- 相關推薦
書包里的爭吵作文匯總【15篇】
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的書包里的爭吵作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書包里的爭吵作文1
一天早上,書包里的書本在爭吵,發出了“頂頂冬冬”的聲音,好像是語文書,數學書、音樂書、品德書、英語書、文具盒、水、削筆刀在吵鬧的聲音。
語文書說:“我的功勞最大,我讓主人學習了許多知識!”數學書說:“我的功勞最大,我幫主人學會計算,學會數數,還讓主人走上數學家的路上!”音樂書說:“你們誰都不大,我是最大,因為我讓主人走了音樂家的路上,還讓主人學會了很多歌。”文具盒說:“要不是我,主人能放東西嗎?你們的功勞最小,我的功勞是最大的!”水說:“要不是我,不然主人還會活著嗎?
我的功勞最大,你們是世界上無敵第一小的!”英語書說:“要不是我,不然主人會學英語嗎?你們的功勞才是超級無敵第一小的`,我的超級無敵第一大!”品德書說:“我的最大,你們都是一點,我讓主人認識了許多保護環境的事,讓主人不再亂扔垃圾。”削筆刀說:“誰的功勞都一樣,別爭第一名了,功勞都一樣。”大家異口同聲地說:“也對!對不起,我錯了!”
以后,它們再也不吵了。
書包里的爭吵作文2
晚上,當小陽睡著時,書包里立刻爆發了一場爭論戰。參加爭論的有鋼筆姐姐、鉛筆哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、語文書和數學書。
鋼筆姐姐得意揚揚地指著鉛筆歌說“我的用處最大,因為現在小主人都用我啦!你們趕緊退休吧!”
“不對不對我才是最好的,因為你如果寫錯了字,可管不了,而我能快速地把字給改正。”鉛筆哥哥毫不客氣地回復道。
“喂,喂,喂。”橡皮弟弟不服氣地說,“你們把我當空氣了,要不是我把鉛筆哥哥寫錯的字給改掉,他還改不了哪。”
尺子妹妹也不甘示弱地說:“要不是我會畫線段,不讓小主人畫出來的.線段是歪歪扭扭的哪。”
這時,數學書老大不高興地說:“要不是我教他加法,要不讓他連加減乘除都不知道哪。”
語文書也按捺不住了,神氣十足的說:“要不是我教他寫字,認字,他連你身上的題目都搞不懂哪。”
最后,書包爺爺語重心長地說:“你們都有自己的優、缺點,我們應該取長補短。”他們都臉紅了。
書包里的爭吵作文3
夜深人靜的晚上,書包里突然傳來一陣爭吵聲。原來,科學書、英語書、數學書和語文書正在比誰厲害呢!
英語書先發話:“要是沒有我,小主人就不會英語,如果要去國外旅游,不會說英文,那多麻煩啊!”語文書大喊道:“如果沒有我,小主人就不會認字和寫字,作為一個中國人,不會認字和寫字,那多丟人啊!”科學書聽了英語書和語文書的話后,大聲尖叫道:“我才是最好的,你們都沒我好,小主人學了我身上的知識,就可以造出更多現在沒有的`東西!”
書本們吵得不可開交,這時,一直在旁邊靜靜聽著的數學書說:“大家冷靜一下,大家都很重要,誰也不離開誰,只要我們齊心協力,就一定能小主人學好知識,成為祖國的棟梁之才!”語文書、科學書和科學書聽了數學書的話,都不好意思地低下了頭。
夜又恢復了寧靜。
書包里的爭吵作文4
一天晚上,我的書包里傳來七嘴八舌的聲音,原來是文具們在討論。
首先發言的.是鉛筆,鉛筆說:“我是最重要的,不能沒有我。沒有我就沒有辦法寫字了,所以說我排名第一。”
橡皮不服氣地說:“你算什么,不能沒有我!你寫錯了字,還不只能我來修改啊!所以這個第一名應該屬于我。”
這時候,鋼筆發怒了:“你有什么了不起啊?現在小主人正在練字期間,哪還用得上你呀!所以這個第一名應該屬于我。”
高傲的本子沉不住氣了,不屑一顧地說:“你們這群自不量力的東西,要是沒有我的存在你們誰也發揮不了作用,所以這個第一名應該屬于我。”
他們的談話把常年睡覺的書包吵醒了。書包說:“大家都不要爭了,我們都在為小主人服務,誰也離不開誰,我們應該團結一致。”文具們聽了,都慚愧地低下了頭。
書包里的爭吵作文5
上課時,鉛筆盒被拿出書包了。每當鉛筆盒被移動時,語文書就在一旁嫌棄:“這該死的鉛筆盒,每次都咔嚓咔嚓的響得不得了,想把我吵死啊!”
今天放學時,語文書又開始念念叨叨了:“鉛筆盒,你有完沒完啊,你這么吵,想把我們給吵死啊!”鉛筆盒特別傷心,但又有什么辦法呢?自己本來就是裝鉛筆的,鉛筆在移動時就是會發出聲音的,難道還要把里面的鉛筆拿掉嗎?
晚上睡覺時,數學書默默嘆氣道:“唉,這語文書呀,怎們就不懂得珍惜友誼呢?大家都是一家人,怎么可以互相嫌棄呢?”
第二天,語文書又開始埋怨鉛筆盒了。這次,他還找數學書評理。但是數學書說出的.話讓語文書氣的滿臉通紅。數學書說:“語文書,你再這么不友好,就沒人愿意跟你做朋友了。”“什么,你也站在鉛筆盒的陣列。”
不過,語文書仔細想想,覺得鉛筆盒幫了自己一個大忙。有了鉛筆盒,鉛筆們有了家就不會在書包里把自己涂出好幾個“斑點”,弄得臟兮兮的了。而且,要是沒有鉛筆盒,鉛筆就會在書包里跟主人玩“捉迷藏”,把主人的書包弄得亂糟糟的。
從此以后,書包里再也聽不到吵架的聲音了。
書包里的爭吵作文6
白天,所有的書們開始忙碌起來。但是一到晚上,它們必須回到它們共同的家——書包,不然就要在冰涼的柜子里過夜了。可是有一天,書包里起了爭吵。
只見英語書漲紅了臉,語文書張大了嘴,正在和數學書吵架。就連平時最安靜的抄寫本也來湊熱鬧。它們干嘛吵得不可開交?原來,它們在爭誰是主角,要知道主角可是能指揮別人工作的。
英語書叉著腰說:“我最重要,每天小主人都要讀我一次。”
“呸!”數學書不屑地說,“小主人不但要讀我,還要在我身上做題,所以我才是主角。”
“這點算什么,”語文書怒不可遏地說,“小主人要讀我,在我身上寫字,還要在我身上進行注釋!”
“不對,要不是我幫小主人理解詞語的意思,小主人還能給你注釋?”詞語手冊反駁道。
“要說我的.作用嘛……哦,不說大家也知道。”課外書趾高氣揚地說。
書包被吵得頭昏腦脹,終于忍不住了,說:“你們都很重要!你們要發揮自己的長處,團結合作,才能使小主人的生活變得豐富多彩!”
書包里的書都害羞地低下了頭。
書包里的爭吵作文7
一天深夜,我正在睡覺,忽然被一陣爭吵聲吵醒,我不屑的拿著手電筒去尋找聲音的源頭,源頭竟然是我的書包,見到里面的'文具正在爭功。
鉛筆指著我考滿分的試卷說:“是我幫小主人考一百的,我功勞最大!”“不對,”橡皮說,是我吧錯的涂掉,主人才考一百。”“主人還要用我畫圖呢。”尺子說,“沒有我你就是個廢物!”鉛筆扯著大嗓門說,“現在都用鋼筆了,難道主任還用鉛筆?”鋼筆說,“你這個忘恩負義的家伙,要不是我你寫不出字來的。”墨水說,鋼筆把體內的墨水擠了出來,畫了一下,果然寫不出字來。
這時,書包大哥說話了:“大家別吵了,要不是你們團結,主人不會考一百的。”文具們慚愧的說:“我們覺得還是您功勞最大,要不是您把我們帶到學校,主人不會考一百的。”我實在忍不住了,說:“對,書包大哥說得對,要不是你們團結,我是考不好的。”
就這樣,一場爭吵在我和書包的勸解下平息了。我也安心的睡覺去了。
書包里的爭吵作文8
夜深了,小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚,哦,原來是小主人書包里的鉛筆、本子、轉筆刀、文具盒、橡皮擦在爭誰的本領最大。
本子說:“我的本領最大,小主人可以在我身上畫畫、寫字、做作業的。”文具盒不服氣地說:“我的本領最大,沒有我,你們就會變得亂七八糟,小主人就找不到你們,做作業也會浪費很多時間,就會被老師批評。”轉筆刀忍不住終于開口了:“你們本領都沒我大沒有我,鉛筆不尖,字會寫出格子,有些大有些小,我幫了鉛筆的大忙了。”鉛筆驕傲地對轉筆刀說:“我不要你幫忙,我可是自動鉛筆,我的本領比你們都大,沒有我,小主人就寫不了字。”橡皮也不甘示弱地說:“你也好意思講,我才是本領最大的,我可以幫小主人擦寫錯了的`字。”
他們爭得不分上下,誰也不肯認輸。第二天,小主人只帶著鉛筆去學校,結果老師布置了很多作業,他拿出鉛筆,卻沒有作業本,向同學借了個作業本,作業本上有很多寫錯了的字,也沒改過來,就被老師狠狠的罰了。
小主人回到家里,趴在沙發上難過的哭了起來,文具們這才發現原來沒有對方都做不成事。鉛筆說:“我們每個人都很重要,我們要團結合作,才能使小主人愉快的學習。”
書包里的爭吵作文9
夜深了,人們都睡覺了,只有書包里的文具們熱鬧起來了。
橡皮還沒有睡,它正照著自己那潔白明亮的身子,嘴里還不時贊美到:“哈哈,我又白又漂亮,我是老大!”
“呸,你又有什么用?我每天能幫小主人寫出好看的字,所以說,我是老大!”鋼筆插話道。
這時,尺子被吵醒了,大聲嚷道:“我才是老大,你們能畫出這么筆直的線嗎?”
“我才是,鋼筆寫錯了字,你們能改掉嗎?”膠帶反對道。
“停!”文具盒大聲說道:“那你們能把東西裝起來嗎?如果沒有我裝你們的話,你們就會撒了一地,小主人一定會很生氣的!”
課本也發話了:“難道你們的知識比我淵博嗎?如果沒有我,小主人也不會這么聰明的,所以我才能當老大!”
橡皮又說:“我最漂亮!”尺子說:“我又高又大!”“我是老大!”“我才是!”“呸,明明我才是老大!”“是我!”
“大家安靜!”書包踏著沉重的'腳步走了過來,語重心長地說:“每個人有每個人的長處,每個人有每個人的短處,大家要和睦相處!”
文具們聽了都慚愧地低下了頭。從此,它們團結友愛,互相幫助,再也沒有發生過這樣的事情。
書包里的爭吵作文10
這天,從小明的書包里傳來一陣陣吵鬧聲。
鉛筆大聲說道:“要不是我,主人能寫出這么漂亮的字嗎?我才是最棒的。”橡皮擦聽了反駁道:“要不是我,你寫錯別字時靠誰,所以我才是最棒的。”高傲的書本嚷著:“你們算個毛球,主人寫字還不是要看我才能寫好,我才是最棒的。”鉛筆反駁道:“如果沒有我,主人怎么寫字啊!”削筆刀大怒道:“你算個什么東西,要不是靠我你的頭能怎么尖嗎?能寫出這么漂亮的字嗎?”文具盒突然將橡皮擦壓得喘不出氣來說:“有種就來比武藝啊,看我的泰山壓頂。”話音一落,鉛筆大聲道:“吃我一棒。”鉛筆把文具盒打翻在地。
這時,吵鬧聲驚動了書包爺爺。它聽了鉛筆敘述了爭吵的原因后,語重心長的說道:“你們只發現自己長處,沒有發現自己的短處,你們應該取長補短、團結一心,才能為主人更好的'做事,只有在奉獻中,才能體現出你們的價值。”聽了書包爺爺的一席話,文具們慚愧的低下頭。接著鉛筆扶起文具盒,深深地鞠了一個躬,說:“sorry,文具盒老兄。”“沒事,鉛筆小兄弟。”文具盒答道。于是大家各歸其位。
文具們回到書包中,靜靜地等待主人的召喚……
書包里的爭吵作文11
夜深了,小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚
哦,原來是小主人書包里的鉛筆,直尺,彩筆,文具盒與字典在爭誰最有功勞。
首先發話的是鉛筆:“大家看看我,語文,數學,英語……那項科目不需要我?如果沒有我,小主人就要被老師批評。”鉛筆一說完,字典就立刻反駁道:“鉛筆,你不就能寫字嗎?當小主人不知道的字時,還得找我呢!”
字典剛說完,直尺就開始冷嘲熱諷起來:“字典,你不就只會查幾個字嗎?上數學課,老師叫我們畫圖形,小主人還得找我呢”!“要說畫畫我可是小主人‘必備工具’,如果沒有我,小主人的畫就一點兒也不美。”
彩筆開始大聲嚷嚷起來。“你們別爭了,我才是最棒的!如果小主人沒有我,鉛筆,直尺,彩筆等學習用品都會沒地方裝的!”文具盒不以為然的說。顯然它們四個都毫不示弱,只聽見“我最厲害”的聲音。
他們四人吵得不可開交,他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包說:“孩子們,別吵了,你們各有各的'長處。你們都在為小主人服務,不應該吵鬧,要團結合作才對。”聽了書包的話,文具們都紅著臉,低下了頭。
從此,文具們不再吵鬧,團結合作。因此,小主人得到了老師的贊賞。
書包里的爭吵作文12
書包大家庭里住著許許多多成員,它們是:語文書、數學書、鉛筆盒、字典……,由于主人的知識越來越多,這個大家庭已經裝不下人了,所以大家要開一場會議,決定讓一位離開。
會議開始了,老大語文書說道:“我與數學老弟是不能離開的,要是我們離開了,主人會被老師懲罰的`。”“我也不能走。”英語書說道。“為什么?”語文書不解地問。“因為我們和你一樣是主人的主課必備書本,要是我們走了,主人的成績會越來越差的。”英語書回答道。這時,字典吆喝道:“你們可不能趕走我,主人非常需要我,只要有字不會讀、不會寫都要讓我來輔導。”文具盒大聲地說:“我也不能走,主人需要我給他裝筆!”
就這樣它們議論了一個上午,可還不知道讓誰離開。這時,大家看見了一本科學書,心想:這家伙不是主課書,一定是多余的。過了一會兒大家便把它趕出了大家庭。書包大家庭終于寬敞了。
書包里的爭吵作文13
校園里靜悄悄的。
每當一個人也沒有時,書包里的.課本全都跳到了桌面上。語、數、英、科課本們打著“主科稱霸天下”的旗子,還得意洋洋地四目張望。這下子,美術、音樂可不服氣了,她們可都是女孩子呀!不喜歡主科打打殺殺,于是她們不甘示弱地舉起“美麗才是硬道理,我們熱愛和平”的宣傳語。
眼看雙方就要吵起來了,這時,書法字帖跌跌撞撞地跑過來,說:“別吵了!別吵了!”可是他們卻一齊對他說:“哼,丑八怪,全身一股臭墨汁味還敢來?”于是,書法字帖哭哭啼啼地回到了自己的位子。
書法字帖剛一走,他們就又吵起來了。不知誰扔了顆小小橡皮擦石子,砸到了一邊的思想品德爺爺,他慈眉善目地說:“孩子們,別吵了,再吵就不是好孩子了!”課本們都不希望自己是壞孩子,就都安安靜靜了下來。
當太陽升起時,書本們回到了自己的崗位上,誰也不知道發生了什么。可是,早在他們吵架的時候,愛講故事的課桌爺爺寫下了“三書演義”。
書包里的爭吵作文14
書包里的書一直過著寧靜的生活,但有一天,這片寧靜被打破了。
那一天,語文書驕傲地說:“主人用我的.次數最多,所以我最有用!”“切!”數學書不服氣了,他反駁道:“我才最有用!”兩本書因為這件事打起架來。過了一會兒,筆記本終于忍無可忍了,他不勝其煩地對他們說:“明天早上你們比一比吧。”
第二天,他們早早地起了床,便讓筆記本出題考他們了。筆記本問:“那我考什么科目好呢?”“考語文!”“不,考數學!”筆記本問語文書:“你會數學嗎?”語文書搖搖頭。筆記本又問數學書:“你會語文嗎?”數學書也搖搖頭。“那就對了。”筆記本繼續說道,“你們都有那么多的知識不會,不會英語、不會音樂、不會科學,為什么不去請教其他書呢?你們應該要取長補短,知識才會越來越多,自己才能越來越有用啊!”語文書和數學書都覺得筆記本說得十分有道理,便慚愧地低下了頭。
從此以后,語文書和數學書開始向書包里所有的書學習,成了兩本知識淵博的書。
書包里的爭吵作文15
半夜三更,多安靜呀,只聽到時鐘“滴滴嗒嗒”的聲音。忽然,小勇的書包里,傳來一陣激烈的爭吵聲,打破了原來的寧靜。
“你們瞧瞧!我的本領有多大!”鉛筆先開口“主人的'字,寫得那么好,這可要靠我喔!”
“你有什么?”擦子特別不服氣“你寫錯字了,我不是要上場幫助改正嗎?”
削筆道刀也不退縮:“鉛筆必須由我來削尖,不然字寫不出來,所以我的本領最大!”
鉛筆爭著說:“你們算什么?你倆沒我會有你們……”。
“誰說沒有,主人最愛我了,又有香味兒,又有精美的圖案,多美觀!”擦子神氣地說。
“別吵啦!別吵啦!”書包爺爺說話了“你們都很重要,對于小主人你們一個也不能少,驕傲可就不對啰!你們要團結起來,一起幫助主人學習!”
鉛筆、擦子和削筆刀的臉不約而同的紅了。
從此,它們團結起來力量大,協助小勇學習,小勇的成績越來越好了!