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一路情作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一路情作文，希望能夠幫助到大家。
一路情作文1
五月，空氣濕潤著，漾出一種令人不爽的光亮。城市包裹在咸濕的空氣中，每一個檐角，每一片樹葉，每一盞路燈，都凝著半透明的水汽。初醒的稚蝶飛高飛低，翩如霓影，享受著它們由輝煌到衰亡的命運。
教室的窗，每一個立面都殘留著雨滴順下的形，邊緣像撒了一層薄灰，像涂上了黏糊糊的液體令人不適。
積了一地的雨水，浸濕著襪；天的雨水，將發(fā)和頭皮貼在一起。
窒息著、窒息著，濕得滴水地，慵懶憂傷地。
瞬間，拍打的水珠不見了，一個人的外套擋著媛身體的溫度像花開盎然的春，無知無覺地把我包裹起來，嘴角的梨渦深而可愛，像弟弟手背上的肉窩窩。
淺淺的.太陽，像一片薄薄的水果糖，被含得快要融化了。
向往著、向往著，清新嫵媚地。
遠處一頂蔥茜色怡走來，看我和媛這般模樣，“哧”地一聲笑了，一顆小虎牙使整個人更加調皮。
“我那么壯，淋點雨能算什么？”怡便把傘遞給了我，一邊淋著雨，一邊踏著秋水，艱難地往教室奔去。
我與媛面面相覷：即使自己淋雨，也不能讓其他人受這樣的苦吧！好似達到了心靈的共識，疾步向怡沖去
苦澀的雨水微微變得甘甜。
灰沉沉的霾云被陽光小心地撕開一條口子時，世間萬物便開始了綻放生命的旅途，明亮、輕快、活潑，一切都顯得笑靨如花和生機勃勃。
感受到的，是外套與傘柄間永恒的溫暖。
一路情作文2
陽光從窗外射在我的床上，又一次我在一個明朗的屋中感受到“普通”的愛。這愛隨著我一路成長，恰似那陽光，給我數(shù)不盡的溫暖與偏愛。
一間小屋，三個人，三顆心，組成一個家。我生活在一個普通的家中，過著普通的日子，用著普通的柴米油鹽，但，不同的是，有兩顆如同太陽般的心一路伴我成長。一路給我溫暖，一路給我關心和偏愛。
如今，我剛升初中，繁重的學業(yè)占據(jù)了我大部分的時間，每天忙忙碌碌，還總是丟三落四。可是，現(xiàn)在更早的起床，走進衛(wèi)生間，牙刷上還是像以前一樣擠好牙膏，臉盆中還是已經(jīng)接好的溫水。媽媽還是像以前一樣，做一個溫柔的太陽，照顧著我的衣食住行，一路走來。
“吃飯了！”，媽媽喊著，我坐上餐桌，還是那些普通的食材，卻做成了普通不普通的早餐。從小學到初中的成長道路上，媽媽每天都為我做精美的早餐。穿上早就被陽光烤香的'外套出門了，忽然想到?jīng)]帶飯卡，可往口袋里一摸，發(fā)現(xiàn)飯卡、口罩、紙巾等都安靜的躺在我的口袋中。這些東西、小事并不起眼，也不昂貴奢奢華，可它蘊含了那如太陽般溫柔的，伴我一路成長的愛。
父愛是無聲的。相信每個父母都是面上兇巴巴，實際上是慈祥和藹的。就像那幾個腳尖，在每個夜晚都會闖進我房間，如太陽般悄無聲息，卻十分溫暖。
親情從小陪伴著我，和陽光一樣，溫暖著我，為我照亮前方的道路，為我開辟通往成功的路線。成長路上有一路陽光，還有一路情！
一路情作文3
歲月永遠無法停留在那些歡樂時光，所以感謝你。讓我的成長路上沒有荊棘，只有玫瑰花香。感謝你在我波瀾不驚的生命長河中驚艷了我的時光。感謝你，我的朋友為我驅散所有的烏云黑暗，給予我一路陽光，伴我成長。
相見·櫻花
那天陽光明媚，烈炎中又夾雜著絲絲溫柔，空氣似乎都是透明的，就在那天，你被安排到了我旁邊坐下。那天你笑容燦爛，友好地伸出手：＂你好，很高興認識你。以后互相幫助，請多多關照啊！＂就這樣我們相見并相識了。
你的到來，大大改變了我的生活。你是櫻花，飄進了我的人生中，使我的人生更加美麗。
相熟·考試
天空中電閃雷鳴，大雨紛紛而下，在地上無規(guī)則的發(fā)出聲響。那天考試過后，分數(shù)出來了，看見試卷上滿滿的紅叉叉，我將頭深深的'埋在胸前。放學過后，我獨自一人在座位上悄悄的哭泣。你來了，悄無聲息地坐在我旁邊：＂哭什么，你平時的樂觀到哪去了。不就一次考試嗎，這次蹲下是為了下次跳得更高！＂聽了這番話，我的心情頓時好了許多。
你似一個開心果到，哪都能給我?guī)須g樂。
相知·傾訴
步入九年級，壓力大了許多，生活也愈發(fā)緊張，我感受到了前所未有的慌亂感，我覺得心里有許多話想說，又不知怎么向父母訴說于是。不知不覺中我就找到了你，傾訴了我的所有，你帶我來到了草地上。拉著我一起奔跑，沉淀在心中良久的情緒終于得到了釋放。我不顧一切地喊了出來，心情好了許多。你似燈塔，所到之處都能給我光亮！
這一路上走走停停，陽光和煦，微風輕柔，我們走遍了漫山遍野，卻還是走不出我們的友情。
一路情作文4
與你漫步在燦爛的陽光下，看花開花落，任云卷云舒，三年來，你伴我多少日夜，給了我多少溫情。
依稀記得。那時不過小小少年，母親將我的手放在你的掌心上，你許諾我三年無憂，從此之后任風雨飄搖，你依舊站在那里不曾離去。你是我的恩師，是我此生良人，因為遇見你，我這三年學會了努力與拼搏，我揮汗如雨在跑道上奔跑，只為得你一抹笑容；因為有你，我的人生絢爛多彩，童年時的灰白與蒼茫被你的溫暖柔情所驅趕，曾記得塑膠跑道外的你，雙手并攏放在嘴邊，大喊“加油”，那一刻，身體里便重新被注入活力，一下子沖到終點。
那次秋游，望著滿山秋葉，似你如水秋眸，誰想忽然跌倒，濺起塵埃點點，鮮紅染了褲腳，你心疼與焦急的神情，似一杯溫開水，入口漸漸暖了心田。你細致地用手為我包扎，背著我走過漫漫山路，看著你的鼻尖點點汗珠，聽著你的溫柔叮嚀，不曾想那波平如靜的心湖，竟蕩出層層漣漪。夕陽西下，余暉暖暖，灑滿全身，長長的影子，伴隨我一路陽光一路情。
細細叮嚀仿佛仍充斥在耳畔，考試前的一天，被你輕聲喊入辦公室，我的.心態(tài)忐忑，你的良言平緩了一些我翻滾的心，可仍充滿擔心。考試鈴響的前一秒，你鼓勵的眼神望向我，我再次有勇氣拿起筆，在考場上揮灑墨水，揮汗如雨，為自己的人生交上一張完美的答卷。考試結束，淡淡陽光斜照著你，從前的不安、忐忑，被自信取代，此后，我將笑對人生，信心百倍。
三年時光的消然逝去，浮云蒼狗，浪漫紅塵，我是何其的幸運，在那個陽光明媚，微風如許的下午遇見你，陽光透過樹葉，點點灑在林蔭小道，你一路相伴，一路高歌，迎接著屬于我們的明天！一路陽光一路情。
一路情作文5
走過記憶的花海，拾一片夢中的銀杏葉，網(wǎng)狀的脈絡上仿佛蘊藏了生命的奧秘，聽枝頭的花朵綻放著一首首動人的歌曲，看路邊的果實結出了一個個記憶的畫面。
從咿呀學語的幼童到如今初二的學生，十三年的成長，十三年溫暖，仿佛這一刻全浮上我的腦海。
緩緩走在學校的操場，仿佛又回到了當年課間的模樣。年過半百的班主任、溫文儒雅的副班主任細心地甩動著手中的長繩，每一次長繩上下節(jié)律晃動的落地聲匯成了一曲曲優(yōu)美的樂章。在音樂的伴奏中，在每一次開心地跳躍中，我們的課余生活越來越精彩，我們的身體越來越強壯！
穿過操場來到教學樓，坐在曾經(jīng)屬于自己的那張小課桌。從前排傳遞下來的每一份作業(yè)本上，驚訝于每一次筆劃長短、標點對錯的精心修改，每一個細小鮮紅的墨水留下的印跡變成了一片片美麗的花瓣。在花朵的`陪伴中，在每一次認真地改進過程中，我們的心越來越細致，作業(yè)越來越工整！
從記憶的小學來到向往的初中，不同的校園同樣溫暖！
執(zhí)著地描摹著老師每個勾，每個優(yōu)，像描繪著心中最美的畫；細細地揣摩著老師的每句言，每段話，像回味腦海中最記憶深刻的詩；認真地捉摸著老師的每步解題思路，每個動作，像追逐著電視劇里的那個當紅的偶像；默默地細數(shù)著老師新增每道皺紋，每根白發(fā)，像心疼著的每日每夜操勞的父母！在老師辛勤汗水地澆灌下，在每一個鼓勵的眼神中，我們的心靈越來越堅強，思維越來越成熟！
從懵懂無知的孩子到懂事知禮的少年，從幼稚到成熟，從懦弱到堅強。一路老師精心指導、諄諄教誨，一路成長精彩相伴、溫暖相隨！
一路情作文6
在歲月的道路上，有著一道陽光陪著你，如同人間煙火，燦爛而又輝煌，灑滿了我的整個人生
無數(shù)雨滴打在窗上，我站起看著外面的雨景，一片寂靜的城市仿佛一切都變成了灰色。扭過頭看著那幾張試卷上被劃著的大叉，嘆了口氣，隨后又呆呆地坐回了椅子上，舉起試卷想著：我明明努力背了，為什么還是得不到好的結果，我用力捶打著桌面，以至于手都紅了。這時從身后漸漸靠近的腳步聲中，我知道媽媽進來了，她手中端著點心也注意到了那些考砸的試卷，看著桌邊還沒做完的練習，窗外的雨漸漸小了下來，但天上的烏云還沒消散。“雨停了，我?guī)愠鋈プ咦甙伞！眿寢屨驹诖斑叄挚聪蛭遥敃r心不在焉，我便答應了。
雨后的風吹在臉上很是涼爽，舒適的味道，但不管是小區(qū)里孩子追打的.嬉戲聲還是清脆的鳥鳴聲，都無法撫慰我的心。我抬起頭望著媽媽：“為什么別人能考那么好，我明明也努力了。”“對啊，你覺得你認真了，但是你的努力有效果嗎？”我聽了這句話，想了想，確實，在寫練習的時候我總是做小動作有時還畫畫，在背書的時候腦子里有時會想著白天學校的事。我低頭看著托著腦袋的花兒，草兒也變得無精打采，也是，沒有努力哪有什么回報。“陽光總在風雨后，一定會看到彩虹的，只是我們需要經(jīng)歷各種困難，沖破它，成功就在后面。”我兩手叉在口袋里，眼睛盯著腳一步步地往前走，隱隱約約有一道陽光透露出來，我抬頭一看，烏云慢慢散去，從云層中透露出了陽光，它照耀著大地，世界又變回了彩色，我的心情突然好了起來，嗯！陽光總在風雨后！
一路陽光一路情，您如陽光一樣照耀著我前進的道路，溫暖著我的心。
一路情作文7
七年級的一段時間，我上課經(jīng)常瞌睡，導致成績下降了不少。早上第一節(jié)課，陽光透過窗戶投射在教室內，灑下光明與溫暖，我卻因為頭天晚上熬夜而瞌睡，頭昏昏沉沉，眼皮怎么也睜不開了。突然，你叫了我的名字：“瞌睡就去洗洗臉，否則就損失了寶貴的課堂時間！”洗過臉，頓時覺得好多了。下課，你找到我同我談話，說的什么我記得不太清楚，但從你的眼里，我看到了溫暖與光明，像陽光，灑滿我心田。
后來，每當我瞌睡時，你總會讓我去洗臉，然后給我一包咖啡，還讓我和同桌換了位置，方便上課站起來不瞌睡。你還時常叫我到你身旁，對我反反復復的說著：“跳出自己的舒適圈。”因此，我的成績提高了不少。
如今，每天早上，陽光照在窗外的樹葉上以錯綜復雜的脈絡描摹著你對我的關愛與我的感激。現(xiàn)在，我時刻想著你說過的話“跳出自己的舒適圈”，每天早上站著背書，課上瞌睡就站著聽講，成績也一直不錯。或許每天都站著很累，但每當看到你滿意的'笑，我好似周圍陽光普照，鳥唱蟬鳴，所受的苦與累全都消散不見。
記得一路走來，你送我的那些咖啡嗎？我全都珍藏著。每當失落時喝一杯，心中就如充滿了陽光一樣溫暖。你對我的恩情，待我在初三，拿一張外語的錄取通知書相報。
一路陽光，一路情，在我迷茫時，我總記起你——我心中的一縷陽光，一段恩情，讓我又有信心與勇氣愛我所愛，行我所行，笑對人生，無問西東。
一路情作文8
每一次背誦唐詩宋詞，閉上眼睛，細細地品讀著這些意境深遠的字句時，我腦海中便浮現(xiàn)出了那些或悲慘凄涼、或興高采烈、或小橋流水、或壯志凌云的影像，細細琢磨，意味深長。
壯麗之景，豪邁之情
古人多以山河之壯闊來抒發(fā)自己的遠大抱負。正如孟德的《觀滄海》所言：“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”在描繪滄海吞吐星月的奇觀的同時，表達了自己要一統(tǒng)天下的高遠志向和英雄氣概，實為亂世中不可多得之詩人與定海神針。
平常之景，悲痛之情
曹操、曹丕、曹植史稱“三曹”。三人都極具才華，而最有名的，莫過于曹植了。相信大家都聽說過他寫下的《七步詩》：“煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”吧。他用這短短的三十個字，將一幅日常生活片段展現(xiàn)在大家眼前，同時，他又傳神地將豆子人格化，借以表達自己對手足相殘的悲傷、嘆息之情。
凄冷之景，不舍之情
王國維先生曾說：“一切景語皆情語。”這點被詩人們反復運用，堪稱經(jīng)典。白居易的《草》，李白的《送友人》，哪一個不是通過細致地描繪景物，從而烘托出將要離別之時的.氣氛呢？李白所著的《渡荊門關別》堪稱一絕，詩中頸、頜兩聯(lián)通過描寫一路上的景色的差異與想象，透露出了詩人對大好山河的贊美，暗含了下句“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”的不舍之情。
中華民族的詩詞歌賦就是這么一路景、一路情的起來。在這不留痕跡的情景交融之中，中華民族形成了自己獨有而且聞名世界的寶貴文化遺產(chǎn)，如唐詩，宋詞，元曲，清明小說等等。
讓我們一起走過這兩條交錯相通的路，并在這兩條古老的路上留下自己嶄新的印跡吧！
一路景，一路情……
一路情作文9
又一抹朝陽，一次相逢。溫暖陽光灑滿心田，不會黯淡的世界，才更精彩。
——題記
去登山的路上，乘坐汽車走過一路顛簸，我滿懷期待去登上山頂，感受那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯觀場景。
攜勃勃興致，心中滿是期許，想象著那山頂?shù)氖挛镉卸鄩延^，誰知走到半路，我差點被轟然而至的洪流擊倒，任由惡心和嘔吐感涌上心頭，冷汗涔涔。將我擰成無力的螺旋狀。“再堅持一下吧！”媽媽重復著蒼白的安慰。在前不著村，后不著店的半山腰能有什么辦法呢？
“孩子怎么了，不去參觀景點。”一個中年男子著急的問道。“孩子一路顛簸后，特別想吐，我也沒什么辦法呀！”媽媽像熱鍋上的螞蟻——團團轉。“去我家吧，近的很。”順著他那寬厚而堅實的手掌所指的方向，來不及順眼看去，便隨著媽媽一路跌跌撞撞來到門前。
他飛速地旋轉鑰匙，邁著堅定的'步伐，“去那邊吧，有洗手池，你們稍等一下，我馬上回來。”我急忙跑過去，在經(jīng)歷一陣昏天黑地后，我終于有了得以喘息的機會。我打量著這個小屋，屋內陳設不多，但十分干凈整齊，他就這么走了，竟對我們如此放心。
他急忙跑回來，手中多了一個搪瓷碗，說：“這是用開水泡的紅糖姜湯，別嫌棄，小地方也只有這一個土方法。”我打量著眼前這個男子，中等身高，以至于我踮起腳尖才可與他平視，他的笑容如同璀璨綻放的煙花，露出一排微微焦黃的牙齒。
我手中捧著的似乎是個價值連城的古代瓷器。
我還沒反應過來，那人已招手遠去，媽媽攥緊手中那未送出去的錢，我才知道他的心靈如同去除黑暗的陽光，給予我溫情的幫助。
一路情作文10
友情，就像冬天里的一把火，溫暖人心；友情，就像從山間緩緩流淌的清泉，甘甜無比；友情，就像黑暗中的一縷陽光，指引前行。
我的好朋友，能在我傷心時安慰我；能在我成功時替我感到高興；能在我失敗時鼓勵、激勵我
我的好朋友叫小玥。去年暑假，我們的父母幫我和小玥報了一個夏令營，體驗荒野求生。
第一天，教練便讓我們自己搭帳篷，在嘗試多次后，我便發(fā)起了小脾氣，不愿意再搭了。正在埋頭鉆研說明書的小玥看到我這樣，便跑過來笑嘻嘻地問我：“怎么啦？老毛病又犯啦？”“早知道就不報了，還不如去旅游呢！還要呆在這種環(huán)境里”我不禁埋怨道。“你不是最喜歡這種荒野生存了嗎走吧，去搭帳篷，適應了不就行了。到時候你別不想走”過了好一會兒，在小玥的一番安慰和軟磨硬泡下，我的小脾氣就煙消云散了，又高高興興地牽著她的`手去搭帳篷了。
到了中午，溫度升高，烈日炎炎，花兒和草都熱得耷拉下了腦袋。大家都餓得肚子“咕咕”直叫，當我們都等著開飯時，教練卻讓我們去找他們藏起來的食物，并自己生火做飯。為了早些吃東西，我便和小玥分開找，多找點東西。一個半小時后集合，我和小玥都找到了很多食材和一些調料，還有一口鍋和一個打火機。“撲通”沒走幾步，小玥便摔了一跤，我趕緊扶她坐好。“痛不痛？”我邊問邊撩開她的褲子，“都破了！”我叫道。然后趕緊跑到教練那要來了創(chuàng)可貼和藥。
陽光下，我?guī)托～h涂藥、包扎。溫暖的陽光照在我們身上，畫面十分和諧。
一路情作文11
您有一個好聽的名字，您也向您的名字那樣潔白無瑕，亭亭靜直，散發(fā)出悠遠的香氣，讓我終身難忘。
遇見您是在初二，溫柔和藹是您留給我的第一印象。剛開始接觸到我們，您認為我們都是很乖巧懂事的孩子。可是后來因為我們的種種調皮，讓您意識到我們并沒有你所想的那么安分守己。我們一次次的犯錯，您卻不厭其煩的一次次找我們談話，糾正我們的不對。當我們在學習上有所懈怠，是您一遍遍給予我鼓勵，當我們取得優(yōu)異的成績時，你甚至比我們還要開心。當我們生病難受時，你卻急得像熱鍋上的螞蟻。您從不向我們索取什么，只是一昧的無私付出。您就是那陽光，溫暖了整個班級，初二的那段時光，我們有過歡笑、有過淚水、有過開心、有過難過。一切的一切仿佛就在昨天，初三悄然而至。
初三是一個關鍵的時期，面對即將來臨的中考。您卻比我們還要心急。體育測試的`前期是您的身影穿梭在我們之間，是您的吶喊聲回蕩在我們耳邊，給我們前進的動力，也是您一遍遍不勝其煩的教我們打籃球的技巧。您的辛苦，您的汗水，為得只是讓我們取得優(yōu)異的成績。您就是那陽光，照亮我們前進的方向，給予我們力量。
整個校園已是寂靜，唯有我們這個班級燈火通明。別的老師早已下班休息，唯有您陪伴著我們度過這段艱難的時期。我們的自制力不是很好，您卻犧牲您的休息時間，時時刻刻督促著我們學習。年已50多歲的您卻還不失童心，總能在我們緊張的學習氛圍里增添幾分樂趣。您就是那陽光，我們的青春映上了你的光輝，便有了溫度，也變得更加光彩照人了。
因為有您，我的內心總能泛起點點溫情，時刻感受著愛的溫度。謝謝您讓我在成長的路上，一路陽光一路情。
一路情作文12
梔子花開，濃濃的花香包圍著我，使我感到心曠神怡。感謝在我的青春有你們的陪伴：梔子花與那梔子花般的女孩。
步入青春，揮手向童年的列車告別，我心中有一絲不適應與無奈。每當我抑郁而默默流淚時，總會聞到梔子花香。我走到梔子花旁，一股沁人心脾的清香包圍著我，這股花香深沉而不失可愛，高雅而不失樸素，成為我生命中重要的一部分，陪我走過一路陽光，一路芬芳，給我留下最美好的.回憶。
初中生活，似乎日復一日，年復一年的像老電影般重演。我本以為是學校與家兩點之間的距離，直到我遇到了你——梔子花般的女孩。數(shù)學題總像攔路虎一樣，擋住我前進的腳步，我常常為此而煩惱不已，直到我遇到了那個梔子花般的女孩，使我看到了希望與曙光。她總是不厭其煩地為我講題，用筆在紙上一遍又一遍地為我計算，直到我明白為止。這不正像那梔子花給予蜜蜂花粉？一直默默付出。
我脾氣不好，常常因瑣事與家人、朋友爭吵。吵后經(jīng)常后悔不已。我正需要你們的存在，像梔子花包容露珠一樣。我經(jīng)常與她們傾訴，無關對錯，無關情緒。謝謝你，梔子花。是你，傾聽我的心事，為我抹去心中的塵埃。梔子花就像那醫(yī)生般治愈我的傷口。一段時間后，我的“傷痕”早已愈合。謝謝你，梔子花般的你。是你忍受我似洪水般的抱怨。每次我因悲傷而哭泣，因憤怒而發(fā)怒時，你總是默默傾聽。等我的情緒穩(wěn)定后，你再說：“好了嗎？小傻瓜，今天該你請我吃飯了。”你拉起我的手，清澈而明亮的大眼睛對我嫣然一笑。每當這時，我心里充滿了陽光與芬芳，帶去感動和感謝。
在感動與感謝之余，我常常哼唱道：梔子花開呀開，梔子花開呀開，是甜甜的青春，是濃濃的愛。有你們?yōu)⑾玛柟獾牡胤剑褪俏覀兊那啻骸?/p>
一路情作文13
浩蕩的隊伍行進在城市的道路上，見證了歷史中太多的情。
站在烈士墓前，我的心不由被這革命豪情所感染。陳輝，偉大的詩人，革命家。年僅20多歲就倒在了戰(zhàn)爭中，在涿州地區(qū)做干部工作，為保護機密文件，不惜犧牲自己的生命與敵人戰(zhàn)斗到底。他們的每一滴血都為今天的幸福做出了不可磨滅的貢獻。我們有何理由不好好學習，報效祖國呢？
在陣陣哀怨之中，我們?yōu)榱沂總儷I上白花，望你們在地下長眠，安息！
追溯歷史長河中千年以前的三國時期，劉關張的故事何人不知？而我的家鄉(xiāng)涿州又是，劉備，張飛的家鄉(xiāng)，我又為何不引以為傲？
劉關張之間的兄弟情義令世人銘記！當年，黃巾之亂，國難當頭，三人志同道合，決心報效祖國。便這桃園之中結為兄弟。當時哪里有簽一個契約的說法？單是簡簡單單口頭的一句話，卻用一輩子來踐行。一句話的承諾，終身無悔。
想當年關羽在曹操營中，待遇很豐厚。三天一小宴，五天一大宴，曹操身為統(tǒng)帥，卻有如此多的時間為關羽設席，可見花了多少心思在關羽身上！可一句話說的得好，身在曹營心在漢。關羽的忠義之心是不會背叛的。劉備，關羽，張飛，三個草民卻有報國的情懷，一生的'精力，甚至犧牲，堅守諾言。這是多么至高無上的精神，！作為他們的同鄉(xiāng)人，不由得感慨，他們的精神光照日月，激勵后人！
從古至今不論戰(zhàn)爭與和平，我們不都是為了一個情字嗎？這次遠足活動，帶我認識了我身邊的豪情。浩蕩的隊伍，穿梭在大街小巷，每個人經(jīng)過歷史的熏陶，更加有了激情。
一路情，伴我行！
一路情作文14
在成長的道路上，母愛如陽光一樣，一路伴隨著我們成長。如水一樣，滋潤著我們。
春節(jié)期間，我收到了許多禮物，親戚們都知道我愛鞋如命，所以我的鞋柜都塞得滿滿的。這不，上個月，我又控制不住我的雙手，與媽媽因這事產(chǎn)生了激烈的爭吵。
那次放假，我一到家，就喊著媽媽讓她給我買鞋。媽媽無奈地看了看我，嘆了口氣說：“哎呀，先不說這個，快回房間去寫作業(yè)！”我朝她點了點頭，徑直走向了房間，把門狠狠地一摔。我心里還在沾沾自喜呢，可我卻沒想到媽媽的感受。晚飯后，我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸在輔導弟弟寫作業(yè)，而媽媽在廚房里刷碗。現(xiàn)在想想真愧疚，以前的我?guī)缀鯖]有幫媽媽做過一件家務，我似乎都把媽媽做家務當成理所當然的'了。
晚上睡覺時，媽媽與我討論了“該不該買鞋”這件事。我百般請求，媽媽卻為難地說：“你都長大了，還那么在意樣貌干嘛呀！女孩子家家的，學習好才是真本事，不買不買！”我為此和媽媽大吵了一架，并在回房間前大聲地說：“你不買也得買！你根本就不愛我，你根本不是我媽……”我說完就把自己一把蒙在被子里面，在被子里偷偷地抽泣著。媽媽似乎被我嚇壞了，幾次跑進我房間，最后我干脆把房門反鎖了。
第二天早上，一雙嶄新的“森馬”擺在我眼前，可不知為什么，我卻有些想哭了。我努力想控制住眼淚不流下來，望著那廚房里忙碌的身影，還是沒忍住，一顆顆豆大的淚珠滾了下來。
母愛是一束陽光，它伴隨著我們成長，它似火一樣熱烈，激勵我們成長。
一路情作文15
清晨，第一縷陽光灑在了我的臉龐，回眸從前，才恍然，那一縷陽光陪伴了我五年——題記
“王老師！您沒事吧！”“我去拿巧克力！”滿臉焦慮的我們手忙腳亂，隔著教室門窗都能感受到緊張的氣氛。
王老師被扶去了辦公室，同學們疲憊地趴在了桌上，空氣像被凝固了一樣，有些同學紅腫的眼睛中還帶著紅血絲，大風拍打著玻璃，雨點飛濺到窗臺┄┄
閉上眼睛，剛剛的事浮現(xiàn)在我的腦海里┄┄
在數(shù)學課上，身體欠佳的王老師突然頭腦發(fā)昏，兩腳站不穩(wěn)，一下就坐在了離她最近的凳子上，我們這才反應過來——原來王老師的低血糖又發(fā)作了，就這樣，我們緊張、焦慮、不安。
這天，雨下得是如此之大、之急，悶悶不樂的我們邁著沉重的`步伐走回了家。
我躺在床上，心想：王老師明天一定不會來學校了，不知道她身體怎么樣，要不要打個電話？可我遲遲下不了手，雨淅淅瀝瀝地下了一個晚上，霧蒙蒙的。
一夜未眠。
鈴聲響起，我一大早跑去學校，可教室里早已來了好幾個人┄┄
數(shù)學課開始了，一個瘦長的身影徑直走進了我們的教室，她原本有神的眼睛上增添了濃重的黑眼圈，疲憊的臉上掛著一絲淡淡的微笑。
我們定神一看，啊！是王老師！我十分費解，本該休息的她竟然來到了學校！王老師似乎有讀心術，她說：“現(xiàn)在可是期末沖刺，我不上數(shù)學課，誰來給你們上？”王老師頓了頓，“上課！”“起立！”這句話一直在教學樓回蕩┄┄
陽光何必去苦苦追尋，在你成長的道路上，不正充滿著陽光嗎？