已經(jīng)跑了好幾圈了，小猴又說：“跑步太累了。我不學(xué)了。”說著便回家去了。

　　到了動(dòng)物技能大賽的時(shí)候了。小兔、麻雀和山羊都得到了一塊獎(jiǎng)牌，而小猴兩手空空，什么也沒有。它很后悔自己沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)技能。它吸取了這次的教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)技能，終于在以后的動(dòng)物技能大賽中得到了屬于自己的獎(jiǎng)牌。

　　我們小朋友也一樣，不可以半途而廢，要堅(jiān)持不懈。如果半途而廢，在自己展示這件事時(shí)，一定會(huì)后悔。

小猴學(xué)藝作文8

　　動(dòng)物園將舉辦一場(chǎng)才藝比賽，所有的動(dòng)物都積極參加。

　　本次比賽包括作文比賽、吹小號(hào)比賽和跑步比賽。但是小猴子什么也不會(huì)做，所以它決定向其他小動(dòng)物學(xué)習(xí)。

　　小兔子是寫作文的'大師，所以小猴子學(xué)會(huì)了用它寫作文。學(xué)了一會(huì)兒后，小猴子覺得很簡(jiǎn)單，覺得寫作文很容易。這一次我一定會(huì)贏得冠軍。所以他跑到小公雞那里學(xué)習(xí)如何吹小號(hào)。過了一會(huì)兒，小猴子變得不壞了。吹小號(hào)很容易。小猴子認(rèn)為我最好學(xué)著跑。于是小猴子又跑了起來，學(xué)著小鹿跑。只跑了兩圈，小猴子變得驕傲起來。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了跑步技巧。我一定會(huì)在這次才藝比賽中獲得第三名。他一邊說著，一邊愉快地回去睡覺。

　　比賽開始了。兔子寫的作文獲得第一名，小公雞吹的小號(hào)獲得第二名，小鹿跑第三名。至于那只小猴子，雖然他什么都學(xué)了，但由于他的三心二意和粗心大意，他在比賽中沒有取得好成績(jī)，所以他不得不沮喪地站在后面。

　　我認(rèn)為我們不能像小猴子一樣半心半意地做事。我們必須同心同德做好每一件事，以便取得成功。

小猴學(xué)藝作文9

　　一天，森林里要舉辦才藝大比拼，小動(dòng)物都在操練自己的身手，小猴沒有才藝，就想向他人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　小猴去小白兔家，它想和小白兔學(xué)習(xí)，小猴走進(jìn)去一看，小白兔正在學(xué)寫作，它走曩昔對(duì)小白兔說：“小白兔，小白兔，我能夠向你學(xué)寫作嗎?”小白兔說：“能夠呀!”所以，小猴就向小白兔學(xué)習(xí)寫作了。小猴寫了幾行字，忽然它聽見近鄰小熊家傳來吹喇叭聲，就放著筆，心想：真好聽，我要去學(xué)吹喇叭。小猴到了小熊家門口，看見小熊正在花園里吹喇叭，小猴跑曩昔說：“小熊，小熊，你吹的喇叭聲真好聽，我能夠和你學(xué)吹喇叭嗎?”小熊說：“能夠呀!”所以，小猴就向小熊學(xué)吹喇叭了，吹了一瞬間，小猴覺得腮幫子有點(diǎn)痛，就不跟小熊學(xué)了，回家了。走在路上，小侯碰見小鹿在操練跑步，小猴曩昔說：“小鹿小鹿，我能夠跟你學(xué)跑步嗎?”小鹿說：“能夠呀!”所以小猴就和小鹿學(xué)跑步了，跑了一瞬間覺得腳又酸又痛，也不學(xué)了。

　　可才藝比拼那一天，小兔、小熊、小鹿都得到了獎(jiǎng)牌，而小猴什么都沒有得到，它很懊悔，心想：假如我堅(jiān)持住，就不會(huì)這樣了。

小猴學(xué)藝作文10

　　天氣萬里無云。

　　在一座森林的一棵樹下，狐貍在敲鑼。森林大王老虎說：“同伴們好，星期天要舉行一場(chǎng)才藝比賽，獲獎(jiǎng)?wù)呔涂梢缘搅硪粋�(gè)森林里旅游20天。”

　　小猴皮皮不知道要選哪個(gè)項(xiàng)目，就去找一些動(dòng)物去學(xué)。

　　小猴皮皮走著走著，它看見小兔乖乖地在寫作，連忙說：“小兔乖乖，我能向你學(xué)習(xí)寫作嗎？”小兔乖乖說：“好呀，首先記住空兩格，時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、事情都要交代得一清二楚。”小猴說：“這么簡(jiǎn)單，聰明的我一定會(huì)的，再見。”

　　小猴皮皮走著走著，聽到了悅耳的`琴聲，原來是小熊胖胖在吹喇叭。小猴皮皮說：“熊胖胖，我能向你學(xué)習(xí)吹喇叭嗎？”小熊胖胖說：“可以呀，先把喇叭拿在嘴前面，然后輕輕地吹起來。”小猴皮皮學(xué)了一首曲子就說：“那么簡(jiǎn)單，我學(xué)會(huì)了。”小熊胖胖說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。哪有那么簡(jiǎn)單。”

　　小猴皮皮走著走著，看見了小鹿速速在跑步，像離弦的箭一樣。小猴皮皮說：“小鹿速速，我能向你學(xué)習(xí)嗎？”小鹿速速說：“先蹲下去，左手在前，右手在后，左腳在后，右腳在前。”小猴皮皮沒跑一會(huì)兒就累死了，它放棄了這個(gè)項(xiàng)目。

　　森林學(xué)藝比賽開始了，有三個(gè)項(xiàng)目：一、寫作，二、吹喇叭，三、跑步。經(jīng)過了激烈的比賽，小兔寫作第一名，小熊吹喇叭第一名，小鹿跑步第一名。

　　而小猴什么也沒得到，小猴低著頭說：“我不會(huì)再驕傲了。”

小猴學(xué)藝作文11

　　在一片茂密的森林里，一場(chǎng)藝術(shù)比賽即將舉行。小兔、小熊、小鹿知道后，馬上回到家里努力學(xué)藝。小兔學(xué)作文，小熊學(xué)吹喇叭，小鹿學(xué)跑步。

　　一天，貪玩的.小猴在草地上玩，看見小兔子正在專心致志地寫作文，寫出的作文文采飛揚(yáng)，小猴可羨慕了。小猴問小兔：“你能教我寫作文嗎？”“好呀！”小兔高興地答應(yīng)了。小兔用心地教小猴，可小猴說：“寫作文太難了，我不學(xué)了。”然后就走了。

　　這時(shí)，從小熊家傳來了優(yōu)美的喇叭聲，原來是小熊在吹喇叭，小猴想：小熊吹喇叭這么好聽，我也要吹喇叭。于是，他問小熊：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”“好啊！”小熊滿口答應(yīng)了。可小猴學(xué)完了一曲，就得意洋洋地說：“太簡(jiǎn)單了，我不學(xué)了。”說完，它又走了。

　　小猴又向小鹿學(xué)了跑步，也是半途而廢，沒有學(xué)會(huì)。

　　比賽結(jié)束后，小兔得了作文獎(jiǎng)，小熊得了吹喇叭獎(jiǎng)，小鹿得了跑步獎(jiǎng)。小猴什么也沒得到，它想：以后我一定要專一地學(xué)一樣本領(lǐng)，再這樣半途而廢只會(huì)一事無成。

小猴學(xué)藝作文12

　　這一天要舉行森林特長(zhǎng)大賽，小動(dòng)物們紛紛來報(bào)名，有：小兔、小鳥、小羊還有小猴明明。

　　明明看見了小兔拿著筆在寫什么，就問：“小兔妹妹你在干什么呀？”兔妹妹說：“我正在寫作文呢。”明明想：寫作文非常簡(jiǎn)單，就問：“小兔妹妹你能教我寫作文嗎？”“當(dāng)然可以。”之后明明就和小兔妹妹一起寫作文。明明才寫了半頁(yè)就說：“寫作文好累啊，我再也不要寫作文了。”明明把作文本扔到了一邊，回了家。

　　不久，明明聽見窗外傳來了美妙的歌聲，就向外面跑去。原來是小鳥在吹喇叭呢。明明想：吹喇叭肯定非常適合我。明明說：“小鳥大哥，你能教我吹喇叭嗎？”小鳥說：“可以呀。”可是小猴吹得非常的難聽。這時(shí)明明又看見了小羊，他像風(fēng)一般迅速跑了過來。明明又丟掉了喇叭。

　　明明問：“小羊你能教我跑步嗎？”小羊說：“可以，那你跟在我后面跑。”明明說：“可以。”但是明明才跑了兩百米就滿頭大汗，上氣不接下氣地說：“我不要再跑步了！”

　　之后特長(zhǎng)大賽比完了，小兔得了作文大賽的第一名，小鳥得了吹喇叭第一名，小羊得了跑步大賽的'第一名，明明什么都沒有。他垂下了頭，懊惱地想：我以后再也不三心二意了……

小猴學(xué)藝作文13

　　動(dòng)物王國(guó)要舉行特長(zhǎng)大賽，小猴閑在家里無所事事，決定要到外面學(xué)習(xí)才藝。

　　小猴先找到小白兔，看到小白兔寫的作文妙筆生花，小猴想：小白兔的作文太好了，寫作文動(dòng)動(dòng)手也不累，我也要學(xué)寫作！一天，二天，三天，小猴覺得寫作手很累，腦袋又痛，小猴覺定不學(xué)了。小猴經(jīng)過小熊家門口，聽見里面?zhèn)鱽韾偠�的喇叭聲，小猴想：小熊�?喇叭真動(dòng)聽，我也要學(xué)！沒過幾天，小猴又不想學(xué)，他覺得吹喇叭氣都喘不過來了，嘴巴也快破皮了。

　　小猴在廣場(chǎng)上看見小鹿在練跑步，小鹿跑的箭步如飛，小猴又開始羨慕了，心想：我在樹上都如履平地，更何況在地上呢！于是，小猴又去學(xué)跑步，還是沒過幾天，小猴覺得腳好疼啊，連走路都一瘸一拐的，小猴再次決定不學(xué)了。

　　最后，動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽如期舉行，小白兔獲得寫作優(yōu)秀獎(jiǎng)，小熊吹喇叭比賽第一名，小鹿跑步比賽冠軍，小猴卻兩手空空，什么也沒得到，后悔自己沒有恒心，沒有毅力，每次都沒堅(jiān)持到最后，只好垂頭喪氣地走了。

小猴學(xué)藝作文14

　　動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了，小猴也報(bào)了名。

　　小猴來到小兔家的窗前，只見小兔端正地坐在書桌前，認(rèn)真地在練著書法。小猴問：“小兔，你干嘛要練習(xí)書法呢？”小兔一邊寫，一邊對(duì)小猴說：“我練習(xí)書法，是因?yàn)殚L(zhǎng)大后我想當(dāng)一名書法家。”小猴又問：“那我能不能和你一起練書法呢？”“OK！”小兔爽快地答應(yīng)了。于是，小猴就和小兔一起練起了書法，可還沒練幾分鐘呢，小猴聽到外面喜鵲在吹喇叭，心想：“可能學(xué)吹喇叭更適合我吧！”

　　第二天，小猴很早就起床了。它抱著個(gè)喇叭，跳到樹上就開始練習(xí)。可是，小猴吹了很長(zhǎng)時(shí)間，卻連一個(gè)準(zhǔn)確的音符都吹不出來，所以它又放棄了。

　　第三天，它看見小鹿飛快地從它家門前跑過，小猴也跟著飛快地跑出家門，連衣服都沒來得及換呢！小猴一邊跑一邊說：“小鹿，小鹿，我想跟你學(xué)跑步。”小鹿說：“好的，好的，那你追上來啊！”沒過多久，小猴就兩腿發(fā)酸，跑不動(dòng)了，它連連向小鹿喊道：“我不學(xué)了，我不學(xué)了！”

　　動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽終于開始了，小動(dòng)物們都大顯身手，紛紛展示才藝。“小書法家”、“音樂家”、“長(zhǎng)跑冠軍”的`大獎(jiǎng)牌分別掛在了小兔子、喜鵲、小鹿的胸前。而小猴呢，什么也沒學(xué)成，只好在臺(tái)下發(fā)呆。

小猴學(xué)藝作文15

　　森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽，小動(dòng)物們都躍躍欲試，積極準(zhǔn)備起來。

　　一天小猴正在蕩秋千，看見小兔在認(rèn)真地練習(xí)寫作文。于是，他走過去說：“小白兔，我可以和你一起學(xué)寫作文嗎？”小白兔說：“好啊，那我們就從寫句子開始吧。”小猴才寫了一半，覺得沒勁，就不想寫了，小猴不學(xué)了。

　　小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲，就跑到了外面，想去學(xué)吹啦叭。他對(duì)小熊說：“你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好，那我們就從簡(jiǎn)單的曲子開始吧。”小猴又學(xué)了一半兒，就覺得腮幫子疼，又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上，就像溜走。小熊說：“不能半途而廢，不然你得不到好成績(jī)的。”小猴一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，就走了。

　　小猴在回家的路上，看見小鹿在跑步。心想：跑步應(yīng)該很輕松吧，那我就去學(xué)跑步。于是他就和小鹿一起學(xué)。才跑了幾百米，他覺得又累又酸，嘴里嘀咕著：“跑步太累了，還是學(xué)別的.吧。”

　　比賽結(jié)束了，大家都拿到了獎(jiǎng)牌，只有小猴兩手空空，一無所獲。小猴站在一邊，覺得很丟臉，臉紅得像熟透的蘋果。