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師恩難忘作文精品15篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的師恩難忘作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
師恩難忘作文1
一年級的我被評選為運動員,要去參加二百米的跑步比賽。聽到這個消息,我興奮得像只快樂的小鳥,恨不得馬上飛到操場奔跑。
我和幾個同班的運動員來到操場,潘老師也和我們一起下來了。
“預備,跑!”我像只快活的小鹿,快活地跑著,我越跑越累,別人都追上我了,唉,我肯定拿不了第一!“加油,加油!”這時老師的'聲音傳到我耳邊,“我為什么不堅持下去?就剩幾米了。我不能讓老師失望!”我暗暗想。沖!我開始快速奔跑,一下超越了好幾個人,到達終點時,雖然是第三,當我還是很高興,這時,老師走了過來。“完了,這次沒跑好。”但是老師并沒有說什么,只是笑笑,把我的外衣披在我的身上,輕輕地說:“快穿上吧!別著涼了,這次跑得辛苦吧!”
啊!老師,你真像我們的媽媽!也像園丁,用汗水灌溉了我們這些小花。
老師,您辛苦了。
師恩難忘作文2
我還記得,曾經教我們三年的潘老師是多么和藹可親。我們和她之間也發生了許多難忘的事。
有一次,是一年級的期末的時候,我得了滿分,和好幾位同學一樣,非常興奮。這時,潘老師走了進來,手里拿著一袋東西,我們等待著潘老師給我們布置寒假作業。但,老師手上便沒有拿粉筆,而是神神秘秘地從袋子里拿出一支筆。不,是一只漂亮的筆,它外表是仙女棒的樣子,最頂處還有一顆愛心,愛心旁是粉色的`毛,我看呆了,老師說:“我要把它獎勵誰呀?是——夢昀!”這時,64雙羨慕的眼睛在看著我,我的心都要飛向太空了。
那是我第一次拿到獎品,后來,隨著年級的增長,我得的獎品越來越多,越來越多……
現在,每次看到這只筆,我都會想起潘老師,并且,心里會暖暖的,暖暖的……
師恩難忘作文3
提起老師,我第一個想起來的就是我們的“老班”,因為我們的“老班”就是俺們的班主任——邢老師。
記得那一次,我一生氣,在同學的.手上劃了一道,當時,我也不知道自己在干什么,只是感覺這樣最解恨了,而卻沒有一點的害怕的心理,雖然媽媽說過,當別人欺負自己的時候,也要學會保護自己。可是,我做到了,但是,我還是感覺做得有點過分,對呀,那個同學并沒有怎么惹我呀。
正當我想著的時候,那不爭氣的眼淚已經不知不覺的流了下來。我也覺得自己做得不對,我就為了讓自己記住這次教訓,就在自己的手背上也劃了好幾道。正在我自殘的時候,我們班的郭舜同學傳來了“圣旨”:“王璐琳,邢老師讓你去她辦公室一趟!”
我到了老師辦公室后,正在等著邢老師批我。但是,邢老師并沒有像平常的老師一樣狠狠地教訓我一頓,而是給我講了一些大道理,比如是退一步海闊天空……我聽了都很感動,因為,邢老師的教育方式很特別,并沒對我使勁的打呀、罵呀、找家長呀這些不理智的方法。
在這里,我要對邢老師說一聲:“邢老師,您辛苦了!”
師恩難忘作文4
那天,我和另外兩個女同學,一起去二(1)班當"英語小老師",別以為這是個美差,當老師可辛苦著呢!可細細一想,又覺得自己得到了一次鍛煉自己的機會。這樣想著,我就進了教室門。我們教的都是一些基本的日常用語,對于已經六年級的我們來說,這些是十分簡單的,但對于二年級小朋友來說,英語是十分饒舌的,所以我們必須一個單詞一個單詞地教。
我從來沒有如此鮮明地感受到當老師是那么辛苦。我讀一句話,讓他們跟著讀,他們就是不讀,我生氣極了。這時,我忽然想到了我們的.班主任陸老師,那時侯,她剛接手我們班,我們不知道她的性格與治班方略,依舊像往常一樣亂哄哄,同學間打打鬧鬧,?班級里雜亂無章,惹得陸老師十分生氣,幾個同學吃了苦頭,便心生反感。前幾天,陸老師又因病請假近一個月,未等完全康復就來給我們上課,那時,我才知道,以前的我們是那么愚蠢。
世界上僅次于母愛和父愛的便是師愛了,老師與我們非親非故,卻愿意把知識,精力和心血毫不保留地奉獻給我們,?并不求回報,這是一種多么高尚,多么純潔的愛呀!
我將永遠銘記著刻骨銘心的愛!
師恩難忘作文5
光陰似箭,我們在楊峪村鎮中心小學上了四年了,可對于這個學校來說,我們已經畢業了。一聽到這個消息,很多同學都舍不得離開,看上去不知所措;還有的同學眼淚像斷了線的珠子,止也止不住。我們大家都舍不得這所學校,更舍不得我們可敬的老師。
從一年級把我們教到四年級的張老師,每次都利用自己的休息時間幫我們補課,把學習不好的同學叫到老師辦公室里耐心的聽寫生子和詞語。老師一見有人說話,用她會說話的眼睛提醒大家認真聽講。現在老師擔心我們的作文,為大家專門建立了一個平臺,鼓勵大家多寫作,互相學習寫作。
我們的王老師也很好,講課時把每道題都講的很仔細,不怕累就好像一臺不知疲倦的.機器全速運轉著。
我們還舍不得幽默的李老師,老師講課時為了讓大家可以理解題意,總是用一些幽默的語言逗我們哈哈大笑,提高我們的精神,加強我們的記憶。記得有一次,老師生病了,說話很困難,但她還是堅持把課上完。
四二班是一個幸福的大家庭,老師就像我們的父母,我真舍不得離開這個家,舍不得離開我們的老師啊!不管以后我去哪里上學,我都不會忘記我的老師。我會常來母校看你們的!
師恩難忘作文6
轉眼間,我就要升入高年級了,可我還是忘不了教了我四年的數學老師——錢老師。
剛進校園的時候,錢老師給我的印象是這樣的:一雙炯炯有神的大眼睛,筆挺的鼻子上架著一副黑色的眼鏡,一張能說會道的嘴,還有胖胖的身材,看上去就很平易近人。
記得上三年級的時候,錢老師讓我們每個人回家都要給家長簽字。那次晚上爸爸有事沒有回來,我又忘了讓爺爺簽。第二天,我把沒簽字的事告訴了老師,本以為他會責怪我,可老師卻和藹可親地對我說:“沒關系,我相信你一定跟家長說了,下次記得簽就行了。”一番話讓我感受到了他的和善和信任。
我們的錢老師不僅和善,而且還很幽默呢!那次下課,我們班一位男同學正在練習劈叉,這時,錢老師走了過來,笑著說:“你的.褲子裂開了一條縫。”這時,只見男同學把頭一低,不巧又摔了個四腳朝天,這下我們笑得更開心了。
我從錢老師的女兒那里得知,老師為了能做出讓我們能理解又好記的課件,晚上到十一、二點才睡覺。老師,您是多么的辛苦啊!
四年過去了,我即將升入五年級。老師,您就像那辛勤的園丁,嘔心瀝血地讓我們變成茁壯的小樹,您就像我的另一位媽媽。老師,我多么希望五、六年級還是您教!
師恩難忘作文7
老師,是人類的靈魂工程師,您有蠟燭那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心。您用知識的甘露,澆灌我們祖國的花朵;您用心靈的清泉,培育我們情操的美果。我的老師,橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛,黑黑的頭發,不大也不小的嘴巴,正是這不大也不小的嘴巴,給了我們知識,給了我們快樂。
在我還在二年級的時候,學習成績還在十名以外,但老師看我是個乖孩子,于是老師重點輔導我,我也認真地聽老師講課,老師講的知識就像江水一樣,涓涓流入我的大腦。課后,我如果有不會的題就去問老師,老師就會耐心地給我講解,如果我不明白就會繼續給我講,直到會為止。我想老師對我這么好,為我付出這么多,我一定不辜負老師的.厚望,我一定要好好學習,天天向上。果然,我不負眾望成績提升到了班級第一,甚至學年組第一,直到現在,我依然刻苦學習,讓老師為我驕傲,自豪。
是誰教給我們這么多的知識?是誰讓一個懵懂無知的孩子變成一個懂事的少年?是老師,是老師!正如鄭燮的《新竹》“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。”親愛的老師,我會永遠記住您的恩情。
師恩難忘作文8
在涼風習習的豐收季節里,我們迎來了新的學期,也同樣迎來了一年一度的教師節。
老師,如同自己的親生母親,當我們裝著沉甸甸的豐收果實在來向了老師吸取知識時,對老師又增添了一份崇拜。我們的`童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。我們從最基本的αοε到能寫出美妙生動的文章;我們從最基本的1+1到能做出99×99,這都靠老師精心的教導.能走上成功道路走上成功道路的人才,里面包含了多少老師的心血與汗水.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.老師的眼神,老師的語言,老師的身影,深深的埋在了我的腦子里.老師默默的點燃著他人,卻悄悄地燃盡著自己.老師給新一代的人才指點迷津,使我們學會如何學習,如何珍惜生命.
同學們,每一位老師都是純樸的,善良的.她們是培育下一代的傳播員,是人類靈魂的工程師.他們周而復始地栽種著一棵棵小苗,送走一批批參天大樹.讓我們在這秋高氣爽的季節里,為老師送上一份最真誠的祝福吧!
師恩難忘作文9
她是個暴脾氣,就像炮竹一樣一點就炸,她多才多藝,會講語文、會講數學、會講作文。大家來猜猜她是誰?她就是我們的作文老師明老師!
明老師架著一副黑框眼鏡,笑起來眼睛瞇成一條縫,一生氣眉毛恨不得立起來,她性格風趣幽默,她教學有方,做事兢兢業業。
記得有一次,我的作文沒有寫好,沒有達到明老師的`要求,明老師就把我狠狠地批評了一頓,那一天我快要恨死她了,但是,后來我改變了對她的想法,那一天我們在上課,明老師叫我們全部都站起來讀書,因為我們坐著讀書都快要睡著了,別人都站得好好的,目不轉睛的在那讀書,唯獨就我一個人看著窗戶外面心里在開小差,突然,明老師看到我沒讀書而在望著窗外,于是,她就把我給叫起來回答問題,我答不上來就是她就對我說了一句:“以后上課不要開小差了,上課要認真聽講,我希望這是最后一次,聽懂了嗎?”我說:“我以后再也不開小差了!”
自從那以后我上課就再也沒開過小差,老師,您就像根蠟燭,點燃自己照亮別人;您就像春蠶,吐盡自己最后一根線,老師,謝謝您!
師恩難忘作文10
我遇到過許多好老師,他們就像一位位園丁,辛勤地培育著我。
上幼兒園的時候,班里有位姓尹的老師,她是一位孕婦,天天挺著大肚子來學校。每次輪到她上課的時候,她總是那么認真,盡心盡力地教好每一個同學。
有一次,尹老師讓同學們坐成三排,輪流端著自己的小杯子去門口倒水。當我端著裝滿水的杯子小心翼翼地想要回到自己的座位上時,一只腳快速地伸了出來,我來不及躲閃,“啪”的摔了個大跟頭,手中的鐵杯也一下飛了出去,里邊的水慢慢地流了出來。我只覺得自己的膝蓋火燒般的疼痛,眼淚在眼眶里打轉,我終于忍不住了,“嚶嚶”地抽泣起來。原本坐在椅子上的尹老師一下子“彈”了起來,她輕輕地將我扶起,讓我坐在她的'腿上,卷起我的褲腿,邊揉著我的膝蓋邊心疼地問我:“都紅成這樣了,疼不疼啊?”我頓時覺得膝蓋一點都不疼了,于是我抹干眼淚,堅強地沖伊老師笑笑,從她懷里鉆出來,撿起地上的杯子,回到了座位上。我看到,尹老師開心地笑了。
從那以后,我和尹老師更親了,直到現在我還經常去看她,因為我永遠忘不了當初尹老師像媽媽一樣把我摟在懷里,對我輕聲細語的情景。
師恩難忘作文11
我有一位十分嚴厲的老師,那是我的數學老師,如今,她已有了白頭發,這就是她為我們過度操勞的最好證明。
記得那只是一次小測試,我因為太過粗心,只考了93分,我看到我的`分數時,卻滿不在乎,在念成績時,老師還特別批評了我一句,我仍然心不在焉,老師頓時火冒三丈,豎起眉毛,向我大步走來,我頓時慌了,渾身起雞皮疙瘩,老師走過來,把我揪起來,對我說:“你這樣不重視你的成績,不改正你的錯誤,將來面對真正的大考,就這樣的分數,怎么能考好呢……”老師就這樣批評了我好久,才讓我坐下。從那以后,我便再也不敢輕易忽視我的考試成績了。
雖然我的老師十分嚴厲,但她也有慈祥的一面。前年一個同學因低血糖暈倒,老師第一時間趕到,護送暈倒的同學去了醫院,從老師焦急的目光里,我感受到了老師藏在嚴厲中的慈祥。
我的老師十分嚴厲,的確,我到現在才明白,我的老師之所以嚴厲,全部都是為了我們好。老師就像園丁,澆灌著我們,讓我們茁壯成長,老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮我們,雖然老師只是一個普普通通的職業。讓他無私的愛像春雨一樣滋潤著我們的心田。
師恩難忘作文12
四年級前我的語文成績一塌糊涂。但是在四年級時、我的語文成績發生了很大的變化。
四年級時我們的語文老師換成了孫老師,他是一位年輕的`女老師。有一次我接連幾天都沒做作業,直到一天老師發現我沒做作業把媽媽叫到學校去了,我在上音樂課,一點察覺都沒有。
音樂課下課后語文課代表叫我到語文老師辦公室,一下去才知道,老師已經將媽媽請到了學校,我的下頭,畏懼的等待媽媽的批評,媽媽站了起來,孫老師卻:“說劉泉媽媽你消消氣。”媽媽這才坐下。孫老師又說;“你先回去把作業帶回來,補好了,這事就結束了”我不敢相信因為一般的老師都是站在家長那邊,很少的老師是站在學生那里,以后的幾天里我每天十二點睡覺,終于把作業補完了。
孫老師是我在小學里遇到的最好的老師。
師恩難忘作文13
我和杜老師朝夕相處,在老師的培養下,我一天天長大。老師和我之間的點點滴滴我永生難忘。
一次,我們在聽寫,我覺得都很簡單,于是就寫得龍飛鳳舞。第二天,我萬萬沒想到,自己的.作業被杜老師撕了!當時就仿佛掉進了冰窖,從頭頂涼到了腳尖,我呆呆地坐在椅子上,心里像揣著一只小兔,七上八下跳個不停,這可是杜老師第一次撕我的作業啊!只見老師沉著臉瞪著眼嚴肅地說:“寫—人—字!”我覺得無比羞愧,恨不得找個地洞鉆進去。我迅速拿回本子,坐在座位上,認認真真地書寫,我暗下決心,以后一定要認真做好每一件事。當我再次把作業遞給老師時,杜老師笑瞇瞇的,和藹可親地說:“孩子,記住字如其人,字如我們的身份證一樣,看你的字能看出你的文化水平,能看出你的性格,寫一手好字,很重要!這才是真正的你,棒棒的!”一股暖流不由得涌上心頭,頓時覺得愛充滿全身,感激之情在心中蕩漾……
常有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說師恩似海,因為大海浩瀚無法估量,天涯海角有盡處,只有恩師無窮期。
師恩難忘作文14
天空灰蒙的,正滴答滴答的下著小雨,一陣陣涼風襲過,我感到冷颼颼,同學們像一只只小鳥,快樂的飛回了家中。可是,老師辦公室的燈卻還亮著……這就是我那工作認真的周老師。對,就是周老師,他徹底的改變了我。
記得有一次,我有一道題不會做,我想了半天都沒個結果。于是我便抄了同桌的作業,恰好被班長看見了,他訓了我一頓,我很生氣,上課時對班長虎視眈眈,一心想報復他一下,
于是下課他走在我旁邊,我立刻絆了他一下,結果把它弄哭了,我樂的哈哈大笑。大家卻都過來扶班長,說我是幸災樂禍,我心里才不管他們說什么呢,我只管笑。后來班長去告訴老師,我把她給絆了。于是老師把我叫到辦公室里,用堅定的'目光望著我,說:“張諾,你已經不小了,怎么能干抄作業這種事呢?以后不可以嘍,要記住一分耕耘一分收獲。”說完輕輕的拍拍我的肩,微笑著將我送出了辦公室。我心中頓時感慨萬分,我今后一定不能再做這種事了。
周老師,謝謝你在我那幼小的時候告訴了我做人的道理。老師,謝謝您!
師恩難忘作文15
我的語文老師章老師是個和藹可親的老師。她有一頭烏黑的.長發,一雙炯炯有神的眼睛,一張裝滿知識的嘴巴,她很謙虛,你如果對她有什么意見,她都會全心全意地去接受。
有一次,我感覺頭很暈很暈,四肢無力,臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室,章老師一見到我就嚇了一跳,連忙關心地問:“怎么了?是不是頭特別暈?”我無力地點點頭,章老師馬上給我媽媽打電話,讓她趕快來學校接我。時間一分一秒地過去了,可媽媽還沒有來。章老師把我扶到她辦公桌邊,仔細觀察我的臉色,說:“看你這樣子,一定是起涼痧子了。”說完拿來一點開水,涂在我的手關節上,輕輕地拍打,我很怕疼,手老是一搖一晃的,章老師語重心長地說:“孫正,要勇敢一點,關羽中了毒箭,還一邊刮骨治療一邊談笑風生呢!要像個男子漢一樣,章老師相信你一定能行!”就這樣,在我生病時,章老師像媽媽一樣照顧著我,我永遠忘不了她的恩情!
章老師已經帶我們快五年了,我們已經建立了深厚的感情,我永遠不會忘記她的教誨之恩。
雖然章老師現在不給我們上課了,但是我們仍然非常想念她。師生之情淡如水,五年師恩永不忘!