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（優(yōu)秀）校園的早晨作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的校園的早晨作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的早晨作文1
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！痹谛@里，最美的也要屬早晨了。
從遠(yuǎn)處望去，一層薄薄的像輕紗似的霧氣，輕盈地環(huán)繞著高大的教學(xué)樓，一縷縷金色耀眼的陽(yáng)光，穿過(guò)微妙的輕紗，射入一間間教室里，這是多么舒適��！一朵朵嬌艷的茶花上，有著晶瑩的露珠，微風(fēng)輕輕一吹，一顆接一顆的“珠子”從一朵茶花上滾落下來(lái)，又在另一朵茶花上休息了。綠色的樹(shù)叢中，有幾只蜻蜓你追我趕的忙著快樂(lè)地做游戲。
校園的早晨，一片生機(jī)勃勃�！爸ㄅぁ币宦�，接著“嘩啦”一下，校門的'鐵門開(kāi)了，一個(gè)個(gè)背著書(shū)包，神采奕奕的同學(xué)上學(xué)來(lái)了。互相問(wèn)好，“早��！袁媛，昨晚你有做夢(mèng)嗎？”“哈啰！嘿！告訴你，我昨天發(fā)現(xiàn)了一只壁虎！”“是嗎？”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，再來(lái)一陣親密的悄悄話。進(jìn)了教室，朗讀聲連綿起伏。這一班背古詩(shī)；那一班來(lái)英語(yǔ)搶答，呦！還有一班在輪流講笑話。真是熱鬧！
第一節(jié)課過(guò)后，大課間活動(dòng)緊接著跟上，歡快的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，整齊的隊(duì)伍，同學(xué)們緩緩進(jìn)入大操場(chǎng)。“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”廣播操響起，我們伸伸手，彎彎腰，認(rèn)真地做著早操，做完操后，便開(kāi)始活動(dòng)，一年級(jí)的小朋友玩老鷹捉小雞，高年級(jí)玩撕名牌，還有的打籃球，一些小豆包，看著哥哥姐姐打球那帥氣的姿勢(shì)，真是羨慕極了！
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樾@的早晨充滿活力，豐富多彩。
校園的早晨作文2
美麗
輕輕的走在校園附近的小路上，頓時(shí)，我被那晨霧中的美景所陶醉。微風(fēng)吹拂著大地，讓我感到前所未有的涼爽，周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧中，濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來(lái)，道路兩旁的花草樹(shù)木上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜，那一棟棟高大上教學(xué)樓沐浴在晨霧中，顯得那么和諧寧?kù)o。
熱鬧
你瞧，還沒(méi)有打上課鈴，操場(chǎng)上一片沸騰。操場(chǎng)東邊有幾個(gè)小同學(xué)玩老鷹抓小雞的游戲，“老母雞”用自己的“翅膀”來(lái)掩護(hù)自己的小雞，怕一不小心小雞就被老鷹抓去。南面操場(chǎng)上，有幾個(gè)女孩正在踢毽子，毽子卻像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，讓主人踢了兩三下就往外跳，但這樣并沒(méi)有影響主人愉快的心情。
忙碌
咦，那些忙個(gè)不停的人是誰(shuí)？喔，原來(lái)是值日生��！他們個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁，可是誰(shuí)也顧不得休息，只是不停的`揮舞著手中的掃把，生怕留下一點(diǎn)垃圾。再看看文明禮儀崗的同學(xué)，著裝整齊，恭恭敬敬的站在校門邊，個(gè)個(gè)都精神飽滿，笑容滿面，只要有老師和同學(xué)走進(jìn)校門，就立刻向他們行少先隊(duì)禮，并響亮的喊一聲“老師好”“同學(xué)早”，雖然夏季艷陽(yáng)似火，冬季寒氣逼人，但“禮儀天使”每天都早早來(lái)到學(xué)校，用他們最真誠(chéng)的微笑和最甜美的聲音來(lái)歡迎校園的主人——老師和同學(xué)們。當(dāng)踏進(jìn)學(xué)校的教學(xué)樓時(shí)，你就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，讓你覺(jué)得心曠神怡，精神抖擻。
校園的早晨總是那么美麗！
校園的早晨作文3
我在一個(gè)美麗的農(nóng)村小學(xué)讀書(shū)。它開(kāi)闊、別致，幾幢大樓是錯(cuò)落有致，花圃景色是四季如春。而我最喜歡的則是校園的早晨。
校園的早晨是恬靜的。早晨，剛進(jìn)校門便看見(jiàn)大理石雕塑——“騰飛”，它幽雅地歡迎著我們上學(xué)，總能引起我們的深思�；▓@了各種花草羞澀地低垂著頭，那葉子上滾動(dòng)著的珍珠般的水珠，好像她們夜晚涂上的沐浴露，還未擦去。特別是那一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴，滲透到校園的每一個(gè)角落。而住校的老師已經(jīng)沐浴在清晨的陽(yáng)光，在晨練，在微笑地歡迎同學(xué)們，在……
校園的早晨是活潑的。那很早到校的田徑運(yùn)動(dòng)員們，已經(jīng)在老師的指導(dǎo)下，在操場(chǎng)跑步，發(fā)出“沙沙”的節(jié)奏。教室里，同學(xué)們?cè)谟懻撟蛱斓淖鳂I(yè)和看到的新聞。需要值日的學(xué)生真在一絲不茍地打掃著衛(wèi)生，還有老師在還在辦公室里討論著今天的上課內(nèi)容。而小鳥(niǎo)的歌聲也隨著學(xué)生的增多而越加充滿激情。
校園的早晨更是緊張的。隨著同學(xué)們的.全部到來(lái)，那能干的小助手們開(kāi)始組織大家早讀，各個(gè)教室都發(fā)出“瑯瑯”的讀書(shū)聲，一浪蓋過(guò)一浪，好像在比賽。老師們已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入教室，這不，那兒的老師正在緊張地批改作業(yè)，這兒的老師真微笑著和學(xué)生交流。讀書(shū)聲、老師的叮嚀聲、響亮的電鈴聲……交織成美妙和諧的樂(lè)曲。
校園的早晨是一幅幅美麗的風(fēng)景畫，一首首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。我愛(ài)這美麗的校園的早晨。
校園的早晨作文4
美麗的
輕輕地走在校園附近的路上，突然，我被晨霧中的美景陶醉了。微風(fēng)吹著大地，讓我感到前所未有的涼爽。周圍一片寂靜。在稀薄的晨霧中，濕土的味道撲鼻而來(lái)。道路兩旁的花草樹(shù)木，鋪滿了晶瑩的露珠，像閃閃的.DIA，搖搖欲墜。高大的教學(xué)樓沐浴在晨霧中，如此和諧寧?kù)o。
活潑的
你看，鈴還沒(méi)響，操場(chǎng)就沸騰了。操場(chǎng)東邊有幾個(gè)小同學(xué)在玩老鷹抓小雞的游戲。老母雞用翅膀把雞蓋上，怕不小心被老鷹抓到。在南方的操場(chǎng)上，一些女孩正在踢毽子，但毽子就像一個(gè)淘氣的小男孩，以至于主人踢了兩三次就跳了出來(lái)，但這并不影響主人快速寫的快樂(lè)心情。
忙碌的
嘿，那些忙碌的人是誰(shuí)？哦，是值班學(xué)生！他們都累得氣喘吁吁，但沒(méi)有人能休息。他們只是不停地?fù)]舞著掃帚，生怕留下一點(diǎn)垃圾�？纯次拿鞫Y儀崗的學(xué)生，穿著整齊，恭恭敬敬地站在學(xué)校門口。他們都充滿活力，面帶微笑。師生只要一進(jìn)校門，馬上就要慶祝少先隊(duì)儀式，大聲喊：“師生們?cè)缟虾�。”雖然夏天太陽(yáng)似火，冬天寒冷逼人，但禮儀天使每天都早早來(lái)到學(xué)校，用最真誠(chéng)的微笑和最甜美的聲音歡迎校園里的東道主師生。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大樓時(shí)，你可以聽(tīng)到閱讀的聲音，這讓你感到放松和精神煥發(fā)。
校園早晨總是如此美麗！
校園的早晨作文5
熱鬧了一天的校園終于靜下來(lái)了。早晨，我和同伴一起背著書(shū)包去學(xué)校，剛走到校門口，大門緊閉，我們等了一會(huì)兒，大門被打開(kāi)了。我們是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校的。
剛走進(jìn)校園，就看見(jiàn)正對(duì)著大門的三根明晃晃的高柱子上有一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛歡迎我們的到來(lái)。校園的花經(jīng)過(guò)一夜的休息顯得更加有精神了，葉子上還含著露珠，用手輕輕一碰，露珠像個(gè)調(diào)皮的孩子一溜煙不見(jiàn)了，像在給我們捉迷藏。
花的旁邊站立著幾棵桂花樹(shù)，它們個(gè)個(gè)精神抖擻，拼了命的長(zhǎng)滿枝葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把把綠色的大傘，一到下小雨，小朋友們就愿意躲藏在它下面，遲遲不肯離去。一到秋天，整個(gè)校園都沉浸在桂花的香氣里，沁人心脾。
校園的早晨是熱鬧的。看，同學(xué)們背著書(shū)包三五成群地從四面八方趕來(lái)了，有的同學(xué)怕耽誤上課，手提著早點(diǎn)正蹲在大樹(shù)下津津有味地吃呢。有的在校園里打掃衛(wèi)生，他們把校園的角角落落都打掃的干干凈凈。校園仿佛被穿上了新衣服，讓人耳目一新。
“叮鈴鈴！”上操的.鈴聲響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍跟在老師后面圍著操場(chǎng)有節(jié)奏的跑著，邊跑邊喊：“一二一，一二一……團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑……”那聲音整齊響亮，校園頓時(shí)活躍起來(lái)。
大概過(guò)了二十多分鐘，跑操結(jié)束了，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，不一會(huì)兒，從教室里傳來(lái)了“瑯瑯”的讀書(shū)聲，校園里又恢復(fù)平靜。
常言道：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！毙@里的早晨真是豐富多彩！我喜歡這緊張有序的早晨。
校園的早晨作文6
清晨，我本著書(shū)包進(jìn)了熟悉而又陌生的校園，顧名思義因?yàn)槲襾?lái)到校園的時(shí)間也不久，所以陌生。
當(dāng)我看見(jiàn)的第一眼就便是中央廣場(chǎng)，中央廣場(chǎng)天天見(jiàn)但是今天的卻猶然不同，不知為何，中央廣場(chǎng)的周圍種滿了一圈銀杏樹(shù)，到了秋天葉子黃了，從空中往下看好像給廣場(chǎng)鑲上了一道黃金項(xiàng)鏈！從正面看像很多香英勇的士兵看守著廣場(chǎng)，不管風(fēng)吹雨打任然守護(hù)著廣場(chǎng)，早上的露水猶如士兵們頭頂汗從頭頂流下來(lái)，酷極了！
隨著腳步我來(lái)到了班級(jí)，聽(tīng)著窗外的鳥(niǎo)鳴我情不自禁的'拿出了書(shū)本，校園里書(shū)聲瑯瑯窗外鳥(niǎo)聲嘰嘰喳喳這兩種聲音交雜在一起就成為了人與大自然的交響曲，美爆了！
東風(fēng)一吹東面花園里的一種香味吹了過(guò)來(lái)，這花的香氣迷人，現(xiàn)在是花開(kāi)的盛季整個(gè)校園都迷漫在香氣之中，這花味真是十里飄香啊！，這是太陽(yáng)斜射在那里照在身上挺溫和的班里充滿了花香和陽(yáng)光，這便是人間天堂，這是什么花呢？怎么這么香？我抱著這個(gè)疑問(wèn)走到小花園，難怪這么香呢！花園里香極了美極了，像是有桂花所發(fā)散出來(lái)的，美是有幾棵不知名的書(shū)和一個(gè)近似火團(tuán)的東西和一些樹(shù)來(lái)裝扮這個(gè)小花園！
那團(tuán)似火的東西好像用自己的生命來(lái)照亮周圍的花草樹(shù)木，為他們?nèi)∨彰鳎?號(hào)教學(xué)樓上寫著“千錘成利器，百煉成純鋼”來(lái)激勵(lì)我們！
這就是校園的早晨！
校園的早晨作文7
城市的早晨，是汽車短促的喇叭聲驚醒的。小鎮(zhèn)的早晨，是雄雞清脆的鳴叫聲喚醒的。校園的早晨，是同學(xué)們輕快的腳步聲踏醒的。
校園的早晨是熱鬧的。清晨，天還不大亮，太陽(yáng)公公云朵中睡懶覺(jué)，做著香甜無(wú)比的夢(mèng)。大霧迷漫在整個(gè)校園。當(dāng)同學(xué)們背著書(shū)包興高采烈的來(lái)到校園，仿佛進(jìn)入了仙境。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)了校園，我看了樹(shù)葉上的露珠兒，一會(huì)兒合并，一會(huì)兒分開(kāi)，好像兩個(gè)小冤家剛吵完架又和好了一樣。
樹(shù)上，幾只小鳥(niǎo)在茂盛的樹(shù)葉中飛來(lái)飛去，不時(shí)有幾滴露珠落下來(lái)。真好玩！草地上，可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)先生起床了，在茂密的草叢中做運(yùn)動(dòng)，一會(huì)兒伸伸腿，一會(huì)兒彎彎腰，真是栩栩如生啊！
俗話說(shuō)得好，一年之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。清晨是一天的.開(kāi)始，也是一個(gè)記憶力最好的時(shí)刻。有的同學(xué)正在石凳上看課外書(shū)，增加課外知識(shí)。這時(shí)，從教室里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。這真是好��！運(yùn)動(dòng)員們正在操場(chǎng)上和老師一起訓(xùn)練跑步。突然，運(yùn)動(dòng)員像脫了韁的野馬，向終點(diǎn)飛馳而去。
籃球隊(duì)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練。他們一會(huì)兒球，一會(huì)兒投球，累的滿頭大汗，真像那回事。
小樹(shù)林旁的沙堆上，也有同學(xué)在那兒練習(xí)跳高和跳遠(yuǎn)。跳高的同學(xué)好像身輕如燕，而跳遠(yuǎn)的同學(xué)跳得特別遠(yuǎn)。
校園的早晨真是美麗極了！
校園的早晨作文8
育新學(xué)校是座落在海淀區(qū)西三旗育新花園小區(qū)的一所小學(xué)，當(dāng)東方剛剛露出魚(yú)肚白時(shí)，孩子們的笑聲就把校園喚醒了。
校園的清晨是明朗的。清晨，當(dāng)?shù)南脊庹罩蟮�，�?dāng)一輪圓圓的太陽(yáng)從東方悄悄鉆出來(lái)，我走進(jìn)校園，和暖的春風(fēng)撫摸著我紅彤彤的小臉蛋，我感覺(jué)非常舒服，像貓一樣把眼睛瞇成了一條縫。金燦燦的陽(yáng)光照著老師那慈祥的笑臉，我的心頓時(shí)變得亮堂堂的，我想：新的一天開(kāi)始了！
校園的清晨又是寂靜的。有的時(shí)候我來(lái)得比較早，同學(xué)們還來(lái)的不多。我邁著輕盈的步伐踏進(jìn)教學(xué)樓，快步登上我熟悉的二層，走在古色古香的'國(guó)畫廊里，我欣賞著齊白石老人畫的大蝦，這些大大小小的蝦好像要從畫中蹦出來(lái)似的�？粗毂櫹壬嫷母哳^駿馬，仿佛看見(jiàn)它們?cè)谶|闊的草原上奔馳著！我三步并作兩步走，走到班門口，“吱呀”一聲我推門進(jìn)去，教室里靜悄悄的，有時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)的一樓小天井清潔工阿姨“沙沙”的掃地聲、均勻的腳步聲……
校園的早晨更是歡樂(lè)的。操場(chǎng)上，有同學(xué)們練習(xí)折返跑，他們跑得可真快呀，一個(gè)個(gè)像小鹿飛奔著！還有，網(wǎng)球場(chǎng)也少不了球童們的身影。他們有力地?fù)]動(dòng)著球拍，雖然，他們的汗珠一顆顆從腦門一直滾到臉頰上，但是，從他們銀鈴般的笑聲中聽(tīng)得出他們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，也看得出他們很快樂(lè)！
校園的早晨也是忙碌的。班里的幾位語(yǔ)文課代表催促同學(xué)交作業(yè)，其他同學(xué)有的在專心致志地練字，有的在讀著朗朗上口的課文�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，老師走進(jìn)了教室，緊張的學(xué)習(xí)又要開(kāi)始了！
多么迷人的校園早晨！
校園的早晨作文9
那一天，早早起床。雖然睡意很濃，有點(diǎn)小困�？墒钱�(dāng)我起床，準(zhǔn)備去醫(yī)院的時(shí)候，沒(méi)有以前那種復(fù)雜的心情，雖然有點(diǎn)小恐懼，可是還是有點(diǎn)平靜，在我心里，什么都比不上活著。幸福的活著，看到每天的陽(yáng)光，暖暖的攝入眼前，這一切多美好，所有的不安和焦慮在那一刻消失。這一路走過(guò)的艱辛。失去過(guò)的人，有太多太多的無(wú)奈，但活著總是好的。
大概是好久都沒(méi)這么早起過(guò)床了，喝著學(xué)校那家我最喜歡的豆?jié){，熱騰騰的冒著氣，那是一種我很喜歡的感覺(jué)。剛下宿舍樓看到一個(gè)很熟悉的男孩，為什么熟悉呢，因?yàn)樗偸浅霈F(xiàn)在我們樓下，等他的女朋友，小小的身軀，無(wú)論是寒冬還是酷暑，都能看到他。雖然有點(diǎn)羨慕那女孩，但也真心祝福他們愛(ài)戀依舊。畢竟沒(méi)有什么東西會(huì)原分不動(dòng)的保存很久。走在校園的路上，時(shí)不時(shí)看到一個(gè)身影，背著個(gè)書(shū)包，那大概是要去奮斗的'吧，時(shí)不時(shí)看到兩個(gè)并肩而行的人，他們臉上的幸福說(shuō)不出是什么味道。還有慢跑的人群，突然心中很溫暖，那是一種莫名的安全感。
往前走，是籃球場(chǎng)那些熱愛(ài)籃球的人的身影，雖然對(duì)于籃球不感冒的我不能體會(huì)那是一種什么樣的情感，但我相信拿到籃球的那一刻他們一定是幸福的。金黃色的陽(yáng)光絲絲點(diǎn)點(diǎn)的灑在我們的肩上，我悄悄的對(duì)大樹(shù)問(wèn)好。又是美好的一天，我們沒(méi)有理由悲傷，我們也沒(méi)有借口頹廢，那個(gè)我心中的愛(ài)人，雖然你已走遠(yuǎn)，雖然我還在愛(ài)著你，雖然你還在影響著我，可是我要快樂(lè)，我要幸福的生活，即使沒(méi)有了你，我也想努力活著，活出屬于我的精彩。
一天的開(kāi)始，可能對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是忙碌，也可能對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是庸擾。但對(duì)我來(lái)說(shuō)一定是充滿新奇的。
校園的早晨作文10
在我的眼中，校園的早晨是一幅秀麗的畫，是一首壯闊的詩(shī)！
校園的早晨是美麗的。雖然不曾有太多閑暇時(shí)光，可我卻對(duì)校園的每一寸土地了如指掌，其中最惹人喜愛(ài)的就是一樓的包干區(qū)了，那兒一棵棵高大的樹(shù)木連成樹(shù)蔭�；ㄩ_(kāi)時(shí)，散發(fā)著淡淡的清香，使人倍感清幽。各種昆蟲(chóng)種類繁多，西瓜蟲(chóng)排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，那“嘻嘻嘻”的聲音，似乎在自言自語(yǔ)著什么，平時(shí)活碰亂跳的蜘蛛正靜靜趴在網(wǎng)上，一動(dòng)也不動(dòng)。一群身著五彩花衣裳的蝴蝶，正飛來(lái)飛去，忙著展示自己的風(fēng)采。
校園的早晨是溫暖的。走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)呼呼吹來(lái)，儼然一個(gè)冷冰冰的殺手，那泛著銀光的刺刀，深入骨髓。可當(dāng)我踏進(jìn)校園的那一刻，我那凍結(jié)的心，瞬間輕快地跳動(dòng)著，就像是春天的步伐融化了河里的`冰塊。每次我都會(huì)不知不覺(jué)地融入早讀，不知不覺(jué)地把煩惱拋到九霄云外，不知不覺(jué)地忘記了時(shí)間的流逝。
校園的早晨是充滿體育氣息的。一眼望去，操場(chǎng)上一條條“紅領(lǐng)巾”迎風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)們活力四射，為這校園早晨增添了朝氣蓬勃。而陽(yáng)光體育活動(dòng)，體育健兒們還在厲兵秣馬。
要說(shuō)校園早晨是一片海洋，那我就是一快樂(lè)的魚(yú)兒；要說(shuō)校園早晨是一片平原，那我就是盡情雀躍的松鼠。我校早晨是那么詩(shī)情畫意，你不妨也來(lái)參觀參觀？
校園的早晨作文11
一天早晨，我到學(xué)校非常早。校門口的同學(xué)很少，只看見(jiàn)一些保安叔叔站在門口，而老師和迎接老師的同學(xué)都還沒(méi)來(lái)。
教學(xué)樓上的燈還沒(méi)有亮，校園里鴉雀無(wú)聲，好像整個(gè)學(xué)校還在夢(mèng)中一樣。小操場(chǎng)上空無(wú)一人。隱隱約約只能看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在大操場(chǎng)上跑步，“啪嗒啪嗒”的聲音傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。鮮紅的國(guó)旗在風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。主席臺(tái)旁邊的兩棵柳樹(shù)的枝條也隨風(fēng)飄動(dòng)，好像風(fēng)在為春姑姑梳著頭發(fā)。
乒乓球臺(tái)的'旁邊有兩棵參天的大樹(shù)。早上我們還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，這兩棵大樹(shù)就孤獨(dú)的站在那里，就像兩名優(yōu)秀的士兵在那里站崗。天亮了，這棵大樹(shù)就是小鳥(niǎo)們的會(huì)議桌，它們就在樹(shù)上七嘴八舌，“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，好像在討論什么大事情。過(guò)了一會(huì)，小鳥(niǎo)們的會(huì)議結(jié)束了，它們從大樹(shù)上俯沖下來(lái)到操場(chǎng)上找食物。
我和幾個(gè)來(lái)得早的同學(xué)在教室里忙著打掃衛(wèi)生。我們有的擦窗臺(tái)，有的掃地，有的拖地，忙得不可開(kāi)交。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，教學(xué)樓上的燈也一盞一盞地亮了起來(lái)。有的同學(xué)在操場(chǎng)上跑步，有的在操場(chǎng)上跳繩，有的則坐在教室里讀書(shū)。那朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳了出來(lái)，回蕩在校園的每一個(gè)角落。讀完書(shū)了，老師就帶著我們?nèi)ヅ懿�，操�?chǎng)又沸騰了起來(lái)。正當(dāng)我們跑步的時(shí)候，有些同學(xué)才來(lái)。他們背著書(shū)包，提著飯兜，風(fēng)一般地沖向教室。
一天的校園生活就這樣開(kāi)始了。校園的早晨真是又美麗又忙碌呀！
校園的早晨作文12
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨是一天的開(kāi)始，我們校園的早晨更是別具一格。
校園的早晨是美麗的。小草兒在微風(fēng)中搖晃著小腦袋，把絲絲綠意傳遍整個(gè)校園。花兒披上了五彩繽紛的衣裳，在陽(yáng)光的照耀下，把最美麗的一面展現(xiàn)給所有人。樟樹(shù)老爺爺捋著白花花的胡子，看到我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)，不禁露出了微笑，搖擺著樹(shù)枝，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：孩子們，今天又是新的一天，你們一定要好好努力，學(xué)更多知識(shí)啊!
校園的早晨是溫馨的。晨光初現(xiàn)，校門口漸漸有了生氣，一個(gè)個(gè)充滿快樂(lè)的.學(xué)生們陸續(xù)地來(lái)了。有的是外婆送來(lái)的，一邊幫自己的小孫兒背上書(shū)包，一邊還要幫他們把領(lǐng)子翻翻好，紅領(lǐng)巾系系好，時(shí)不時(shí)地還要在他們耳邊叮嚀一兩句。有的是媽媽送來(lái)的，她一會(huì)給女兒幾塊錢，讓他們回來(lái)時(shí)別餓著，一會(huì)兒又讓他們專心聽(tīng)講。還有的是爸爸送來(lái)的，雖然爸爸不太說(shuō)話，但他們的眼神卻讓兒女們心中感到很安全、可靠。外婆的叮嚀，媽媽的牽掛，爸爸的關(guān)懷，在校門口形成了一首動(dòng)人的詩(shī)篇。
校園的早晨也是忙碌的。操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們有的長(zhǎng)跑，有的在立定跳遠(yuǎn)，還有的在扔鉛球…….時(shí)間就是金錢，他們深知這一道理，于是他們邊抓緊每一分，每一秒，努力訓(xùn)練，立志要贏得比賽，為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。包干區(qū)里，同學(xué)們手持掃帚、拖把，他們不辭辛苦，讓地面換上新裝，讓桌面變得閃閃發(fā)亮，正是他們的努力，讓校園變得更美麗!教室中，大家都在認(rèn)真地早讀，那抑揚(yáng)頓挫的聲音，那高低起伏的語(yǔ)調(diào)，讓人聽(tīng)了心曠神怡。
校園的早晨是美麗的，溫馨的，忙碌的。雖然每天都有一個(gè)校園的早晨，但每一個(gè)卻都是獨(dú)一無(wú)二的，我愛(ài)校園的早晨!
校園的早晨作文13
早晨，太陽(yáng)公公爬上了高高的山坡，露出了迷人的笑臉。霎時(shí)光芒萬(wàn)丈，春風(fēng)和小草發(fā)出了“沙沙”的響聲，為我演奏了一首美妙的交響曲。在這樣的早晨里，我拂著春光，走在了上學(xué)的路上。
校園的早晨是寂靜和喧鬧的。我剛到學(xué)校，可教室里卻空無(wú)一人，我只聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)姐姐的歌聲，“呼、呼、呼”。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小草弟弟也加入了行列，那聲音真好聽(tīng)，賽過(guò)交響曲，令我陶醉在其中。在歌聲地演奏下，我漸漸被融化在這美妙的春光里，久久不能回過(guò)神來(lái)。而周圍的大樹(shù)正在伸著懶腰；小花們?cè)诖猴L(fēng)的指導(dǎo)下，跳著優(yōu)美的舞蹈；竹林里的筍寶寶，從土里探出頭來(lái)，正在欣賞這全新的世界呢……
漸漸的，漸漸的，不知何時(shí)一聲：“老師早上好”，打破了這里的沉寂。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒便喧鬧起來(lái)，教室里充滿了乒乓有力的讀書(shū)聲。校園立刻就變得生機(jī)勃勃。勤勞的燕子在空中飛來(lái)飛去，筑著自己的“家”；美麗的蝴蝶來(lái)到了迎春花前，采著花蜜；還有那機(jī)靈的小松鼠在大樹(shù)上打滾，跳躍著，仿佛正在做著優(yōu)美的健身操……
八點(diǎn)時(shí)，我們開(kāi)始做操。隨著優(yōu)美的`音樂(lè)慢慢地響起，同學(xué)們便做起優(yōu)美的動(dòng)作。看，這位同學(xué)的動(dòng)作做得滴水不漏，每一個(gè)動(dòng)作是那樣的迷人�？�，那位同學(xué)做操真是全神貫注。只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛，動(dòng)作一絲不茍，在人群中顯得鶴立雞群。做完操后，我感到神清氣爽，全身充滿了力量，讓自己不由自主地興奮起來(lái)。
啊，校園的早晨是寂靜、喧鬧的。而且還令我懂得，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我會(huì)在校園的早讀中更加努力的！
校園的早晨作文14
校園的清晨是美麗的，每當(dāng)早晨邁進(jìn)校園的第一步，沐浴著溫暖的太陽(yáng)，呼吸著新鮮的空氣，一切都是那么美好。
春天，經(jīng)過(guò)植物晚上的凈化后，使校園的空氣格外的清新，我可以聞到花兒小草的香味，一陣春風(fēng)拂過(guò)大地，樹(shù)葉們?cè)陲L(fēng)中舞蹈起來(lái)，我在這個(gè)仙境般的地方漫步著，心情十分舒暢，走著走著我來(lái)到小花園中。
在這兒，小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，他們可調(diào)皮了，你不讓我，我不讓你的擠來(lái)擠去，花園四周滿是綠色。玫瑰，牡丹盡情的'綻放著，這也不得引來(lái)蜜蜂蝴蝶來(lái)湊熱鬧，蜜蜂嗡嗡的叫聲，不停地在采蜜�；▓@的周圍，有幾棵高大威猛的鐵樹(shù)，他們挺拔的身姿好像保衛(wèi)著他們的領(lǐng)域，樹(shù)上還不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，中心還有一尊紅塑像，這象征著旺盛的生命力，那兒還豎著一塊公益標(biāo)語(yǔ)呢！這里。美麗的花兒，再有綠草的襯托，還有鳥(niǎo)兒的伴奏和剛從睡意中蘇醒的昆蟲(chóng)們，形成了一片美好的生態(tài)園，整個(gè)校園被綠化帶圍繞著，好像一圈綠色的絲帶，為校園鑲上了一道綠邊。
待到秋之時(shí)，校園里每當(dāng)秋風(fēng)來(lái)時(shí)，便會(huì)帶來(lái)一陣桂花香。楓葉遍處是，你看，那顏色，紅的如此的深，還有她那香雞爪般的樣子，那些楓葉，婀娜多姿，像亭亭少女，這便引起了我的詩(shī)性便吟出“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”秋風(fēng)吹過(guò)，葉兒們都紛紛飄落，這不覺(jué)有些凄涼，但“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”�。∏铮尸F(xiàn)一片金色，為大地披上了新裝。
在早上，學(xué)生們?cè)谶@么優(yōu)美的環(huán)境中，在寶貴的早晨中讀書(shū)，那朗朗的書(shū)聲，在校園中回響，撲面的微風(fēng)出來(lái)，讓人感覺(jué)十分愜意。
晨，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有不同的美所在，但我認(rèn)為春和秋的晨是最美的。作文
校園的早晨作文15
我們的學(xué)校在一個(gè)普普通通的農(nóng)村里。
這是一個(gè)初夏的黎明，教室前的兩棵老垂柳，凝望著東方將要升起的旭日。
那操場(chǎng)兩側(cè)的球欄，像兩位忠于職守的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們美麗的校園。那籃板上的球網(wǎng)期待著，期待著龍騰虎躍的`孩子們，將那滾圓的球接二連三地投入它的懷抱，一起享受投入后的喜悅。
不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處是火紅的紅領(lǐng)巾、鮮艷的花裙子、飄蕩著的歡聲笑語(yǔ)……小樹(shù)醒了，沾著露珠；野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥(niǎo)醒了，亮開(kāi)清脆的歌喉唱著，向蔚藍(lán)的天空飛去……上課了。在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像一只只勤勞的小蜜蜂，在科學(xué)的花朵上采集豐富的知識(shí)的花粉。
啊，校園之晨！這里是一天的開(kāi)始，這里是人生的起步，我們?cè)跄懿挥眯闹袩霟岬膼?ài)，歌頌?zāi)�，贊美你校園中常見(jiàn)的一景一物都被小作者寫得生動(dòng)優(yōu)美，活靈活現(xiàn)，在美景中漸漸地流露出自己對(duì)校園的喜愛(ài)之情。如果小作者對(duì)此未經(jīng)細(xì)心觀察，是絕不會(huì)妙筆生景，字里行間生情的。
文中大量地運(yùn)用了比擬的修辭方法，把景物當(dāng)做人來(lái)寫，生動(dòng)活潑。觀察一下你的校園里的美景，想想它們像什么，這樣你的習(xí)作里也會(huì)有漂亮的比喻句和擬人句了。