籃球賽作文集錦（15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的籃球賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
籃球賽作文1
今天，我們經過了一星期的鍛煉，還有上次與五一班比賽增加了經驗，我們向全年級最強“五六班”發出了挑戰書，在今天下午一分高低。
下午第三節課，林老師帶著我們全班來到操場，同學們各個興奮的坐下，無比期待的觀看者接下來的的比賽。
第一場，隊員：劉洽亨、張志成、吳煒峰、儲翼飛、王成。老師的口哨聲打破了一時的寧靜，只見球飛上天空，敵方主力王志佳手一拍，球立馬飛出了我的視線，只見六班分散開，你傳給我，我傳給你，像耍猴一樣耍著我們，可我們并不怕，因為我們知道，我們的主線任務是拖時間，能進球就進球，不能進就防守，在緊張的第一回合結束后，我們最終還是完成了比分不超過六分的任務，并且將主力拉下了臺。
第二場，女生隊上場，我們只求老天保佑讓女生拖住時間，好讓第三場的`主力們壓力小一點。可令女人吃驚的是，她們在打到一半的時候，對方的強隊友一個球也沒進，反而我們隊進了一球，可真是喜從天降啊，可樂極生悲，最后的時候，女生失手，讓對方進了一球，比分升為2比6，分差為兩球四分。
第三場，主力全上，可禍不單行，我方不但沒有進一個球，反而敵方進了四個球，比分瞬間拉開了12分，最后，比分還是沒能趕上，又以失敗告終。
通過這次比賽，我又學習了許多籃球技巧，希望明天的比賽可以反敗為勝！
籃球賽作文2
今天我帶了個籃球來學校。
下午體育課，到了操場，我和郭鴻俊，馮天藝，周雨晨一起去打籃球。我們有兩場，分別是上半場、下半場。隨后我們進行分組了，我和周雨晨一組，馮天藝和郭鴻俊一組。比賽開始，球在我的手上，所以馮天藝他們會追我。這時，馮天藝突然沖來，想搶球，沒門。我立即把籃球向周雨辰那一扔，馮天藝立馬沖向周雨晨，郭鴻俊也沖去了。于是周雨晨將球扔給了我，我馬上向球那兒跑去，一把抓住球，投向他們的球框，“進球！”我激動地大喊道。而馮天藝呢，郭鴻俊呢？“哈哈！”他們正在一邊長嘆呢。
下半場開始了。我正想將球給周雨晨，可不知為什么，馮天藝突然來了個“手中搶球”，在我的球彈上來的`一瞬間抓住了球，就飛快地“飛”到了我們球門面前，將球一扔，就像失控的火箭一樣沖了過去，幸好周雨晨及時跑到那兒，一跳抓住了球。不然就進球了，嚇死了，差一點就進球了。這時周雨晨來了個“飛天球”，球飛快地向我飛來。郭鴻俊立馬過來要搶球，我馬上反應過來，向前一跳，抓住了球，郭鴻俊馬上把手快速伸來，要搶籃球。我來了個360°大旋轉，讓郭鴻俊沒搶到，然后跑到他們的球框前一扔。“進球了！”旁邊有人大喊。
這時，下課了，我和周雨晨開心的回到了班級，他們卻在一旁盯著我們，還不情愿的說：“我們不服，下堂課再比！”
籃球賽作文3
星期三下午，我和同窗們早早地跑到了操場上，準備中止一場籃球賽。
教員宣布了籃球競賽的規則：球不能出線，也不能碰到他人的手，搶到的球不能不時捧著跑。同窗們靜靜地聽著，默默地記在心里。
這時，體育教員吹起了哨子說：“競賽開端！”我們兩方隊員立刻進入了高度的慌張之中。你看，同窗們把眼珠子睜得老大老大，一眨都不眨，緊緊地盯著球。我隊的'曉軍就像矯捷的小猴子，搶先搶到了球。對方緊追不舍，但是還慢了一步，曉軍像腳下裝了風火輪一樣，來到籃球架下，“嗖”的一下，把球投進了籃筐里。我們開心腸喝彩起來。
第二場又開端了，我隊發球的時分，不當心被對方也搶了過去。我忽然覺得這場球90%是要輸了，心臟不時“砰砰砰”跳，就像有十五個吊桶在打水，七上八下的。不過，我們還是很僥幸，一個隊員又很輕松的把球再次搶回來，“咚咚咚”球運到了籃球架下，一拋投進了球圈里。哈哈，又得了一分。
我們喝彩得手舞足蹈，而對方失望極了，愁眉苦臉地回到了教室里。
籃球賽作文4
“加油——加油！”場上響起了激昂的加油聲。這是怎么回事呢？原來，我班要和四（9）班打比賽。一聲哨響，比賽開始了。
（9）班隊員先搶到球，一位球員從邊線出擊，他這種勢不可擋的氣勢真像一只猛虎。他用一個假動作閃過了我班兩位截擊他的球員，巧妙地傳給了一位沒人盯防的10號球員，只見他閃電般地運球，突破了我班兩個人的防守，一個三步上籃，把球拋向了籃筐。“球進了！得分了！”四（9）班同學歡呼雀躍，而我呢，好像被一把鋒利的刀刺穿身體一般心痛，但是我相信，我班籃球隊員平時這么刻苦練習，辛苦的`汗水是不會白流的！果然，我班在對手運球出現失誤的時候，斷球突破，從半路殺出，對手的后防線被我們突破了！倪家騰抓住機會，轉身運球傳給了方潤之，方潤之風馳電掣般地運球，使對手猝不及防，他馬上到了籃筐下，騰空跳起，把球投入籃筐。頓時，我班球員喊起了超過60分貝的加油聲。過了好一會兒，對手才發起了第二次進攻，可被我班同學一個“蓋帽”攔下。雙方不分上下，旗鼓相當。這時由于四（9）班同學犯規，我們罰球一中。最后，由于后半場，我班同學體力不夠，被對手連連反擊成功，僅以2分之差敗北。
籃球賽作文5
中午，我們班和六班打籃球比賽。我激動萬分，連中午飯都沒吃出滋味。
賽前，隊員們圍成一團，討論戰術并進行了熱身運動。裁判員一聲鳴笛，比賽開始。一群穿著花花綠綠的女生向前涌去，你爭我搶。觀眾的眼睛都盯著球員手里的球。“呀，好球！”我班大吼一聲。我方朱晨煬抱起球在場中跳了起來，雙手捧球用力傳給我方主力何淼。何淼縱身一躍，好一三大步法，好一兩分球進了。接著，敵方21號抱住球，向我方籃板進攻。一次，兩次，都未投進。陳渝向前跑去，搶到球了，傳給何淼。何淼眼疾手快抱起球向籃板投去，又進一球。觀眾席上傳來一片歡呼聲，并又大喊到“三班加油！”鼓舞著隊員們。敵方開始進攻，因我方球員防守到位一球未進，而我們接二連三地進了許多球，觀眾席上的贊揚聲連綿不斷。
“嘟”裁判員一聲令響，換男生上場比賽了。男生一窩蜂地向前沖去。男生如同猛獸一般，你爭我搶，搶的'不可開交。但因男生沒有防守意識，而讓對方進了一球。
最后，我們以10比2贏得了比賽。同學們，好成績不全都是自己的，而是團隊互相信任、互相協助而贏得的。
籃球賽作文6
家中有一個毫無存在感的兒童籃球框，已經很久沒有玩過了，弟弟看了一個有關籃球的動畫片，心血來潮，拉著我讓我和他打籃球，我也同意了。
我們制定了規則，三塊地板磚以內投中算兩分，以外投中算三分，先到11分者勝利，由于我比他大許多，所以我不能在一塊兒地板磚內投球。
比賽開始，弟弟抱著球沖來，我伸開雙手擋住弟弟。弟弟也很聰明，來到了球筐右邊，奮力一投，被我一手打飛，弟弟一下趴在了地上，好像這一球耗盡了他的`全部體力。該我投球了，我來到球筐正前方，弟弟過來搶球，我向右轉了一圈，弟弟也來到右邊，我向左跑，順勢投球，弟弟還沒反應過來，球已進入籃筐，十分鐘后，我們的比分為八比八，為什么我們打平了？因為我總是想投三分球，但從未投進過。
在我不注意時，弟弟再進一球，十比八了！我拿著球準備沖過去，但我轉念一想，我跑過去投，投進也只能打平了，萬一弟弟再進一個球，我就輸了。若是我投三分球進了，直接勝利，弟弟跑過來準備搶球，我沒有時間再想，球投出，球進了，我高興的跳了起來，弟弟不甘心地投了一球，球也進了，但弟弟仍然不開心。
這是籃球賽，弟弟雖敗猶榮，離成功只差一步，若是稍加訓練，說不定能贏了我，我同樣要練習，籃球可是中考體育項目，每天的晨練就很好，繼續訓練，為中考做準備，也為自己增加一項技能。
籃球賽作文7
今天，我們個個笑逐顏開。但是，我們心里更加緊張，因為，今天可是我們班的籃球半決賽，這可關系到我們班的工榮譽呀！
終于打了下課鈴了，可是，還沒放學。但是，我們心早已經飛出去了。期盼著我們班的精彩比賽。
現在，劉老師發出了命令：“現在下去給我們班的隊員加油！助威!”劉老師還沒說完，我們就一窩蜂的.跑到了操場。比賽已經開始了，現在由裁判扔球，五三班和我們班搶球，第一個球被我們班搶到了，于是，伍卓廷急忙傳給了張壬銓，他一個單邁沖了上去，使勁一投，進了！但好景不長，五三班發揮了他們的實力，連進了五六個球，我們班的分數被拉開了，成了5比16，我們班的蔣偉偉被惹怒了，發揮了他的強處——3分投籃，連續投進了三個3分球。于是，我們的又追成了14比16了。但五三班并不示弱，經過幾次的惡戰，終于又把比分拉開了。
眼看著只有3分鐘了，我們已經追不回來了，這時五三班又投進了一個三分球，我們的追分機會就完全破滅了。
雖然，這場比賽輸了，但是我們并不灰心，因為重要的不是名次，而是參與，只要付出了，以后一定會有回報的。
籃球賽作文8
今天陽光明媚，晴空萬里，但我的心情卻是緊張的，因為下午我要參加一場激烈的籃球比賽。
“丁零零，丁零零”當我聽到了這個下課鈴的時候，緊張的心情涌上了心頭，因為，這就意味著一場大戰就要來臨了！比賽馬上就要開始了，我和隊友摩拳擦掌準備一舉“吃掉”三班。
比賽開始了，我使勁一跳，把球搶過來，立馬轉給了黃浩洋。對手也不甘示弱，死死地防住帶球的同學。“黃浩洋加油，快投籃！”同學們喊道。只見黃浩洋皺起眉頭，快速沖到籃筐下，一個漂亮的勾手，球進了。場下的.加油聲、吶喊聲響成一片，都快把地震裂了！上半場結束了，比分是16比8，我們暫時領先。
下半場開始了，三班像一只猛虎一樣連得六分，把比分縮小到18比14！我一直對自己說：“穩住，穩住。”機會來了！黃浩洋輕輕一跳，將球傳了過來，我單手接住球，在向籃筐那使勁一扔，球卻像頑皮的孩子一樣，在籃筐上蹦過來，跳過去，但最終還是投入進了媽媽的懷抱里。我興奮地跳了起來。最后，我們以40比23的大比分勝利啦！同學們再一次歡呼起來。
我們勝利了！這次勝利離不開我們每天的鍛煉，更離不開我們默契的配合，所以團隊精神是最重要的。
籃球賽作文9
在雙方拉拉隊的大聲呼喊中，籃球比賽拉開了帷幕。我們班不知怎么，如有神助，上半場就打了個8：0。 對方是我們的鄰班，平時關系都還不錯，可此時如同仇人一樣，相互怒視著，大聲吶喊著：“三班加油！！！三班必勝！！！”圍觀的人很多，不指我們兩個班，聽著他們在評論：“三班贏定了”我的心甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
在呼喊與喜悅中，后半場也快比完了。對方還是不服輸，搏盡全力，做垂死掙扎。忽然，伴隨著一聲尖叫，一個矯健的身影倒下了，雙方加油聲戛然而止。一大群人圍了起來，原來，是我們班最可愛的小字典倒在了地上，他的臉紅紅的，沒有個剛才的.得意，眼睛里分明有幾滴淚在打轉，痛苦的表情使圍觀的每一個人的心揪了起來。
這場比賽，還繼續么？？
眾人的尷尬與無奈中，鈴響了，比賽結束了。我們贏了，可是此時沒有一個人的注意力在勝利上，大家都在關注著小字典。我感到，班級的團結在悲壯與沉痛中顯露出來。
我相信，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，這只是一個小小的開始，我七年三班這個團結的班集體一定會再造輝煌的！
籃球賽作文10
人的生命在于運動，今天，我和劉熙奐等人帶著籃球來到操場上，準備展開一場別開生面的籃球賽。
我們個個磨手擦拳，準備大顯身手。我們選好了隊伍，比賽就開始了，你追我趕，各不相讓。
發球、運球、傳球、斷球、拼搶、投籃……人追人，人盯人，二夾一，一打三……我們隊員一個個都拼紅了眼睛，這時的比賽已經達到了白熱化的緊張程度拉？只見我們的這隊的'籃球小將——王朝偉迅速運球，左沖右突，攻到籃下跳起，抬臂，壓腕“刷—！”好一個干凈利落的“空中開花！”這時，王朝偉又將籃球傳給了劉熙奐。
嘿，劉熙奐也不賴呀！他使出渾身解數，帶球，切入，跨籃，一切都非常漂亮，可球卻在籃球筐中轉了幾圈又被彈了出來，真是可惜啊！球被另一個隊搶走了，只向籃筐下沖去，“噌—”王朝偉如猛虎般半路殺出，斷球成功。搶到求后，只見他向左一擺頭，做出個一個假動作，巧妙地躲過對方的阻攔，沿著右邊線迅速地帶球切如籃下：“噌—噌—噌！”一個勢不可擋的“三步上籃”，然后騰空躍起，右手將球托起，手腕輕輕一抖，那球就沿著一條狐線乖乖躍進了籃筐之中。“嘿，好球，好球啊！”我情不自禁地大聲喊了出來。
瞧，我們的籃球賽仍然在操場上激烈地進行著，卻一點也不知道累。
籃球賽作文11
星期六，我去東風小學打籃球。
在半路上，我遇見小廖，并約他一起打籃球，小廖爽快地答應了。在籃球場上，我交了倆朋友，一個叫“投籃高手”，一個叫“籃球先生”。
我對小廖說：“你再去叫兩個人來，我們來打一場3對3的籃球對抗賽！”
過了一會兒，小廖就氣喘吁吁地帶著兩個人過來。精彩的球賽開始了！
知道我們要打球賽，圍觀的一個同學拿起一個籃球向我們扔來，我“嗖”地跳起身，把球接住。我的身子剛落地，一個對手就跑了過來，不管我怎樣使招，他都不讓我出手投球，無奈之下，我只好把球傳給了“投籃高手”。只見他一個360度回旋扣籃，我隊就加了2分。小廖輕輕一跳，鉆過籃框的球乖乖地落在了他的手上。突然，一個對手跑到圈外，示意小廖傳球，原來，他是打算投3分球。我一個猛虎撲食，在半路上把球從小廖那兒截住，我轉手把球傳給“籃球先生”。“不好！”我大叫道，原來，“籃球先生”失手丟了球，球被對方搶走，對手看準籃框，投了了完美的“空心籃”，得了3分。
焦灼的比賽繼續著……
最后，比賽比分是29：27，我隊以微弱的.優勢獲勝。
一場籃球賽，輸贏并不是最重要的，關鍵是在比賽中我和球友們彼此收獲了友誼、培養了團隊協作意識。
這真是一場令人難忘的球賽！
籃球賽作文12
一年一度的籃球賽又如約而至，毫無疑問，我們五年級一班又是全級部的第一名。而這一次次的勝利，又是怎樣煉成的呢？
想要勝利，首先離不開運動員們精湛的技術。剛開始，我們就遙遙領先，與對手三班拉開了差距。看！籃球隊員曹浩然一路飛奔，左躲右閃，緊緊保護著那小小的，又無比珍貴的籃球，沖出了包圍圈。接著他又盯住籃筐，仔細瞄準，托著籃球，往上一推，只見籃球像一只頑皮的飛豬，先在空中優雅地翻了一下身，又在籃筐上轉了一圈，這才穩穩地從籃筐跳下。耶！兩分！我們又離勝利近了一步。
想要勝利，還需要啦啦隊超高的熱情。“五一加油！五一必勝！”這聲音驚天動地，氣壯山河，我仿佛感覺到天空和大地都在顫動！多么壯觀的場面，多么飽滿的熱情！在我們的鼓勵下，運動遠們都更加自信，更加努力了。
想要勝利，更需要堅強的品質。在比賽的過程中，李林傳奇一不小心摔倒了，兩個膝蓋都磕破了，鮮血一滴一滴的流了下來。老師給他消毒后，他依舊堅持上場繼續比賽，沒有皺一下眉頭，讓我們對他刮目相看。李林傳奇為了班級的榮譽，不顧傷口的疼痛，為我們最后的勝利做出了巨大的貢獻。
想要勝利，團結一心是最重要的。在整個比賽的`過程中，無論場上場下，所有人的心都連在了一起：場上的運動員相互配合，場下的啦啦隊則為他們加油鼓勁，只為了班級最后的勝利。
勝利就是這樣煉成的，我們從中體驗到了熱情、堅強、團結，更重要的還是快樂，我會永遠記住這珍貴的下午。
籃球賽作文13
在周一的上午，第四節體育課上，我們展開了一場驚天動地的籃球賽。
這是一場3V3的較量。我，陳家寶，趙俞皆對陣馬文博，梁一飛和送紅張。我一看這陣容就知道我們贏定了。先不說我那精湛的.球技，陳家寶那“球王”的稱號難道是搶來的么。懷著必勝的決心，我們開始了這場比賽。
比賽開始。我把球傳給趙俞皆，他連拍兩下然后直接投籃。球在空中劃出一道優美的弧線，然后打在籃球板上彈了回來。我惱了：沒事裝什么裝！趙俞皆一臉懊悔。此時，馬文博一看機會來了，像狗一樣咆哮著沖了上去，把球搶到手后一個三步上籃，進了！對方一陣喝彩，而我方正在痛扁趙俞皆中。調整戰術，我們再戰！我搶到球后一投，沒進。而球剛好彈到了趙俞皆腳邊，趙俞皆一看立功的機會來了，大喝：爆發吧，小宇宙！然后化身成羅納耳多，一腳把球踢了出去，沒進，還是用腳！馬文博開了“大招”沖了上去搶球，搶到后一個漂亮的三步上籃，進了！對方一陣喝彩，而我方正在痛扁趙俞皆中。之后雙方你來我往，最后對方以25比10的優勢取的了勝利。
體育課下課了，對方隊員收拾書包回家了，而我方仍在痛扁趙俞皆中！
籃球賽作文14
在上個星期六晚上，我與七個同學到學校東面的籃球場打籃球。到了七點半我們開始分組打。
“黑字白字配”我與我的好兄弟沈嘉偉一組，我們都喊他“黑驢”或“大黑騾子”因為他太黑了，像非洲人。對面有一個“臂力小王子”他投3分球百分之九十五進球，而且奔跑速度，反應能力很強。
當“黑驢”一喊開始，同學們爭著搶球，我一掌拍給“黑驢”一個同學伸手來搶，他迅速傳給我，我帶球沖進線內，站在我面前的正是那個高個子的“臂力小王子”我停下腳步，不停運球“咚咚咚……”球聲像拍打我的內心一樣，讓我很不安。前面可是個厲害人，我能過的了他嗎？正在我思考時，他一個飛撲，將球打了出去，幸好“黑驢”拿到了球，我大喊“傳給我”。“黑驢”剛跳起想傳球，可他來了，又是一掌將球打了下來，連剛剛鎮定自若的“黑驢”都露出驚慌的面容，到底該怎么辦？難道我們就這樣輸了？不，沒輸，我相信，沒什么戰勝不了的`。于是我與“黑驢”配合將球搶了過來，我飛快跑向敵方圈內但他又來了，這次我沒有猶豫，一個假動作，將他騙了過去。當我跳起時，他又是一掌拍飛了球，笑說：“呵呵，你中計了。”我又笑說：“中計的是你。黑驢，快！”于是在我后面的沈嘉偉將球投進了。就這樣在我與“黑驢”的配合下我們以20比18險勝了“臂力小王子。”
比完了這場激烈的籃球賽，我們也都體力透支，不得不說“臂力小王子”很強，贏了他，我也很開心。
籃球賽作文15
酷熱如暑的假期中，運動是再好不過的啦。看，足球場上揮汗如雨，羽毛球場上，人們全力以赴……
我最情有獨鐘的卻是籃球。聽，籃球場上的吶喊聲震耳欲聾。我們的比賽開始了。我方尹崢寒正嫻熟地運這球，沒想到姬凱文一個“懷中抱月”搶走了球，姬凱文正洋洋得意時，盧國濤一個“排山倒海”奪過球。姬凱文心急如焚，卻懊悔不已。敵方馮旌源竟然使用了“猛虎下山”，盧國濤急中生智，連忙使用“鯉魚打挺”甩開了馮旌源。一個“九陰白骨抓”漂亮的進球。高源一個猛沖進入了我方籃區，尹崢寒一個漂亮的蓋帽斷了球。
敵方開始著急起來，馮旌源一個“調虎離山之計”繞開了我們一個又一個，又一個“二龍戲珠”把球傳給了姬凱文，姬凱文一個“龍皇異次元”成功進了一個三分球，現在比分是二比三。我著急了起來，只見我接到了球，瞬間使用了失傳已久的“凌波微步”繞開了敵方，又實用“蜻蜓點水”跑向了地方籃區，一個“猴子翻身”扣進了籃筐。比賽結束了，我們一個個汗流浹背，可是臉上卻露出了喜悅的'笑容。
運動的魅力是無限大的，我們都迷上了它，因為它讓我感受到了快樂和友情。
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