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猜猜她是誰作文

時間:2024-11-27 02:00:28 好文 我要投稿

[優]猜猜她是誰作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的猜猜她是誰作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[優]猜猜她是誰作文

猜猜她是誰作文1

  俗話說“人不可貌相”。沒有認識她前,大家認為她是個文靜的小女孩,熟了之后,我們才真正的認識到什么叫做“女漢子”。

  這天,班里的“小霸王”又開始欺負女同學了,同學也只是敢怒不敢言。“小霸王”讓這位女同學幫她寫作業,女同學低著頭,不理睬他。“小霸王”瞧著女同學的無聲反抗,氣急敗壞,揚起手掌:“快點給我抄。不然我打你了。”女同學當場被嚇得眼淚在眼眶里打轉。

  她看到這副場面,忍不住了。走上前,厲聲質問:“你憑什么讓這位同學幫你寫作業?她不同意你又為什么要打她?老師知道這件事情嗎?”

  小霸王冷哼一聲:“管你p事?你家住河邊管這么寬?”她望著小霸王,氣勢不輸于小霸王:“那你威脅人不是事?走,跟我去辦公室。”小霸王當她說說而已,跟著她走到辦公室門口,卻突然害怕起來。“走,進去,和老師說清楚。”“我,我就不進去怎么著?”“那我就進去讓老師出來教訓你。”小霸王聽后漲紅了臉,她看著小霸王這副模樣,冷哼一聲把他拉進了辦公室。

  “問題狂魔”是我給她起的稱號。她除了數學,其他科的成績特別優秀。她面對差勁的數學成績,沒有放棄數學,而是“有題不會,不會就問”。每當她數學題不會時,會先求助同學,如果同學不會,就請教數學老師。據說,她之前為了問題,一天進了數學老師的'辦公室八次。于是,我經常拿這件事和她開玩笑。她到也不生氣,而是笑嘻嘻的和我一起把這個玩笑開下去。

  這就是她,你們猜出來她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文2

  哎呀!我的腦海中正浮現著她。她天不怕地不怕,但是她怕毛毛蟲、老鼠、蟑螂,以及沒有見過的小昆蟲。你想知道她是誰嗎?就讓我來給你們講講她的故事吧!

  她呀,特別愛干凈。我和弟弟晚上如果不洗澡時,她兩手叉腰地說:“你倆上床不洗澡干什么呀?想到外面睡嗎?”我倆只好洗澡了。我和弟弟在玩土時,她生氣地說:“玩什么土呀?你們的衣服都是誰洗的呀?再玩不干凈的東西你們就自己洗衣服!”她會每天都換一身衣服,你們猜到她是誰了嗎?

  她呀,特別溫柔。在我生病時,她會說:“你哪里疼呀,是不是上火啦?要不然我給你揉揉吧!”如果我有不會的題,她會給我慢慢講解。我絆倒時,她會說:“加油,遇到困難時一定要鼓勵自己!”我身上有傷口時,她吹著我的傷口說:“還疼嗎?要不我給你貼個創可貼吧!”你們猜出來她是誰了嗎?

  她呀,做的飯可香。比如:青椒炒肉、炒土豆塊、骨頭湯、西紅柿炒雞蛋等等,這菜都讓人回味無窮!每當她做完一桌子香噴噴的`飯菜時,我們都會把飯菜吃完的。她擔心地說:“飯菜好吃嗎?如果不好吃的話,下次我重新做飯!我們就會異口同聲地答道:“今天的飯菜實在是太好吃了,下次繼續做!”你們現在猜出來她是誰了嗎?

  沒錯,她就是天不怕地不怕的媽媽,當然除了昆蟲怕,她什么都不怕!

猜猜她是誰作文3

  “你給我站住!”就在我欲跑未跑的時候,突然有一雙手抓住了我,啊!又是她!

  她梳著一個馬尾辮,腦袋大的像皮球(可能是被我氣的),她什么學科都名列前茅,只有一科差得要死(你可能猜出來了)。一二年級的時候,只要我出去玩,她會一把抓住我的領子,把我連拖帶拽地拉回座位,然后開始“數落”我,從那時開始,我就想著對付她的辦法。

  俗話說“世上無難事,只要肯攀登。”這不,我終于想到辦法了,奔著“一天把她氣個半死,兩天就把她氣死”還要把她氣的.胸悶、氣短、精神病的念頭(千萬別讓她朋友看到!不然我就要戰死在沙場上了!)。這招果然有效,從以前的打我,變成了向我求饒(她要不是女生,我必須打她)。

  但是,可是,我忘了一件事,忘了說我把她氣個半死(不是氣死)的經歷。打個比方,課下我倆只要開啟“閑聊”模式,我就會從“吃什么”開始說起,然后能從吃說到課文,從課文開始說到——

  “這篇課文吃的可真多。”

  她必然說:“就知道吃。”

  于是我問:“你不吃?”

  她肯定會說:“我沒你能吃。”

  “你不吃誰吃?”

  這樣下去,她一著急就會說:“氣死我了。”

  我就可以說:“好嗨哦!”

  “啊!”

  “啊,五環……”

  一定能把她氣個半死的。

  這就是她,你們知道她是誰嗎?

猜猜她是誰作文4

  我們班有一位“勞動達人”。

  她有一雙又黑又亮的大眼睛和秀氣的鼻子,紅潤、俊俏的瓜子臉旁長著一對可愛的耳朵,她有一頭烏黑的頭發,常常梳成一個高高的馬尾在腦后甩來甩去,非常精神。

  她特別喜歡勞動,干起活來簡直就像變了好多個“孫悟空”。一會兒擦擦黑板,一會兒掃掃地,一會兒擦擦講臺,一會兒拖拖地。她好像渾身有使不完的勁,簡直就是個多功能勞動機器人。

  有一次,我中午起床后去找她玩,看見她還在檢查班級衛生,就不耐煩地對她說:“你快一點兒,你怎么檢查的`這么慢,我們還下樓玩不玩!”她轉過頭來,笑嘻嘻地問我:“你一日三餐能一起吃嗎?”我對她說:“當然不能呀!那樣吃飯就把人撐死了。”

  她接著又說道:“那就對了,一日三頓飯不能一起吃,那我也不可能一下子就把班里這么多角落的衛生檢查完,我要認認真真地去檢查,這樣咱們的學習環境也就干凈整潔了,咱們班的衛生也不會被扣分的。”我聽完她說的這一段話,羞愧地低下了頭。她為了同學們能有一個舒適、衛生的學習環境而放棄了休息和玩耍,平時又那么愛勞動,我要向她學習。于是,我給她說:“咱們兩人一起來檢查班里的衛生吧!”她點了點頭,開心地笑了。

  這就是我們班的“勞動達人”,你知道她是誰嗎?

猜猜她是誰作文5

  猜猜她是誰?她有一頭烏黑的長發,經常梳著一個馬尾辮,有一對濃濃的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子下面一張厲害的嘴巴,她個子高高的.,她即是老師得力的小助手,也是我的好朋友。

  她脾氣比較大,都是被我們這些淘氣的同學們給逼的吧!不說你絕對不知道,有一次老師有事兒不在班級,囑咐她維護班級紀律。調皮的同學看老師不在這兒了,就又說又鬧起來,教室里特別吵鬧,淹沒了她管理班級的聲音,為了維護班級的紀律,她急得竟然敲折了我們的教鞭,盡管這樣,也沒讓整個班級安靜下來,氣得她都哭了,以后的好幾天都不搭理同學們,直到同學們認錯。我知道,她都是為了我們班集體的榮譽,為了大家在安靜的環境下學習,她是一個負責任的好班干部。

  她也有寬厚的一面。有一次,老師又去開會了,依然讓她管理監督同學們的紀律,讓我們做綜合練習。老師走了,她站在講臺上,這時候,一個同學把手伸進書箱,并警覺的看著周圍,結果這個動作沒逃過她敏銳的眼睛,她朝著那位同學走過去問:“你干什么呢?”那位同學趕緊坐好,吱吱嗚嗚的回答:“我沒干什么。”但眼神里好像在說,千萬別罰我啊。她溫和的說:“不能再搞小動作了。”那位同學總算松了口氣。

  她就是這樣一個人,嚴格要求自己,嚴格要求同學,厲害又寬容的好學生。你們猜出了她是誰嗎?她就是我班的李艷淇呀。

猜猜她是誰作文6

  乍一看,她個子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是塊跳舞的料。細看,她留著齊耳短發,頭上總是一左一右地夾著兩只發卡,把頭發緊緊地攏在耳朵后面,顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大,細細長長的,但是很有神采,一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹,給人一種俏皮的感覺,顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙,裙擺又寬又大。她一跑動起來,裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。你猜猜這位小姐是誰呢?讓我說說她的有趣的事吧!

  她身為一班之長,鐵證無私。

  記得有一次,班級十分接近操場,正好有上體育課。突然傳來一聲:“徐洪旭,作業重寫!你這是什么字啊!”他一聽,連忙接過本子,悄悄的回到教室里補作業了。

  還有一次,我的手被割傷了,她急忙拿出她心愛的手絹,給我包扎傷口處。真是一個溫柔體貼,善解人意的班長呀!

  還有一次,我有一道培優題不會,正煩惱呢,突然,她走了過來。問我“怎么了?”我說:“有一道培優的練習題不會做,她便開始細心地教我,真是一位細心的.好班長!

  有時她會幫助有困難的同學,或輔佐老師。有時她會有一點點小偏心,但她永遠是我們心中的好班長,好榜樣,我們以她為榮。班主任和科任老師都非常看重她,上臺演講、報名上臺跳舞、唱歌都數她,不是第一便是第二,她有一副天籟之音的歌喉,說起話來,悅耳動聽,像畫眉鳥一樣。

  全校的人都認識她,非洲茉莉贈予她芬芳的香味,玫瑰向她歌唱,老樟樹爺爺向她招手問好。

  她不僅是一個女孩,還是縣小404班的一班之長,她就是樂于助人、老師的好幫手、我們班的榜樣——賴紫冰。

猜猜她是誰作文7

  老師已經陪伴了我們五年了,是我成長中的點點滴滴。

  老師,就像媽媽一樣,無私的照顧我。

  我忘不了老師對我的愛。

  老師身材高貴,皮膚白,高粱的鼻子上架著一雙厲害的小眼兒。她面帶微笑,走起路來悄然無聲。

  老師,您還記得我剛入學的時候嗎?我拉著媽媽的手,目不轉睛地望著美麗而陌生的校園。在媽媽的鼓勵下,我走進教室,就看到了您,我緊張極了,冷汗冒出了我的額頭,老師見了,似乎看出我的心思,上前拉著我的手,面帶微笑地說:“是鳳鈺同學嗎?”我點點頭……

  我一下子就喜歡上了這個老師,她聲音清脆,五官端正。

  老師,您還記得三年級下冊期末的時候嗎?您知道嗎?為了考第一,我有多么地努力。我就像魚兒逆流而上,我認真地復習、做筆記、背資料背的我口干舌躁,但我依然認真的背。

  在考場上,我發揮地十分優異。得到了全年級第一名的好成績,我夢想成真,恨不得這是真的'。感謝老師,是她教會了我知識,照顧了我一生。

  但在期末的時候,您卻倒下了,而且再也沒有起來。老師,我能原諒你對我的責罵,我知道那是您愛我才這樣,但我永遠都不能原諒自己的不懂事,不能原諒自己不認真學習,老師,請您相信我,我將會考個優異成績回報您。

  老師,請讓我真正地對您說一聲:老師,您辛苦了;老師,我愛你!

  世界上有說不完的書,那就是老師。

猜猜她是誰作文8

  她,是我們的引人注目的“焦點”,甚至在全校都可謂無人不知,無人不曉,“顛覆”各位同學的“人身觀”。她的時尚品味只能用人見人呆,花見花敗,車見車熄來形容。瞧,今日她頭戴大紅花帶,身披一條麻袋(仿皮草)腳踩一根海帶。(綠色的雨靴)各位同學都不約而同地露出了一種似笑不笑,像哭不哭的矛盾表情。她冷笑一聲,大搖大擺回到了自己的位置,所過之處,人人僵直。無人幸存。男生們不一會開始嘲弄她;“看呀,這打扮既雷人,又坑爹!”“我們要把你告上法庭,控告你污染社會空氣,影響市容!”…..我清楚得看見了她頭上的火焰,鼻孔里冒出熱氣,眼里噴出火花,她—要爆發了!(預知后事如何,請看下回)

  輕男女

  只聽“啊”!的一聲憤怒的吼聲。她的暴力形態啟動,在教室里跑來跑去,追著那群男生滿“大街”跑,最終,她把男生們逼得走投無路,男生們跑進了男廁所,“你別過來,你過來,我們,我們,我們就,就告你侵犯隱私權!”男生們向她發出了警告。只見她不慌不忙得堵在男廁所門口;“小樣,看誰斗得過誰!”這事把班主任引了過來。終于,她叫了聲“你們等著!”便頭也不回地走了。

  重女女

  真是一波未平一波又起,打架事情剛過去。大家又閑著沒事討論起她來。“我想,她出生那天肯定前半夜是下雨,后半夜晴空萬里!”“錯!一定是前半夜是下雨,后半夜是流星雨!”一幫八卦的'女生又在談論她,正巧被她聽到。她對待女生卻和藹可親,平易近人,還親切的說;“不是哦,我的名字純是父母的喜好哦!”看她這么和藹,大家也不好意思多說。她成功和女生打成了一片!就是她,三年級新來的插班生!你,猜出來了嗎?

猜猜她是誰作文9

  轉眼間,已經到了夏天,陽光灑在放學必經的道上,透出幾分溫馨。她依然站在胡同口等我,那一身干凈的校服顯得她十分恬靜。

  時光閃回,來到我們第一次相見,在我們小學四年級的教室。門口靜靜站立的她個頭不高,臉蛋紅撲撲的,水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的,透著一股說不出的靈氣。她扎著高高的馬尾辮,兩條月牙兒般的眉毛在齊劉海下格外醒目。“同學們,這是我們班新來的.同學,大家認識一下。”班主任的話音剛落,她已經落落大方地走向講臺。她的嘴角微微上揚,淡淡的笑容是那么溫柔,好似正午的陽光穿過稀疏的樹葉投下來的光影,柔和而不刺眼。恍惚間,我覺得這一抹微笑已經讓世間萬物都黯然失色了!緊接著她從容地做了自我介紹,又淡定地在一個空座位上坐下來。

  記憶中,她特別愛追星。每次當我提到其他明星時,她就會制止我或像奧本海默那樣直接打斷我,然后興致勃勃地大談她喜歡的吳志勛或權志龍。落敗的我瞅著她蠻不講理的樣兒,只能這樣想:就讓她爭吧。這有什么好爭論的呢?

  如今我們一起升入初中,又坐在了同一間教室里,她依舊“惡習不改”。漸漸地,我們不僅是同學,還成為了最要好的朋友。只不過現在她不會再為哪位明星和我爭吵,而變成了我們經常為一道難題爭得面紅耳赤。她經常鼓勵著我上進,在學習上幫助我;我也常常提醒她莫要再追星了。

  青春呼嘯而過,卻帶不走青春里的友誼。一生有一知己足矣!只要和她一起歡笑、一起爭吵、彼此鼓勵,我覺得就是最美好的事情了。

  何其有幸!在一路瘋長的如花歲月里,我們一路相伴,攜手走向艷陽高照的明天!

  大家猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文10

  她是智慧與霸道結合為一體的“巨型女漢子”;她也是揍人無數的“瘋丫頭”,她有時還是天真爛熳的“櫻桃小丸子”。

  她有一頭烏黑的頭發,水汪汪的大眼睛,小小的鼻子和小小的耳朵,還有那最引人注目的性感大嘴唇。她有許多朋友,什么張嘉格、王梓晨、姚東言等等,一說一大堆!

  她很喜歡體育運動,在運動會上,總會看到她的身影,跑道上,她認真的表情,讓這場比賽更加激烈。在隊形隊列比賽中,她也拿出自己百分之一百二十的精力來面對,好像不管外界發生什么事情,她都要比完賽再去看。

  她熱愛體育,也關心同學。

  有一次升旗,太陽很大,連主席臺上的氣球都被熱爆了,她看到了,就對我說:“于悅,要不然你到我這邊吧,我幫你擋著點陽光”。因為我長時間在太陽底下一動不動,可能會難受。聽了她的.話,我心里暖暖的。

  她雖然很樂于助人,不過有時也很“瘋”。

  為什么說她“瘋”,她“瘋”在哪兒,回看上面你就知道了。每次我和她同桌兩個一起玩兒時,看見她來了之后,她的同桌總會嚇的跳起來,用手保護自己,甚至會驚恐地大喊:“你別過來啊,別過來!”從這里就可以知道,她這位“瘋神”有多瘋了。大課間、體育課,她絕對都是在追著那些男生中度過的!

  “瘋”完之后,也該靜下來學習了。

  她做筆記一絲不茍,上課時把眼睛“貼”到老師身上,寸步不離,收英語作業、發英語作業她都認真對待,一點兒不馬虎。

  你猜到她是誰了嗎?她就是……

猜猜她是誰作文11

  她比我大一歲,是一頭“小老虎”,星座是草原上最兇猛的動物。對!你猜的沒錯,就是獅子座,但是她一點兒也不兇,還很溫柔可愛呢!

  她個子不高,跟我差不多,長得不胖不瘦,看起來很有活力。她的腦袋圓圓的,扎著一根馬尾辮,但是這根“馬尾”不長,不能像其他女生那樣甩來甩去。她長著一副瓜子臉,看起來很秀氣,不太濃密的'眉毛下長著一雙清秀的單眼皮,高挺的鼻子下是一張櫻桃小嘴,笑起來甜甜的。

  她助人為樂,是我的好朋友。有一次上體育課時,我把書包翻了個底朝天,也沒找到沙包,我驚慌失措,想:怎么辦啊?我忘記帶沙包了,老師肯定會要我罰抄100個“帶沙包”的,這可太慘了。她看我急得滿頭大汗,趕緊說:“沒帶沙包吧?我借你一個。”我高興極了,趕緊接過沙包說:“謝謝你!”她笑了笑,說:“不用謝,幫助你,我也很快樂!”

  她還特別愛看書,尤其是童話故事書。她一有時間就會捧著看書,而且看得十分入迷,甚至連我大聲叫她,她都沒聽見。一次,上課鈴響了,她沒注意,差點被老師點起來罰站,我趕緊拍拍她的手,她才恍然大悟,趕緊把書收起來,所以我經常笑她是個“小書蟲”。

  你們猜出她是誰了嗎?其實聰明的小伙伴已經猜出來了,她就是……

猜猜她是誰作文12

  “賀嘉哲——”只聽其聲,不見其人,穿透了整棟樓房,好像是從高音喇叭里傳出來的。她很急躁,一看到我做事拖拉就會發狂。

  她個子高高的,留著一頭飄逸的長發,彎彎的眉毛下長著一雙會說話的眼睛。有時能從她那笑瞇瞇的眼神里看到一個開心快樂的我,這是在對我說:“寶貝,真棒!”有時能在她那瞪圓的杏眼里看到一個委屈害怕的我,這是在告訴我:“兔崽子,看我怎么收拾你!”有時能在她那噙滿淚水的眼眶里看到一個因為疼痛而哭泣的我,這時仿佛在說:我該怎么減輕你的疼痛……

  她對我的學習要求非常嚴,只要我稍有懈怠,她便會嚴厲地訓斥我。有時我懶勁剛萌生,就被她那犀利的眼神瞪回去了。生活上她對我的照料卻是細致入微。去年大年三十晚上,我的左手被開水燙傷了,她顧不得換睡衣,抱著幾十斤重的'我就向市中心醫院跑去。平時嘴里喊著:你長大了,抱不動你了。這次卻一口氣把我從家里抱到醫院。寒冷的冬天、焦急的眼神和那被汗水浸透的衣裳,永遠定格在我的腦海之中。從醫院包扎回來,我的手還是火辣辣地疼。為了照顧我,減輕我的疼痛,她一夜沒睡,一邊拿著我的手像招財貓一樣搖啊搖,一邊向我疼痛的地方輕輕吹著。

  你們猜出她是誰了嗎?她就是我的媽媽,一位既嚴厲又慈愛的媽媽,讓我又怕又愛的媽媽!

猜猜她是誰作文13

  哎呦!站在我面前的是一位典型的吃貨。她喜歡吃荷蘭豆、小麻花、南瓜、櫻桃、桃子、茄子、雞蛋,她喜歡喝牛奶。

  有一天晚上,天氣很熱,她把空調打開,但還是覺得很熱。這時,她想起冰箱里的西瓜,就去吃了一口,好爽!汁水像泉水流經她的口中,涼絲絲的,就這樣,她一直吃一直吃呀,把整個西瓜都吃完了。

  還有一次,早上起床她很渴,把桃子榨成了果汁。喝一口好甜,再喝一口,真的好爽啊!水果就是她的.命根子。

  她特別喜歡吃雞蛋。她生完孩子之后,要補充營養,就叫她媽媽給她煮一碗四個雞蛋的雞蛋面湯,不一會兒工夫就喝完了。到了中午,她媽媽對她說:“你想吃什么呀?”她說:“我想吃炒雞蛋。”她媽媽給她做了有五個雞蛋的炒雞蛋,不一會的功夫,她就把炒雞蛋吃完了。晚飯時,她又吃了五個煮雞蛋,四個炒雞蛋。晚上肚子餓了,吃了兩個煮雞蛋。后來,她的婆婆來給她送雞蛋,一下子送了三十盤。她婆婆開心地說:“這夠你一個月吃了。”

  她特別喜歡吃南瓜茄子面。她吃了一碗覺得很好吃,就對媽媽說:“我還想再吃一碗好嗎?”她媽媽說:“好吧。”不一會兒她就吃完了,笑瞇瞇地對媽媽說:“還可以再吃一碗嗎?”媽媽說:“但你要少吃一些。”她開心地說:“好的,我只吃半碗。”但她還是舀了滿滿一碗,心里想:“我要是把一碗端出去,媽媽一定會說怎么又是一碗呀,不是說只吃半碗嗎?”她在廚房悄悄地吃了半碗,走出廚房,假裝自己只吃半碗。

  哈哈哈哈,哈哈,這個典型的吃貨就是楊老師。

猜猜她是誰作文14

  她,有一頭烏黑的秀發,一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴,總是掛著自信的笑容,一看便是熱情、開朗、善解人意的小姑娘。

  她,樂于助人。有一次,我們班一個同學扭著腳了,需要人扶。她主動跑到那位同學面前,對那位同學說:“我來幫你!”一直到那位同學康復,總能看到她攙扶著那位受傷的同學,忙忙碌碌地上下樓梯……兩個人總是形影不離。她的豪爽氣概和樂于助人的優秀品質,讓我無比敬佩,自嘆不如。

  她,喜歡讀書。她酷愛看書,幾乎到了手不釋卷的地步。有時候下課了,同學們都像小燕子一般飛出教室,她卻拿出自己喜歡的書籍,聚精會神地看起來。正是這種經常讀書的好習慣,讓她積累了很多知識。有時候同學們聊起天來,她總能滔滔不絕地說出很多大家不知道的知識,同學們都羨慕極了。有一次,她告訴我們:“歌德說,讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”有很多同學受她的感染,慢慢地養成了課余時間讀書的.習慣。

  她,無憂無慮。她的學習成績總是名列前茅,但有一次,她考得很不好。我以為她會愁眉不展,便趕快去安慰她。沒想到,她依舊信心滿懷地笑著說:“沒關系,在哪里跌倒了,便在哪里爬起來!”我被她的話逗樂了。你看,她是不是特別幽默,特別樂觀?

  她就是這樣一個樂觀、積極、愛好讀書、樂于助人、愛學習的女生。她就在我的身邊,是我的同班同學,也是我學習的好榜樣。這樣的她,你喜歡嗎?

猜猜她是誰作文15

  她有一雙葡萄大小的眼睛,一張愛笑的小嘴巴,頭上的馬尾辮從來沒有不晃動的'時候。

  她特別愛笑,甚至有時候,不該笑的時候,她也會發狂似的笑。有一次,我倆一起去街上買東西吃,我給她講了一個小笑話,她便笑開了花兒。誰知,不知從哪里滾出來一粒小石子,滾到了她的腳下,因為她連路也沒看,只顧著笑了,所以“撲通”一聲,她被石子絆倒了。我嚇了一大跳,她若無其事地站起來,哼著小曲和我一起走了。而我卻被搞得一塌糊涂,因為,我清清楚楚地看到了她腿上蹭破了一塊皮,要是換成我的話,估計都得把天哭塌,但她卻依然哈哈大笑著,沒有喊出半聲疼。

  她不僅愛笑,還會講笑話。那天,我倆正閑著,她便講了一個笑話:日照香爐生黑煙,李白來到烤鴨店,口水直流三千尺,但是沒有一分錢。就這幾句話,把我逗得前仰后合,笑得肚子都疼了。

  她酷愛畫畫,而且畫得栩栩如生,簡直跟畫家的作品沒什么兩樣。有一次,我來到她的房間,看到桌子上放著一沓白紙,突然,發現紙上有一只大蜘蛛,把我嚇得后退了三步,她見了我狼狽的樣子,哈哈大笑起來,我才知道這并不是真的蜘蛛,而是她畫的一幅畫。如果讓我和她一起比賽畫畫,那肯定是她贏。我讓她幫我畫一下手抄報,她三下五除二,就畫出了一張精美的手抄報,讓人心服口服。

  你猜出她是誰了嗎?

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