吹泡泡作文（匯總15篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的吹泡泡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

吹泡泡作文1

　　每當看到泡泡，我就會情不自禁地想到和瞿老師一起吹泡泡的情景。

　　那是一個星期天，瞿老師帶著我們在教室里吹泡泡。老師先給我們做示范，只見她從袋子里拿出泡泡瓶，興高采烈地擰開瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡桿放到嘴前。老師輕輕一吹，吹出的泡泡在教室里飛舞，我看了也好想吹。

　　老師吹出的泡泡大小不一，大的`有拳頭那么大，中等的有乒乓球那么大，小的比我的眼珠子還要小呢！泡泡都是圓溜溜的，五顏六色，有的獨自一個在飄，好像在尋找伙伴；有的兩個疊在一起，像一個數字“8”；有的幾個連成一串，像一串糖葫蘆；還有的是幾個疊在一起的，像一朵七色花。

　　老師給同學們都發了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹起來，教室里成了泡泡的海洋。同學們有的是兩個人面對面站著吹，吹得對方滿頭滿臉都是泡泡，連眼睛都睜不開了；有的拿著泡泡桿在空中揮舞，像魔術師一樣變出了許許多多的泡泡；有的拿著泡泡桿接住泡泡，橫看看、豎看看，泡泡像用膠水粘在了泡泡桿上竟然沒有掉下來。有的同學非常調皮，把泡泡桿放在鼻孔前，抿著嘴用力一噴，鼻涕和泡泡一起出來了，惹得大家哄堂大笑。

　　教室里充滿了歡聲笑語，大家興奮無比！你心動了嗎，心動不如行動，趕緊也去吹泡泡吧。

吹泡泡作文2

　　今天，馮老師讓我們吹泡泡。

　　上課剛剛開始，馮老師就請了八位語文組長走到講臺前面去吹泡泡。他們走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看見吹出來的泡泡有很多很多。那些泡泡在語文組長的嘴巴前面不停地誕生了，飛向了上空充滿了整個教室。這時，我仔細觀察，看到有的同學在輕輕地吹呀吹，吹出來的泡泡好像在趕集似的飛向天空。泡泡們好像都非常愉快，有一些泡泡手拉著手往前跑，有一些泡泡好像天馬行空獨自在飛行。有的同學吹得快，只吹出了幾個泡泡就沒有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎時間，整個教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同學了。

　　啊，同學們看得激動起來，有的大聲喊叫，有的大聲喝彩。“啊，真好看！”有的說：“你們快看，那里的泡泡更加好看！”有的在拍手叫好，有的'在跺腳喝彩，有的在抓泡泡，有的在吹飛到他面前的泡泡，還有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。

　　這時，有兩個同學在說：“吹慢點，吹慢點！”馮老師立刻大聲說：“誰在說吹慢點？說話的上來！”說話的兩個同學遲疑著走了上去。他們走到前面，馮老師笑著對他倆說：“看來你們吹泡泡上非常有經驗，就讓你們兩個人來吹。”那兩個同學的臉上才露出了笑容。他們高興地吹起了泡泡來了。他們吹出來的泡泡既多，又大，而且都是五顏六色的，非常好看。他們果然吹得比前面這些人要好多了。

　　今天，上課時吹泡泡，我們都非常開心呀！

吹泡泡作文3

　　“小泡泡，漫天飛，好像串串小葡萄。數一數，瞧一瞧，五顏六色真熱鬧。小妹妹，吹泡泡，好像彩珠漫天飄。一個一個飛上天，非要太陽公公抱”。這是吹泡泡的兒歌。

　　今天，姚老師把小泡泡先生請來了，同學們的心情很愉悅，都夸自己很厲害會吹泡泡！可我不這么認為，雖然吹泡泡很簡單，但是，要吹得很大的話，那還是很難的。

　　這時，姚老師拿出了吹泡泡的瓶子發給我們。瓶子里裝著肥皂水，有各種各樣的顏色，有紅色的、有綠色的，還有黃色的'。姚老師先讓女生上去挑自己喜歡的顏色，之后再讓男生上去挑，我挑了一個綠色的瓶子。然后，姚老師讓我們出去吹泡泡，我們爭先恐后的來到大廳里。

　　我先把瓶子扭開，接著，我把泡泡棒沾了點肥皂水，然后把它拿出來，最后輕輕一吹，我就吹了一大堆泡泡出來。但是我還是不滿意，我一直在想著：怎么才能吹大泡泡呢？之后，我又想到了一個辦法，又試了一次，可是還是沒吹大。

　　大家又開心，又快樂，大廳里全都是泡泡，一個個小泡泡像一個個水晶球，它是透明的，很美麗。有的沒一下就爆掉了，有的越飛越高，越飛越高的泡泡要去遠方旅行，它好像說“世界這么大，我想去看看。”

吹泡泡作文4

　　今天，我來到了廣路小學作文班上課。不一會兒，趙老師走了進來，笑容可掬地說：“今天我們來吹泡泡。”同學們聽了，都揮動著雙手大喊：“太好了！”

　　終于等到吹泡泡環節了。當趙老師拿出一籃子泡泡管時，我既激動又緊張。激動是因為我們可以吹泡泡了，緊張是因為害怕自己吹不好。泡泡管的顏色可真多啊！有紅的，有黃的，有綠的……想了一下，我選了粉色的泡泡管，因為我喜歡粉色。當我拿到泡泡管后，我先擰開蓋子，取出吹棒；再蘸一蘸肥皂水；最后，我小心翼翼地對準吹孔往上方吹。

　　哇，圓圓的肥皂泡，穿著花衣裳，隨著風兒吹，閃著七色的光………這些光彩奪目的泡泡，像一個個調皮的小精靈，在天空中自由地飛舞著、追趕著。后來，我又蘸了更多的泡泡水，輕輕地吹了幾下，更多胖乎乎的`泡寶寶誕生了！大的泡泡像一個個水晶球，小的像一個個珍珠。兩個泡泡連在一起，成了一個”葫蘆”；三個泡泡連在一起，像三胞胎；更多的泡泡連在一起，仿佛是一串葡萄呢！

　　美好的時光總是那么短暫。過了一會兒，趙老師宣布：“吹泡泡活動到此結束！”我依依不舍地交上了泡泡管。而泡泡在我們的歡呼聲中，隨著風兒越飛越高。它們帶著我們的快樂，帶著我們的理想，飛向了遠方……我愛吹泡泡！

吹泡泡作文5

　　作文課上，老師帶我們開展了一次有趣的吹泡泡比賽。

　　老師左手拿瓶子，右手輕輕地擰開瓶蓋，拿著泡泡把子在泡泡水里沾了沾，然后把泡泡把子放在嘴邊，鼓起腮幫子，使勁兒一吹，許多小泡泡飛了出來，好像在說：“我們自由了！”

　　老師叫了4位同學，看誰吹的泡泡大，有的同學使勁吹，沒有吹出最大的泡泡。有的同學更使勁地吹，卻一個泡泡也沒吹出來。還有一位同學吹得最使勁，卻只吹出了水花。

　　老師問他為什么吹泡泡要這么使勁？那位同學說：“我以為吹泡泡越使勁，就越能吹出大泡泡。”老師告訴他：“要吹出大泡泡，必須要輕輕地吹才行。”

　　那位同學恍然大悟，其他沒吹出大泡泡的同學面面相覷，知道是自己想當然了。

　　隨后老師多叫了一些同學，看誰吹得多吹得大，有些同學吹出的泡泡像冰糖葫蘆，這讓我想起了老北京的`風味零食。有些同學吹出的泡泡像雪人，讓我想起冬天，我和好朋友在堆雪人。有的同學吹出的泡泡幾個連在一起，像一串串珍珠，讓我想起媽媽脖子上五顏六色的珍珠項鏈。

　　泡泡的顏色也不少，五顏六色、晶瑩剔透、紫中帶亮……比賽結束后，老師給每個人都發了一個泡泡瓶，教室立刻變成了泡泡的樂園。

　　我想在泡泡上粘上許多文具，讓風把泡泡吹到災區，給災區的小朋友送去文具，讓他們重新返回校園。

　　我還希望在泡泡上粘上許多禮物，讓風把泡泡帶到美國去，告訴那邊的人們中國是多么的美麗富饒。

吹泡泡作文6

　　我今天在樓下吹泡泡。我首先擰開了泡泡蓋，沾了點泡泡水。然后拿到嘴巴前輕輕一吹，哇，這些五彩繽紛的泡泡爭先恐后地從泡泡管里鉆出，隨風慢悠悠地在空中飄揚，就好像透明的氣球，那美麗的浮光漂亮極了。

　　我發現了很多讓泡泡飛出來的方法，比如吹和甩。我先重重地吹了一下，接著又輕輕地吹了一下，我清楚地看到重重地吹比輕輕吹的泡泡少的多，而且還會甩出很多泡泡水。看來最好好事輕輕地吹才能吹出又大又多的泡泡來。

　　我接著又試了試甩泡泡。我先輕輕甩了一下，甩不出來。只好用了點力，哇，泡泡變多了，我再馬上又更用力地甩了一下，泡泡就更多了，就像很多的珍珠從天上落下。此時突然有一個泡泡落到了我的'臉上，破了。我惑覺好冷呀，好像在炎熱的夏天用冷水洗了下臉，冰涼冰涼的，還挺舒服。

　　泡泡有很多特點：泡泡只有一個形狀，那就是圓形。它雖然五顏六色的，很是美麗，但是也很脆弱，一碰就不見了蹤影。

　　泡泡的生命很短暫，短的就像一場夢，雖然很美，但也只是曇花一現。不過有可能正是因為那短暫的美麗，才使人們認為這淘氣、可愛的小泡泡是多么的美好。我十分喜歡它、欣賞它，明知道自己一觸即破，卻還是不斷地朝高空飛啊飛。

吹泡泡作文7

　　今天，老師決定帶我們去操場吹泡泡。同學們把材料都帶來了，我也不例外。

　　我們興高采烈的來到操場，老師正式宣布吹泡泡的活動開始了。我和我的好伙伴——周楠、吳霄琳、黃媛晨一起玩。“我先吹！” 周楠說。“好！”我們爽快地答應了。于是，周楠吹了起來，她一吹和吹起了一個又大又圓的'泡泡，好像一個胖娃娃。她高興地一蹦三尺高，她又吹了第二次、第三次……

　　我也吹了起來，我拿起蘸上肥皂水的吸管，使勁一吹，只聽“啪”的一聲，只流出一滴水。我并不灰心繼續吹，我慢慢的吹，只吹出一個迷你小泡泡，我有些高興，但我還是繼續練習，一次又一次，一次又一次……直到吹第九次時，吹出了一個比我臉還大的泡泡。我終于掌握了吹泡泡的技巧。我一會兒吹出一連串的泡泡，向一串冰糖葫蘆;一會兒又吹出了一個大泡泡套著一個小泡泡，就像一個善良的媽媽摟著自己的孩子。泡泡在陽光的照耀下，五光十色，發出奪目的光彩。

　　老師宣布活動結束了，大家都覺得不過癮。我只希望滿足就夠了，愿這最后一個泡泡能寄托著我的愿望，把它帶到天涯海角。

吹泡泡作文8

　　今天，張老師帶來許多瓶泡泡水。老師走到一個角落，拿出一瓶泡泡水，扭開蓋子，只見蓋子里面那個地方有一個像葫蘆似的出發口，老師輕輕地吹了一口氣，好多泡泡飛了出來，像一群群小孩從家里跑出來，真是美麗極了。

　　泡泡的形狀圓溜溜的，單個像一個小小的雞蛋，兩個的時候像一個小小的葫蘆，三個的.時候像三胞胎，四個的時候像一個正方形的泡泡小屋，更多個的像一串串葡萄。泡泡的大小有大又有小，大的像一個紅彤彤的蘋果，小的像一個個乒乓球，還有更小的呢!更小的像小孩玩的玻珠。泡泡的顏色有八種，有紅色的，有黃色的，有藍色的，有綠色的，有橙色的，有青色的，有紫色的，還有灰色的，真是各式各樣呀!真是五顏六色的泡泡啊!老師拿了四瓶泡泡水，分別給了角落的四位同學，有的好像很會吹，吹得比蘋果還要大，有的同學好像會吹一點點，吹得小小的。有的好像不會吹，吹了好幾口氣，沒有吹出來一個泡泡。老師拿起袋子，給每一個人都發了泡泡水，教室很快變成了泡泡王國，像一個用泡泡做的世界，真是美麗極了，看到我都眼花了。

　　后來，我吹得只剩一點點泡泡水了，那些泡泡水真舍不得吹。

吹泡泡作文9

　　一個星期五的早晨，天上飄著朵朵白云，太陽公公露出了燦爛的笑容。我和同學們在范老師的帶領下，來到了操場上吹泡泡。

　　吹泡泡開始了！大家都迫不及待地拿出自己事先準備好的泡泡水，先擰開瓶蓋，再把吸管放進瓶子里，沾上泡泡水，接著取出吸管，用嘴含住吸管的另一端，最后輕輕一吹，泡泡就從吸管里飛出來了。

　　操場上飛滿了各式各樣的泡泡：有的在獨自“旅行”；有的像跟著泡泡的.“旅行團”，一串連在一起，組團飛行；還有的像坐著“泡泡巴士”，小泡泡們在大泡泡巴士里面跳來跳去。

　　泡泡們許多都是圓滾滾的，有的組合在一起，造型各異，像一串晶瑩的珍珠，又像一顆顆水晶球。太陽公公為它們畫上了一層彩色的妝容：紅的如火，綠的如玉，紫的如霞……它們飛呀飛，有的掉在了地上，“啪”的一聲破了，消失得無影無蹤；有的調皮地站在小朋友的鼻尖上；還有的飛往高空，找云朵去玩了……

　　我真喜歡吹泡泡啊！這堂課充滿了笑聲，我們跟著泡泡的去向跑呀，跳呀，歡樂極了！

吹泡泡作文10

　　童年是純潔的，童年是五顏六色的，在童年的生活里有喜，有怒，有哀，有樂，有說有笑。這些童年生活會永遠刻印在我腦海里。一想到那些童年趣事，我就樂開懷。今天老師又帶我們體會了一次“吹泡泡”的樂趣。

　　老師叫我們去實驗室。剛走進實驗室時，感覺就吹來一陣冷風吹來，而旦有很多椅子，直覺告訴我今天老師們肯定要來聽課。

　　吹泡泡開始了，教室里熱鬧非凡。我們組吹的時候，還在桌子上吹，你知道為什么我們要在桌子上次嗎？因為欣蕊一不小心把泡泡水弄倒了，所以也只能在桌子上吹。老師說停的時候，我們心里酸酸的，不過我和胡倩雯一直在桌子上吹泡泡。老師叫了徐江南上去吹，他先拿吹泡泡的桿干，蘸一下，再輕輕地吹一下，那泡泡的顏色五彩珽斕的，好像我們大家在美麗的草坪上歡樂地吹泡泡，看著美麗的彩虹。泡泡有的.很大像皮球一般大小；有的小小的像珍珠一樣；有的不大不小像我們的眼珠子；有的成群結對的像小魚兒們的卵一樣；還有的粘在一起的像雙胞胎和三胞胎，它們就是一個美麗的大本營。

　　老師在講話時，每次我和胡倩雯一直在吹泡泡，而且盧泉易還幫我們吹的“蜂窩”吹掉，你們說可不可惡。還有陳凱豪還來偷我們的泡泡水，只有欣蕊確靜靜地坐在那里，像一個泡泡仙子。

　　泡泡們飛向宇宙帶走了我們童年的夢想，帶走了我們的童年，泡泡在我眼里總是這么美麗。

吹泡泡作文11

　　不能吃，而能吹，吹得好，飛上天。上天時，會變形，能隱身。”小朋友，請你猜這是什么？對了，這是我們都喜歡的一種游戲——吹泡泡。

　　游戲剛剛開始，哥哥不小心就把盛肥皂水的杯子弄倒了，肥皂水就灑了。我焦急地說：“哥哥，你也太粗心了吧！”這時，操場上走來一個小女孩，她好像看透了我的心思，不慌不忙地說：“我有辦法，可以在這地上的肥皂水中蘸一蘸照樣能吹出泡泡來的。”是啊，我蘸上肥皂水吹，竟然吹出了一對雙胞胎的泡泡，我想盡辦法把他們倆分開，可是不成，最后又變成了一個特大的泡泡。我自言自語的說：“真美呀！”緊接著我有吹出了一個又大又美的泡泡，新泡泡誕生了，仿佛在說：“你們好！”一陣風吹來，它隨風飄去，在陽光的照耀下，五彩繽紛，就像是彩虹一樣高高地掛在天空。

　　我回頭一看，李亞飛在我的后面，只見他吹了一個又大又長的泡泡，看上去好像是一條黃瓜掛在藤上似的。我羨慕極了！

　　我吹了一個又一個的泡泡，一個比一個大，看著天空五顏六色的'大泡泡，就像是宇航員開著飛船飛上了太空。我希望我吹出的泡泡又大又圓又結實，能帶著我飛向那遙遠的太空。

　　今天下午的體驗真開心啊！

吹泡泡作文12

　　今天是星期六，爸爸從街上笑著回家，手里還拿著一只小瓶子。于是，我就迎上去問：“爸爸，你怎么這樣高興？”爸爸說：“我給你買了瓶可以吹出八種顏色泡泡的肥皂水。”“啊，真的.！快讓我看一看，玩一玩！”爸爸就把手中的瓶子給了我。接著，爸爸說：“還要去做一個吹肥皂泡的管子。”

　　不一會兒，爸爸就做好了管子，并且給了我。我拿了管子立刻到瓶子里面蘸了一點肥皂水。然后，我拿起來放到嘴巴邊上用力一吹。唉，泡泡一個都沒有吹出來。我說：“爸爸，你騙我，這種肥皂水不能夠吹泡泡的。”爸爸說：“你不會吹，不要說這肥皂水沒有用。我來吹給你看。”“好呀，那你吹一個給我看看。”說著，我把東西遞了過去。爸爸接過以后，也用管子蘸了一點肥皂水，放到嘴邊輕輕地連續不斷地吹了起來。啊，泡泡吹出了一大串，而且顏色也是多種多樣，好看極了。我這才信服了，是自己不會吹。

　　接著，爸爸就把東西還給了我。我拿起管子蘸了一點肥皂水，照著爸爸的樣子吹了起來。這一次，果然我也吹出了許多五顏六色的泡泡來了。那些泡泡有一些大，有一些小，有一些向高處飛，有一些向低處落……我看著這美麗的景象不由得大聲說好。

　　我玩肥皂泡一直玩到了吃飯。

吹泡泡作文13

　　星期天，我在家里，剛做完英語作業，就聽見姐姐在陽臺上喊我，我急急忙忙跑到陽臺上去，原來姐姐看見許多小朋友在吹泡泡，有的泡泡正迎著陽光成了五彩泡泡，迎著風自由飛翔呢。

　　姐姐問我想不想玩吹泡泡，我興奮地點點頭。于是，我回屋拿出在公園里買的一瓶泡泡液。可惜我倆你也吹，我也吹，不一會兒就瓶底朝天了。我嚷著讓姐姐去買。姐姐說：“小妃，這是你買的`呀?早 知道我替你做，可以省下你的零花錢哦!”我一聽來了勁兒，“你教我。”“你自己就可以做。你想一想我家哪些東西會產生泡泡?”我仔細一想，奶奶洗衣服、洗碗不都有泡泡嘛，對我可以用洗衣液 或洗潔精試試。

　　說干就干，我找出一個空瓶子，在里面加了一些洗潔精，看看好像比買的要厚，于是又在里面加了水，最后找來一根吸管，在里面調了一調，大功告成啦!我拿著自己的泡泡液，跑到陽臺上去吹，可是 泡泡很小，而且一吹就破了。我想：是不是水加多了，連忙跑回廚房間，又在瓶里加了些洗潔精，調了調。我舉起吸管，輕輕一吹，啊!好大的泡泡呀!我興奮地跑去，吹給姐姐、妹妹看。

　　從吹泡泡的小事中，我知道了只有想不到，沒有做不到，只要動手實踐，就一定會有發現和收獲。

吹泡泡作文14

　　語文課鈴聲響起，我和同學們帶著準備好的工具，跟隨王老師來到操場上吹泡泡，心情可激動了！

　　“吹泡泡開始嘍。”王老師一聲令下，我迫不及待地擰開泡泡水蓋子，用自制的三角吸管輕輕蘸上一點泡泡水，鼓起腮幫子，用力一吹，沒想到泡泡居然破了。出師不利，未免讓我有些小失落。但是，我馬上調整，讓三角吸管在泡泡水里多停留一會兒，然后小心翼翼地拿起吸管，輕輕一吹。哇！這次吹出了好多小泡泡。我開心極了！我想吹出不同大小的泡泡，于是換了一個粗吸管。我慢慢地吹，看著小泡泡逐漸變成大泡泡。同學們向我投來羨慕的目光，有的還為我加油歡呼。大泡泡隨著微風緩緩地向空中飄去，在太陽的照射下，就像七色彩球，漂亮極了。

　　不一會兒，操場上空，飄揚著同學們吹的各種各樣的泡泡。有的像大水晶球，有的像冰糖葫蘆，有的'像晶瑩剔透的葡萄，還有的像毛毛蟲，真是又有趣又可愛。

　　同學們都忍不住用手去抓泡泡，有的用手掌去接，有的用頭去頂，還有的用吸管去戳。泡泡們像小精靈一樣，慌忙地逃竄著。同學們看著泡泡越飛越高，追趕著，歡呼著……

　　快樂的時光總是過得那么快。下課鈴聲響起了，同學們依依不舍地離開了操場。雖然吹泡泡結束了，但操場上留下了我們銀鈴般的笑聲。

吹泡泡作文15

　　我有一個泡泡機，它與眾不同。它的顏色是粉色的，形狀像一把長劍，大約長60厘米，在手柄上有一個按鈕，輕輕一按按鈕，劍就會變成三角形。

　　星期六，陽光明媚，我和哥哥到草坪上吹泡泡。我拿出泡泡機，拔出長劍沾了一點泡泡水，在空中一晃，就吹出了一個大泡泡，泡泡就像一個巨大的西瓜。我仔細一看，那五彩繽紛的顏色在泡泡里上下不停地旋轉，真美啊！哥哥看見了大泡泡，就用手去接，當泡泡輕輕挨到哥哥的手時，泡泡立刻就破了，泡泡水濺得哥哥滿臉都是，惹得我們哈哈大笑。我又輕輕按動按鈕，讓泡泡機變成小一點的三角形，再沾上水，我深深地吸了一口氣，一吹，一下子吹出了好多的泡泡。這時候泡泡一串一串地涌出來，就像一條彩色的長龍在空中飛舞。泡泡們在太陽的.照耀下變得五彩繽紛、絢麗多彩。哥哥手舞足蹈地在泡泡中開心地接著泡泡。我越吹越多，哥哥和我玩得可開心了。泡泡們有的在空中飛著飛著就破了，有的落緩緩地飄落在地上破了，不一會泡泡就全都消失了，好像在和我們捉迷藏。

　　我們在五彩斑斕的泡泡里追逐，嬉鬧，泡泡在空中飄散，把我們的快樂帶向遠方。