我和諸葛亮過一天作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我和諸葛亮過一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我和諸葛亮過一天作文1

　　嘿，今天我到班里，發現我的同桌變成了諸葛亮！哈哈，我想今天一定會非常有趣的！

　　第一節課是辯論賽，辯題是“劉備是否高明”。好家伙，這題目可真是全中紅心，完全是為諸葛亮準備的。于是，諸葛亮一個人把全班都辯倒了！這可讓老師大吃一驚。

　　第二節課是自習課，我向他請教了幾個問題之后，便和他一起溫習了功課。我們還在一起解數學題，一起畫畫，和朋友一樣互相和對方開了幾個玩笑，講了幾個笑話。

　　轉眼半天就過去了，下午的英語課上，他的.英語卻說得特別好！我奇怪了，便問他：“你的英語怎么說得這么好呀？”“我在路上撿到了一盒口香糖，吃了就全聽得懂了。”他說。我差點沒暈過去，心想：“這不是我小說里寫的語言口香糖嗎？怎么會有呢？而且還這么巧被他撿到了！”

　　時間如同一杯倒掉的水，一去不復返。一天馬上過去了，明天，諸葛亮就要走了。我戀戀不舍。雖然今天與平常一樣平凡，但是由于有諸葛亮在，我的這一天便不平凡了。

　　今天真是美好的一天啊！

我和諸葛亮過一天作文2

　　一天，我坐在書桌上寫作業，突然門響起“咚咚！”“咚咚！”的聲音，我打開門，發現諸葛亮來了。

　　我把諸葛先生請進我的房間里。“請進。”我禮貌地說，“您現在可以先坐到我的床上。”“好的。”諸葛先生回應道。

　　我問道：“在《三國演義》這本書里，‘臥龍鳳雛，得一人可以得天下。’這個‘臥龍’便是您諸葛亮，這個‘鳳雛’則是龐統，可為什么最后劉備還是沒有得到天下呢？”

　　諸葛先生耐心地說：“這句話其實不是一句完整的`話，完整的話是：臥龍鳳雛，得一人可以得天下。子初孝直，若亡一人則漢室難興。”“那你知道‘子初孝直’是誰呢？”諸葛先生緊接著問。

　　我用手撓撓頭說：“我不知道。”

　　諸葛亮能說會道：“‘子初’指的劉巴，‘孝直’指的是法正。”

　　諸葛先生，您真是神機妙算啊！您的草船借箭、錦囊妙計、七擒孟獲、空城計……這些故事都深深地刻在我的腦海里。

　　我們聊了一整天，臨走時，他告訴我，一定要好好讀書，才能興家興國。

我和諸葛亮過一天作文3

　　月涼似水，漆黑夜色帶我穿破時空，來到三國時期諸葛亮的.屋里。

　　諸葛亮望了望我，靜靜地等待我的回答。我連忙鞠躬抱拳說道：“我自千年之后的世界而來，您就是諸葛孔明先生吧？”諸葛亮低頭思慮一番，起身抱拳回禮道：“正是在下。”忽一士兵進屋對諸葛亮說道：“軍師，曹操大軍來襲，請您過去。”諸葛亮搖了搖羽扇，表示同意后，轉頭對我說：“不妨陪吾走一趟。”我點了點頭，心中不免期待，這是諸葛亮以少勝多，成名之戰啊！

　　諸葛亮在大殿排兵布陣，仿佛在指點江山，好一副仙風道骨的神仙之貌！張飛搗亂是少不了的，可不看僧面看佛面，被劉備壓了下來。又和諸葛亮前去觀戰，在途中諸葛亮都淺笑，仿佛已然勝券在握，他問我：“你對戰事怎么看？”“一定贏。”我說。“哦！對我這么有信心？”諸葛亮說道。“先生神機妙算，不會輸。”我說。

　　到了戰場，只見烈火燎原，亮得使人睜不開眼，又萬箭齊發，箭矢破空之聲帶走一條條生命。曹軍抱頭鼠竄，尸橫遍野。“先生這不贏了嗎？”我對諸葛亮說。諸葛亮滿臉微笑，心中不再古井無波。

　　戰事結束，我又回來了，只能驚嘆：諸葛亮料事如神、神機妙算，怎不叫人佩服，定要向他學習。