懂你的作文（經典15篇）

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的懂你的作文，希望對大家有所幫助。

懂你的作文1

　　我之前一直以為你的快樂只是在一些精神方面的享受上。看到笑話哈哈大笑，回到家里舒服地躺在沙發上，我以為這就是你的快樂。

　　可慢慢地，我發現那并不是你全部的精神寄托。能讓你快樂的，還有我。

　　從小就不愿意對別人表達我的內心情感，所以你總會說我“冷血”。可我如果真的冷血就不會如此愛你了。當然，因為我實在不好意張嘴表達我的愛，所以我只得欣然接受“冷血”的標簽了。

　　那天我們倆大吵一架，你說什么我就反駁什么，家里弄得一團糟，可我們倆誰都不愿意讓步。我猜，你肯定又在心里暗暗斥責我冷血了吧。大吵之后，雙方筋疲力盡，我卻突然在你的嘴角看到一絲微笑。我很驚訝，同時又很氣惱所以，難道你的`快樂之一就是和我吵架？但出于本身的“冷血”，我并沒有張嘴問你。

　　幾天之后，我們都因心大而忘了這次爭吵時的暴虐，依稀記得幾天前我們好像吵過一架。我對這點殘留的記憶還耿耿于懷，不想主動和你說話。但你的態度居然比吵架之前還好，面對我這張冷冰冰的臉，你居然開心地笑著說：“又長肉了。”面對我那張高分的卷紙你居然比之前還高興地說：“終于有進步了。”有時只是光看著我也會笑瞇瞇地說道：“我好久都沒仔細地看看我姑娘了，一回家就進屋學習，感覺都好久沒見了。”原來，你的快樂大部分都來源于我……

　　可我之前并未發覺，我一直以為你只可以這樣稱贊“別人家的孩子”，沒想到你的快樂居然是我在不經意間給予的。

　　在這種受寵若驚的心理作用下，我竟然產生了想回報給你更多快樂的念頭。昨天你問我，我現在算不算青春期，為什么根本不像其他孩子一樣可怕地叛逆。我只是對你的“蠢”笑了笑并故作草率地答道：“那你再等一會兒吧。”可是你知道嗎？在我懂得你的快樂之后就決心將自己身上帶的“叛逆光環”摘掉了。我想讓你快樂，讓你的快樂都來自于我。

　　春天到了，冰雪融化了，我這個“冷血”病也在漸漸治愈。謝謝你的快樂，謝謝你的愛。

　　原來我沒懂你的快樂，現在我會加倍珍惜你的愛。

懂你的作文2

　　爸爸一直有用手帕的習慣，洗得干干凈凈的手帕裝在口袋里，擦嘴擦手的時候掏出來，臟了就洗一洗再用。而我一直喜歡用餐巾紙或卷紙，因為很方便嘛。但自從知道爸爸用手帕的理由后，我也讓媽媽買了幾塊小手帕，很少再用紙了。

　　爸爸告訴我，原來我們所用的各種各樣的紙都是用樹木作原料制造的。爸爸給我看了一個互聯網上的統計資料：我國人均生活用紙為每年2.6公斤，而且還呈上升趨勢。全國13億人口，年耗生活紙制品338萬噸，而制造這些紙需砍伐大樹7700多萬棵。我看到這里忍不住伸伸舌頭，這么多樹該是多么大的一片森林啊！

　　想一想在我們的生活中，浪費紙的現象真是隨處可見：我的很多同學為了作業整齊美觀，常常單面書寫，而且一張紙留很大的空白。如果大家都能雙面書寫，那不是就能節約一半的作業紙了嗎？還有許多人為了方便衛生，常常用一次性紙飯盒和筷子，吃完就扔。可是，大家知道嗎？我國每年為此毀掉了600萬棵大樹。面巾紙、餐巾紙、紙杯、紙盒、紙盤……不經意間，紙制品大量“包圍”著我們的生活，而我們賴以生存的樹木卻在不斷的減少。破壞自然必會遭受自然的懲罰：橫行在我國北方的沙塵暴，還有水土流失、干旱、洪水等等災害，都與森林被破壞、土地開始沙化有直接關系。這些自然災害不斷危及我們的'生命，而消滅它的方法除了不斷地植樹造林以外，就是節約用紙，節約用木，保護寶貴的森林資源了。

　　明白了這些道理以后，我就想爸爸一樣，開始用小手帕來代替餐巾紙，而且在日常生活中也非常注意節約用紙。說實話，紙對于我們很多人來說都不算什么，價格便宜，誰都用得起。但很少有人知道紙與自然環境的關系，很少有人知道浪費紙就是在浪費森林資源，而浪費森林資源就是在破壞我們人類生存的環境。只有當我們每個人都明白了節約用紙的重要性，大家都行動起來。從自身做起，從小事做起，從使用小手帕開始，不用或少用一次性紙制品，每天多節約一張紙，才能減少對森林的破壞，才能使我們的地球更加美麗，人與自然相處得更加和諧。

　　一塊手帕雖小，它卻讓我懂得了勤儉節約是美德的道理。謝謝爸爸！

懂你的作文3

　　理解他人就像一眼清泉，隨著時間的推移，泉水逐漸匯成了一條溪流。源源不斷的溪流又匯聚成了一個湖泊。理解會讓人與人之間更好的交流。

　　我的班主任四十多歲，十分操勞。矮矮的身材，一團烏黑濃密的長發，暗黃的臉就像一張油布，上面布滿了皺紋，時間的滄桑使她漸漸老去，我們卻走向人生的殿堂，她那嚴肅的，板著的臉孔讓人心中不由地一震。她是我最敬畏的老師。

　　班主任時常對我們發火。當我們作業成績不合格時，她就會沒有預兆的生氣起來，急匆匆地走到我們面前把教案“砰”的往桌上一放，然后放開喉嚨一陣高音喇叭聲。這時，我們鴉雀無聲，垂下頭，顯出知錯的樣子。我們心中既害怕她又尊敬她。她則火上加油，臉漲得通紅，可怕的眼睛泛出恐怖的光。班級就像墳墓，只有抽泣聲。我們和她之間有一道永遠都打不開的門，我們和她十分疏遠。

　　可自從那件事后我們改變了觀念，理解了她的苦衷。

　　她也十分關心我們。那天，老師和往常一樣，火冒三丈地走進教室，我們知道沒什么好事。她臉上比以前更紅了，接著就是一陣沒有人情味的批評，兇狠的眼神讓人膽戰心驚。天上閃著幾縷閃電，天漸漸昏暗下來，一陣寒冷的風吹來，讓人連打幾個噴嚏，蒼天在哭泣，大地在呻吟，一切都那么的沉悶，死寂。我們成績下降了。老師訓了一頓走了，在經過們的一剎那間，老師的臉山上顯露出幾分焦急和憂慮，這不由讓我們的內心感到自責和愧疚。那種焦急和憂慮，是我從未見到過的，仿佛是手術室外等候病人的家屬，時間凝聚在了那一刻 ，每個人都感到了前所未有的壓力，我們仿佛懂了很多很多……

　　老師平日的批評是恨鐵不成鋼，所以才會對我們嚴厲，發火。他們是千千萬萬學生的導師，他們始終為學生而奉獻，他們給予我們更多的.希望，跟多的支持，就如黑夜中微不足道的螢火蟲，卻能為人們指明道路。我們要理解他們，尊敬他們，要懷著一顆感恩的心。

　　這眼最甘甜，最讓人回味無窮的清泉一直在我的心中流淌著，匯聚著，最終填滿了我的整顆心。它在我心中沸騰著，讓我有一種莫名的沖動。我相信，這種沖動一定是對老師的諒解，尊敬和感激。老師，你那無私的教導讓我無以回報；你的愿望，我會盡全力實現的。

懂你的作文4

　　無論你身處何方，身上就是一道光。就像你的名字，只要你讀它，嘴角總是上揚的，只要你讀她，心里總是美好而明媚的。

　　我仍然記得你的成績原不如我，可現在，已然突飛猛進。我疑惑，于是，開始讀你。我發現，一種不一樣的東西，吸引著我。

　　上課的你很認真，很耐人尋味。你總是緊跟老師的思路，老師在講臺上講課，你在座位上思索，迎合。有時，你會思索一番，然后頻頻點頭；有時，奮筆疾書地在練習上記錄著什么，留下痕跡；有時，卻緊鎖眉頭，思考著什么。但無論怎樣，你總能和老師一拍即合。這讓我更有興趣，讀你。

　　我看過你的作業，一筆一畫，清清楚楚，字雖不是特別漂亮，但總有那么一股韌勁，就是無人能匹敵。可是越發，也就迷戀上你的字了，就像迷戀上你的人。更進一步，讀你。

　　讀你，在下課，在午休，在自習課上，在閑暇空余的時間。我看你拿著一本課外習題在做，正好讓我將你個透徹。你，指尖勾著題目，十分謹慎，目光如炬，叼著題目反復思索，草稿上密密麻麻的，留下許多痕跡。臉上已然滲出了密密的汗珠，卻絲毫未能影響到你向前的腳步。就像我依然繼續讀你。

　　我想，多才多藝是你。

　　我看過你彈吉他的樣子，讀過你在吉他上留下的痕跡，讀過隨著節奏搖擺出的音符，像一個個小精靈，圍繞著你。此時，我仿佛置身于一個花園，生機勃勃。讀你，也讀那些你調教出來的小精靈們。我的心沉醉在吉他聲中，這是吉他的魔力，也是你的魅力。

　　我看過你畫畫，認真的讀過。有時你會笑的很明媚，畫出來的畫自然也明媚，像一個充滿陽光的`圣地，陽光是金黃色的，像一條金絲巨蟒，鋪天蓋地地舒展開它的身軀來；有時動作很大，像一只蝴蝶，扇動著翅膀，勾勒出絕妙的樂章，簡直神奇；有時，很輕松，伴隨著甜甜的笑，此時，就是蒼穹蔚藍無盡，一朵朵纖塵不染的白云懸掛在九天之上，倒映在海水之中。你修長的手指，勾起畫筆，像魔法棒，點綴這平淡無奇的白紙。

　　讀你，讀你的名字，讀你認真中的一縷輕柔的韌勁，讀你與藝術融為一體的美妙。讀你的明媚和美好。

　　我想，上帝該是收集了全世界的美好和明媚，把它們都傾注在你身上。讀你，是天賜的恩澤吧！若我不能全心全意的讀你，恐怕是會辜負！

懂你的作文5

　　昨晚下起了大雨，是嚴冬中噼啪作響的雨。開始我還以為是天空在“沙沙”地撒著“鹽花”呢。于是我想起了那片冬日里無聲的世界，滿天飛舞著白色精靈的世界——我的家鄉。

　　在山里長大的孩子有一對渴望飛出去的翅膀。隨著年齡的增長，翅膀也一天天豐盈，有一天，他突然覺得山里太丑陋了，于是他振振翅，懷著對外面美好世界的向往飛出來了。

　　我也是山里的“野孩子”，當我第一天踏上外出求學之路時，心中只有興奮與豪情，我甚至想我是不是可以永遠和這“丑陋”的大山告別了。時間慢慢地走，我一次次跌倒，也一次次努力地站起來。當有一天，我跌坐在地上，捂著被不知是被汗水還是淚水肆虐的臉時，我想起那些“丑陋”的山，我開始抽泣，一種隱隱的痛啃噬著我的心。最后，我奮力站起來，對著山的那邊我喊道：“總有一天我會回去。”

　　就像是對心中不可褻瀆的偶像的承諾一樣，我背著這句話朝前走，當我累時沮喪時，身后的.大山總是激勵著我努力站起來，給我一次次心靈的洗禮，用大山特有的穩重與堅強給予我力量。與此同時，心與大山連的更緊了，心中對大山的思念與崇拜一天天強烈，我想起了兒時大山的種種。春的孕育，夏的熱烈，秋的樸實，還有冬的銀妝。

　　大山是一部永遠讀不完的傳奇。依稀記得小時候與大山同眠的一幕，小時候的大山似乎只是一個不可或缺的伙伴。稍大后，那個“晦澀”的夢引著我告別大山，而現在長大了，才明白山就是我的驕傲，我的自豪。我的根，我的本還在大山中。

　　讀一部大山的傳奇，是一個多么漫長的過程啊，我想我讀的還不夠，讀的還不深。也許有一天會大徹大悟。但我知道，讀這部大山的傳奇是一個漸進的過程，是在時間的慢慢緩行中才能讀懂的。一個匆匆的趕路人只盯著他前行中的目標是不可能讀懂這部傳奇的，因為他的生命只有終點，因此不妨放慢你的腳步，仔細聆聽大山的心跳，細細去咀嚼家鄉的一草一木。真正讀懂你的家鄉。

懂你的作文6

　　《論語》說:“天能說什么?你怎么能在四點鐘走路，萬物怎么能誕生，天堂怎么能說話?”你沉默，但在沉默中孕育一切你的善良毫無保留地給了你的孩子生命。你的智慧可以在任何事情上被你啟發。你很嚴格。當你發現你的孩子沒有維護他們自己的和平，你必須教他們記住血的教訓。

　　黑斑羚穿越的故事仍然縈繞在我的腦海很長一段時間。我從生命的弧線中感受到了生命的力量，從黑斑羚首領的哀嚎中感受到了它的.悲傷和憤怒。這個故事真感人但是如果你拋開你的情緒，從理性的角度看待它，你會有一個新的體驗。黑斑羚飛過的不是對年輕一代履行職責的長者嗎?

　　試想一下，如果他們陷入困境，只想保護自己，情況會比現在更糟。我們必須相信黑斑羚的智慧，為了另一半犧牲一半。大自然，你是智慧的象征蒼鷹，一個當之無愧的天子，是許多人羨慕的對象，而你，大自然，是鷹的偉大創造者。當小鷹來到這個世界上時，他不能長久享受家庭的幸福，所以他不得不被他的母親推下懸崖，獨自生活。歷經艱辛成為一只合格的雄鷹后，新的挑戰又來了。

　　事實證明，當一只鷹進入中年時，它必須經歷痛苦的洗禮。它需要在懸崖上撞掉它的喙，在長出指甲后一個接一個地拔掉它的指甲，在新的指甲長出后一個接一個地拔掉它的羽毛。因此，每只鷹都會重生。但是說起來很簡單，誰能理解這種味道呢?大自然，你可能會被指責為無情，但我明白你讓鷹遭受苦難和孤獨，只是為了讓鷹有一天成為天之驕子，在天空中戰斗。我們沒有忘記汶川地震和青海玉樹泥石流。你已經用血的教訓警告你的孩子，自然法則不能被破壞，自然生態鏈不能被中斷。

　　看起來你很殘忍，但事實上，你在教那些行為不良的孩子學會與自然和諧相處。只有遵守自然法則，每個人才能生活得更好。大自然，你看起來冷酷無情，但實際上你在教育你的孩子學會生活、給予和珍惜。別擔心，我們都認識你螞蟻理解你，并擠在火前為后代生存。老虎了解你，從童年起就被趕出了他的家鄉，在大自然中鍛煉后成為了所有動物的國王。人類理解你，保護環境和節約資源早已深深扎根于人們的心中。大自然，我們了解你!愛你!

懂你的作文7

　　我愿于每一個傍晚，與每一篇文字來一場美麗的邂逅。

　　——題記

　　小時，父母總叫我多讀書，多背詩，那時年幼無知的我并不明白父母的用意，但如今，讀書至開心處會心大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……書中寥寥幾語，往往將心中的感慨表達得淋漓盡致。

　　自此，不可救藥地想讀懂有關文字的一切。

　　讀懂它的簡略明快。

　　讀“清榮峻茂”，一字一景，水清樹榮山高草盛的三峽美景躍然紙上；讀“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，洋溢著生活的氣息，歡快的旋律；讀“將進酒，杯莫停”，是詩酒相伴的不羈狂放……淡淡幾墨，展現出的卻是瑰麗的`美景與難以言說的情感。

　　讀懂它的豪情壯志。

　　施耐庵《水滸傳》中，各路英雄好漢齊聚一堂，路見不平一聲呼，該出手時就出手；吳承恩《西游記》中，孫悟空愛憎分明、剛烈奔放，豬八戒偷奸耍滑、憨態可掬；金庸《射雕英雄傳》中華山論劍讓你看到風流人物齊聚一堂展開武林爭霸；《三國演義》那金戈鐵馬的戰場讓你體會分久必合合久必分的天下大勢……

　　讀懂它的壯麗山河。

　　你能否一見傾心“淡妝濃抹總相宜”的西子湖？你能否領略“橫看成嶺側成峰”的西林壁？你能否觀賞“奇山異水，天下獨絕”的富春江？在閱讀中，時時可身臨其境，盡情享受山川美景。

　　讀懂它的嫵媚柔美。

　　詩魂墨香，詞曲悠然，藏于心中的感情是隱忍的；像精雕細琢的工筆畫，細膩深刻。像“輕解羅裳，獨上蘭舟”的憂愁與悲情；像“人比黃花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……讀之令人沉醉，令人憐惜。

　　文學的范圍如此廣大，中國文學博大精深，我需要，慢慢讀懂。

　　一窗明月的夜晚，遠離了紛擾喧囂的塵世，是是非非的人群，一書在握，一茶于桌，靜心閱讀，漸覺茶香滿口書香盈屋，聽風兒輕拂書頁的聲音，如此愜意……

　　文字，與你為伴，今生何求？讀懂你，是我人生最大的幸福！

懂你的作文8

　　好久不見你了，近來可好？我非常懷念我們同在小學時的日子，那時候，我們是形影不離的好兄弟。我媽經常說：“看，你們好像同穿一條褲子。”

　　小學時，你有時忘記帶一些美術用品，但不好意思向我來借時，我經常主動地把東西借給你。當我們玩游戲時，我們十分默契，聯手打敗了班里好多個自稱是“游戲高手”的人。別人說：“你們的默契度很高。”我說：“因為我懂你。”

　　記得一次打籃球的時候，老師組織我們班和我們高一年級的人打比賽。我們一看見見那生龍活虎、高大威猛的大哥哥時，都灰心喪氣，提不起力氣與之抗衡。但你卻沒有，反而把這次比賽當成一個使自己歷練的機會。你偷偷給我說：“周宇軒，一會我到籃下把球傳給你，你要注意接呀！”我聽到這句話，我打起了十二分的精神。比賽不跳球，老師讓我們先發。我為了配合你，早早地過了中場，等你突破。果然，你突破的很快，三下五除二地過了對手隊的3個人。到了籃下，有2個人防我們。你運球到你那個人面前，一個變向，用變向所帶來的動力傳給我對手前方的地方。我一個后轉身接到了球。這時，世界變得出奇的慢，我似乎每一個慢動作看的都十分清晰，我按照最簡單的方法上籃，得分。球進了，我們搶先進得一球。我們班球隊的士氣得到了很大的鼓舞，頓時戰意勃發了。每個人的`臉上都充滿著想要進球的欲望，而目的地就在不遠處的籃筐。我們就像戰士一樣，瘋狂的向籃筐殺去。每個人都配合的十分默契。很少有失誤。但對方也不差，蓋火鍋都給我們蓋蒙了。最后，我們以一分險勝。

　　賽后，老師問我和你為什么如此默契？我說：“因為我懂他。”你臉上很甜蜜的對我笑了笑。

　　時間是過得如此的快，回想現在，我們都是一名初二的學生了。還記得我們的約定嗎，一同到同一所高中學習。我可沒忘的。我在初中會努力的，你也加油哦!記住，我是懂你的。

懂你的作文9

　　時間太瘦，指縫太寬，他總是不經意地從我手中溜走。回憶像散落一地的音符，被時間沉吟著碾過，又被風卷起。某次偶遇，我竟愛上了你的氣息。

　　和父母鬧矛盾后，我賭氣跑到了橋上，漫無目的地看著流水。連水都有自己的家，有自己的生活，而我呢，總是和父母聊不到一塊兒，每天的生活總是穿插著不愉快。什么時候才能獲得自由，能夠擁有自己的一方天地？蕭瑟的秋風拂過我的頭發，周圍一片靜謐，只有水流潺潺的聲音。我詫異，這里是我生活的地方嗎？這里是繁華的商業區？怎會如此安靜？

　　陣陣秋風告訴我，我依然立足于路橋，站在路橋的某個角落。原來我并沒有全面認識路橋，認識我生活的地方。即使在熱鬧、繁忙的街頭，也會有安靜的角落。我看著一棟棟古老的房子，感慨時間飛逝，感慨生活變化如此之大。慢慢靠近，嘗試將自己的心跳與這座城的脈搏一起跳動。你的年齡大概只有這些木頭知道。你在這屹立了這么長時間，卻從不抱怨孤獨。

　　漫步在石板路上，旁邊的'房屋安靜佇立，沒有喧囂的氣息。老式的建筑風格，竟有著迷人魅力。抬頭向上看，刻著花紋的窗戶，向上翹起的灰雕，是那樣的古韻古致。門口幾位老人悠閑地坐著，溫和的陽光照在他們滄桑的臉上。他們是不是也和我一樣喜歡這個地方，喜歡這里寧靜的氣息？

　　我走進其中一間屋子，門上的裂縫訴說著歲月的辛酸。屋子的地面是由石板鋪成，踏上木板樓梯，發出“咯吱咯吱”的聲音。我小心翼翼地走著，生怕弄破，弄壞。打開樓上的窗戶，光線從窗戶中透入，照亮了房間。我向遠處眺望，高高矮矮的房子挨在一起，無不顯現著古老滄桑的姿態。

　　夕陽漸下，我的心情慢慢平靜。我走到轉彎處，嘈雜的吆喝聲傳來，前面又是商人的小天地。看著在夕陽中的你，有些美麗，可又多了幾分悲涼。我無法讀懂你唇語之間的無助，但我知道，此時我的心跳和你的脈搏，跳躍著同樣的旋律。

　　我迷戀上你的氣息，你的呼吸，就這么喜歡上你。只有時間才會懂得你的美麗。

　　家鄉，你的古老，你的繁華，都值得我慢慢體會。

懂你的作文10

　　你，是我的奶奶，平凡、簡樸、勤勞。你是我極熟悉親近，卻又很難讀懂的人。

　　很小的時候，你就開始管理我的生活。小學在家的百分之八十的時光，是和你一起度過的。你管我很嚴，每天回家都會先催我寫作業，做不完不準吃飯。有次貪玩，我作業寫到一半就禁不住誘惑，跟同學出去玩了。回來時，你先訓了我一頓，之后便罰我不準吃飯。我只能忍著饑餓入睡，但到了半夜，我餓醒時，卻發現，床頭的桌子上有兩個包子一杯水，溫熱。我啃著包子，混雜著委屈和感激的味道。這樣的你，我有些不懂。

　　我經常跟著你上山。從山腳到山頂的老家，有極長的一段上坡路，用磚頭鋪成，很陡。坡也不是完全的直通山頂，曲折、彎繞。每次我走這條坡，就仿佛走了一生才到山頂，而你總是領在前面，一雙小布鞋堅定地踏著凹凸不平的磚塊。你的短發非常柔軟，因為走得太快而被風吹得向后飄揚，黑色中混雜著灰白色，迎著陽光，背影光芒萬丈。我跟在后面，小跑一段疾走一段的，累的`氣喘吁吁，喊你慢些走。你卻頭也不回，只有簡短堅硬的兩個字：跟上。

　　到了老家，你又像變了個人，不停的摘果子給我吃，給我講老家的故事。我滿嘴果子的香甜，腦子里卻滿是疑惑：奶奶，你是會川劇的變臉嗎？

　　每逢節日，姑姑一家會回來。你有一手好廚藝，都會做一大桌子菜，色香味俱全，吃的我們撐腸拄腹，還是會剩下不少。我幾次發現，爺爺一個人在廚房，把剩菜偷偷的倒在桶里。我問爺爺為什么，爺爺嘆口氣，說你特別不喜歡浪費，剩菜時間長了又會變壞，他只好偷偷地倒，待會拎到老家喂雞。

　　老爸也曾和我說過，你的少年時代是經常餓肚子的，有時甚至要跟大人走很遠的路討飯，你就特別珍惜糧食，舍不得浪費一顆一粒。奶奶，我好像有些懂你了。

　　你像一本書，一本舊書，滄桑、簡樸，深奧。每讀一遍，就像似有所悟，卻又不明朗。我希望能用更長、更久的時間，更透徹去讀你，永遠讀下去……

懂你的作文11

　　曾經，我以為你很強大，我以為你將永遠是我不會失去的一片藍天，曾經我在你的庇護下，走著一條平坦的路，我大膽的在路上跑，在路上嬉笑，只因有你在。可終有一天，我發現是我不夠懂你，不夠懂什么叫長大。

　　屋子里安靜得使人窒息，只能聽見時針與分針的交錯聲，和那眼淚落在地上的滴答聲。我抖著肩膀哭著，卻不敢哭出聲，你在房間里或是躺著，或是玩著手機，任管我怎樣抱怨，怎樣不開心，你都不會打開門來看我一眼。

　　我起身又坐回地上，又起身又坐回地上，往復了幾次后，我已沒有力氣去繼續鬧下去。我只得拿起那塊濕的。令人嫌惡的黑色毛巾在地上胡亂擦著。可這討厭的黑毛巾真是沒有人性，我越是甩他，他就越是濺我一身。我擦干模糊的雙眼，將他遠遠的丟了出去。

　　“啪”的一聲，他飛到很遠處，你開門，聞聲走來，看著那毛巾，責罵聲又開始了“多大的人了，不就讓你擦個地嗎？還能干什么啊？”沒等我開口，她轉身回到屋內，她的身影那么高大，似乎那魔鬼的影子還印在地上，我趕快跑到她剛剛站的地方，輕而重地咬著牙踩了幾腳。“我恨死她了，一個瘋女人，一定不是我親媽，我是被撿回來的可憐蟲。”我心想。

　　我的眼淚又來了，有愈加洶涌，愈加難以控制。此時窗外的天真藍，那藍色逆著時光將我帶回從前。你緊握我雙手，在果樹旁邊跳邊笑，你還說我是你的'小天使。眼睛一陣熾痛，再看看現在的她，她是你嗎？她一定是被妖怪附體了，不過我不打算去救她。

　　那日，我還是不情不愿的擦完了地，而且接連幾天里學會了全部家務，可我對你的怨恨，卻愈來愈深，無法抹去。

　　那天是上半天課吧，我回到家，你不在，我四處覓食，從柜子里蹦出來這樣一張紙條：孩子，媽媽是愛你的，你是我的天使啊，從未改變。可你知道嗎，天使也要長大，也要學會去面對，去獨立的生活。女兒別怨我，我是為了你好。

　　眼淚劃破了稚嫩的毛孔，心如刀絞般回到那日你的身影前。我撫摸著，輕聲說：“對不起，是我不夠懂你，不夠懂我自己！

懂你的作文12

　　“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此為人生第三境界也。回首見得心中人，快樂永存。

　　可是不然，(精煉的文言語句的妙用)幾年前，因為父母離異，小小的你帶著一個妹妹和爸爸住在一起。老一輩人的思想與教育沒有了母親的緩解實在是倍感壓力，(姐妹情誼相通更是情感上的理解)加上父親并不時常在身邊，對母親的思念定然是如洪水般已發不可收拾，這也導致了你比常人更為得叛逆，不能控制自己的情緒。

　　但，我懂你。我雖然不同于你的父母離異，但我的媽媽也有離開的時候。當時她要去學習一年，從未離開過媽媽的我是多么的不可以接受現實，更何況當年的你承受了多少壓力和痛苦。你掉了多少眼淚，心里多少痛苦和委屈，我知道。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”(第二次巧妙引用而且很恰到好處)思念，是多么痛苦的事，只有體會過才能明白，懂得。(相同的境遇才會有相同的情感體驗，我懂你的.苦，你懂我的痛。)

　　面對隔代教育，我可以說你這是青春期遇到更年期也讓我哭笑不得。沒辦法讓情緒收放自如的你來得也快，去得也快。前一秒大吵大罵，后一秒說說笑笑。你在那前一秒之后會不會感到心痛?與老年人斗嘴之后的愧疚?思想是不會輕易改變的，如若不能控制情緒，那么內心愧疚將會成為以后永恒的悔恨。你心里感到不能表達出來的委屈，我能懂!

　　我見證過你的成長，經歷過你的痛苦，感受過你的委屈，也許是這些相通的感受，讓我們變得心有靈犀，這種緣分也讓我們成為了無話不說的朋友。(懂你就要人容忍你的一切，包容你的壞脾氣。)我因為你不能收斂你的脾氣而和你鬧過矛盾，也因為你有時不能顧及我和別的同學打得火熱而生氣，可是你知道嗎?因為咱們的緣分和我對你的懂，讓你始終占據著我心里的大部分。我的深交和你的廣交讓我們互相猜疑過彼此是不是真心?是的比真金還真!

　　也許當你驀然回首，看到的不是自己思念的人，而是我時，不要失望。我會一直陪在你的身邊，做最懂你的那個人，幫你驅走內心的黑暗。我最重要的朋友啊，其實我是真的懂你!(最后點題巧妙結尾，愿倆人友誼天長地久。)

懂你的作文13

　　坐落于一江之南的你，一直以來都是文人墨客聚集的地方。上百年來，你靜靜地望著各色人物粉墨客，又如風般散去。在這光陰的逝去里，我想我讀懂了你很多……

　　你是妖媚冶艷的。你是人們心中的溫柔鄉，你用你的溫存暖了幾代人的心。秦淮河畔柳絲輕垂，在朦朧的夜色中飄搖。亭臺樓閣在深沉的夜色中透出點點星光，為這漆黑如墨的夜添上一抹暖色。夜夜笙歌，美人的輕聲呢喃伴著甜糯的歌聲越發嫵媚，細軟的腰肢隨著樂曲搖動。這是你妖嬈的一面，妖冶的令人纏綿。

　　你是端莊的，像一個大家閨秀的模樣，得體大方的`微笑。你挽著發髻，頭戴玉簪，身穿有著繁復美麗紋樣的衣裳，在雨中撐著一把油紙傘，踏在古老的青石板上。一切，都被黛色遮蓋。你邁著從容的步伐，漸漸淡出了視線，只留下一片厚重的雨簾。

　　你是滄桑的，無數行人走過那一條條街道，他們的足跡被印在一塊塊青石板上，把原本嶄新的石頭磨礪得光滑潤澤。厚重的歷史烙出一道道溝壑，你的臉龐滿是滄桑。但若不是滄海桑田，有怎能將你襯托得這般厚重清麗？“南朝百八十寺，多少樓臺煙雨中。”但漫長的時光不能禁錮你自由的心，你依舊春意盎然，滿含生的氣息。

　　古往今來，你承載了多少遷客騷人的贊譽，又被多少綺麗的文字描繪。“江南好，風景舊曾諳”，你給人似曾相識之感，人們在你這里找到了歸屬，心中的傷痛被你慢慢治愈，靈魂在這里得到了凈化，生命中徐徐注入新鮮的氣息。

　　風到了這里就是粘，粘住過客的思念；雨到了這里纏成線，纏住我們流連人世間……

　　你是這么一個美麗的形象，你冶艷卻端莊，滄桑卻具有一顆年輕的心。

　　你吸引許多的人將你來探求。我希望能懂你更多，懂得你血液里的溫柔，懂得你情懷里的輕愁，懂得你笑靨含的秀色，懂得你回眸中的風流。但時代阻隔了我的視線，也許只有那輕柔吟唱的歌女和經歷了百年風雨的亭臺樓閣能夠真正領會你的一切吧。

懂你的作文14

　　每當我聽到你那獨特的吼聲時，我的心中總會泛起那種對你的同情與崇拜之情，我知道，知道你的故事，也知道你的使命，我，懂你。

　　你是一個堅強的人，當你的家鄉被那兇狠的敵人毀掉，你的親人被那兇狠的敵人殺死時，你沒有放棄生活，選擇了繼續艱苦的活下去，選擇了離開自己本來的家鄉，來到一個陌生的地方，來這里開始你新的生活，來這里歷練自己的身心，來這里讓你自己變得更加強大，強大到可以打敗你的敵人。你的`這份活下去的勇氣，你的這份頑強的精神，你的這份不屈的氣質，實在是能夠感動任何人，而我也我懂，懂你這是為了什么。

　　你是一個冷靜的人，在個人的私仇與大家的安全之間，你毅然選擇了后者，你用著你那強于他人的理想，給你與你的朋友們的共同敵人以重重的抨擊，你讓他們知道了，做壞事的后果，盡管，你曾經失敗過，受傷過，甚至曾經離死亡只有一步之遙，但是，你還是堅持下來了，所以，最后的勝利，也是屬于你的，你的這份舍我其誰的精神，我懂，懂你這是為了什么。

　　你是一個虛心學習的人，你在來到一個陌生的環境以后，你沒有立馬去炫耀自己的能力，而是去盡自己的能力先救了一個你不認識的同伴，然后，虛心地向他請教該怎樣成長，怎樣讓自己變得更加強大，盡管他并不是比你強大很多的人，你只是想學到更多，然后，保護大家的安全，也為自己而報仇。你的這種心情，我懂。

　　你是一個孤獨的人，你只有一個親人，而且他還遠在他鄉，而你身邊的，都是一些需要你來保護或者是不懂你的人，而真正與你相像的人，卻又與你不是一種人，他有著他的家鄉，他的親人，他的朋友，而你，只能在夕陽的殘輝下留下自己孤獨的背景，一次次的勝利，并不能使你真正快樂，因為，你要的，是真的的生活，真正的愛。你的孤獨，我懂。

　　你是那么的孤獨，有時那么的堅強，你是那么的虛心，卻又是那么的強大，再一次又一次的磨練中，你長大了，你變強了，而我，卻一直會懂你，雷歐。

懂你的作文15

　　秋天的雨，隨著秋風滴答而來，帶著些許涼意，輕輕地在發間灑上顆顆水珠，也悄悄地沾濕了我的褲腳。

　　“放學了?”爸爸掀開雨衣，“鉆進來，雨淋不到，還暖和。”我看著那半敞開的紅色雨衣，怎么也不愿意踏進半步。我都這么大了，怎么還能像個小學生一樣鉆在家長的雨衣里呢?于是隨口說出：“啊，這雨也不大，不用了。”爸爸看著我躲閃的眼神，放下雨衣，剛張開嘴，卻又閉上了，眼中的關切漸漸變成了失落。那根根豎起的、精神抖擻的頭發好像突然垂下了一般。“沒事，上車吧。”小雨一點一點地打濕了我的衣服，爸爸時不時扭過頭來看。我開口說：“爸爸，以后，我出門自己帶把傘。”爸爸沒有說話，我看著他寬大而又逐漸駝下去的背，心中竟泛出一絲酸楚。

　　又是一個雨天，我打著嶄新的傘從校門走出來，在人群中找到了那個人。“爸!”我叫道。爸爸回頭，一抹臉上的`水，臉上寫滿了欣喜。手正要往雨衣邊上摸，但看到我高舉的雨傘，又急忙收了回去，再抹一把水，趕緊說：“上來吧。”

　　我沉默地坐在自行車后座，冬日的風涼颼颼的，吹掉了爸爸頭上雨衣的帽子。雨，打濕了他的頭發。“風大，你的傘別歪了。”爸爸說話，帶著些許鼻音。我答應著，把傘舉過了爸爸的頭頂。

　　春雨淅瀝，我的心中有些潮，挪著步子向爸爸的方向走去。雨中，再普通不過的紅色雨衣裝點著爸爸的背，還是那么寬大。雨珠落下，像粒粒綴在紅色禮服上的碎鉆，在雨幕中閃著光。我把傘收起來，向著他跑去。

　　爸爸看著“沒帶傘”的我，眼中閃過一抹我看不明白的神色。“上車!”爸爸的話中帶著愉快。我躲在爸爸的雨衣里，暖暖的，原來，爸爸的背并沒有我看的那么寬大，甚至有些瘦削了。在我的不經意間，爸爸在一天天老去。他那日漸黝黑的臉，慢慢地爬上了皺紋;那日日閃著關切光芒的雙眼，整日血絲不斷;那每次都欲言又止的厚嘴唇，濕潤，干裂，再濕潤，再干裂……

　　“到家啦!”掀開雨衣，我下車看見了那滿是雨水和快樂的眼眸。你的眼眸中有紅色的雨衣，還有越來越懂你的我。